致一封信作文

時(shí)間：2023-06-30 08:33:01 書(shū)信范文我要投稿

致一封信作文集合7篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的致一封信作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

致一封信作文集合7篇

致一封信作文篇1

敬愛(ài)的許老師：

　　您好！

　　學(xué)期結(jié)束了，您幸苦了！對(duì)不起，我的調(diào)皮給您帶來(lái)了麻煩。下個(gè)學(xué)期，我一定會(huì)上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，不會(huì)再向上學(xué)期一樣上課影響同學(xué)了，請(qǐng)您相信我。

　　最近我很倒霉，得了濕疹，藥吃了一直不見(jiàn)效，媽媽說(shuō)要帶我去醫(yī)院看病。一聽(tīng)到“看病”這個(gè)詞我就有些慌張，因?yàn)檎f(shuō)不好就免不了一頓皮肉之苦。但是總不能不去看，讓兩條腿到處都是潰爛的傷疤，到時(shí)候后果不堪設(shè)想！想到這，我不情愿的和媽媽一起去了第一醫(yī)院，到了醫(yī)院門(mén)口，高大的樓房讓我心里有些毛毛的。進(jìn)了醫(yī)院，媽媽便掛了號(hào)然后帶著我到候診室候診，聽(tīng)到語(yǔ)音叫到我的名字，醫(yī)生看了看我的病情說(shuō)：“濕疹好的很慢，容易反復(fù)，建議你們打針�！蔽乙宦�(tīng)，心都快跳出來(lái)了，憑我多年打針的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，屁股針是最疼的�？墒菬o(wú)奈呀，進(jìn)了醫(yī)院就得聽(tīng)醫(yī)生的，配了藥來(lái)到注射室，一位身穿白大褂的護(hù)士如同魔鬼般的`向我走來(lái)，她每向我靠近一步，心跳就會(huì)加快，當(dāng)護(hù)士走到我面前的時(shí)候，我的心都快蹦出來(lái)了。她拔出閃亮的針頭，看得我渾身起了雞皮疙瘩。只見(jiàn)她熟練地抽好了藥水，豪不手軟地把針扎進(jìn)了我的屁股，我?guī)У揭魂嚧烫�，不由得咬緊了牙關(guān)，只見(jiàn)護(hù)士說(shuō)放松，你這樣針頭會(huì)斷的，我聽(tīng)了一下子臉紅了，不知所措，一會(huì)兒針就找完了，我揉著我可憐的屁股，心想：“哎，這下可完了，什么時(shí)候是個(gè)頭啊，還有那么多針�！眿寢屨f(shuō)這都是因?yàn)槲移匠２粣?ài)吃蔬菜，太挑食免疫力低下的緣故。

　　我以后一定多吃蔬菜，盡量不挑食，請(qǐng)?jiān)S老師也提醒同學(xué)們不要挑食，多吃蔬菜多吃魚(yú)，這樣身體才會(huì)健康。

致一封信作文篇2

親愛(ài)的我的另一半：

　　哎！第一次與你書(shū)信溝通，不要覺(jué)得奇怪，這次信交，我主要想向你提一些建議！乖乖，不是我說(shuō)你，你真的很diffection（令人厭煩）！我知道天生你才必有用，可是……哎！你這家伙真的很粗心，沒(méi)耐心，又霸道，而且脾氣壞。今天，就你的霸道來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！比如說(shuō)昨天早上爸爸在做飯，你偏在旁邊左跑西躥的，爸爸問(wèn)：“你干什么？”你卻說(shuō)：“做你的飯！”（一點(diǎn)都不講禮貌），爸爸做完飯后，給你盛飯，你卻說(shuō)：“這么多，喂豬��？”爸爸又給你重新盛，“這么少，只剩碗底啦，才這幾顆米啊！”怎么樣，把爸爸惹火了吧！“多了嫌多，少了又嫌少，說(shuō)什么碗底都看得見(jiàn)，什么幾顆米都數(shù)得清，有本事你給我數(shù)數(shù)，自己盛！”，就連盛飯時(shí)，你也在嘀嘀咕咕的，你的P話真多�。∷自捳f(shuō)：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，你連辛苦兩字都不知道怎么寫(xiě)？每次吃飯都要剩一團(tuán)在那兒！爸爸說(shuō)：“把飯吃完，獎(jiǎng)你十元錢(qián)！”爸爸話音剛落，你就伸手要錢(qián)，“你還沒(méi)吃完呢！”“誰(shuí)說(shuō)的！”你把飯隨手都倒到小狗的碗中，竟然說(shuō)：“老師說(shuō)了，要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，拿錢(qián)吧！“（真是歪理）你找同學(xué)借東西，同學(xué)毫不猶豫借給你。同學(xué)找你借東西，免談！還狡辯說(shuō)什么“同學(xué)借我，是因?yàn)槲胰侨讼矏?ài)，我不借同學(xué)，是因?yàn)闁|西是我的`，為什么借？”（霸道，不講理）你啊！壞毛病一大堆，這次寫(xiě)到這里，下次再來(lái)！希望你以后要改呀！別生氣。byebye！

