給教師的表揚信
在生活中，表揚信應用范圍愈來愈廣泛，表揚信根據(jù)表揚雙方的關系和表揚者的身份不同，也有著不同的種類。如何寫一份恰當?shù)谋頁P信呢？以下是小編整理的給教師的表揚信，歡迎閱讀與收藏。
給教師的表揚信1
尊敬的幼兒園領導和老師：
我是貴園親子班悠悠小朋友的家長，今天是懷著一顆非常感激之心給你們寫這封信的。
說實話，和許多家長一樣，在孩子入園前，我們也感到十分的困惑，因為幼兒園是孩子接觸社會，參與集體的第一步，不知道如何幫助孩子走好這關鍵的一步，尤其我們是去年才入住到****的，對于悠悠來說，這里完全是陌生的。在老師們的耐心照顧和正確引導下，悠悠就跟變了個人似的，突然之間長大了，懂事了許多。
他養(yǎng)成了很多良好的生活習慣，回家先洗手，勤喝水，玩完玩具會放回去，在家里不吃菜，在幼兒園卻吃的相當好。獨立能力也在不斷提高，能獨立按時睡覺，吃飯時也很規(guī)矩，不用大人幫忙，自己能做的事情自己做。記得最清楚的就是“我們老師說”：爸爸下班回家了，爸爸辛苦了，我給爸爸倒水，搬凳子；吃飯后幫媽媽洗碗、掃地；出門時幫媽媽拿東西，大東西拿不動就拿小的；懂得好東西要分享，有吃的先給爸爸媽媽，自己吃小的。記得于老師說過一件事也叫我很感動，在幼兒園看到于老師總是站著，便搬來小板凳叫老師坐，吃水果的時候也要分給老師吃，這么小的孩子能想到老師，怎么能不叫我們做家長的感動和欣慰呢？和小朋友一起玩時不僅玩具可以分享，還懂得交換，“我們可以交換玩具玩嗎”。
悠悠原來上學的時候總是很不情愿，一步三回頭，看到老師也不愿意問好，大人提醒也不管用；現(xiàn)在只要老師來開門，他每一次都要沖上去和于老師大聲問好，于老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，接過孩子的書包，可親熱了，和媽媽再見后頭也不回的走進教室，于老師臉上始終洋溢著母愛般的笑容，一直溫暖著我們的心。
老師還耐心的跟我們講解孩子在園的表現(xiàn)，悠悠有些害羞，賈老師說可以帶他多出去和小朋友們玩，現(xiàn)在到了外面不管認不認識，和大部分孩子都能玩到一起；老師上課的時候孩子坐不住，而且注意力不集中，賈老師說可以叫他多玩些靜的游戲，經(jīng)過老師的指導悠悠現(xiàn)在可以很專心的聽老師上課，即使是在家里玩一種玩具都能玩很長時間；于老師說養(yǎng)成良好的習慣可以讓圖畫書來幫忙，現(xiàn)在悠悠不僅有良好的閱讀習慣，而且語言表達能力也有顯著的提高；于老師說要培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)力，悠悠剛來幼兒園的.時候不僅害羞而且膽小，我們就帶他多參加親子活動，鼓勵他上臺表演。
她們不僅要教授教學課程，還要關心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她們毫無怨言。剛開始悠悠在幼兒園尿褲，拉粑，于老師都給洗干凈了。有的孩子不管怎么哭鬧，不管有多么難纏，老師從不對孩子大喊大叫，而是向對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認真引導，老師們在孩子身上傾注了多少心血和愛心！這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長很放心。
孩子身上承載著我們全部的希望，很幸運孩子遇上這么好的老師，沒有老師這段時期的指導我們年輕家長的育兒方法不會有很大的改進，孩子不好的行為要先從家長身上找原因，對孩子不打罵，小孩是很講道理的，不放縱、嬌慣孩子，教育方法和幼兒園結合，做到家園統(tǒng)一，良好的習慣可以讓孩子受益終生！微笑，掛在孩子們的臉上；感激，流進母親們的心窩。
我們衷心感謝幼兒園的于老師、賈老師、郝老師及教育過、關心過、幫助過悠悠的所有老師！感謝園長的辛勤工作，感謝園長領導出這樣出色的幼兒園！有了你們，我們看到了孩子美好的未來！
祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意！
此致
敬禮！
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日期：
給教師的表揚信2
尊敬的小XX的張老師、韋老師、唐老師：
你們好!我們是杉杉的父母，我們的寶寶現(xiàn)在快3歲了，寶寶今年9月1日入園，至今已有2個多月了，在這兩個多月里，通過各位老師細致入微的照顧，我們的孩子相當快速地適應了幼兒園的生活，生活自理能力有了很大的進步，這讓我們感到十分的欣慰，在這里我們十分感謝園長及以上各位老師們對我們孩子深切的`關心和辛勤的教育!
