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游戲?qū)嵙?xí)總結(jié)
每個(gè)人都要經(jīng)歷實(shí)習(xí)生涯，同時(shí)在實(shí)習(xí)結(jié)束之際，也要進(jìn)行實(shí)習(xí)時(shí)的自我鑒定。所實(shí)習(xí)的工作不同,實(shí)習(xí)收獲也不一樣。下面是小編為你整理了游戲?qū)嵙?xí)總結(jié)，希望能幫助到您。
游戲開發(fā)實(shí)習(xí)總結(jié)（1）
1、實(shí)習(xí)目的
現(xiàn)已進(jìn)入大學(xué)生畢業(yè)季，同時(shí)在校大學(xué)生也開始暑假前的準(zhǔn)備工作了。大學(xué)期間我們都知道有一項(xiàng)重要的活動(dòng)，便是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有很多同學(xué)可能對(duì)社會(huì)實(shí)踐的意義和目的不是很清楚。經(jīng)常有同學(xué)在群里或給我們郵件，問及這樣的問題，比如說實(shí)踐對(duì)今年的工作有何幫助實(shí)踐能否提高個(gè)人的能力招聘單位對(duì)社會(huì)實(shí)踐部分是否重視對(duì)一剛畢業(yè)的大學(xué)生如何評(píng)價(jià)他的能力根據(jù)是什么等等。在我們看來，社會(huì)實(shí)踐是很重要的一門學(xué)科，在大學(xué)期間好好地學(xué)好是相當(dāng)重要，我也曾經(jīng)從事過人事工作，對(duì)于畢業(yè)生，單憑面談的那幾分鐘，根本不足以了解一個(gè)人。所以通常情況下會(huì)通過社會(huì)實(shí)踐部分的內(nèi)容來對(duì)其進(jìn)行了解及評(píng)估。 實(shí)際上，大學(xué)生自我總結(jié)，社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)富有非常廣泛而深刻涵義的概念。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是引導(dǎo)學(xué)生走出校門、接觸社會(huì)、了解國情， 大學(xué)生實(shí)習(xí)周記范文，使理論與實(shí)踐相結(jié)合、知識(shí)分子與工農(nóng)群眾相結(jié)合的良好形式；是大學(xué)生投身改革開放，向群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的重要渠道；是提高思想覺悟、增強(qiáng)大學(xué)生服務(wù)社會(huì)意識(shí)，促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)的有效途徑。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！痹诙虝旱膶�(shí)習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中知識(shí)的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。
“千里之行，始于足下”，這一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助，可以避免我畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象 。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來自老板和同事們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將走向社會(huì)的大學(xué)生來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多、很多。
實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他使我在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。最后衷心的.感謝學(xué)校給我們提供了這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
以上就是我這次的實(shí)習(xí)目的，今后，我一定要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，聽取大家的意見，集思廣益，不斷進(jìn)步，進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，切實(shí)提高綜合素質(zhì)，做一名優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人才，為實(shí)現(xiàn)“高起點(diǎn)上再跨越，創(chuàng)造同煤新歷史”奉獻(xiàn)自己的聰明。
2、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹
2.1、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介
天津卓越互娛科技有限公司是北京樂動(dòng)卓越科技有限公司的分公司，是一家移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)游戲開發(fā)商，致力于為全球移動(dòng)平臺(tái)開發(fā)游戲，統(tǒng)稱卓越游戲。