　　評(píng)語(yǔ)：真佩服小作者巧妙的構(gòu)思！本文表面看似是一封信，實(shí)際上作者向大家介紹了自己的一些缺點(diǎn)，也是一封自我檢討信。小作者沒(méi)有直接說(shuō)出自身的不足，竟對(duì)“我的另一半”寫(xiě)信，語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，文體新穎，結(jié)構(gòu)完整，是一篇不錯(cuò)的文章。

致一封信作文篇3

親愛(ài)的母親：

　　您好!

　　先請(qǐng)?jiān)试S我引用一句名言：“人能夠登上榮譽(yù)的高峰，卻不能長(zhǎng)久地居住在那里�！蔽颐靼啄鷮�(duì)我的殷切期望，希望我永遠(yuǎn)都是最優(yōu)秀的孩子，您的望子成龍我能理解，世界上有哪個(gè)母親不想自己的孩子好?但今天我想跟您說(shuō)，請(qǐng)?jiān)徫也荒芤恢眱?yōu)秀，請(qǐng)?jiān)徫也荒芤恢倍甲龅米詈谩?/p>

　　我記得小時(shí)候，您一直拿我跟別人比，我記得我的表弟，有時(shí)候他來(lái)我家吃飯，您就會(huì)說(shuō)：“看誰(shuí)吃的最快�！泵看慰� 我快速的吃完，您都會(huì)滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)。我記得我去學(xué)鋼琴，你會(huì)坐著聽(tīng)我彈，聽(tīng)我練，直到每一個(gè)音符都彈得流暢，您才會(huì)微笑地放我離開(kāi)，我去考級(jí)，雖說(shuō)也并不真的痛恨鋼琴，但我對(duì)考級(jí)的厭惡有一半都來(lái)自您過(guò)高的期望。有時(shí)候我也會(huì)羨慕其他孩子，當(dāng)班上一個(gè)成績(jī)一般的同學(xué)拿到成績(jī)單后就能開(kāi)心地回家，因?yàn)樗辛艘?點(diǎn)進(jìn)步。而我心理卻是忐忑的，我因?yàn)槟竺看慰荚嚩家?5分以上，所以我才懼怕，即使我的成績(jī)?cè)诎嗌虾芎谩?/p>

　　母親，我希望您也能理解體諒我，壓力有時(shí)是動(dòng)力，但更多時(shí)候，壓力就像一個(gè)雞蛋，從里面打破的是生命，從外面打破的就只有滅亡。我希望您能尊重我內(nèi)心的最真實(shí)的意愿，而不是一味強(qiáng)加壓力給我，我的成長(zhǎng)并不是您個(gè)人的意志就能決定的，就好像思想家盧梭曾說(shuō)：“大自然希望兒童在成人以前，就應(yīng)像兒童的樣子�！�

　　有時(shí)候我也會(huì)想到新聞里報(bào)道的“虎媽”、“狼爸”，他們希望自己的孩子從小就贏在起跑線上，在這個(gè)到處是競(jìng)爭(zhēng)的年代希望能“與眾不同”，但我覺(jué)得他們的孩子并不真的快樂(lè)。同為少年成名的作家蔣方舟，小小年紀(jì)便已出書(shū)，但她并不是父母逼的，而是她真的熱愛(ài)寫(xiě)作，到如今已是受廣大讀者喜愛(ài)的'青年作家之一。母親，我知道您一直很愛(ài)我，您外表嚴(yán)厲只是想讓我成為更優(yōu)秀的自己，也許您可以選擇用另外一種方式引導(dǎo)我，鼓勵(lì)我，我更愿意看到一個(gè)溫柔的母親。

