給小學生的表揚信

時間:2023-04-27 15:48:08 表揚信 我要投稿

給小學生的表揚信4篇

  在我們平凡的日常里,我們都可能會用到表揚信,表揚信具有發(fā)文的公開性的特點。相信許多人會覺得表揚信很難寫吧,下面是小編為大家收集的給小學生的表揚信4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

給小學生的表揚信4篇

給小學生的表揚信 篇1

  作確保每一封郵件、每一份報紙都能準確無誤地發(fā)到業(yè)主的手里。此外,重要的`掛號信都寫在樓下的黑板上,提示業(yè)主親自去拿,以確保信件的安全。

  在此,我們要向馬甸南村88號樓的物業(yè)管理、服務(wù)人員說:在過去的一年中,你們辛苦了!我們對你們?nèi)绱藘?yōu)質(zhì)的服務(wù)表示由衷的感謝。謝謝你們!

 某某小學:

時間:

給小學生的表揚信 篇2

  年前,鼓樓區(qū)東街街道大根社區(qū)開展了以 愛在福州,暖在榕城 為主題的志愿者活動。

  來自大根社區(qū)居民-----福州第十一中的學生自告奮勇地擔當志愿者上街宣傳科學平安過春節(jié)的活動。

  他們的出色表現(xiàn)和志愿精神贏得了社區(qū)居民的`好評,為了將這些精神充分發(fā)揮榜樣效應(yīng),大根社區(qū)特別寫了一封表揚信給福州市第十一中的老師和學生,謹向這些第十一中的同學們表示衷心的感謝,更希望學校能在校園內(nèi)將這樣的精神發(fā)揚廣大,在青年學生中形成學楷模、創(chuàng)新風的氛圍,推動學生思想政治工作的有效開展,為社會輸送更多有用的人才。

  福州第十一中參加志愿服務(wù)的學生名單:七年級一班的林張彬、張黃登,三班的甘昌鋒,五班的林俊楠,以及八年級十二班的韋浩、鄭思遠、趙鑫、陳安娜、林錦菲、陳群、游旭慧。

 某某小學:

時間:

給小學生的表揚信 篇3

尊敬的十畝園小學學校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我們是山東省長征教育科技有限公司,是山東省科技廳批準的一家專業(yè)致力高科技多媒體教學設(shè)備及幼兒電子教材研發(fā)、生產(chǎn)、推廣于一體的省級高新技術(shù)企業(yè)。

  公司擁有14項國家專利,24個著作權(quán)登記的軟件產(chǎn)品,我們研發(fā)、生產(chǎn)的教育產(chǎn)品現(xiàn)已行銷全國各地,全國已有1萬余所幼兒園,100多萬名幼兒正在使用。

  今天,我們懷著激動的心情,衷心感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)和貴校二年級一班鐘文博同學。

  鐘文博同學在今年寒假期間參加我們長征教育幼兒安全動漫教程的錄制工作,為全國幼兒園的小朋友錄制了近五十多首膾炙人口的教材配套兒歌。

  教材已經(jīng)由齊魯音像出版社出版發(fā)行,該教材通過動漫兒歌的教育形式在潛移默化中教給孩子們各種生活安全常識。

  教材錄制過程正值春節(jié)期間,時間緊,任務(wù)急,受濟南市青少年宮推薦的鐘文博同學犧牲假期時間。

  積極配合錄制工作,發(fā)揮自己的`語言表演專業(yè)特長圓滿完成了錄制任務(wù),展示了貴校學生的風采,發(fā)揮了少先隊員的先鋒模范作用,為我們新版幼兒安全教材的出版做出了貢獻。

  對于一個7歲的小學生這是很不容易的。

  鐘文博同學之所以能在校外表現(xiàn)優(yōu)秀、取得這樣的成績,這也是貴校教育培養(yǎng)的結(jié)果,在此,我們再一次表示衷心的感謝!并通過你們給予鐘文博同學表揚和鼓勵!

  此致

敬禮!

  XX

  20xx年x月x日

給小學生的表揚信 篇4

xxx校長:

  我們是上海市浦東新區(qū)塘橋街道南城居民委員會。

  今天,我們懷著無比激動的心情,衷心感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)和貴校管理學院國際貿(mào)易系20xx級碩士生徐骎同學。

  20xx年1月,徐骎一家從浦西搬到我們小區(qū)。

  一到小區(qū),徐骎就積極參加我們小區(qū)和街道的活動,展示了當代大學生應(yīng)有的風采。

  記得20xx年,上海舉辦APEC會議。

  我們知道,徐骎是xxxAPECMRT會議志愿者,想請她代表我們小區(qū)參加街道APEC知識競賽,擔心她是大學生,看不起小區(qū)活動,沒想到,她一口答應(yīng)。

  之后,她十分認真,積極準備。

  在競賽中,表現(xiàn)出眾,榮獲“塘橋街道APEC知識競賽第一名”。

  出線之后,她又代表街道參加浦東新區(qū)APEC知識競賽,又榮獲“浦東新區(qū)APEC知識競賽二等獎”。

  當我們感謝她為小區(qū)、街道爭了光,她說,為播種精神文明、塑造上海形象,這是我應(yīng)該做的'。

  某某小學:

  時間:

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