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感恩事跡材料
在平平淡淡的日常中，大家都寫過事跡材料吧，事跡材料可以起到宣揚特定的時代精神、引導讀者認識先進，學習先進的作用。什么樣的事跡材料才是規(guī)范的呢？以下是小編整理的感恩事跡材料，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩事跡材料 篇1
她叫譚晶菁，今年7歲，在毓秀小學一年級三班讀書。她是一年級三班的安全班長、老師的好幫手、同學們的好榜樣，還是父母的好女兒，小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學中的佼佼者。
在父母的眼里，她是孝敬長輩的好孩子。很小的時候她就懂得了，自己能做的事要自己做。放學后她就主動幫父母摘菜；吃飯時幫著拿碗筷、盛飯；有好吃的時候，她首先想到的是爸爸、媽媽。平時她從不亂花錢，不隨意伸手向爸爸媽媽要錢。每當家里爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等過生日，她都會送上自己親手做的賀卡，獻上一支祝福的歌。她從小就知道見到樓下的爺爺奶奶要主動問好，深受左鄰右舍的喜愛。
有幾次媽媽生病了要吃藥，譚晶菁看到媽媽要拿藥吃，立馬主動跑過來說：“媽媽，我來喂你吃藥”，然后模仿媽媽拿藥給她吃的樣子，一只手拿藥，一只手輕輕地抬起媽媽的下巴，把藥小心地塞進媽媽的口中，然后端起水杯送到媽媽嘴上
在班主任的眼里，她是認真負責的好幫手。作為安全班長，她嚴格要求自己、從我做起、以身作則，對同學熱情幫助、團結(jié)友愛，她是這么想的，也是這么做的。譚晶菁用自己的行動蠃得了老師和同學們的信任，學期中被評為“優(yōu)秀班干部”稱號和“五星少年”等榮譽稱號。
在任課老師的`眼里，她是品學兼優(yōu)的好學生。譚晶菁學到了許多本領(lǐng)，她會唱歌、會畫畫、會念兒歌、她還會做算術(shù)，每次問她，為什么這么優(yōu)秀，她總是說，“有老師的教育和培養(yǎng)，我才能進步�！�
在同學們的眼里，她是熱心助人的好伙伴。上課，她認真聽講，積極思考，勇于發(fā)言，充分利用課堂時間將當天所學知識消化掌握；課后，她認真做好作業(yè)，并提前預習好次日要上的新功課。她品學兼優(yōu)，善于團結(jié)同學，人緣很好，和同學關(guān)系密切，同學們都愿意接近她，更因為她樂于助人，在班上威信很高，同學們只要有困難，就會去找她。她還喜歡活動，操場上，經(jīng)常有她和同學們活躍的身影、清脆的笑聲和歡呼聲。
感恩父母，因為父愛與母愛最平凡，又最偉大。感恩老師，因為老師的辛勤付出，才有了自己今天知識的積累。感恩社會，奉獻愛心，幫助他人。感恩祖國，現(xiàn)在所能做的就是把對國家的熱愛深埋心中，用實際行動，珍惜每一滴水、每一度電，努力學習，將來做個對祖國有用的人。
她沒有太動人的感恩事跡，但她知道滴水之恩當涌泉相報。如果我們?nèi)巳硕甲鲆粋�感恩的人，那么社會就會更加和諧美好！
感恩事跡材料 篇2
她叫韓笑，今年11歲，是煙臺祥發(fā)小學五年級五班的學生，擔任班里的語文課代表。在家她是父母的孝順乖女兒，在學校是老師的敬業(yè)好幫手，也是同學們眼中充滿愛心的小天使。
雖然在家她也是獨生女，爸爸媽媽的掌上明珠，但她卻從不任性霸道，像貼身的“小棉襖”一樣孝順父母，尊重家人。小小年紀，她就懂得“百事孝為先”的深刻道理。每次跟爸爸媽媽去超市逛商場，從來不亂要東西。每回爸爸媽媽詢問她：“韓笑，你喜歡什么呢?想要點什么呢?”她總是體貼地回答：“爸爸媽媽想買什么就買什么吧，我聽爸爸媽媽的。”如果她提出想要的東西后爸爸媽媽覺得沒有必要買，她也能善解人意地尊重理解父母的意見。
記得XX年她才上一年級，那年的冬天下了一場很大的雪，地上鋪了厚厚的雪，再經(jīng)由來往的車輛的碾壓光滑得讓人舉步維艱。放晚學她和媽媽等了好幾班公交車都因人滿為患沒有擠得上去，媽媽怕她長時間站在雪地里挨凍會感冒，就想打出租回家。可在那樣的天氣能打到出租也并不容易。只見她懂事地說：“媽媽，咱們還是步行回家吧。這樣不僅能把打車的錢省下來，還能鍛煉身體呢�！本瓦@樣，在她的一再堅持下，和媽媽小心翼翼地踏著冰雪一路相互攙扶著蹣跚走回了家……但是后來，當震驚全國的汶川“5.12”大地震發(fā)生以后，她卻毫不猶豫地把自己平時一點點積攢的50元零花錢慷慨得捐獻給了災區(qū)小朋友，并且還利用課余時間特意為災區(qū)的小朋友親手折了6只精美的千紙鶴寄托自己的祈愿。這是一位多么讓人感動的愛心小天使，這是一位多么讓人敬佩的好孩子啊!