　　今天，坐在高考考場(chǎng)上，人生往后漫漫長(zhǎng)路也許就在我的筆尖下書(shū)寫(xiě)與改變，只是想借此機(jī)會(huì)，想跟您說(shuō)一句：這一次，讓我做一回真正的自己，無(wú)論結(jié)果如何，我都無(wú)怨無(wú)悔。

　　謝謝您，我的母親。

　　您的兒子

　　***

　　20xx年6月7日

　　點(diǎn)評(píng)：

　　這是一篇優(yōu)秀的書(shū)信。全文緊扣漫畫(huà)內(nèi)容，“一直優(yōu)秀”“不能一直優(yōu)秀”緊扣100分和98分;“成績(jī)一般同學(xué)”“有了一點(diǎn)進(jìn)步”扣住了55分和61分;母親的“滿(mǎn)意”“微笑”“嚴(yán)厲”等相當(dāng)于“唇印”和“掌印”。在書(shū)信中巧妙、多次扣題及點(diǎn)題是本文的特色之一。

　　全文的感情自然、真摯。母親愛(ài)兒子，希望兒子優(yōu)秀;兒子愛(ài)母親、理解母親，希望能“看到一個(gè)溫柔的母親”，這里沒(méi)有點(diǎn)染、沒(méi)有修飾、沒(méi)有造作，是自然的流露。讀之，讓人心動(dòng)，引人深思。

　　立意深刻，中心突出，是本文的另一特色。開(kāi)篇提出“人不能長(zhǎng)久地站在榮譽(yù)的高峰”“我不能一直優(yōu)秀”，觀點(diǎn)鮮明。接著用自己成長(zhǎng)的例子，說(shuō)明母親過(guò)高期望給自己帶來(lái)的壓力及反感，并提出“壓力就像一個(gè)雞蛋，從里面打破的是生命，從外面打破的就只有滅亡”，分析深刻、透徹。

　　全文用例恰當(dāng)，中外并舉，詳略得當(dāng)，內(nèi)容豐富。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、流暢，有一定的文采。假如說(shuō)理能更嚴(yán)密、辯證一點(diǎn)，引用及用例再斟酌一下，本文會(huì)更精彩。

致一封信作文篇4

　　敬愛(ài)的魯迅先生：

　　這是數(shù)十年后的一個(gè)學(xué)生懷著敬仰之情寫(xiě)給你的信。我不知為何想要寫(xiě)信給你，恐怕是因?yàn)槟阕屛叶昧艘粋€(gè)簡(jiǎn)單卻又深邃的道理吧。

　　依稀記得小時(shí)候，我無(wú)意間從雜志上翻到了一頁(yè)《題辭》，這便是我們的第一次“邂逅”。但這第一次似乎并不太美妙，因?yàn)閺哪闶菹鞯哪橗嬌�、�?yán)峻的神情中，我看不到一點(diǎn)情趣，只有“生命的泥委棄在地面上，不生喬木，只剩野草”的沉重與冷酷。

　　那時(shí)，幼小的我無(wú)法理解那些晦澀的字詞，無(wú)法感受到你對(duì)祖國(guó)的一腔熱血，對(duì)******腐朽統(tǒng)治的憤恨，對(duì)民族命運(yùn)的吶喊，只覺(jué)得你不會(huì)是一個(gè)有遠(yuǎn)大理想的人，你是一個(gè)滿(mǎn)腹牢騷的柔弱書(shū)生。直至長(zhǎng)大一些，才明白我對(duì)你的理解偏差如此之大。

　　但終究，我沒(méi)有放下這本書(shū)，而是日益被它所吸引�！暗姨谷唬廊�。我將大笑，我將歌唱!”書(shū)中的每一個(gè)字都仿佛在紙上跳躍，散發(fā)著奇特的清香……每每翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，我便仿佛回到了那個(gè)動(dòng)蕩不安的年代。黑暗的統(tǒng)治使人民麻木不仁，仿佛天空都蒙上了一層陰暗的鉛灰色，壓抑、恐慌。

　　朦朧中，我隱約看到了你忙碌的身影，你坐在狹小的書(shū)桌前奮筆疾書(shū)，用筆桿當(dāng)做武器無(wú)情抨擊敵人的腐朽。同時(shí)，我也看到了你棄醫(yī)從文的.決絕，看到了你對(duì)封建制度的嘲諷，你對(duì)深受其害的蕓蕓眾生的同情和憐憫……

　　你的每部作品都是如此膾炙人口，這其中蘊(yùn)藏了太多難以言喻的情感。這深沉的懷念，這激憤的吶喊，這“哀其不幸、怒其不爭(zhēng)”的憤怒，令人的精神為之一振。你以筆為劍、以文為矢，揭開(kāi)了丑惡社會(huì)的遮羞面紗，讓人性的力量得以彰顯。

　　雄鷹需要有搏擊長(zhǎng)空的勇氣才能自由翱翔天際，人類(lèi)亦是如此。只有擁有不畏****的勇氣、與黑暗勢(shì)力做斗爭(zhēng)的毅力，才能有美好的生活�！皺M眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！辈徽悄阋簧膶�(xiě)照嗎?

