地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2023-01-10 11:38:16 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告

  在現(xiàn)實(shí)生活中,需要使用報(bào)告的情況越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。為了讓您不再為寫(xiě)報(bào)告頭疼,以下是小編幫大家整理的地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告

地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告1

  第一章緒言

  《地質(zhì)學(xué)》是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的基礎(chǔ)學(xué)科,許多地質(zhì)理論和知識(shí)都必須經(jīng)過(guò)實(shí)踐的過(guò)程,才能加深我們對(duì)它的理解和認(rèn)識(shí)。因此,地質(zhì)學(xué)的野外實(shí)習(xí)是不可缺少的實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過(guò)這次在昆明、武定、元謀地區(qū)的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),使我們有了一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì),使我對(duì)《地質(zhì)學(xué)》的有關(guān)理論知識(shí)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),對(duì)地層、構(gòu)造、巖石、礦物等地質(zhì)學(xué)基本概念有了進(jìn)一步的理解。

  一、實(shí)習(xí)目的,任務(wù)和要求

 。ㄒ唬⿲(shí)習(xí)目的

  通過(guò)實(shí)習(xí),使我們進(jìn)一步鞏固課堂上所學(xué)的地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)。運(yùn)用這些知識(shí)去觀察、研究、分析和判斷各種地質(zhì)現(xiàn)象解決實(shí)際問(wèn)題。培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實(shí)際,實(shí)事求是的工作作風(fēng),鍛煉我們吃苦耐勞,不畏艱險(xiǎn)的地質(zhì)精神。樹(shù)立熱愛(ài)專業(yè)以及勤奮學(xué)習(xí)的思想和決心。

  (二)任務(wù)

  1、在野外對(duì)各種內(nèi)、外地質(zhì)作用進(jìn)行初步觀察分析,著重點(diǎn)是外力地質(zhì)作用的觀察分析。

  2、初步對(duì)三大類巖石、地質(zhì)構(gòu)造和礦產(chǎn)進(jìn)行觀察認(rèn)識(shí),了解它們?cè)谧匀唤绲姆植紶顩r。

  3、學(xué)會(huì)地質(zhì)羅盤(pán)的使用、手標(biāo)本采集、地質(zhì)現(xiàn)象觀察和描述記錄等野外地質(zhì)工作的基本方法。

 。ㄈ┮

  1、實(shí)習(xí)前認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū),做到心中有數(shù),有條不紊。

  2、實(shí)習(xí)中聽(tīng)從老師安排,認(rèn)真聽(tīng)指導(dǎo)老師講解。

  3、認(rèn)真細(xì)致觀察各種地質(zhì)現(xiàn)象,作好記錄,多提問(wèn)、多思考。

  4、采集3~5塊有代表性的巖石、礦物或化石標(biāo)本。

  5、實(shí)習(xí)結(jié)束后,編寫(xiě)一份地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告。

  二、實(shí)習(xí)的基本情況

 。ㄒ唬┙M織形式

  以班為單位進(jìn)行。每個(gè)班作為一個(gè)小組,由一名實(shí)習(xí)教師指導(dǎo),組長(zhǎng)和安全員協(xié)同老師工作,同時(shí)還有班主任負(fù)責(zé)學(xué)生生活、交通等管理。

 。ǘ⿲(shí)習(xí)過(guò)程

  本次實(shí)習(xí)地點(diǎn)為昆明、武定、元謀地區(qū)。時(shí)間為一周,具體安排如下:

  第一天昆明西山

  第二天上午由昆明至武定縣五孔橋;

  下午芭蕉箐采礦嘗雷鋼廠;

  第三天上午人民渡至獅山石棉廠至獅山風(fēng)景區(qū);

  下午由武定縣至元謀縣;

  第四天上午元謀縣朱布超基性巖體;

  下午元謀縣黃瓜園大橋;

  第五天上午元謀縣德大大橋至那化大橋;

  下午元謀縣彎堡土林;

