給遠方同學的一封信
在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到書信的身影吧，書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的一種應用文書。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢？下面是小編整理的給遠方同學的一封信，僅供參考，大家一起來看看吧。
給遠方同學的一封信1
親愛的羅春同學：
你好！
接到我的來信，你一定很驚奇，我與你素不相識，怎么會給你寫信呢？ 看了下面的內容，你就明白了。
我無意中在網(wǎng)易論壇上認識了你�？吹侥且粡垙埬愫湍愕耐瑢W居住的草房和屋里的擺設的真實照片時，才使我真正理解了“家徒四壁”這個詞描述的是一種什么樣的狀態(tài)。你們賴以存身的茅草房的屋頂都特別厚重，并且都長出了綠色的野草，看得出來是舊的一層漏水了，又再把新的一層茅草蓋上去的。墻壁是用破開的竹子圍成的，四處通風。僅有的家產就是一口鍋，幾只碗，一床破爛的被子。你們每天的糧食就只有學校里種的青菜和米飯，而且青菜里連一點油腥子都看不到。盡管如此，你們吃得仍然很香。我們雖然想吃什么就能吃到什么，但是還在不停地抱怨飯菜不合口味。
你們的學校里沒有專用的學生宿舍，寄宿的學生只能住在教室里，中間是上課用的桌椅，教室兩邊就是學生晚上睡覺的高低床。因為空間有限，一張床往往是兩三個孩子一起擠著睡的，有的班級寄宿的學生多，白天就把被子放在別人的床上，晚上就把幾張課桌合并在一起當床鋪睡覺。你們的被子都很單薄破爛，而深山里的晚上是很冷的，我真的無法想象在寒冷的夜里你們是怎樣在企盼中睡去的。相比之下，我們的生活環(huán)境實在是太優(yōu)越了。我們都有自己的房間，冬天來了，桌上放著電熱玻璃板，手中抱著“暖寶寶”，身邊烤著電暖氣。盡管這樣，我們還直喊冷，目的就是為了借學習來騙父母開空調。我們所處的優(yōu)越環(huán)境和你們相比，讓我覺得我們身上似乎缺了點什么。缺什么呢？我想，應該是一種精神，一種鍥而不舍、渴求上進的精神。
說了這么多了，你一定還是很納悶，網(wǎng)上還有那么多你的同學的資料，我為什么偏偏選中了你，給你寫信呢？這是因為，我的學習成績在全年級名列前茅，每年都被評為三好學生，這一點與你很相似。同時，我也是一個愛好廣泛、樂于助人的學生�？戳速Y料中對你做出的“讀書很用功，學習成績相當不錯” 的評價，望著你那一雙充滿智慧的眼睛，我堅信，我們一定會有許多相同的興趣愛好，當然就會有許多共同語言，所以我決定選擇你作為我的“手拉手”的伙伴。不過，我選擇你還有一個比較自私的理由，知道嗎？我們是同年同月出生的，說不定我們的生日還是同一天呢！
寫這封信，本來是為了完成一次作業(yè)，但是在準備作業(yè)的過程中，我無意中發(fā)現(xiàn)了你，所以我決定，和你建立永久的友誼，希望你能接受遠方的我的'這個真摯的請求。
我有一個夢想，那就是：希望有一天，你能來我們家做客，我會帶你去看我們的學校，把我的朋友介紹給你，教你學電腦，聽你講你和你的朋友的故事。當然了，我也希望能去看看你的家鄉(xiāng)，聽說，那里的景色特別美，歡迎我嗎？