在家里，哪怕爸爸媽媽買一點兒好吃的東西，她也舍不得獨自全部吃光，非得留出一些給爸爸媽媽嘗一嘗。如果爸爸媽媽不舍得吃，她就硬給爸爸媽媽遞到手邊塞進嘴里才肯罷休。前年暑假她隨媽媽去青島舅舅家照看那一對兒還在幼兒園的龍鳳胎弟妹，早上看到媽媽趁大家還沒睡醒就悄悄起來為上班的舅舅舅媽準備早餐，她也不聲不響地跟著起床，主動幫弟弟和妹妹把洗臉水打好，還把弟弟妹妹的牙膏也都擠好，然后輕聲細語呼喚弟弟妹妹起床，幫弟弟妹妹穿鞋襪，監(jiān)督弟弟妹妹洗臉刷牙，甚至吃飯的時候幫弟弟喂飯。不管是在青島舅舅家做客，還是舅舅家的弟弟妹妹來煙臺做客，她總是大方地拿出自己喜歡的零食和玩具和弟弟妹妹一起分享，從不仗著自己是姐姐以大欺小，跟他們爭搶。所以弟弟妹妹都非常喜歡他們的笑笑姐姐，尤其吃飯時這兩個小家伙都爭著要坐到笑笑姐姐身邊呢!
雖然在學校里她的媽媽就是一位老師，但作為老師女兒的她，總是那樣的謙虛而平和，從不以優(yōu)越高傲自居。因為她是班里的語文課代表，她格外嚴格要求自己，每份作業(yè)都爭取一絲不茍地完成。老師吩咐要收的作業(yè)、布置查找的資料也總是保質(zhì)保量地率先完成。就在今年5月份，有一回她生病了，晚上發(fā)高燒，渾身軟綿綿的一點兒力氣也沒有。媽媽心疼她，跟老師打電話請了假，暫時不讓她晚上寫作業(yè)了。吃過藥，讓她躺下趕緊好好休息。誰知半夜，她的燒還沒有全退，就掙扎著爬起來非要寫作業(yè)不可。她說：“如果我完不成作業(yè)，第二天怎么好意思去收同學們的作業(yè)呢?”無奈之下，媽媽只好打開燈，一直陪著她把作業(yè)寫完。此時，媽媽抬頭看了一下掛在墻上的時鐘，已經(jīng)凌晨3點了。多么要強上進的好孩子!多么富有責任心的小干部!更讓人值得敬佩的是，第二天早上6點她又堅持起了床，吃完藥沒有吃飯就匆匆趕到學校參加舞蹈訓練。她知道：還有十多天就要到區(qū)里進行匯演比賽了。在這個關(guān)鍵時刻即使自己病了也不能耽誤呀。她還知道：舞蹈的隊形老師已經(jīng)排好，如果自己一人缺席就會影響整個舞蹈隊的效果，所以一定咬牙堅持!就這樣，憑著自己堅韌的毅力，她又倔強地站在訓練的舞臺上。細心的音樂老師發(fā)現(xiàn)她臉色不好，幾次勸她休息，她都低聲拒絕了，直到訓練結(jié)束。功夫不負有心人，有付出就有收獲。不久前高興地得知她們表演的`舞蹈獲得區(qū)級一等獎!聽到這個消息，她開心地笑了，笑得是那樣的甜美。
她的大公無私心地善良還表現(xiàn)在很多方面，記得那天學校開春季運動會，她晚上回家不僅連夜寫了許多篇運動會廣播投稿，而且把家里的絹花全部扎成一束束帶到學校。媽媽奇怪地問她：“你怎么帶這么多花兒?”她認真地說：“萬一別的小朋友忘記帶了，我就可以把多余的借給他呀�！笨吹浇淌疑w電視的遮布臟了，她就主動拿回家清洗干凈，老師讓她分管的衛(wèi)生區(qū)也總是盡心盡力反復打掃，就怕出一點兒差錯。瞧，這就是她，甘愿奉獻、勤奮敬業(yè)而又樂于助人!
