寫給老師的一封信作文

時間:2023-07-04 08:11:20 書信范文 我要投稿

寫給老師的一封信作文合集10篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的寫給老師的一封信作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

寫給老師的一封信作文合集10篇

寫給老師的一封信作文 篇1

尊敬的翁老師:

  您好!

  大家都說,一位好老師的恩情可以讓她的學(xué)生一輩子感激不盡。是。∥沂悄H手栽種的桃李中的一棵。我的萌芽、生長無不沐浴著您的陽光、雨露。

  在我三年級時,剛進入這個學(xué)校。那時的我才八歲,什么也不懂。校園的一切都是這么的陌生。茲茲—下課鈴響了,同學(xué)們都去吃飯,而我卻著不到地方,等我找到了地方。同學(xué)們都把飯打光了。自己沒飯吃,要餓肚子。想到這里,我哇哇大哭了起來。可就在這時,您來了,您輕聲的對我說::吳航,你怎么了?我把事情的起因、經(jīng)過都告訴了您。您溫柔的對我說:不要哭了,以后你就在十八席,知道了嗎?說著,您就把您的飯分給我了一大半。此時,校園已不再陌生,我好像回到了家一樣。

  在四年前的一個夏天,我走在操場上。忽然,眼前一片漆黑,我暈了過去。醒來時,我正躺在醫(yī)院里,打著點滴,而您就在我的身旁。您見我醒了,輕聲的對我說:你中暑了,你現(xiàn)在醫(yī)院,你媽媽有事不能趕來,由我來照顧你,好嗎?我點點頭。您又問我餓嗎?此時,一股暖流從我心頭流過,我仿佛回到了媽媽的身邊。

  老師這些或許您已經(jīng)忘了,而我卻清清楚楚的記得。因為你為學(xué)生做的太多太多,多少年來,誰也數(shù)不清您為國家培養(yǎng)了多少人才?誰也說不清您為學(xué)生付出了多少心血?只有您頭上的銀絲和眼角的.皺紋是您辛勤耕耘的見證!

  老師,您的四海恩情我將永遠銘記于心;▋阂运ビ舻姆枷阕鳛椴赣拇笞匀坏幕貓,我就以我學(xué)習(xí)上的進步向您表示感謝吧!

  此致

敬禮

  您的學(xué)生:吳航

寫給老師的一封信作文 篇2

敬愛的李老師:

  您好!

  過去,在我的心目中,老師的形象是帶著深度眼鏡,不茍言笑。您吧,給了我們另一種與眾不同的感覺。

  您的眉宇間總是散發(fā)著青春的活力,眼里總是閃爍著自信與智慧。我最喜歡的.是您的眼睛。老師,您的這扇窗映射的又是一個多么美妙而莫測的世界呀!這里有數(shù)學(xué)的計算,又有哲學(xué)的思考;有往日的回顧,又有未來的憧憬;有微觀的探測,又有宏觀的綜合。靈感之光,智慧之火,活力之泉,熱忱與自信的熱風(fēng),一齊在您的課堂飛躍、閃爍!

  您豐富的數(shù)學(xué)知識,敏捷的思維、清晰的講解真是太棒了!因為您,我終于明白一位數(shù)學(xué)老師也可以這樣有魅力,也可以像磁石一樣把學(xué)生牢牢吸引住。

  謝謝您——李老師,謝謝您用心血在雕琢著我們,謝謝您人類靈魂的藝術(shù)家!

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:沈X

  二0XX年三月一日

寫給老師的一封信作文 篇3

尊敬的張老師:

  您好!

