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2022小學(xué)課后延時(shí)服務(wù)致家長的一封信
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫信的經(jīng)歷，對書信都不陌生吧，書信是生活中常用的一種文體。為了讓您在寫信時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的2022小學(xué)課后延時(shí)服務(wù)致家長的一封信，希望能夠幫助到大家。
2022小學(xué)課后延時(shí)服務(wù)致家長的一封信1
尊敬的各位家長：
您好！
根據(jù)省、市教育行政部門文件精神和榆政教發(fā)〔20xx〕xxx號相關(guān)文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)就課后延時(shí)托管服務(wù)工作特制定如下實(shí)施方案：
一、總體思路
1、讓家長放心。有效解決學(xué)校放學(xué)時(shí)間與家長下班時(shí)間不匹配問題，以提供課后延時(shí)托管服務(wù)為內(nèi)容，堅(jiān)持自主自愿和非營利性原則，提供高質(zhì)量的服務(wù)，不斷提升我校的認(rèn)可度。
2、為學(xué)生負(fù)責(zé)。堅(jiān)持“讀好書、寫好字、健好體、做好人”的育人目標(biāo)，實(shí)實(shí)在在做好課后服務(wù)工作，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長。
二、服務(wù)對象
課后服務(wù)的對象為全體在校學(xué)生。優(yōu)先保障務(wù)工人員隨遷子女、留守兒童、殘疾兒童、單親家庭子女、雙職工子女課后服務(wù)需求。對建檔立卡、低保戶、特困供養(yǎng)及孤殘等四類學(xué)生免收課后服務(wù)費(fèi)。
三、服務(wù)時(shí)間
周一至周五，推行課后服務(wù)“5+2”模式，即學(xué)校每周5天都要開展課后服務(wù)，每天至少開展2課時(shí)（每節(jié)課時(shí)間不少于40分鐘），結(jié)束時(shí)間與我市正常下班時(shí)間相銜接。保證家長能按時(shí)接。
第一課時(shí)：17：10——17：
第二課時(shí)：18：00——18：
四、服務(wù)內(nèi)容
1、提供延時(shí)托管。學(xué)校安排專人對學(xué)生作業(yè)或課外閱讀等給予輔導(dǎo)、答疑解惑，對學(xué)有困難的學(xué)生加強(qiáng)幫扶，對學(xué)有余力的學(xué)生給予指導(dǎo)。課后延時(shí)托管服務(wù)時(shí)間段學(xué)校要求教師不講新課。
2、開展集體活動(dòng)。組織學(xué)生進(jìn)行文藝體育、勞動(dòng)實(shí)踐、拓展訓(xùn)練、開展社團(tuán)及興趣小組活動(dòng)等教育娛樂活動(dòng)，最大限度滿足學(xué)生的不同要求，努力實(shí)現(xiàn)讓每位學(xué)有所長。
五、相關(guān)要求
1、堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長申請、班級確認(rèn)、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的工作機(jī)制。如有需求的學(xué)生，家長須報(bào)班級和學(xué)校審核同意，并簽訂《xx市第七小學(xué)課后服務(wù)學(xué)生接送責(zé)任書》。明確托管的時(shí)間、形式管理要求，雙方權(quán)利和義務(wù)等。對具備條件按時(shí)離校的，要在規(guī)定時(shí)間放學(xué)。
2、在課后托管服務(wù)中出現(xiàn)緊急情況時(shí)由托管教師及時(shí)救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人，確保學(xué)生安全。課后服務(wù)結(jié)束后，家長要按時(shí)接回學(xué)生，如不能參加當(dāng)天課后服務(wù)的.，需提前向班主任請假，履行好請假手續(xù)。課后服務(wù)結(jié)束后的一切安全問題由家長自行負(fù)責(zé)。
六、課后延時(shí)托管服務(wù)保障措施
1、高度重視。各班主任及值班教師要高度重視，認(rèn)真負(fù)責(zé)，切實(shí)將放學(xué)后延時(shí)服務(wù)作為一項(xiàng)分內(nèi)工作，組織好、服務(wù)好、真正讓延時(shí)服務(wù)成為學(xué)校的實(shí)事工程。
2、健全制度。建立健全放學(xué)后延時(shí)托管服務(wù)工作相關(guān)制度，確保課后延時(shí)托管服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。
3、規(guī)范管理。放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作必須做到以下幾條：
�。�1）堅(jiān)持“家長自愿、公益服務(wù)”原則，嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。
（2）嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，不得將課管延時(shí)托管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸，不得組織學(xué)科性集中教學(xué)活動(dòng)——上新課。嚴(yán)禁變相補(bǔ)課。
（3）不得與社會(huì)機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行有償服務(wù)。
2022小學(xué)課后延時(shí)服務(wù)致家長的一封信2