卓越游戲擁有廣泛的國際游戲運(yùn)營資源，在國際上與美、德、韓、日、馬、越、土耳其、俄等國家擁有合作經(jīng)驗(yàn)；擁有行業(yè)內(nèi)最資深的游戲運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)擁有十年以上的網(wǎng)游運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)樂動(dòng)游戲旗下所有網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品：均將同時(shí)推出中、英、日、法等多語言版本；所有多語言版本的玩家，均可以在同一個(gè)世界中游戲、互動(dòng)、交流。支持ios、andriod、windows phone系統(tǒng)；支持跨平臺(tái)用戶之間游戲、互動(dòng)、交流 。
業(yè)內(nèi)最資深的游戲開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，所有合伙人均擁有六年以上網(wǎng)游開發(fā)經(jīng)驗(yàn)；均研發(fā)過三款以上成功大型MMO或WebGame。
2.2、實(shí)習(xí)崗位介紹
程序員（英文Programmer）是從事程序開發(fā)、維護(hù)的專業(yè)人員。一般將程序 員分為程序設(shè)計(jì)人員和程序編碼人員，但兩者的界限并不非常清楚，特別是在中國。軟件從業(yè)人員分為初級(jí)程序員、高級(jí)程序員、系統(tǒng)分析員，系統(tǒng)架構(gòu)師，測(cè)試工程師五大類。
3、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程
3.1、語言學(xué)習(xí)部分
C++是在c語言的基礎(chǔ)上開發(fā)的一種面向?qū)ο缶幊陶Z言，應(yīng)用廣泛。C++支持多種編程范式 －－面向?qū)ο缶幊獭⒎盒途幊毯瓦^程化編程。最新正式標(biāo)準(zhǔn)C++于14年8月18日公布。其編程領(lǐng)域眾廣，常用于系統(tǒng)開發(fā)，引擎開發(fā)等應(yīng)用領(lǐng)域，是至今為止最受廣大程序員受用的最強(qiáng)大編程語言之一，支持類：類、封裝、重載等特性！
3.2、項(xiàng)目與游戲開發(fā)
使用Cocos2d—x游戲引擎進(jìn)行開發(fā)，開發(fā)跨平臺(tái)的手游。
Cocos2d—x是一個(gè)開源的移動(dòng)2D游戲框架，MIT許可證下發(fā)布的。這是一個(gè)C++ Cocos2d—iPhone項(xiàng)目的版本。Cocos2d—X發(fā)展的重點(diǎn)是圍繞Cocos2d跨平臺(tái)，Cocos2d—x提供的框架。手機(jī)游戲，可以寫在C++或者Lua中，使用API是Cocos2d—iPhone完全兼容。Cocos2d—x項(xiàng)目可以很容易地建立和運(yùn)行在iOS，Android，黑莓Blackberry等操作系統(tǒng)中。Cocos2d—x還支持Windows、Mac和Linux等桌面操作系統(tǒng)，因此，開發(fā)者編寫的源代碼很容易在桌面操作系統(tǒng)中編輯和調(diào)試。
4、實(shí)習(xí)總結(jié)
明白態(tài)度決定一切，當(dāng)有一份新的任務(wù)給你時(shí)要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度。態(tài)度對(duì)了，即使自己以前沒學(xué)過的知識(shí)也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識(shí)基礎(chǔ)也不會(huì)把工作做好，實(shí)習(xí)項(xiàng)目剛開始時(shí)，根本不清楚該做些什么，剛開始我覺得很頭痛，可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動(dòng)手去多做，終于在短短幾天里對(duì)工作有了一個(gè)較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。
在這次實(shí)習(xí)過程中，我碰到很多問題，有的是我懂得的，也有很多是我不懂的，不懂的東西我要虛心向老師同學(xué)請(qǐng)教，當(dāng)別人教我們知識(shí)的時(shí)候，我也應(yīng)該虛心的接受，不要認(rèn)為自己懂得一點(diǎn)雞毛蒜皮就飄飄然。
其實(shí)工作生活也是充實(shí)且富有樂趣的，結(jié)識(shí)了很多同事和朋友，公司的氛圍是非常輕松愉快的。感謝公司能給我提供這次難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，在這里，我走出了從學(xué)生到職場(chǎng)人生的第一步，是邁向社會(huì)的重要的一步。通過這次游戲開發(fā)實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，也有了從無知到認(rèn)知，到深入了解公司和社會(huì)，從開始的磕磕碰碰到后來的工作還算順利的轉(zhuǎn)變。在這里要特別感謝的是廣州御劍網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，正是御劍給我提供了良好的實(shí)習(xí)環(huán)境，使我實(shí)習(xí)有了明顯的效果，還有其各位老師對(duì)我們?cè)趯I(yè)技能的指導(dǎo)，使我的技術(shù)有了很大的提高。 除此之外，還要感謝我的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員，正是因?yàn)橛写蠹业南嗷椭蛯W(xué)習(xí)，共同解決遇到的問題共同挑戰(zhàn)困難我們的實(shí)習(xí)過程才能夠順利完成，我更加認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)精神的可貴，同時(shí)也收獲了最真摯的友誼。