現(xiàn)在的孩子一般都是獨生子女，每個做父母的都為孩子付出了很多的心血，孩子都是家里的掌上明珠，杉杉從出生到現(xiàn)在，基本上都是她外公外婆帶著的，老人家一般比較溺愛孩子，因此杉杉也養(yǎng)成了不少嬌生慣養(yǎng)的壞習慣。終于盼到能上幼兒園的時候了，但新的擔憂也相繼產(chǎn)生，聽別的孩子家長說，孩子上幼兒園又是感冒又是發(fā)燒，內心也十分恐慌，生怕孩子在幼兒園生活的不好，經(jīng)過幾番考察，我們選擇了邊檢幼兒園�，F(xiàn)在看來這是一個正確的選擇。
經(jīng)過這段時間，孩子相當快速地適應了幼兒園的生活，寶寶一些壞習慣改掉了不少，生活自理能力有了很大的提高。寶寶也變得更加有禮貌了，早上起床還經(jīng)常用英語向媽媽問好。杉杉現(xiàn)在很喜歡和小區(qū)里的小朋友一起玩，并且很有禮貌地稱呼其它小朋友為哥哥姐姐。在生活方面，也更加講究衛(wèi)生了，自理能力也有了不少提高。能早睡早起，周末在家也基本上能按時睡午覺了。有時還可以自己吃飯、脫鞋和脫褲子呢，特別是進屋打赤腳的壞習慣有了很大改變，進屋知道要穿拖鞋了。在學習方面，杉杉也有明顯的進步，放學回家后經(jīng)常鬧著要看幼兒園發(fā)的學習光盤，聽兒歌的同時常常翩翩起舞，能夠給爸爸媽媽表演在學校學的兒歌和舞蹈。
以上孩子的點點滴滴變化和提高，無不使我們深深的為之感動，把孩子交到你們這些富有愛心、耐心和責任心的老師手里我們感到十分放心。在這里我們作為孩子的家長衷心感謝幼兒園的張老師、韋老師、唐老師以及教育過、關心過、幫助過寶寶的所有老師們，感謝園長的辛勤工作。你們辛苦了!作為家長我們沒有更多的華麗的辭藻來表示我們的感謝，只有懷著一顆真誠的、感恩的心、以及衷心的祝福，祝愿老師們一生平安!
再一次向你們道一聲：老師!你們辛苦了!謝謝你們!
小XX杉杉的爸爸、媽媽
年 月 日
給教師的表揚信3
親愛的朱校長:
您好！
我是杰森的父母，杰森是你們學校四年級五班的學生。昨天，在我們學校的第二個感恩節(jié)，我的孩子被評為我們學校的孝順之星。作為父母，我們感受到了很多情感。的確，就像你說的，只有當一個人學會感恩，學會感恩生活，感恩父母，感恩老師和所有幫助他的人，他才能更熱愛生活，更關心別人。
雖然我知道這些薄薄的信紙承載不了我的感激，也無法充分表達我所有的感情，但我還是想在學校指定感恩節(jié)的那天給你寫信。我要感謝學校、老師和你培養(yǎng)和教育了我的孩子。你讓我的孩子在各方面都成為了一個優(yōu)秀的`孩子。謝謝你們！
說到這里，我的孩子已經(jīng)在陳侗學習生活了四年。四年來，孩子一點一滴的進步給我們帶來了太多的快樂，孩子的健康成長讓我們感到無比欣慰。
是陳侗點燃了孩子心中的火炬，澆灌了孩子心中幼小的生命之樹；是老師教孩子學習知識，認識世界，感受生活；我很高興我的孩子能在陳侗上學，我也很高興他能見到費陽老師、謝強老師、劉輝老師、萬里老師和景雪榮老師。我要感謝陳侗，感謝你們，感謝你們培養(yǎng)了這么好的教學團隊。謝謝你
xxx
20xx年x月x日
給教師的表揚信4
尊敬的園長、老師你們好!
