孩子表揚(yáng)信集合五篇
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，我們使用上表揚(yáng)信的情況與日俱增，在表揚(yáng)信中應(yīng)反映他人的事跡與品質(zhì)，贊揚(yáng)不要太過分。還是對(duì)表揚(yáng)信一籌莫展嗎？以下是小編整理的孩子表揚(yáng)信5篇，歡迎大家分享。
孩子表揚(yáng)信 篇1
提筆的瞬間，寶寶入園時(shí)的種種表現(xiàn)，一一浮現(xiàn)在眼前，帶給我的那份驚喜與感動(dòng)，讓我都無法用語言一一表述出來，在孩子面前任何的語言都顯得過于蒼白。 從不想去幼兒園到現(xiàn)在高高興興的去幼兒園，而且學(xué)會(huì)了與人分享，不論是精神還是物質(zhì)上。還學(xué)到了好多常識(shí)，告訴我著火了要打119，遇到壞人要找警察叔叔，喜歡給爸媽講故事，喜歡幫爸媽做事情。作為家長，我們感到非常的高興，也對(duì)老師的付出表示由衷的感謝。
寶寶帶給我很多驚喜與感動(dòng)，幼兒園的老師們也帶給我很多驚喜與感動(dòng)，我感動(dòng)于老師每天早上笑的問候，我感動(dòng)于老師們每天的細(xì)心照料，我感動(dòng)于每次活動(dòng)時(shí)老師們的精心準(zhǔn)備。
但是，寶寶也有一些表現(xiàn)不太好的地方，經(jīng)常會(huì)驕傲了，寫作業(yè)不是很認(rèn)真了，但我們發(fā)現(xiàn)他和以前相比有了一些進(jìn)步和提高，我們覺得寶寶在各位老師的幫助下，慢慢開始長大了。
總之，寶寶進(jìn)步很多，就不一一舉例了。希望以后在各位老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，和每一個(gè)小朋友友好相處，做一個(gè)自尊，自信，自強(qiáng)的小朋友。
孩子表揚(yáng)信 篇2
尊敬的園長,老師:
您們好!我僅以此信表達(dá)我們?nèi)胰藢?duì)xx班張老師,趙老師,李老師的衷心感謝!
我的孩子xx在貴校讀書,至今在幼兒園生活,學(xué)習(xí)已近半年的時(shí)間,在這三年中,我們高興的看到xx在老師的培養(yǎng)下一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,記得三年前，
他剛?cè)胗變簣@,還不適應(yīng)幼兒園的生活,每次送他上學(xué)時(shí),他都不情愿離開家,而現(xiàn)在即使是周六他也會(huì)主動(dòng)提出要去幼兒園和老師,小朋友在一起.
xx在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步更加突出,在老師們的精心教育下產(chǎn)生了極大的興趣.以前她很貪玩,現(xiàn)在回到家會(huì)主動(dòng)地完成作業(yè),并且養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣.同時(shí)xx在家里變得非常懂事,還學(xué)會(huì)了主動(dòng)關(guān)心別人,自覺地幫我們做家務(wù),陪我們聊天.親戚,朋友都十分羨慕我有一個(gè)懂事的兒子.這些都是老師們對(duì)她的教育結(jié)果.
讓我們?cè)俅蜗蛐燎诠ぷ鞯膱@丁們說聲:老師,您辛苦了!感謝您們對(duì)孩子們付出的心血和汗水!
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
孩子表揚(yáng)信 篇3
親愛的Andy:
你好!
這是你長這么大媽媽寫給你的第一封表揚(yáng)信。你的每一個(gè)細(xì)微的變化都牽扯著媽媽的心，你的每一點(diǎn)進(jìn)步，爸爸媽媽都為你感到高興，感到欣慰。時(shí)間快速飛逝，轉(zhuǎn)眼間你已經(jīng)快5歲了，在瑞思圓滿完成了pre--K階段的學(xué)習(xí)。在爸爸媽媽眼里你是一個(gè)乖巧、好學(xué)、聰明伶俐的好孩子。但你同樣也有小孩子都具有的毛病，就是任性。記得你第一次來瑞思上試聽課的時(shí)候，老師和你們一起做游戲并讓回答問題時(shí)總也叫不到你，你就不高興了，老師再讓做什么你都不愿意配合。以至于做測(cè)評(píng)的老師認(rèn)為你不適合在這里學(xué)習(xí)，還需要上活動(dòng)課適應(yīng)一下。但爸爸媽媽還是為你報(bào)了名，認(rèn)為瑞思的教學(xué)理念很好，一定會(huì)陪養(yǎng)出有能力的好孩子。
你從上幼兒園剛一開始接觸到英語的時(shí)候，我們就發(fā)現(xiàn)你對(duì)語言的偏好，回到家你總喜歡當(dāng)小老師，拿出單詞卡片讓我們跟你一起讀。2歲多就會(huì)教我們發(fā)音，讓我們看你的口型。那時(shí)候看著你稚嫩認(rèn)真的樣子，真是可愛極了。有時(shí)候還會(huì)說出一長串的英文，但實(shí)際上你只是在模仿，沒人能聽的懂你說的是什么，但同時(shí)也讓我們了解到，應(yīng)該給你找個(gè)好的學(xué)校，開始學(xué)習(xí)第二語言了。到了瑞思后，你還是那么喜歡學(xué)習(xí)，到了家主動(dòng)聽英文光盤，并一定要學(xué)會(huì)為止，會(huì)不厭其煩的聽上很多遍。一開始爸爸媽媽都覺得那歌曲好難，直到最后，你都學(xué)會(huì)了，可爸爸媽媽還是不會(huì)唱，我們真是甘拜下風(fēng)。瑞思舉辦大賽，讓你當(dāng)小記者去采訪小朋友幾個(gè)簡單的問題，爸爸媽媽來錄像，中間不可以說中文，不讓家長給提示。我們同樣覺得那是不可能完成的任務(wù)，可我們還是低估了你，你又出色的完成了任務(wù)，并取得了好成績。來這里學(xué)習(xí)之前，你只能單個(gè)往外蹦單詞來回答問題，但現(xiàn)在的你，已經(jīng)可以用完整的句子來回答問題了。在家里可以用句子來跟我們交流，更讓媽媽感到驚奇的`事，你的單詞量不知道什么時(shí)候已經(jīng)超過了媽媽。現(xiàn)在你說出來的單詞，媽媽都得像你學(xué)習(xí)。看到你這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，爸爸媽媽真的為你感到驕傲。
你的優(yōu)秀還遠(yuǎn)不只是這些，媽媽還要告訴你，你的智慧里凝聚著老師的心血和汗水，你不僅是爸爸媽媽的寶寶，也是老師們的寶寶，因?yàn)槊恳晃焕蠋焸兌及涯銈冞@些寶寶當(dāng)做自己的孩子一樣來哺育。你的許多知識(shí)，許多道理都是老師教給你的，我要說的話很多很多，借此機(jī)會(huì)爸爸媽媽也向?yàn)槟愕某砷L付出辛勞汗水的老師表示深深的敬意，向老師們對(duì)寶寶們無微不至關(guān)愛的心表示真誠的感謝。
順祝KD04班的全體小朋友快樂、勇敢、健康、自強(qiáng)、自信過著每一天!
