班主任致家長(zhǎng)一封信【精品15篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信可以傳達(dá)自己的思想感情。相信寫(xiě)信是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的班主任致家長(zhǎng)一封信，希望能夠幫助到大家。
班主任致家長(zhǎng)一封信1
各位親愛(ài)的家長(zhǎng)們：
您們好！
我是八（21）班的班主任兼數(shù)學(xué)老師邵xx。一學(xué)年結(jié)束了，我真心想對(duì)每一位家長(zhǎng)說(shuō)：“謝謝”！“衷心的感謝”！遇到你們是我最大的幸運(yùn)。
這一年對(duì)我來(lái)說(shuō)，是不平凡的一年，充實(shí)而又驚喜。我學(xué)會(huì)了很多，你們教會(huì)我如何有效與家長(zhǎng)溝通，如何正確與孩子相處，如何把我們的力量團(tuán)結(jié)到一起，如何讓孩子更好的成長(zhǎng)。我收獲了很多，你們的關(guān)心，你們的尊重，你們的友愛(ài)，你們的包容與理解。匯報(bào)：回想起來(lái)，總的來(lái)說(shuō)，對(duì)于咱班的學(xué)生我是非常喜歡的，不，我是愛(ài)他們的！這一年我們有矛盾，有的.時(shí)候甚至急紅了眼，但更多的是歡樂(lè)和友愛(ài)，我們有很多美好開(kāi)心的回憶。他們平時(shí)對(duì)我非常關(guān)心友愛(ài)，好多時(shí)候都是為我考慮很多事情，我很感謝他們，有時(shí)候有些做的不妥當(dāng)?shù)牡胤�，說(shuō)聲抱歉啦~我知道我學(xué)生會(huì)原諒我的，我的家長(zhǎng)也會(huì)理解我的~今年我們班總體來(lái)說(shuō)還是非常不錯(cuò)的，一直處于進(jìn)步上升狀態(tài)，在學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)中我們班都是名列前茅，在學(xué)校的紀(jì)律衛(wèi)生評(píng)比中我們班也是屈指可數(shù)，在學(xué)習(xí)方面我們班也是一直處于進(jìn)步上升狀態(tài)。學(xué)生的成績(jī)是大部分家長(zhǎng)比較關(guān)注的一點(diǎn)，我想說(shuō)，我們的語(yǔ)文范老師，英語(yǔ)解老師都是非常優(yōu)秀的，也都是非常敬業(yè)熱愛(ài)關(guān)心學(xué)生的，對(duì)學(xué)生都是無(wú)私的付出。學(xué)生的成績(jī)?nèi)Q于教師的教導(dǎo)，家長(zhǎng)的教導(dǎo)，更重要的是學(xué)生自己要有想好好學(xué)習(xí)的心并付出行動(dòng)才會(huì)有收獲。還有我想說(shuō)：
1、安全教育暑假期間每天我會(huì)通過(guò)各種形式給大家發(fā)送安全教育知識(shí)，望各位家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀并告知學(xué)生，讓學(xué)生了解安全知識(shí)�？蓜e忽視哈（千萬(wàn)不要退群或屏蔽哈，傷感情~）安全第一！我們的安全作業(yè)經(jīng)過(guò)大家齊心協(xié)力的努力也已完成。
2、意義暑假希望家長(zhǎng)們與孩子一起合理安排假期活動(dòng)，讓您和孩子度過(guò)一個(gè)充實(shí)而愉快的暑假。假期詳細(xì)作業(yè)在我們的暑假通知書(shū)上。讓學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，高效的學(xué)習(xí)，愉快的玩耍。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，好的習(xí)慣終身受益。
3、親情互動(dòng)假期是進(jìn)行親子交流的最佳時(shí)期�？梢栽鲞M(jìn)父母與孩子之間的情感交流，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生暑假生活的管理，幫助學(xué)生度過(guò)一個(gè)健康、充實(shí)、快樂(lè)的暑假。同時(shí)也能促使學(xué)生能夠保持良好的生活、作息習(xí)慣，做到行為儀表大方得體，為人處事文明有禮，特別倡議并要求家長(zhǎng)們對(duì)自己的孩子進(jìn)行溝通與管理。一切為了孩子！最后，我還想說(shuō)：真心的感謝各位家長(zhǎng)今年對(duì)我工作的支持。每個(gè)孩子身上都蘊(yùn)藏著巨大的、不可估量的潛力。假如我們能與他們做朋友，多一點(diǎn)溝通交流，多一點(diǎn)信任理解，那么我們的孩子都有所作為。教書(shū)育人是教師的天職，然而要想使學(xué)生更好的成長(zhǎng)需要我們的共同努力。讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng)孩子的美好明天！我的文學(xué)水平真的很是堪憂，這是絞盡腦汁花了幾個(gè)才寫(xiě)出來(lái)的，為此我也決定以后多看書(shū)，多寫(xiě)文章。所以家長(zhǎng)們也要讓學(xué)生多讀書(shū)多寫(xiě)博客，以免以后像我現(xiàn)在這樣~望各位家長(zhǎng)湊合著看吧。我相信我親愛(ài)的家長(zhǎng)們會(huì)懂我想表達(dá)的意思的。
祝各位親愛(ài)的家長(zhǎng)：生活愉快！闔家歡樂(lè)！萬(wàn)事如意
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xx
日期：20xx年xx月xx日
班主任致家長(zhǎng)一封信2
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
新的一年已經(jīng)來(lái)臨，孩子們的寒假即將開(kāi)始。值此辭舊迎新之際，特向各位家長(zhǎng)朋友們致以親切的問(wèn)候，衷心感謝你們的關(guān)心、理解和幫助!家長(zhǎng)朋友們，孩子是家庭的未來(lái)與希望，讓孩子們快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)、立志成才，是我們共同的心愿。希望你們?cè)诩倨谝蝗缂韧P(guān)心、支持、督促孩子們的學(xué)習(xí)。
為了減輕下學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)太重，讓學(xué)生全力投入到下學(xué)期的生物、地理中考結(jié)業(yè)考試中，也避免家長(zhǎng)和孩子借書(shū)的困擾，我們兩位語(yǔ)文老師花費(fèi)了很多精力把下學(xué)期的古文課文、翻譯、字詞解釋、古詩(shī)，一字一字打印下來(lái)發(fā)給每個(gè)學(xué)生。我們希望各位家長(zhǎng)朋友能督促孩子完成老師布置的任務(wù)。說(shuō)到底，孩子是你們?nèi)康南Ｍ�，作為老師我們�(cè)趯W(xué)校能竭盡全力，我們也希望各位家長(zhǎng)在假期也能盡心盡力，履行家長(zhǎng)的義務(wù)，完成我們交給你們的任務(wù)。
家長(zhǎng)朋友：這封信共兩份，一份貼在家里，一份簽好名后讓孩子帶到學(xué)校，交到老師處。讓我們知道家長(zhǎng)們已經(jīng)知道了孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)，能保證按老師的.要求完成。開(kāi)學(xué)時(shí)，讓孩子把簽字的作業(yè)單帶給老師。
各位家長(zhǎng)：作業(yè)內(nèi)容共六張紙，反正面全有。古文要求：會(huì)背課文、翻譯課文、會(huì)背字詞解釋。古詩(shī)要求：會(huì)背、會(huì)寫(xiě)。
您要做到的是：孩子背完一課內(nèi)容家長(zhǎng)要負(fù)責(zé)提問(wèn)、檢查。孩子每背完一課和一首古詩(shī)經(jīng)您聽(tīng)寫(xiě)全對(duì)后，請(qǐng)家長(zhǎng)在這一課或這一首古詩(shī)的下面簽字，這樣家長(zhǎng)是麻煩了些，可我們相信為了讓您能成為一個(gè)合格的家長(zhǎng)，也為了孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)能得以提高，您一定就是覺(jué)得麻煩也能做到。開(kāi)學(xué)后，老師會(huì)檢測(cè)和提問(wèn)作業(yè)，如果您對(duì)此次作業(yè)敷衍了事，或?qū)⒆优撟骷伲俏覀冎荒茏屇鷣?lái)學(xué)校督促孩子完成假期作業(yè)或者讓孩子回家完成假期作業(yè)再來(lái)了。
值此新年到來(lái)之際，謹(jǐn)以最誠(chéng)摯的祝福送給千家萬(wàn)戶(hù)!祝：身體健康，工作順利，合家歡樂(lè)，萬(wàn)事如意!
