保護(hù)環(huán)境倡議書六年級（優(yōu)秀）
在學(xué)習(xí)、工作生活中，倡議書對我們的作用越來越大，倡議書一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)某h書呢？下面是小編幫大家整理的保護(hù)環(huán)境倡議書六年級，希望能夠幫助到大家。
保護(hù)環(huán)境倡議書六年級1
親愛的同學(xué)們：
每天早晨，我們帶著愉悅的心情步入學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)門口兩側(cè)垃圾如山，猶如“臟亂大道”。食品袋、塑料袋、玩具包裝紙遍地可見，燒烤棒刺眼醒目；殘余的食物、面包、雪糕散落四處，散發(fā)惡臭，引來蒼蠅蚊蟲橫飛，破壞了我們的校園美景，擾亂了我們的.精神狀態(tài)，更嚴(yán)重危害到我們的身心健康。這種臟亂現(xiàn)象已經(jīng)給校門和周圍的空氣質(zhì)量涂上了一層丑陋的顏色。我們都渴望擁有一個清潔、健康的校園環(huán)境，因此我們需要提高環(huán)保意識，采取行動來改變現(xiàn)狀。
為此，特此倡議：
在每個小賣部前放置垃圾桶，方便大家投放垃圾；
共同監(jiān)督，全員參與，加強環(huán)保意識培養(yǎng)；
設(shè)立廢物回收區(qū)，在教室后方設(shè)箱子或袋子，收集各類可回收物品；
保護(hù)校園綠化，爭當(dāng)綠色大使，維護(hù)清新的空氣；
文明舉止，不隨地吐痰，不隨意丟棄果皮、紙屑和廢棄物品；
積極維護(hù)校園衛(wèi)生，看到紙片垃圾主動拾起，遇到破壞行為及時制止，發(fā)現(xiàn)好的環(huán)保點子大膽提議；
制定獎懲制度，表彰環(huán)保先鋒，懲罰污染環(huán)境的行為，并將其納入優(yōu)秀班級評選條件。
讓我們肩負(fù)起各自的使命，共同攜手，立即行動，從小事做起，從現(xiàn)在開始，為構(gòu)建美麗、和諧校園而付出努力吧！只有這樣，我們才能在清新的環(huán)境下開展學(xué)習(xí)活動，享受美妙的生活時光。
倡議人：
日期：20xx年xx月xx日
保護(hù)環(huán)境倡議書六年級2
親愛的同學(xué)們：
你們都了解，目前黃沙滿天，植物稀有、大霧彌漫、全球氣候變暖，二氧化碳到處都是，臭氧層漸漸稀薄，身邊環(huán)境愈加糟，緣由何在？
我給大伙舉例說明：原來下雪，那雪都可以吃，目前呢？哪個還敢吃啊！臟臟的。還有，我家的樓下，本來前幾年綠化的非常不錯，綠植繁多，夏季舒適涼爽。近兩年，因為沒人管理，草地變成了光禿禿的遛狗場和水泥地，一些人還在綠地里種上了葫蘆、豆角、絲瓜等等，夏季還可以，秋季將來那綠地就沒法看了。為了更好地保護(hù)大家的環(huán)境，我提出以下建議：
1、多種綠色植被，依法根據(jù)科學(xué)的規(guī)律，更新樹木，不許隨意砍伐樹木。
2、降低用一次性木質(zhì)筷子，在外邊就餐，盡可能帶自己家筷子，如此一是衛(wèi)生；二是可以降低森林的砍伐。
3、有汽車的家庭，每一個星期少開兩天車，多用公共交通出行或騎自行車出行，一是訓(xùn)練身體；二是降低尾氣排放。
4、不要隨意捕捉小動物，它們也是地球的.保護(hù)者。
5、不要隨手亂丟果皮、紙屑、垃圾，不要隨地吐痰。
6、建一座垃圾分解站，最好使頂尖的科技。如此就便于打撈河水中垃圾的工人處置垃圾，也便于清洗工人掃到的沒辦法第三借助的物品得到處置。
建議中的后四條，期望大伙也提醒一下家長。在每年的“植樹節(jié)”（每年4月的1、個星期日為北京的植樹日）與家長一塊去種上1、兩棵樹，也是一件非常有意義的事。
大家大伙必須要保護(hù)好地球，不然地球上的最后一滴水，就會成為人類傷心又悔恨的淚。我期望大家一同努力保護(hù)好環(huán)境，創(chuàng)造大家美好的將來。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
保護(hù)環(huán)境倡議書六年級3
尊敬的縣長叔叔：
您好！
我寫信是為了向您表達(dá)我的關(guān)注和擔(dān)憂。首先，我要感謝您對我們家鄉(xiāng)安溪的關(guān)心和支持。安溪是一個人杰地靈、山水秀美的地方，我在這里生活了很多年，對這里的美景深深地著迷。
