給學(xué)生的一封信15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到書信吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的應(yīng)用文體。相信寫信是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的給學(xué)生的一封信，僅供參考，大家一起來看看吧。
給學(xué)生的一封信1
親愛的小明：
你好！
我叫王信遠(yuǎn)，是大連市周水子小學(xué)的一名五年級學(xué)生，今年11歲，最大的愛好是騎自行車。
我的家鄉(xiāng)大連是一個美麗富饒的海濱城市，這里的風(fēng)景美不勝收，最具代表性的就要說是星海廣場了，這里有游樂場，游樂場是小朋友們的樂園，當(dāng)然還有比不可少的大海，既可以在海邊感受它的美麗，又可以乘坐小艇與大海親密接觸。大連的特產(chǎn)有很多，最好吃的就要數(shù)海鮮了，它們味道極佳，歡迎你來到我的家鄉(xiāng)大連做客！
今天，我聽老師說要舉行“手拉手”活動，通過在課堂上放的短片我了解了你們，通過報紙、新聞等方式了解了你們的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活狀況。你們吃不飽、穿不暖，上課用的書本、桌椅也不成樣子了，你們有許多許多都是留守兒童、孤兒，得不到父母的.愛，但是你們并沒有放棄努力，依然樂觀的學(xué)習(xí)和生活，用小小的肩膀扛起了整個家庭，讓我們很受感動。
請你們不要覺得孤單，全社會都在關(guān)注著你們，幫你們撫平心中的創(chuàng)傷，我也希望能和你們成為朋友，我要把我的壓歲錢、攢下的零花錢捐給你們，雖然不多，但是我的一點(diǎn)心意，我也會把我讀過的有益的書籍送給你們，今后我們可以通過電話、書信等方式進(jìn)行交流、共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步、共同茁壯的成長。
祝你開心每一天！
你的朋友：XXX
20xx年xx月xx日
給學(xué)生的一封信2
尊敬的各位家長、親愛的同學(xué)們：
近年來，電信網(wǎng)絡(luò)詐騙持續(xù)高發(fā)，針對學(xué)生和家長實施電信網(wǎng)絡(luò)詐騙案件時有發(fā)生。
一、針對家長的常見電信網(wǎng)絡(luò)詐騙：
虛假貸款（代辦信用卡）、刷單返利、冒充電商物流客服、虛假購物、虛假投資理財、冒充公檢法及冒充其他單位組織（學(xué)校、老師、領(lǐng)導(dǎo)、熟人）、網(wǎng)絡(luò)交友、冒充軍警購物、消除不良記錄、虛假中獎，機(jī)票退（改）簽、ps圖片、重金求子、慈善捐款、充值（紅包）返利等。
二、針對學(xué)生的常見電信網(wǎng)絡(luò)詐騙：
游戲幣（點(diǎn)卡）虛假充值、游戲賬號（裝備）虛假交易、消除校園貸款記錄、網(wǎng)上兼職刷單（刷信譽(yù)）等。
三、少數(shù)學(xué)生、家長受利益誘惑，出借自己的身份證，出售自己或家人的銀行卡、手機(jī)卡，轉(zhuǎn)讓自己的微信、QQ、支付寶等社交賬號，注冊虛假公司、辦理銀行對公賬戶出售牟利等，甚至主動參與電信網(wǎng)絡(luò)違法犯罪。
對此，特提醒廣大學(xué)生和家長一定要了解電信網(wǎng)絡(luò)詐騙防范知識，共同抵制電信網(wǎng)絡(luò)詐騙違法犯罪活動。
一、珍惜個人征信，從我做起，不出借自己的身份證，不出售自己的銀行卡（銀行對公賬戶）、手機(jī)卡，不轉(zhuǎn)讓自己的微信、QQ、支付寶等社交賬號，不參與電信網(wǎng)絡(luò)違法犯罪。
二、謹(jǐn)記以下“十個凡是”，時刻防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙：
1、凡是讓你刷單、刷信譽(yù)賺錢的一定是詐騙；
2、凡是說可以為你辦理貸款、提升額度，但讓你先交手續(xù)費(fèi)、擔(dān)保費(fèi)、保證金、解凍費(fèi)或刷流水的一定是詐騙；
3、凡是“好友”在微信、QQ上稱自己或朋友、親戚遇到困難向你借錢，又借口種種理由不和你直接通話的一定是詐騙；
4、凡是微信、QQ等社交工具上自稱老板或上級要你轉(zhuǎn)賬匯款，卻不和你通話的一定是詐騙；
5、凡是在微信、QQ等網(wǎng)絡(luò)上先與你交友戀愛，后帶你投資理財?shù)囊欢ㄊ窃p騙；
6、凡是說你購買的商品有質(zhì)量問題或包裹丟失，要為你退款理賠的一定是詐騙；
7、凡是自稱網(wǎng)購平臺客服說將你設(shè)置成VIP會員，要為你取消會員的.一定是詐騙；
8、凡是自稱公安、法院、檢察院、通信管理局或社保中心等單位工作人員，說你涉嫌犯罪，要求把錢轉(zhuǎn)到另外一個賬戶或需要銀行卡密碼、驗證碼的一定是詐騙；
9、凡是以軍人、消防人員身份聯(lián)系你，提出購買物資需求，并告知你此類物品供貨商電話的一定是詐騙；
10、凡是以老師或?qū)W生身份通過微信、QQ發(fā)來信息，讓家長繳納補(bǔ)課費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、資料費(fèi)的一定要撥打電話與學(xué)校進(jìn)行核實。
如遇到疑似電信詐騙，可撥打96110咨詢；如確定已遭遇電信詐騙，一定要及時撥打110報警。
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給學(xué)生的一封信3
各位家長：
您們好！
近年來，在全縣各級各部門及廣大學(xué)生家長的支持配合和共同努力下，我縣以“三縣”建設(shè)為統(tǒng)攬，強(qiáng)力推進(jìn)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理工作，努力打造平安、和諧、幸福xx，成功創(chuàng)建了市、省級“安全生產(chǎn)先進(jìn)縣”。借此機(jī)會，縣安委會對你們的關(guān)心、理解與支持表示最衷心的感謝！
