(精)寫給老師的一封信
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)信吧，書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。寫起信來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的寫給老師的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫給老師的一封信1
親愛(ài)的唐老師：
您好！
燦爛的陽(yáng)光照射在大地上、校園里。操場(chǎng)上，綠樹如蔭，熱鬧非凡。教室里，朗朗書聲。我在這里度過(guò)了六年的小學(xué)時(shí)光，而今即將畢業(yè)離開。
唐老師，從您與我們相見到要依依惜別，這幾年經(jīng)歷了太多太多。您眉頭緊鎖是因?yàn)槲覀�；您眉飛色舞是因?yàn)槲覀儯荒d高采烈也是因?yàn)槲覀儭?/p>
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，就是您無(wú)私奉獻(xiàn)的寫照。您對(duì)我們的關(guān)懷無(wú)微不至，當(dāng)我們松懈時(shí)提點(diǎn)我們，當(dāng)我們進(jìn)步時(shí)鼓勵(lì)我們，如同一盞明燈照亮我們的前程。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”每當(dāng)我看到這句話，總是不由地聯(lián)想到您。您無(wú)時(shí)無(wú)刻都在培養(yǎng)著我們的文學(xué)素養(yǎng)。還記得三年級(jí)剛遇到您的時(shí)候，我還感到詫異，為什么今天來(lái)了個(gè)新老師上課？那一堂課，您講得十分有趣，我也聽得津津有味。您喜歡一邊用手輕敲著黑板，聲情并茂，表情豐富的朗誦課文，將我們帶入美麗的文學(xué)世界。那天，我還舉手回答了問(wèn)題，你激動(dòng)的.表?yè)P(yáng)了我，我也興奮不已，一回家就和爸爸說(shuō)起了我課堂表現(xiàn)。那場(chǎng)景，直到現(xiàn)在我仍記憶猶新。
還記得有一次，我們與同年級(jí)友班進(jìn)行拔河比賽。全班同學(xué)正面紅耳赤，拼盡全力使著勁與對(duì)手僵持著。您在邊上拍著手，緊張又興奮的大喊著：“加油！加油！”那時(shí)，您的情緒感染了我們，仿佛與我們合為一體，化成我們奮斗的力量。最終，我們戰(zhàn)勝了對(duì)方，取得了勝利。您那花兒般的笑容，興奮的歡呼聲，永遠(yuǎn)烙印在我們的心中！
“謝謝您，唐老師！”您一直都是我們心中的榜樣，您帶著我們六二班走進(jìn)了百花競(jìng)放的語(yǔ)文花園，讓我們感受到文學(xué)的芬芳，您說(shuō)的每一句話都讓我們受益匪淺。您也是我們班最重要的一員，雖然有時(shí)會(huì)對(duì)我們十分嚴(yán)格，但我們都深知這是為我們好。
如今六年時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，我們從“小不點(diǎn)”成長(zhǎng)為青少年。我們即將踏上初中，踏上新的征程，心中非常不舍。在此我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝唐老師，老師再見！永記師恩！”
祝您
桃李滿天下！
xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信2
敬愛(ài)的方老師：
您好！
轉(zhuǎn)瞬間，漫漫的六年時(shí)光，即將逝去�；貞涱H多，也很不舍，但是時(shí)光不盡人意。這六月的盛夏里，我們就要和您說(shuō)再見了。還記得我初入學(xué)堂時(shí)，面對(duì)一臉嚴(yán)肅的您，頗有一些害怕和畏懼。在家長(zhǎng)的慫恿下，我唯唯諾諾的說(shuō)了一聲：老師好。您聽了以后，笑了，很普通的微笑，但在我眼里就仿佛是當(dāng)時(shí)金秋的陽(yáng)光，涼爽而又溫暖。
還記得我寫的第一篇作文，叫做《萬(wàn)能城堡》，寫的'很差，沒(méi)有一點(diǎn)文采，也許根本就入不了您的眼。但您看了之后，竟然鼓勵(lì)我。如果不是您的肯定，我怎能走到今天這一步呢？