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳，只有刻在人們心靈上的名字，才能永存。
老師--人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，因為有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵，故將長存我心。
有人說，師恩如山。
高山仰止，當更催后來之人奮發(fā)不已。
正所謂“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”。
全班的點滴進步和些許成績全都凝聚著您辛勤的汗水。
所以，不管何時何地，無論天涯海角，我都將由衷地呼喚您--親愛的老師!在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是需要您啟蒙的學生!
老師，也許您已經(jīng)忘記調皮搗蛋的我惹您生的氣、操的心，但我無法忘記您為年少的我老師，您為什么一無所求?您本不用挑燈批閱至深夜;不用撐著疲憊的身體向我微笑。
或許，您的孩子在家中等您照料;或許您年邁的父母正盼著您來到他們的身邊，但是，您卻來到了我們身邊，因為您心中有了我們
小舞臺，大作為。
三尺講臺方寸有限，卻承載著您的崇高理想和輝煌事業(yè)!您用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。
您的每一根銀絲，都見證了我成長的歷程;您的每一條皺紋，都深深地鐫刻在我心里。
看這遍地綻放的鮮花，哪一朵沒有您的心血，哪一朵沒有您的辛勞!
敬愛的老師，請放心吧!我一定會銘記您的諄諄教誨，不辜負您的殷切希望，在環(huán)境優(yōu)美、綠樹成蔭屏風山下，
像取得驕人成績的新老校友那樣，懷更大的`志向，抱更高的理想，進一步弘揚“桂工精神”，珍惜時光，發(fā)奮讀書，努力成為國家的棟梁之材，用豐碩的成果和輝煌的業(yè)績，回報學校對我的厚望和培養(yǎng)。
再一次感謝您幾年來對我們的栽培!您辛苦了,親愛的老師!
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給教師的表揚信5
xxxx：
11月17日上午，在學校工會的號召下，向我校全體教師生發(fā)出倡議，為佘嬌老師的孩子鐘妍妮小朋友捐款。倡議書一經(jīng)發(fā)出，全校教職工自愿捐款，一周時間共募得愛心捐款32245。90元。此項善款經(jīng)工會整理后，當天下午工會已經(jīng)打入佘嬌老師的賬戶（廣發(fā)銀行）。我校同學的`愛心深深溫暖著病痛中的鐘妍妮。病魔無情人有情，一方有難八方助，獻出一片愛心，撐起同一片藍天！自倡議發(fā)出以來，同學們紛紛伸出溫暖的雙手，踴躍捐款。
鐘妍妮同學是不幸的，在本該快樂成長的時候，卻與病魔羈絆前行。但他又是幸運的，因為有我們全校最純潔的愛心伴他同行。
在此，學校工會對全校師生助人為樂的高尚品德給予高度贊揚，對所有慷慨捐款的好心人表示深切的感謝！同時，也帶去我們最衷心的祝愿，祝愿鐘妍妮小朋友早日康復！
捐款如下：
全校教職工共捐款：10414.8元（其中煙民捐款340元）
全校學生共捐款：21831.1元
全校共捐款：32245.9元
xxxx
20xx年xx月xx日
給教師的表揚信6
尊敬的張老師、韋老師、唐老師：
你們好!我們是xx的父母，我們的寶寶現(xiàn)在快3歲了，寶寶今年9月1日入園，至今已有2個多月了，在這兩個多月里，通過各位老師細致入微的照顧，我們的孩子相當快速地適應了幼兒園的生活，生活自理能力有了很大的進步，這讓我們感到十分的欣慰，在這里我們十分感謝園長及以上各位老師們對我們孩子深切的關心和辛勤的教育!