實(shí)習(xí)之中有了很多的收獲，了解了行業(yè)的現(xiàn)狀，以及自己的不足之處，明確了今后的方向。
四年的大學(xué)生活即將結(jié)束，之前還在迷茫自己的專業(yè)的我通過這次實(shí)習(xí)找到了自己以后努力的方
游戲?qū)嵙?xí)總結(jié)（2）
秋風(fēng)吹拂，不知不覺，自己來到北京已經(jīng)三個(gè)月了。回想7月考完試的第三天，自己便收拾了簡(jiǎn)單的行李踏上了開往北京的火車，經(jīng)過30多哥小時(shí)的顛簸，帶著憧憬，帶著向往，同樣帶著不安的我來到了北京市。經(jīng)過一天的休整，7月12號(hào)，我開始了自己的實(shí)習(xí)生活。 在剛到公司的第一個(gè)星期里，自己實(shí)踐了幾個(gè)小的游戲，雖然做的很爛，但是也總算是慢慢的找回了大部分的silverlight知識(shí)。自己在20___年的暑假和覃旋老師學(xué)習(xí)過一陣后就在也沒有接觸silverlight了，可想而知知識(shí)也會(huì)隨著時(shí)間的推移而慢慢的被遺忘，不過還好，經(jīng)過幾個(gè)小游戲的實(shí)踐，自己也找回了大部分的知識(shí)。
工作的內(nèi)容
或許是巧合，也或許就像李總說的那樣是神的安排，來到公司的第二個(gè)星期，我開始接觸和負(fù)責(zé)李總的榮光在線游戲的'開發(fā)。
榮光游戲是李總基于（圣經(jīng)）的知識(shí)設(shè)計(jì)出來的三個(gè)寓教于樂的小游戲，通過游戲?qū)W習(xí)課本無法學(xué)習(xí)的知識(shí)。三個(gè)小游戲，每個(gè)游戲分為四個(gè)等級(jí)，每個(gè)等級(jí)包含不同的動(dòng)畫，布局，和與玩家的交互動(dòng)畫。同時(shí)，對(duì)游戲聲音大小的控制，聲音的開關(guān)，接著的是游戲背景知識(shí)的嵌套等功能的實(shí)現(xiàn)。
完成三個(gè)小游戲，接著是開發(fā)了一個(gè)配套的游戲管理系統(tǒng)，同時(shí)將游戲和系統(tǒng)架設(shè)到現(xiàn)有的空間平臺(tái)上保證游戲的正常運(yùn)行。游戲的管理系統(tǒng)的功能非常的簡(jiǎn)單，只是簡(jiǎn)單的收集會(huì)員的資料，也就是提供會(huì)員注冊(cè)的功能，由于游戲是付費(fèi)制的游戲，所以在游戲的管理系統(tǒng)中集成了支付寶的功能，并且提供游戲的購買功能。
在實(shí)習(xí)的三個(gè)月的時(shí)間里，自己主要就是負(fù)責(zé)完成上述工作，在實(shí)習(xí)結(jié)束的前期，我成功的將完成的系統(tǒng)和游戲架設(shè)到了空間上，現(xiàn)在已經(jīng)可以正常的訪問。
實(shí)習(xí)心得
在實(shí)習(xí)的三個(gè)月時(shí)間里，自己獨(dú)自一月遠(yuǎn)離同學(xué)，老師，家人來到北京，經(jīng)歷這許多以前沒有經(jīng)歷過的事，體會(huì)到了只有走出遠(yuǎn)門才能體會(huì)到的辛酸。
獨(dú)自一人在外，自己第一次體會(huì)到了衣食住行的重要性。北京的高消費(fèi)，快節(jié)奏的生活模式讓自己的每一天都過得很充實(shí)，但是換來的就是自己每一天都很累。人在孤單和脆弱的時(shí)候總是特別的思念家人和朋友，總想和朋友嘮叨嘮叨，和家人抱怨抱怨。
說完了生活方面的，還是說說實(shí)習(xí)內(nèi)容方面的體會(huì)吧。
在實(shí)習(xí)的工作內(nèi)容上，或許是得益于自己平時(shí)在學(xué)校的許多的小的信息管理系統(tǒng)的開發(fā)經(jīng)歷，當(dāng)然還有在公司的同事的幫助，自己在開發(fā)上遇到的問題或者困難自己都能很好的很快的解決。同時(shí)，自己的知識(shí)也在項(xiàng)目的進(jìn)展中得到了很大的補(bǔ)充，而自己的能力也得到了很大的提升。
經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
在這次的開發(fā)過程中，由于項(xiàng)目的前期我是與李總公司的同事直接的接觸獲取需求分析的，然而，或許是信息傳達(dá)和個(gè)人理解的差異的原因，第一次完成的游戲基本沒有符合李總的要求，而在接下來剩余的時(shí)間，我與李總直接面對(duì)面的交流獲取功能的需求，最終做的符合了李總的設(shè)想。
通過這次的事件，給我在將來的項(xiàng)目開發(fā)中多了一次經(jīng)驗(yàn)，在沒有完整的做好項(xiàng)目的需求分析之前不要急于的開始編寫我們的代碼，往往需求分析沒有完全做好而編寫的代碼到項(xiàng)目的后期幾乎都要重新編寫。所以，做好了需求分析和設(shè)計(jì)才開始我們程序的編碼。
游戲?qū)嵙?xí)總結(jié)（3）
兩個(gè)星期的游戲?qū)嵙?xí)轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了，腦海里卻還浮現(xiàn)著剛?cè)胗變簣@的情景�？偟膩碚f，在幼兒園的這兩周實(shí)習(xí)中，讓我得到了一次較全面、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識(shí)和技能。讓我受益匪淺。
這次實(shí)習(xí)我被分配到了湖南省軍區(qū)幼兒園，聽說是在軍區(qū)幼兒園，我的心有那么點(diǎn)期待，同時(shí)又有點(diǎn)兒害怕。對(duì)于這次的游戲?qū)嵙?xí)，我不是第一次實(shí)習(xí)了，可我卻比第一次的保育實(shí)習(xí)顯得更緊張，因?yàn)檫@次下園，主要是進(jìn)行幼兒游戲及一日生活的實(shí)習(xí)，不只需要我們做做保育類的事情，更重要的是還要我們親自給幼兒們上游戲課，對(duì)于我們，這無疑是一個(gè)挑戰(zhàn)。