清晨，微風(fēng)徐徐，湖邊的老人們愉快地散步；傍晚，湖面上的游船穿梭往返；在雁塔旁，人們隨著音樂翩翩起舞。在這個被譽為“人間仙境”的地方，無論你有多少煩惱，都會煙消云散。
然而，近年來，隨著人們生活水平的提高，環(huán)保意識也逐漸淡化。有一次，我和媽媽在龍湖邊散步時，我發(fā)現(xiàn)一些人吃完東西后，隨手把包裝紙和塑料袋扔在地上；還有人坐在車?yán)�，將痰吐在地上；還有人拎著垃圾袋走到垃圾桶旁，卻沒有把垃圾扔進(jìn)去，而是大搖大擺地離開。漸漸地，垃圾越來越多，沒有人去清理，導(dǎo)致路上總是堆滿了垃圾，不僅污染了環(huán)境，還對人們的'健康造成了危害。這些問題都是因為人們?nèi)狈Νh(huán)保意識，只顧著自己的方便，如果不加以改變，我們的生活環(huán)境將變得越來越糟糕。
為了讓我們的城市再次變得美麗起來，我想給您提出一些建議：
1. 提供環(huán)保袋和菜籃子，鼓勵人們購物時減少使用塑料袋。
2.組織義務(wù)環(huán)保隊，派遣人員在公共場所巡邏，及時制止亂扔垃圾和隨地吐痰等不文明行為。
3.在人流密集的公共場所設(shè)置警示牌，上面標(biāo)注有關(guān)文明和環(huán)保的內(nèi)容，增強人們的環(huán)保意識。
4.在街道上增設(shè)垃圾桶，并進(jìn)行分類，將可回收垃圾和不可回收垃圾分別處理，將可回收的垃圾重新利用。
5.鼓勵人們盡量乘坐公共交通工具，節(jié)約用水，愛護(hù)花草樹木，減少使用木質(zhì)制品。
我希望您能抽出時間閱讀我作為一個小學(xué)生所提出的建議。我真誠地希望我們的生活環(huán)境能夠得到改善，讓綠色永遠(yuǎn)停留在我們的小縣城。
祝您工作順利，天天開心！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
保護(hù)環(huán)境倡議書六年級4
親愛的同學(xué)們：
校園是我們學(xué)習(xí)的場所，也是同學(xué)們活動的場所。可近期，我發(fā)現(xiàn)校園中存在一些不文明行為，比如，有同學(xué)洗完手不關(guān)水龍頭便轉(zhuǎn)身走了；有幾位同學(xué)肆意地亂摘校園里種植的花草；有同學(xué)亂扔垃圾等。校園內(nèi)有許多這樣的.現(xiàn)象，而同學(xué)們又不注意這些問題，所以學(xué)校決定倡導(dǎo)同學(xué)們保護(hù)校園環(huán)境，讓我們有一個美麗的校園。我們提出以下幾點倡議：
1、不亂扔垃圾，不隨地吐痰。大家要將垃圾扔進(jìn)分類垃圾桶內(nèi)，不能隨意扔垃圾。
2、不亂用紙張。眾所周知，紙張是非常珍貴的，所以同學(xué)們用的草稿紙盡量兩面用，不能浪費紙張。
3、保護(hù)花草樹木。我們不能亂摘校園內(nèi)的花草，也不能破壞樹木。
4、愛護(hù)儀器設(shè)備和公共用品。盡量使設(shè)備保持良好狀態(tài)，減少損壞。
5、節(jié)約用水，珍惜水資源、不浪費水源。
6、節(jié)約用電。做到人走后關(guān)燈，教室里多媒體用后要及時關(guān)機。
7、減少使用塑料袋，少用一次性塑料杯。
同學(xué)們，父母和老師都教育我們要保護(hù)環(huán)境，讓我們一起增強環(huán)保意識，從你我做起，從小事做起，為我們創(chuàng)造一個美麗和諧的家園而努力！
校園衛(wèi)生小組
20xx年11月20日
保護(hù)環(huán)境倡議書六年級5
親愛的同學(xué)們：
水是生命之源，是人們賴以生存的基礎(chǔ)。然而，隨著人口的增長和工業(yè)的發(fā)展，水資源日益緊張，節(jié)約用水已經(jīng)迫在眉睫。為了保護(hù)水資源，我們向大家發(fā)出倡議：讓我們一起行動起來，節(jié)約用水，從點滴做起。
一、認(rèn)識節(jié)約用水的重要性
水是有限的.資源，節(jié)約用水就是保護(hù)我們的生命線。在日常生活中，我們經(jīng)常會看到水資源被浪費的現(xiàn)象，這不僅是一種不負(fù)責(zé)任的行為，更是對環(huán)境的破壞。因此，我們應(yīng)該認(rèn)識到節(jié)約用水的重要性，從自身做起，從小事做起。