她不會說什么動人的豪言壯語，只是低頭無怨無悔地為別人做著她認為自己應該做的一切。她就像一棵平凡而稚嫩的小樹，向四周殷勤地伸展著她柔弱的枝葉，努力為大家撐起一片綠色的天空，在燦爛的陽光下默默地付出著，快樂地成長著……
感恩事跡材料 篇3
湯占續(xù)同學，20xx年5月29日出生，是富裕縣實驗小學一年級三班學生。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長成一名思想獨立、性格開朗、全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
一、關(guān)愛父母，自立自強。
在上學期間，湯占續(xù)同學每天都能按時作息，從不讓父母操心，在生活上也很勤儉節(jié)約，從不亂花零用錢；在家里，他有一份孝心，聽話、懂事，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活。對待鄰里，文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。真正做到使父母放心，使家庭舒心，是父母的“小幫手”.
二、嚴以律己，全面發(fā)展。
湯占續(xù)同學對自己要求非常嚴格，凡事能以身作則，遵守法律法規(guī)，遵守社會公德，嚴格遵守學校紀律，敢于和不良風氣作斗爭，善于團結(jié)同學、尊重他人，對人有禮貌，為人誠實守信，是同學的'楷模，是遵紀守法的“小標兵”.他處處用自己的一舉一動證明著自己。時時講文明，處處有禮儀，以自己的行動感染周圍的同學。班級中有他提醒同學的情景，教室里有他默默撿起垃圾的身影，勞動中只見他忙忙碌碌，從未聽到一聲埋怨。
三、關(guān)愛集體，責任心強。
在班里湯占續(xù)學習成績優(yōu)秀。在班上是>班主任的助手，在同學之間，他是大家的好朋友，更是個愛心小天使。對于困難同學，總是樂于伸出援助的手，助人為樂，真誠奉獻，因此同學有了困難總喜歡找他幫忙，他總是樂呵呵地，有求必應。對于學習上的后進生，從不嫌棄，更是竭盡全力給予幫助，耐心解答問題，傳授學習方法和經(jīng)驗。因此，他贏得了同學們的信任和尊重。作為一名班干部，他能處處起到到模范帶頭作用。每天準時到校清理室內(nèi)、樓道衛(wèi)生，不怕臟，不怕累，毫無怨言。課間，他總是犧牲活動時間，默默地為班級服務，擦窗臺、澆花；替老師幫忙分憂；放學時，他是路隊長，總是認真管理好每一個同學，讓他們平安回家；老師、同學都喜歡他，他是老師得力的小助手，同學們的學習榜樣。課余，他積極爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”,并且和同學一起清理校園衛(wèi)生死角，為校園環(huán)境美化出力。
四、勤于思考、興趣廣泛。
湯占續(xù)同學在良好的家庭環(huán)境影響和老師的培養(yǎng)下，形成了正確的人生觀、價值觀，有著良好的個人習慣，勤學好問，善于獨立思考，有很強的自主學習能力，在認真完成老師布置的作業(yè)之余，自覺地找課外書做題目，用來鞏固已學的知識，從而使他具有了扎實的基本功，學習之余，他有廣泛的興趣愛好，繪畫作品也常受到老師的贊嘆。
總之，湯占續(xù)同學是一名思想上進、熱愛學習、勤思好問、樂于探究、勇于創(chuàng)新、
尊師守紀、團結(jié)同學、品學兼優(yōu)的好學生，不愧是一位優(yōu)秀的“社會公德小明星”.
