寫給孔子的一封信

寫給孔子的一封信(15篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對書信都不陌生吧，書信是用于交流思想、表達(dá)意見、傳遞信息、互通情況的應(yīng)用文書。你知道書信怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的寫給孔子的一封信，希望能夠幫助到大家。

寫給孔子的一封信1

孔子先生：

　　您好！

　　兩千五百年的滄海桑田，兩千五百年的花開花落。讓我見證了您的非同尋常。您，作為一個(gè)偉大的思想家，教育家，所提出的各種言論，各種思想并沒有隨著時(shí)間的推逝而淡化，相反，卻被更多的人所接受，所認(rèn)同。

　　我也是您的崇拜者，您的儒家思想讓我受益匪淺。

　　兒時(shí)，我還不懂《論語》是什么的時(shí)候，就已經(jīng)在不知不覺中受著您的熏陶。曾記得最早聽到的一句話是“知之為知之，不知為不知�！碑�(dāng)時(shí)理解還很淺顯，現(xiàn)在才知道其真用意。所謂大智慧就在于能正視自己，實(shí)事求是，才會有所進(jìn)步。

　　二十一世紀(jì)競爭很激烈，只有靠學(xué)習(xí)才會有出路�，F(xiàn)在我是一名中學(xué)生，雖然在班上能夠處在上游水平，可是成績總是不前進(jìn)，我很困惑。我也問過別人一些學(xué)習(xí)方法，可總不適合我。直到《論語》走進(jìn)我的生活，我才茅塞頓開�！澳�而識之，學(xué)而無厭”讓我明白：我只拘束于課本知識，而課外的知之甚少。學(xué)無止境才是真諦啊！

　　您的思想對當(dāng)今的教育界也有較深的影響。“有教無類”讓所有的孩子能上學(xué)，無論是貧困的鄉(xiāng)村，還是有生理缺陷的殘疾人都能得到應(yīng)有的教育。看到那在知識海洋中遨游的孩子綻放出了天真的笑臉，您應(yīng)該很欣慰吧！

　　不僅如此，您的思想也時(shí)時(shí)影響著我們的生活。每當(dāng)看到現(xiàn)在人們的奢侈，就回想起您的那句話“禮，與其奢也，寧檢。”古代的宋濂因?yàn)樗�的勤奮和他求學(xué)之路的艱苦，讓他最終學(xué)有所成；而現(xiàn)在的孩子都很奢侈，上下學(xué)讓家長接送，吃的是山珍海味，拿著父母賺的錢隨便揮霍，盡管這個(gè)時(shí)代也有天才，不過這種生活方式會讓人有惰性，到頭來一事無成。

　　雖然如此，但現(xiàn)實(shí)生活中也不乏君子。公交車上，人人都給老幼病殘讓座，這個(gè)場面真是又溫馨又和諧呀！人民警察任長霞，書記沈浩為了大眾的利益而犧牲小我，他們的做法與您提出的儒家核心“仁”不正是相吻合的嗎？我們的國家也深受您的影響。國家為了照顧關(guān)心特殊群體，頒布了特殊政策。養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保障、不也是您的“仁”嗎？

　　秦始皇的.焚書坑儒，燒的掉您的書籍，卻燒不掉您的思想，反而讓您的思想在人們的腦海中根深蒂固。您或許只是歷史長河中的一顆流星，可是流星閃現(xiàn)的一瞬卻讓楚河漢地如此的耀眼，照亮了炎黃子孫的心。我們會永遠(yuǎn)記住您的，記住您的思想，記住您的一切。我相信您永遠(yuǎn)都是歷史長河中一顆璀璨的明星！

　　此致

敬禮

寫給孔子的一封信2

　　尊敬的孔老先生：

　　您好！

　　我是21世紀(jì)的一名中學(xué)生。雖然我倆的年齡相差了兩千多歲，但這并不妨礙我成為您忠實(shí)的“粉絲”——什么是“粉絲”您知道嗎？您可能會說“粉絲，我吃過，這玩意兒春秋時(shí)就有了”，但——用您老先生那種拽文的話說，就是“此‘粉絲’者，非彼‘粉絲’也”，我們所說的“粉絲”，可是一種新興的流行前衛(wèi)語言，它是從英語的fans……算了，別說這么復(fù)雜了，雖然您是大學(xué)問家，也很難跟您說清楚，畢竟，我們倆還是有“代溝”的。簡單說吧，就是說我是您的崇拜者，而且是瘋狂的崇拜者。瘋狂到什么程度？這么說吧，自從我們初一學(xué)過你的《論語》，聽老師介紹過你之后，就喜歡上了你這個(gè)睿智的老先生。——可能你還不知道吧，雖然你在世時(shí)過得棲棲遑遑、“累累若喪家之狗”（請您別介意，我這是引用您老自己的話，可絲毫沒有不尊重您的意思，您自己不也說：“形狀，末也。而謂似喪家之狗，然哉！然哉！”），但在您老仙逝之后不久，您老的弟子及弟子的弟子們將您老平時(shí)教育他們的話收集在一起，編了一本書叫《論語》，后來到了漢代，有個(gè)叫董仲舒的人向皇帝提出“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，你的學(xué)問、你的思想就得到了前所未有的重視，直至影響了我們民族兩千多年的文化，擁有無數(shù)的超級“粉絲”，人們要想做官就必須得精通您老的.學(xué)問、研究您老的思想，然后去參加科舉考試，還有無數(shù)的大學(xué)問家專門研究您的學(xué)問和思想，寫出一本又一本厚厚的“心得體會”，您的地位扶搖直上，被尊為“圣人”，“大成至圣先師”，再也沒人敢叫您老“孔丘”、“孔老二”了——打住，扯遠(yuǎn)了，還是說說我怎樣“瘋狂崇拜您”吧：自從聽了老師給我們的介紹，學(xué)了您老的幾句語錄，我就喜歡上了您老，馬上磨著媽媽給我買了一本精裝版的《論語》，上課看、下課看，吃飯看、走路看，甚至，嘿嘿，睡著了還在看。那是有一次睡覺之前我拿出您老的《論語》來看，看著看著就睡著了，后來爸爸進(jìn)來看到了，就笑我說：看我女兒多用功，睡著了還在看書。您說，我算不算得上是您的“超級粉絲”？