還記得在校園足球聯(lián)賽上，您在場(chǎng)下為我們吶喊助威，比我們這些運(yùn)動(dòng)員都還有興奮。時(shí)而揮舞手臂，時(shí)而加油鼓勵(lì)。雖然我們最終失敗了，您也沒(méi)有像我們一樣氣餒，幫我們找出問(wèn)題在哪里，給我們鼓勁。
還記得在國(guó)旗下演講人員選拔時(shí)，您讓我去。我以前本就搞砸過(guò)一次演講，一聽到這演講這個(gè)詞就害怕。我害怕給班級(jí)抹黑，害怕在臺(tái)上出丑。但是，在您的指導(dǎo)和鼓勵(lì)下，我們的這次演講十分順利，我也克服了恐懼。如果不是您的肯定，我可能取得這次演講的成功嗎？
老師您是最美的耕耘者，最美的播種者。是您如春雨般的教導(dǎo)，如春風(fēng)般的栽培，我們才會(huì)開花結(jié)果。
祝您
萬(wàn)事如意！
xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信3
敬愛(ài)的歐老師：
您好！
您作為我們班的班主任，陪我們度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜。時(shí)光如流水般，轉(zhuǎn)眼間。已經(jīng)來(lái)到了初中生涯的最后一年，初三。在這條艱難的學(xué)習(xí)之路上，最要感謝的就是您吶！歐老師您那憔悴的容顏，您那為我們操盡心思而多添的幾縷皺紋，都無(wú)時(shí)無(wú)刻不在訴說(shuō)著你對(duì)我們的付出，對(duì)我們的.努力，我們的老師，我們的班主任，我們最好的第二個(gè)父母——?dú)W老師在剛進(jìn)入三好中學(xué)的二班之前，我的心中始終有一個(gè)遺憾，那就是我和母親的關(guān)系不太好，雖然沒(méi)有達(dá)到大打出手的地步，但也是天天的口頭上都有爭(zhēng)執(zhí)。而自從我來(lái)到二班這個(gè)大集體中，無(wú)論是郁振濤這個(gè)活鬧鐘，還是歐老師您的苦苦教育，都讓我感覺(jué)到了家的溫暖，和對(duì)于愛(ài)的渴望，我現(xiàn)在和父母的關(guān)系較之以前，那是好了不知道多少。
而我的成績(jī)，確實(shí)提升的很快，在小學(xué)中，我的成績(jī)只能算是中等，而到了初中之后，您的諄諄教誨和__的“大吼大叫”都讓我有了本質(zhì)上的變化，雖然外表沒(méi)什么改變，但其中蘊(yùn)藏的東西卻已經(jīng)物是人非，今非昔比了。
真心的感謝歐老師，歐老師吶，你是我們的班主任，無(wú)數(shù)個(gè)日夜，都是您陪著我們渡過(guò)，無(wú)數(shù)個(gè)語(yǔ)文課，您的身影早已牢牢地鑲嵌在了我的心中，深深的扎了根，讓我永久不能忘，永遠(yuǎn)不敢忘好了，心情就是這樣，很真實(shí)，不帶有一絲的作假，希望歐老師能夠看到我的這份信，我希望歐老師的嚴(yán)厲和認(rèn)真能夠讓我發(fā)生翻天覆地的改變，雖然我也知道這其中的過(guò)程會(huì)很艱辛，但我相信我一定能夠咬牙堅(jiān)持下來(lái)，能讓歐老師對(duì)我是士別三日當(dāng)刮目相待祝：長(zhǎng)命百歲。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信4
韓老師：
你好！20xx年11月5、6號(hào)在上海第一次有機(jī)幸聆聽您的培訓(xùn)會(huì)，感覺(jué)你的培訓(xùn)課程非常專業(yè)精彩！您的專業(yè)和敬業(yè)讓我深受感動(dòng)和鼓舞，很想有機(jī)會(huì)再次能參加您的培訓(xùn)會(huì)，會(huì)關(guān)注您的活動(dòng)，祝您生命長(zhǎng)青惠澤眾生！
您好！親愛(ài)的孫老師：
親愛(ài)的孫老師我是您的.學(xué)生白憶文，孫老師您知道嗎我多希望您能在和我相處6年那。您溫柔體貼給我們布置的作業(yè)又少還非常好。真希望您可以在我身邊在當(dāng)6年的班主任。
此致
祝您身體健康、萬(wàn)事如意！
寫給老師的一封信5
敬愛(ài)的曾老師：
您好！
是您讓我獲得很多知識(shí)，每天寫字的時(shí)候，你就會(huì)用粉筆清清楚楚的往黑板上寫幾個(gè)字，給我們講清楚這幾個(gè)字怎么寫，因?yàn)槲覀冎g都很熟悉，面對(duì)面的時(shí)候，都得給老師說(shuō)一聲老師您好。