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xx
日期：20xx年xx月xx日
班主任致家長(zhǎng)一封信3
xx家長(zhǎng)：
您好！
在這豐收的季節(jié)里，首先我代表涇縣英特學(xué)校七年級(jí)全體教師向您送上最誠(chéng)摯的問(wèn)候，愿您的工作順利。
很高興您的孩子成為我們英特學(xué)校七年級(jí)大家庭的一員，作為這個(gè)大家庭的管理者我不僅會(huì)從學(xué)習(xí)上關(guān)心您的孩子，更多的也會(huì)像父母一樣去疼愛(ài)他們，也請(qǐng)遠(yuǎn)在外地的您不必?fù)?dān)心，安心工作。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的學(xué)習(xí)與生活，您的孩子已經(jīng)很好的融入了這個(gè)大家庭，各方面表現(xiàn)都比較不錯(cuò)，為了能更好的建立整個(gè)七年級(jí)的班級(jí)文化，孩子們的.精神面貌就顯得尤為的重要，因此我們希望能統(tǒng)一著裝，一方面能夠體現(xiàn)出我們七年級(jí)大家庭的整體形象，形成班級(jí)凝聚力，另一方面，更為重要的是學(xué)校體育課也需要穿運(yùn)動(dòng)裝，方便您的孩子進(jìn)行體育鍛煉與課外活動(dòng)，以避免不必要的傷害。為此我們計(jì)劃暫收一百五十元為您的孩子置辦服裝，希望得到您的支持。
孩子的健康發(fā)展一方面來(lái)自學(xué)校教育，更主要的是來(lái)自孩子父母你們對(duì)于孩子的影響，所以為了您的孩子能在學(xué)習(xí)這條路上走的更遠(yuǎn)飛的更高，希望您能抽出您寶貴的時(shí)間多與班主任聯(lián)系，多多關(guān)心您孩子學(xué)習(xí)、生活情況，讓我們攜起手來(lái)共同為您的孩子保駕護(hù)航。
再一次感謝您的理解與配合，祝您身體健康，家庭幸福。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xx
日期：20xx年xx月xx日
班主任致家長(zhǎng)一封信4
小一班的各位幼兒家長(zhǎng)：
你們好！很高興和家認(rèn)識(shí)，也很開(kāi)心我們將要為了一個(gè)共同的目標(biāo)孩子而齊心協(xié)力地去工作，盼望著我們能在接下來(lái)的工作中相互理解相互配合，讓孩子在我們的關(guān)心和呵護(hù)下身心健康成長(zhǎng)！我們的宗旨是：一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子！
通過(guò)這次的家長(zhǎng)會(huì)我發(fā)現(xiàn)各位家長(zhǎng)雖然很年輕，但在教育孩子的問(wèn)題上卻顯示了較高的見(jiàn)地，具有較科學(xué)的`育兒觀，這是非�？上驳默F(xiàn)象。我想，在以后的工作中我們肯定會(huì)有較高質(zhì)量的合作！
小一班的孩子部分是原托班升上來(lái)的，只有四名新來(lái)的幼兒，所以部分的常規(guī)都是不錯(cuò)的。開(kāi)學(xué)后我們首先要做好的就是新生幼兒的情緒安撫工作，在老師的努力和家長(zhǎng)的配合下，四名幼兒在本周情緒基本穩(wěn)定。王瑩小朋友只是在第一天來(lái)園的時(shí)候依偎著媽媽不肯放開(kāi)，但媽媽走后她能在老師的帶領(lǐng)下很快融入到集體中去。可愛(ài)的邵子妍在開(kāi)學(xué)的第一天第二天表現(xiàn)的非常好，可是到了第三天，也許是新鮮感過(guò)了吧，就開(kāi)始了強(qiáng)烈的哭鬧，但經(jīng)過(guò)兩天家園合作耐心地教育，終于在這一周她入園時(shí)能主動(dòng)地跟奶奶再見(jiàn)了，是個(gè)不小的進(jìn)步哦！王成和章雨晴是內(nèi)向的孩子，他們一直只是小聲的啜泣，老師總是哄也沒(méi)見(jiàn)多少效果，于是我就想辦法多開(kāi)展一些游戲活動(dòng)，讓他們投入進(jìn)去，轉(zhuǎn)移他們的注意力，慢慢地我發(fā)現(xiàn)他們的小臉上也綻放出來(lái)笑容！
我接手小一班后另一個(gè)要做的重要工作就是加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)的建立和管理，根據(jù)孩子的個(gè)頭及做操情況，我把班級(jí)幼兒分成四組，并取名為小花貓組，小花狗組，小白兔組，小花鹿組來(lái)助幼兒記憶，而他們的座位也即是早操隊(duì)形的站位，這樣操作起來(lái)簡(jiǎn)單而快捷。接下來(lái)教育孩子們?nèi)绾稳∧靡巫樱绾稳鐜�，喝水，睡覺(jué)等，讓他們建立秩序感，形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
正如我在家長(zhǎng)會(huì)上談到的，我雖算不上有多少經(jīng)驗(yàn)，但在管理上我是個(gè)有原則的老師，我認(rèn)為只要是為了孩子好的我就會(huì)堅(jiān)持，對(duì)孩子不好的你再怎么堅(jiān)持我都會(huì)不怕得罪人的向你提出建議，也許我的觀點(diǎn)和您的觀點(diǎn)會(huì)有，但本著一切為了孩子的原則希望我們能及時(shí)溝通，避免發(fā)生一些不必要的矛盾。我會(huì)運(yùn)用我以往教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)，用我一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待每個(gè)寶貝每個(gè)家庭，我相信孩子們將會(huì)在我貌同呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xx
日期：20xx年xx月xx日
班主任致家長(zhǎng)一封信5
各位家長(zhǎng)：
你們辛苦了！感謝你對(duì)教育工作的支持，感謝你對(duì)學(xué)生的辛勤付出。目前，面對(duì)素質(zhì)教育的新形勢(shì)，很多家長(zhǎng)感到困惑，出現(xiàn)了教育方面的誤區(qū)。同時(shí)，有的學(xué)生進(jìn)入初中成了“問(wèn)題學(xué)生”，心理學(xué)家把這一階段稱(chēng)為“心理斷乳期”，家長(zhǎng)們對(duì)他們的教育出現(xiàn)了偏差。為此，我根據(jù)了解的情況和我的理解，結(jié)合平時(shí)的一些經(jīng)驗(yàn)和做法，提出一些看法，供大家參考。
關(guān)于“素質(zhì)教育”，有的家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間少了，老師也不管了，平時(shí)不大測(cè)驗(yàn)了，其實(shí)，這是對(duì)“素質(zhì)教育”的誤解。我認(rèn)為，素質(zhì)教育最主要的方面還是學(xué)習(xí)，這也是學(xué)生的主要任務(wù)，老師學(xué)生還是嚴(yán)格管理，并非撒手不管。我省是“素質(zhì)教育”的“發(fā)源地”之一，是由省教育廳張志勇副廳長(zhǎng)率先提出的。正巧，20xx年教師暑期培訓(xùn)時(shí)，張志勇副廳長(zhǎng)在網(wǎng)上回答了部分網(wǎng)友的提問(wèn)，就涉及到這方面的問(wèn)題，下面我援引張副廳長(zhǎng)的部分發(fā)言，以期消除大家的誤會(huì)。
“對(duì)于學(xué)生輕松了這樣的觀點(diǎn)我不太贊同。其實(shí)，不是學(xué)生輕松了，而是學(xué)生學(xué)習(xí)的方式、學(xué)習(xí)的時(shí)空在發(fā)生根本的變化。談到素質(zhì)教育，都會(huì)談到一個(gè)問(wèn)題，就是學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)時(shí)間比過(guò)去少了，教師的上課時(shí)間少了，由此認(rèn)為，師生的教與學(xué)都輕松了。這是對(duì)課程改革、對(duì)素質(zhì)教育的誤解。其實(shí)，課時(shí)減少了，對(duì)老師的要求更高了。這里的高不僅要求教師提高課堂教學(xué)的效率，更要求提高教師的素質(zhì)，對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材與課程資源的開(kāi)發(fā)與整合能力提出了更高的要求。如何認(rèn)識(shí)節(jié)假日、雙休日、晚自習(xí)不上課？我們確實(shí)按照國(guó)家的法律、政策規(guī)定，不允許節(jié)假日、雙休日、晚自習(xí)上課，這些時(shí)間用來(lái)干什么？是師生自主學(xué)習(xí)與生活的時(shí)間，或者說(shuō)，是為師生的課堂教學(xué)做準(zhǔn)備的時(shí)間——生活經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)興趣的準(zhǔn)備、知識(shí)預(yù)備的準(zhǔn)備，等等，而不是讓師生玩的。