　　要是我有一臺“時(shí)空穿梭機(jī)”就好了，那樣，我就可以穿越時(shí)空，回到春秋時(shí)代，如果你收女弟子的話，我就可以成為你的一名女“高足”了，能聆聽您老的親自教誨，那該是多么幸運(yùn)呀。（自稱“高足”，是不是太不謙虛了呢？唉，我就是這么一個(gè)人，過分的自信，這可能不符合您的做人的原則，我知道您老是主張做人要謙虛的，最看不慣狂妄自大的人，記得有一次您就對您的學(xué)生子夏說：能啟發(fā)我的人是你，現(xiàn)在可以與你討論《詩經(jīng)》了。還有一次，您和您的學(xué)生子路、曾皙、冉有、公西華談到人生志向，子路說他能讓一個(gè)弱小的國家三年之內(nèi)人人恢復(fù)勇氣，而且懂得道理，您聽了只是微微一笑，后來曾皙私下問您為什么笑，您說治國要講禮讓，他的話一點(diǎn)也不謙虛，所以您笑他。由于您老的這種思想，也就造就了中國人的謙虛、內(nèi)斂的性格特征）

　　我讀了《論語》之后，被您老的睿智、深沉深深地折服了，從您老哪些充滿智慧的話語中，我學(xué)到了很多很多。

　　您說：“知之為知之，不知為不知，是知也�！弊屛叶�得了：學(xué)習(xí)需要老老實(shí)實(shí)，如果不懂裝懂只能害自己學(xué)不到知識，那是“不智”的；

　　您說：“吾生也有涯，而知也無涯�！弊屛叶�得了：學(xué)習(xí)知識是沒有止境的，我以前就有稍懂一點(diǎn)就沾沾自喜的毛病，正像俗話說的“半罐水響叮當(dāng)”，看了您老的話，我才明白了這個(gè)道理，從此后我就不再“半瓶醋晃蕩”了；

　　您說“敏而好學(xué)，不恥下問”、“默而識之，學(xué)而不厭”、“三人行，必有我?guī)熝桑簱衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之”，讓我懂得了學(xué)習(xí)應(yīng)該有什么樣的正確態(tài)度。您是這么說的，也是這么做的：您老“入太廟，每事問”，我還從其他書中知道，以您老這樣的學(xué)問、身份，還親自向老子請教“禮”、向萇弘請教音樂、向郯子請教官職名稱，向師襄學(xué)習(xí)彈琴。這些，難道不值得我們后輩學(xué)習(xí)？

　　您說“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎”、“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”、“溫故而知新，可以為師矣”，讓我知道了怎樣學(xué)習(xí)的方法。

　　您說：“吾非生而知之者，好古，敏以求知者也�！弊屛颐靼琢�，圣人原來出自勤奮。

　　您說：“默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉”、“自行束修以上，吾未嘗無誨焉“，讓我看到了您老人格的光輝。

　　孔老先生，您的學(xué)問是那么的淵博，您的思想是如此的精深，從您的一言一行中，我受益匪淺，這短短的一封書信，并不能完全表達(dá)出我對您的敬仰和崇拜，“書不盡言，言不盡意”，但愿我真的坐上“時(shí)空穿梭機(jī)”，穿越時(shí)空，受教于門下，與先生作徹夜長談，洗耳聆聽您親切的教誨。

　　最后，祝您老健康——哦，不對，應(yīng)該是：

　　祝您老的思想與精神

　　萬古長存，與天地同在！

　　你的晚輩粉絲：敬琴

　　公歷二零一X年五月三十日

寫給孔子的一封信3

尊敬的孔爺爺：

　　我是您的一個(gè)普通學(xué)生，相隔數(shù)千年后壯膽寫信打擾您，不僅是為了向您致上崇敬的問候，而且有幾個(gè)問題亟待您的指教。

　　我是一名中學(xué)生，與您相隔著比銀河還遠(yuǎn)的距離。您在別人的心里是神圣的大教育家、大思想家、大文學(xué)家，可我知道您一定是一位和藹可親的爺爺，你雖離我們遠(yuǎn)去，可您的精神永遠(yuǎn)留在了我們的心中。您的思想主張沒有因?yàn)闀r(shí)間消逝而褪色，您曾撒下的'“仁愛的種子”依舊在我們心中蓬勃生長。包含您思想的《論語》一書，如一盞指路明燈，能讓我們在黑暗中找回正確方向；如一杯香濃的咖啡，讓我們理解細(xì)細(xì)品味人生百態(tài)，才能感受到它的香甜；如一支支鋒利的箭，讓我們懂得“良藥苦口利于病”的道理。您的思想主張啟迪著我們，熏陶著我們……

　　孔爺爺，您知道嗎？在我生活的這個(gè)時(shí)代，是一個(gè)充滿競爭的時(shí)代，所以只有努力讀書，才能為自己的未來鋪上紅地毯。而我讀書卻是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，所以成績也一塌糊涂，看著同學(xué)個(gè)個(gè)都“節(jié)節(jié)高升”，而我卻一落千丈，心中也似打翻了五味瓶，常常上課不專心。

　　孔爺爺，寫的論語中讓我們懂得了很多，讓我從一個(gè)懵懂天真的小男孩漸漸的開始懂事，還教會了我在生活中怎樣去處理和對待事情。讓我考慮事情更加的周全，自我克制自己行為。也不會因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的成績而過度自傲，我知道比我好的人還有許多，正如你“山外有山，人外有人”只會心里告訴自己：下次還要超越自我，努力做到最好。