期待著你的回信，希望這封信會成為我們友誼的起點，希望在不久的將來，我們能借助書信搭起友誼的橋梁，互相鼓勵，共同進步。對了，回信時別忘了告訴我你的生日噢！
祝你：
身體健康、學習進步！
你遠方的朋友：xx
年月日
給遠方同學的一封信2
親愛的遠方同學：
你們好！
突然接到一位陌生同學的來信，很吃驚吧！但我是誠心誠意的想與你們交朋友！
我是一名性格開朗的`女生。長相一般、不值一提。我的家鄉(xiāng)坐落在沂蒙山腳下，以蒙山出名。我的家鄉(xiāng)可所謂山好水好人更好。
我的學習愛好是讀書，由此一直擔任班長職位。很多次還參加過全鄉(xiāng)“英語技能比賽”。直到現(xiàn)在我都沒有提起我的學校及姓名，你們一定等不急了吧？我的學校在山東省、臨沂市、卞橋鎮(zhèn)、前東莊。我的姓名為李云瀅。
聽了我的自我介紹以后，我可以和你們成為好朋友，甚至知心朋友呢？也許我們有許多地方不同，但是可以取長補短的。我期待你的回信！
祝：學習進步、牙齒天天曬太陽！
你的朋友：李xx
20xx年5月6日
給遠方同學的一封信3
親愛的詩雨同學：
你好！
在你收到這封信之前，可能還不認識我吧，更不會知道我為何給你寫信。那么，就讓我告訴你吧：最近我校正在開展一項“手拉手——和遠方同齡人交朋友”的活動，我在博客上找到了你，并認真地閱覽了博客上所有的圖文，了解了你多姿多彩的戶外生活和力爭上游的學習精神，真是又羨慕又佩服。這是我第一次給你寫信，希望我們以后可以互通音信，互相幫助，成為好朋友。不知你意下如何呢？
我叫薛書雅，在瓦窯堡小學讀書，今年12歲，是一個活性開朗的女孩。我愛好寫作，喜歡閱讀。去年，我的一篇作文在網(wǎng)上還獲得了二等獎呢！當然，貪玩也是我的天性。
我的家鄉(xiāng)在子長縣，那里雖說不是一個繁華的都市，但我很喜歡它。我的家鄉(xiāng)有許多特色小吃，如：煎餅、涼粉、油糕、雜面、面皮……還有許多可供人游玩的地方，如龍虎山、文昌塔、石宮寺、步行街、秀延河文化長廓、瓦窯堡會議舊址……如有機會，你一定要來游玩啊！
你的家鄉(xiāng)是什么樣呢？一定也很美麗吧？或許是繁華的美？或許是古樸的美？或許是純凈的美？或許是詩意的美？我多么想身臨其境，一睹它的風采��！如果有機會，我一定會帶上家鄉(xiāng)的.特色小吃，帶上我美好而真誠的祝福，到你的家鄉(xiāng)來做客的，你歡迎嗎？好了，今天就聊到這里吧，記得回信給我，我等待著你的佳音。
祝
學習進步好夢成真
薛書雅
20xx年3月7日
給遠方同學的一封信4
拉薩的小朋友：
你好！
雖然我們素不相識，但我們都有一顆熱愛祖國的心。我叫小豪，不管你怎樣，我都想與你交個朋友，系起一條跨越幾乎半個中國的友誼線。
我是順德區(qū)北滘鎮(zhèn)碧江小學的一名五年級小學生。我今年十歲了，但個子小，看起來像個二年級的小學生，叫人看不出是個五年級的小學生。英語老師更是因為我的調皮帶動全班叫我“小baby”，讓我又好氣又好笑，但我又沒辦法，誰叫我長的小呢？別看我長的小，人可機靈著呢！我喜歡看書，當然成績也不差。
我有個有趣的語文老師，她可不與別的老師那樣刻板。她為了豐富我們的課余生活，教會了我們做蛋糕、包子等本領。
我們第一單元學習了有關西藏的課文。在課文里，我了解到西藏有許多美麗的草原、雪山和著名景點，使我對神圣的西藏多了幾分想象，希望有朝一日能坐上打破吉尼斯紀錄的西藏鐵路去哪萬人期待的西藏去�？晌覀儽探膊毁�，有碧江金樓這個著名的`景點。