我覺(jué)得，大家應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)取消分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)問(wèn)題。第一，科學(xué)意義上說(shuō)，新課程不是取消所有的分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)，像期中期末考試，還是有分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)的。當(dāng)然，這里，我們不主張公開(kāi)學(xué)生的排名，但學(xué)生本人可以知道自己的排名，目的是保護(hù)學(xué)生的自尊心，不要給學(xué)生造成可怕的考試焦慮，等等。第二，初中學(xué)業(yè)水平考試還是要有分?jǐn)?shù)的，因?yàn)樗旧韺⒊蔀樵u(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要指標(biāo)，同時(shí)，要作為學(xué)生進(jìn)入高中階段學(xué)習(xí)的重要依據(jù)。第三，不搞分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)的主要是學(xué)生的日常考試，像單元考試，平常檢測(cè)等等，這類(lèi)考試的功能就是診斷性的，師生要把主要精力放在考試之后的診斷上，通過(guò)診斷分析讓學(xué)生自己的長(zhǎng)和短，特別是存在什么問(wèn)題，讓學(xué)生自己努力的方向和改進(jìn)的方向，要讓學(xué)生把自己在知識(shí)掌握、能力養(yǎng)成、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面存在的問(wèn)題搞清楚，以便在下一步的學(xué)習(xí)中注意�！�
以上的發(fā)言無(wú)論是對(duì)家長(zhǎng)還是對(duì)老師都有指導(dǎo)意義。有的家長(zhǎng)還關(guān)注學(xué)生的作業(yè)問(wèn)題，這里，張副廳長(zhǎng)也有一段話，抄錄如下：“現(xiàn)在有不少老師對(duì)自己如何提高課堂教學(xué)效率很重視，但對(duì)學(xué)生課外學(xué)習(xí)與生活的指導(dǎo)不重視，課外時(shí)間把大量的作業(yè)給了學(xué)生，用作業(yè)搶占學(xué)生的課外時(shí)間，這是不對(duì)的。作為老師，應(yīng)該科學(xué)地引領(lǐng)和指導(dǎo)學(xué)生的課外如何讀書(shū)、如何生活、如何作必要的作業(yè)、如何實(shí)踐……學(xué)生課外愿意不愿意學(xué)習(xí)自己的學(xué)科，不是靠作業(yè)來(lái)控制，而是應(yīng)該靠自己的學(xué)科學(xué)習(xí)指導(dǎo)、靠學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，靠學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。如果我們的老師都不去做這樣的引領(lǐng)和指導(dǎo)，而是一味用作業(yè)壓制學(xué)生，這樣的改革是無(wú)意義的�！庇械募议L(zhǎng)還說(shuō)老師不大改作業(yè)，讓學(xué)生改，上課也讓學(xué)生講，老師真懶，其實(shí)，放手讓學(xué)生做部分事情并非是壞事，以前教師的`大包大攬并沒(méi)有起到應(yīng)有的作用，當(dāng)然，讓學(xué)生做的只是一小部分，關(guān)鍵還是靠老師，這點(diǎn)請(qǐng)家長(zhǎng)放心。
說(shuō)起講課，目前提倡讓學(xué)生自主探究，當(dāng)然，這只是一部分知識(shí)，讓學(xué)生自己“悟”出來(lái)，這是好事情，但并不是全部都能這樣做，舉個(gè)例子，我有一次講“雞兔同籠”的問(wèn)題時(shí)，有個(gè)學(xué)生突然問(wèn)：“老師，兔子有幾條腿？”他真的不知道，因?yàn)闆](méi)有人告訴過(guò)他，他的腦子里沒(méi)有貯存。這說(shuō)明有的知識(shí)還要靠老師講，況且人類(lèi)有幾千年的文明史，幾千年的知識(shí)沉淀在較短的時(shí)間內(nèi)探索出來(lái)是不可能的，教師的主要任務(wù)還是“傳導(dǎo)、授業(yè)、解惑”。
對(duì)學(xué)生的教育確實(shí)值得關(guān)注，特別是對(duì)有問(wèn)題的學(xué)生，要對(duì)癥下藥，找到處理的切入點(diǎn)，家長(zhǎng)要切忌急躁，不要“亂了方寸”。這一時(shí)期他們的情感很脆弱，最容易沖動(dòng)，做事也很莽撞，后果意識(shí)能力差，作為家長(zhǎng)要高度重視，決不能有不良的刺激對(duì)孩子產(chǎn)生影響，要注意從家庭生活到電影，電視節(jié)目，一定要有適度的選擇。沖動(dòng)是他們這個(gè)時(shí)期的最大特征，好奇是他們一生中的高峰。他們雖達(dá)不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在這段時(shí)間最低。所以父母一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo)，不要過(guò)分溺愛(ài)孩子。
家長(zhǎng)要注意自己的言行。前幾年有一個(gè)學(xué)生成績(jī)本來(lái)很好，只是由于他姑姑的一句話，給他造成極大的負(fù)面影響，他姑見(jiàn)他學(xué)習(xí)很辛苦，出于“好意”，說(shuō)了句“不要學(xué)了，將來(lái)考高中‘全盤(pán)端’”，他于是就記在心里，從此就不大學(xué)習(xí)了，成績(jī)直線下降。不要老在學(xué)生面前說(shuō)大學(xué)生難找工作，你要說(shuō)，不是大學(xué)生，更難。前一段時(shí)間，我在班上放了鄒越老師的演講《讓世界充滿愛(ài)》，引起同學(xué)們的極大的反響和共鳴，很多學(xué)生被感動(dòng)得哭了，建議家長(zhǎng)也看一看。
最后向家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)建議：
1、在家養(yǎng)成良好的自學(xué)的習(xí)慣，我們必須為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵(lì)孩子靜心學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子做作業(yè)時(shí)，不要在他身邊大聲講話、爭(zhēng)論、看電視等。
2、不要和孩子嘮叨，學(xué)生最煩的可能就是嘮叨，要有章法地進(jìn)行教育。
3、家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。比如說(shuō)，我們?cè)趯W(xué)校教育學(xué)生要懂文明，講禮貌，孩子在家里時(shí)，家長(zhǎng)就應(yīng)該做好這方面的工作，這樣，對(duì)孩子的教育才能達(dá)到一致性。再如，學(xué)校要求學(xué)生不進(jìn)“三室一廳”和網(wǎng)吧，但據(jù)我所知，周末還是有一些學(xué)生會(huì)進(jìn)網(wǎng)吧，甚至跟一些社會(huì)青年走得比較近。但是，現(xiàn)在社會(huì)上五花八門(mén)、烏七八糟的東西太多——如電子游戲廳，電腦網(wǎng)絡(luò)游戲，不健康的影視、漫畫(huà)、小說(shuō)等書(shū)刊，歌舞廳等任何一種都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出課本知識(shí)對(duì)他們的吸引力，都可以使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。
4、針對(duì)學(xué)生的情況，及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)溝通。我們班級(jí)的學(xué)生比較多，我作為班主任和各位家長(zhǎng)的聯(lián)系都不是很頻繁，其他老師和家長(zhǎng)交流的機(jī)會(huì)就更少了。家長(zhǎng)朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使自己的工作更加具有針對(duì)性，另一方面，也可以對(duì)學(xué)生形成一種前進(jìn)的動(dòng)力。現(xiàn)在，有個(gè)別的學(xué)生家長(zhǎng)老師兩頭瞞，自己落得一個(gè)逍遙自在，結(jié)果可想而知。有些孩子比較復(fù)雜，對(duì)老師的話表面是很聽(tīng)的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問(wèn)題嚴(yán)重了再來(lái)找老師�，F(xiàn)在多付出一點(diǎn)，盡了自己的努力和職責(zé)，否則就會(huì)欠賬，欠賬越多就會(huì)還債，還債有三個(gè)方面：一是升學(xué)，二是就業(yè)，三是婚姻，他們?cè)谏鐣?huì)上無(wú)法維持生存時(shí)，需要你的不斷接濟(jì)和幫助，有的家庭父母現(xiàn)在只考慮自己的歡樂(lè)和輕松，不注重教育付出，只能是一代懲罰一代，惡性循環(huán)，然而有知識(shí)有見(jiàn)地的家庭則是一代負(fù)責(zé)一代，一代孝敬一代，一代勝過(guò)一代，為國(guó)家社會(huì)培養(yǎng)了棟梁之才，自己也有一個(gè)幸福的晚年。
各位家長(zhǎng)，如果您不放棄教育，每個(gè)孩子都是可造之才。我要說(shuō)家長(zhǎng)對(duì)孩子希望的也是我們的愿望，我們的目標(biāo)是一致的。讓我們共同攜起手來(lái)為孩子們的青春導(dǎo)航，相信在不久的將來(lái)他們一定可以成為我們的驕傲！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xx