雖然緊張，但還是得做好充分的準(zhǔn)備，才能讓自己有足夠的信心與勇氣接受這次的挑戰(zhàn)。
這次實(shí)習(xí)我被分到了大一班，剛進(jìn)入我們班，看到一個(gè)個(gè)聰明活潑的小孩，讓我不免喜歡，可是，大班的孩子是我所不太了解的年齡段，因?yàn)樯洗蔚谋Ｓ龑?shí)習(xí)，我是在一個(gè)小班，這讓我有點(diǎn)緊張，大班的孩子會(huì)不會(huì)很難相處，或又是我的能力能不能帶好大班的孩子們。經(jīng)過一天的相處，我的擔(dān)心是多余的`，我發(fā)現(xiàn)大班的孩子是很懂事的，基本上你只要說的，他們就能懂。當(dāng)然在每個(gè)班上，都會(huì)有那么幾個(gè)特別一點(diǎn)的孩子。在前面三天，我?guī)е缕嬗^察他們，看老師給他們上課，和他們交流，班主任也從第一天就和我們說，要想和孩子相處，我們首先要融入孩子中去。下課時(shí)，我們就只主動(dòng)和他們交流，在飯前飯后，我們還會(huì)給他們講講故事，一起玩。就這樣，在前三天和孩子們相處得很愉快。
我們的見習(xí)階段就這樣結(jié)束了，雖然和他們相處的還好，但是要我們給他們上課了，心里還是沒有底，我猜想不出任何隨機(jī)發(fā)生的可能性。第五天，我的第一次游戲就要開始了，我要給孩子們上的是一個(gè)音樂游戲《搶椅子》，這個(gè)游戲很多幼兒都已經(jīng)玩過，所以我在中間又夾了一些以前沒有的環(huán)節(jié)。在游戲前準(zhǔn)備中，我向原任老師請(qǐng)教了一些問題，把自己的教案給老師修改，老師給了我一些建議，在想了很多遍游戲中應(yīng)該要做的環(huán)節(jié)，步驟，怎樣進(jìn)行，覺得應(yīng)該沒問題了。信心滿滿的準(zhǔn)備下午的教學(xué)�？墒抢硐肱c現(xiàn)實(shí)卻始終相隔甚遠(yuǎn)，讓我深深地被打擊到了。
上課前，我壓抑住自己的緊張，帶著甜甜的微笑和幼兒們以談話的形式進(jìn)入游戲主題，從幼兒的熱情中，我可以看出他們喜歡玩這個(gè)游戲，我很開心。游戲過程進(jìn)行時(shí)，我要我的組員幫我放音樂，可是就在幼兒熱情高漲的同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)教室里的音響設(shè)備放不了，我一下就急了，我只能臨時(shí)決定借助手機(jī)的微弱聲音和手搖鈴來配樂。在我要幼兒舉手來游戲時(shí)，很多幼兒都爭(zhēng)著來玩，現(xiàn)場(chǎng)有那么點(diǎn)亂，我點(diǎn)了一些人，而其他的小朋友就不怎么開心了，我只能安撫他們說，每個(gè)小朋友都會(huì)玩到，他們才安靜下來。游戲進(jìn)行中還算愉快，可是意料之外的事情又發(fā)生了，一些玩過了的小朋友還要爭(zhēng)著玩，在我大聲和他們說游戲要公平，一些幼兒才不執(zhí)意要玩了，但明顯激情退了一半。接下來在稍混亂的場(chǎng)合下又玩了幾輪，游戲就結(jié)束了，我對(duì)游戲作了總結(jié)，批評(píng)了一些不良現(xiàn)象，也表揚(yáng)了一些幼兒。游戲結(jié)束了，我的心情卻難以平復(fù)。
對(duì)于我的第一次游戲，我總結(jié)出了我的幾點(diǎn)不足；
一、 在游戲準(zhǔn)備中沒有做的很充分，沒有及時(shí)檢查到音響的問題；
二、在游戲前沒有給幼兒提出具體要求；
三、沒有充分想到幼兒的心理，在他們都激情中卻只能有一部分幼兒先玩；
四、沒有很好的組織好幼兒，讓幼兒在游戲中較無序；
五、沒有在平時(shí)中樹立好老師的形象，沒有老師應(yīng)有的威嚴(yán)，使得的游戲中孩子較不聽從指揮。
通過這次游戲的組織，讓我更加了解了幼兒，也讓我更加肯定：實(shí)踐出真知。讓看到了自己的不足，但是我沒有氣壘，我覺得我們要學(xué)會(huì)諒解自己，反思自己。這次游戲，給了我一個(gè)教訓(xùn)，我要吸取這個(gè)教訓(xùn)。它也會(huì)時(shí)刻提醒著我，在游戲上課中，特別是對(duì)于我們新手來說，首先我們一定要做好充分的準(zhǔn)備。其次就是要在游戲前給幼兒提出明確的要求、目標(biāo)。再就是要充分根據(jù)幼兒年齡特征、心理組織游戲。還有一個(gè)很重要的就是，我們要記得我們是實(shí)習(xí)去當(dāng)一名老師的，而不僅僅是去當(dāng)幼兒的朋友，要在平時(shí)和幼兒的相處之中，要有我是老師的意識(shí)，做出老師該有的形象，否則你會(huì)發(fā)現(xiàn)在關(guān)鍵時(shí)刻，幼兒還是會(huì)和我們很隨便，不聽話，無紀(jì)律，老師說什么，他們可能還會(huì)反著做，沒有老師的威嚴(yán)。
在總結(jié)第一次的游戲中，我的第二次游戲已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，我很高興。也相信，只要我們努力，虛心聽取別人意見，經(jīng)常反思自己，改進(jìn)自己，我們每個(gè)人都會(huì)成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。要堅(jiān)信：實(shí)踐出真知！
游戲?qū)嵙?xí)總結(jié)（4）
為期兩周的游戲?qū)嵙?xí)已經(jīng)結(jié)束了，從每天忙忙碌碌地趕赴幼兒園，再拖著疲憊的身軀跟夕陽一塊“回家”，游戲?qū)嵙?xí)的結(jié)束也意味著早起晚歸的日子也隨之結(jié)束了。當(dāng)然，累不是因?yàn)槲覀兺祽校瑡蓺�，而是因�(yàn)樵谟變簣@里我們所感受到的那種力不從心，讓我們有著深深的挫敗感。
