教育實(shí)習(xí)總結(jié)

時(shí)間:2023-04-26 17:20:20 實(shí)習(xí)總結(jié) 我要投稿

教育實(shí)習(xí)總結(jié)

07級(jí)外語(yǔ)系師范2班鐘紅200714030217

教育實(shí)習(xí)總結(jié)

教育實(shí)習(xí)總結(jié)

時(shí)間飛逝,當(dāng)我9月1號(hào)拖著沉重的行李踏入大學(xué)的校門(mén)時(shí),我就知道我真的成為了曾經(jīng)讓我羨慕不已的大四的學(xué)生了,因?yàn)檫@意味著馬上將結(jié)束自己的大學(xué)生涯,去尋找屬于自己的一片天地了.同時(shí)也意味著作為英語(yǔ)師范生的我將要去教育實(shí)習(xí)了,將要去體驗(yàn)到從學(xué)生到老師的角色的轉(zhuǎn)變,去體驗(yàn)站到講臺(tái)上授課的教師生活了.說(shuō)實(shí)話,心里既興奮,忐忑。興奮的是自己真的就要為人師表了,卻又擔(dān)心自己不能勝任。心里真的矛盾極了!

為了讓我們順利完成此次實(shí)習(xí)任務(wù),學(xué)院做了一系列準(zhǔn)備工作,召開(kāi)了實(shí)習(xí)生動(dòng)員大會(huì),積極鼓勵(lì)各實(shí)習(xí)生要勇于擔(dān)待,認(rèn)真準(zhǔn)備,爭(zhēng)取取得實(shí)習(xí)的圓滿成功.還給了我們兩個(gè)禮拜的時(shí)間試教,這樣我們每個(gè)人都有了上講臺(tái)演練的機(jī)會(huì),每個(gè)同學(xué)都積極找試教材料,認(rèn)真?zhèn)湔n,抓住每一個(gè)上課的機(jī)會(huì)。但是,平時(shí)膽大的我上講臺(tái)試教的表現(xiàn)卻非常令人不滿意,盡管臺(tái)下都是自己熟悉的同學(xué)和老師,卻不敢從容面對(duì),底氣不足,缺乏自信,說(shuō)話聲音顫抖,教態(tài)不自然,總認(rèn)為自己做不好,怕教不好學(xué)生。9月13號(hào),我們一行17人正式踏上了我們的實(shí)習(xí)之旅。

將近2個(gè)月的實(shí)習(xí)生活眨眼即逝,在此期間讓我真實(shí)地體驗(yàn)了當(dāng)老師的酸甜苦辣,感受到了成為一名合格的人民教師的艱辛與擔(dān)待。就在即將結(jié)束我們的實(shí)習(xí)生涯前,我的指導(dǎo)老師問(wèn)我經(jīng)歷這兩個(gè)月后,是否還會(huì)選擇從事教師這門(mén)職業(yè)時(shí),我還半開(kāi)玩笑的說(shuō)以后再也不想當(dāng)老師了,實(shí)在是太辛苦了,現(xiàn)在的學(xué)生也越來(lái)越難教了.但是,苦歸苦,累歸累,在這短短的兩個(gè)月里,我收獲了太多太多,經(jīng)歷了太多太多,見(jiàn)證了自己的成長(zhǎng),看到了自己的進(jìn)步,真的,覺(jué)得這兩個(gè)月里所學(xué)到的比我在大學(xué)3年里得到的還多,也為自己的實(shí)習(xí)生涯畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

回想起9月13號(hào)乘車來(lái)到桂陽(yáng)一中,當(dāng)時(shí)的情景還歷歷在目。我們一行17人懷著激動(dòng)而興奮的心情來(lái)到了我們的實(shí)習(xí)學(xué)校--桂陽(yáng)一中,一進(jìn)校門(mén),樹(shù)木蔥郁,環(huán)境清幽,書(shū)聲瑯瑯.心里激動(dòng)的同時(shí)也不禁在想,自己能勝任嗎?能與學(xué)生、老師相處融洽嗎.帶著種種疑問(wèn),我開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)之旅。桂陽(yáng)一中的校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們所有的實(shí)習(xí)生表示熱烈的歡迎以及提出了一些要求。接著就是實(shí)習(xí)生的分配,我們17人被分成了兩組,9人被分到了高一,8人被分到了高二,本來(lái)自信心不足的我以為自己會(huì)到高一,結(jié)果,出乎意料,我被安排到了高二,這也就意味著我所面臨的將是英語(yǔ)基礎(chǔ)相對(duì)要好的學(xué)生,自己肩上的擔(dān)子也就重了,壓力也更大了,我當(dāng)時(shí)就在想,嘿嘿!沒(méi)關(guān)系,鍛煉自己的機(jī)會(huì)到了。期間還出現(xiàn)了一個(gè)小插曲,本來(lái)我是和一個(gè)同學(xué)被分配跟一個(gè)老師的,但是由于一些小原因,我最后是跟著另外一位英語(yǔ)老師,我本來(lái)只要帶一個(gè)班,一下子,就變成兩個(gè)了,也意味著我的壓力也更大了.下面我將我兩個(gè)月的實(shí)習(xí)情況總結(jié)如下:

一、實(shí)習(xí)生活:我們一共17人到桂陽(yáng)一中實(shí)習(xí),15個(gè)女生,以及班上唯一的2個(gè)男生。我們女生被安排在5樓的兩個(gè)宿舍,我跟余俐、余敏、老鄧、黎歡、湘潔、明溪、香香以及海燕成了室友。余俐的小家碧玉,余敏的膽大心細(xì),黎歡的語(yǔ)出驚人,老鄧的敏感幽默,湘潔的豪放搞笑,明溪的多愁善感,香香的靜若處子以及海燕的溫柔可愛(ài)全都永遠(yuǎn)深埋在我的記憶里。我們一起搞衛(wèi)生,一起吃飯,一起洗衣服,一起談天說(shuō)地,一起分享著歡樂(lè),一起討論著今天上課上了什么,班上發(fā)生了什么事,明天又該怎么上課,又該如何去應(yīng)付那些調(diào)皮的學(xué)生們,明天該穿什么樣的衣服,如何搭配,相互之間開(kāi)著一些無(wú)聊的玩笑.寢室里永遠(yuǎn)充斥著歡聲笑語(yǔ)。學(xué)校對(duì)我們也很照顧,在龍?zhí)督虒W(xué)樓給了我們安排了一間空置的教室當(dāng)辦公室,我們很大一部分時(shí)間都是在龍?zhí)督虒W(xué)樓度過(guò)的,我們?cè)谀抢镆黄饌湔n、討論、試講,一起成長(zhǎng),一起進(jìn)步!在桂陽(yáng)一中實(shí)習(xí)的日子里,我、余俐、老鄧、黎歡四人幾乎是形影不離,可以說(shuō)是相濡以沫,相互相依,一起吃飯,上晚自習(xí),備課,出操,升旗,一起去小賣(mài)部,一起去逛街,爬東塔嶺,游歐陽(yáng)海廣場(chǎng),等等,等等。她們?nèi)齻(gè)都給了我太多的幫助、建議與鼓勵(lì),也見(jiàn)證了我的成長(zhǎng),在我開(kāi)心的時(shí)候陪我一起開(kāi)心,在我不開(kāi)心的時(shí)候給我安慰和依靠,真的非常感謝她們。最讓我感動(dòng)的是我生日那天,本以為11月1號(hào)的生日會(huì)過(guò)得非常凄涼,不會(huì)有太多的快樂(lè),因?yàn)樵谶@實(shí)習(xí)期間我真的是又窮又可憐,沒(méi)有足夠的錢(qián),也沒(méi)有太多的精力去給自己過(guò)生日.可是我們無(wú)聊協(xié)會(huì)的成員們給了我一個(gè)大大的驚喜,讓我度過(guò)一個(gè)很有意義而又快樂(lè)的生日。他們?cè)谖液敛恢榈那闆r下給我買(mǎi)了個(gè)蛋糕,那天晚上,在龍?zhí)督虒W(xué)樓的辦公室里給我過(guò)生日,為我唱生日歌,為我拍照,我真的是激動(dòng)加感動(dòng)!他們真的是太有心了。但是,實(shí)習(xí)的日子終將結(jié)束,大家也會(huì)為自己的夢(mèng)想去奮斗、拼搏,希望他們都能坦然的面對(duì),找到一份理想的工作,在以后前進(jìn)的道路上一帆風(fēng)順。

二、教育實(shí)習(xí):我的指導(dǎo)老師是韓麗萍老師,班主任是侯永祥老師。韓老師人很好,她性情溫和,經(jīng)驗(yàn)豐富,對(duì)我的教學(xué)總是耐心地給予指導(dǎo)與建議,還給我了很多上講臺(tái)上課鍛煉的機(jī)會(huì),讓我在教學(xué)方面得到了充分的鍛煉與提高,使我現(xiàn)在能夠從容的面對(duì)學(xué)生了,在課堂上也能談吐自如了,從

她那里我也學(xué)到了很多珍貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),比如,如何組織課堂教學(xué)語(yǔ)言,把課堂教學(xué)輕松的串起來(lái).班主任侯老師是一個(gè)特別容易接近的人,待人和藹可親,我從他那里學(xué)到了很多關(guān)于班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn),比如,如何當(dāng)好一個(gè)班主任,如何管理班級(jí),如何處理違紀(jì)的學(xué)生,等等。也非常感謝他給我機(jī)會(huì)到4班當(dāng)代理班主任。

