節(jié)約用電倡議書(shū)通用
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，很多地方都會(huì)使用到倡議書(shū)，通過(guò)倡議書(shū)可以弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，梳理具有奉獻(xiàn)愛(ài)心的精神，營(yíng)造一個(gè)更美好和諧的社會(huì)。那么，怎么去寫(xiě)倡議書(shū)呢？以下是小編整理的節(jié)約用電倡議書(shū)通用，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
節(jié)約用電倡議書(shū)通用1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
華燈起，夜未央，燈火如同點(diǎn)點(diǎn)繁星，燦爛浪漫。但是“居安思危，戒奢以儉”。勤儉節(jié)約是中華民族的光榮傳統(tǒng)，然而在我校的各教學(xué)樓、辦公樓內(nèi)，經(jīng)常出現(xiàn)“室內(nèi)人跡絕、燈光映長(zhǎng)空”，“明也開(kāi)燈、暗也開(kāi)燈”，“一人案前、眾燈普照”的不良現(xiàn)象。伴隨著嚴(yán)寒的冬日的來(lái)臨，又到了一年的用電高峰期，為節(jié)約能源，安全用電。寧夏大學(xué)仙人掌環(huán)保協(xié)會(huì)特向全校師生發(fā)出以下倡議：
一、樹(shù)立“少開(kāi)一盞燈，節(jié)約一度電”的節(jié)能觀念。教室、辦公室等場(chǎng)所，做到人走關(guān)燈，出門(mén)隨手關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)。
二、不開(kāi)無(wú)人燈，無(wú)用燈，無(wú)人扇，無(wú)用扇，人走燈滅，人走扇滅。
三、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，晚上休息時(shí)及時(shí)關(guān)閉電腦、照明燈等電器。
四、學(xué)生干部應(yīng)以身作則，帶頭開(kāi)展節(jié)約用電活動(dòng)。
朋友，你是否知道每人每天節(jié)約一度電，每年就可以節(jié)約365度電，我國(guó)有13。3億人，每年可以節(jié)約4854。5億度電，折合人民幣是2611。721億元；朋友，你是否知道在不可再生資源越發(fā)稀缺的今天，在氣候環(huán)境越發(fā)惡劣的`今天，在地球母親正在悄然哭泣的今天，我們似乎才恍然大悟作為地球的子女，卻成為地球資源最大的浪費(fèi)者，我們應(yīng)該以主人翁的責(zé)任感用我們的小小行動(dòng)匯穿成海，撬動(dòng)世界節(jié)約電力資源。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，共建節(jié)約型校園！
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
節(jié)約用電倡議書(shū)通用2
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
“居安思危，戒奢以儉”、“儉節(jié)則昌，淫佚則亡”，歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們：勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，勤儉辦校是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。應(yīng)把節(jié)約用電的意識(shí)灑落到校園的.每一個(gè)角落，形成“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的良好氛圍�，F(xiàn)在我國(guó)用電負(fù)荷的急劇攀升，電力供應(yīng)缺口日益加劇，給人們的生活帶來(lái)許多不便。用電緊張主要原因之一是大家對(duì)節(jié)約用電的意識(shí)還不夠強(qiáng)。
目前在我們的教學(xué)樓里，經(jīng)常會(huì)有出現(xiàn)“明也開(kāi)燈，暗也開(kāi)燈”、“一人案前，眾燈普照”的現(xiàn)象。
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。因此，針對(duì)這種浪費(fèi)用電的現(xiàn)象，我們向全校師生發(fā)出倡議：
從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，以實(shí)際行動(dòng)開(kāi)展節(jié)約用電活動(dòng)。
為使活動(dòng)開(kāi)展地更扎實(shí)有效，我們提出以下若干細(xì)則：
一、教室在自然光充足的情況下，白天不開(kāi)燈!
二、工作或?qū)W習(xí)結(jié)束后請(qǐng)及時(shí)關(guān)掉相應(yīng)電器的電源(如：班級(jí)多媒體設(shè)備等)。
三、早操期間關(guān)閉教室電燈，做到節(jié)約每一度用電。
四、安全用電!
讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，讓我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)和生活實(shí)踐中真正養(yǎng)成節(jié)約用電、珍惜資源的意識(shí)和行為習(xí)慣，為建設(shè)我們這個(gè)美麗的校園作出我們的一些努力，營(yíng)造出良好的校園節(jié)約氛圍。
節(jié)約用電倡議書(shū)通用3
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到節(jié)約用電這四個(gè)字，在電視上也經(jīng)常能夠看到節(jié)約用電的廣告。父母和老師也經(jīng)常會(huì)跟我們說(shuō)讓我們節(jié)約用電，但我想有很多的同學(xué)是沒(méi)有做到的。我想同學(xué)們應(yīng)該也在課堂上學(xué)到過(guò)，發(fā)電的方式是有很多種的，比如風(fēng)力發(fā)電、火力發(fā)電等，但很多發(fā)電的方式都是需要通過(guò)使用另外一種資源才能夠產(chǎn)生電，但在這個(gè)過(guò)程中也伴隨著環(huán)境的污染。
雖然現(xiàn)在環(huán)保發(fā)電的設(shè)備是越來(lái)越多了，但我們?nèi)祟惿钏枰碾娨彩窃絹?lái)越多了的，所以我們是必須節(jié)約用電的。很多同學(xué)是知道要節(jié)約用電的，但能夠做到的同學(xué)是很少的，為了讓同學(xué)們都有節(jié)約用電的意識(shí)，為了讓每一位同學(xué)都能夠做到節(jié)約用電，在此我提出如下倡議：
第一，隨手關(guān)燈。在我們離開(kāi)教室的時(shí)候應(yīng)該要隨手關(guān)燈。每次大課間我們?nèi)ゲ賵?chǎng)做操的時(shí)候，很多的班級(jí)都是沒(méi)有關(guān)燈的，這就是一種浪費(fèi)電的現(xiàn)象�？赡苡械耐瑢W(xué)會(huì)想就離開(kāi)一小會(huì)不關(guān)燈也沒(méi)事，但若是一整個(gè)學(xué)校都這樣的話，那浪費(fèi)的電的數(shù)量就比較的多了。所以我們應(yīng)該要養(yǎng)成節(jié)約用電的好習(xí)慣，不僅在學(xué)校要做到節(jié)約用電，在家里也應(yīng)該要做到節(jié)約用電。第二，盡量少開(kāi)燈。有的同學(xué)在家的時(shí)候經(jīng)常把家里房間的燈打開(kāi)之后不關(guān)掉，這也會(huì)浪費(fèi)很多的電。在沒(méi)有必要開(kāi)燈的房間就應(yīng)該把燈關(guān)掉，在房間里面沒(méi)人的時(shí)候就應(yīng)該要關(guān)燈，白天的時(shí)候除非必要盡量不要開(kāi)燈。學(xué)校白天也開(kāi)燈是為了保護(hù)我們的眼睛，讓我們能夠看清黑板，但同學(xué)們?cè)诩业臅r(shí)候就沒(méi)有必要在白天開(kāi)燈了。
第三，呼吁身邊的人節(jié)約用電。當(dāng)我們自己有了節(jié)約用電的意識(shí)了之后，應(yīng)該要把節(jié)約用電的意識(shí)帶給我們身邊的'人，讓我們的家人也一起節(jié)約用電。家里不使用的電器應(yīng)該要馬上關(guān)掉，或者直接把插頭拔掉，在需要用的時(shí)候再打開(kāi)電源開(kāi)關(guān)。我們自己的力量是比較的弱小的，但如果能夠帶動(dòng)更多的人節(jié)約用電，那將會(huì)是一股很大的力量。
我希望同學(xué)們都能夠意識(shí)到節(jié)約用電的重要性，有意識(shí)的去做這件事情，用自己的力量去保護(hù)我們生存的環(huán)境，節(jié)約日益減少的資源。我們也應(yīng)該給我們的家人做好榜樣，一起為社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展努力。
此致
敬禮！
倡議人：XXX
20xx年XX月XX日
節(jié)約用電倡議書(shū)通用4
親愛(ài)的同學(xué)們：
電是生命的光環(huán)。節(jié)約用電更是傳統(tǒng)美德。節(jié)約不僅是美德，更是品質(zhì)，是責(zé)任，是一種境界�！皻v覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”。讓我們同心協(xié)力，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者，讓“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的理念蔚然成風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)為祖國(guó)、為社會(huì)、為校園盡一份力量！我們每個(gè)人的手里都緊握著珍貴的資源、能源，掌握著一份民族生息發(fā)展的“命脈”，成之毀之、愛(ài)之損之在于我們的一舉一動(dòng)。從我做起，從節(jié)約一度電開(kāi)始，創(chuàng)節(jié)約型校園，展和諧校園新貌！為此，我們提出以下倡議：
1、爭(zhēng)做節(jié)約用電的標(biāo)兵，養(yǎng)成隨手關(guān)水龍頭，關(guān)燈，關(guān)機(jī)的好習(xí)慣，關(guān)閉一切不必要的用電設(shè)備，不浪費(fèi)一度電，不浪費(fèi)一滴水。樹(shù)立長(zhǎng)期堅(jiān)持夠用、節(jié)約原則，增強(qiáng)節(jié)約用電的意識(shí)。
2、發(fā)現(xiàn)電器故障時(shí)，主動(dòng)及時(shí)地通知相應(yīng)人員。
3、爭(zhēng)做節(jié)電的宣傳者，積極向同學(xué)宣傳節(jié)電的意義和方法，隨時(shí)糾正他人浪費(fèi)電的行度電開(kāi)始，創(chuàng)節(jié)約型校園，展和諧校園新貌！為此，我們提出以下倡議：
1、爭(zhēng)做節(jié)約用電的標(biāo)兵，養(yǎng)成隨手關(guān)水龍頭，關(guān)燈，關(guān)機(jī)的好習(xí)慣，關(guān)閉一切不必要的用電設(shè)備，不浪費(fèi)一度電，不浪費(fèi)一滴水。樹(shù)立長(zhǎng)期堅(jiān)持夠用、節(jié)約原則，增強(qiáng)節(jié)約用電的意識(shí)。 2、發(fā)現(xiàn)電器故障時(shí)，主動(dòng)及時(shí)地通知相應(yīng)人員。
3、爭(zhēng)做節(jié)電的`宣傳者，積極向同學(xué)宣傳節(jié)電的意義和方法，隨時(shí)糾正他人浪費(fèi)電的行為。時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)校用電情況，常常提醒他人注意節(jié)約用電。
4、增強(qiáng)安全用電意識(shí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握用電安全知識(shí)。校園內(nèi)，禁止私拉亂接電線，謹(jǐn)防用電不當(dāng)引發(fā)火災(zāi)，辦公場(chǎng)所人走電斷，離開(kāi)時(shí)要關(guān)閉電腦等用電設(shè)備，以防電線長(zhǎng)時(shí)間用電超負(fù)荷起火。
5、禁止使用大功率用電器，注意安全。
節(jié)約用電、安全用電貴在自覺(jué)，貴在堅(jiān)持，貴在從我做起，貴在從點(diǎn)滴做起。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，珍惜資源，關(guān)“住”點(diǎn)點(diǎn)滴滴，弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，共同創(chuàng)建“節(jié)約型校園”，節(jié)約我們共有的資源！
倡議人：
20xx年XX月XX日
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