　　有一次，我的科學(xué)某方面的知識比較了解，那是我天天晚上在復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)的結(jié)果，就有同學(xué)來請教我。我感到十分的開心，有著一種說不出的喜悅……這事又正如你所說的：“溫故而知新，可以為師矣”但這事也在啟發(fā)我還要做的更加優(yōu)秀。

　　我這人有個(gè)致命的缺點(diǎn)。當(dāng)我做錯(cuò)事了，終會拉幾個(gè)人與這事情沒有多大關(guān)系的人下水。自從有一次老師告訴我了一句話讓我知道了自己的事情自己承擔(dān)，與別人無關(guān)。而那句話讓我受益匪淺，也是論語中十分經(jīng)典的一句“己所不欲，施于人”在這從中我汲取了許多的經(jīng)驗(yàn)和切身體會。

　　其實(shí)，孔爺爺，您教給我的何止這些呢？“三人行，必有我?guī)熝伞保�讓我學(xué)會了選擇朋友，“不恥下問”讓我攻克更多難題，學(xué)習(xí)更上一層樓，“君子成人之美，不成人之惡”讓我學(xué)會了怎樣做一個(gè)君子……孔爺爺，您的閃光思想照亮了您的子孫后代的茫茫路途，指引著他們的衣食住行，您的一言一語都是我們?nèi)松�的課堂。孔爺爺，看到這些，您一定感到很欣慰吧。

　　此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

寫給孔子的一封信4

尊敬的孔先生：您好！

　　最近工作忙嗎？生活愉快嗎？身體健康嗎？一切都順利吧？！孔先生。現(xiàn)在以你為首的“國學(xué)”可熱鬧了您交給我了我們54種做人精神。人有三知就可以立世，你可知否？

　　人這一輩子需要知道的東西太多了，常常讓人感到累得慌。那么這些繁雜的知識中有沒有最為主要和核心的東西呢？也就是說，即使不太了解其他的知識，只要了解它們就足以立身處世？有！說來倒是簡單，只有三個(gè)字：禮、命、言。享不了洪福就享清福。

　　一個(gè)人如果實(shí)現(xiàn)了俗世理想，成為達(dá)官顯貴，那么自然可以享洪福；如果沒有實(shí)現(xiàn)俗世理想，那么也要安心享受清福。沒有人能同時(shí)既享洪福又享清福的.，智慧的人從這兩種福中都能享受到超然的樂趣孔先生的《論語》現(xiàn)在已經(jīng)成為中小學(xué)生必讀必備的圖書�！墩撜Z》教給我了我們怎樣做人。您生于魯國，游歷于各諸侯之間，弟子三千，桃李天下，學(xué)富五車，經(jīng)驗(yàn)豐富。您的儒家思想主張:“溫、良、恭、儉、讓”，前四個(gè)字讓我心悅誠服，但“讓”字讓卻不敢恭維。

　　老子又作了一個(gè)與您如出一轍的論斷：“我恒有三寶：一為勤，二為儉，三為不敢爭天下先�！笔菃幔靠鬃酉壬�，您也許不知道，中華民族在19世紀(jì)遭受的是何等的苦難�！赌暇�條約》、《馬關(guān)條約》，一份份不平等條約擺在清政府面前，他們可是您的好子孫，“讓”、“讓”、“讓”。于是在一片“讓”聲當(dāng)中您的家當(dāng)被典當(dāng)一空，至今還有許多文物還在列強(qiáng)的博物館中呀！然而，您的子孫們又準(zhǔn)備閉上眼睛休息了。生靈涂炭，人民潦倒，便是如此“讓”出來的。我覺得凡事都不能太絕對了，做人行中庸一點(diǎn)，做事要視環(huán)境決定做人的標(biāo)準(zhǔn)，不能拘泥固執(zhí)，該爭的時(shí)候就爭，該不讓的時(shí)候就不要讓，該表現(xiàn)的時(shí)候就得努力表現(xiàn)自己，捍衛(wèi)自己

　　最后。祝先生身體健康。心想事成。

寫給孔子的一封信5

尊敬的孔子先生：

　　您好！

　　我是一名21世紀(jì)的中學(xué)生，能和您這樣的大圣人通信，我感到十分的榮幸。學(xué)生不才，請多多包涵。

　　您生活的時(shí)代，雖然和我的相差好幾個(gè)世紀(jì)，但是，我挺了解您的。因?yàn)�，在我們所學(xué)習(xí)的課程中，已經(jīng)接觸了許多有關(guān)您的故事和您的著作，特別是您的語錄體——《論語》，有幾句我們都背的朗朗上口。

　　以前，我對唐詩宋詞提不起精神，更是在接觸了文言文之后，我就對自己以前所喜愛的語文產(chǎn)生了反感。我曾一度認(rèn)為我們這些新時(shí)代的學(xué)生，與那些文人墨客根本就沒有共同語言，他們所寫的文章、詩詞歌賦一些無稽之談。面對試卷上的詩詞、文言理解，我都會手忙腳亂，感到無從下手。這個(gè)問題困擾了我很久，而我一直無法解決。

　　課余時(shí)間，我喜歡聽廣播（盡管現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，電視、電腦扎堆，可在這個(gè)時(shí)代，學(xué)生們只有眼福的份），又一次，我無意中聽到了于丹教授講《論語》，我覺得很新鮮，就停下?lián)軇拥?手指，開始聽。原本枯燥無味的《論語》，居然被她講得有聲有色，我漸漸被吸引了。

　　于是我每天準(zhǔn)時(shí)守著廣播，通過聽覺，“讀”了《論語》。我知道了“己所不欲，勿施于人”，這是我與同學(xué)們搞好關(guān)系的法寶；我學(xué)會了“日三省吾身”，對自己一天的總結(jié)，是開始第二天的前提；我發(fā)現(xiàn)了“三人行，必有我?guī)煛保�于是，我�?jīng)常向周圍同學(xué)請教問題，從中受益匪淺；我明白了“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，因此，我堅(jiān)持做到學(xué)、思結(jié)合，更深入，更透徹地看問題；我也知道了“溫故而知新”，所以，每天的功課，我都會堅(jiān)持復(fù)習(xí)……