　　在以后的道路上，當(dāng)疲憊偷懶、驕傲松懈時(shí)，一想到你，我的身上便憑空又多了一份力量，使我能堅(jiān)持下去!感謝您，魯迅先生，讓我懂得了這樣簡(jiǎn)單卻深邃的道理，也感謝您讓我的生命有了永恒的動(dòng)力。

致一封信作文篇5

　　您好！

　　我是六（2）班的一名學(xué)生。我們的學(xué)校美麗、潔凈，這都是您的功勞。在我即將離開(kāi)母校之際，我還想提一些建議，希望您能接受。

　　現(xiàn)在，我們的操場(chǎng)在大小方面，已經(jīng)很好了但在環(huán)境方面，還有待加強(qiáng)。夏天，操場(chǎng)上塵土飛揚(yáng)，特別是有時(shí)，刮起一陣狂風(fēng)，更像是起了一陣沙塵暴，對(duì)我們的'身體造成了影響；下雨時(shí)，操場(chǎng)上的土變成了浠泥，既使我們的課外活動(dòng)受到了限制，也使原本一個(gè)整潔的校園因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上帶出的泥土變的不堪入目。所以我建議，在操場(chǎng)上鋪上草坪。這樣，既可以讓同學(xué)們的活動(dòng)、健康不受到限制與影響，也可以美化校園。

　　在籃球場(chǎng)方面，我覺(jué)得可以再擴(kuò)建些，不要讓十幾個(gè)人擁擠在一個(gè)半場(chǎng)。這樣同學(xué)們既可以打的自在，也不會(huì)出多少危險(xiǎn)。

　　炎熱的夏天即將來(lái)臨。上課時(shí)，火辣辣的太陽(yáng)曬在頭上，再加上教室人多，熱浪滾滾，但我們動(dòng)都不敢動(dòng)，很是難受。許多同學(xué)都抱怨學(xué)校不裝空調(diào)。但我知道學(xué)校暫時(shí)沒(méi)有這個(gè)條件，但裝幾個(gè)電風(fēng)扇還是可以的。雖不說(shuō)可以使我們多么涼爽，但可以讓我們好受些，也可以使我們能夠更加專(zhuān)心的聽(tīng)講。陳校長(zhǎng)，您說(shuō)呢？

　　最后，我還是要在即將離開(kāi)母校之際祝您：

　　工作順利，萬(wàn)事如意！

致一封信作文篇6

尊敬的叔叔阿姨、爺爺奶奶們

　　您們好！

　　近年來(lái)，由于環(huán)境越來(lái)越差，我不得不寫(xiě)這么一封信給你們。信的內(nèi)容有地球母親的問(wèn)題及一些有關(guān)環(huán)保的事件，希望這些事件能讓你們對(duì)環(huán)境的保護(hù)更加重視。

　　今天，地球母親終于忍無(wú)可忍的問(wèn)道：“孩子，我給了你藍(lán)天、我給了你碧水、我給了你茂密的森林和肥沃的田野，你是如何生活的？我讓天上的飛禽、地上的走獸、水里的魚(yú)蝦與你為伴，你是怎樣與它們相處的？”

　　然而，對(duì)于地球母親這樣的問(wèn)題，我們除了沉默和嘆息，我們還能說(shuō)些什么呢？我們能告訴她天已不再蔚藍(lán)，水已不再清澈，森林和原野已不復(fù)存在，取而代之的是滿(mǎn)天的工廠廢氣，滿(mǎn)溪都是工廠污水，一片片森林遭到砍伐，卻沒(méi)人去植樹(shù)的情況嗎？我們能告訴她，由于亂捕濫殺，我們已經(jīng)孑孑自立了嗎？

