農(nóng)學類實習報告

時間:2021-06-24 15:30:45 實習報告 我要投稿

農(nóng)學類實習報告

  農(nóng)學是研究與農(nóng)作物生產(chǎn)相關領域的科學,培養(yǎng)具備作物生產(chǎn)、作物遺傳育種以及種子生產(chǎn)與經(jīng)營管理等方面的基本理論、基本知識和基本技能,能在農(nóng)業(yè)及其它相關的部門或單位從事與農(nóng)學有關的技術與設計、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理、教學與科研等工作的高級科學技術人才。下面是小編收集的農(nóng)學類實習報告,歡迎閱讀。

農(nóng)學類實習報告

  農(nóng)學類實習報告1

  XX年6月初,我懷揣著實現(xiàn)自我價值的渴望來到實習的地點,這次畢業(yè)實習中我只是在我的家鄉(xiāng)實習,短短的兩個月中,不僅僅是關于我喜歡的果樹管理,還是農(nóng)技師的工作態(tài)度,使我目睹且學習了很多。轉眼間,一個月的實習期即將過去,回想自己這段時間的經(jīng)歷與收獲,我深深的感到在我今后的發(fā)展,給予我的是一筆多么寶貴的人生財富!

  經(jīng)過過去一個月的實踐和實習,我對未來充滿了美好的憧憬,在未來的日子,我將努力做到以下兩點:

  一、繼續(xù)學習,不斷提升理論素養(yǎng)。

  在信息時代,學習是不斷地汲取新信息,來武裝我們的頭腦,也為那些渴求知識的農(nóng)民們提供的幫助。我們是祖國的未來,只有我們掌握了科學的方法并系統(tǒng)的應用,農(nóng)業(yè)技術方能一步步走向正軌,帶領我們這個農(nóng)業(yè)大國向超級農(nóng)業(yè)大國轉向。

  二、努力實踐,自覺進行角色轉化。

  “理論是灰色的,生活之樹常青”,只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值,也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的,也只有通過實踐才能鍛煉人的品質,彰現(xiàn)人的意志。從學校走向社會,首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人,在思想的層面上,必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識,而社會實踐則意味著繼續(xù)學習,并將知識應用于實踐,學生時代可以自己選擇交往的對象,而社會人則地被他人所選擇。諸此種種的差異。在這里我特別感謝我們鎮(zhèn)政府給我的這次鍛煉的機會。也非常感謝曾經(jīng)諄諄教誨我的老師,不管是專業(yè)知識,還是一些做人態(tài)度,學習工作的態(tài)度,我都深受其惠。

  農(nóng)學類實習報告2

  說好的為期三個月的實習,受各種因素的影響,在兩個月之后匆匆地結束了,還來不及好好地和大家說再見,我們已經(jīng)坐上了回學校的火車上。

  窗外的小雨滴滴嗒嗒下個不停,正好有點時間靜靜地回想一下短暫的暑期實習生活。

  理論培訓,溫故知新

  7月8日——18日,我們在北京公司接受了11天的`理論培訓。

  銷售總監(jiān)李總對公司概況及產(chǎn)品知識向我們做了詳細的介紹,并將與我們開展工作密切相關的《土壤與植物營養(yǎng)》帶著我們又過了一遍,查缺補漏,溫故知新。區(qū)域經(jīng)理賈哥(曾畢業(yè)于我們學校)結合自己近十年來的自身經(jīng)驗和不斷地學習給我們培訓了銷售方面的技巧及注意事項。由于是本校學長,自然多了份親切感與熟悉感,他也給我們講了很多重要的職場寶典。技術部樂樂哥給我們培訓了關于實驗推廣方面的情況,包括實驗設計、如何實施、后期總結、觀摩推廣等方面。行政部蒙蒙姐就新入職人員的各方面事項給我們做了培訓。

  本來以為出了學校之后就可以不用再學這些理論知識了,原來學習是沒有止境的,已經(jīng)學過的要時常溫故知新,不懂的就要潛精研思,以不斷地提升自己。賈哥就是一個很好的榜樣,時常在看各種書籍,面對不懂的問題一定要通過各種方式弄清楚才罷休。

  拓展訓練,挑戰(zhàn)自我

  19日——20日,一場暴雨席卷了整個北京城市,然而并沒有什么影響,一切按原計劃進行。很幸運地參加了公司組織的以“挑戰(zhàn)自我,攜手共進”為主題的20xx年北京十渡拓展訓練,接受了一場從肉體到心靈的洗禮。我還為公司撰寫了此次活動的新聞稿,并收到了霍總的紅包獎勵。

  公司并沒有因為我們是實習生而忽略我們,在體驗式的學習中,我們很快地和同事熟悉了起來,很快地融入了這個大家庭。在體驗著奉獻、協(xié)作、勇氣帶來的成功喜悅后,深刻地感受到了“責任、協(xié)作、自信”的精髓。在受益匪淺的同時,我們有了更飽滿的激情和精神狀態(tài)來迎接接下來的市場工作。

  市場推廣,取得真經(jīng)