尊敬的家長：
您好！
“雙減”政策落地已經(jīng)一個(gè)學(xué)期，為切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)和家長的壓力，進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)相關(guān)文件精神，20xx年xx季我校將繼續(xù)實(shí)施課后延時(shí)服務(wù)，為確保我校課后服務(wù)工作有序有效開展，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)告知如下：
參加原則
堅(jiān)持自愿有償、公益普惠、安全第一原則，由學(xué)生家長自愿報(bào)名，學(xué)校受托助學(xué)；學(xué)生自主完成作業(yè)，教師輔導(dǎo)助力；學(xué)生自由多元成長，“博雅”社團(tuán)助力。
服務(wù)對象
xx小學(xué)一至六年級家長接送有困難、作業(yè)輔導(dǎo)有需求的學(xué)生。
服務(wù)時(shí)間及課程安排
1、服務(wù)時(shí)間
每周一至周五學(xué)習(xí)日（法定節(jié)假日、寒暑假除外）。
2、課程安排
服務(wù)內(nèi)容
堅(jiān)持科學(xué)性和安全性相統(tǒng)一，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，合理確定服務(wù)內(nèi)容。我校結(jié)合師資及場地條件確定課后服務(wù)模式：
�。�1）集中完成作業(yè)。學(xué)校安排學(xué)生在教室等地自主完成作業(yè)，對學(xué)生作業(yè)個(gè)別答疑，對個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予輔導(dǎo)幫助。
�。�2）自主閱讀。利用學(xué)校圖書資源或?qū)W生個(gè)人自帶書籍，組織學(xué)生開展讀書活動(dòng)，提高學(xué)生讀書的興趣和熱情，幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的'讀書習(xí)慣。
�。�3）根據(jù)學(xué)校實(shí)際因師制宜開展體育、藝術(shù)、科技、勞動(dòng)實(shí)踐、主題教育等素質(zhì)拓展活動(dòng)，培養(yǎng)xx“五雅”少年。
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
課后服務(wù)屬于社會(huì)服務(wù)行為，不屬于免費(fèi)義務(wù)教育范疇。開展課后服務(wù)所需費(fèi)用，按照“成本核算，家長為主，政府補(bǔ)助”的原則組織實(shí)施，每生每課時(shí)服務(wù)費(fèi)2元，中午和下午課后服務(wù)各計(jì)2課時(shí)，每月收取一次；建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生經(jīng)學(xué)校審批后，可免費(fèi)參加課后延時(shí)服務(wù)。圖片
課后服務(wù)這項(xiàng)舉措是國家推出的重大惠民措施，我校將根據(jù)上級要求，以合理的師資配置，科學(xué)規(guī)范的管理，確保課后服務(wù)這項(xiàng)工作落到實(shí)處，真正做到提升學(xué)生素質(zhì)，減輕家長負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)全面發(fā)展的“博雅少年”，建設(shè)生機(jī)勃勃的“博雅校園”，感謝家長們的配合和支持。
2022小學(xué)課后延時(shí)服務(wù)致家長的一封信3
尊敬的各位家長：
為了嚴(yán)格落實(shí)教育部“五項(xiàng)管理”相關(guān)要求，進(jìn)一步幫助家長解決學(xué)生放學(xué)后難以按時(shí)接送，看護(hù)難等實(shí)際困難，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高教育服務(wù)能力。根據(jù)xx省教育廳、省發(fā)展和改革委員會(huì)印發(fā)《關(guān)于我省中小學(xué)課后服務(wù)收費(fèi)事項(xiàng)的通知》、xx縣教育局、縣發(fā)展和改革局和縣人力資源和社會(huì)保障局關(guān)于印發(fā)《xx縣中小學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施方案》的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，現(xiàn)就xx縣xx鎮(zhèn)xx小學(xué)課后服務(wù)工作有關(guān)事項(xiàng)告知各位家長：
實(shí)施對象
xx縣xx鎮(zhèn)xx小學(xué)有需求的本校學(xué)生。優(yōu)先保障隨遷子女、留守兒童、殘疾兒童、貧困學(xué)生等群體。
自愿選擇
參加課后服務(wù)堅(jiān)持學(xué)生及家長自愿的原則，學(xué)校尊重學(xué)生和家長的自主選擇。
服務(wù)流程
調(diào)查摸底—家長申請—學(xué)校審核—統(tǒng)籌安排—無縫銜接。
1、調(diào)查摸底。多渠道宣傳課后延時(shí)服務(wù)工作通知精神。各班主任對有課后延時(shí)服務(wù)意愿的學(xué)生情況進(jìn)行調(diào)查摸底，做好統(tǒng)計(jì)。
2、家長申請。有意愿參加課后延時(shí)服務(wù)的家長及學(xué)生，書面向?qū)W校申請，學(xué)校向有需求的家長和學(xué)生發(fā)放《課后延時(shí)服務(wù)申請書》。