現(xiàn)在的孩子一般都是獨生子女，每個做父母的都為孩子付出了很多的心血，孩子都是家里的掌上明珠，xx從出生到現(xiàn)在，基本上都是她外公外婆帶著的，老人家一般比較溺愛孩子，因此xx也養(yǎng)成了不少嬌生慣養(yǎng)的壞習慣。終于盼到能上幼兒園的時候了，但新的擔憂也相繼產(chǎn)生，聽別的孩子家長說，孩子上幼兒園又是感冒又是發(fā)燒，內心也十分恐慌，生怕孩子在幼兒園生活的不好，經(jīng)過幾番考察，我們選擇了邊檢幼兒園�，F(xiàn)在看來這是一個正確的選擇。
經(jīng)過這段時間，孩子相當快速地適應了幼兒園的生活，寶寶一些壞習慣改掉了不少，生活自理能力有了很大的提高。寶寶也變得更加有禮貌了，早上起床還經(jīng)常用英語向媽媽問好。xx現(xiàn)在很喜歡和小區(qū)里的小朋友一起玩，并且很有禮貌地稱呼其它小朋友為哥哥姐姐。在生活方面，也更加講究衛(wèi)生了，自理能力也有了不少提高。能早睡早起，周末在家也基本上能按時睡午覺了。有時還可以自己吃飯、脫鞋和脫褲子呢，特別是進屋打赤腳的壞習慣有了很大改變，進屋知道要穿拖鞋了。在學習方面，xx也有明顯的.進步，放學回家后經(jīng)常鬧著要看幼兒園發(fā)的學習光盤，聽兒歌的同時常常翩翩起舞，能夠給爸爸媽媽表演在學校學的兒歌和舞蹈。
以上孩子的點點滴滴變化和提高，無不使我們深深的為之感動，把孩子交到你們這些富有愛心、耐心和責任心的老師手里我們感到十分放心。在這里我們作為孩子的家長衷心感謝幼兒園的張老師、韋老師、唐老師以及教育過、關心過、幫助過寶寶的所有老師們，感謝園長的辛勤工作。你們辛苦了!作為家長我們沒有更多的華麗的辭藻來表示我們的感謝，只有懷著一顆真誠的、感恩的心、以及衷心的祝福，祝愿老師們一生平安!
再一次向你們道一聲：老師!你們辛苦了!謝謝你們!
xxx的爸爸、媽媽
xx年xx月xx日
給教師的表揚信7
親愛的玉教師：
大家好!無論我們在何地生長，以何種方式來上班，現(xiàn)在能給予我們團隊力量及退休生活后集體歸屬感的，只能是玉皇學校。因此，我們要像愛自己眼睛一樣愛玉皇學校。
曾經(jīng)在艱苦的辦學歲月中，我們習慣創(chuàng)造條件，讓學校更像學�！，F(xiàn)在條件好了，我們更應該創(chuàng)造條件，讓學校更像家。
愛玉皇，就像在從前艱苦的日子里，我們先把心依偎在一起，相互取暖，不計得失。愛玉皇，就像從前用最少的工資待遇，享受最講良心、最有品位的教書育人生活。
現(xiàn)在，辦學條件、工資待遇改善提升了，我們更應該享受最講職業(yè)道德、最講天地良心、最講教育品位的教書育人生活。
愛心怎樣生起?有時間多到玉娃娃、玉少年的'住家地走訪一下，了解一下孩子們的生活環(huán)境;有時間多留意一下那些護送孩子來玉皇讀書的家長——他們盼望的神情;有時間多與孩子們交心，聽一聽他們的夢想……我們中的許多老師，出身并不顯貴，能跳出農(nóng)村，一靠學校教育，二靠父母激勵，三靠自我努力、四靠歷史機遇。如果以我們的成長，讓我們堅信：讀書能改變命運，我們更有理由相信：孩子的命運就掌握在我們手中。
我若初中不遇到一位有愛心、責任心的班主任，我的命運不會至此。我們應該是孩子生命中幸運遇見的一位貴人。
境由心生，在艱苦的歲月中，我們因為心如一家親，所以，我們視校如家，視生如子，艱苦中提煉快樂。
相隨心轉，在艱苦的歲月中，我們專注于事業(yè)、專注于學生，我們沒有心思抱怨天、埋怨地、恨怨人，那時的面相平靜、從容、自在、高貴。
校長、教師會調整、流動、退休，但我們留在玉皇百姓心中的印象，留在玉皇學校辦學歷史上的故事，永不消失。在玉皇，我們也在書寫自己黃金年齡階段的歷史。寫什么、怎么寫，歷史會給我們，玉皇會給我們一個公正的答案。
愛玉皇，就是愛自己。愛自己，就把在玉皇學校的每一天過得有意義、有價值。共同努力吧，親愛的玉教師�！�
xxx
20xx年x月x日
給教師的表揚信8
親愛的老師：
您好！