日期：20xx年xx月xx日
班主任致家長(zhǎng)一封信6
各位家長(zhǎng)們：
我曾是一個(gè)中學(xué)生的家長(zhǎng)，對(duì)教師的期待，我們有同樣的寄望。我也是一個(gè)教師，特別是擔(dān)任二十多年的班主任的歷練與思考，我更能體悟班主任那份對(duì)家長(zhǎng)的期待，如鯁在喉，不吐不快。
家長(zhǎng)朋友，我不得不告訴你們，不是所有的孩子都能進(jìn)入理想的大學(xué)；也不是所有勤奮努力的孩子都能如其所愿；更可怕的是，老師家長(zhǎng)都盡力了，甚至孩子也盡力了，但他們考的大學(xué)卻不是很理想，這完全有可能；相反有些學(xué)生，也許不是遵紀(jì)守規(guī)的模范，卻是高考成績(jī)的優(yōu)秀者。我想告訴你們：一分耕耘，一分收獲，不一定是真的，但不耕耘，肯定沒(méi)有收獲，這卻是真的。
家長(zhǎng)朋友，自己的孩子，是什么性格，你們是知道的，在家是否聽(tīng)話，你們最有發(fā)言權(quán)，你可以推斷他在學(xué)校是個(gè)什么狀況。作為家長(zhǎng)，無(wú)論孩子存在什么情況，都能夠包容。作為班主任，這些都能理解。但是，不要指望班主任永遠(yuǎn)是活菩薩，臉部表情永遠(yuǎn)只是微笑，并且充滿智慧，無(wú)論碰到什么問(wèn)題，都能迎刃而解，點(diǎn)石成金。這不但是不可能，也是不科學(xué)的。教師也只是普通的人，教師所能做的就是盡力，充其量是盡全力而不傷害他，在心態(tài)上不要放棄他，即便是明知孩子不會(huì)聽(tīng)老師的，也盡量要求，要求達(dá)不到，則再要求，通過(guò)談話教育甚至是批評(píng)，和家長(zhǎng)聯(lián)系，不能解決問(wèn)題，再和家長(zhǎng)協(xié)商，如果還是沒(méi)有用，家長(zhǎng)朋友，也希望你理解。理解教育不是萬(wàn)能的，理解有些人和事不是教師獨(dú)力可以回天的。
家長(zhǎng)朋友，我理解你們對(duì)孩子成績(jī)的渴望，正如我也希望自己的孩子成績(jī)優(yōu)秀一樣。但是成績(jī)不是衡量學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。你的孩子成績(jī)雖然一般，但不要否認(rèn)他的優(yōu)秀。比如他的毅力，他的執(zhí)著，還有他對(duì)集體的熱心以及和同學(xué)的交流和溝通能力。說(shuō)實(shí)話，我很喜歡你的孩子，我也試圖采用各種辦法和他交流，想盡一切辦法鼓勵(lì)他激勵(lì)他，孩子沒(méi)有辜負(fù)老師的期待，孩子也很在意老師善意的愿望，他盡心盡力做好每一件事，他心情愉悅地堅(jiān)守每一天，懷揣著對(duì)未來(lái)的期待，熱情洋溢地對(duì)待每一天的`學(xué)習(xí)和生活，陽(yáng)光明麗，這些雖然不足以讓他考上一流的大學(xué)，但足以讓他的未來(lái)充滿快樂(lè)和幸福。家長(zhǎng)朋友，不要因?yàn)楹⒆拥某煽?jī)一般，就否認(rèn)教師，甚至漠然地否認(rèn)教師的一切努力和心血。
家長(zhǎng)朋友，你的孩子很優(yōu)秀，學(xué)習(xí)成績(jī)出色，這固然是他天資聰穎的結(jié)果，但我想告訴你，優(yōu)秀的背后，凝聚了所有教師的辛勞。幾年里，一路走來(lái)，怎么可能都是坦途，人都有泄氣的時(shí)候，學(xué)生都有迷惘的時(shí)刻，況且一路的花兒招展，一路的誘惑相伴，偶爾地摔倒，一時(shí)的誤入歧途，偶爾的懈怠，不時(shí)的困頓，這無(wú)疑是常態(tài)。作為教師，明察秋毫，細(xì)心呵護(hù)，不時(shí)的安慰幾句，不斷的加油打氣，摔倒了拉他一把，滯后了推他一下，不露痕跡，置教育于無(wú)形之中，因?yàn)閮?yōu)秀的學(xué)生自尊、敏感。察言觀色中，嬉笑怒罵中，看似平淡，實(shí)則不易。優(yōu)秀的背后，也有教師的付出。常常聽(tīng)到這樣的言語(yǔ)：他家的孩子真聰明，考上名牌大學(xué)。卻很少聽(tīng)到這樣的話語(yǔ)，某某孩子多虧碰到一群好老師，考上了名牌。
家長(zhǎng)朋友，孩子成績(jī)進(jìn)步了，雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)。家長(zhǎng)朋友，不要對(duì)孩子一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步表現(xiàn)那么世故，你可知道，即便是沒(méi)有進(jìn)步，那也是我一次又一次拉著孩子的手，一次又一次促膝談心的結(jié)果。為了他的進(jìn)步，我為他設(shè)計(jì)各種談話的機(jī)會(huì)和條件，在班上發(fā)動(dòng)所有同學(xué)為他加油，我讓全班同學(xué)為他的一點(diǎn)一滴的表現(xiàn)和進(jìn)步鼓掌。我上課的眼神始終對(duì)他充滿著鼓勵(lì)和期待，我給他各種表現(xiàn)自己張揚(yáng)自己的機(jī)會(huì)，我想讓他在班級(jí)里樹(shù)立自己的尊嚴(yán)，我不放棄任何對(duì)他的成長(zhǎng)有利的契機(jī)，包括他擦黑板很認(rèn)真，一次偶然的機(jī)緣他撿起了地上的一塊紙屑，甚至一次偶然的微笑，這些都是我和他交流的機(jī)緣。為著調(diào)適他一點(diǎn)點(diǎn)不好的情緒和對(duì)事物理解的偏差，我?guī)谆鼗厣钜故�，盤(pán)算著如何有效和他交流，以期達(dá)到理想的效果。幾回回孩子感動(dòng)得淚流滿面，以至于如今，孩子有不順心的事情就找他的老大（孩子們對(duì)我的昵稱(chēng)），包括如何處理戀愛(ài)情感糾葛的問(wèn)題。凌晨了，還在和你的孩子發(fā)信息，鼓勵(lì)他不要放棄。甚至你們大人之間的吵架，傷到孩子的心，我暗中撫慰，家庭的不如意，我從中斡旋，為此我擔(dān)當(dāng)不少，孩子能有一點(diǎn)進(jìn)步，我喜形于色，我的喜悅不比家長(zhǎng)少。然而，家長(zhǎng)看到那不盡人意的進(jìn)步，態(tài)度冷談得讓我心涼，甚至還有些許怨懟。
家長(zhǎng)朋友，我想說(shuō)，我只是一個(gè)普普通通的人。哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)的感激，給我一點(diǎn)點(diǎn)鼓勵(lì)，甚至只要你說(shuō)，孩子讓你費(fèi)心了，我就會(huì)很開(kāi)心，很感激甚至很有成就感。
家長(zhǎng)朋友，孩子學(xué)習(xí)退步或者成績(jī)不好，這樣的結(jié)果，作為老師，心里也不是滋味。造成的原因很多，也許不僅僅是老師的原因。因此，不要給臉色給老師看，不要一味地指責(zé)學(xué)校的教育。曾記否，多少次的提醒，多少次的建議，多少次的勸戒，多少次的警告，孩子不以為意，我行我素，依然固我。多少次的談話，多少次的分析，多少次的商量，多少次的要求，孩子依然特立獨(dú)行，瀟灑、無(wú)所謂，甚至是滿臉鄙夷。為了孩子，我和科任老師協(xié)調(diào)了多少次，希望關(guān)照希望耐心，無(wú)論如何不要放棄。這樣的結(jié)果，是孩子自己放棄了自己的毅力，他戰(zhàn)勝不了自己的懈怠，他始終游離于課堂之外，置老師的善意于不顧，說(shuō)實(shí)話，他這樣的結(jié)果，最受傷的是我，那種浸入心扉的挫敗感，不時(shí)擊打我不離不棄的心。我費(fèi)心很多，但效果全無(wú)，我想原因之一是得不到家長(zhǎng)有力的配合。盡管如此，上天可以作證，我們真的沒(méi)有放棄。有時(shí)候，我只能這樣安慰自己，如果不是我這樣費(fèi)盡心機(jī)地挽留，孩子可能離我們更遠(yuǎn)。
家長(zhǎng)朋友，孩子是自己的，自己再忙，也不要忽視孩子的成長(zhǎng)教育。錢(qián)是掙不完的，給孩子留再多的錢(qián)，如果孩子不爭(zhēng)氣，一夜之間便可以化為烏有。成功者不僅僅是事業(yè)的成功，更重要的是教育孩子的成功。如果孩子懂事明禮，積極健康，懂得人生的價(jià)值與意義，即便家里存款余額有限，孩子有自理自立的能力，他憑借自己的實(shí)力，照樣可以自立于紛繁復(fù)雜的社會(huì)。李啟銘，不能不說(shuō)是作為家長(zhǎng)的教訓(xùn)。因此，不要只給自己找出各種各樣的借口和理由，為孩子的各種小毛病，尋找庇護(hù)和借口，當(dāng)毛病變成連他自己也不知道是毛病并且成為習(xí)慣的時(shí)候，積少成多，集腋成裘，家長(zhǎng)朋友，說(shuō)不定什么時(shí)候小毛病就會(huì)變成惡性的腫瘤。
家長(zhǎng)朋友，請(qǐng)你們不要只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，從班級(jí)管理的角度，有些學(xué)習(xí)以外的細(xì)節(jié)，同樣是為學(xué)習(xí)鋪路。心理學(xué)的研究上有個(gè)現(xiàn)象叫做“破窗效應(yīng)”，就是說(shuō)，一個(gè)房子如果窗戶(hù)破了，沒(méi)有人去修補(bǔ)，隔不久，其它的窗戶(hù)也會(huì)莫名其妙的被人打破；一面墻，如果出現(xiàn)一些涂鴉沒(méi)有清洗掉，很快的，墻上就布滿了亂七八糟，不堪入目的東西。一個(gè)很干凈的地方，人會(huì)不好意思丟垃圾，但是一旦地上有垃圾出現(xiàn)之后，人就會(huì)毫不猶疑的拋，絲毫不覺(jué)羞愧。任何壞事，如果在開(kāi)始時(shí)沒(méi)有阻攔掉，形成風(fēng)氣，改也改不掉，就好象河堤，一個(gè)小缺口沒(méi)有及時(shí)修補(bǔ)，可以崩壩，造成千百萬(wàn)倍的損失。