xx是個典型的礦業(yè)經(jīng)濟(jì)縣，有色金屬、煤炭行業(yè)是我縣的支柱產(chǎn)業(yè)之一。由于多年的無序開采，生態(tài)環(huán)境破壞嚴(yán)重，礦區(qū)地質(zhì)結(jié)構(gòu)疏松，嚴(yán)重威脅人民群眾生命財產(chǎn)安全。近年來，少數(shù)群眾和非法礦主無視法律法規(guī)，碰觸“高壓線”，要錢不要命，頂風(fēng)開展非法生產(chǎn)經(jīng)營活動，誘發(fā)了一些非法生產(chǎn)安全事故，造成了一系列社會問題，特別是給部分從事非法生產(chǎn)的個人及其家庭帶來了血的教訓(xùn)。前不久，某村年僅28歲青年進(jìn)行非法小煤窯作業(yè)，發(fā)生事故當(dāng)場死亡，年邁的父母白發(fā)人送黑發(fā)人，年輕的妻子永遠(yuǎn)失去了丈夫，不喑世事的孩子再也喚不回自己的爸爸， 名非法開采人員和非法礦主因此被行政（刑事）拘留。這起事故造成 0多個家庭支離破碎，他們受到的'傷害遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過非法所得，得不償失，追悔莫及。同時，濫采亂挖造成生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重污染，破壞了子孫后代賴以生存的家園！
為嚴(yán)防非法開采死灰復(fù)燃，全面杜絕安全事故發(fā)生，按照縣委、縣政府的統(tǒng)一部署，今冬明春，縣安委會將聯(lián)合公安、紀(jì)檢、國土、安監(jiān)、煤炭、經(jīng)信等部門，在全縣范圍內(nèi)開展“打非治違”集中整治行動。采取鐵的手腕、鐵的心腸、鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格按照非法礦整治“六個不留”（即不留井口、不留設(shè)備、不留廠棚、不留人員、不留電源、不留煤產(chǎn)品）的要求，對全縣非法違法開采行為從快從重從嚴(yán)打擊到位；嚴(yán)格執(zhí)行“三個一律”，即違法生產(chǎn)一律拘留，非法開采一律坐牢，干部參與一律免職。
當(dāng)前，我縣正處于經(jīng)濟(jì)社會轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵時期，而平安穩(wěn)定是發(fā)展之本、民生之基、和諧之根。在此，我們呼吁：為了您及家人的幸福和安全，莫讓悲劇重演，請遠(yuǎn)離非法礦山！請不要組織參與非法辦礦！請不要到非法礦山務(wù)工！請不要給非法礦提供任何便利！同時，希望各位家長朋友一如既往地支持安全生產(chǎn)的工作，積極舉報非法開采行為，縣安委辦將對舉報者嚴(yán)格保密；一經(jīng)核實，將給予一定的經(jīng)濟(jì)獎勵（舉報電話：縣安委會辦公室 6xx ）。
平安緊系你我他，安全發(fā)展靠大家。我們期待您的積極參與。最后，衷心祝愿您：平安健康、家庭和睦、快樂幸福！
xx縣安全生產(chǎn)委員會
給學(xué)生的一封信4
六年級的學(xué)生：
你們好！
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生涯即將結(jié)束；你們在小學(xué)也只剩小了考試的時間。從此，你們就不再是小學(xué)生，小學(xué)生涯和少年兒童的樂趣將離你們遠(yuǎn)去，留給你們的將是美好的回憶和那些抹不去的思念。
回想小學(xué)的幾年讀書生涯，有多的好歡樂，有多少煩惱；回想小學(xué)讀書的日子，你們喜歡那些老師，喜歡那些科目；回想小學(xué)讀書的日子，你們收獲些什么，你們有失去些什么；回想小學(xué)讀書的日子，你們養(yǎng)成些什么好習(xí)慣，又忘記那些好習(xí)慣；時間在流逝，歲月再前行，你們也將一步步的去實現(xiàn)和實踐你們的人生路。
聽學(xué)校其他老師說你們這屆六年級也換過好幾個老師，為什么換老師呢？因為咱們這里偏僻，條件不好，老師不愿意來。而你們呢？知道這些嗎？不要以為生活在城鄉(xiāng)結(jié)合部，不要以為比其他學(xué)生優(yōu)越，其實，錯了，你們和他們一樣，同一個藍(lán)天，同一本教材，不同的是，你們?nèi)鄙偾趭^和踏實的`學(xué)習(xí)態(tài)度。我和你們接觸的不多，雖給你們帶的是安全課，但一周只有一節(jié)課，從安全課上，我觀察到你們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度等都有待改善和提升，而你們后期的表現(xiàn)，讓我和你們的語文老師班主任殷老師、數(shù)學(xué)老師程老師有些不滿意，但想著你們已經(jīng)快畢業(yè)了，多給你們一些自由，多給你們一些空間，而你們呢？說這些干什么呢？說說你們后天的！
考試沒有什么可怕！只要你肚子里有知識，考試就是把平時所學(xué)知識通過語言文字表達(dá)出出來準(zhǔn)確無誤的寫在試卷上。在考試過程中，只要你認(rèn)真讀題、細(xì)心思考，書寫工整，把你們平時所學(xué)的知識如實的反映出來就可以了。更何況，咱們是經(jīng)過了為期一個多月的復(fù)習(xí)，對小學(xué)的各科知識進(jìn)行了系統(tǒng)復(fù)習(xí)，咱們也有一定的學(xué)習(xí)方法和做題方法，只是在考試時不要緊張就行，就當(dāng)咱們平時的考試一樣來對待。有的學(xué)生考試不緊張，有的則緊張。導(dǎo)致失眠、煩躁。我想這類學(xué)生要學(xué)會適當(dāng)?shù)恼{(diào)整了，晚上洗個熱水腳或者洗個澡，喝點(diǎn)水、看會書，放松自己，自然入睡；或者散散步聽聽音樂等做以適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。這個緊張沒什么，只要會調(diào)整，一切都不是問題，你們覺得呢？