　　特別是對于您說的“三人行，必有我?guī)煛蔽液苡懈杏|。學(xué)校的課程多種多樣，難免會有自己的薄弱之處，所以，我會向理科方面擅長的同學(xué)請教，當(dāng)然，我也會給予他們在學(xué)習(xí)上的幫助。大家優(yōu)勢互補(bǔ)，共同進(jìn)步。

　　也許您不知道吧，現(xiàn)在，《論語》已被譯成好幾種文字，您的后人，將您的思想傳播開來。就連金發(fā)碧眼的老外，也知道您了呢！不知您有沒有去過孔廟，這也是因?yàn)楹笕藢δ�的崇敬，專門為您修建的。

　　您為我們留下了寶貴的知識財(cái)富，我們真的很感謝您！

　　祝：

　　身體健康

　　長命百歲

　　福如東海！

　　21世紀(jì)的一個(gè)中學(xué)生

　　20xx-5-7

　　顧國和外國語學(xué)校外二一班

　　xxx

寫給孔子的一封信6

尊敬的孔子：

　　您好，也許您不認(rèn)識我，那么我來自我介紹一下吧！我是一名來自21世紀(jì)的中學(xué)生。也許您在別人心中是一位大思想家、大教育家。但是您在我心中永遠(yuǎn)是一位和藹可親的老爺爺，您雖然離我們遠(yuǎn)去，但您的精神永遠(yuǎn)留在我們的心中，從不曾離去。

　　我第一次見您是在我們的語文書上，您那高高隆起的腦門，充分顯示了您的資深與博學(xué)，當(dāng)時(shí)我心里就莫名地升起一種對您的敬畏感�？谞敔�，您知道嗎，在我生活的這個(gè)時(shí)代，是一個(gè)充滿競爭的時(shí)代。只有努力讀書，將來才能在這個(gè)社會立足。而我讀書卻是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，所以成績還不甚理想。直到走進(jìn)了《論語》，我才明白讀書的重要性，您的諄諄教誨讓我如沐春風(fēng)：您的“默而識之，學(xué)而不厭”使我深深懂得學(xué)無止境的道理；您的“仁愛思想”教育我做人應(yīng)有高尚的美德；當(dāng)我成了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子時(shí)，您的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”告訴我不能讀死書……

　　有一次，上學(xué)要遲到了，我從家里飛快地跑向公交車（一種現(xiàn)代的交通工具），因?yàn)樘�累，上車就占了一個(gè)座位，卻沒看到一位老奶奶正站在我的后面。當(dāng)時(shí)我一轉(zhuǎn)頭，沒想到書包碰掉了老奶奶的包，原本我是不想幫她揀的，但一想到您的“仁愛思想”，又立即幫她揀起來，還把座位讓給了這位老奶奶，老奶奶直夸我有禮貌，把我夸得怪不好意思的。那一刻，我懂得了助人為樂的真正內(nèi)涵，理解了“不學(xué)禮，無以立”的.深刻含義。

　　謝謝您的著作，有了它們，我才會與書交上朋友；有了它們，我才了解您不平庸的一生；有了它們，我才有如此多的感慨。

　　我相信您的著作會永遠(yuǎn)流傳下去，因?yàn)槟�是�?dāng)之無愧的東方偉人。最后，祝您身體健康，天天開心。

　　此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

寫給孔子的一封信7

尊敬的孔子：

　　您好！

　　我是一名七年級的中學(xué)生，冒昧的給您寫信，請您見諒。我學(xué)過歷史，在歷史中接觸到過一些關(guān)于您的資料，對您也有了一些了解。您是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，推行的是“禮”與“仁”的思想。您不論是貧窮還是困苦都廣收門徒，這為不少人提供了學(xué)習(xí)機(jī)會，而且您弟子三千，七十二賢人。您的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”教育我們學(xué)習(xí)就要會思考，如果只學(xué)習(xí)而不思考就會誤入歧途，“知之為知之，不知為不知，是知也”這也是您教給我們的學(xué)習(xí)方法，您不愧是一位偉大的思想家、教育家。

　　作為四書之一的《論語》記錄了您的言行，其中關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和求知的一些名言警句猶如一盞盞明燈給我們的學(xué)習(xí)指引方向；宛如一杯杯清茶，讓我們細(xì)細(xì)品味人生百態(tài)。通過反省，我發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的不足和缺點(diǎn)，這些缺點(diǎn)，不僅在我身上有，在其他同學(xué)身上也有：以前我們上課總是走思，不認(rèn)真聽講，但是，當(dāng)我們想到“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的時(shí)候，我們便會集中精神，一心一意聽老師講課，學(xué)思結(jié)合起來，課堂效率提高了，我們學(xué)習(xí)的勁頭更足了。還有以前我們聽完老師講課之后就沒事了，對于不懂得問題根本沒有及時(shí)找老師把它解決，更不進(jìn)一步思考，只是老師講什么我們就記什么，根本不過腦子，對有的問題，不懂裝懂。在我們身邊還有一些同學(xué)，他們平時(shí)什么也不干，不學(xué)習(xí)只知道玩，等到最后考試的.時(shí)候就作弊，自欺欺人。您教我們“知之為知之，不知為不知，是知也”老師也經(jīng)常用這些話來教育我們，讓我們樹立好的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握好的學(xué)習(xí)方法和一些做人的道理，我們都記住了，謝謝您的教誨！

　　孔先生，您的儒家思想對后世的影響深遠(yuǎn)，在當(dāng)時(shí)，您怎么也不會想到，這部小小的《論語》在兩千多年后的今天依然發(fā)揮著如此大的作用，它讓陷入迷茫的學(xué)生看到了希望，讓厭世的人們看到了生活的美好，讓厭惡學(xué)習(xí)的人們找到學(xué)習(xí)的快樂……您是偉大的，我為中華歷史上有您這樣偉大的人物而自豪！