  我想對您說說我的心里話。我一升入四年級就有幸成為您的學(xué)生。當時我還真有點怕您,你高大的身材,長著八字胡須,咋一看,還蠻兇的。但通過這個學(xué)期得的接觸,您在我的心目中下留下了很好的印象:您是一個多么親切、和藹的好老師啊!您每天手捧嶄新的書本,邁著矯健有力腳步,滿面春風(fēng)的`走向講臺。站在講臺上,面對著幾十雙閃亮的、充滿求知欲望的眼睛,您從容不迫的把那精湛的講解授予我們,給我們傳授知識,告訴我們一切做人的道理。張老師,您也知道,我學(xué)習(xí)很認真,就怕寫作文。在寫第二次作文“觀察動植物”這篇作文中,我是全班寫得最差的一篇作文。但您在我哦的作文本上批語卻寫道:“余雨霜同學(xué),你可能是沒時間觀察你家的貓,你回家再觀察一下貓的性格、生活習(xí)性。相信你會把這篇作文寫得更好!“當我看到您的批語時,我感到即羞愧又感激,羞愧的是我根本不會寫也沒觀察什么貓,只是為完成任務(wù)而應(yīng)付一下。感激的是您卻是這樣的關(guān)心、鼓勵我。當你看到我我發(fā)紅的臉和毫不自在的樣子時,您把我叫到了辦公室,您說:“作文就是寫話,沒有什么難的,只要你平時養(yǎng)成觀察的好習(xí)慣,相信你會寫出好作文的……”于是,我照您的教的方法,一篇一篇的寫,您也不厭其煩的幫我修改。最終我的作文在全班作為好的作文評析。從此,我對作文感興趣了,是您使我愛上了寫作文。在此,向您說一聲:感謝你,我的老師!

  老師,您就像花園的園丁一樣,培育我們這些祖國的花朵,讓我們從一個幼稚的小孩變成有知識,有學(xué)問的大孩子。有人說師恩比金子貴重,我說師恩比大海更寬闊!吳老師,您的學(xué)生一定不會辜負您的,一定會好好的學(xué)習(xí)!

  祝張老師

  身體健康!工作順利!

  您的學(xué)生:余雨霜

寫給老師的一封信作文 篇4

敬愛的陸老師:

  您好!

  歲月流轉(zhuǎn),我已離開母校,來到實驗初中。

  我五年級來到您的身邊,您經(jīng)常鼓勵我上講臺讀作文,您常說:“只有登上舞臺,你才有展示自己的機會!”

  您帶我來到一個大門旁,那個門好大、好高。您交給我一把鑰匙,那把鑰匙上寫的:“自信之門、勇氣之殿”,我打開門,里面好美麗,有春天的芬芳、夏天的顏色、秋的旋律、冬的味道。猶如世外桃源!從那以后,我有了自信心,上課積極發(fā)言、主動幫您做事!

  是您,將我從懵懂的歲月走向成熟;是您,讓我從無知變得智慧;是您,讓我從野蠻變得文明。是您,我的老師,是您帶領(lǐng)我們把各自內(nèi)心的鎖子打開,是您,帶我們?nèi)タ刺煊卸喔,海有多深…?/p>

  您曾告訴過我:失敗,是因為汗水揮灑的不夠,那是否我努力了,就同樣可以跨越高山,看見鮮活的日出?

  您讓我堅信:一次次失敗不代表一生失敗,不放棄以堅忍不拔的精神勤奮行走,我們一樣可以書寫自己輝煌的未來,書寫自己美麗的傳奇故事!

  曾經(jīng),我因為害怕被拒絕而不敢與他人接觸,曾經(jīng),我因為失落的痛苦而不敢對別人承諾些什么。如今,我懂了,只要真心,就不怕失!

  我們活在浩瀚的宇宙里,漫天飄灑的宇宙塵埃與星河光塵,我們是比這些更渺小的存在,我們也許會被輕視、被放棄,但我們總在內(nèi)心中保留著不甘放棄的心。那種不甘心放棄的心,則是宇宙中小小的星辰——我們都是小小的星辰。

  我相信,只要給我們一個支點,我們同樣可以撐起整個地球!