實(shí)踐出真知，只有自己親自動(dòng)手去做了，才能知道其中的不易。課堂上老師簡(jiǎn)單易懂的話語，在幼兒園一群小朋友的面前，要想完全落實(shí)貫徹，施展身手，可真不是一件容易的事。
在跟中二班的孩子們一起學(xué)習(xí)、游戲、生活的時(shí)間里，我是快樂的，發(fā)自內(nèi)心的那種輕松、快樂。每一個(gè)小孩都是天使，他們是那么的單純可愛，以至于就算你心情是多么的糟糕，看到他們，也能立刻將你的陰霾消散干凈，煩惱拋之腦后。當(dāng)然，發(fā)生的尷尬事情和讓你氣得在一旁干跺腳的事情也不少。
我做過的幾次游戲基本都是體育游戲，每一次都會(huì)有新的問題出現(xiàn)，但是我發(fā)現(xiàn)，有那么幾個(gè)方面是影響游戲活動(dòng)質(zhì)量的主要因素。下面我就第一次組織的體育游戲――《套圈》來說一下：在前面三四天的見習(xí)時(shí)間過后，我跟原任老師交流想要進(jìn)行這次游戲?qū)嵙?xí)的第一次游戲組織活動(dòng)。因?yàn)槭堑谝淮谓M織游戲，為了找到游戲的感覺，也剛好班級(jí)的材料用具和學(xué)校的早操活動(dòng)都多用到膠圈，因此我選擇了這個(gè)比較容易的形式單一的體育游戲《套圈》，游戲規(guī)則是先將小朋友分成兩組，比賽開始后，幼兒快跑至膠圈里，套膠圈時(shí)腳要先踩進(jìn)圈，再將圈從腳經(jīng)過身體向頭上用雙手把膠圈脫出，然后再把膠圈放到身體一側(cè)。
最后跑回終點(diǎn)的時(shí)候立刻拍下一個(gè)幼兒的手，然后站到隊(duì)伍的最后，另外一個(gè)幼兒必須被拍到手后才能跑出，兩組進(jìn)行比賽，用時(shí)最短的一組獲勝。原任老師請(qǐng)了二十五位小朋友跟我一起來到幼兒園的操場(chǎng)，另一位實(shí)習(xí)同學(xué)則在旁輔助我。來到活動(dòng)場(chǎng)地以后，因?yàn)榍皟商炜戳擞變簣@體育老師的教學(xué)活動(dòng)和平常原任老師在班上的常規(guī)管理方法，我先用他們熟悉的口令聲讓他們排成三排五列的隊(duì)形，然后接著進(jìn)行熱身活動(dòng)。為了提前營造游戲的'輕松愉快氛圍，我用了幼兒園體育老師課堂上用的熱身方法，例如指著膝蓋趣味性跟孩子們說，“這是哪兒�。俊薄昂�，那我們一起來搖一搖膝蓋，左搖一搖”“左搖一搖，我再右搖一搖”，還有跟我做反動(dòng)作的方式，例如我說蹲下，小朋友就馬上向上跳等等方式，小朋友的興致一下子就高
了很多，也逐漸地克服了陌生的因素愿意與我一起參與到游戲活動(dòng)中來。
熱身活動(dòng)以后，我請(qǐng)小朋友來到了游戲場(chǎng)地。先給他們展示了游戲材料膠圈，小朋友看到了熟悉的膠圈都顯示出興奮，在說出今天的游戲名稱之后，接著給他們介紹了游戲規(guī)則。在分組的過程中，因?yàn)樾∨笥巡幌矚g老虎的原因，結(jié)果原先設(shè)想好的老虎和獅子隊(duì)的人數(shù)相差太多，小朋友都不愿到老虎隊(duì)去，結(jié)果在一位小朋友提出申請(qǐng)兔子隊(duì)的建議被其他人得到認(rèn)可之后，最終比賽分成了兔子隊(duì)和獅子隊(duì)。前面的游戲規(guī)則介紹過程中，最難解決的問題是怎么讓小朋友安靜地聽我講，并且清楚地了解游戲規(guī)則。特別是在請(qǐng)小朋友示范游戲動(dòng)作之后，正準(zhǔn)備要開始比賽的時(shí)候，突然刮起的一陣大風(fēng)，一下就把小朋友們的注意力全部分散了，他們都大叫著，在就快要四處走開的時(shí)候，我一下就著急了，急中生智地大聲地跟他們講：“風(fēng)來了，是不是能幫助我們跑得更快呢！ 讓我們獅子隊(duì)和兔子隊(duì)的這場(chǎng)比賽馬上開始好不好！”在聽到我講這句話之后，大部分同學(xué)借助著這風(fēng)帶來大的興奮感準(zhǔn)備開始進(jìn)行游戲了。為了更好地控制場(chǎng)面，我把兩大組分別分成兩小組，在重新整隊(duì)之后，第一小組的小朋友正式開始游戲了。
游戲過程中，因?yàn)槭孪葲]有預(yù)想到，也沒有跟小朋友說明要注意的，小朋友跑的過程中一急把膠圈弄得到處跑；還有的小朋友還沒被拍到手就開始跑了；在一旁觀賽的第二小組的小朋友則四散開來，有的幫著把膠圈放回比賽原位，有的則到處跑著玩去了，場(chǎng)面比較混亂。因此第二輪游戲開始之前，我跟小朋友一起總結(jié)了第一輪的情況，并針對(duì)第一輪出現(xiàn)的問題再次提出我的要求，如膠圈脫出后必須要將膠圈放回原位，必須要等前一個(gè)小朋友跑回來拍到手之后才能出發(fā)，另外一組沒有參加比賽的小朋友則要站到兩旁為比賽的小朋友加油等等。在提出這些具體的要求之后，第二輪比賽的效果要比第一輪好得多，活動(dòng)也有序得多。在重復(fù)一輪之后，因?yàn)樵卫蠋熞蠹狭�，結(jié)束活動(dòng)還沒有來得及開始，游戲就結(jié)束了。從這次游戲活動(dòng)的組織情況來看，雖然還存在著很多的不足，但是在玩得過程中，小朋友們玩得是很開心的，對(duì)于找游戲感覺的第一次，我自己還是感覺不錯(cuò)的。
我在通過之后自己組織和觀看原任老師以及其他實(shí)習(xí)同學(xué)的教學(xué)、游戲活動(dòng)，和在跟同學(xué)老師交流的過程發(fā)現(xiàn)，要想組織好游戲活動(dòng)，主要有以下幾點(diǎn)：
第一個(gè)是教案要充分準(zhǔn)備好再組織游戲。寫出教案是組織游戲的基本，寫出好教案則是組織一個(gè)好游戲的重點(diǎn)。有的同學(xué)組織不成功的原因就是因?yàn)榻贪笡]有準(zhǔn)備好就匆忙上陣了，一個(gè)好的教案究竟是怎樣的呢？除了一般的游戲過程少不了的幾個(gè)點(diǎn)之外，我認(rèn)為重點(diǎn)要思考一下兩點(diǎn)：