遠方的朋友，如果你愿意與我成為朋友就給我回信，讓我們成為一對最好的筆友吧！
祝你心想事成、萬事如意、身體健康！
你遠方的筆友：XXX
給遠方同學的一封信5
遠方的王蘭同學：
你好！
我在電視上看見你們家鄉(xiāng)的報道后，知道你在艱苦的條件下卻能努力地學習，取得很好的成績，真佩服你！今天給素不相識的你寫信是想和你成為好朋友。
我叫馬書晗，今年11歲了，是陜西安康市一小的一名五年級學生。高高的個子，烏黑的頭發(fā)，健康的古銅色皮膚，由于看書寫字不注意姿勢，一副粉色眼鏡過早的趴在我的眼睛上。我的興趣愛好很廣泛：看書，跳舞，彈鋼琴，騎自行車……在學校，我是老師的得力助手。在家里，我是爸爸媽媽身邊聰明乖巧的小公主。
在電視上我看見你在大山里上小學，教學條件不是很好。所以我這次想和你一起討論寫作文的方法，幫助你提高寫作水平。
一，多讀書，讀好書。要寫好作文，必須要多讀書。散文，童話，名著，古詩都可以讀，但不可以讀對身心不健康的書籍。讀書時一定要明白其意思，不能囫圇吞棗，而且還要熟讀。這樣才會明白故事的深刻含義。二，積累好詞佳句。在我們學校語文老師都會讓我們每個學生準備一個積累本，看書時遇見好詞佳句就隨手寫在上面，對寫作文有很大幫助。但要記�。呵f不要敷衍了事，而要記在心上。三，學會應用。寫作文時，一些平時積累的.好詞佳句就可以派上用場，把它們合理恰當?shù)靥磉M你的作文中，會得到事半功倍的效果！四，學會審題，抓住中心。寫作文一定要仔細審題，中心明確，依據(jù)事物的特點，不能寫與題材無關聯(lián)的事情。比如前幾天我們剛寫過一篇作文《童年趣事》，這時一篇記事文，中心要突出“趣”字，將童年時的天真可愛質樸描寫出來。五，學會修改。寫完作文要大聲朗讀，邊讀邊把作文中不通順的地方加以改正，還可以讀給家長，同學聽，請他們幫助你挑出不足。最后，將修改后的作文再謄寫一遍，一篇文章就完成了。
這就是我寫作文的經(jīng)驗，希望你能和同學們一起分享這些方法，你的作文水平提高了，語文成績也會芝麻開花---節(jié)節(jié)高！隨信我寄給你幾本優(yōu)秀作文選，讓我們共同進步。
祝你學習進步！
你的同學：馬書晗
20xx年2月21日
給遠方同學的一封信6
親愛的朋友
您好！
我是西安市新城區(qū)西光實驗小學五年級七班的楊鈺馨，我今年11歲了，是一個活潑開朗，性格開放的小女孩。我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，大大的眼睛，小巧玲瓏的嘴巴，看起來可愛極了。我的個人愛好是跑步。我非常高興能和你交朋友，也希望我們能成為好朋友。
如果有時間的話，你可以去我的`家鄉(xiāng)轉一轉，我的家鄉(xiāng)在陜北……
給遠方同學的一封信7
親愛的遠方同學們：
你們好！
我是佛山市南海區(qū)九江鎮(zhèn)石江小學五（3）班第七組小組長王xx。
相信在新的學期里，大家都有一個新的目標，那就是“好好學習，天天向上”。讓我們沿著只條道路向前走吧！雖然我沒未曾見過面，但我堅信，我們的心是永遠連在一起的。