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，老師就會(huì)幫我，有一次，我們上語(yǔ)文課，老師讓我們打開電腦，我不會(huì)搜索一個(gè)文檔，后來(lái)我找老師求助，然后老師就幫我找到了，每當(dāng)我生病的時(shí)候，老師就會(huì)說(shuō)，頭燙不燙，有沒(méi)有事，老師就會(huì)派人跟我一起去拿藥，老師還會(huì)拿著粉筆在黑板的田字格上寫：勿忘喝水吃藥這幾個(gè)字，就是為了提醒我們。
我們快要考試的時(shí)候，您總是千叮嚀、萬(wàn)囑咐的提醒我們，要準(zhǔn)備好考試用具，考試的'時(shí)候不要出錯(cuò)，在考場(chǎng)上一定要認(rèn)真考，考完要檢查，在我們卷子上有的題不會(huì)的時(shí)候，您都會(huì)那著粉筆，在黑板上寫出答案，在我們上語(yǔ)文課，讀書的時(shí)候，我們不會(huì)讀的字，您都會(huì)把我們不會(huì)的字標(biāo)上音。
當(dāng)別人犯了錯(cuò)，老師卻說(shuō)是我干的時(shí)候，我就會(huì)給老師解釋，不是我干的，有一次，我們正在外面玩躲迷球，老師也加入了，老師打中了一個(gè)人，后來(lái)就說(shuō)是我，我就說(shuō)不是我是他，后來(lái)曾老師誤會(huì)了我，還有一次寫卷子，老師讓撕六單元的卷子，后來(lái)有一個(gè)人撕錯(cuò)了，老師還以為是我，后來(lái)我就會(huì)對(duì)老師說(shuō)，不是我是他。
寫給老師的一封信6
親愛(ài)的馮老師：
您好
轉(zhuǎn)眼間，我的小學(xué)生涯就要結(jié)束了，是您教我英語(yǔ)。如今，我就要畢業(yè)了，但想起那件事情，我不得不謝謝您。
在六年級(jí)時(shí)，我和我的`同學(xué)由于在“孝小英語(yǔ)周”上表現(xiàn)出色，所以學(xué)校要我們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)面前表演，那個(gè)時(shí)候，我們即將中考，又要忙著復(fù)習(xí)，又要忙著練習(xí)歌和舞蹈。而馮老師則要給我們上課和設(shè)計(jì)我們的舞蹈。一到下午放學(xué)，她就要喊我們到音樂(lè)教師練習(xí)，馮老師就要從英語(yǔ)辦公室跑到音樂(lè)教師。有一次，她一下子上下來(lái)回跑了幾十次，我們看到老師大汗淋漓，卻連一口水都沒(méi)有和，幫我們排練。
馮老師對(duì)我們那么好，就算我們?cè)谂啪毜臅r(shí)候出錯(cuò)了，她也只是叫我們下次注意一點(diǎn)。假如我英語(yǔ)沒(méi)有考好，那她也只是讓我下一次細(xì)心一點(diǎn)。在我眼里，她是當(dāng)之無(wú)愧的好老師，在這離別之際，我要對(duì)您說(shuō)一句：謝謝。
此致
敬禮
您的學(xué)生吳俊文
xx年5月26日
寫給老師的一封信7
親愛(ài)的雷先生，
你好。
我記得我第一次來(lái)學(xué)校的時(shí)候，那天中午放學(xué)后我和魏紫萱一起走回家，遇到了雷先生。雷先生對(duì)我說(shuō)，"在學(xué)校要勇敢，在課堂上主動(dòng)舉手回答問(wèn)題。"
這句話讓我永遠(yuǎn)記住，所以有一次，我打算考裕華實(shí)驗(yàn)中學(xué)。當(dāng)我發(fā)揮我的才能時(shí)，我非常緊張和害怕。所以我想起了雷先生說(shuō)的話。消除緊張后，我沒(méi)有那么害怕。我大聲唱完了。
另一次，當(dāng)我在上課的.時(shí)候，我正在認(rèn)真聽課。老師問(wèn)了我一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題，所以我勇敢地舉起了手，但我想了一下，還是放下了手。然后我又想起了雷小姐說(shuō)的話。不幸的是，當(dāng)我正要舉手時(shí)，老師叫了別人。
祝你:
青春是永恒的！
你的學(xué)生:鄒徐陽(yáng)
20xx5月18日
寫給老師的一封信8
敬愛(ài)的李老師：
您好！
匆匆六年時(shí)光就這么溜走了，畢業(yè)季悄無(wú)聲息地來(lái)了。李老師，我是多么舍不得您呀！