我?guī)У膬蓚(gè)班都是理科B班,學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)都比較差,所以教起來(lái)也比較有壓力。每周二、四、六都要帶早讀,每天還有20分鐘的晚讀時(shí)間,星期二、星期四晚上還要下英語(yǔ)晚班,給老師看作業(yè),放聽(tīng)力,看試卷,打印.還要加上班主任工作,所以時(shí)間也是安排的比較滿,但是我非常樂(lè)意去干這些事情,從中我可以學(xué)到很多很多,在教學(xué)過(guò)程中,我學(xué)到了好多使我受益終身的經(jīng)驗(yàn)。每天帶早晚讀,學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性非常差,只有帶他們讀的時(shí)候才會(huì)讀,平時(shí)基本上不開(kāi)口,惰性比較重,所以調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性顯得尤為重要。在聽(tīng)課的過(guò)程中,我發(fā)覺(jué)他們大部分對(duì)英語(yǔ)沒(méi)有太大的興趣,都不愿意去學(xué),在課堂上愛(ài)睡覺(jué),開(kāi)小差,課堂比較沉悶,學(xué)生回答問(wèn)題不積極,老師一般都只能自問(wèn)自答.在其間,我一般都會(huì)認(rèn)真做筆記,觀察不同學(xué)生的不同反應(yīng),認(rèn)真記錄下來(lái),在課后進(jìn)行反思,如果是我,我又會(huì)如何去組織課堂,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。這種聽(tīng)課完全不同于以前當(dāng)學(xué)生時(shí)聽(tīng)老師講課,現(xiàn)在聽(tīng)課的主要目的是要學(xué)會(huì)組織課堂語(yǔ)言,隨機(jī)應(yīng)變,如何去講授知識(shí),如何調(diào)節(jié)課堂氣氛,如何讓學(xué)生更容易接受,如何去分配授課時(shí)間,如何去駕馭整個(gè)課堂教學(xué).聽(tīng)不同的老師上課會(huì)有不同的收獲,得到的也越多,進(jìn)步得也越大。還有就是我們實(shí)習(xí)生之間相互聽(tīng)課,回到寢室后就會(huì)討論如何會(huì)把一堂課上得更好,從中也學(xué)到了不少的東西。每當(dāng)我上完一堂課時(shí),韓老師總會(huì)給我耐心地指導(dǎo),教會(huì)我如何去處理那些細(xì)節(jié)問(wèn)題,如何去把一個(gè)知識(shí)點(diǎn)講得簡(jiǎn)單明了.自己也會(huì)去反思,只有這樣一點(diǎn)點(diǎn)的積累經(jīng)驗(yàn)自己也才會(huì)成長(zhǎng)。盡管在有時(shí)上課期間會(huì)受很多的氣,有時(shí)候真的再也不想去班上了,但是當(dāng)事后靜下心來(lái)思考時(shí)才發(fā)覺(jué),其實(shí),只有這樣我們也才能成長(zhǎng)得更快,人要越挫越勇嘛!

擔(dān)任班主任工作也是我們實(shí)習(xí)的一部分,很榮幸,我成了0904班的代理班主任,在我當(dāng)代理班主任期間,我組織開(kāi)了班會(huì),準(zhǔn)備歌唱比賽,組織參加運(yùn)動(dòng)會(huì),每周星期一我會(huì)去和同學(xué)們一起參加升旗儀式,星期二、四的課間操我也會(huì)去檢查,晚上不定時(shí)的去女生宿舍查寢,和她們談心,鼓勵(lì)她們,了解她們的學(xué)習(xí)情況,生活情況.很快,我就融入到了他們的班級(jí)生活中,成了他們中的一員,和他們既是師生,更是朋友,盡管和他們?cè)谀挲g上有差距,心理上有代溝,但是我會(huì)盡力去理解他們,學(xué)會(huì)從他們的角度去思考問(wèn)題,很好的處理了和他們之間的關(guān)系,和他們建立了深厚的師生情誼。在這里我真的非常感謝兩位老師以及其他老師給我的關(guān)心與支持。學(xué)校方面也給了我們外語(yǔ)系高度的評(píng)價(jià),都夸我們這一屆既辦事負(fù)責(zé)做事認(rèn)真。

在這兩個(gè)月實(shí)習(xí)期間,我明顯的感覺(jué)到了自己的進(jìn)步與成長(zhǎng),這為我以后的工作生活積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn),終身受用。但是,在教學(xué)過(guò)程中,我還有很多需要注意的地方:

1.認(rèn)真?zhèn)湔n的同時(shí)還要考慮學(xué)生會(huì)提哪些問(wèn)題,在課堂上要隨機(jī)應(yīng)變。2.注意學(xué)生能力的培養(yǎng),在課堂中要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的上課積極性,活躍課堂氣氛,引導(dǎo)他們用英語(yǔ)回答問(wèn)題。3。熟悉課堂指令,把課堂內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合起來(lái),不要上課上得不連貫。4.課后認(rèn)真反思,取長(zhǎng)補(bǔ)短。5.積極觀察學(xué)生的心理變化,正確地引導(dǎo)他們。

以上就是我的實(shí)習(xí)心得,在這將近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期間,有苦有甜,有淚有笑,實(shí)習(xí)讓我對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí),讓我取得了巨大的進(jìn)步,同時(shí)也豐富了我的人生閱歷,為我以后的工作生活積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

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