小學(xué)畢業(yè)了，你們就要升入中學(xué)了，在此，老師想告訴你們，中學(xué)的課程多，時間緊，要學(xué)會李永和管理時間，多和學(xué)得好的同學(xué)一起玩，不要迷戀上網(wǎng)、玩手機(jī)，不要攀比。有這樣一句話：“我不和你們不今天，我要和你們比明天�！崩蠋煱堰@句話送給你們。希望你們能明白他們的意思。同時老師也祝福你們學(xué)業(yè)有成，身體健康！
給學(xué)生的一封信5
親愛的xx同學(xué)：
你好！
轉(zhuǎn)眼間你們從一年級升到了六年級，天天看到你們朝氣蓬勃的笑臉，我真覺得欣慰。
你們是老師的驕傲！每當(dāng)提起你們我都會露出自豪的笑容。因為有了你們，我的生活才充實、幸福。從一年級起你們就懂得心疼老師，關(guān)心班集體。不論是學(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生，習(xí)慣……你們都是全校拔尖的榜樣。
可是，現(xiàn)在我們的班級出現(xiàn)了問題。你們違學(xué)校紀(jì)律欺壓幼小稱王稱霸，目無尊長口吐臟話。還記得數(shù)學(xué)老師在和我溝通交談的時候說學(xué)生素質(zhì)有問題，聽到這樣的話我火冒三丈，他一個只帶了一個學(xué)期的老師，怎么可能了解你們呢？我在博客里把錯誤推給了他，認(rèn)為他不了解你們信口雌黃……那是我情緒波動時寫下的東西，你們看到后竟然點(diǎn)贊。老師錯了，他是個好老師，發(fā)現(xiàn)你們出現(xiàn)錯誤的時候直接找到我去了解和溝通。問題的原因還是我們兩個沒有好好配合工作，不能及時的發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。老師們真的覺得好難過，包括我們的數(shù)學(xué)老師。他是個年輕的領(lǐng)導(dǎo)，或許還沒有適應(yīng)怎樣去領(lǐng)導(dǎo)別人，管理自己；他是個中學(xué)教師，或許還沒有研究小學(xué)生的心理，去引導(dǎo)你們，樹立形象；他是個青年人，在人生事業(yè)的攀登中他還在摸索……或許他還沒有明白很多的道理。但他是個博學(xué)好強(qiáng)的人，我聽過他課講，條理清楚，思路清晰，重點(diǎn)突出……有許多其他老師沒有的優(yōu)點(diǎn)，我還要向他好好學(xué)習(xí)。我不應(yīng)該在博客中任性的保護(hù)你們的錯誤，寵愛你們的缺點(diǎn)。
孩子們，還記得二年級的時候，我們就學(xué)過“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在自身”的話，你們也要省自己的錯誤。為什么語文能年年競賽拿全校第一，而數(shù)學(xué)卻名落孫山呢？是不是你們也沒有努力？
第一次看到小躍抄別人的練習(xí)冊，我的心繃的緊緊的，他的數(shù)學(xué)是十分優(yōu)秀的，怎么可以抄作業(yè)呢？第二次看到倫倫抄作業(yè)我翻開本子一看嚇了一跳，他竟然抄語文練習(xí)冊。
這是對我引以為豪的孩子們的揭露，我頹廢了。不想看到你們，因為你們讓老師五年的心血付之東流。我真的不想工作了，從學(xué)校到我的孩子們沒有一處是順心的，老師真的想逃走。乘著生病的機(jī)會，我真的逃避了，眼不見心不煩。
三天恍如半個世紀(jì)的漫長，電話了全是告發(fā)你們行徑的語言，天天如此，每個電話內(nèi)容都相同的告你們的調(diào)皮搗蛋，沒有哪個老師能管理你們了……
三天晚上我都無法入睡，我該怎么教育你們，我可愛的孩子們？
回到學(xué)校，我動手打了幾個特別調(diào)皮的學(xué)生。打在他們的身上疼在我的心上，這是一個老師該做的事情嗎？打了學(xué)生的感覺不是成功，是好愧疚。是一個沒有能力的老師才做的事情！我承認(rèn)了自己的失敗與無能，可都無濟(jì)于事。最令人難以想象的事情發(fā)生了，你們因為一次挨打?qū)W乖了。心中真的感到意外，你們就那么怕挨打？是不是每個老師動手的時候那么都會乖乖就范呢？
我感你們的做事方法，從一年級起老師就告訴那么人的尊嚴(yán)是最高尚的，你們讓老師扇耳光，踹兩腳，不覺得羞恥嗎？六年的自尊、自愛、自強(qiáng)、自立的教育最終付之東流了。我感覺自己更加失敗了，才開始省自己，認(rèn)識錯誤。
孩子們，老師寫這封信的目的是想讓你們自我省，我們出現(xiàn)的錯誤不止是別人的，更多的是自己的，我們要學(xué)會找出自己的`錯誤，并及時的改正，這才是我們做人的根本。我做錯了很多的事情，也希望能得到你們的諒解與體貼，我因為情緒影響了你們的學(xué)習(xí)，“對不起，孩子們！”
我們每個人都要隨時省自己的錯誤，總結(jié)自己的成功，才能讓我們的世界更加精彩！記得我們的班級歌曲是《精忠報國》，要想進(jìn)步要想實現(xiàn)遠(yuǎn)的理想，就要從自己做起。讓我們師生共同努力，迎接嶄新的20xx年，讓我們在平凡中創(chuàng)造輝煌，在別人的注目中驕傲的仰首挺立，我們是最好的班級，團(tuán)結(jié)、互助、友愛是我們永遠(yuǎn)遵守的準(zhǔn)則，奮進(jìn)、成功、歡笑是我們永遠(yuǎn)奮斗的目標(biāo)。
忘記失落與失敗，忘記不快與煩惱。努力省自己的錯誤及時改正，我們班還是最好的班級！加油，孩子們！
寫信人：
20xx年xx月xx日
給學(xué)生的一封信6
親愛的同學(xué)：
風(fēng)吹書卷翻日月，墨點(diǎn)青春馳流沙。轉(zhuǎn)瞬之間，20xx年的暑假來了！想必她一定會以水樣的清晨，夢樣的黃昏，蜜樣的夜晚將你吸引，使你完全溶入那夏日的藍(lán)空、蓊郁的樹木、繁茂的花朵之中。
暑假，向你展開了一幅嶄新的五彩斑斕的生活畫卷，從校園走向社會，從家庭走向自然，是你發(fā)展興趣、提升特長，增長見識、增加歷練，查缺補(bǔ)漏、溫故知新、提高核心競爭力、黑馬逆襲、優(yōu)生突破的最佳時機(jī)。你，準(zhǔn)備好了嗎？不負(fù)青春芳華、不負(fù)夢想遠(yuǎn)方，這個暑假注定不可放棄！
在此，給你的假期生活提出如下建議：