  第六天返回昆明

  三、任務(wù)完成情況

  對(duì)各種內(nèi)、外地質(zhì)作用有了初步認(rèn)識(shí),如地質(zhì)構(gòu)造的識(shí)別、對(duì)風(fēng)化作用及地表流水作用現(xiàn)象的.認(rèn)識(shí)等;對(duì)三大巖類能進(jìn)行初步識(shí)別;能使用地質(zhì)羅盤(pán)測(cè)巖體的產(chǎn)狀;采集了有代表性的巖石、礦物和化石標(biāo)本并作了詳細(xì)的野外記錄。

  普通地質(zhì)學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告第二章1(20xx-12-2612:29:02)

  第二章各實(shí)習(xí)地區(qū)地質(zhì)概況

  一、昆明西山地區(qū)

  1、普渡河――西山大斷裂

  大斷裂為昆明地區(qū)南北向的主干斷裂。斷面向東傾斜,走向近南北,傾角較陡,近于直立,東盤(pán)下降形成昆明斷陷盆地,西盤(pán)上升形成觀音山、西山、龍門(mén)等山地地貌景觀。該斷層控制了昆明地區(qū)的地層、構(gòu)造、礦產(chǎn)及地形地貌的形成與發(fā)展。受該大斷裂的影響,使昆明西山地區(qū)南瀕斷陷湖泊滇池,三面環(huán)山。(屬于低緯度高原山地季風(fēng)氣候,由于受印度洋西南暖濕氣流的影響,日照長(zhǎng)、霜期短、年平均氣溫15℃。氣候溫和,夏無(wú)酷暑,冬不嚴(yán)寒,四季如春,氣侯宜人,是極負(fù)盛名的“春城”。每年的12月到來(lái)年的3月,一群群躲避北方海域寒風(fēng)的紅嘴鷗,萬(wàn)里迢迢地從遠(yuǎn)方飛來(lái),落棲在昆明城中。)正是在普渡河――西山大斷裂的作用下形成的這一特殊地貌特征為昆明市提供了獨(dú)特的旅游資源。

  2、滇池――龍門(mén)地質(zhì)現(xiàn)象

  沿線觀察到的是西山石炭紀(jì)至二疊紀(jì)地層剖面,以及物理風(fēng)化作用和負(fù)荷地質(zhì)作用形成的倒石堆現(xiàn)象,出露地層由老至新有:

  泥盆紀(jì)上統(tǒng)

  宰格組:上部為灰色燧石灰?guī)r,下部為灰色至深灰色厚層狀白云質(zhì)灰?guī)r,厚324m。

  石炭紀(jì)下統(tǒng)

  大塘組:灰色、深灰色角礫狀灰?guī)r夾厚層狀灰?guī)r,底部為翠綠色頁(yè)巖,與宰格組呈假整合接觸,厚12.5m。

  石炭紀(jì)中統(tǒng)

  威寧組:為灰白色中至厚層狀灰?guī)r,中部夾角礫狀灰?guī)r。與大塘組整合接觸,厚112m。

  二疊紀(jì)下統(tǒng)

  倒石頭組:上部黑色頁(yè)巖與泥灰?guī)r互層;中部呈黑色頁(yè)巖夾薄層砂巖,含植物化石;下部為雜色粘土、黃鐵礦及煤線,與威寧組呈假整合接觸,厚9m。

  棲霞組:為淺灰、灰色厚至塊狀細(xì)晶白云巖,虎斑狀白云質(zhì)灰?guī)r,含豐富的珊瑚化石。與倒石頭組整合接觸,厚123m。

  茅口組:上部為灰至灰白色中到厚層狀灰?guī)r;中部為灰色厚層狀灰?guī)r與灰色虎斑狀白云質(zhì)灰?guī)r互層,含珊瑚化石;下部為灰色厚層狀不規(guī)則虎斑狀白云質(zhì)灰?guī)r,與棲霞組整合接觸,厚276m。