3、學(xué)校審核。根據(jù)家長及學(xué)生的申請進(jìn)行審核并簽訂《課后延時(shí)服務(wù)安全責(zé)任書》，明確服務(wù)的'時(shí)間、形式、管理要求、雙方權(quán)利和義務(wù)等。對無意愿參加課后延時(shí)服務(wù)的，要在規(guī)定時(shí)間按時(shí)放學(xué)。
4、統(tǒng)籌安排。學(xué)校統(tǒng)籌安排每日服務(wù)師資力量、服務(wù)內(nèi)容，充分利用圖書室、閱覽室、操場及各功能室等設(shè)施和人員優(yōu)勢，提高課后延時(shí)服務(wù)的質(zhì)量和效果。
5、無縫銜接。延時(shí)服務(wù)結(jié)束后，由學(xué)校統(tǒng)一組織學(xué)生安全離校，家長到指定地點(diǎn)接孩子安全回家。
服務(wù)時(shí)間
全面推行課后服務(wù)“5+2”模式，周一至周五（節(jié)假日除外），下午放學(xué)后延時(shí)服務(wù)2課時(shí)，結(jié)束時(shí)間為：18：10分。（40分鐘為一課時(shí)，特殊情況另行通知）
服務(wù)內(nèi)容
結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，遵循教育規(guī)律，以“基礎(chǔ)課程”、“拓展課程”和“特色課程”三類課程并舉的架構(gòu)，落實(shí)“雙減”和“五項(xiàng)管理”工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1、基礎(chǔ)課程：作業(yè)輔導(dǎo)，答疑解惑。一是指導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)。課后服務(wù)時(shí)段禁止教師講課，教師主要通過巡視學(xué)生學(xué)習(xí)情況，指導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)；二是引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑和幫助學(xué)生釋疑。學(xué)生除了完成學(xué)業(yè)任務(wù)，還要學(xué)會(huì)質(zhì)疑，通過尋求老師幫助將學(xué)習(xí)中的問題及時(shí)解決，教師還可以指導(dǎo)學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的學(xué)生舉一反三，不斷拓寬自主學(xué)習(xí)的邊界；三是指導(dǎo)學(xué)生自主規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)。自主學(xué)習(xí)的時(shí)間一般為40分鐘，在完成作業(yè)后，輔導(dǎo)教師可以有針對性地指導(dǎo)學(xué)生自主閱讀或?qū)W習(xí)其它內(nèi)容，真正做到“作業(yè)不回家”“知識盲點(diǎn)不累積”。
2、拓展課程：開展閱讀、體育技能、硬筆書法等校級大課程，同時(shí)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，將大課程分解為年級小課程。
3、特色課程：開設(shè)學(xué)生樂團(tuán)薩克斯、長笛、管樂、打擊樂等訓(xùn)練班，開設(shè)興趣社團(tuán)，如趣味生活、吟誦、藝術(shù)、科技、電腦制作等豐富的趣味課程，由學(xué)生自主選擇參加，激活學(xué)生學(xué)習(xí)的自主能動(dòng)性，充分調(diào)動(dòng)感官的體驗(yàn)和大思維流量，全面提升了學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)和綜合素養(yǎng)。
場地安排
服務(wù)場地由學(xué)校統(tǒng)一提供并根據(jù)實(shí)際情況安排教師監(jiān)管學(xué)生完成家庭作業(yè)、自主學(xué)習(xí)等。
接送紀(jì)律
參加課后服務(wù)的學(xué)生自下午放學(xué)后不得擅自離校；要嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從教師管理；對嚴(yán)重違紀(jì)或?qū)医滩桓牡膶W(xué)生，學(xué)校有權(quán)終止其參加課后服務(wù)的資格；有病、有事，家長必須提前親自到�；螂娫挒閷W(xué)生請假；課后服務(wù)結(jié)束后，家長必須按規(guī)定時(shí)間到學(xué)校接學(xué)生離校并保證接到后學(xué)生的人身安全。
課后服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)校嚴(yán)格依據(jù)xx縣發(fā)展和改革局、xx縣教育局《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于我市公辦中小學(xué)課后服務(wù)收費(fèi)有關(guān)事項(xiàng)的通知》（富發(fā)改發(fā)〔20xx〕xx號）精神，公辦中小學(xué)課后服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：農(nóng)村學(xué)校2。3元/每課時(shí)·生，每天不超過兩課時(shí)收費(fèi)，即最高不超過4.6元/天·生。
尊敬的各位家長朋友們，落實(shí)課后服務(wù)工作是政府履行教育職責(zé)的重要舉措，是形成學(xué)校、社會(huì)和家庭教育合力的重要途徑，還需要您的大力支持與監(jiān)督。xx鎮(zhèn)xx小學(xué)將秉著自愿、惠民、透明的原則，不斷強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，積極回應(yīng)群眾需求，創(chuàng)造條件，創(chuàng)新模式，和廣大家長攜手，為學(xué)生全面健康成長搭建教育平臺，讓每個(gè)學(xué)生都能充分享受優(yōu)質(zhì)的教育資源。