　　1962年美國(guó)生物學(xué)家蕾切爾·卡遜出版了一本名為《寂靜的春天》的書(shū)，書(shū)中闡釋了農(nóng)藥殺蟲(chóng)劑（DDT）對(duì)環(huán)境的污染和破壞作用，由于該書(shū)的警示，美國(guó)政府開(kāi)始對(duì)劇毒殺蟲(chóng)劑問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查，并于1970年成立了環(huán)境保護(hù)局，各州也相繼通過(guò)禁止生產(chǎn)和使用劇毒殺蟲(chóng)劑的'法律。該書(shū)被認(rèn)為是20世紀(jì)環(huán)境生態(tài)學(xué)的標(biāo)志性起點(diǎn)。1972年6月5日至16日由聯(lián)合國(guó)發(fā)起，在瑞典斯德哥爾摩召開(kāi)“第一屆聯(lián)合國(guó)人類(lèi)環(huán)境會(huì)議”，提出了著名的《人類(lèi)環(huán)境宣言》，是環(huán)境保護(hù)事業(yè)正式引起世界各國(guó)政府重視的開(kāi)端。中國(guó)正符也參加了這個(gè)會(huì)議。

　　顧炎武曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，天下興亡，匹夫有責(zé)。保護(hù)環(huán)境與維護(hù)生態(tài)平衡的歷史重任將落在我們新一代的肩上。同學(xué)們，當(dāng)看到未關(guān)的水龍頭在滴水時(shí)，你是不是能夠隨手關(guān)上呢？當(dāng)電池用完后，你能否分類(lèi)收藏處理而不隨手扔掉呢？當(dāng)購(gòu)物時(shí)你能否自覺(jué)不使用超薄塑料袋……

　　環(huán)境是人類(lèi)生存的基礎(chǔ)，越來(lái)越多的事實(shí)證明環(huán)境的惡化給人類(lèi)的生活帶來(lái)嚴(yán)重的災(zāi)難。如何保護(hù)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，是地球上沒(méi)一個(gè)人都必須認(rèn)真考慮的問(wèn)題，作為21世紀(jì)的地球公民，我們有責(zé)任共同努力，為我們的子孫后代留下一個(gè)美好的世界。

致一封信作文篇7

親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

　　您好！最近身體好嗎？工作可否順利？我很抱歉打擾您，希望您可以聆聽(tīng)我的心聲。

　　最近，我的學(xué)習(xí)一落千丈，考試成績(jī)也下降了許多。期末考試和數(shù)學(xué)希望杯沒(méi)考好，語(yǔ)文百題也名落孫山。媽媽?zhuān)抑�，您很生氣！這都因?yàn)槲颐暝�、馬馬虎虎、態(tài)度不好造成的'，所以字也寫(xiě)得不好看，在家做事也像完成任務(wù)似的。真是不認(rèn)真，什么事都做不好。

　　媽媽?zhuān)矣绕浜蠡诘氖强颊Z(yǔ)文百題時(shí)，因?yàn)閺?fù)習(xí)不深入導(dǎo)致很多題不會(huì)，到最后，還有一些題沒(méi)寫(xiě)完，會(huì)寫(xiě)的題，也有的因馬虎而寫(xiě)錯(cuò)了，因此考差了�，F(xiàn)在想想都很生自己的氣！

　　每次我考試沒(méi)進(jìn)前十，媽媽您就會(huì)對(duì)我破口大罵，那句“小心我練死你”我都不知道聽(tīng)了多少遍了。但是媽媽?zhuān)憧煞裰溃忝苛R一句話，就像在我心里釘了一枚釘子，就算拔了出來(lái)，也會(huì)留下一個(gè)深深的洞。媽媽?zhuān)笄竽院笪覜](méi)考好也不要再罵我了，好嗎？您可否知道，我的心早已傷痕累累.....

　　我知道，我的朋友陳思涵和彭靖珊考得都很好，為什么呢？難道他們比我聰明嗎？不，不是的，只因他們有我沒(méi)有的東西：細(xì)心、勤奮、努力和好強(qiáng)。甚至以前比我差的同學(xué)都趕上來(lái)了，我還有什么理由再懶下去呢？

　　媽媽?zhuān)蚁蚰ＷC，我以后一定要向他們學(xué)習(xí)。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，細(xì)心、認(rèn)真、勤奮、努力，爭(zhēng)取考上附中。您就等著我的消息吧！

　　好了，時(shí)間也不早了，最后祝媽媽身體健康、萬(wàn)事如意！

　　此致

敬禮!

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