感恩事跡材料 篇4
花兒離開綠葉的襯托總顯得有些單調(diào)，高山離開小溪的陪伴總顯得遜色不少，人們?nèi)綦x開了感恩就會失去不少歡樂。而我，則在感恩中快樂成長。
感恩父母，是他們給了我們生命。我的爸爸媽媽一直在天津打工，上了初中后我開始跟姥姥一起生活。有時候也生父母的氣，為什么不能陪在我的身邊呢？但是每次看到父母鬢角的白發(fā)，我就為自己的自私開始臉紅，父母為了能給我和弟弟一個更好的生活條件，在外面辛勤工作，我有什么資格不去體諒他們呢？所以，和姥姥在一起的日子，我努力讓自己成為一個獨立的孩子，讓姥姥省心，不讓父母操心。感恩老師，是他們教給我們知識。不記得是誰說過，“老師是太陽底下最光輝的職業(yè)”，老師無私的向我們傳授著知識，讓我們在知識的陽光下茁壯成長。感恩老師，最好的辦法就是用最好的成績?nèi)セ貓罄蠋�。我們班主任有點嘮叨，他不止一次曾經(jīng)說過，“優(yōu)秀不是比誰更聰明，而是比誰更努力”，我想，我不是最聰明的，但我愿意做最努力的，努力學習，考出更好的成績?nèi)ジ卸骼蠋煛?/p>
感恩同學，是他們的陪伴帶給我更多的歡樂。在宿舍中，我是最活躍的，因為我愿意把歡樂帶給我的同學、朋友；在餐廳里，我是最忙碌的，饅頭沒了幫同學們拿饅頭，菜沒了主動去盛菜，在班級里，我是最積極的，板報墻報我總是出謀劃策。作為班里的生活委員，我認真的履行著自己的職責，因為，我覺得這是我應該做的。
感恩社會，我們在社會中成長。社會是一個大舞臺，如今我們認真學習知識，就是為了有一天能走向這個大舞臺。記得我哥哥上學那會兒，初中要交好多錢，現(xiàn)在費用減免了很多，住校也不用交錢了，我覺得不要把這些得到的東西當做應該的，懷著一顆感恩的心，感恩社會為我們帶來的一切。
學會感恩是培養(yǎng)傳承中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的基本要求。加強感恩教育就是要培養(yǎng)健康的學生，讓他們繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，做品德高尚的人。為了配合感恩教育活動，我積極開展豐富多彩的活動對學生進行感恩教育，讓學生找回感恩的心，領(lǐng)悟生命與成長的真諦。
一、開展活動，營造氛圍，讓學生在活動中蓄情
我們精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的`感恩活動：如收集溫馨照、算算親情帳、講講親情故事、寫寫感恩信。孩子們把童年生活中父母、老師對自己關(guān)愛的照片收集起來，用文字記錄照片拍攝時間、地點，以及簡要的情節(jié)，并用語言表達自己的感受。這些定格的溫馨照片，使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。他們逐漸明白原來平淡的生活中處處充滿了愛的哲理。孩子們在反芻生活的同時，還把父母為培育子女成長所支付的一切費用羅列出來。在算算、想想的過程中，孩子們感受到自己平時視而不見的卻是一筆筆多么昂貴的財富!而這一筆筆財富又蘊含了父母多少深切的愛!感觸萬分之余，感動之心溢于言表。
我們還開展了“感恩父母”、“感恩老師”的演講朗誦比賽、黑板報、手抄報比賽等。這些“感恩活動”從感性的品評，到理性的思考，再到心靈的碰撞，讓學生們經(jīng)歷了深刻的體驗過程，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié)。釋放出學生積蓄已久的感恩之心。
二、關(guān)注現(xiàn)實生活的感恩細節(jié)，讓學生在生活中踐行