  落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感人的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩。我感謝您,因為您,我學(xué)會做人,師愛足以驚天動地,沐浴血色師愛,任何贊美都顯得如此膚淺。

  我不知道可以用什么語言文字表達我對您衷心的感謝,雖然說文字是情感的發(fā)泄,但沒有任何文字比這六個字更能詮釋我對您的'感謝:我愛您,謝謝您!

  舍不得離開您,在這個世界上,最痛的傷,不是愛情如曇花的衰萎,也不是友誼帶血的背叛,而是您,對我有恩的老師,在離開你時,如切膚的痛!

  您是太陽,照著我們,那些陽光會讓記憶變暖,讓泛濫的的淚水,不至于結(jié)冰!

  世界上全部的相聚,不是一場場華麗的聚會……

  陸老師,您將永遠被我們尊重著,在此,我想對您說:“您辛苦了”

  請讓作為學(xué)生的我,在最后對您說一句:

  “老師,秋天來了,天氣有些冷,您一定要多穿幾件衣服,不要生病了!

  此致

敬禮

  您的學(xué)生:xxx

寫給老師的一封信作文 篇5

尊敬的老師:

  您好!

  站在人生的第一個路口,即將遠行的我,多么想抱一抱您,傾訴我?guī)纵喆呵锏母屑ぃ?/p>

  春天來了呵。當和煦的春風(fēng)喚醒了正在沉睡中的大地,當春姑娘用纖細的手指睜醒小草朦朧的睡眼,您卻帶著我走進了詩歌的國度。忘不了那天街蒙蒙的小雨,潤綠了小草;忘不了那似剪刀的二月風(fēng),裁出碧玉妝成的綠柳;忘不了那充滿生機的春風(fēng)啊,卻也吹不綠玉門關(guān)將士心中的柳……是您帶我領(lǐng)略了春天的風(fēng)采!

  夏天來了呵!當火辣辣的太陽炙烤著大地,當肆虐的狂風(fēng)漫卷著蒼郁的大樹,您卻帶著我躲開夏天的炎熱,溜進涼意四環(huán)的詩歌中。我們一起坐著白居易的小舟,劃著漿,蕩起水波,去湖里采蓮;我們一起笑把西湖比作西子,暢想著過去;我們一起作客周敦頤先生的愛蓮苑,飲茶,賞蓮,言志……是您帶著我體驗了夏天的涼爽!

  秋天來了呵!當涼涼的秋風(fēng)卷起火紅的楓葉,當血紅的夕陽染紅了那西邊的天,您拉著我去領(lǐng)略深秋,品味涼秋。您拉著我去欣賞“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的美景;您拉著我去重溫黃巢“我花開后百花殺”的氣概;您拉著我去追尋陶淵明的足跡,在南山下采菊,與陶淵明對飲……是您帶著我體會秋天的'凄清!

  冬天來了呵!當寒冬毫不留情的奪走萬物的色彩,當鵝毛般的大雪從天飄落,您和我一起走進了詩歌的世界。我們一起去看黑夜里的驍勇,去尋覓那沒在石陵中的箭;我們一起沉浸在“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的美妙境界中;我們一起去山路口看岑參駐足遠望的孤單背影,去尋找那被大雪覆蓋的馬蹄印……

  是您陪伴著我去感悟冬天的蕭瑟!

寫給老師的一封信作文 篇6

  親愛的區(qū)老師:

  您好!

  您教了我兩年數(shù)學(xué)了,雖然我的成績沒有其他同學(xué)好,但你費了多少心機教會我知識。

  記得那一次,我要改正《導(dǎo)學(xué)》,個個人差不多都過關(guān)了。當只剩幾個人沒過關(guān),我遇到了一道難題。改了許多次依然還沒有過關(guān)。我想到頭昏腦漲了。就在這時我去來批改的時候,您發(fā)現(xiàn)我寫錯了,您叫我在黑板上畫出線段圖,我按照題目的的意思畫出了一幅線段圖出來。但我還沒有完全明白題目的意思,然后您一步步的為我講解。因為老師剛剛教會了我做這種題目。改正完之后區(qū)老師您布置了作業(yè)給我們做,里面有關(guān)于剛剛老師教我的那種題目,所以我很快就完成了。