在一個星期天，我在家里收看了“小手拉大手，創(chuàng)文在你我”的片子。里面講了一位偉大的母親在一家公司做清潔工，工作十分辛苦，，母親掙來的錢全都給兒子一個人交學費了，但非常不幸的是兒子，兒子因為某件事情而失去了雙腳。但小男孩不泄氣，依然向重重困難走去。母親天天背兒子去學校，在學校的時候，同學見了母子兩不不用歧視的眼光去看待，而是努力的幫小男孩，看到這時我的心像燃燒的.或團一樣烈。嘴角浮起了微笑，那位母親說：“為自己的兒子付出那么多，我沒一點怨言�！甭牭竭@句話，我的淚奪框而出。這位母親真是比我想象的還堅強。小男孩就像課文中講的白楊樹那樣“不管遇到風沙還是雨雪不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅強，不軟弱，也不動搖”。小男孩是我們生活的帶頭，也是源泉，想讓源泉流水不斷，就要從你我做起。
就不多說了，遠方的同學我期待你的回信。
給遠方同學的一封信8
遠方的同學：
你好！
我是榆林市第五小學五年級三班的朱雪琴，我十分希望與你成為朋友。這次活動不僅豐富了我的知識，提高了我的自學能力，更讓我交到了不少的朋友。你就是其中之一。
我是一個酷愛音樂的'女孩。想讓我快樂起來很簡單，只要讓我彈一會兒鋼琴或讓我彈一會兒吉它就會讓我心情舒暢。不過，有一件最高興的事還是我電子琴考四級通過。那是我四年級的時候，我參加了考級比賽，那場緊張而又令人開心的比賽，因為我拿到了證書。
我期待著你給我的回信，我也想知道你喜歡什么，你的夢想是什么，順便告訴你我的夢想是鋼琴家。
哦對，我們學校舉行了手拉手活動。我們期待你的加入哦！我一直在等你的回信哦。
祝你：
學習進步
給遠方同學的一封信9
親愛的朋友：
你好!我是金沙一小五(3)班的張婷婷，雖然我們素不相識，但是相信我們用寫信的方式交流，會成為情投意合的好朋友的。
我先給你介紹一下我的'校園，它是一所充滿快樂的知識學園。到了秋天，走進校園，一股淡淡的桂花香撲鼻而來，接下來，看到的是我們的圖書館，平時我們就是在這兒收集課外知識的，圖書館右邊是跆拳道館，然后開始上階梯，上完之后呈現(xiàn)在你眼前的就是我們的操場，課間，我們就是在這玩兒耍，操場的前面的是3，5，6年級的教學樓，有面是我們的音樂噴泉，告訴你我們的音樂噴泉里還有幾條小魚哦！再加上音樂的伴奏，我們的小魚好像在小池中歡快地舞蹈，美妙極了，如果課間時間比較久，我們也會到這兒來放松放松心清。
好了，就寫到這里吧，希望早日收到你的回信。
祝你身體健康，學習進步！
你的朋友：
3月29日
給遠方同學的一封信10
同學：
你好！
你在上海的學校過得好嗎？作業(yè)是否比我們學校多？周末還經(jīng)常去圖書館看書嗎？
首先我要謝謝你以前對我?guī)椭谖覄倧年柟庑W轉來三附小時，因為一些習慣不一樣，例如：我們從不帶書包上課，因為所有學習用品都在我們的課桌里，我剛來時常常忘記帶筆或書本，讓我無從適所．這個時候，總是你伸出你友誼之手。是你在我最無助的時候幫助我；是你在我傷心的時候安慰我，如果沒你的這些幫助，我估計在當時我是寸步難行的。
記得有一次，我那調皮的筆袋又不知道跑到哪去了，當我苦苦尋找，六神無主時，我的背后悄悄地伸出一只溫暖的手，遞上了一支鉛筆和一塊橡皮。當時我已經(jīng)聽說你馬上要轉學了，面對你溫暖的手，我激動得熱淚盈眶，淚流滿面；在一種難舍的心情下和你上完了最后一節(jié)課。你走之前，還特別提醒我：“明天要帶筆袋哦�！�
還有一次，我沒帶語文書，剛想出去借一本，不巧上課鈴響，我只得坐回位置等上課，你知道了馬上就把自己的語文書借給我，上課時你被老師發(fā)現(xiàn)沒帶書，就被老師辟頭蓋腦地狠訓了一頓，放學的時候你還滿臉笑容的提醒我明天一定要記得帶書。
林妍：“讓我們成為“手拉手”活動最棒的朋友吧”，我倆可以互通書信來一起交流學習，相互幫助。有機會我一定會去上�？赐�，和你一起開開心心的`玩上幾天。林妍；讓我們?yōu)榱藫碛懈玫拿魈�，一起努力學習吧！爭取在上大學時我們再相逢吧！我們也將是永遠的同學，永遠的朋友。
祝：身體健康，萬事如意！
給遠方同學的一封信11
浦鑫同學：
你好！我叫張華恩，是一個活潑開朗，愛看書，愛幻想，愛提許多奇怪的問題，愛助人為樂，心地善良的十三歲的女孩，上五年級。我特別喜歡交知心朋友，雖然我們見不到面，但我們可以書信交流，相信你會同意吧？
我在班里擔任數(shù)學和美術科代表和小組長。我非常喜歡畫畫，得過全國中小學生繪畫的二等獎和全市繪畫的一等獎，你喜歡什么？我住在紹興市的崧廈鎮(zhèn)，是一個繁華的小城鎮(zhèn)。這里商品琳瑯滿目，節(jié)日人流如潮。這個城鎮(zhèn)春天萬紫千紅，夏天烈日炎炎，秋天果香四溢，冬天大雪紛飛。我愛這個城鎮(zhèn)，這里是我的故鄉(xiāng)。假使我以后出國，我也不會忘記這里。我在崧廈鎮(zhèn)中心小學上學，這是一個教育質量高的學校。我十分熱愛我所上的這一座小學。這座小學環(huán)境優(yōu)美。
在教學樓后，有一個水泥地的大籃球場，籃球場旁邊就是操場，外邊是橢圓形的跑道，中間的沙地可以踢足球也可以做游戲。前后兩大幢教學樓在左側有通道相連。如果下大雨，沒帶傘，可以從前面一幢教學樓的.相連通道走到后面一幢教學樓，少淋一點兒雨。這次，我們年級準備開展一次“手拉手”互動后動。讓我們一起在同一片藍天下，共享同一個世界的美好，承擔大家一起的苦楚。我愿把一顆真誠的渴望友誼的心獻給你，朋友！
我希望，通過這次活動，我能和你靠得更近。我的愿望是：和全國各地的小朋友成為朋友。最后，我想問你：你住在哪？你在什么環(huán)境下學習？能告訴我嗎？期待你的回信。
祝你學習進步！
給遠方同學的一封信12
親愛的何龍龍：
你好！
我是廣州市天河區(qū)僑樂小學的一名學生，我叫陳雅葶，是一個活潑的女孩子，喜歡打羽毛球和游泳。
我在“春苗助學網(wǎng)”上了解到你的家庭背景，知道你的生活條件很艱苦，但你卻沒有一絲埋怨；而我在生活條件很好的情況下，卻生在福中不知福，每天不是抱怨這，就是抱怨那。與你相比，我真是自愧不如�。�
我同情你，也佩服你。同情的是你的家庭；佩服的`是你的樂觀精神。雖然你的生活條件不怎么好，可是你依然樂觀地面對生活中的種種困難。想起自己，我真該好好地向你學習！
當我得知學校要開展“手拉手”活動時，我決定要寄給你一些生活用品及學習用品，希望對你的生活和學習有所幫助。也許這些東西不是很珍貴，但“千里送鵝毛，禮輕情意重。”，所以還是希望你能收下我這份心意！
祝你和你的家人：身體健康、萬事如意！
給遠方同學的一封信13
給遠方同學的一封信遠方的同學：
你好！
也許你會很驚訝，我們素不相識，怎么會跟你寫信呢？讓我來告訴你吧，那是因為我們開展了“手拉手”活動，目的.是為了讓我們兩校之間能夠增進彼此的了解，促進友誼的發(fā)展，互相幫助，共同進步！