整肅與否的早讀氛圍，直接影響班級(jí)學(xué)習(xí)的氛圍的好壞，因此注意細(xì)節(jié)，其實(shí)就是注意學(xué)習(xí)。他缺課，他沒(méi)交作業(yè)，他早退，他不參加早操，他聽(tīng)課不在狀態(tài)，他忽視班級(jí)紀(jì)律，他不在乎班級(jí)的衛(wèi)生，這些看似和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的細(xì)節(jié)，正是班級(jí)學(xué)習(xí)整體的狀況的全面表現(xiàn)，我不厭其煩的和家長(zhǎng)朋友交流，其實(shí)就是注重班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍。只有家校協(xié)調(diào)一致，才能管理好班級(jí)，才能經(jīng)營(yíng)出良好的班級(jí)學(xué)習(xí)的氛圍。
家長(zhǎng)朋友，家校一盤(pán)棋，我們是同一條戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友，為著孩子的教育，我們不能分出彼此。我們很難界定，這是誰(shuí)的責(zé)任誰(shuí)的過(guò)錯(cuò)。孩子的事情，家庭就有義務(wù)和責(zé)任。不能說(shuō)孩子只聽(tīng)老師的，老師你多費(fèi)心；也不能說(shuō)我們家長(zhǎng)很忙，請(qǐng)老師多替我們教育。孩子在家熬夜玩游戲，白天在學(xué)校上課睡覺(jué)，你說(shuō)這是家庭的責(zé)任還是學(xué)校的責(zé)任，事情發(fā)生在學(xué)校，但誘因卻在家里。同樣，孩子在學(xué)校挨批評(píng)，回到家里生悶氣，或者，孩子在家里鬧別扭，到學(xué)校情緒萎靡，道理一樣。因此只有家校協(xié)調(diào)一致，且高度的觀念一致，彼此信任，才可能配合默契，家校才可能演好絕妙的教育雙簧戲。
家長(zhǎng)朋友，我曾和你們說(shuō)過(guò)兩句話：一是我也是一位孩子的家長(zhǎng)，我的孩子也希望有一位好班主任來(lái)引導(dǎo)和教育，因此我會(huì)盡心盡力地為孩子的成長(zhǎng)服務(wù)，不講緣由，不講喜好，因?yàn)樗麄兪俏覀兊暮⒆�。二是我曾�?jīng)失去過(guò)讀書(shū)的機(jī)會(huì)，我知道失學(xué)對(duì)孩子意味著什么，因此，我會(huì)盡自己所能讓孩子順利地走進(jìn)他們理想的大學(xué)，不講條件，不講困難，因?yàn)樗麄兪俏覀兊暮⒆印?/p>
家長(zhǎng)會(huì)上我說(shuō)過(guò)，離高考還有兩個(gè)月，這兩個(gè)月，我將盡自己所能，用最大的善意，用最大的耐心和毅力，保持良好的狀態(tài)，包括身體和心理，讓孩子們自信地走進(jìn)高考的考場(chǎng)。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xx
日期：20xx年xx月xx日
班主任致家長(zhǎng)一封信7
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！很高興，因?yàn)槟暮⒆�，我們有緣相識(shí)，作為您孩子的班主任，首先我要感謝您這么多年來(lái)對(duì)我工作的支持，家長(zhǎng)聯(lián)系有助于我更快的了解學(xué)生，有助于助學(xué)生克服缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。臨近期末一封短信與您交流孩子的教育問(wèn)題。
在這里我要特別說(shuō)明的是，我們也許在社會(huì)知識(shí)、性格特征、生活態(tài)度等方面各不相同，但我們有著共同的使命那就是教育好您的孩子。在教育的過(guò)程中，也許我們的教育理念會(huì)有不同，對(duì)于教育我們有各自的想法，我很愿意跟您一起交流，一起為孩子的進(jìn)步出謀劃策。我的手機(jī)24小時(shí)開(kāi)機(jī)，隨時(shí)等待你的來(lái)電。接下來(lái)我想給同為教育者的您提幾個(gè)建議：
1、請(qǐng)意識(shí)到，您也是教育者。父母是孩子的第一任老師——從某種意義上說(shuō)，也是伴隨終生的老師，作為孩子的終身教師，你們自身的行為在教育上具有決定意義，請(qǐng)隨時(shí)注意自己的一言一行，盡可能人格上成為孩的榜樣，以無(wú)聲的形象去感染孩子的心靈。
2、別總看孩子的成績(jī)，更要看孩子的為人。要以教育者的眼光（而不僅僅是父母的光）去打量關(guān)注孩子，細(xì)心研究孩子每一天的細(xì)小變化，和孩子一道成長(zhǎng)。同時(shí)要教給孩子一生有用的東西，讓他們離開(kāi)我們以后也能立自主的處理生活中的小問(wèn)題。
3、請(qǐng)意識(shí)到你們的孩子長(zhǎng)了，有自己的想法了，請(qǐng)用朋友的身份去跟聆聽(tīng)他們心靈的聲音，尊重他們的看法和想法。無(wú)論多么忙，每天都要跟孩子進(jìn)行“朋友”間的交流，無(wú)論覺(jué)得孩子的話多么不成熟，不要打斷他們的話，靜靜地聽(tīng)他說(shuō)完，你會(huì)從他們的話中發(fā)現(xiàn)他們正在長(zhǎng)了，也懂事多了。
4、不要給孩子太多的零花錢(qián)，培養(yǎng)孩子控制自己的能力，培養(yǎng)他們勤儉節(jié)約的習(xí)慣，同時(shí)讓他們知道父母賺錢(qián)的辛苦，讓他們學(xué)會(huì)去體諒父母體諒他人。更重要的是給孩子太多錢(qián)，孩子一進(jìn)校門(mén)就計(jì)劃著怎樣買(mǎi)好吃的，桌上桌內(nèi)一天都不離小食品，對(duì)他們學(xué)習(xí)真的有很影響，對(duì)身體也沒(méi)有半點(diǎn)好處。
5、孩子的安全問(wèn)題是最重要的，請(qǐng)你們配合學(xué)校督促孩子遵守交通規(guī)則，噪溝渠，不吃三無(wú)食品、預(yù)防傳染疾病等有關(guān)孩子安全的事項(xiàng)，確保孩子人身安全。
最后，我有個(gè)工作需要家長(zhǎng)朋友們支持，為了更快提高您孩子的成績(jī)，我搞了一個(gè)“課外一一”合作學(xué)習(xí)活動(dòng)，根據(jù)我們農(nóng)村小學(xué)的區(qū)域特點(diǎn)，我安排同村家里比較近的在一起合作學(xué)習(xí)，這樣補(bǔ)習(xí)起來(lái)很方便，因?yàn)閷W(xué)生之間很容易溝通，知識(shí)都會(huì)簡(jiǎn)單化的講解，學(xué)習(xí)稍差的學(xué)生容易接受，小老師每天的監(jiān)督學(xué)習(xí)，不僅能提高作業(yè)質(zhì)量，而且還能根據(jù)學(xué)生薄弱項(xiàng)出練習(xí)題或聽(tīng)寫(xiě)，能直接提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，同時(shí)也減輕了家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)；對(duì)于學(xué)習(xí)好一點(diǎn)的`學(xué)生來(lái)說(shuō)知識(shí)講解能提高口語(yǔ)表達(dá)能力，出題是對(duì)知識(shí)重點(diǎn)提煉過(guò)程，在聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候自己本身的知識(shí)也得到了加深和鞏固。師徒結(jié)對(duì)合作學(xué)習(xí)有助于陪養(yǎng)學(xué)生合作的精神和競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，師徒捆綁競(jìng)爭(zhēng)，小老師要想得到優(yōu)秀獎(jiǎng)就得教好自己的學(xué)生，被輔導(dǎo)學(xué)生每周都要進(jìn)行小考試，同時(shí)也有配合小老師學(xué)習(xí)的相關(guān)制度，師徒共同學(xué)習(xí)能增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)樂(lè)趣，能使學(xué)生體會(huì)到相互間的關(guān)心和助，在取長(zhǎng)補(bǔ)短的過(guò)程中達(dá)到在和諧中進(jìn)取的境界。要求家長(zhǎng)做的是，我監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)，為孩子創(chuàng)造有利的學(xué)習(xí)條件，促進(jìn)他們愉快合作學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。這個(gè)活動(dòng)可能會(huì)影響您家里的正常生活，或多或少存在一些問(wèn)題，但我敢保證只要家長(zhǎng)支持我把這個(gè)活動(dòng)搞下去，學(xué)生的成績(jī)一定會(huì)有很提高。
孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步，是您最迫切的愿望，也是我工作的全部。希望您一如既往地關(guān)心您的孩子、配合我的工作。如果您對(duì)孩子學(xué)習(xí)重視，我會(huì)更重視！對(duì)于我都沒(méi)有放棄的孩子，請(qǐng)做為父母的您也不要放棄！