一、做好暑期規(guī)劃，有效計劃假期活動。
二、以學(xué)為主，彌補(bǔ)薄弱，發(fā)展專長，勤于思考、善于總結(jié)。
三、勞逸結(jié)合，適度放松，親近自然。
四、克服懶惰，抵制誘惑，遠(yuǎn)離“污染”。
五、學(xué)會感恩，常念親情。用行動感恩父母、感恩親人。
六、體驗生活、了解社會、思考人生。樹立正確的人生觀、價值觀。
七、豐富安全知識，增強(qiáng)安全意識，學(xué)會保護(hù)自己。
同學(xué)，請珍惜青春美妙時光！聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做時間的主人，做勤勞的播種者，去收獲屬于自己的'精彩人生！
祝你度過一個充實而愉快的暑假，以更強(qiáng)壯的身體、更燦爛的笑容、更高漲的熱情、更成熟的心態(tài)迎接新學(xué)期的到來，去創(chuàng)造你更加美好幸福的明天！
附：
一、高20xx年級提醒學(xué)生：
1、請你于8月30日按原分班級到班主任處報到注冊，晚6點(diǎn)40到班上自習(xí)，軍訓(xùn)期間分的寢室不變（暫時沒有寢室的，正式開學(xué)時年級統(tǒng)一調(diào)整）；報到時必須帶上《xx中學(xué)初高中銜接教材》，并完成全部作業(yè)！
2、請你準(zhǔn)備好開學(xué)第一考！考試時間：8月31號；科目：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)�？荚噧�(nèi)容：與中考范圍一致。
3、開學(xué)后第一周組織入學(xué)健康體檢。
二、高20xx年級提醒學(xué)生：
1、即將步入的高二，是你決勝高考的黃金階段，學(xué)年知識占高考考核知識量的70%，請抓緊暑假難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，在心理上、能力上和知識儲備上作好充分準(zhǔn)備！
2、保質(zhì)保量完成假期作業(yè)。
3、開校后隨即進(jìn)行開學(xué)考試。
4、進(jìn)入新學(xué)期，學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)“一日常規(guī)”教育，包括儀容儀表、學(xué)習(xí)常規(guī)、課后常規(guī)和寢室常規(guī)。
xx省xx中學(xué)
20xx年6月30日
給學(xué)生的一封信7
親愛的遠(yuǎn)方山區(qū)朋友們：
你們好！
我們團(tuán)聚在祖國媽媽的懷抱里，一起感受祖國媽媽的溫暖。一想到這里，我就忍不住給你們寫一封信。我們生活在城市里，在螺嶺外國語實驗學(xué)校上學(xué)。周末有時候會上補(bǔ)習(xí)班，比如：數(shù)學(xué)、英語、語文、美術(shù)……有時候也會和朋友們一起玩，或者看電視、玩電腦之類的娛樂休閑活動。講了我們，現(xiàn)在來講一講你們吧！你們山區(qū)孩子的'生活條件并不是很好。而且大部分家務(wù)都由你們來干。飯也要自己做，而且經(jīng)常是吃了上頓沒下頓，從而導(dǎo)致營養(yǎng)不良，個子也比我們城里孩子矮了許多。個個都很瘦，有的甚至是“皮包骨”！我們從網(wǎng)上看到很多關(guān)于你們的圖片，看到你們手上的凍瘡，我們心里都有一種心酸的感覺。為了更深入地了解你們，與你們更好的交流，我們的小組想了以下幾種活動方案：
1、建議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，讓我們學(xué)校和你們學(xué)校之間建立手拉手關(guān)系。2、我們可以多提倡一些“手拉手”活動。比如說：捐錢，可以讓你們能吃到有營養(yǎng)的早餐。捐書，讓你門有書讀長知識，長大有文化。如果你們需要衣服或設(shè)施，可以及時與我們聯(lián)系，這樣，你們就可以穿新衣，不用再穿打了補(bǔ)丁的衣服；你們的教室會更完善更好，有更多的桌椅能讓更多和你們一樣的山區(qū)孩子融入學(xué)習(xí)中。有師資、校園和文具。3、在每年的重大節(jié)日進(jìn)行自制賀卡的交流，還可以建議學(xué)校進(jìn)行校際之間互訪活動。如果你們認(rèn)為這個計劃好的話，那就快快回信，在信中提出你們的想法吧！
祝笑口常開學(xué)業(yè)進(jìn)步！
xxx
20xx年xx月xx日
給學(xué)生的一封信8
親愛的xx同學(xué)：
你好！
轉(zhuǎn)眼間你們從一年級升到了六年級，天天看到你們朝氣蓬勃的笑臉，我真覺得欣慰。
你們是老師的驕傲！每當(dāng)提起你們我都會露出自豪的笑容。因為有了你們，我的生活才充實、幸福。從一年級起你們就懂得心疼老師，關(guān)心班集體。不論是學(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生，習(xí)慣……你們都是全校拔尖的榜樣。
可是，現(xiàn)在我們的班級出現(xiàn)了問題。你們違學(xué)校紀(jì)律欺壓幼小稱王稱霸，目無尊長口吐臟話。還記得數(shù)學(xué)老師在和我溝通交談的時候說學(xué)生素質(zhì)有問題，聽到這樣的話我火冒三丈，他一個只帶了一個學(xué)期的老師，怎么可能了解你們呢？我在博客里把錯誤推給了他，認(rèn)為他不了解你們信口雌黃……那是我情緒波動時寫下的東西，你們看到后竟然點(diǎn)贊。老師錯了，他是個好老師，發(fā)現(xiàn)你們出現(xiàn)錯誤的時候直接找到我去了解和溝通。問題的原因還是我們兩個沒有好好配合工作，不能及時的發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。老師們真的覺得好難過，包括我們的數(shù)學(xué)老師。他是個年輕的領(lǐng)導(dǎo)，或許還沒有適應(yīng)怎樣去領(lǐng)導(dǎo)別人，管理自己；他是個中學(xué)教師，或許還沒有研究小學(xué)生的心理，去引導(dǎo)你們，樹立形象；他是個青年人，在人生事業(yè)的攀登中他還在摸索……或許他還沒有明白很多的道理。但他是個博學(xué)好強(qiáng)的人，我聽過他課講，條理清楚，思路清晰，重點(diǎn)突出……有許多其他老師沒有的優(yōu)點(diǎn)，我還要向他好好學(xué)習(xí)。我不應(yīng)該在博客中任性的保護(hù)你們的錯誤，寵愛你們的缺點(diǎn)。