  區(qū)老師謝謝您,因為您教會了我如何解答這種類型的題目。如果沒有區(qū)老師您教導(dǎo)我現(xiàn)在也不會做這種類型的題目,是教會了我做這種類型的題目要畫線段圖。謝謝您,區(qū)老師您對我們的`關(guān)心我們會記載心中,您對我們學(xué)習(xí)的教導(dǎo),我們會學(xué)會其中的辦法。記住怎樣才能解決這種題目。謝謝你區(qū)老師。

  祝您身體健康、工作順利。

  您的學(xué)生:xx

  20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信作文 篇7

敬愛的老師:

  您好!

  白駒過隙,一轉(zhuǎn)眼六年過去了,我們都舍不得您!想起和您待過的這些年,有苦也有甜,有喜也有悲。我就忍不住寫下了這封信。

  這么多年,我覺得您對我們付出的最多。雖然有時候您生我們的氣,但您還是那樣諄諄教導(dǎo)我們,您用自己的言行感染著我們,激勵著我們。

  記得在五年級的`時候,因為要參加一次競賽考試,每天下午放學(xué),您都要給我們補課,到很晚您才回去。那時候,我們不理解,有時還惹您生氣,希望這些您都不要在意。是您用知識的源泉澆灌著我們,把我們從無知的頑童教育成了有知識、有理想的小學(xué)生。

  每當我想起再過幾個月的時間,就要離開伴我長大的母校,離開循循善誘的您和朝夕相處的同學(xué)時,我不禁潸然淚下。感覺時間過得太快了。這個學(xué)校里到處都有和您在一起的美好時光,教室里有我們面紅耳赤的討論,操場上有我們的歡聲笑語。我真的舍不得這個學(xué)校,以后等我上了初中,高中,考上了大學(xué),我一定會回來看您的。在我心里這里永遠是我的家,您永遠是我的好老師!

  老師,您若是天空,那我們就是白云,每天都在您的懷抱中成長;您若是一片草原,那我們就是小草,不離不棄;您若是月亮,那我們就是星星,每天都能看見您的微笑。是您給了我們知識,讓我們一步一步走向成熟,“老師,謝謝您!您辛苦了!”

  祝老師身體健康,天天開心!

  您的學(xué)生:康夢溪

  20xx年3月22日

寫給老師的一封信作文 篇8

親愛的井老師:

  HI!

  您是一位真正為學(xué)生著想的好老師,您是一位天生的教師。您不僅教學(xué)教的好,而且文化課開展的多姿多彩,我常常會想:如果我在另一個班級,一定每天被功課壓彎了身子,每天的生活除了學(xué)習(xí),就是寫作業(yè),那能像現(xiàn)在每天生活的都開開心心呢?

  您的復(fù)習(xí)方法與眾不同。復(fù)習(xí)方法,其實都是相同的,每天都是對答案,寫卷子,可您不同在是“對答案用《開心辭典》的方式”您就是王小丫,每對一道題,您就會像開心辭典一樣,提出問題,然后讓同學(xué)們回答,如果回答錯誤的.話,就要唱歌或講笑話。這樣的復(fù)習(xí)方法特別有效,既娛樂了同學(xué)們,又增強了同學(xué)們的記憶,井老師,您真好。

  您幽默風(fēng)趣。每次您講課時,都會用上幽默的語言,逗得同學(xué)們捧腹大笑。

  您的堅持是我們學(xué)習(xí)的榜樣。堅持,簡直就是為井老師量身定做的詞語,她不僅博客上堅持的很好,而且鍛煉身體更是一絕。井老師迄今為止已經(jīng)發(fā)表博文528篇了,被推薦的文章有310篇,她的堅持讓人佩服,優(yōu)秀更讓人佩服!能夠做井老師的學(xué)生,真是我上輩子修來的福呀!