李老師，還記得那篇獲得省三等獎(jiǎng)的作文嗎？那時(shí)候，我的作文并不是很好，寫完以后，我小心翼翼地來(lái)到辦公室找您批改作文，本以為您會(huì)毫不留情地指出我的一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤，沒(méi)想到，您說(shuō)：“寫得不錯(cuò)，這些地方改改就更好了�！崩罾蠋�，您的這句“寫得不錯(cuò)”給了我莫大的鼓勵(lì)。這句話就像有魔力一般，撫平了我內(nèi)心的不安；又像寒冬的一把火，點(diǎn)著了我的.心。從那以后，我每一次修改都特別認(rèn)真，直到稿紙上滿是藍(lán)色的字跡才罷休。李老師，要是沒(méi)有您的這句話，就沒(méi)有我這篇獲獎(jiǎng)的作文，李老師，謝謝您！
李老師，還記得那個(gè)介紹掃描全能王用法的視頻嗎？那天上午，我收到了您的信息：給班里的同學(xué)制作一個(gè)介紹掃描全能王用法的視頻。起初，我并不是很愿意去做，上面有說(shuō)明的啊，為什么還要我來(lái)介紹呢？但我還是硬著頭皮答應(yīng)了下來(lái)。正當(dāng)我一臉苦相地坐著思索該如何制作視頻時(shí)，您又給我發(fā)來(lái)一條信息：尚文是個(gè)積極向上的孩子。我呆住了，忽然想到：是啊，這不是老師給我的一個(gè)超越自己的機(jī)會(huì)嗎？我為什么不好好珍惜呢？那天，我很快地做完作業(yè)。并開始錄制視頻，為了讓視頻效果更好，解說(shuō)更流暢，我還專門寫了一份二百多字的稿子。視頻錄完以后，我對(duì)著那條信息傻傻地笑著。我把視頻發(fā)給您以后，您又大大夸贊了我一番。那天，我整個(gè)人都有種飄飄然的感覺(jué)。李老師，是您給我機(jī)會(huì)，讓我超越了自己，謝謝您！
李老師，謝謝您！這三年來(lái)您對(duì)我的悉心栽培，讓我成為了全新的自己，謝謝您！
祝
永葆青春！
您的學(xué)生：xxx
20xx年7月2日
寫給老師的一封信9
敬愛(ài)的老師：
你們好!
時(shí)間如流水一去不復(fù)返，六年了，我們的小學(xué)生涯已結(jié)束了，在這里我有很多很多話想對(duì)大家說(shuō)。
在最后一學(xué)期里，我深深的記得陳老師被我們的調(diào)皮氣哭了，當(dāng)時(shí)我們的心里都不好受，我多么想對(duì)老師說(shuō)一聲“對(duì)不起”。但這三個(gè)字卻是那么的難以表達(dá)，老師哭并不是因?yàn)楦袆?dòng)而哭，而是因?yàn)槲覀円詾轵湴恋牧昙?jí)一班，成績(jī)大大下滑，因?yàn)檫@個(gè)，陳老師不知道生氣過(guò)多少次，著急過(guò)多少次，老師的全力以赴讓我們真正體會(huì)到要努力讀書，在這次畢業(yè)考試中，我們終于取得了好的成績(jī)。我們終于能讓陳老師欣慰了，同時(shí)我們自己也感受到了成功的`喜悅。除了陳老師，為我們默默奉獻(xiàn)的還有孔老師。在復(fù)習(xí)期間，孔老師每天都會(huì)在黑板上密密麻麻的為我們寫復(fù)習(xí)資料，而且孔老師知道我們學(xué)校壓力重，經(jīng)常會(huì)逗我們開心，我們這些小孩就不希望死氣沉沉的學(xué)習(xí)，而孔老師就顛倒了這一概念，因?yàn)樗冻�，所以我們�?yīng)該回報(bào)。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“老師，謝謝你們�！�
6年來(lái)，我和同學(xué)們結(jié)下了深厚的友誼。我們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，一起為自己的理想奮斗過(guò)。在一次次拔河比賽中，我們齊心協(xié)力。在一次次的野炊活動(dòng)中，我們一起歡笑……這一切的一起都將成為我們美好的回憶。不久后，同學(xué)們就要到新的學(xué)校讀書了，我們?cè)僖惨姴坏竭@24張熟悉的面孔了，在這里我祝大家：笑口常開，學(xué)校進(jìn)步!同學(xué)們，挫折只會(huì)使我們更堅(jiān)強(qiáng)，這次考試覺(jué)得不滿意的同學(xué)們請(qǐng)不要灰心，我覺(jué)得我們不能從分?jǐn)?shù)的角度來(lái)判斷我們是否優(yōu)秀，只要留住實(shí)力就好有爆發(fā)的那一天，讓我們一起努力吧。
我的母校悅來(lái)小學(xué)，再見了!
xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信10
敬愛(ài)的老師；
您們好，今天是教師節(jié)，我祝老師們節(jié)日快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意。
還記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我老是在課堂上搗亂，作業(yè)不認(rèn)真，和同學(xué)打架等，可是經(jīng)過(guò)了您們的耐心教育，我才改掉了我的壞毛病，在這我想對(duì)您說(shuō)一聲“老師您辛苦了�！�
我想對(duì)丁老師說(shuō)；“老師您上課的時(shí)候總是把我們都得哈哈大笑，上您的課是那么有趣，開心，我們一旦在課堂上說(shuō)話，玩耍，都逃不過(guò)您犀利的眼睛。說(shuō)句心里話，您不但是我的老師，還是我最好的朋友，我是么心里話都想對(duì)您說(shuō)。我希望您一直陪伴我么走過(guò)小學(xué)生活。我想對(duì)楊老師說(shuō)：“老師我們?cè)谀恼n堂上都不敢打鬧，說(shuō)話，一旦說(shuō)話或打鬧，您就會(huì)在男生或女生中扣一分，當(dāng)然自己得分也會(huì)被扣，所以我們都不敢說(shuō)話打鬧，您對(duì)每個(gè)同學(xué)是那樣嚴(yán)厲，我想說(shuō);“笑一笑，十年少，我希望每節(jié)課都能看到你的笑容。
我想對(duì)英語(yǔ)老師說(shuō);“老師在您的`課上，我們都不敢搗亂，因?yàn)槲覀兩聲?huì)被叫家長(zhǎng)，我最喜歡上英語(yǔ)課了，因?yàn)樯嫌⒄Z(yǔ)課才能和同學(xué)或老師交流，還可以給自己起一個(gè)響亮的英語(yǔ)名字。
我住愿天下的老師節(jié)日快樂(lè)，身體健康，每一天都開開心心。
此致
敬禮
你的學(xué)生;蘇闊
寫給老師的一封信11
尊敬的老師：
您好！
老師，您還記得那件事嗎？那天，您讓我站起來(lái)回答問(wèn)題。我膽怯地站了起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴地回答完問(wèn)題，就坐下了。我羞愧極了，沒(méi)想到我是這樣的無(wú)能……
我不敢抬頭看老師您！下課了，您讓我去您的備課室。我很著急，我想：老師要我去她的備課室一定是要批評(píng)我的！我的心里像揣了十五只小兔子一樣忐忑不安。到了備課室，您用那樣慈愛(ài)的眼神望著我。親切地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，回答問(wèn)題要勇敢！下次最好不要在這里再見哦！”聽了這句話，一股暖流頓時(shí)流遍了全身！
老師，謝謝您！謝謝您在我快要堅(jiān)持不住的時(shí)候，給我這樣一個(gè)眼神！老師，您就是我前進(jìn)的`馬達(dá)，是我人生的指明燈！
祝
老師身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：
寫給老師的一封信12
親愛(ài)的常老師：
您好!
明天就是您的節(jié)日了，我要給您說(shuō)說(shuō)我的心里話：
感謝您!我最喜歡聽您講課，因?yàn)槟穆曇舴浅Ｌ鹈�，您講的課非常有趣，不知不覺(jué)就把知識(shí)告訴了我們。所以，我最喜歡上您的課!