　　我相信，在您的教育和指引下，我們會享受學(xué)習(xí)的樂趣，感悟生活的美好，在未來的人生道路上，滿懷憧憬，不斷提高自我，把祖國建設(shè)的越來越好。

　　此致

　　敬禮

寫給孔子的一封信8

愛戴的孔爺爺：

　　你美！

　　凝集您思惟的《論語》一書，如一盞指路亮燈，讓咱們在光明中找歸準(zhǔn)確的方向；如一杯臭濃的咖啡，讓我們理解“忠言逆耳利于病”的情理。你的念想主意啟發(fā)著我們，陶冶著我們……

　　我是一名二十一世紀(jì)的中學(xué)生，取您相隔著比河漢還邊遠(yuǎn)的間隔。您在他人的心面是神圣的大教育家、大思維家、大文學(xué)家，可我曉得您必定是一位和顏悅色的爺爺。

　　在假期中我與同學(xué)一起去游玩，我們是自在的小鳥，我們飛翔在地空；我們是快活的精靈，我們在游玩在世間；我們是歡喜的水滴，暢游在慢徐固定的溪水的懷抱里面。底本是一個(gè)美妙的一天，卻老是猶如人生個(gè)別會有這樣或那樣的不開心，在景致如繪的游玩地卻躺著這樣不和諧的貨色——名字鳴干“垃圾”，會是誰損壞了這漂亮的地方呢?

　　“誰拋的.垃圾��！”其中一位同窗皺著眉頭不啟口的說講原來佳惡的心境卻是由于這個(gè)垃圾的呈現(xiàn)變得亂哄哄的了。

　　“走啦又不是你扔的�！绷硗庖晃煌瑢W(xué)拉著這位同學(xué)想要鈍點(diǎn)分開這個(gè)讓大野心情一下子就變壞的處所。

　　“等一下！”被拉住的共教立刻愣住了足步爾有點(diǎn)賴奇交下去會產(chǎn)生什么事件了。

　　“怎么了？豈非你籌備往揀？不是吧，又不是你扔的�！袄�著她的同學(xué)有點(diǎn)可笑的瞅著他臉上寫著“你裝給誰望啊”的表情。

　　“息替一個(gè)蒙功教導(dǎo)的人，有艷量的我應(yīng)當(dāng)這樣�！闭f著還實(shí)地彎下腰撿伏了垃圾，看睹這樣平常的一幕，讓我想到了孔爺爺您的“三己言必有我?guī)熝伞薄?/p>

　　那一次，學(xué)校組織衛(wèi)生大打掃，我跟一個(gè)同學(xué)被部署掃除教室，面對外點(diǎn)大好春景春色，我竟昧著良心對那個(gè)同學(xué)說我生病了，須要他助我，那個(gè)同學(xué)二話沒說就許可了。我在外面玩暢快后走入學(xué)室，發(fā)明老師在對他申斥。本來是他幫我打掃好了，而后再擊掃他本人的區(qū)域，過后一種背罪的動機(jī)讓我愧疚不未，登時(shí)想訖您“彼所不欲勿施于人”的名言，我的怠惰如一把害劍深深刺疼了我的心臟。 我感激孔爺爺讓我清楚了人存在的意思，我會讓“仁愛”的種子在我心中發(fā)揮滋生。

　　至此

敬禮！

　　寫信人：

　　時(shí)間：

寫給孔子的一封信9

尊敬的孔子：

　　您好！

　　在初中三年里沃學(xué)習(xí)了不少你的文章，但不是你記錄下來的，也是出之你口，你的話告訴了我做人的道理和學(xué)習(xí)的方法，為我的人生指路。

　　學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。這句話我體會最深。指初一的時(shí)候，我學(xué)習(xí)不愛思考，我以為上課認(rèn)真聽講，勤奮學(xué)習(xí)成績就可以上升。但是我的成績一直保持在那個(gè)水平。有時(shí)還會下降，一直找不到原因，后來班上的同學(xué)告訴我學(xué)習(xí)是要動腦筋的，我也開始懷疑我以前的.學(xué)習(xí)方法是錯(cuò)誤的，在后來我學(xué)習(xí)開始慢慢動腦筋了。但是我慢慢的忘記了勤奮，使我的學(xué)習(xí)還是得不到提升，在初一下學(xué)期的時(shí)候?qū)W習(xí)了你的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。想學(xué)習(xí)好，必須要思考和勤奮，二則少一都不行。我明白了這個(gè)道理我的成績有了提升。

　　但是成績提升的弧度小，這才使我想起你的一句話，“溫故而知新，可以為師矣。是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)過后沒有溫習(xí)和復(fù)習(xí)，把以前的知識忘記了，所以我的成績還是不提升。我從這以后開始溫習(xí)以前的知識了，哎、成績終于有了提升。

　　你還有一句話使我感受很深，“三人行，必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之”。三個(gè)人中，必有比你優(yōu)秀的，選擇他們身上的優(yōu)點(diǎn)，改正自己身上的缺點(diǎn)，使我做人更加完美，讓我的人生活到老學(xué)到老，人我的人生更加快樂。

　　希望天使能夠把這封信帶到你的身邊。希望你看到信會為我高興。

　　祝：孔子的文化被世界每個(gè)人所知。

寫給孔子的一封信10

　　給孔子的一封信燦爛的儒學(xué)文化，深刻的為人道理，誠實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，樸實(shí)的學(xué)習(xí)方法，這都是您留給我們最寶貴的精神財(cái)富。這些財(cái)富遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比大魚大肉，豐衣足食美好好多了。因?yàn)樗�是持久的，使用之不盡，取之不竭的，也就是這些教導(dǎo)了，孕育了一代又一代的學(xué)生。我也正是其中的一名受益者，因此我想對您說的也太多太多了，在這里去哦要向您租售我的心聲——對您的敬佩。