  二疊紀(jì)上統(tǒng)

  峨眉山組:上部為黑綠色氣孔狀、杏仁狀玄武巖、塊狀玄武巖。部分地段見(jiàn)柱狀節(jié)理或球狀風(fēng)化;中部為紫色、紫紅色凝灰?guī)r,可見(jiàn)由粗到細(xì)的韻律變化層理;下部為玄武質(zhì)火山集塊巖,含灰質(zhì)角礫玄武巖、含灰質(zhì)角礫凝灰?guī)r,厚>600m。

  3、西山小石林

  地表巖石在雨水和地表水的作用下,風(fēng)化、溶蝕形成巖溶地貌(kast地貌)。巖溶地貌是很好的旅游資源。

  二、武定地區(qū)

  1、五孔橋

  通過(guò)觀察輝綠巖和三疊紀(jì)舍資組的接觸,下為灰綠色輝綠巖,上為三疊紀(jì)舍資組褐黃色礫石層,為含礫砂巖、砂巖及粉砂巖。二者接觸面特征:接觸面呈波狀起伏,面上有5~100m厚的灰褐色鈦鐵礦及褐黃色的風(fēng)化粘土層。輝綠巖中無(wú)舍資組的俘虜體,其上舍資組中底礫巖無(wú)烘烤現(xiàn)象。從以上特征可看出存在沉積間斷且上下兩套地層產(chǎn)狀不平行,故該接觸為角度不整合接觸。

  2、雷剛廠

  通過(guò)觀察三疊紀(jì)舍資組與寒武紀(jì)西王廟組的接觸,西王廟組為紫紅色泥巖與黃色粉砂巖互層。舍資組為紫灰色泥巖夾多層淺灰黃至淺黃紫色薄到中層狀粉砂巖為主。底部為灰黃色薄至中層狀含細(xì)粒、含鮞狀赤鐵礦不等粒石英砂巖夾泥質(zhì)粉砂巖,接觸面為含礫粗砂巖。與下伏西王廟組呈微角度不整合接觸。

  3、芭蕉箐鐵礦

  該鐵礦位于武定縣南東5公里,屬于文筆山――魚(yú)子甸鐵礦床的一部分。礦體產(chǎn)于泥盆紀(jì)中統(tǒng)魚(yú)子甸組第一段內(nèi),屬于沉積型鐵礦床。礦石主要為鮞狀赤鐵礦,含礦巖系為:

  上覆地層魚(yú)子甸組第二段,為灰色薄至中層狀隱晶質(zhì)灰?guī)r,泥灰?guī)r夾白云巖、鈣質(zhì)泥巖。

  魚(yú)子甸組第一段可分五小層,主礦層為褐紅至暗紅色鮞狀赤鐵礦,厚2~5m不等。

  下覆地層為縮頭山組:黃色中至厚層狀石英砂巖。

  4、人民渡(獅山斷層)

  該斷層為逆斷層,走向北東~南西,斷層面產(chǎn)狀300°~315°∠45°~80°,上盤(pán)為震旦系燈影組,下盤(pán)為奧陶紀(jì)湯池組和紅石崖組等地層。上下盤(pán)植被不同。斷層帶上發(fā)育大量構(gòu)造巖。上盤(pán)多見(jiàn)大理巖化、角礫巖化等蝕變現(xiàn)象。斷距由北向南逐漸增大。斷層帶寬數(shù)米至兩百米,多由構(gòu)造巖組成。