二、養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣
我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，從點滴做起，節(jié)約每一滴水。比如洗手、洗臉時不要長時間放水，用肥皂時也要注意關(guān)閉水龍頭；洗菜、洗衣時要用容器盛水，不要直接放在水龍頭下洗；在公共場所要隨手關(guān)閉水龍頭等。這些小細(xì)節(jié)看似微不足道，但如果每個人都能做到，積少成多，就可以產(chǎn)生巨大的節(jié)水效果。
三、宣傳節(jié)約用水知識帶動身邊的人共同參與節(jié)水行動
我們要向身邊的人宣傳節(jié)約用水知識，讓更多的人了解節(jié)水的重要性，共同參與到節(jié)水的行動中來。我們可以利用班會、社區(qū)活動等機會宣傳節(jié)水知識，讓更多的人了解并行動起來。同時也要積極向家人、朋友宣傳節(jié)約用水知識讓他們也加入到節(jié)水行動中來共同保護(hù)水資源。
讓我們一起行動起來節(jié)約用水從點滴做起！相信只要我們每個人都盡一份力我們的水資源一定會得到更好的保護(hù)我們的生活也會變得更加美好！
倡議人：
日期：
保護(hù)環(huán)境倡議書六年級6
同學(xué)們：
愛護(hù)環(huán)境對每一所學(xué)校都意義重大，因為環(huán)境是整一所學(xué)校的形象，也可以讓學(xué)校的整體形象都變得美觀而又舒適，但是我們班級里就有一些人亂扔垃圾、隨地吐痰的不良行為。為此我在這為我們學(xué)校與班級寫下“愛護(hù)環(huán)境”的倡議。
1、我們要積極去宣傳愛護(hù)環(huán)境為我們帶來的好處，讓同學(xué)們懂得“愛護(hù)環(huán)境”。這不僅使我們班級與學(xué)校美觀，而且還可以讓同學(xué)們感到舒適，提高在學(xué)校學(xué)習(xí)的幸福感。從而讓人們提高愛護(hù)環(huán)境的意識。
2、積極去為班級打掃衛(wèi)生。大家也可以與我們一起響應(yīng)號召，積極參與掃地、倒垃圾、清理走廊的紙屑……這可以使我們的校園充滿書香的'味道。
3、當(dāng)看到有人亂扔垃圾時，我們要及時上前勸告與制止，這也可以讓同學(xué)們領(lǐng)悟到自己的行為是錯誤的，從而明白要愛護(hù)校園環(huán)境。
4、我們可以根據(jù)我們校園里的一些實際情況做一些力所能及的宣傳工作。如制作“愛護(hù)環(huán)境”手抄報、“溫馨提示”牌、宣傳標(biāo)語等，這都是我們能做的東西。
5、愛護(hù)環(huán)境大家護(hù)，保護(hù)環(huán)境靠大家，讓我們行動起來吧！
XX
20xx年11月16日
保護(hù)環(huán)境倡議書六年級7
親愛的鄰居們：
小區(qū)是我們共同生活的地方，但現(xiàn)在我們常常能在小區(qū)看到有人隨處亂扔垃圾。愛護(hù)小區(qū)環(huán)境是每一位業(yè)主的義務(wù)。不亂扔垃圾不能僅僅是口頭上說說，而更應(yīng)該說到做到，切實到實際行動中。我倡議我們不要亂扔垃圾，要努力認(rèn)真做好以下幾點：
1、垃圾要做到分類處理。
2、在小區(qū)散步時需隨身攜帶塑料袋，以便裝臨時產(chǎn)生的垃圾。
3、在扔垃圾時要注意將垃圾扔于垃圾桶內(nèi)。
4、看到地上的垃圾要及時撿起，并扔入垃圾桶，也可以自愿清掃小區(qū)垃圾，為保護(hù)小區(qū)環(huán)境做好表率。
5、組織環(huán)�；顒�，如制作海報，告示牌。
6、看到有人亂扔垃圾時要及時制止。
親愛的鄰居們，讓我們攜起手來，共同建設(shè)一個美好的'家園，我們的生活將變得更加美好。將我們腳下的大地，清理干凈，使它一塵不染，共同維護(hù)一個好的小區(qū)環(huán)境是我們大家共同的愿望。
你們的鄰居：徐xx
11月24日
保護(hù)環(huán)境倡議書六年級8
xxx：