1、活動(dòng)目標(biāo)的明確以及活動(dòng)目標(biāo)在游戲過程中的體現(xiàn)。只有明確了我組織這次游戲活動(dòng)想要達(dá)到什么樣的目的，在游戲活動(dòng)中才能更好地努力去落實(shí)、完成。相反，只有好的游戲過程設(shè)置，才能檢驗(yàn)活動(dòng)目標(biāo)的完成體現(xiàn)情況。
2、教師指導(dǎo)，幼兒游戲部分應(yīng)更詳細(xì)全面地思考。我們?cè)趯懡贪傅臅r(shí)候就應(yīng)該盡可能地預(yù)想到游戲過程中的重難點(diǎn)，并思考怎么去更好地指導(dǎo)幼兒游戲，達(dá)到游戲的活動(dòng)目標(biāo)。并且，游戲中可能會(huì)出現(xiàn)的細(xì)節(jié)問題，以及突發(fā)狀況，也是需要我們?nèi)婵紤]的。對(duì)于我們新手來說，最好是有一份詳案，例如有關(guān)熱身活動(dòng)要講的話，玩球游戲中沒有用到的球要怎么處理，為了讓幼兒清楚游戲規(guī)則是否可以在教師說完游戲規(guī)則之后，再讓幼兒重復(fù)一遍游戲過程要注意的要求等等，都是我們?cè)趯懡贪傅臅r(shí)候可以考慮進(jìn)去的。
第二個(gè)是要思考并懂得如何吸引幼兒的注意力。只有抓住了小朋友的注意力，小朋友聽老師講了，才會(huì)明白自己要做的，自己可以做的，然后有序地按要求完成游戲，。這個(gè)就跟老師們的活動(dòng)表現(xiàn)情況有關(guān)了，我在進(jìn)行游戲?qū)牒陀螒蛑笇?dǎo)的時(shí)候，會(huì)比較注重使用方法吸引孩子們的注意力。例如可以通過講話的技巧，語調(diào)音量的變化，以及讓孩子們更多地來參與，來說，去抓住孩子們的注意力。有的同學(xué)在組織游戲的過程中就有出現(xiàn)因?yàn)檎f話一直都太平淡，以及游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)的連接語過于空白、簡(jiǎn)單，以至于孩子們?cè)谡麄�(gè)活動(dòng)中對(duì)游戲都沒有顯示出較高的興趣和參與欲的情況。有的則是因?yàn)樘o張了，教師自己的思路都不清晰了，就算有一份好的教案，在整個(gè)游戲的組織活動(dòng)中，整體效果也會(huì)因此大打折扣的。并且，對(duì)于實(shí)習(xí)的我們，有一個(gè)比較好的基礎(chǔ)就是，我們可以通過了解、學(xué)習(xí)幼兒園所在班級(jí)已有的常規(guī)管理方法，在組織活動(dòng)的時(shí)候可以加以利用，這樣，小孩子們也會(huì)聽話很多的。
總之，在幼兒園實(shí)習(xí)的兩個(gè)星期，我自己做得好的可能沒多少事情，但是我用我的眼睛去發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)到了很多東西，特別是在指導(dǎo)老師和幼兒園老師在給我，或者是給其他同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)的時(shí)候，我都很認(rèn)真的在一旁聽記，并在不斷地思考、總結(jié)有什么樣的方法更加完善我們的游戲活動(dòng)。實(shí)踐出真知，理論聯(lián)系實(shí)際，游戲活動(dòng)的組織，理應(yīng)帶著問題去組織游戲，再根據(jù)游戲提出問題。
游戲?qū)嵙?xí)總結(jié)（5）
四年的大學(xué)時(shí)光匆匆而過，我也即將結(jié)束自己的大學(xué)生活，跨入這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)。為了使自己能盡快的適應(yīng)新的工作和生活，做好從學(xué)院人向職業(yè)人的轉(zhuǎn)變，今年2月我來到了福建網(wǎng)龍網(wǎng)絡(luò)有限公司工作實(shí)習(xí)。轉(zhuǎn)眼間，2個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將過去，回想自己這段時(shí)間的經(jīng)歷與收獲，我深深的感覺到自己的成長(zhǎng)和轉(zhuǎn)變，實(shí)習(xí)期間的收獲都將成為一筆寶貴的人生財(cái)富，也為自己畢業(yè)后進(jìn)入公司工作打下了良好的基礎(chǔ)。
1、公司簡(jiǎn)介
網(wǎng)龍網(wǎng)絡(luò)有限公司成立于1999年，是中國網(wǎng)絡(luò)游戲開發(fā)商和運(yùn)營商的領(lǐng)導(dǎo)者之一，網(wǎng)龍始終堅(jiān)持自主研發(fā)，迄今為止，公司已經(jīng)成功開發(fā)并運(yùn)營多款風(fēng)格迥異的大型網(wǎng)絡(luò)游戲，包括《開心》《魔域》、《征服》、《機(jī)戰(zhàn)》、《投名狀Online》、《英雄無敵Online》、《信仰》及《幻靈游俠》，網(wǎng)龍突出的業(yè)績(jī)受到了各界的關(guān)注和肯定，連續(xù)四年榮獲新聞出版署和信息產(chǎn)業(yè)部頒發(fā)的“中國游戲海外拓展獎(jiǎng)”及“中國十佳游戲開發(fā)商”，2007年度更同時(shí)榮獲“中國十佳游戲運(yùn)營商”“中國十佳營銷企業(yè)”等眾多重量級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。技術(shù)研發(fā)上，目前已自主研發(fā)2D、2.5D引擎，具備開發(fā)各類網(wǎng)絡(luò)游戲的技術(shù)儲(chǔ)備；人才培養(yǎng)上，網(wǎng)龍公司擁有國內(nèi)最好的網(wǎng)絡(luò)游戲研發(fā)團(tuán)隊(duì)，始終以投資的眼光看待人才引進(jìn)和培養(yǎng)；游戲運(yùn)營上，公司是國內(nèi)第一家引進(jìn)全球頂級(jí)傳播公司奧美公司為游戲運(yùn)營提供專業(yè)營銷傳播和CRM客戶關(guān)系行銷專業(yè)指導(dǎo)，推動(dòng)提升游戲行業(yè)運(yùn)營專業(yè)化程度；企業(yè)管理上，公司倡導(dǎo)快樂、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、真誠的企業(yè)文化，用快樂顛覆生活，管理游戲化，工作游戲化，學(xué)習(xí)游戲化，通過ERP管理系統(tǒng)對(duì)游戲開發(fā)全程管控，打造基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)支持的學(xué)習(xí)型組織。