感謝您在百忙之中能抽出時(shí)間來(lái)看這封信，祝您全家身體健康、生活幸福！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xx
日期：20xx年xx月xx日
班主任致家長(zhǎng)一封信8
尊敬的家長(zhǎng)：
祝賀您的孩子順利完成了一學(xué)年的學(xué)習(xí)任務(wù)。暑假即將來(lái)臨，保障孩子的安全和健康，仍然是我貌同的責(zé)任。為此，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)校，加校外監(jiān)護(hù)力度，使學(xué)生度過(guò)一個(gè)安全健康而有意義的暑假。
一、假期有關(guān)活動(dòng)的要求：
1、請(qǐng)您指導(dǎo)孩子制訂出假期學(xué)習(xí)計(jì)劃，提醒他們生活要有規(guī)律。在督促您的孩子認(rèn)真有序地完成假期作業(yè)的同時(shí)，合理的安排休息時(shí)間。
2、積極開(kāi)展“文明快樂(lè)一家人”的主題教育活動(dòng)
為積極響應(yīng)市市政府“創(chuàng)建文明城市、爭(zhēng)做文明市民”的號(hào)召，學(xué)校決定在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“文明快樂(lè)一家人”活動(dòng)，目的是通過(guò)一名學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，通過(guò)一個(gè)家庭輻射整個(gè)社區(qū)，共同營(yíng)造文明快樂(lè)的家庭氛圍。鑒于此，希望家長(zhǎng)朋友們帶領(lǐng)您的孩子努力做好以下幾點(diǎn)：
�。�1）以“我為文明城市做實(shí)事”為主題，利用暑假，孩子與家長(zhǎng)共同參加一次社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，并撰寫(xiě)一份活動(dòng)總結(jié)報(bào)告，并且有社區(qū)出具的相關(guān)證明資料，開(kāi)學(xué)后，以班級(jí)為單位交流，并評(píng)選優(yōu)秀活動(dòng)獎(jiǎng)。
�。�2）以“文明快樂(lè)一家人”為主題，通過(guò)照片、書(shū)法、繪畫(huà)、手工制作等形式，展現(xiàn)家庭成員共建文明城的優(yōu)秀成果。
�。�3）以“關(guān)愛(ài)生命、文明出行”為主題，創(chuàng)辦一期家庭成員共參與的手抄報(bào)，開(kāi)學(xué)后評(píng)選出優(yōu)秀家庭集體獎(jiǎng)。
（4）以“創(chuàng)建文明城市我參與”為主題寫(xiě)一篇日記或心得，記錄自己與家人一起參與創(chuàng)建文明城的過(guò)程，開(kāi)學(xué)后評(píng)選優(yōu)秀文章發(fā)布于學(xué)校網(wǎng)站。
（5）開(kāi)展暑假“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)。B：孩子們，你辦過(guò)屬于自己的《采蜜集》嗎？那是一件多么有意思的事情�。∵@一次，建議你自己親手采編、設(shè)計(jì)、制作一個(gè)精美的采蜜本。你可以準(zhǔn)備一個(gè)精美的筆記本（16開(kāi)），設(shè)計(jì)好封面、扉頁(yè)，然后將自己寫(xiě)的圍繞“文明禮儀、家庭美德、社會(huì)公德”所見(jiàn)、所聞、所做、所感的小日記，也可以是收集到的好詞、好句、好文章、好圖案以及有趣的小百科知識(shí)、智慧習(xí)題等都可以摘抄進(jìn)去，剪貼進(jìn)去。這些東西可以來(lái)自書(shū)籍、報(bào)紙，還可以來(lái)自食品的包裝袋等。
�。�6）定期開(kāi)展自我服務(wù)和家庭及社區(qū)服務(wù)。家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)和指導(dǎo)孩子制定文明健康的作息計(jì)劃，養(yǎng)成良好的.衛(wèi)生習(xí)慣：不睡懶覺(jué)，不私自購(gòu)買(mǎi)并亂吃零食，勤洗手洗澡勤換衣，更換衣物及時(shí)清洗。尊敬長(zhǎng)輩，不頂撞父母等。家長(zhǎng)還應(yīng)支持孩子做好家庭服務(wù)：督促家長(zhǎng)健康生活，督促助家長(zhǎng)噪麻將、廉潔自律、勤儉修身，開(kāi)展親子家務(wù)勞動(dòng)，通過(guò)家庭成員的共同努力，逐漸形成一種科學(xué)健康的家庭生活方式，創(chuàng)造一個(gè)清潔美麗、溫馨和諧的家庭環(huán)境。鼓勵(lì)孩子積極參加社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，助身邊需要助的人做些力所能及的事情，向他們表達(dá)孩子們的愛(ài)心。
�。�7）鼓勵(lì)孩子做一個(gè)懂禮儀講文明的好孩子：教育孩子在居民區(qū)及公共場(chǎng)所一定不要聲喧嘩、不在居民區(qū)里肆意地打鬧、玩耍影響居民的休息；
坐公交車(chē)時(shí)要講文明，主動(dòng)讓座，不聲講話，不擁擠推搡；外出旅游不隨意丟垃圾，不講不文明的話，與人打招呼要用尊稱(chēng)等。
二、安全注意事項(xiàng)：
1、暑假正值汛期，因此，嚴(yán)禁到池塘、水庫(kù)、蓄水池、河邊等處私自玩耍洗澡。
2、提醒孩子增強(qiáng)自我防范意識(shí)：不玩火，不玩電，不玩一切帶有危險(xiǎn)性的玩具，遇到火災(zāi)等緊急情況，不要慌亂，學(xué)會(huì)使用正確的逃生或自救方法；不去公路、建筑工地等一切危險(xiǎn)的地方玩耍；不與陌生人打交道；不在外過(guò)夜，天黑前必須回家；遇到雷雨天氣，請(qǐng)拔掉插頭，關(guān)上電源，避免雷擊，雷雨天不外出，不在樹(shù)及高墻下避雨，以防雷擊；在沒(méi)有人監(jiān)護(hù)的情況下，不私自外出，特別提醒孩子外出時(shí)注意交通安全。過(guò)馬路走人行橫道、斑馬線、不強(qiáng)穿馬路，不騎自行車(chē)，乘坐交通工具待停穩(wěn)后依次上下車(chē)。
3、注意飲食衛(wèi)生，不在劇烈運(yùn)動(dòng)后量喝涼水；不隨便在不衛(wèi)生的地方亂吃東西，夏季天氣炎熱，飲食切忌暴飲暴食，切忌食用發(fā)霉、發(fā)酸、變餿、變質(zhì)、過(guò)期的食物，以防食物中毒。
4、嚴(yán)禁學(xué)生到營(yíng)業(yè)性的網(wǎng)吧、禁止到游戲室、歌舞廳等社會(huì)場(chǎng)所；不與陌生人或社會(huì)閑雜人員接觸；禁止參加非法等不文明活動(dòng)。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xx
日期：20xx年xx月xx日
班主任致家長(zhǎng)一封信9
各位家長(zhǎng)朋友：
在這開(kāi)學(xué)之際，首先獻(xiàn)上我的謝意，感謝你們過(guò)去對(duì)我們老師工作的配合與支持。我們因?yàn)橛幸粋�(gè)共同的教育和關(guān)心的對(duì)象，那就是您的孩子，而走到了一起。
父母是孩子的第一任老師，并是終身的'老師，我們應(yīng)該注意到家庭教育和學(xué)校教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)而言，同樣重要。
因此我為了加強(qiáng)和各位家長(zhǎng)朋友之間溝通，這學(xué)期我開(kāi)設(shè)了“沙河小學(xué)五年級(jí)QQ群”。以后班級(jí)的一些相關(guān)事項(xiàng)，孩子們參加活動(dòng)的照片，最關(guān)鍵的是孩子每天家庭作業(yè)情況，我都會(huì)在群里和大家分享。
最后衷心祝愿每一個(gè)家庭幸福安康，每一個(gè)孩子成長(zhǎng)快樂(lè)！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xx
日期：20xx年xx月xx日
班主任致家長(zhǎng)一封信10
尊敬的各位家長(zhǎng)：
您們好！本學(xué)期即將結(jié)束，寒假將要開(kāi)始，首先感謝大家對(duì)我校各項(xiàng)工作的大力配合和支持，學(xué)校各項(xiàng)工作已順利圓滿完成！為了確保您的孩子過(guò)一個(gè)愉快與有意義的寒假，現(xiàn)就假期相關(guān)事宜作如下安排：
一、放假時(shí)間安排
“馬路似虎口，安全每一步”，防止交通傷害事故的發(fā)生。
家居安全：提醒孩子注意居家安全，特別是單獨(dú)在家的'時(shí)候。如：用電安全、用火安全、煤氣安全等。
飲食安全：注意飲食衛(wèi)生，防止“病從口入”。不暴飲暴食，不食不潔食物。
二、教育孩子遵紀(jì)守法，共同營(yíng)造和諧的節(jié)日環(huán)境
嚴(yán)禁孩子未經(jīng)得家長(zhǎng)同意結(jié)伴外出游玩，不去網(wǎng)吧、酒吧和歌舞廳。
指導(dǎo)孩子抵制社會(huì)不良誘惑，不與社會(huì)上有不良行為的人員來(lái)往。
教育孩子遵守社會(huì)公德，講文明、講衛(wèi)生，禁止子女賭博、抽煙及喝酒。
培養(yǎng)子女良好的行為習(xí)慣，引導(dǎo)子女正確消費(fèi)，鼓勵(lì)子女參加家務(wù)勞動(dòng)，抓住春節(jié)走親訪友機(jī)會(huì)，在文明禮儀、公共意識(shí)、尊老敬幼等方面進(jìn)行有意訓(xùn)練，不要因?qū)檺?ài)子女而忽視傳統(tǒng)美德教育。
三、監(jiān)督好孩子的學(xué)習(xí)情況
每天完成一定量的寒假作業(yè)，不突擊、不拖拉、不抄襲。