我謹(jǐn)代表我校教職工，給大家寫這次倡議書。我們深知，自然環(huán)境是生命之源，每一種生物都是大自然的兒女，有著共享美好環(huán)境的權(quán)利。所以，我們應(yīng)該尊重每一種生物，保護(hù)我們共同的家園——地球。但目前，我們的地球病了，因為人類的過度開發(fā)和無度浪費，暖化、疾病、災(zāi)難等問題日益嚴(yán)重。這是一個刻不容緩的問題，需要我們每一個人，特別是你們這個新興的力量，立刻行動起來。
我倡議，我們所有的六年級的同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，每人都要成為一個環(huán)保小衛(wèi)士，我們要以實際行動來保護(hù)我們的家園。我希望，你們每個人都能做到這幾點：
1。愛護(hù)環(huán)境。在日常生活中，我們應(yīng)該節(jié)約用水，節(jié)約用電，不扔垃圾，不亂丟雜物，不提倡浪費食物，提倡“綠色時尚”。
2。積極參與環(huán)保活動。在各類活動中，我們需要積極參與，并有效傳播環(huán)保理念，形成良好的互動效應(yīng)。
3。加強環(huán)保知識的學(xué)習(xí)。我們應(yīng)注重自主學(xué)習(xí)和研究，積極探索環(huán)保知識，尤其是與生活息息相關(guān)的，比如節(jié)能減排、資源循環(huán)利用等。
4。做環(huán)保傳播者。將環(huán)保觀念帶回家，推廣到社區(qū)，讓更多的人認(rèn)識到環(huán)保的重要性。
5。鼓勵回收利用。舊書包、舊書本、廢舊的瓶瓶罐罐，都可以轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)資源，這樣不僅可以節(jié)約資源，也可以減少污染。
在此，我想說，環(huán)保不是一項技能，而是一種意識；環(huán)保不是一段口號，而是一種生活方式；環(huán)保不是一個人的'事，而是每個人的責(zé)任。我們每個人都應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境出一份力，這份力量可以很小，如同細(xì)雨滋潤大地，但積少成多，就能匯成強大的推動力。
未來的日子，我們需要大家一起努力，為了我們共同的家園，做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。你們是未來的主人翁，我們有信心，相信你們能夠用自己的智慧和勇氣，積極投身于環(huán)保事業(yè)，積極響應(yīng)環(huán)保號召，成為保護(hù)地球的小小先鋒。
我們行動起來吧，讓我們一起愛護(hù)地球，一同攜手共創(chuàng)美好未來！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
保護(hù)環(huán)境倡議書六年級9
同學(xué)們：
今年4月22日將迎來第xx個“世界地球日”。地球，是生命的搖籃，是人類共有的家園。但是，由于人類的.破壞，地球正變得千瘡百孔、遍體鱗傷，酸雨頻繁、海嘯連綿、山洪肆虐、沙塵暴逞威，災(zāi)難一次次向我們敲響警鐘：保護(hù)生態(tài)環(huán)境已經(jīng)刻不容緩!保護(hù)地球，從我做起。我們要樹立環(huán)保意識，愛護(hù)環(huán)境，崇尚文明，無疑是我們自身的道義和責(zé)任。為此，根據(jù)今年世界地球日主題“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——節(jié)約集約利用國土資源共同保護(hù)自然生態(tài)空間”。我們向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、提高環(huán)保意識，了解相關(guān)環(huán)保知識;
二、奉獻(xiàn)環(huán)保愛心，加入環(huán)保行列，做環(huán)保志愿者，積極參與環(huán)保宣傳及其活動，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源;
三、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟垃圾;
四、維護(hù)綠化，認(rèn)養(yǎng)花樹，不踐踏草坪，不摧殘花草樹木，爭做環(huán)保衛(wèi)士;