2、實(shí)習(xí)收獲
我進(jìn)入公司是作為管理培訓(xùn)生，因此剛開始主要是以企業(yè)文化和公司核心價(jià)值觀的培養(yǎng)為主。經(jīng)過三個(gè)星期的學(xué)習(xí)之后，我被分配到了知識(shí)管理部知識(shí)工具組，主要負(fù)責(zé)BPM，業(yè)務(wù)流程管理。
2.1在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)
作為管理培訓(xùn)生，我們是公司未來的儲(chǔ)備干部，因此企業(yè)文化與核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)就顯得尤為重要。在來到公司實(shí)習(xí)之前，我們就已經(jīng)以小組為單位開始了學(xué)習(xí)，每天寫學(xué)習(xí)心得，三天進(jìn)行小組討論，這些都為我們進(jìn)入公司后的進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。進(jìn)入公司后，公司為我們安排了一系列的課程，每個(gè)課程都體現(xiàn)著公司的'企業(yè)文化。我們還組織了各種學(xué)習(xí)交流會(huì)、拓展訓(xùn)練。進(jìn)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我感到自己在不斷的成長(zhǎng)。
“快樂、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、真誠”是網(wǎng)龍企業(yè)文化的DNA，是每個(gè)網(wǎng)龍人所共有的文化基因。
（1）快樂：
在這里我發(fā)現(xiàn)游戲無處不在
我們享受工作，發(fā)現(xiàn)快樂，設(shè)計(jì)快樂，傳遞快樂。
我們的快樂 = 成長(zhǎng)感（學(xué)習(xí)）+ 成就感（創(chuàng)新）+ 歸屬感（真誠）。 在公司的實(shí)習(xí)是快樂的，在游戲中學(xué)習(xí)，在游戲中工作。在入職第一天的培訓(xùn)中，我們所有的管理培訓(xùn)生分成四個(gè)小組進(jìn)行圣塔游戲比賽。游戲要求是全組13個(gè)人共同來完成，每人進(jìn)行一步，誰走錯(cuò)了都會(huì)影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成績(jī)。因?yàn)閷?duì)這個(gè)游戲從來都沒有接觸過，所以我是一點(diǎn)都找不到頭緒，雖然看著會(huì)玩的同學(xué)進(jìn)行了好幾遍，我也完全摸不到規(guī)律。但是經(jīng)過團(tuán)隊(duì)里會(huì)玩的同學(xué)一步步的教我們，團(tuán)隊(duì)所有同學(xué)的默契合作，我們順利的完成了一次次挑戰(zhàn)。游戲結(jié)束了，我們雖然沒有取得最后的成功，但是每個(gè)人卻收獲了相當(dāng)寶貴的經(jīng)驗(yàn)：我們發(fā)現(xiàn)自己應(yīng)該多接觸一些東西，雖然不要求我們接觸得很深，但至少別人說起來我們不會(huì)一臉的迷茫；在團(tuán)隊(duì)合作中，有效的溝通真的很重要，我們組前兩次之所以成功的原因就是進(jìn)行了最快最有效的溝通，讓每一個(gè)人都在最短的時(shí)間內(nèi)掌握了游戲規(guī)則，和步驟；出現(xiàn)問題了要學(xué)會(huì)在自己身上找原因，一個(gè)團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)失誤，不僅僅是一個(gè)人的問題，而是全體成員的責(zé)任，我們要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，就像我們?cè)诘谌喅霈F(xiàn)失誤時(shí)，如果他后面的每一位同學(xué)包括我自己都能及時(shí)地改過來，就不會(huì)造成最后的失敗。像這樣的體驗(yàn)我每天都在經(jīng)歷，快樂的學(xué)習(xí)，快樂的工作，快樂的成長(zhǎng)。
�。�2）學(xué)習(xí)：
學(xué)習(xí)力是競(jìng)爭(zhēng)力，學(xué)習(xí)帶給我們超常規(guī)的發(fā)展速度；
學(xué)習(xí)是實(shí)踐，工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化；
通過學(xué)習(xí)讓我們獲得成長(zhǎng)感；