請原諒我這樣稱呼您，我之所以用親愛的而不用尊敬的，是因為我不想拉遠您和我們之間的距離，因為您就像一位大姐一樣時刻關心著我們的學習和生活。在此我向您表示感謝。
老師，在我印象中，您是一個認真負責的人.在這××即將來臨之際我們向你獻上最真誠的問候
白駒過隙的光陰一閃即逝我們步入××即將過去這其間您的辛勤付出我們每個人心里都有一桿秤無論刮風下雨還是大霧彌漫您總是踩著晨曦來踏著夜幕歸你用語言播種用粉筆耕耘用汗水澆灌用心血滋潤您為我們點燃的知識火花照射在我們心靈深處你就像一只載渡的航船帶著我們在知識的海(洋里遨游這就是您的勞動與付出
我們從自己的點滴進步中看到了您辛勤的汗水從同學們的歡歌笑語中看到了所付出的愛心祖國的明天要靠我們去建設我們的明天要靠您去塑造您為了培養(yǎng)祖國明天的.建設者獻上了自己的一腔鮮紅的熱血一頁寶貴的青春無論我們明天成長為參天的大樹還是平凡的小草我們的身上都浸透著您的勞動與付出無論我們今后走到天涯海角我們都永遠不會忘記您為我們的成長所播下的種子
再一次向您道一聲:辛苦了老師謝謝了老師
向您表示忠心的感謝。雖然"感謝"二字誰都能說出口，但學生我是發(fā)自肺腑的。
祝您身體健康，青春永駐，工作順利，心情愉快！
xxx
xx年x月x日
給教師的表揚信9
大哥大姐：
您好，我不能不把今天的好事告訴您。
在今天的英語課上，李波同學得了一個全班最好的成績。在中午的聽力訓練中，您的孩子又取得了20分的好成績。最可喜的是從這一周開始李波同學中午從沒有遲到。我做為班主任真為他的快速進步而高興，我想把這三個好消息第一時間告訴您二位，請您與我共同分享。我猜想李波同學可能具有學英語的'天賦。
還有，就是今天我們的李波被物理老師關心了一下，也是一個好事啊!
從以上的表現(xiàn)中，我們能看到李波同學給我們的希望。請相信他，一定會實現(xiàn)自己的夢想。
真為您有這樣的好孩子子而高興!
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
給教師的表揚信10
親愛的xx老師:
我是三班陳雨欣孩子的家長。剛進大班的時候，她深深的感激老師，感激之情深藏在心底。請允許我們真誠地說:“老師辛苦了！”
我非常感謝老師對孩子的關心和愛。他們用愛和耐心照顧孩子，為孩子創(chuàng)造了一個快樂、舒適、多彩的童年，讓幼兒園成為他們的第二個家，給了他們太多美好的回憶。
每個孩子都是父母的天使。我們很高興看到孩子一天天健康成長。孩子的`每一個進步都與老師的關心息息相關。小鳥一天天長大，終究會高飛。我們的寶貝女兒已經(jīng)漸漸長大，即將揚帆起航，開始新的人生旅程。但是，不管她以后飛的多高多遠，我們還是希望她永遠不要忘記幼兒園時曾經(jīng)愛過她的老師。在這里，我們再次向老師們致以深深的謝意！
此致
敬禮！
xxx
xx年xx月xx日
給教師的表揚信11
尊敬的校領導：
您好！我是初一（3）班學生連xx的家長。今天給您寫信，是要表達我的感激之情。
孩子來陳經(jīng)綸中學快一年時間了，在這期間，先后得到了多位老師和領導的關懷，進步很大。首先要感謝學校體育老師宋主任、閆老師、安老師和徐老師，他們對孩子都十分關心、愛護。孩子在學校進行體育訓練，老師們像對待自己的孩子一樣對待連xx。在他們身上不僅學到了本領，更學到了如何做人。再要感謝年級組的徐主任。我每次接孩子都發(fā)現(xiàn)他在樓上樓下巡視。另外，連xx上過一段徐主任的數(shù)學課，他對孩子十分關心、和藹，從不發(fā)脾氣，很耐心。孩子們很愛上他的課。另外，要感謝教外語的楊老師。連xx的外語基礎不太好，楊老師就利用每天放學的時間給他補課，長時間如一日，不厭其煩。連xx的外語有了很大的.進步。沒有楊老師的幫助，就沒有連xx今天外語的進步。教數(shù)學的李老師，也是對連xx關心有加，經(jīng)常利用業(yè)余時間給連xx補課，經(jīng)常弄得很晚。還有教過語文并做過班主任的陳老師，從來都是把連xx當自己的孩子對待，我們做家長的十分感動。