孩子們，還記得二年級的時候，我們就學(xué)過“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在自身”的話，你們也要省自己的錯誤。為什么語文能年年競賽拿全校第一，而數(shù)學(xué)卻名落孫山呢？是不是你們也沒有努力？
第一次看到小躍抄別人的練習(xí)冊，我的心繃的緊緊的，他的數(shù)學(xué)是十分優(yōu)秀的，怎么可以抄作業(yè)呢？第二次看到倫倫抄作業(yè)我翻開本子一看嚇了一跳，他竟然抄語文練習(xí)冊。
這是對我引以為豪的孩子們的揭露，我頹廢了。不想看到你們，因為你們讓老師五年的心血付之東流。我真的不想工作了，從學(xué)校到我的孩子們沒有一處是順心的，老師真的想逃走。乘著生病的機(jī)會，我真的逃避了，眼不見心不煩。
三天恍如半個世紀(jì)的漫長，電話了全是告發(fā)你們行徑的語言，天天如此，每個電話內(nèi)容都相同的告你們的調(diào)皮搗蛋，沒有哪個老師能管理你們了……
三天晚上我都無法入睡，我該怎么教育你們，我可愛的孩子們？
回到學(xué)校，我動手打了幾個特別調(diào)皮的學(xué)生。打在他們的身上疼在我的心上，這是一個老師該做的事情嗎？打了學(xué)生的感覺不是成功，是好愧疚。是一個沒有能力的老師才做的事情！我承認(rèn)了自己的失敗與無能，可都無濟(jì)于事。最令人難以想象的事情發(fā)生了，你們因為一次挨打?qū)W乖了。心中真的感到意外，你們就那么怕挨打？是不是每個老師動手的時候那么都會乖乖就范呢？
我感你們的做事方法，從一年級起老師就告訴那么人的尊嚴(yán)是最高尚的.，你們讓老師扇耳光，踹兩腳，不覺得羞恥嗎？六年的自尊、自愛、自強(qiáng)、自立的教育最終付之東流了。我感覺自己更加失敗了，才開始省自己，認(rèn)識錯誤。
孩子們，老師寫這封信的目的是想讓你們自我省，我們出現(xiàn)的錯誤不止是別人的，更多的是自己的，我們要學(xué)會找出自己的錯誤，并及時的改正，這才是我們做人的根本。我做錯了很多的事情，也希望能得到你們的諒解與體貼，我因為情緒影響了你們的學(xué)習(xí)，“對不起，孩子們！”
我們每個人都要隨時省自己的錯誤，總結(jié)自己的成功，才能讓我們的世界更加精彩！記得我們的班級歌曲是《精忠報國》，要想進(jìn)步要想實現(xiàn)遠(yuǎn)的理想，就要從自己做起。讓我們師生共同努力，迎接嶄新的20xx年，讓我們在平凡中創(chuàng)造輝煌，在別人的注目中驕傲的仰首挺立，我們是最好的班級，團(tuán)結(jié)、互助、友愛是我們永遠(yuǎn)遵守的準(zhǔn)則，奮進(jìn)、成功、歡笑是我們永遠(yuǎn)奮斗的目標(biāo)。
忘記失落與失敗，忘記不快與煩惱。努力省自己的錯誤及時改正，我們班還是最好的班級！加油，孩子們！
寫信人：
20xx年xx月xx日
給學(xué)生的一封信9
四川的小伙伴們：
你們好！
我是一位與你們年齡相仿的愛心伙伴，當(dāng)一年一次的國慶節(jié)再次降臨時，在這神圣的節(jié)日中，你們過得快樂嗎？幸福嗎？在這個特殊的節(jié)日里，我參觀了革命烈士紀(jì)念館，那坐落著的一座座莊嚴(yán)的革命者塑像，陳列著的一樁樁革命者的英雄事跡，令我浩氣長舒留連忘返。
特別是那聳立在天地之間的革命烈士紀(jì)念碑，更是令我肅然起敬。
那一天，媽媽還帶我去了小百貨市場，那熱鬧的氛圍和擁擠的`場面都快讓我喘不過氣來了。
在那兒，媽媽為我買下了一雙漂亮的皮鞋，別提我有多高興了，連嘴巴都咧得酸酸的，呵呵……是啊！如果沒有革命先烈們的拋頭顱，灑熱血，誓死保衛(wèi)祖國的精神，哪有我們今天的安定和繁榮！而在前所未有的大地震突然襲來時，面對危險與恐怖的那一刻，你們雖年幼，但卻沒有驚慌，沒有流淚，而是鎮(zhèn)定自如的勇敢地去面對它。
你們幫助老師一起救助困境中的同學(xué)，用稚嫩的雙手刨開嚴(yán)實的廢墟，并用質(zhì)樸的語言去安慰和鼓勵深埋在廢墟中的同胞，你們就如革命先烈者一樣用自己微薄的力量去拯救危難中的同胞，你們臨危不懼，頑強(qiáng)拼搏的精神將與日月同輝！ 經(jīng)過了痛心的五月，迎來了偉大的十月，你們一定已從痛苦的那段時日走出來。
面對未來的每一天，你們已鼓足精神，充分準(zhǔn)備好了，用自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力去改造大自然，征服大自然，共創(chuàng)美好的明天！ 祝： 一帆風(fēng)順一切平安 浣紗小學(xué)六年級:王璐婕
給學(xué)生的一封信10
親愛的xx同學(xué)：
你好！
一周即將過去了，雖然這這周已經(jīng)找你談過兩次話了，我想還是要給你寫一封信，不是我對你不放心，只是想對說說心里話。
其實，當(dāng)你打開這封信的時候，你一定會猜到我想對你說什么。這段時間我也一直在關(guān)注著你的變化，你也的確變了很多，就像今天一樣，當(dāng)我看到你安安靜靜地坐在位置上寫著作業(yè)，說實話，我很久沒看到你這樣的情形了，所以在課堂上我特意表揚(yáng)了你，發(fā)自內(nèi)心地表揚(yáng)了你。要是換成過去，你不會有這樣安靜的舉動的，不是吵就是鬧，至少我真的很少看到如此安靜的你。