孩子表揚(yáng)信 篇4
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
我是貴園大班xx小朋友的家長。首先，我代表我的孩子，向貴園所有的老師道聲：辛苦了！新年快樂，感謝您為孩子付出的一切！
自從思曼入園三年，在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下，孩子就跟變了個(gè)人似的，突然之間長大懂事了許多，每天都嚷著要去幼兒園，晚上也告訴我們今天很開心。孩子平時(shí)由媽媽接送，有時(shí)我偶爾去接孩子，每次一進(jìn)班級(jí)，張老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，張老師愛拍拍經(jīng)過面前孩子的臉，摸摸孩子的頭，可親熱了，老師耐心的跟我講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。我知道，張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛心。小朋友陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)教室，老師臉上始終洋溢著母愛的光輝，親切的報(bào)每個(gè)孩子的名字。這何曾不是一種溫柔的感動(dòng)？孩子身上承載了我們?nèi)康南Ｍ�，很幸運(yùn)孩子遇上了這么好的老師。孩子?jì)寢屨f：孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，老師們從來不對(duì)孩子大吼大叫，而是像對(duì)待自己的孩子一樣，不厭其煩，認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo)，這樣的事實(shí)很多很多，簡直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長感覺很放心，大班的每位老師都非常的負(fù)責(zé)。年輕的趙老師、默默無聞的李老師都對(duì)孩子和藹可親。幼兒園從上到下，從園長，老師到傳達(dá)室，都非常的和氣認(rèn)真，不論是對(duì)班中的孩子，只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料，不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)孩子不是自己班的而沒人管。孩子在幼兒園就像在家一樣，沒有任何孤獨(dú)感。
我們非常感謝張老師、趙老師、李老師，想借這封信來表達(dá)我對(duì)三位老師的感激之情，望園領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá)。
孩子表揚(yáng)信 篇5
尊敬的穗花幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：您們好！我是小三班xxx的家長。作為家長我們希望把女兒送到幼兒園不單是為了有老師照顧她，還希望她能通過學(xué)習(xí)、與小朋友的相處、與老師的溝通煅練她獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、好學(xué)的性格。
進(jìn)園以來，在梁老師、劉老師、黃老師的愛心指導(dǎo)下，我的孩子在健康的成長，性格由原來的內(nèi)向變?yōu)榱碎_朗、外向，見到陌生人也會(huì)打招呼，并學(xué)會(huì)了關(guān)心人，幫助人，學(xué)會(huì)了幫父母做家務(wù)等等。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化無不傾注了老師的一片真心、愛心及老師對(duì)職業(yè)深情的愛。
記得那一天放學(xué)的時(shí)候，梁老師跟xx說：“xx，今天晚上回家自己吃飯，不用媽媽喂了。明天如果媽媽告訴老師是煒婷自己吃飯的話，我獎(jiǎng)你一朵小紅花�！蔽視�(huì)心地跟梁老師笑了一下，知道梁老師跟她做了思想工作。吃飯了我照往常那樣端了飯給xx，我走開了，偷偷地回頭看了一下，以往看見了飯就會(huì)叫“媽媽喂”、自己不肯吃飯的煒婷在那正正經(jīng)經(jīng)地拿起勺子，一勺一勺地把飯送進(jìn)口里，完成了她的第一次，我們看見了都非常的吃驚，過去依賴成性的小脾氣王在梁老師的指導(dǎo)下能獨(dú)立地吃飯，這確實(shí)給我們帶來的巨大的震撼。最近煒婷還跟我說以前她不吃的“蝦皮”，現(xiàn)在聽梁老師跟她講解了以后每次都有吃了。在此我們非常感謝梁老師您日常對(duì)煒婷的指導(dǎo)，此類例子我可能數(shù)都數(shù)不清了。 我們觀察了煒婷各方面的進(jìn)步，非常的欣慰，在此特意感謝小三班的梁老師、劉老師及黃老師的辛勤工作，對(duì)煒婷日后的成長及進(jìn)步中給予了莫大的幫助，同時(shí)也表達(dá)一名家長對(duì)老師的無限感激！
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