地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告2

  一、實(shí)習(xí)目的

  測(cè)量實(shí)習(xí),主要任務(wù)是繪制實(shí)習(xí)位置的地形圖。通過(guò)實(shí)習(xí),鞏固和加深測(cè)量基本知識(shí),基本理論和基本方法的理解和運(yùn)用。熟練掌握各種測(cè)量?jī)x器的使用。培養(yǎng)學(xué)生能綜合運(yùn)用所學(xué)的測(cè)量知識(shí),去解決資源調(diào)查和礦業(yè)資源工程測(cè)量問(wèn)題的能力,為今后從事相關(guān)專業(yè)工作奠定基礎(chǔ)。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  我們首先用的是水準(zhǔn)儀測(cè)高程。開(kāi)始的時(shí)候測(cè)量進(jìn)展得很順利,可是最后檢驗(yàn)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)誤差整整差了十多厘米。我們開(kāi)始反思是哪里出了問(wèn)題,有可能是因?yàn)樘焐淼臅r(shí)候,我把十字絲上下絲讀成中絲了。因?yàn)榻Y(jié)果誤差不合格,我們?cè)诘诙煸缟现匦聹y(cè)量過(guò)了一遍,對(duì)比前一次的讀數(shù),發(fā)現(xiàn)上次是十字絲的讀數(shù)問(wèn)題,有了這次失敗的經(jīng)驗(yàn),我們都細(xì)心起來(lái)了。最后校合時(shí)fh=-28。

  三、碎部測(cè)量

  我們采用了全站儀和經(jīng)緯儀觀測(cè),現(xiàn)場(chǎng)展點(diǎn)繪圖。測(cè)量中我主要負(fù)則的是觀測(cè),其他成員記錄、立桿、繪圖密切配合。開(kāi)始我們用的是經(jīng)緯儀測(cè)量。經(jīng)緯儀測(cè)站的高程是要計(jì)算的,因此,除了操作規(guī)范外還要正確的讀出水平角、豎直角、下下十字線距離和中絲讀數(shù)。因?yàn)楣ぷ鞅容^繁鎖,一天下來(lái)才得四五十個(gè)點(diǎn),繪圖工作也基本跟得上。第二天我們用全站儀觀測(cè)。因?yàn)槿緝x只要在站點(diǎn)對(duì)中整平后,對(duì)準(zhǔn)前視點(diǎn)安下程序就好了,因此測(cè)得很快,一天下來(lái)就測(cè)了兩三百個(gè)觀測(cè)點(diǎn),繪圖工作就相對(duì)跟不上了。而我們使用儀器的時(shí)間有限,因此我們就先把點(diǎn)位給測(cè)好,并在旁邊標(biāo)注點(diǎn)的性質(zhì),這些方面查找,又讓畫(huà)圖者一目了然,知道該怎么畫(huà)。部分測(cè)站上觀測(cè)不到的.區(qū)域,我們采了用角度交匯法和鋼尺量距法測(cè)出數(shù)據(jù)把圖畫(huà)了出來(lái)。因?yàn)閷?duì)測(cè)繪工作基本上手,所以在預(yù)定的時(shí)間內(nèi)我們把測(cè)圖任務(wù)完成了。

  四、施工放樣

  我們這次放樣是將15*20m的建筑畫(huà)在圖上空閑處,以一定的精度標(biāo)定到實(shí)地上。我們用的是經(jīng)緯儀放樣建筑物的軸線。我們先在圖上測(cè)出要放樣的一點(diǎn)的坐標(biāo),然后運(yùn)用已知點(diǎn)的坐標(biāo)和方位角算出該點(diǎn)與已知點(diǎn)的距離和方位角。以此類推,分別算出另外三點(diǎn)與已知點(diǎn)的距離和方位角。將經(jīng)緯儀安置在已知點(diǎn)上,以控制點(diǎn)定向,定好方位,用鋼尺量所需距離,在所算好的距離上定點(diǎn)。因?yàn)殚_(kāi)始時(shí)我們計(jì)算我數(shù)據(jù)出了錯(cuò)誤,所以在放樣時(shí)校核不對(duì),我們又重新計(jì)算過(guò),用正確的數(shù)據(jù)放樣。因?yàn)樵谧詈笠稽c(diǎn)實(shí)地有阻礙,我們用了角度放樣得到了點(diǎn)。最后檢測(cè)得到相對(duì)精度1/XX0達(dá)到了要求(數(shù)據(jù)和略圖詳見(jiàn)表6)。高程放樣我們用的是水準(zhǔn)儀,已知高程a與需要標(biāo)定已知高程的待定點(diǎn)b之間安置水準(zhǔn)儀,精平后讀取a點(diǎn)的讀數(shù)a,則儀器視線高程為hi=ha+a,則放樣已知高程為h的點(diǎn)b前視讀數(shù)為b=hi-h。組員每人操作一次。