今天我要特別感謝的是初一（3）班的班主任黃老師。他雖然年齡不大，但對孩子太好了。這個學期連xx剛來到這個班的時候，不太熟悉班里的情況，黃老師對他特別關心。因為我們住的遠，連xx的學習也有一定的差距，黃老師就找了一個學生幫助他，并每天讓他在班里上晚自習，寫完作業(yè)再回家，黃老師就一直陪著他們。晚上還多次請沒飯卡的孩子吃飯。有時候作業(yè)做的晚了，黃老師怕家長著急，就及時與家長聯(lián)系，通報情況。還經(jīng)常主動與家長聯(lián)系，溝通孩子的近況。有幾天沒晚自習，就及時通知家長，問孩子幾點到家的。晚到了一點，就問孩子的情況。這些我們做家長的看在眼里，熱在心頭。用什么語言都無法表達我們的感激之情。黃老師是個年輕的男老師，對孩子這么細心周到，無微不至，我們做家長的都做不到的事，黃老師做到了。還有一次，黃老師發(fā)現(xiàn)有幾次連xx在課堂上有時說話，他沒有簡單地去批評他，而是問明情況，知道孩子是由于在后邊看不清黑板上寫的東西，而去問同學才說話的。黃老師就及時進行了調整。
總之，我們做家長的對陳經(jīng)綸中學有這樣好的領導、好的老師，能如此對待學生心存無限感激，我們也為孩子能在陳經(jīng)綸中學讀書感到無比自豪。再次感謝各級領導和老師們。你們這樣關心愛護孩子，我們一千個放心，一萬個放心。謝謝你們，你們辛苦了！再次對我叫不出姓名的關心過連xx的老師們表示感謝！
給教師的表揚信12
給幼兒園老師表揚信尊敬的園領導：你好！
我是孩子xxx的家長，我的女兒就讀于xxx幼兒園中二班。孩子進幼兒園之前，我對孩子選擇哪一所幼兒園費盡了腦筋，經(jīng)過仔細考察，我最終選擇了寶威幼兒園，雖然聽說過寶威比其它幼兒園好，但是我還是有點擔心，因為我的孩子比較任性、嬌慣，吃飯又非常挑剔，吃、喝、拉、撒都不能獨立，給誰照顧孩子我都不大放心，這一直是我的一塊心病，但自從夢婷進幼兒園后，在她的四位老師的耐心照顧和正確引導下，孩子就跟變了個人似的，突然之間長大懂事了許多，改掉了以前許多的不良習慣。雖然至今我還不知道四位老師的名字，但是她們對孩子的細心照顧和人性化的教育方式讓我百感交集。四位老師雖然都是未婚的大姑娘，但是對待孩子的耐心周到不亞于我這個當母親的。孩子不管是大小便弄在衣服上，每位老師都能及時的幫助孩子換洗干凈，孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，她們從來不對孩子大吼大叫，而是象對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認真進行引導，這樣的`事實很多很多，簡直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我這個做母親的都自愧不如，它去掉了我的一塊心病，讓我無后顧之憂，安安心心的上班。因此我非常感謝夢婷的這四位老師，想借這封信來表達我對四位老師的感激之情，望園領導傳達。
xxx的媽媽
給教師的表揚信13
尊敬的xx老師：
我們是您的學生xxx的家長，我們?yōu)槟o孩子帶來的巨大進步表示深深感謝!特贈送一面錦旗，并寫此表揚信以表揚您對孩子們付出的師愛和努力!
我的孩子xxx現(xiàn)在xx年級6班學習，在您接任這個班的班主任之前，陳xx的學習成績很不理想，排名在全年級三四百名之間，孩子的學習狀態(tài)非常令我們家長擔憂，沒有學習目標，沒有學習興趣，沒有學習規(guī)劃，更沒有好的學習方法和學習習慣，面對孩子這樣的學習狀態(tài)，我們做家長的除了著急上火，只剩束手無策!幸運的是，您接任了孩子的班主任!自從您接管孩子班主任之后，您慈父般的關愛、耐心細致的教育孩子，循循善誘、諄諄教誨、賞識鼓勵，陳xx的學習態(tài)度發(fā)生巨大變化，對學習開始產(chǎn)生濃厚興趣，自覺主動的.開始規(guī)劃自己的學習，學習目標明確，學習效率明顯提高。短短的一學期時間，孩子的成績居然從全年級三四百名躍居全年級一百名左右!變化和進步之大令我們家長驚喜萬分，感激涕零!千言萬語都不足表達我們的心情，唯能以這面錦旗和這封表揚信代我們傳達我們無尚的敬意!