或許這次的“全港杯”數(shù)學(xué)競賽你落選了，這件事對于你來說的確有點(diǎn)遺憾。就像你在日記中寫的那樣：這是你小學(xué)階段以來發(fā)生的最嚴(yán)重的一次失誤，僅次于畢業(yè)考試。我看得出你對這次比賽的重視和付出。每天中午看著你和參加賽前輔導(dǎo)的同學(xué)們來去匆匆的身影，我真的很佩服你。你在我心目中，不！應(yīng)該是在所有老師心目中都非常優(yōu)秀的同學(xué)，對于這次比賽，家都一致看好你。即使在平時的課堂里，你認(rèn)真對待老師的每一個提問，腦子轉(zhuǎn)得比誰都快，你熱愛學(xué)習(xí)，很有熱情，在學(xué)習(xí)上沒有什么能夠阻擋你的。但是很可惜你讓我們失望了，當(dāng)然也讓你的'父母包括你自己失望了。今天在這里我不想說太多的道理，因為該講的我已經(jīng)都跟你講過了，從你這段時間的表現(xiàn)來看，這次事件對你的影響深遠(yuǎn)，我也從你的眼神中看得出你的悔意。我想你一定在心里想過：絕對不會讓這樣的事情重復(fù)發(fā)生！如果你真的有這樣的想法，我可就放心了。
再過兩個多月，你就要小學(xué)畢業(yè)了，想起和同學(xué)們朝夕相處的三年，真的感慨很多。特別是你，從教你的第一天起，你就給我留下特別深刻而美好的印象，你身上的優(yōu)點(diǎn)太多了，我不可能把你忘記。在這些年里，也發(fā)生了很多愉快或不愉快的事兒。比如你競選班長的事兒，真可謂一波三折，起起伏伏，這期間你的父母也隨著你的表現(xiàn)心緒不定。因為你的自控能力實在不敢恭維，這也是讓我最感到頭疼的地方，我是多么想讓你成為我的左膀右臂，成為我的得力助手，能為我減輕一些負(fù)擔(dān)呀！但這只是我的一個無法實現(xiàn)的愿望而已，好幾次當(dāng)你當(dāng)上班長不久，就有許多同學(xué)對你不滿，因為你既管不好自己，更管不了同學(xué)，還給家?guī)聿涣嫉挠绊懀F(xiàn)在我只想在畢業(yè)前你好好當(dāng)好這個小組的組長。
所發(fā)生的這些，并不是因為你能力不行，而是因為你對自己的要求有點(diǎn)放松了，我沒說錯的話，你真的有點(diǎn)自了，包括在學(xué)習(xí)上。你是很聰穎，但一個人光靠聰明的腦袋是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，它需要耐心、安心、靜心地付出才能越來越好，一旦有驕傲情緒，你的聰明維持不了多久的。從古到今，驕兵必敗的例子還少嗎？有時候真的是“一失足成千古恨”哪！你這次比賽失利最的問題就出在這里，連湯老師都不敢相信這個結(jié)果�；仡^想想是不是這個理？
你的父母給予你很高的期望，但他們也給了你寬松、自由的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，這在班鹼有幾個父母能做到呢？你爸爸真的是一個很稱職、懂你心的爸爸，每次當(dāng)你取得成績的時候，他為你鼓掌，每次當(dāng)你表現(xiàn)不佳的時候，他會悉心為你開導(dǎo)，每個周末都盡量陪著你，散心、聊天，到了假期還替你安排好休閑的計劃，全身心地為了你的健康成長，我不知道你是否能感覺到這份父親的愛。如果你感受到了，你就不會放松自己，會更加嚴(yán)格地要求自己，做一個更加優(yōu)秀的孩子。這里老師并不是給你施加壓力，但我覺得在你的身上有很多同學(xué)所不具備的優(yōu)勢條件，你完全可以發(fā)揮出來，輕松應(yīng)對學(xué)習(xí)，而且可以學(xué)得更好，這難道不好嗎？我心里有預(yù)感，你將來一定會有作為的，但你需要改變自己對待學(xué)習(xí)、對待自己的態(tài)度才行，做一個謙虛、慎行、細(xì)心的孩子。
最后，我也希望你在畢業(yè)復(fù)習(xí)應(yīng)考階段，每天保持一顆快樂、向上的心，度過美好的小學(xué)生活，給自己的小學(xué)生活畫上一個漂亮的句號。
無論你今后身處何處，我都衷心祝福你，加油，小伙子！
寫信人：
20xx年xx月xx日
給學(xué)生的一封信11
我親愛的學(xué)生們：
讀起你們的小作文，我突然有點(diǎn)羨慕那位帶你們一年，與你們結(jié)緣，給你們和藹可親印象的周老師。不知未來的'某一天，我是否有幸成為你們印象深刻的語文老師，“學(xué)無止境”不僅僅于你們?nèi)绱耍谖乙粯�，不停腳步地學(xué)習(xí)和你們的相處之道。
給學(xué)生的一封信12
親愛的同學(xué)們：
大家好！
風(fēng)輕輕地吹，吹進(jìn)了我的心里，浸潤心田;它挽起了我的心緒，順著一綹白云直落天邊。思緒回溯到幾天前，我從手機(jī)上我看見你們穿著隔離服，乘著大巴車從異鄉(xiāng)回來，走進(jìn)一中隔離點(diǎn)。你們雖在隔離，但你們不僅保護(hù)了別人，還健康了自己，你們用自己稚嫩的.肩膀，擔(dān)起了時代的擔(dān)當(dāng)。作為同齡人，我向你們致敬！
是呀，馬上就要過年了！誰不想與家人們團(tuán)聚在一起，快樂地過個年呢?我可以理解你們孤獨(dú)與不安的心情，疫情這場突如其來的“戰(zhàn)爭”，已經(jīng)奪走了太多人包括醫(yī)護(hù)工作者的未來。但是，請你們相信，所有的苦難與背負(fù)盡頭都是行云流水般的光陰。疫情只是隔離了病毒，但它并沒有隔離愛。有許多像爸爸媽媽一樣的各級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校的老師、同學(xué)，還有志愿者們在關(guān)心著你們，愛著你們，他們在用自己的.努力減輕你們心中的負(fù)面情緒。你們一定要聽從那些志愿者們的安排，好好吃飯，認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時作息。我相信終有一天漫漫長夜會被點(diǎn)點(diǎn)繁星所照亮，春風(fēng)撫來轉(zhuǎn)遍了天地，微花緩緩開放，開遍這盛世美景，颯沓韶華十里路，猶如千萬金光破云而出，于塵世中貫大地，那時我們也一定會在硝煙散盡的世界重逢。
請你們再堅持一下，14天的隔離日馬上就會過去。沒有誰的生活會一直完美，但無論什么時候都要看前方，滿懷希望就會所向披靡。在這一段時間里，千萬不要浪費(fèi)時間，少年，努力學(xué)習(xí)吧！我們左肩背負(fù)著作為新一代青年的責(zé)任，右肩則有著對學(xué)習(xí)的信仰，不消任何人多言，我們終究會扛起來。老將不死，薪火相傳，我們沒有理由辜負(fù)所有在一線工作的人員們，也沒有理由辜負(fù)自己。