為了讓感恩行動看得見，摸得著，我們運用以大見小，以點帶面的策略，提出了三項感恩作業(yè)，就是讓學生用一句話向父母表示感恩;用一個舉動為父母消除疲勞;一天當家為父母分擔家務。我們要求學生們每星期至少做一次，并且能夠持之以恒地做下去。最讓學生們受益的是，通過與父母交流他們開始關(guān)注父母的喜好，了解他們的心愿，記住他們的生日。他們還試著通過自己的努力給父母帶去進步的喜訊、成功的喜悅。為了得到家長的配合，學校還專門發(fā)出一份致全體家長的公開信，希望家長們能夠督促學生積極參加感恩活動，多給學生贊賞和鼓勵，多為學生提供機會，培養(yǎng)他們知恩報恩的行為習慣;同時也希望家長們能做孩子的榜樣，孝敬長輩，心存博愛，多帶孩子參加社會公益活動和愛心捐助等。
三、構(gòu)建課堂陣地，讓學生在文化中熏陶
德育教育要滲透到課堂教學中。在英語教學中，我充分挖掘課文內(nèi)容，進行感恩題材小對話，小品表演，寫感恩題材小作文。
總之，感恩的主題是永恒的，作為祖國的下一代培育者的我們，肩負著重擔。就讓我們一起努力，讓每一孩子都懷有一顆感恩的心，積極地去面對生活，讓人文的光彩照亮校園，讓真情充溢在師生之間、生生之間，讓可愛的校園奏響和諧的強音。
為社會傳遞愛心，讓生活懂得感恩
感恩事跡材料 篇5
XXX是班級事務的熱心人。對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護，只要是班集體的事情她都會主動承擔，只要是集體活動都會有她快樂的身影。她興趣廣泛，全面發(fā)展，在課余時間參加書法、繪畫、主持、寫作、古箏等各類特長學習班，每次參賽都認真準備，付出了許多辛勞和汗水，為的就是做到最好，而每當她為班級爭取回榮譽時，總是重復一句話，“這是我應該做的”。
XXX在同學心目中一直都是知心伙伴和學習榜樣，每當同學有所求時，她都會竭盡全力地幫助他們。
XXX的小學同班同學全舒毓，父母都在外地做生意，而爺爺奶奶又體弱多病，不能很好地照顧她。XXX知道這一情況后，便和爸爸媽媽商量，讓全舒毓在自己家里吃住。全舒毓在XXX家生活了三年，三年里，XXX在學習和生活上不斷地幫助全舒毓，讓全舒毓的學習有了很大的.進步。小升初，全舒毓以優(yōu)異的學習成績考入了五原縣第五中學。直到現(xiàn)在，她們都好得就像一對親姐妹。
看到鄰班一位同學因家庭貧困而冬天穿著單薄的衣服時，她把自己最喜歡的羽絨服送給了同學。一次上學，她把媽媽給她帶的早點費全部給了跪在路邊乞討的白發(fā)老大爺，自己卻因此沒有吃早點。汶川地震后，她不僅把自己平時省吃儉用的零花錢全部捐出，還發(fā)動全校同學捐款捐物。
感恩事跡材料 篇6
愛是人類最美好的情感，親情更是洋溢一生的暖暖情意。親情像一首悠揚的小夜曲，婉轉(zhuǎn)纏綿；親情像潺潺的小溪水，叮叮淙淙�？偸悄Ｍ约耗軌驁蟠穑稍阢逶≡趷鄣墓廨x下長大，我方才明白，其實，我們無須奉獻，只要常懷感恩。
記得有一次不經(jīng)意間記起了媽媽的生日，我心血來潮的跑到花店為媽媽買了一束鮮花，又自己畫了一張賀卡，可沒想到我一個小小的舉動，媽媽卻不知有多高興。我才體會到，從小到大，父母細心的愛呵護著我們，父母無私的情感染著我們；而無知的我們卻從來都不知道，或者是知道了，卻始終忽略了，忽略了父母原來也是那么需要愛。
我一直希望自己能成為一個孝順的女兒，平時的生活中，我總是用心的用愛去回報父母。在父母疲憊時，我會默默遞上一杯暖暖的熱茶；在父母煩惱時，我會扮一個調(diào)皮的鬼臉，逗父母開心；在父母生氣時，我會主動同他們溝通，讓父母開心起來。
記得有一次我深夜發(fā)燒發(fā)到了39°多，媽媽著急的'不知道怎么辦才好，我的頭暈得要命，不停地嘔吐，可我卻強打起精神安慰媽媽，自己翻了幾片藥吞了下去，還朝媽媽笑了笑，媽媽抱著我感動的流下了眼淚，媽媽心中那最柔軟的的一角被我輕輕觸動，女兒是媽媽的永恒，媽媽也是女兒的全部��！
盡管我有時也會同父母撒嬌，發(fā)脾氣；可我總是盡我最大的努力去理解父母；其實有時，父母的愿望并奢侈，他們只求兒女平安快樂，我的愿望也很樸素，祈愿父母幸福、安康！