　　在很小的時(shí)候，就經(jīng)常聽大人們說孔子孟子……一些偉大的史人，但卻總有一層沒有捅破的窗戶紙，是我對您的了解也總是模模糊糊，現(xiàn)在我長大了，我了解了您，同時(shí)在這個(gè)過程中，是我對您的仰慕之情越來越深厚。許多同學(xué)說，孔子離我們太遠(yuǎn)了，還是關(guān)注好眼前的`吧！但我卻并不這么認(rèn)為，我覺得您離我們很近很近。

　　“孔子?xùn)|游見兩小兒邊都斗問其故”聽，同學(xué)們正在教室里上課坐在教室了的每一個(gè)孩子都是幸福的，我也是幸福的，因?yàn)樵趯W(xué)校里，我們無憂無慮，及時(shí)這些知識很難，也要比在外面打工強(qiáng)，這些都要感謝您，您創(chuàng)辦了私學(xué)，是沒錢的孩子，不是達(dá)官貴人的孩子，也能入得起學(xué)堂，正是您是從古當(dāng)今有許許多多的孩子收益，我們也不例外。所以您離我們很近，時(shí)許過孩子，在學(xué)堂里成長。

　　學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎，”對，這就是您的學(xué)說，您說過學(xué)習(xí)要誠懇，要專心，要有一個(gè)好的心態(tài)，所以現(xiàn)在許多學(xué)生都在這樣做，我們也從您那了學(xué)會了更多的學(xué)習(xí)方法，如“敏而好學(xué)不恥下問"學(xué)習(xí)就要多請教，不易請教為恥”溫故而知新，”學(xué)習(xí)后要多復(fù)習(xí)，再溫習(xí)的過程中，知識就會更加牢固清晰了.“擇其善者而從之，擇其不善者而改之�！币�選擇對方的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)，缺點(diǎn)警示自己，這些都是我們受益匪淺。

　　您有許多的高尚品質(zhì)都是這的我們學(xué)習(xí)的，您的善良，您的熱情，您的待人真誠、對人寬厚與您的“己所不欲，勿施于人”您在我的心里是圣人，更是我學(xué)習(xí)的榜樣。

寫給孔子的一封信11

老夫子：

　　您好！真正的力量，如太陽一般，雖遠(yuǎn)隔萬里，卻仍能讓人感受到其光芒與溫暖。在我眼中，您正是這樣的人。

　　記不得有多少個(gè)夜晚了，當(dāng)我睡不著時(shí)，總喜歡摸黑起來點(diǎn)上一支昏暗的蠟燭，捧起那本讀了無數(shù)遍紙頁泛黃的《論語》，靜靜地讀起來，任窗外是雨打芭蕉，還是蟲鳴蛙叫。屋里只有一點(diǎn)跳躍的光，一點(diǎn)寧靜而又溫暖，不必很亮的燭光。每當(dāng)這時(shí)，先生您便帶著一副和藹的面孔安靜地出現(xiàn)了，我不由得直起了腰，恭敬地站起來，學(xué)著古人向先生作了個(gè)揖，先生也和藹地回了禮，便箕踞坐下，這一刻，不禁為您謙謙君子的和藹與溫潤如玉的風(fēng)采感動了。

　　作為學(xué)子，我先和先生請教“學(xué)”，先生您只答了四個(gè)字：“學(xué)而時(shí)習(xí)”，我有些失望，心想，這些東西書上都有啊，便接著問：“夫子所言極是，然書皆具，敢問再者”。先生看出了我的浮躁，嘆了口氣，說：“噫，書皆具，汝等或未之有也！”我不禁呆了！先生搖了搖頭，踱出了燭光。

　　后來，我又在燭光里找到先生，說：“如《詩》所云，學(xué)之如切如磋，思之如琢如磨，付諸于行，何如？”先生也頗高興了些，說：“可也，未若學(xué)之似渴，思之如饑，后付諸于行也”。被先生肯定，我不禁有了小得意，先生又發(fā)現(xiàn)了，笑著搖了搖頭。這些還不夠么？我又困惑了。

　　一次，我與人生怨，頗有些不甘。見到先生，便問：“先生，何以報(bào)怨？”先生憤然道：“汝欲為惡乎？不可，應(yīng)思以德報(bào)德，以直報(bào)怨”，說畢起身，在紙上寫下一個(gè)大大的“仁”字。喔，望著燭光下那個(gè)“仁”字，我明白了：即使別人對我們不好，我們依然要做到公平公正；即使我們身處逆境，我們依然要做到心地坦蕩。這，也許就是先生您所說的“忠恕”吧！是啊，先生已經(jīng)很多次的教過我們，只有學(xué)是不夠的.，最重要的是德。這一刻，心中所有的困惑，如冰雪般消融。

　　夫子，我將謹(jǐn)記您的教誨，讓這燭光永遠(yuǎn)跳動在我的心中。

　　您的弟子

寫給孔子的一封信12

　　敬愛的孔子先生：

　　您好!您在另一個(gè)世界生活的可好?