請你們相信：在寒冬過后，便是暖春，就像醫(yī)護(hù)人員溫暖病者;而一切努力之后，便是鮮花飄香的人間。身后的神州大地綿延九百多公頃，腳下的海有三萬多平方公里。再往南，至多不過穿云而上，繞地而行。這里的一切，又有始有終，卻能接納所有不期而遇和久別重逢。愿此后山河無恙，人間皆安。世界燦爛盛大，歡迎回家！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給學(xué)生的一封信13
親愛的孩子們：
和你們認(rèn)識已有半年了，我早就想找個合適的機(jī)會和大家坦誠交心，但一直沒有找到合適的契機(jī)。很多次我想開口，但一看到大家冷漠的眼神，我便欲言又止。但此刻我不想再沉默，不管大家和我坦陳不坦陳，我先向大家坦陳�，F(xiàn)在是子夜時分，我睡不著，從床上爬了起來，坐在書桌旁，打開臺燈，鋪開紙。周圍很寂靜，連筆間游走在紙上的聲音都聽得清清楚楚，但我的心里卻是波瀾叢生。
昨天在大家面前流淚，我承認(rèn)我很失態(tài)。但流淚過后，心里那種沉沉的擁堵感忽的一下子疏通了，心里輕松了許多。多少天來，在大家面前偽裝起來的堅強(qiáng)、嚴(yán)肅、隱忍，一下子全都甩掉，徹徹底底做了一會軟弱的女子。我不是一個特脆弱的人，更不會因為誰的一句話而讓我傷心如此。只是壓抑心中的東西太多，而又長期看不到大家的改觀，才有了昨天的一次爆發(fā)。
自從接手咱這個班，我的心里就一直很少平靜。擔(dān)憂、喜悅、失落、無奈、期望等種種情感糾結(jié)于心。
我來咱學(xué)校報道的那一天，蒲校長宣布讓我留在高二，接手咱班時，我的心里就充滿了擔(dān)憂，那時還沒有見到你們。因為在我們老師圈里有一條避諱：半路接班。半路接班，猶如當(dāng)后娘，工作不好做。批評的輕重緩急，要求的寬嚴(yán)松緊，都會被你們拿來與原來的老師比。而這樣的比較，恰恰成為我們溝通的障礙、心存芥蒂的紐帶。面對著無法改變的現(xiàn)實，我坦然接受。因為我相信真誠可以換來真誠，只要我和大家以誠相待，我們會成為和睦的師生。所以那時雖有擔(dān)憂但我并不懼怕。待到和大家接觸，你們的笑臉、開朗、活躍和上課時的專注讓我自信大增，我相信我們會很好相處的。所以當(dāng)學(xué)校第一次要聽我的課時，我毫不猶豫的選擇了咱班。雖然那節(jié)課上大家沒有往日的活躍，大家很沉默，但我對大家的信任卻無一絲一毫的改變。不知從何時其起，我漸漸發(fā)現(xiàn)課堂上小聲說話的人越來越多，做其他作業(yè)的不斷出現(xiàn)，記筆記的更是越來越少。詢問你們原因，你們說語文課原來就是這樣，你們說語文學(xué)不學(xué)結(jié)果一個樣，你們還說其他作業(yè)太多······對此，我勸導(dǎo)過，批評過，生氣時甚至拍過桌子，但你們的改變甚微。你們自以為是的認(rèn)為語文學(xué)習(xí)可有可無，你們聽課僅從興趣出發(fā)，稍有思考便停止不前，稍有枯燥便認(rèn)為無用。我突然發(fā)現(xiàn)改變一個班已經(jīng)形成的錯誤看法有多難。從此，每走進(jìn)咱班上課，我的心里都會涌上一股莫名的失落與無奈，上完課后這種感覺會更強(qiáng)烈。這種低落的情緒帶給我的是身心的疲憊和我們彼此之間的疏遠(yuǎn)。見到你們無形中我會感覺我們之間有一段距離，一道屏障。這種感覺多次讓我感到想要和你們說點(diǎn)什么的時候，卻又不知如何開口。我知道這種感覺要不得。所以我就開始從你們以前的老師、班主任那里，全面了解你們的狀況。我不想貿(mào)然的與你們談一些無實際意義的心，我想在充分了解你們之后再有針對性與你們聊。只是在我默默做這些工作時，你們的我行我素會讓我無形之中有一種不被理解的悲哀。這或許是我近日內(nèi)心脆弱的根源。
我從畢業(yè)教高中到現(xiàn)在已有十五個年頭了，送走了四輪高三，兩屆復(fù)習(xí)班。雖然我來咱學(xué)校的時間很短，但我教高中的時間并不短。我畢業(yè)于河大，不是名校，但我教出的學(xué)生在北大、復(fù)旦、南開、哈工大、西安外國語、重慶大學(xué)、中國傳媒等學(xué)校上學(xué)的都有。我不是最好的老師，但是我卻接觸了一批最好的學(xué)生。這種好不僅僅指學(xué)習(xí)好，更重要的是學(xué)習(xí)的態(tài)度特別端正。他們不全都是最聰明的，但他們絕對都是學(xué)習(xí)最踏實的。他們深知高考如果需要一杯水，而自己在備考時就得準(zhǔn)備一桶水。所以抓住點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時間，去積累能夠積累的所有的知識，不管是不是考，他們都會積累。他們懂得高中的學(xué)習(xí)不僅僅是為了高考，更重要的是錘煉一種心智，考驗一份毅力，打磨一種嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、專研、端正的心態(tài)，而這些是將來做事最最需要的品質(zhì)。所以他們會三年甚至是四年如一日堅持學(xué)習(xí)，不管別人怎樣玩，不管自己成績好與壞，他們從不輕易放棄自己，他們始終相信要想達(dá)到一個目標(biāo)，不付出艱辛是不行的。他們明白高考試題不是最難的，但卻是考查最全面的，不僅僅考知識，還要考能力，考心理，考性格。所以他們在平時的學(xué)習(xí)中專注于課堂，抓住任何能抓住的思考機(jī)會去提升的自己的能力，在平時的考試中錘煉心態(tài)與答題技巧，將每次出錯的地方梳理出來集中一個本子上，以便有針對性的查看自己的疏漏之處。他們很清楚，高中的學(xué)習(xí)決不能僅憑興趣。僅憑興趣是走不遠(yuǎn)的，要想走遠(yuǎn)，必須要與枯燥相伴。能從枯燥的`學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)樂趣是他們最大的樂趣。他們更清楚自制力差不能成為自己墮落的借口，因為他們認(rèn)為一個控制不住自己的人是沒有資格談?wù)摾硐氲摹?/p>