常老師，您辛苦了!謝謝您每天為我們操勞!祝您節(jié)日快樂(lè)!每天您那么辛苦，那么用心，我謝謝您!老師，您要好好保重身體，多休息休息吧!
我在家天天都讀書，母親說(shuō)不能偷懶。我告訴她老師在學(xué)校已經(jīng)強(qiáng)調(diào)過(guò)了，我會(huì)聽老師的話。最后我還想說(shuō)一句：老師，我真的非常想您。有空了歡迎您來(lái)我家做客!
您教我們已經(jīng)兩年多了，每天您都要給我們上課、改作業(yè)，一定非常辛苦，謝謝您!
我們是樹葉，您就是樹根，不斷的`給我們提供營(yíng)養(yǎng)，滋潤(rùn)我們，讓我們獲得更多的知識(shí)。我一定要好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，團(tuán)結(jié)同學(xué)，成為優(yōu)秀的學(xué)生。我長(zhǎng)大以后一定會(huì)感恩您的。
教師節(jié)就要到了，祝老師教師節(jié)快樂(lè)!
祝您：身體健康，天天快樂(lè)!
此致
敬禮!
寫信人：xxxx
xx年xx月xx日
寫給老師的一封信13
親愛(ài)的唐老師：
您好！
收到您的信我非常高興。與您一起度過(guò)的這一年是我最愉快的時(shí)光。每當(dāng)上課鈴聲響起時(shí)，我就急切的盼望您出現(xiàn)在講臺(tái)上；每當(dāng)我語(yǔ)文競(jìng)賽得獎(jiǎng)時(shí)，您的音容笑貌就會(huì)出現(xiàn)在我眼前；每當(dāng)遇到難題想放棄時(shí)，您那諄諄教導(dǎo)的聲音就會(huì)在我的耳畔響起……
您在信中說(shuō)語(yǔ)文是個(gè)慢慢積累的過(guò)程。的`確，我在生活中就是慢慢積累的。我非常喜歡看書，碰到好詞好句就劃下來(lái)，不懂的就問(wèn)爸爸媽媽；我經(jīng)常背一些詩(shī)詞，其中我最喜歡宋代詩(shī)人李清照的《醉花陰》“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。”這三句寫得很美，透過(guò)詞，我似乎看見在重陽(yáng)佳節(jié)，滿臉愁容的李清照獨(dú)自一人面對(duì)著西風(fēng)中的瘦菊，想念著遠(yuǎn)方的親人。我還經(jīng)常寫寫媽媽買的資料，可語(yǔ)文成績(jī)還是沒(méi)有明顯的提高，唐老師，您能幫幫我嗎？
祝您工作順利，生活愉快！
此致
敬禮
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信14
一眨眼的時(shí)間，我們來(lái)到這個(gè)學(xué)校已經(jīng)三個(gè)月了。離開了父母的懷抱，融入了這個(gè)大家庭里。老師您無(wú)微不至的關(guān)懷，讓我們這些“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的孩子慢慢成長(zhǎng)起來(lái)。
開學(xué)后，老師您教我們?nèi)绾委B被子，鋪床單，還教我們做操。到了后來(lái)，您還會(huì)在課上帶我們?nèi)ネ饷嫣鴱V場(chǎng)舞。因?yàn)槟痰氖莾蓚�(gè)班，所以要比別的老師要累很多。別的老師說(shuō)一遍的話，您要說(shuō)兩遍。一天要上很多節(jié)課，卻還會(huì)在下課時(shí)來(lái)班級(jí)看看�？墒俏覀儾粌H沒(méi)有體諒您，有時(shí)還會(huì)給您惹麻煩。
老師，您既是我的老師，又是我的“心理醫(yī)生�！蹦心敲炊嗟氖虑椋瑓s還能在這么多的'孩子中發(fā)現(xiàn)我的性格。在一次談話中，您說(shuō)我的性格內(nèi)向，不愿和同學(xué)交流，語(yǔ)言表達(dá)能力不好。這些話使我銘記在心。您每天有那么多的事要做去，還有那么多的學(xué)生，老師您還這么關(guān)心我。您還選了我做學(xué)習(xí)班長(zhǎng)，讓我們幾個(gè)學(xué)習(xí)班長(zhǎng)帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)。我想你一定是想讓我變得開朗起來(lái)。