　　我是21世紀(jì)的一名中學(xué)生。相隔千年給您寫這封信，或許有一些冒昧，但是也請您不要吃驚，還是請您認(rèn)真看完這封信吧。盡管我和您相隔著很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的距離，盡管我沒有見過您的相貌，但您那揮舞著的白袖，您的微笑，您的發(fā)髻，您的芒鞋，您周游列國時(shí)的瀟灑，您授課時(shí)的幽然總是讓我浮想聯(lián)翩�？傊�，我對您可是崇拜萬分。

　　小時(shí)候，總聽到人們談起您的名字，但我不知道您到底是誰。等到我上了學(xué)，才知道您是一位偉大的教育家。您首次提出了“有教無類”的說法，您認(rèn)為世界上一切人都享有教育的的權(quán)利。在教育實(shí)踐上您還提出了很好的建議：教師在教書育人的.過程中應(yīng)該“誨人不倦”，“循循善誘”，“因材施教”。 您打破了教育壟斷，開創(chuàng)了私學(xué)先驅(qū)，您的弟子多達(dá)三千人，其中最著名的便是七十二賢人。七十二人賢人中有很多為各國高官棟梁，不但為當(dāng)時(shí)的社會發(fā)展積淀了文化，還為儒家學(xué)派延續(xù)了輝煌。

　　在您走后的歲月里，您的弟子們將您的言論總結(jié)在一起，編寫了一本中國史上的經(jīng)典——《論語》。我們的課本上也出現(xiàn)了《論語》中的經(jīng)典名句�！墩撜Z》中在給學(xué)生的建議上，提出了有用的見解：例如，您認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該有好的學(xué)習(xí)方法， “舉一反三”、“溫故而知新”;學(xué)習(xí)要學(xué)思結(jié)合“學(xué)而不思則罔 ，思而不學(xué)則殆”，還應(yīng)當(dāng)有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，應(yīng)當(dāng)好學(xué)，如“三人行必有我?guī)煛薄Ｄ�的教育思想，至今仍然有啟發(fā)和教育的重要作用。正是由于這樣，我的學(xué)習(xí)成績才能保持較好的水平。

　　您還是一位偉大的政治家。在政治方面，您的思想核心是“禮”與“仁”，在治國的方略上，您主張“為政以德”，用道德和禮教來治理國家是最高尚的治國之道。這種治國方略被稱為“德治”“禮治”。您用這種方略把德、禮施之于民，打破了傳統(tǒng)的“禮不下庶人”的信條，打破了貴族和庶民間原有的一條重要界限。您的“仁”說，體現(xiàn)了人道精神，您的“禮”說，則體現(xiàn)了禮制精神，人道主義正是是人類永恒的主題，您的思想，對于任何社會，任何時(shí)代，都是適用的，您的這種人道主義體現(xiàn)了中國古代社會政治思想的精華。

　　孔子先生，您的閃光思想照亮了我們子孫后代的茫茫路途，指引著我們的一言一行，您的思想都是我們?nèi)松�的課堂，使我們后人從中受益匪淺�？谞敔敚�看到了這些，您一定感到很欣慰吧!

　　作為一名偉大的教育家和政治家，您一定還有很多事情要做。所以，寫到這兒，我也就不打擾您了。我還是會繼續(xù)鉆研您的《論語》，繼續(xù)學(xué)習(xí)您的精神，將您的這種精神發(fā)揚(yáng)光大。

　　此致

　　敬禮

　　一個(gè)十分崇拜您的中學(xué)生

寫給孔子的一封信13

尊敬的孔子：

　　您好！

　　流年似水，時(shí)光如閃電般掠過。轉(zhuǎn)眼間，匆匆兩千五百多年，我只有拿起手中的筆同您交談。

　　您已伴隨著古老的中國走過了風(fēng)風(fēng)雨雨的兩千多年，歷經(jīng)滄桑，您是否有所感悟，有所收獲？

　　一公元720年 長安

　　不知不覺，你來到了一片盛世景象的唐朝，此時(shí)政治清明，經(jīng)濟(jì)空前繁榮，百姓安居樂業(yè)。你悠閑地漫步在長安大街上，整齊的街道上樹木成行，街上熙熙攘攘，熱鬧非凡。穿街走巷的小販悠長的叫賣聲，茶館里客人們的談笑聲，人們彼此間討價(jià)還價(jià)的聲音貫穿了整個(gè)街道。沒有烽火連天，沒有爾虞我詐，有的只是歡聲笑語。

　　看著這一片和諧的景象，您是否看到了千百年來人們搏擊風(fēng)雨，為追求美好生活的那種堅(jiān)持不懈的精神？

　　二公元1278年 零丁洋

　　您站在零丁洋邊，看文天祥回望人生：從步入仕途讀書為官到投筆從戎征戰(zhàn)沙場，再到下定決心甘愿為國捐軀，雖被元軍所俘，卻寧死不屈，在元軍高官厚祿勸降下，甘受囚徒之苦，在零丁洋邊寫下了不朽的詩句——“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！�

　　感悟文天祥寧死不屈的高風(fēng)亮節(jié)，精忠報(bào)國的千古忠誠，你是否看到了炎黃子孫丹心報(bào)國，無私奉獻(xiàn)的.精神？

　　三公元2008年 汶川

　　一座座房子、一幢幢高樓倒下了，你站在一片瓦礫廢墟之上，看著救援人員不顧一切拯救著被地震無情摧殘的生命；運(yùn)輸救災(zāi)物資的人員冒著生命危險(xiǎn)在泥濘軟滑的路面上開車運(yùn)輸救災(zāi)物資；醫(yī)護(hù)人員細(xì)心的呵護(hù)每一個(gè)傷員…………面對這突如其來的災(zāi)難，他們似乎更加堅(jiān)定：抗震救災(zāi)，重建美好家園！中國人民萬眾一心，團(tuán)結(jié)一致，共同克服前進(jìn)道路上的艱難險(xiǎn)阻。你是否感受到了中華民族堅(jiān)強(qiáng)不屈，堅(jiān)忍不拔的的民族氣節(jié)？你是否看到中華民族團(tuán)結(jié)一致，不畏艱難的民族精神？

　　今天，飛速發(fā)展的中國正走向世界，你是否看到了中國源遠(yuǎn)流長，博大精深的文化？

　　此致

敬禮！

　　皖巢湖市第七中學(xué)

　　20xx年5月30日

寫給孔子的一封信14

敬愛的孔子：

　　您好！

　　孔子先生，我一直有許多話想對您說，今天終于有機(jī)會了。

　　您寫的《論語》讓我受益匪淺，讓我了解到您博學(xué)多識的'一面，更讓我明白了學(xué)習(xí)的好方法。我還從《兩小兒辯日》中看出您雖然博學(xué)多識，但是有些不明白科學(xué)。我又從儒家經(jīng)典中學(xué)到了要以仁待人。我還學(xué)到了......