每天能通過(guò)各種渠道了解國(guó)內(nèi)外大事，收看各種新聞節(jié)目、報(bào)刊或收聽(tīng)廣播，養(yǎng)成每天收聽(tīng)、收看時(shí)事新聞的好習(xí)慣。
每天堅(jiān)持看一些增長(zhǎng)知識(shí)的課外書(shū)，請(qǐng)為孩子購(gòu)買(mǎi)1—2冊(cè)有益的圖書(shū)。
督促孩子完成寒假作業(yè)。
***1***讀一本好書(shū)。
***2***寫(xiě)10篇日記
***3***每天完成一張寒假作業(yè)。
***4***每天寫(xiě)一頁(yè)字帖，做到字跡工整漂亮。
四、生活方面
請(qǐng)您和孩子一起制訂合理的生活時(shí)間表。
督促孩子每天早起早睡，并堅(jiān)持參加1小時(shí)的體育鍛煉活動(dòng)注意讀寫(xiě)姿勢(shì)，注意保護(hù)視力。
恭祝各位家長(zhǎng)：闔家幸福，新春快樂(lè)！
XXX
XXXX.X.X
班主任致家長(zhǎng)一封信11
尊敬的家長(zhǎng)：
你們好！
20xx年，我校在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位家長(zhǎng)的大力支持與配合下，學(xué)校被表彰為縣級(jí)小學(xué)教學(xué)工作先進(jìn)單位、遠(yuǎn)程教育工作先進(jìn)單位、黨建工作先進(jìn)單位和基本無(wú)輟學(xué)學(xué)校，教學(xué)質(zhì)量一直穩(wěn)居全區(qū)首位，文藝節(jié)目在全縣匯演中獲獎(jiǎng)，精彩結(jié)束了全年的各項(xiàng)工作和學(xué)習(xí)任務(wù)。您的孩子也在幼兒班度過(guò)了一段快樂(lè)時(shí)光，孩子長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，漸漸懂事了，這是家長(zhǎng)和我們共同努力的結(jié)果，在此，向各位家長(zhǎng)一個(gè)學(xué)期以來(lái)對(duì)我們工作的支持表示衷心感謝！
為了讓孩子度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)的寒假，度過(guò)一個(gè)幸福、祥和的春節(jié)，請(qǐng)家長(zhǎng)配合我們做到以下幾個(gè)方面：
1、每天拿出一點(diǎn)時(shí)間和孩子玩一玩計(jì)算游戲和識(shí)字游戲，鞏固所學(xué)知識(shí)。
2、經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，不讓孩子玩水、玩火、玩鞭炮，也不要讓孩子玩危險(xiǎn)性玩具（如xx等），以免發(fā)生意外。
3、孩子在戶(hù)外玩耍時(shí)，要有大人跟隨，教育孩子不要接受陌生人的東西，不要跟陌生人走。
4、教育孩子科學(xué)飲食，多吃主食，不吃或少吃零食，不要吃生冷食品及隔夜飯菜。
6、不要讓孩子長(zhǎng)時(shí)間的.看電視，以免損傷視力。
7、注意培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣，特別是學(xué)習(xí)的習(xí)慣、文明禮貌的習(xí)慣和良好的生活習(xí)慣。
7、歡迎您繼續(xù)把孩子送到我們學(xué)校，我校幼兒班定于2月10日（農(nóng)歷正月十六）開(kāi)學(xué)。在今后的日子里，我們將竭誠(chéng)為您服務(wù)，并與您合作共同完成一個(gè)目標(biāo)，那就是將孩子培養(yǎng)成身體健康、活潑開(kāi)朗、積極向上的好孩子。
最后，祝您的孩子假期快樂(lè)，健康成長(zhǎng)，祝你們春節(jié)愉快,合家歡樂(lè),萬(wàn)事如意！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
班主任致家長(zhǎng)一封信12
尊敬的各位家長(zhǎng)：
您好！“五一”假期即將到來(lái)，現(xiàn)將放假安排通報(bào)給家長(zhǎng)，請(qǐng)按照時(shí)間安排做好學(xué)生的接送，保證學(xué)生的安全。謝謝您的支持！
放假安排：
5月1日—3日放假，不到校。
5月4日，全校春游，8：10到校，8：30出發(fā)，下午2：00放學(xué)。
5月5日，恢復(fù)正常作息。
活動(dòng)路線：
1—2年級(jí)去即墨“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)體驗(yàn)園”
3—6年級(jí)去黃島野生動(dòng)物園
安全提示：
放假期間，堅(jiān)持“預(yù)防為主”的.原則，家長(zhǎng)要配合學(xué)校做好學(xué)生安全教育。
1、預(yù)防交通事故，希望學(xué)生在放假期間遵守交通規(guī)則，注意乘車(chē)安全，不乘坐無(wú)牌照、無(wú)營(yíng)運(yùn)資格的車(chē)。特別注意提示家長(zhǎng)不能酒后駕車(chē)，為家人安全負(fù)責(zé)，為孩子做好榜樣。
2、防火、防氣、防電。獨(dú)自在家，要學(xué)會(huì)正確安全使用各種家電產(chǎn)品。
3、預(yù)防傳染病。提醒家長(zhǎng)注意飲食安全，做好疾病預(yù)防工作，如有問(wèn)題請(qǐng)及時(shí)和班主任取得聯(lián)系。
4、防范公共場(chǎng)所安全。近期各地針對(duì)未成年人的安全事故時(shí)有發(fā)生，請(qǐng)家長(zhǎng)做好監(jiān)護(hù)工作。
春游提示：
1、學(xué)生準(zhǔn)時(shí)到校，不能遲到。穿校服、戴紅領(lǐng)巾、戴帽子、穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋。
2、學(xué)生春游午餐自備，請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子帶水壺，內(nèi)裝熱水。
3、學(xué)生用品全部放在一個(gè)背包內(nèi)，自帶一個(gè)垃圾袋。
4、禁止學(xué)生帶刀具等危險(xiǎn)物品。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xx
日期：20xx年xx月xx日
班主任致家長(zhǎng)一封信13
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！首先，感謝您一學(xué)期來(lái)對(duì)學(xué)校工作的理解、支持與配合。暑假即將開(kāi)始，孩子的自由度相對(duì)增，安全工作需要各方面盡心盡責(zé)、齊抓共管，希望家長(zhǎng)務(wù)必增強(qiáng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)孩子的教育和管理，讓孩子度過(guò)一個(gè)安全、文明、有意義的暑假，為汕痛建全國(guó)文明城市貢獻(xiàn)力量。下面將暑假期間的幾點(diǎn)要求告知您，希望得到您的支持與配合，共同助孩子們度過(guò)一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)的假期生活。
1、放假時(shí)間：7月9日8月31日
2、回校時(shí)間：8月27日9:00報(bào)告注冊(cè)，9月1日正式開(kāi)學(xué)。
3、是要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行核心價(jià)值觀、中華民族優(yōu)秀文化、傳統(tǒng)、文明禮貌等教育，力倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚、新氣象。提醒他們生活要有規(guī)律，督促孩子認(rèn)真、有序地完成假期作業(yè)。引導(dǎo)孩子文明上網(wǎng)，自覺(jué)噪網(wǎng)吧和不良網(wǎng)站，杜絕假期間參加黃、賭、毒等活動(dòng)。
4、要加強(qiáng)對(duì)貴子女的.安全監(jiān)護(hù)，注意交通安全，做好家庭用氣、用電安全、注意防燙傷，防溺水，杜絕意外事故的發(fā)生。
5、提醒學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，注意膳食營(yíng)養(yǎng)，養(yǎng)成健康的生活衛(wèi)生習(xí)慣，防止疾病產(chǎn)生和食物中毒事故的發(fā)生。
6、督促孩子在假期多讀書(shū)、讀好書(shū)，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。配合廣東省中小學(xué)“暑假讀一本好書(shū)”活動(dòng)，家長(zhǎng)應(yīng)指導(dǎo)孩子在假期讀1-3本推薦書(shū)籍(另附目錄)，三至五年級(jí)同學(xué)每人寫(xiě)一篇讀后感。開(kāi)學(xué)后，讀后感將由學(xué)校統(tǒng)一收集參加市評(píng)選。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xx
日期：20xx年xx月xx日
班主任致家長(zhǎng)一封信14
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