  五、實(shí)習(xí)心得

  我們的實(shí)習(xí)正好是期末,很影響考試的心理。同時(shí)全站儀數(shù)量太少對(duì)我們的測(cè)量不免產(chǎn)生了不少感嘆。要是這些方面能得到解決,我相信我們的實(shí)習(xí)會(huì)更加愉悅。

  通過(guò)這次實(shí)習(xí),我明白了組員團(tuán)結(jié)一致,密切配合的可貴。這種測(cè)量是不能單靠個(gè)人能力所能完成的。同時(shí)我更加深刻體會(huì)到細(xì)心做事反復(fù)思考的重要性。這次實(shí)習(xí)很堅(jiān)苦,天冷,而且還下著雨,給測(cè)量工作帶來(lái)了很多不便。組員們?cè)缙鸩晃缧莸臏y(cè)繪,我明白了只要努力,完成任務(wù)不是問(wèn)題。在此過(guò)程中,老師也不分時(shí)段的來(lái)給我們耐心指導(dǎo),感謝老師。

地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告3

  第一章緒言

  實(shí)習(xí)地區(qū)的交通位置和自然地理狀況(附交通位置圖)、實(shí)習(xí)的任務(wù)、目的、要求、人員的組成及實(shí)習(xí)時(shí)間等。

  第二章地層

  首先簡(jiǎn)述實(shí)習(xí)地區(qū)出露的地層及分布的`特點(diǎn),然后按地層時(shí)代自老至新進(jìn)行地層描述。分段描述各時(shí)代地層時(shí)應(yīng)包括分布和發(fā)育概況、巖性和所含化石、與下伏地層的接觸關(guān)系、厚度等(附素描圖)。

  第三章巖石

  描述各種巖體的巖石特征、產(chǎn)狀、形態(tài)、規(guī)模、出露地點(diǎn)、所在構(gòu)造部位以及含礦情況(附剖面圖、素描圖)。

  第四章構(gòu)造

  概述實(shí)習(xí)地區(qū)在大一級(jí)構(gòu)造中的位置和總的構(gòu)造特征,分別敘述實(shí)習(xí)區(qū)的褶皺和斷裂。

  褶皺:褶皺名稱(如玉皇山向斜),組成褶皺核部地層時(shí)代及兩翼地層時(shí)代、產(chǎn)狀、褶皺軸向、褶皺橫剖面及縱剖面特征(附素描圖、剖面圖)

  斷層:斷層名稱、斷層性質(zhì),上盤(pán)及下盤(pán)(或左右盤(pán))地層時(shí)代,斷層面的產(chǎn)狀,斷層證據(jù)(附素描圖、剖面圖)

  闡述褶皺與斷裂在空間分布上的特點(diǎn)。

  第五章地質(zhì)發(fā)展階段簡(jiǎn)述

  根據(jù)地層的順序、巖性特征、接觸關(guān)系、構(gòu)造運(yùn)動(dòng)情況、巖漿活動(dòng)過(guò)程等說(shuō)明本區(qū)地質(zhì)歷史上有那些階段。每階段有那些事件和特征。

  第六章其它方面,包括外動(dòng)力地質(zhì)現(xiàn)象。

  后記,說(shuō)明實(shí)習(xí)后的體會(huì)、感想、意見(jiàn)和要求。

  報(bào)告中文字要工整,圖件要美觀。報(bào)告應(yīng)有封面、題目、寫(xiě)作人專業(yè)、班級(jí)、姓名、寫(xiě)作日期等。并進(jìn)行裝訂。

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