　　您對我的幫助太大了！

　　有一次，我做了一個(gè)夢，我成了您的學(xué)生，我和您去散步，我們走在路上，我看見了一棵蘋果樹，樹上結(jié)滿了又大又紅的蘋果，于是我對您說：“我去摘幾個(gè)蘋果給您吃�！蹦�笑了笑，攔住了我說:“那蘋果不甜。”我感到詫異，您說：“如果甜，早被摘光了�！蔽沂芤娣藴\，您告訴我要三思而后行。給我很大啟示。

　　孔子先生，您真是太好了，我好想做您的學(xué)生。您為后人做出巨大貢獻(xiàn)，太感謝您了。

　　又是一個(gè)夢，我成了一個(gè)行人，看到兩個(gè)小兒問您：“太陽是早涼中熱，還是早熱中涼？”您不知道，實(shí)事求是。對他們說：“我不知道�！蹦�又教會了我要實(shí)事求是，誠信待人。

　　孔子先生，我一定會好好努力，向您學(xué)習(xí)！

　　此致

敬禮

寫給孔子的一封信15

孔子爺爺：

　　您好！在數(shù)十個(gè)世紀(jì)的跨越之后，我想我們中間隔著一條銀河。若有天堂的話，您一定在那銀河的最上面的另一個(gè)世界，或者，我們只是相隔幾千年的時(shí)間而已。不論是時(shí)間還是長度，即使有這樣遠(yuǎn)的距離，我也要告訴您我的心里話。

　　我，不過是一個(gè)普通公民，但我是一名獨(dú)一無二的中國文化繼承者，是優(yōu)秀的鄭州外國語學(xué)校的一名優(yōu)秀學(xué)子。我想您還記得，或者您現(xiàn)在就與您的學(xué)生們在一起，您那“有教無類”“因材施教”的教學(xué)，現(xiàn)已成為了學(xué)校的鼻祖。您的創(chuàng)新，才演化出今日的人人能上學(xué)的權(quán)利。在很久很久以前，就像現(xiàn)在一樣，在一天的早晨，也許是星期一吧，旭日初升之時(shí)，也正是我們跑早操結(jié)束后的時(shí)刻，您在一間明亮的'屋子里，與子路子貢等一幫賢人坐在一起講“仁”。也許正當(dāng)我在激情四射地讀背課文的時(shí)候，您在講西周的禮節(jié)、音樂、分封制。而當(dāng)我學(xué)習(xí)《論語》的時(shí)候，相同的時(shí)刻，您恰好講到“己所不欲，勿施于人”。“仁愛”兩個(gè)多么美好的字眼，您真有眼光，這兩字作為您學(xué)說的核心，美妙極了。實(shí)際上，我很喜歡這兩個(gè)字。您知道為什么嗎？您的好弟子將您的思想記錄，然后您就一不小心成了儒家的創(chuàng)始人。儒家文化閃耀了幾千年一直到今天，也許這就是您在此凡世的載體。從小學(xué)到中學(xué)，我們的老師推崇您的學(xué)說，我也自然而然成了您的“粉絲”。做一個(gè)“謙謙君子”，是我的理想。在對您的崇拜中我學(xué)到了誠實(shí)、謙虛，懂得為他人著想，多找自己的不足，不要斤斤計(jì)較。

　　我把學(xué)到的您的思想刻在腦中，以半儒家的模式思考、做事。最好的例子便是上個(gè)學(xué)期，這是初中的第一個(gè)學(xué)期，也是對我的考驗(yàn)和洗禮。剛?cè)胫袑W(xué)，很不適應(yīng)，因?yàn)槲易鲎鳂I(yè)慢，動作總是慢半拍，不符合“適者生存”這一準(zhǔn)則，所以剛競選上班長就被降級為副職了，幾乎是一個(gè)學(xué)期都在挨批。但我堅(jiān)持著，我要做一個(gè)“君子”,肯定還有不足的地方，低調(diào)些，自己處理好自己的事，是金子總會發(fā)光的，我要做個(gè)君子，也得是個(gè)忍者。同時(shí)“仁”的思想應(yīng)用于同學(xué)交往，總比斤斤計(jì)較、得理不饒人好。您不也曾周游列國而不得志嗎？但后來總是帶出了三千多弟子，培養(yǎng)了七十二賢人。您的精神是我堅(jiān)持不懈找出缺點(diǎn)改掉缺點(diǎn)的強(qiáng)大動力。終于，經(jīng)過一個(gè)多學(xué)期的歷練，我終于受到老師的贊賞，當(dāng)然我知道，我還有許多缺點(diǎn)，老師批與不批都是愛，我自己要改掉自己的缺點(diǎn)。既然有缺點(diǎn)，我拿什么驕傲呢，您思想中的謙虛、為人謙和使我受益匪淺，它時(shí)時(shí)提醒我不要浮躁，不要自大，不可輕薄任何一個(gè)人，我距君子還有距離�！安恢�其仁，焉用佞”。這樣，我與同學(xué)間的關(guān)系還不錯(cuò)，不會因得理不饒人傷了友情。

　　孔爺爺，雖然時(shí)隔幾千年。但您以仁愛的精神的形式，活在我的心中，思想是人類的尊嚴(yán)，正是思想把您和我的心拉近，授予我做人之道。您所主張的周朝禮樂，可能已經(jīng)過時(shí)，但您“仁”的學(xué)說永遠(yuǎn)流行！正是君子夢，激勵(lì)我做一個(gè)堂堂正正大寫的人。我很感激您，您一定也會感到欣慰吧。請放心，儒家的光輝將由千千萬萬我這樣的您的粉絲永遠(yuǎn)傳承下去！

　　xxx

　　20xx年5月15日

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