記得有一年，最疼我的外婆遭遇了車禍，左腳腳踝粉碎性骨折；我的心揪得生疼，傷心地流下淚來。爸爸媽媽工作忙，從此以后，我便成了最忙的人，每天放學后我都會先到外婆家，給外婆倒尿盆，給外婆燒水做飯喂藥。有時甚至忙到九點才能開始寫作業(yè)，復習功課，可我是快樂的。起初在小水溝給外婆刷尿盆時，我總是難為情，可一想到外婆疼我的種種，我便坦然了，甚至驕傲的抬起頭，因為，我是懂得愛的人！
幫助需要被幫助的人，我是快樂的！
感恩事跡材料 篇7
他叫張貴麟，今年9歲，他是班長，他是父母的好孩子，老師的好幫手，同學們的好榜樣，村隊的好少年。
很小的時候他就懂得了自己能做的事要自己做。剛上一年級他就學會了洗衣服，學會了做飯。從小就知道使用禮貌用語，向長輩問好，深受村隊居民的喜愛。他看到父母這么苦、這么累，他悄悄的把父母的`臟衣物揉洗干凈，把屋子打掃的干干凈凈。放學后他還搶著為父母作飯、盛飯、洗刷鍋碗。有好吃的她首先想到的是爸爸、媽媽。
在學校里，他也不忘對同學們講孝敬父母是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，要善待父母，尊敬長輩和老師。他的一言一行，一舉一動潛移默化地影響著其他同學。
他品學兼優(yōu)，善于團結(jié)同學，熱心助人、人緣很好，和同學關(guān)系密切，同學們都愿意接近他，更因為她樂于助人，在班上威信很高，同學們只要有困難，就會去找他。他只要力所能及，都會伸出熱情之手竭盡全力地幫助他們，從不推辭拒絕。如有的同學書不會讀，他一句一句地教;有的同學應用題不會解他一遍又一遍不厭其煩給講解。
他，一眼望去并沒什么特別，然而就是這樣一位普通的學生，樂于助人，工作負責，成績優(yōu)異，全面發(fā)展。他自上學以來，一直勤奮好學，加上聰明才智，因此獲得了驕人的成績和榮譽。多次在各類比賽中為班級，學校贏得榮譽，是同學們心中的好榜樣。
感恩事跡材料 篇8
在家中，我時常幫父母做家務。當他們太勞累，我會給他們捶捶背，捏捏肩。應為我知道，他們對我們有養(yǎng)育之恩，我們應帶去體諒他們，幫助他們，而不是和他們頂撞。
在學校里，我盡量用自己最大的能力去幫助我的同學。我?guī)退麄冎v題，和他們講心事，解決他們的煩惱。因為我知道，我們之間的友誼是非常珍貴的，我們應該感謝我們的朋友，給了我們?nèi)绱嗣篮眉冋娴挠亚椤?/p>
我上課認真聽講，積極回答問題，努力完成家庭作業(yè)。我認為這是對老師的'一種尊重，而且，這也是感恩的體現(xiàn)。我們努力學習，為自己的未來打一個堅實的基礎，這就是我們對恩師最大的回饋。
我喜歡閱讀一些感恩類的書籍，它們可以更好地教會我感恩。我們每一個人都要學會感恩，感恩這世界上每一個值得我們尊敬生靈，因為有了他們，我們的生命才更加精彩！
感恩事跡材料 篇9
你們明白感恩節(jié)是哪一天嗎？對，就是十一月的第四個星期四。明白為什么要建立感恩節(jié)嗎？就是要讓我們學會感恩。
首先要感恩父母。我們呱呱墜地，是由于父母；我們能歡樂歌舞，是由于父母；我們能讀書學習，是由于父母；我們能擁有如今的一切，還是由于父母。莫非我們不應當向他們感恩嗎？遞上一雙拖鞋，獻上一杯熱茶，都是感恩父母的表現(xiàn)，然而父母最需要的還是我們勤奮、聽話，做個讓父母放心，引以為榮的好孩子。
我們要感恩老師。是誰教給我們學問？是誰引領(lǐng)我們做“大寫的人”？是老師。都說師恩難忘，老師就是我們的第二父母。面對無私奉獻的他們，我們無需做出什么震天動地的大事，只要我們上課仔細聽講，作業(yè)工整，對他們來說就足矣。
我們要感恩同學。一天中與你相處時間最長的就是同學了。從早晨7：40到下午4：40，同學們不僅豐富了我們的校內(nèi)生活，而且還讓我們開心、歡樂。假如我們每天都能懷著一顆感恩的心，對四周的同學抱以微笑，生活將會充滿陽光!