高中是積累知識、收獲思想、形成風(fēng)格、錘煉毅力、促進(jìn)成長的關(guān)鍵期。所以這個時期是最苦最累的。蟬要想飛翔必須蛻皮，鳳凰要想重生必須涅槃，老鷹要想讓孩子高飛必須對孩子殘忍。因為唯有大痛才有新生。忍痛還不是全部，還必須要堅持。毛竹是生長在我國南方湘粵一帶的竹子。在它一生中的最初五年里，你幾乎觀察不到它的成長，即使生存環(huán)境十分理想也是如此。但是只要五年已過，它就會像施了魔法一樣，開始以每天兩英尺的速度急速生長，并在留個星期之內(nèi)漲到九十英尺的高度。高中三年的學(xué)習(xí)就如同毛竹的成長，你必須能忍受其慢，堅持下來，才能在高考那一刻享受其快。
反觀我們雖然已是高二的學(xué)生，但心理上還如同小學(xué)生。上課憑興趣，作業(yè)靠監(jiān)督，缺乏必要的主動性。雖然我們有夢想，但是我們行動上有太多的短板。心理上有太多的自以為是。這些都會成為大家傾聽老師勸導(dǎo)和教誨的最大障礙。你們這樣的心里讓自己派生出很多錯誤的情緒。對待語文學(xué)習(xí)，漫不經(jīng)心，懶惰愈演愈烈。你們常常說老師課文我背過了、但你們從來不問問自己我會寫嗎？我會忘嗎？一旦要求你們多了，你們又心生叛逆。其實每次看到你們這種狀態(tài)，我都會有一種深深的擔(dān)憂。今天告訴大家這些，絕不是否定你們，而是想讓你們真正的意識到學(xué)習(xí)不是一件輕而易舉的事情，要想實現(xiàn)自己的目標(biāo)，非得下一番苦功夫不可。
不管你們有多少不足，在我眼里，你們依然是好孩子。
給學(xué)生的一封信14
親愛的的雷xx同學(xué)
你好！
我叫安雨田，雖然我們互不相識，但我很想和你成為好友。對了，先讓我介紹一下自己吧！
我是一個活波開朗的女孩。在xx市鐵五小上學(xué)，我的家鄉(xiāng)是古老的xx。xx是擁有近3000多年的一座古城，xx自古以來就有“八水繞長安”的美稱，八水指的`是渭、涇、灃、澇、潏、滈、浐、灞八條河流，它們在xx城四周穿流，均屬黃河水系。西漢文學(xué)家司馬相如在著名的辭賦《上林賦》中寫道“蕩蕩乎八川分流，相背而異態(tài)”，描寫了漢代上林苑的巨麗之美，以后就有了“八水繞長安”的描述。 xx屬暖溫帶半濕潤大陸性季風(fēng)氣候,四季分明，氣候溫和，雨量適中。春季溫暖、干燥、多風(fēng)；夏季炎熱多雨，多雷雨大風(fēng)天氣；秋季涼爽，氣溫速降，秋淋明顯；冬季寒冷，多霧、少雨雪。
好了，不說了。還有一個重要的事情沒有告訴你，我們學(xué)校組織了一次“手拉手”活動是希望和別的小學(xué)生建立長久的聯(lián)系。我們可以一個月在電腦上交流一次，或者是把遇到的好玩的事與對方交流，如果有能力，我們可以相互互訪，我們的同學(xué)到你們學(xué)校去學(xué)習(xí)和做客。你們也可以到我們學(xué)校去學(xué)習(xí)和做客。這樣我們就可以共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，互幫互助了。不知道你喜不喜歡，滿不滿意，但不管怎么樣，請快點(diǎn)回信！
祝
身體健康，萬事如意！
等你回信的安xx
給學(xué)生的一封信15
親愛的孩子們：
你們好！
眨眼間，你們六年級就畢業(yè)了。昨天還是懵懂的你們，今日已經(jīng)有自己的想法；昨日還是哭哭啼啼不愿寫作業(yè)的你們，今日已經(jīng)學(xué)會自覺安排生活；昨日還是害羞的你們，今日已經(jīng)是婷婷玉立的美少女或活潑開朗的少兒郎。以前送走的只是幾個少數(shù)的學(xué)生畢業(yè)，今日送走的是你們十幾個孩子，心中多少都有點(diǎn)難以割舍這份情誼。
雖然你們不是我的孩子，可是在心里，我早已把你們當(dāng)成自己的孩子。平時我們亦師，亦友的感情，看起來很淡薄，但我知道在你們的人生軌跡中，多少會留下那或深或淺的.痕跡。昨晚當(dāng)我送走葉瑜辰時，他爸爸說：“劉老師，辛苦了，以后也不知道什么時候再見面了�！蔽椅⑿χf：“沒事，希望瑜辰明天能認(rèn)真考試，取得好成績�！倍藭r，站在一旁的瑜辰，眼眶卻紅紅的，我不知道你小小的心里是否如湖中的漣漪開始蕩漾開了？不管怎樣，我還是希望能看到你微笑著離開。
今天早上，有幾個學(xué)生要赴考場了，而我們是千叮嚀萬囑咐，仿佛他們是去戰(zhàn)場。我根據(jù)每一個孩子的缺點(diǎn)，最后再交代他們要注意什么。有個孩子缺少自信，我就拍拍她肩膀給她信心；有個孩子主動要和我擁抱，說是給她愛的鼓勵；而男生害羞一些，不好意思有親密的舉止，我就很誠懇地指出他們的弱點(diǎn)。有的易寫錯別字，有的粗心，有的寫作文方法不當(dāng)，各有各的不足之處。希望他們考試時能冷靜對待，認(rèn)真對待！
當(dāng)他們在考場上奮筆疾書時，我在家里默念著時間，希望時間快一點(diǎn)，能早點(diǎn)迎接他們歸來；又希望時間慢一點(diǎn)，能讓他們多一些思考的余地。不過能否取得好成績，全靠他們臨場發(fā)揮，但愿不要辜負(fù)了我們的期望！
想起往日和他們在一起朝夕相處的時光，現(xiàn)在想來都是那么珍貴。雖然有時因為他們的不認(rèn)真而生氣過，雖然有時因為他們的不努力而責(zé)罵過，但這一切都出自對他們真誠的愛，雖然這種愛無法等同于父母之愛，但確實是真真切切的。不知道，他們是否會明白，不知道在他們以后的歲月里，是否會想起曾經(jīng)教過他們的我？我相信，每一位老師，都不會要求學(xué)生的回報，但都希望孩子們能學(xué)好，能考好，能成為有用之才！
離別傷感的話，到了嘴邊卻說不出口，只有化作深深的祝福，祝福他們進(jìn)入中學(xué)后能更上一層樓！祝福他們成為堅強(qiáng)的人，“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”！祝福他們感恩之心常在，無論身在何處，不忘記“誰言寸草心，報得三春暉”！祝福的話，千言萬語，道不盡，說不完，愿我的祝福永遠(yuǎn)陪伴著你們！
永遠(yuǎn)愛你們的劉老師
20xx年6月16日
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