  接受了那么多的理論培訓,其實很期待下市場的。7月24日——9月9日,我們在山東濰坊市場做了1個半月的宣傳推廣。

  由于今年行情不好,零售店和農(nóng)戶都顯得比較悲觀,而且8月份本來就是淡季,天氣也比較惡劣,在濰坊持續(xù)高溫的季節(jié),我們的身影奔波在各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的田間地頭,開展拜訪客戶、田間宣傳、開農(nóng)民會、做對比實驗等工作來促進銷售。

  幾乎每天都在和不同的客戶與農(nóng)民打交道,怎么讓客戶去推我們的產(chǎn)品,怎么讓農(nóng)民愿意夠買我們的產(chǎn)品,在這個行情不好競爭有激烈的時代,拜訪和溝通技巧就顯得尤為重要了。

  我們一共召開了4場農(nóng)民會,在一場又一場中不斷地總結提升,不管是前期策劃、活動現(xiàn)場還是后期總結都有了更完善的一整套流程。

  實驗方面,我明白了一定要明確實驗目的,針對什么現(xiàn)象,解決什么問題,而且試驗地一定要選擇在人流量大的路口,方便后期的觀摩,同時要時時做好跟進和記錄。

  當然,我在干好自己本職工作之外,也在實習中充分展示了自己設計和宣傳方面的能力,設計了歐泰克和富泰克產(chǎn)品的宣傳單頁,并且一直在做微信編輯方面的工作。

  心懷感恩,鏤骨銘肌

  非常感謝福特萊澤(北京)科技發(fā)展有限公司給我提供此次實習的機會,大家并沒有因為我們是實習生,而對我們冷漠生硬,反而更加照顧我們。無論是北京公司還是山東出差時的同事,都讓我在異鄉(xiāng)找到了家的溫暖。

  初到北京,第一個見到的人是鵬鵬哥,自帶的喜感和親切感很快地消除了我們外地人的擔憂和恐懼。其實后來離開時,見到的最后一個人還是你,是你有始有終地陪伴著我們。感謝公司所有培訓過我們的人,你們教給我的東西都深深地印在了我的腦海里,為我終生所用。

  都說工作之后第一個帶你的人很重要,我也的的確確從宋哥、張哥、武哥身上學到了很多東西,不管是工作經(jīng)驗方面還是為人處事方面都讓我受益匪淺。雖然和你們有十歲左右的年齡差距,但大家卻沒有一點代溝,嘻嘻哈哈,什么都說,為工作頻添了許多歡樂。你們每天帶著我們,影響了自己的很多事,但你們在我們面前卻好無怨言。也感謝周總對我們生活上無微不至地關心,像媽媽一樣地給我們溫暖。最后,也非常感謝一起實習的同事,每天一起出去、一起工作、一起吃飯、一起回家,感謝你們給我的幫助和陪伴,我想這些都是我們記憶回眸的站點。

  鄙人拙見,望之有用

  根據(jù)目前對公司的簡單了解,我僅提出以下想法和建議,希望對公司有所用。

  第一,我相信領導做的每一個決定都是你們深思熟慮的結果,只是建議有些通知可以稍微提前一點讓大家知道,也不至于在知道之后措手不及地抱怨,比如買車票。

  第二,建議公司在做任何事情時,都能提前制定好計劃,而不是到跟前了才手忙腳亂或者一拖再拖。

  第三,建議公司能夠完善工資和獎懲制度,以促進員工激情滿滿地工作,而不是消極地抱怨。

  第四,建議公司合理分配任務,誰出了問題就找誰。

  第五,建議公司多開展一些促進內部團結的活動,多鼓勵關心在外出差的同事,讓他們真正感受到公司就是他們堅強的后盾,可以更安心地去工作。

  體會感悟,認清自我

  通過實習,讓我更加清楚地認識到了自己很多方面的不足。

  第一,專業(yè)知識不夠扎實,課本上學到的相關知識記得很模糊,掌握的也不透徹。

  第二,求知欲不強,很多時候遇到的不懂的問題,過了就過了,下來也沒有再去研究,再遇到時還是不懂。

  第三,執(zhí)行力不夠,領導分配給的任務,總要拖幾天才能完成。

  第四,語言表達能力欠缺,溝通效率低下,不會和別人愉悅而又高效地溝通。

  第五,人際關系處理地不好,不知道怎么更好地處理好和領導、和同事之間的關系。

  認識歸認識,最重要的是改進和提升,我將在接下來的時間里,針對自己各方面的不足,有目的有計劃地去完善自己,希望下一刻遇到更好地自己,愿能在自己想站的地方活成自己渴望的模樣。

  在福特萊澤的那年那月,那人那事,終將在我的記憶中刻成永恒,無論什么時候想起,我想我的嘴角都是上揚的,遇見你們,是我生命中只會有一次的驚喜。一群人,一件事,一定贏,愿福特萊澤的明天更加美好!

【農(nóng)學類實習報告】相關文章:

農(nóng)學類實習報告五篇07-26

農(nóng)學畢業(yè)實習報告01-15

農(nóng)學類就業(yè)前景01-17

考研復試 農(nóng)學類01-22

大學農(nóng)學類熱門專業(yè)01-14

農(nóng)學生產(chǎn)實習報告4篇02-14

農(nóng)學生產(chǎn)實習報告3篇02-16

林學農(nóng)學類簡歷封面 -管理資料01-01

農(nóng)學專業(yè)大學生寒假實習報告10-01