我一定不會(huì)辜負(fù)老師您對(duì)我的期望。做一個(gè)活潑開朗，對(duì)社會(huì)有用的人。
此致
敬禮
您的學(xué)生：柴旺
20xx年12月2日
寫給老師的一封信15
親愛(ài)的艾老師：
您好，我是您的學(xué)生馬丹娜。在我的心中老師是我們這個(gè)世界上的第二父母，老師如父母一樣待我們恩重如山，雖然他們沒(méi)有賜于我們生命，但卻向我們傳授了知識(shí)和做人的道理，我愛(ài)您，我的啟蒙老師，是您把我從幼稚的孩童呵護(hù)成了成熟的少年，老師，您為此付出了多少心血，我仿佛看見您眼角的皺紋是為我們所生……
老師，您還記得嗎？小小的我們踏進(jìn)校園第一個(gè)見到的就是您，當(dāng)時(shí)的您就像一位比我們大不了多少的姐姐，沒(méi)有什么刻骨銘心的感人故事發(fā)生，只有我在見到您的那一刻，便喜歡上了您，如我所愿，我所上的班正是您帶的班，我高興壞了，可是爸爸媽媽看到班主任是一們年紀(jì)不大的小姑娘不太放心，可我一點(diǎn)兒也不擔(dān)心，因?yàn)槲蚁嘈拍鷷?huì)是一個(gè)好老師，我是一個(gè)不太穩(wěn)定的孩子，做什么事情都太于急于求成，卻忘了一步一步打好基礎(chǔ)，因此別的老師對(duì)我又愛(ài)又恨，我還記得在選班長(zhǎng)的那一天，我激動(dòng)萬(wàn)分，因?yàn)槲沂嵌嗝聪氘?dāng)上班長(zhǎng)展示自我啊！您選中了我，我就這樣名正言順的當(dāng)上了班長(zhǎng)，可是事后我才知道，別的老師曾好心勸過(guò)您:“馬丹娜這個(gè)孩子雖說(shuō)聰明，但太跳太不穩(wěn)定了，說(shuō)不準(zhǔn)會(huì)惹出什么亂子！”可艾老師執(zhí)意讓我一試，那時(shí)我便在心里下定決心：馬丹娜你一定要給艾老師爭(zhēng)氣，向老師們證明，你能行！六年了，我當(dāng)了六年的班長(zhǎng)，在這六年里雖說(shuō)是發(fā)生過(guò)很多讓我挫折的事，可艾老師和媽媽給了我足夠的信念，讓我勇往直前，我在小的時(shí)候便流露出對(duì)朗讀的喜愛(ài)，您有意培養(yǎng)我這一切的一切都是您給予我的。
我知道老師是愛(ài)我們的'，不管是學(xué)習(xí)好的學(xué)生還是學(xué)習(xí)壞的學(xué)生，我還深深地記著上三年級(jí)時(shí)，五一長(zhǎng)假我們過(guò)得快活自在，來(lái)到學(xué)校檢查作業(yè)，卻意外的發(fā)現(xiàn)的很多同學(xué)都沒(méi)的完成作業(yè)，您氣急了揚(yáng)起了巴掌卻遲遲沒(méi)有落下，我知道您心里一定在滴血。您說(shuō)過(guò)：“改正錯(cuò)誤就是好孩子！”并讓學(xué)習(xí)不好的同學(xué)當(dāng)班干部，當(dāng)時(shí)我們很不理解，但現(xiàn)在想想，您那么做無(wú)非是想讓他們明白他們只有努力了，老師才會(huì)喜歡他們，老師一樣也愛(ài)著你們！
從來(lái)都沒(méi)有覺(jué)得時(shí)間過(guò)得如此之快，一眨眼的功夫，小學(xué)生活就要過(guò)去了，我是那么舍不得。仰望著藍(lán)天，朵朵白云在匆匆飄移，一攬無(wú)際的天邊重復(fù)著歲月的年輪，我相信所有的變幻都在編織著幻想與夢(mèng)。老師，就在這此天此地的證明下，我只想對(duì)您說(shuō)：“我愛(ài)您，您賜予了我比生命還重要的東西！”
祝：桃李滿天下 身體健康！
學(xué)生：XXX
6月20日
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