五、節(jié)約用電，不過早開燈，人走燈熄，盡量少乘坐電梯;
六、人人盡力，避免噪音，共創(chuàng)寧靜環(huán)境;
七、推動垃圾分類回收，讓垃圾變成資源;
八、使用環(huán)保產(chǎn)品，減少環(huán)境污染;
九、珍惜資源，物盡其用，一物多用;
十、拒吃野生動物，不買野生動物制品，善待生命;
十一、清潔出行，盡量選擇步行或者自行車。
保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們?nèi)祟惖奈磥?保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自己!同學(xué)們，快行動起來吧!讓我們以主人翁的姿態(tài)投入到環(huán)保行動中去，讓生命之水長流，讓生命之綠永駐，讓和諧之樹常青，讓文明之花永不凋謝!讓我們攜起手來，共同締造綠色美好的明天。
倡議人：
日期：
保護(hù)環(huán)境倡議書六年級10
親愛的大家：
你們好！
當(dāng)今社會是一個高度文明、日益繁華的社會，但是環(huán)保近況卻不容樂觀。走在街道和馬路上，大家丟棄的垃圾和白色污染隨處可見，工廠的排污排氣的情況日趨緊急，森林里砍伐樹木、濫殺野生動物現(xiàn)象比比皆是，大家的環(huán)保意識淡薄……地球已經(jīng)向人類發(fā)出了緊急的警告！
我感覺產(chǎn)生問題的`重要原因是以下這部分：
目前的大家都愛豪華的裝修，精美的家具，而實木家具則是最時尚的家具，因此，一些商販們?yōu)榱藪赍X就很多的砍伐樹木，使樹木的數(shù)目大為降低。
還有些人們?yōu)榱似穱L新鮮的野味，穿戴高貴的皮草，致使那些無良的捕獵者濫捕濫殺野生動物。
城市里的大家為了快捷、省時，紛紛購買私家車為代步工具，可汽車排出的尾氣卻緊急污染了環(huán)境。
對于這部分狀況，我為大伙提出以下幾條建議：
1、講究衛(wèi)生，維持環(huán)境清洗，盡可能不用一次性物品，如塑料袋、一次性筷子、紙杯等。
2、保護(hù)自然環(huán)境，多植樹，少砍伐。
3、愛惜野生動物、嚴(yán)禁捕殺，更不要以野生動物為桌上菜肴。
4、天天盡可能騎自行車、乘公交或者步行上班、上學(xué)。
5、政府盡可能在馬路兩邊多設(shè)置垃圾桶，使行人能便捷、快捷的將垃圾扔進(jìn)垃圾桶里。
親愛的大家，大家是新年代的主人，保護(hù)環(huán)境已成為了大家義不容辭的責(zé)任，讓大家每人都獻(xiàn)出一片愛心，付出一份努力，讓大自然成為人類和諧的家園！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
保護(hù)環(huán)境倡議書六年級11
親愛的同學(xué)們：
水是生命之源，是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，是國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的命脈。長期以來，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水中沒有意識到水對于我們來說是多么的`重要，稍加留意就會發(fā)現(xiàn)自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費水資源的現(xiàn)象。究其原因，主要是節(jié)水意識不夠，沒有養(yǎng)成節(jié)約用水的觀念和習(xí)慣。因此，大力開展節(jié)約用水工作，建設(shè)節(jié)水型社會刻不容緩。在此，我們倡議：全社會都積極行動起來，每個人都要爭當(dāng)節(jié)約用水的宣傳者、文明用水的倡導(dǎo)者、科學(xué)用水的踐行者。
一、積極宣傳水情知識、傳播節(jié)水理念、弘揚節(jié)水風(fēng)尚、做節(jié)約用水的宣傳員。節(jié)水不僅是獨善其身，更重要的是兼濟天下，把節(jié)水的意識傳遞給周圍的每一個人，將節(jié)水的影響擴大到更大的領(lǐng)域。
二、調(diào)查身邊的水源污染源，并且提出合理的治理建議。