猛虎辭舊，玉兔迎新。時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又過(guò)去了。回首這一學(xué)期，您的孩子在我貌同的努力下，不知不覺(jué)又長(zhǎng)了許多，成熟了許多。時(shí)間記述著我們艱辛的付出，時(shí)間記述著我們前進(jìn)的腳步，時(shí)間記述著孩子成長(zhǎng)的足跡。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和鍛煉，您的孩子在各方面都取得了較的進(jìn)步，對(duì)他們一學(xué)期的整體表現(xiàn)，我們倍感欣慰。這一學(xué)期，在您的關(guān)心、支持下，我班各項(xiàng)工作得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步，在校園文化建設(shè)中被評(píng)為全�！跋冗M(jìn)班級(jí)”和小學(xué)部“文明班級(jí)”，小學(xué)部40多個(gè)班級(jí)的流動(dòng)紅旗周周都飄揚(yáng)在我們班上，在此對(duì)你們的關(guān)心、理解、支持表示衷心的感謝！
寒假已至，為使您的孩子度過(guò)一個(gè)充實(shí)、愉快、安全、文明的假期，讓我們攜起手來(lái)，協(xié)助孩子安排好寒假生活。我為您提出如下建議：
一、制定計(jì)劃，過(guò)一個(gè)快樂(lè)有序的假期
根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定，本學(xué)期寒假時(shí)間為20xx年1月18日2月17日，18日正式上課。請(qǐng)您和孩子一起制訂合理的生活、學(xué)習(xí)時(shí)間表，做到每天的生活、學(xué)習(xí)勞逸結(jié)合，輕松愉快而規(guī)律有序。
二、注意安全，過(guò)一個(gè)平安祥和的假期
督促孩子自覺(jué)遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。假期里，孩子都要外出玩耍，但應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
1、交通安全：督促孩子嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，文明走路，文明乘車(chē)，爭(zhēng)做守法好公民。
2、生活安全：指導(dǎo)孩子安全使用煤氣、電器，注意飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食，不購(gòu)買(mǎi)和食用“三無(wú)”食品，不食不潔食物，防止“病從口入”，防止食物中毒，防止煤氣中毒、火災(zāi)等事故發(fā)生。
3、活動(dòng)安全：監(jiān)督孩子不玩危險(xiǎn)的游戲，不在危險(xiǎn)的地方玩耍。指導(dǎo)孩子燃放煙花爆竹，家在縣城的`，還要教育子女不準(zhǔn)在禁燃區(qū)域內(nèi)亂放煙花爆竹，防止弄傷身體及其它事故的發(fā)生。
4、網(wǎng)絡(luò)安全：引導(dǎo)孩子正確利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，不癡迷上網(wǎng)、癡迷游戲！可以經(jīng)常問(wèn)我們的網(wǎng)絡(luò)班級(jí)，利用網(wǎng)絡(luò)班級(jí)、QQ或小屋同老師、同學(xué)進(jìn)行溝通和學(xué)習(xí)。
5、自我保護(hù)：教育孩子不與陌生人來(lái)往，增強(qiáng)孩子的法制意識(shí)和防盜、防騙意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
6、文明禮儀：督促孩子尊老愛(ài)幼，助人為樂(lè)，對(duì)人有禮貌，學(xué)會(huì)用文明語(yǔ)言。
三、體驗(yàn)生活，過(guò)一個(gè)團(tuán)結(jié)幸福的假期
在假期里，讓孩子做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣。鼓勵(lì)孩子積極參加各種有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為了讓孩子體驗(yàn)生活，學(xué)會(huì)生活，建議家長(zhǎng)督促孩子做好以下三件事情：
1、看著父母做一天工。帶領(lǐng)孩子到自己工作的地點(diǎn)，讓孩子親眼看看父母賺錢(qián)養(yǎng)家的艱辛，并寫(xiě)寫(xiě)自己的感受。
2、學(xué)做一件家務(wù)活，負(fù)責(zé)洗碗和打掃衛(wèi)生的工作，體驗(yàn)父母、爺爺奶奶一天三餐為自己服務(wù)的不容易。
3、開(kāi)展一次感恩活動(dòng)。指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)生活自理，如整理自己的房間、完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，并能持之以恒，讓他（她）懂得體貼父母的辛勞。讓孩子為您做點(diǎn)事，洗洗腳，捶背，梳梳頭，盛碗飯……有相機(jī)的還可以把這個(gè)感動(dòng)的一瞬間拍下來(lái)，作為感恩的經(jīng)典材料。
四、牢記學(xué)習(xí)，過(guò)一個(gè)充實(shí)愉快的假期
1、完成《寒假作業(yè)》。要求：答題仔細(xì)，書(shū)寫(xiě)端正。
2、每周讀一遍語(yǔ)文書(shū)，包括課文、生字等。要求：能夠流利的進(jìn)行朗讀；在閱讀中進(jìn)行識(shí)字、積累優(yōu)美的詞句。
3、練練字，爭(zhēng)取在新的學(xué)期字寫(xiě)得工整漂亮。
4、多讀課外書(shū)，堅(jiān)持每天都正確、流利、有感情地朗讀課外讀物。如兒童版四名著、《伊索寓言》、《格林童話》、《安徒生童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《一千零一夜》等，并鼓勵(lì)孩子多看健康、有益的影視節(jié)目和報(bào)刊，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊眼界。
5、溫習(xí)背誦所學(xué)古詩(shī)。
6、開(kāi)學(xué)報(bào)名時(shí)交感恩活動(dòng)的一幅照片或一篇文章。
7、寫(xiě)幾篇關(guān)于春節(jié)或元宵節(jié)的日記。
8、督促孩子在認(rèn)真完成好假期作業(yè)的基礎(chǔ)上，對(duì)孩子的薄弱學(xué)科進(jìn)行輔導(dǎo)訓(xùn)練，突破難點(diǎn)；還可以學(xué)習(xí)一兩樣技能，發(fā)展健康的興趣愛(ài)好：如跳跳繩、畫(huà)幾幅畫(huà)；督促孩子每天早起早睡，并堅(jiān)持參加1小時(shí)的體育鍛煉活動(dòng)；督促孩子看電視節(jié)目、玩電腦總量不得超過(guò)2小時(shí)，注意讀寫(xiě)姿勢(shì)，注意保護(hù)視力。
最后衷心地祝愿您：新春愉快，闔家幸福，財(cái)源廣進(jìn)，萬(wàn)事如意！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xx
日期：20xx年xx月xx日
班主任致家長(zhǎng)一封信15
各位家長(zhǎng)：
大家好!至從昨天開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)，就有很多學(xué)生及家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)我班級(jí)博客的登錄名和密碼。對(duì)此，我感覺(jué)非常的不解，我明明把這些都打在了ppt上，為什么還會(huì)發(fā)生種現(xiàn)象呢???況且，我們的班級(jí)博客在一年級(jí)就已經(jīng)初步的開(kāi)設(shè)了，而且每年家長(zhǎng)會(huì)都會(huì)讓家長(zhǎng)抄寫(xiě)登錄名及密碼，平時(shí)也給孩子抄了無(wú)數(shù)遍，幾年下來(lái)，竟然還有那么多的學(xué)生不知道自己班級(jí)的博客如何登錄�？上攵�，有些學(xué)生和家長(zhǎng)是如何“充分利用”這一平臺(tái)的了。
在此，我還是想對(duì)一些家長(zhǎng)說(shuō)，孩子沒(méi)有好的學(xué)習(xí)態(tài)度，不僅僅是孩子的`原因，我們家長(zhǎng)也反思一下，您對(duì)孩子的各方面的學(xué)習(xí)情況是否有一個(gè)好的態(tài)度?您是否給孩子做榜樣了呢??有些家長(zhǎng)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)連筆和本子都不帶，有些家長(zhǎng)甚至是快開(kāi)完會(huì)了才到……我想問(wèn)，您對(duì)自己的孩子真的上心嗎?
總之，我希望我們家長(zhǎng)能給孩子樹(shù)立一個(gè)好榜樣的形象，讓孩子以您為榮。不要讓我們的不經(jīng)意的小細(xì)節(jié)誤導(dǎo)了孩子。這是我對(duì)這一件小事引起的感想，希望家長(zhǎng)們以后稍微注意一下。
關(guān)于昨天家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間安排問(wèn)題，希望家長(zhǎng)們諒解，是我考慮不周全，有的家長(zhǎng)因下班時(shí)間晚導(dǎo)致未能及時(shí)趕到。
最后，感謝家長(zhǎng)們一直對(duì)我工作的支持和配合!謝謝大家!
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