張海迪個(gè)人勵(lì)志名人事跡

張海迪個(gè)人勵(lì)志名人事跡

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)事跡都再熟悉不過(guò)了吧，事跡可以起到引導(dǎo)讀者認(rèn)識(shí)先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的作用。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好事跡嗎？以下是小編為大家整理的張海迪個(gè)人勵(lì)志名人事跡，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

張海迪個(gè)人勵(lì)志名人事跡1

　　今天，我讀了一篇有關(guān)樂(lè)觀頑強(qiáng)的名人故事《張海迪》。

　　這篇故事讓我深有感觸。張海迪5歲的時(shí)候就得了脊髓血管瘤，10歲前動(dòng)過(guò)三次大手術(shù)，她的.第二胸椎以下全部失去了知覺(jué)，成了嚴(yán)重的高位截癱患者。

　　就是這樣一位殘疾人，不但以常人難以想象的樂(lè)觀精神頑強(qiáng)的與病魔進(jìn)行斗爭(zhēng)，而且以超人的意志自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的課程，自學(xué)了英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)、和世界語(yǔ)。她還自學(xué)了醫(yī)學(xué)，學(xué)會(huì)針灸，能為病人看病。你們相信嗎？他是一位殘疾人，就能自學(xué)那么多的東西，我們這些正常人呢？而且張海迪有許多本散文集出版，她的長(zhǎng)篇小說(shuō)《輪椅上的夢(mèng)》不但在中國(guó)出版，還在日本和韓國(guó)出版，并榮獲全國(guó)奮發(fā)文明進(jìn)步圖書(shū)獎(jiǎng)長(zhǎng)篇小說(shuō)一等獎(jiǎng)。

　　以前，我總是遇到困難就退縮，把問(wèn)題丟給爸爸、媽媽和其他人。今天我讀完這篇故事后，我要像張海迪學(xué)習(xí)，以樂(lè)觀頑強(qiáng)的精神去面對(duì)困難。有一句話說(shuō)得好：困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。我相信以張海迪為榜樣，我一定會(huì)做得更好。

張海迪個(gè)人勵(lì)志名人事跡2

　　張海迪被醫(yī)生預(yù)言活不過(guò)27歲，可她卻頑強(qiáng)地與病魔作斗爭(zhēng)，以堅(jiān)強(qiáng)的意志生存下來(lái)。

　　1955年秋，張海迪出生在濟(jì)南市。她5歲時(shí)隨父母下放到聊地莘縣一個(gè)貧窮的小山村。1983年，她走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路，一些作品被譯為韓文、日文，暢銷(xiāo)國(guó)外。

　　張海迪剛癱瘓時(shí)，心情十分沮喪，她經(jīng)常用手狠捶毫無(wú)知覺(jué)的雙腿，喊叫著：“我要走路，我要上學(xué)！”她爸爸媽媽看到她這樣十分心痛，到處奔波為她治療。漸漸地，張海迪不鬧了，她知道父母的負(fù)擔(dān)已經(jīng)很重了，自己應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。她不能像其他孩子那樣背著書(shū)包上學(xué)，她就在家里自學(xué)。很快她學(xué)會(huì)了拼音，學(xué)會(huì)了，學(xué)會(huì)了越來(lái)越多的漢字。這樣，張海迪開(kāi)始閱讀大量書(shū)籍，生后逐漸豐富起來(lái)，精神上也充實(shí)了。

　　后來(lái)，張海迪不但讀完了大學(xué)，還拿到了碩士學(xué)位。她作為一個(gè)生活的強(qiáng)者，還幫助了身邊的`許多人，讓他們也學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，自信，樂(lè)觀地生活。

　　當(dāng)張海迪頑強(qiáng)的與病魔作斗爭(zhēng)，以驚人的毅力學(xué)習(xí)和創(chuàng)作，取得了輝煌的成績(jī)。向我們這樣身體健康的人，更應(yīng)該向張海迪學(xué)習(xí)她這種熱愛(ài)生命的精神。

張海迪個(gè)人勵(lì)志名人事跡3

　　我非常敬佩張海迪，所以，我也讀了一些關(guān)于張海迪的故事：張海迪小時(shí)候是個(gè)快樂(lè)、活潑的孩子，可是在她五歲時(shí)突然患上了脊髓血管瘤，病情反復(fù)發(fā)作，五年中做了三次大手術(shù)，最后只好高位截癱。

　　剛開(kāi)始，張海迪每天都哭喊，可是后來(lái)，媽媽給他講了很多關(guān)于英雄的故事，他又變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，她學(xué)習(xí)刻苦，還默默地對(duì)自己說(shuō)：我要向?qū)W校里的孩子一樣，認(rèn)真完成作業(yè)！在下放的農(nóng)村，張海迪當(dāng)起了老師，后來(lái)，她開(kāi)始了自學(xué)醫(yī)術(shù)，先后讀了十幾本醫(yī)學(xué)專著，同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生請(qǐng)教，學(xué)會(huì)了針灸，為群眾無(wú)償服務(wù)。

　　在病魔的.威脅下，張海迪更加珍惜自己的分分秒秒，用勤奮的學(xué)習(xí)和工作去延長(zhǎng)生命。先后創(chuàng)作了《向天空敞開(kāi)的窗口》、《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》、《絕頂》、《美麗的英語(yǔ)》及翻譯《海邊診所》等一百多萬(wàn)字作品。她在日記中寫(xiě)到：“我不能碌碌無(wú)為地活著，活著就要學(xué)習(xí)，就要多為群眾做些事情。既然是顆流星，就要把光留給人間，把一切奉獻(xiàn)給人民。她身殘志堅(jiān)、樂(lè)于助人被譽(yù)為“當(dāng)代保爾”。

　　讀完張海迪的故事，我被深深地感動(dòng)了，在殘酷的命運(yùn)面前，張海迪沒(méi)有退縮，而是以頑強(qiáng)的毅力和恒心與病魔作斗爭(zhēng)，并終獲成功。她珍惜有限的時(shí)間，珍惜生命，對(duì)人生充滿了信心和希望，以自己的實(shí)際行動(dòng)證實(shí)了她是生活中的強(qiáng)者。

　　仔細(xì)想想，我們比張海迪擁有的東西太多了，我們的生活是健康、陽(yáng)光、充滿歡樂(lè)、沒(méi)有疼痛的，我們可以每天在操場(chǎng)上奔跑，可以每天坐在明亮的教師中汲取園丁給予的“營(yíng)養(yǎng)”，還可以每天與同伴們嬉戲，可我們需要向張海迪學(xué)習(xí)的東西太多太多，不僅要學(xué)習(xí)她自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)，更要學(xué)習(xí)她身殘志堅(jiān)、不屈不撓、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

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