三、珍惜水，節(jié)約水，保護(hù)水資源，爭當(dāng)節(jié)水型居民。
四、每個居民帶動家庭成員和身邊的鄰居、朋友參與到節(jié)約水資源活動中。
倡議人：
日期：
保護(hù)環(huán)境倡議書六年級12
xxx：
我想，關(guān)于我們生活的環(huán)境問題，大家是早有所聞的�？諝馕廴�、土壤污染、水源污染、海洋污染……這些字眼或許在我們耳中已經(jīng)響了很久，但當(dāng)真正要去貫徹實踐，做出真正的改變時，你我又是否真的做到了呢？
“保護(hù)環(huán)境、從我做起”我們每個人都要執(zhí)行好守護(hù)家園的責(zé)任。作為六年級的學(xué)生，你們需要認(rèn)識到，我們每個人手中的力量不僅有改變自我，更有改變世界的可能。
倡議一，節(jié)約能源
學(xué)校的科學(xué)課程中，我們已經(jīng)了解到體驗和領(lǐng)會了節(jié)約能源的重要性。我們要盡量減少用電，不需要的電器及時關(guān)閉。走路和騎自行車代替開車，用節(jié)約型電器代替浪費能源的電器，利用太陽能、風(fēng)能等可再生能源等。
倡議二，保護(hù)水源
水是生命之源，但由于我們的過度使用和排放污水，許多淡水資源已經(jīng)枯竭或者被污染。我們要從小事做起，喝不完的水不倒掉，洗澡、洗菜盡量用蓄水的方式，節(jié)約用水。
倡議三，減少垃圾
我們身邊的垃圾越來越多，不僅破壞了環(huán)境，也影響了人們的生活。我們要盡量減少制造出的垃圾，例如減少隨手亂丟垃圾的習(xí)慣，對垃圾進(jìn)行分類，有可能的話做到回收再利用。
倡議四，愛護(hù)綠色
吸收二氧化碳，排放氧氣，你們都知道這是我們大地上令人矚目的綠色的`功勞，它們?yōu)槲覀冞@個星球建造了一道生態(tài)防線。我們應(yīng)該不破壞植被，不亂砍亂伐，告別塑料袋，使用環(huán)保袋。
親愛的孩子們，保護(hù)環(huán)境的責(zé)任重大而神圣，這不單單只是一個口號或是一種理念，而是對我們每個人生活態(tài)度的體現(xiàn)，愿每個人都能成為環(huán)保小衛(wèi)士。期待你們用自己的實際行動，為保護(hù)我們的家園出一份力。
讓我們攜手并肩，一同走向我們的環(huán)保路，于無聲處，贊美生活，贊美大地母親。
學(xué)生們，未來就在你們的手中，讓我們從現(xiàn)在開始，做一個愛護(hù)環(huán)境的人。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
保護(hù)環(huán)境倡議書六年級13
同學(xué)們：
在學(xué)校里，我們除了吃飯、學(xué)習(xí)、睡覺，還有一項不可缺少的活動——愛護(hù)環(huán)境。近期，我發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)隨意破壞校園環(huán)境。為了杜絕這種現(xiàn)象再入石小，我向大家提出幾點要求，希望大家能夠遵守：
1、不能隨意亂丟垃圾。當(dāng)看見同學(xué)有這種行為時，應(yīng)該友好地制止他（注意禮貌用語），或撿起垃圾丟進(jìn)附近的.垃圾桶里。
2、不能摘下學(xué)校的一花一草一木。葉子進(jìn)行光合作用之后，慷慨地給植物提供營養(yǎng)，花對植物繁殖后代有著重要的作用�；ú輼淠久阑诵@，人人都有責(zé)任愛護(hù)。
3、快樂體育時，老師會帶我們到探索園進(jìn)行身心放松。我們可以在孔雀園觀賞孔雀，但是切記不要取自己隨身攜帶的食物喂食孔雀。每天有飼養(yǎng)員投喂食物，孔雀也不能吃太多。而且孔雀腸道脆弱，對任何食物來者不拒，如果吃太多雜食，孔雀會生病，所以不能亂投喂。
4、不能為公共建筑“化妝”。去洗手間時，我看見一些同學(xué)在門上展示的字畫“才藝”。在此我倡議，為了體現(xiàn)我們石小的美好品德，絕為公共建筑“化妝”。如果發(fā)現(xiàn)身邊有這種現(xiàn)象，要及時制止。
校園是我們的家，愛護(hù)家是我們義不容辭的責(zé)任。讓我們攜起手來，為家創(chuàng)造更美好的環(huán)境。
XX
20xx年11月16日
保護(hù)環(huán)境倡議書六年級14
親愛的同學(xué)們：