孫老師，您是一名真正的師者!愛生如子，傾盡心力，引領著孩子們不斷進步;循循善誘、耐心引導，指引著孩子們一路向前!您這種用愛教育、不放棄差生、不斷激勵進步、創(chuàng)造教育奇跡無愧于教師稱號的崇高精神，值得所有教師學習!作為家長，我們殷切希望所有的教師都能夠向xxx老師學習，為祖國、為家鄉(xiāng)、為社會培育出更多優(yōu)秀的人才!
最后，再次表達對孫xx老師的崇高敬意!祝愿孫老師身體健康，萬事如意，工作順利!
此致
敬禮！
學生家長：xxx
20xx年xx月xx日
給教師的表揚信14
中國扶貧基金會及五礦集團：
您們好!
首先，請接受湖南省湘西自治州花垣縣雅橋學校巖科片村小全體師生對您們的愛心行動表示由衷的感謝和崇高的敬意!
今天，一個個裝滿愛心的“愛心包裹”來到了巖科片小， 每一位同學的手中都有一份“愛心包裹”，當同學們打開裝滿了各種學習用品的包裹時，從他們笑開了花的臉上可以看出內心的喜悅，他們紛紛在回音卡上向捐贈者們書寫了發(fā)自肺腑的感謝信，并表示一定不辜負社會各界的關愛。我們相信：通過這樣的愛心熏染，同學們一定會真切的感受到這個充滿愛的世界的無限美好，一定會激勵同學們加倍發(fā)憤學習、刻苦鍛煉，將來用一顆感恩的心勤奮工作、感恩祖國、回報社會。
在此，巖科片小的全體師生，向中國扶貧基金會及五礦集團表示衷心的感謝并致以最崇高的敬意!感謝你們，這些踴躍捐獻“愛心包裹”、滿懷愛心的好心人，是你們的慷慨相助，傾注著同舟共濟的無價情誼;你們的無私奉獻，彰顯著世界最美好的.愛心接力。
我們相信，這些飽含著愛心與希望的包裹會給同學們帶來更多笑臉，必將為他們注入更多放飛理想，探索前行的動力。
再次衷心感謝你們，祝愿你們身體健康，事業(yè)興旺，家庭幸福，萬事如意!你們的愛心捐贈將為中華民族的傳統(tǒng)美德增添新的光輝!
xxx
xx年x月x日
給教師的表揚信15
老師和學生:
我真誠地感謝你的慷慨和無私幫助。我們學校的Xx同學不幸，卻在人生最輝煌的時候被疾病束縛；但她很幸運，因為她有我們學校最純潔的師生之愛陪伴。孫玉京，普通大學生，出身農(nóng)村家庭。她被發(fā)現(xiàn)患有嚴重的再生障礙性貧血，急需骨髓移植。但是，當她因為家境貧寒而無力承擔巨額醫(yī)藥費的時候，卻是我們所有人。我們所有關心她的老師和同學都給了她新的生活希望。您的善舉極大地鼓舞了病榻上與病魔抗爭的孫玉京，讓所有參與其中的人看到了希望的'曙光。我們相信，在大家的祝福、關心和幫助下，孫玉京一定會創(chuàng)造出人生的奇跡。
在學院領導的關心下，事務中心與財會學院合作，推出募捐活動，讓大家獻出一點愛心。就像冬天最明亮的陽光，照亮了每一個師范大學生的心，愛的暖流，就像波濤洶涌，在我們每一個人的心里沖刷了很久。
我們感謝所有捐款的老師和學生，感謝你們的愛心捐款。是你給了xx重新?lián)碛忻篮蒙畹南Ｍ�！在此，我們謹代表xx學生及其家人，向所有給予他們關愛的人表示最誠摯的感謝！謝謝你們！
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Xx年x月x日
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