在這里，我們每天強(qiáng)調(diào)的最多的就是學(xué)習(xí)，因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)是一種無極限的充實(shí)，是一種充滿成就的改變。我們學(xué)習(xí)德魯克，學(xué)習(xí)快樂的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)管理之道，學(xué)習(xí)和卓有成效。我學(xué)會(huì)了PDCA：計(jì)劃、執(zhí)行、檢查、處理，每一個(gè)環(huán)節(jié)都是做事情的必要；學(xué)會(huì)了尋找規(guī)律和練習(xí)，尋找特點(diǎn)和不同，確定了學(xué)習(xí)的目的性，從中發(fā)現(xiàn)了規(guī)律，將他和我們的實(shí)際工作相聯(lián)系，這種學(xué)習(xí)才是卓有成效的；學(xué)會(huì)了空杯心態(tài)。永遠(yuǎn)保持空杯，就會(huì)有不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)的動(dòng)力，就會(huì)有不斷努力向前的勁頭，不斷的進(jìn)步著，不斷的發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足，這樣也就保持了一種接受新事物的心態(tài)；學(xué)會(huì)了制定SOP，按規(guī)矩來，控制時(shí)間，在短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)高級(jí)效的改進(jìn)；學(xué)會(huì)了分享的快樂。每一次的探討，每一次的交流，我都能從周圍的同學(xué)身上學(xué)到許許多多的東西，因?yàn)榉窒恚晕乙粋�(gè)人學(xué)到了許多人的東西；因?yàn)榉窒恚晕一藥追昼妼W(xué)到了幾十分鐘的東西；。
學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化。進(jìn)入了網(wǎng)龍實(shí)習(xí)，我才對(duì)這一定有了體會(huì)。小組學(xué)習(xí)，游戲?qū)W習(xí)，從工作的實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從工作的伙伴中學(xué)習(xí)，從工作的前輩中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找到工作方法，從學(xué)習(xí)中提煉工作目的，我們真正把學(xué)習(xí)融入工作中，工作源自學(xué)習(xí)里。學(xué)習(xí)是一種改變，學(xué)習(xí)帶給我們思考，所以人區(qū)別于動(dòng)物活在這個(gè)世界上；學(xué)習(xí)帶給我們財(cái)富，所以世界變得越來越美好；學(xué)習(xí)帶給我們力量，所以社會(huì)才會(huì)不斷的向前發(fā)展，歷史才會(huì)不斷的被刷新，這都是因?yàn)橛辛藢W(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)讓我們從一個(gè)咿呀學(xué)語的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)即將踏入社會(huì)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的青年人，學(xué)習(xí)帶給了我巨大的改變。
�。�3）創(chuàng)新：
這里的人每天的工作都遵循一條規(guī)則――與眾不同；
每個(gè)網(wǎng)龍人的血管里都流淌著創(chuàng)造的激情；
通過創(chuàng)新讓我們獲得成就感；
剛進(jìn)入公司實(shí)習(xí)，我被編制在創(chuàng)新激勵(lì)部。剛開始聽到這個(gè)名字的時(shí)候我都不知道這個(gè)部門的具體事務(wù)是什么，后來經(jīng)過一段時(shí)間的接觸才知道創(chuàng)新與激勵(lì)部就是公司推動(dòng)創(chuàng)新的部門。培育創(chuàng)新文化，建立創(chuàng)新機(jī)制，讓我們大家都能參與到創(chuàng)新中來。唐總一直在強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新就是要讓每個(gè)人都參與進(jìn)來。其實(shí)我們也許有許多的好點(diǎn)子，只是沒有實(shí)現(xiàn)。創(chuàng)新是什么？是超越標(biāo)準(zhǔn)，是突破現(xiàn)有資源的限制。創(chuàng)新不是一件離我們很遠(yuǎn)的事情，觸手可及，就是看我們能不能邁出創(chuàng)新的第一步。有了好點(diǎn)子，再加上助推器，創(chuàng)新是一定能實(shí)現(xiàn)的。
在現(xiàn)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，創(chuàng)新真的顯得格外重要，誰能創(chuàng)造出更好更實(shí)用的東西，誰就會(huì)成為時(shí)代的佼佼者。在公司里，我感受到最深的是我們的工作也需要不斷的創(chuàng)新，我們需要?jiǎng)?chuàng)造出更高效更省時(shí)的工作方法，我們需要不斷的改進(jìn)，人應(yīng)該做一些機(jī)器不能做的事情，簡(jiǎn)單重復(fù)的工作就交給機(jī)器來做，我們需要解放自己，不斷推動(dòng)創(chuàng)新。我想這也可以應(yīng)用到我自己的學(xué)習(xí)和生活中，創(chuàng)新來源于生活，我們需要鍛煉自己發(fā)現(xiàn)的眼睛，發(fā)現(xiàn)生活的一小點(diǎn)改變。
看著公司各種各樣的創(chuàng)新大賽，每個(gè)人都積極投身入其中，自己真的發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新已經(jīng)真正融入網(wǎng)龍每個(gè)公司的血液中，于是我也以更高的要求不斷要求自己，再每進(jìn)行一項(xiàng)工作的時(shí)候都認(rèn)真思考，不放過每個(gè)可以產(chǎn)生創(chuàng)意的機(jī)會(huì)。
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