  您從不偏愛哪一個學(xué)生,更不討厭哪一個學(xué)生,您對每一個學(xué)生從來都是平等的。您常說:“我和你們是平等的,并不因為我站在講臺上就比你們高,我們都是平等的!”在課堂上您不做高高在上的老師,在課下,您愛和我們談心,并聽取我們對班級管理的一些意見。

  我愛您,是因為您的優(yōu)秀;我愛您,是因為您的幽默風(fēng)趣;我愛您,是因為您的堅持;我愛您,是因為您獨特的教學(xué)方法!

  20xx年1月19日

  愛您的學(xué)生:王夢雅

寫給老師的一封信作文 篇9

敬愛的朱老師:

  您好!

  本來我班里有很多好朋友。記得有一次,老師他們說要班長杜瀅云還有副班長吳舒婷選值日生,還說要選成績好,紀律好的才可以選?墒,我的'成績和紀律都好,為什么她們不選我呢?她們說:“因為我要管紀律,所以我不能選。我說:“班上有很多同學(xué)可以管紀律,為什么只有我一個人才可以管,我比你們選的值日生好幾倍呢!那是,我很生氣,也很傷心,我又沒得罪她們。

  直到有一天,到她們?nèi)ブ等盏臅r候,她們早早就去值日了。我也跟著去,可是,我有事找她們就喊:“吳舒婷、李昕,她們都不理我,可是過去熱鬧習(xí)慣了,現(xiàn)在出出進進總是一個人,我感到很寂寞。于是,我想到了向您討教,希望您能幫我擺脫困境。

  祝您工作順利!身體健康!

  您的學(xué)生:xx

  xx年xx月xx日

寫給老師的一封信作文 篇10

敬愛的何老師:

  您好!

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間三年的時光已經(jīng)度過,我也將要小學(xué)畢業(yè)成為初中生了。在接下來的時光里,我會為要換新環(huán)境學(xué)習(xí)而感到興奮,會為進入哪所中學(xué)而感到焦慮,會為畢業(yè)那天與同伴們分開而感到傷心,但更多的是對您和各位老師的不舍。您和我在一切起已經(jīng)相處三年多了,教會了我許多東西 。雖然我會對新學(xué)習(xí)的地方產(chǎn)生向往,但還是舍不得您,希望您能一直教我。

  俗話說“興趣是最好的老師”,我認同這個說法,因為我也是對寫作產(chǎn)生了濃濃的興趣,才能成為作文高手。不瞞您說,其實在您接手我們班之前,我就是一個作文白癡。每次寫作文,我就一個頭兩個大,考試的'作文分,每回都一大把一大把的扣掉。交上去給老師批閱的作文,能被當成范文讀這對我來說簡直就是一種奢望,在作文比賽中得將更是想都不敢想。可為什么現(xiàn)在我在作文比賽中獲得的獎狀已經(jīng)有一個筆記本厚了呢?那是因為您剛接手我們班那時侯所做的一件事。還記得那學(xué)期的期中考試的作文嗎?我寫的是“夜里的悄悄話”,您閱卷時沒有給我的作文扣分,在班上讀了一遍,還在家長會上讀了一遍,并且讓我當語文課代表。這一切好事的到來讓我受寵若驚,就像在做夢一樣。后來仔細一想,覺得寫作文也沒有那么難,只要肯想,愿意動筆去寫,作文白癡也能寫出不錯的作文。因為這件事,所以讓我覺得您給了我莫大的鼓勵,讓我對寫作產(chǎn)生了濃厚的興趣,努力寫好每一篇作文。加上您又讓我參加各種作文比賽,我都還取得了不錯的成績,望著那些獎狀,我更加熱愛寫作了。

  老師是園丁,不辭辛勞地培育祖國的花朵。希望何老師您能培育出更多鮮艷、出色的花朵。

  祝:

  全家身體健康!

  萬事如意!事業(yè)有成!

  您的學(xué)生:邱詩慧

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