近年來，垃圾污染日益嚴(yán)重，給我們美麗的家園帶來了嚴(yán)峻的環(huán)境挑戰(zhàn)。為了保護(hù)我們的家園，我向大家發(fā)出倡議：讓我們一起行動起來，做好垃圾分類，從我做起，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
一、認(rèn)識垃圾分類的重要性
垃圾分類是保護(hù)環(huán)境的重要措施。通過分類投放，我們可以減少垃圾的`數(shù)量，減輕環(huán)境污染，節(jié)約資源，保護(hù)地球。因此，我們應(yīng)該充分認(rèn)識到垃圾分類的重要性，積極參與到垃圾分類的行動中來。
二、做好垃圾分類的實踐
我們應(yīng)該從自身做起，做好垃圾分類。將生活垃圾分為可回收物、有害垃圾和其他垃圾三類，分別投放到相應(yīng)的垃圾桶中�？苫厥瘴锇垙�、塑料、玻璃等，可以回收再利用；有害垃圾包括廢電池、廢燈管、廢藥品等，應(yīng)該妥善處理；其他垃圾包括剩菜剩飯、果皮果核等，可以堆肥處理。
三、宣傳垃圾分類的知識
我們要向身邊的人宣傳垃圾分類的知識，讓更多的人了解垃圾分類的重要性，參與到垃圾分類的行動中來。我們可以利用班會、社區(qū)活動等機會，向同學(xué)們、鄰居們宣傳垃圾分類的知識，讓更多的人了解并行動起來。
讓我們一起行動起來，做好垃圾分類，從我做起，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。相信只要我們每個人都盡一份力，我們的家園一定會變得更加美好。
倡議人：
日期：
保護(hù)環(huán)境倡議書六年級15
親愛的同學(xué)們：
大家好！
綠色，是大自然恩賜我們的生命之色；環(huán)保，是全社會賦予我們的`歷史使命；關(guān)愛綠色，我們會擁有蒼翠森林，碧綠草地；關(guān)愛環(huán)保，我們會擁有清澈溪水，蔚藍(lán)天空。為了進(jìn)一步改善我們身邊的環(huán)境、樹立良好形象、提升優(yōu)質(zhì)品味，我校向全體學(xué)生和學(xué)生家長發(fā)出如下倡議：
一、樹立環(huán)保新風(fēng)尚
要充分認(rèn)識到愛護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境是全社會義不容辭的責(zé)任，牢固樹立綠色環(huán)保理念，積極學(xué)習(xí)環(huán)保知識，把環(huán)保理念滲透到學(xué)習(xí)、生活的方方面面，珍惜資源，愛護(hù)環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，營造“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的良好社會風(fēng)尚。
二、養(yǎng)成環(huán)保好習(xí)慣
要從生活的每個環(huán)節(jié)入手，自覺節(jié)約能源，反對鋪張浪費，使用綠色產(chǎn)品，抵制白色污染，保護(hù)生活環(huán)境。要自覺節(jié)能節(jié)電節(jié)水，自覺使用環(huán)保產(chǎn)品，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，從小養(yǎng)成健康、文明、節(jié)約、環(huán)保的行為習(xí)慣和生活方式。
三、共建環(huán)保新家園
要影響號召、積極參與“小手拉大手，環(huán)保路上一起走”活動，影響和帶動家人、鄰居、朋友及更多的群眾參與到活動中，樹立科學(xué)、文明、健康的科學(xué)生活方式，打造天藍(lán)、水碧、生態(tài)、環(huán)保的生活環(huán)境。
讓我們行動起來吧！學(xué)習(xí)文明健康環(huán)保知識，積極參加文明健康環(huán)�；顒�，從點滴做起，講究文明，提倡健康，保護(hù)環(huán)境，共建美麗家園！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
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