對了，我還忘了介紹自己哩！我姓陳，筆名叫城佳，在杜鵑小學五年一班讀書。我是一個活潑可愛，酷愛看書的小男孩，只要遇到我喜歡看的書，我就會看得天翻地覆，廢寢忘食，連別人在叫我都不知道。我平時除了愛看書外，還喜歡玩游戲，上QQ等，我在班上交了許多好朋友，人緣還算不錯，希望在和你成為一對知心好伙伴，你愿意和我交朋友嗎？
學校這次開展了“手拉手”活動，我認為很好。因為這樣可以把人與人之間的距離拉近，心靈與心靈相互牽連，從而再來互相了解，互相學習，共同進步。這樣才能促進兩校之間的深厚友誼。
最后，我建議讓我們和遠方的同學多聯(lián)系，把各自的學習方法告訴對方，讓我們一起學習，共同進步，共同成長吧！
祝
牛年快樂，牛氣沖天杜！
筆名：城佳
20xx年11月9日
給遠方同學的一封信14
新疆吐魯番的同學：
你好！
我們通過學習，知道了你們那兒的生活條件很艱苦，經(jīng)濟、文化也非常落后，所以我特別想給你們新疆的同學寫一封信。
雖然我不認識你，，也從來沒有見過面，但是我愿意和你交朋友。我叫xx，今年十二歲，是個快樂的女孩。我有一雙很小的眼睛，它有時候是單眼皮，有時候是雙眼皮。我還有一個有點大的塌鼻子，媽媽總是想把它拉高�？赡苣阋彩且粋�可愛的女孩，也可能是個調皮的男孩，讓我們努力學習，為建設祖國而努力吧！
我的家鄉(xiāng)在浙江省著名地魚米之鄉(xiāng)紹興。這里有許多風景如畫的地方，如：一到秋天就開滿了桂花的'大香林、綠草如茵的柯巖；這里也有很多名勝古跡，如：書法之鄉(xiāng)蘭亭，那里有書法家王羲之寫的《蘭亭序》；這里還有非常多的美味特產，如：聞上去是臭的吃起來是香的臭豆腐、令人回味無窮的茴香豆。除了這些，還有像一顆瓜子似的波光粼粼的瓜渚湖、美麗的北岸公園、廣闊的明珠廣場等等，都是娛樂、休閑的好地方。
我在xx小學五（6）班讀書，我們的學校很大，教室也很寬敞。希望你們以后也能坐在這么寬敞的教室里安靜地讀書、學習。
我相信，在一代又一代的建設者的建設下，新疆一定也會從荒蕪走向繁榮。
祝你學習進步！
xx
20xx年2月18日
給遠方同學的一封信15
親愛的張文博同學：
你好！
我是一位性格活潑的小男孩，名叫林智軒�，F(xiàn)在就讀于河南省焦作市中站區(qū)躍進路小學，是五年級四班的學生。
能與你傾心交談，我感到十分榮幸，也感到萬分激動。在學校中，我因成績優(yōu)異，深受老師的喜愛。我的愛好也十分廣泛，但最喜歡的，還是美術。了解我的同學都說，我平時很穩(wěn)重，其實，我也有幽默可愛的一面呢！
在我的班級中，也有許多叱咤風云的同學。比如憑著洪亮、悅耳的聲音可以瞬間讓教室鴉雀無聲的胡恪同學；十分幽默的'“淘氣鬼”常博森；數(shù)學成績每次都是滿分的許梓諾……你想和他們成為親密無間的朋友嗎？
對了，關于我們一直進行的手拉手活動，我覺得咱們可以每年開展一次互訪活動，我可以帶上全校同學為你們準備的禮物去看望你，也歡迎你到我們家鄉(xiāng)游玩。如果你需要什么東西，寫信告訴我。我收到信后一定會盡全力幫助你的，期待你的回信。
祝你
幸福健康，學習進步
你遠方的朋友：林智軒
20xx年2月23日
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