我們要感恩生疏人。許多與我們素不相識的人都在默默地為我們奉獻著，沒有建筑工人，哪來舒適的住宅和教學樓？沒有傳遞工人，哪來新奇可口的牛奶和充滿歡樂的信件？沒有好心的指路人，我們哪能每次都順當?shù)竭_目的地？生疏人為我們做得太多太多，但愿我們也要把這種無私的精神傳遞到世界每個角落。
我們要感恩大自然，太陽讓我們獲得暖和，江河讓我們擁有清水，大地讓我們擁有生存空間。若沒有了大自然，相信也就沒有了人間萬物。讓我們拿出實際行動來感恩大自然吧!吃飯節(jié)約一粒米，洗手節(jié)約一滴水，走在路旁愛惜花草樹木，相信大自然會更加漂亮!同學們，我們要感恩的人其實許多許多，你的好友，你的對手都值得你感恩。感謝好友是一種禮貌的.品質(zhì)，感謝對手則是一種樂觀的心態(tài)，感謝生活更是一種多樣的藝術(shù)!
讓我們懷著一顆感恩的心去學習、生活，我們的校內(nèi)將會更加美妙，我們的明天將會更加絢爛!
感恩事跡材料 篇10
XX同學是金陽外國語實驗中學初一（6）班的學生。她擔任班級文藝委員，校學生會文藝部部長。在學校，她勤奮學習，關(guān)心集體，團結(jié)同學，尊敬師長，是一名品學兼優(yōu)的好學生。在生活中，她是一位有愛心，熱心公益活動的好少年。
贈人玫瑰，手留余香，幫助別人，自己也會快樂。在生活中，遇到別人有困難時，她總會主動幫助，她將愛心傳遞給身邊的每一個人。
12月，當XX同學無意中得知貴陽一中王業(yè)鈐同學身患系統(tǒng)性紅斑狼瘡，生命垂危的消息以后，她在捐出自己的零花錢的同時，又號召全班同學為王業(yè)鈐姐姐募捐。她利用課余時間自發(fā)組織同學們在學校及周邊開展了一輪拯救生命的'募捐活動，他們利用放學時間，頂著寒風、細雨到學校周邊進行募捐。天氣異常寒冷，他們抱著捐款箱的身影成了一道獨特的風景，面對每一個路人，他們都深深鞠躬并向大家講述王業(yè)鈐的病情，他們的愛心使大家深受感動，紛紛解囊相助。一周以后，她和同學們一起將募捐到的一元、兩元、五元共計一千多元錢送到了貴陽一中大型愛心捐款活動的現(xiàn)場。在這次募捐活動中，XX同學用她的愛心感染了身邊的每一個人，使大家深深地感受到了社會的溫暖和人間的大愛。
相信XX同學在未來的學習生活中一定會用愛心感染更多的人，做一個陽光上進的好少年。
感恩事跡材料 篇11
掌聲與淚水相伴，鮮花與感動相隨。她，一個在家孝順長輩，在校尊敬師長、關(guān)心同學、熱心班級事務的小女孩，讓我們對生命和愛有了新的認識。她叫謝運蘭，今年7歲，在城關(guān)三小一年級讀書。她是父母的好女兒，爺爺、奶奶的好孫女，是老師的好幫手，同學們的好榜樣!
感恩是一種品德
她從小就知道使用禮貌用語，向長輩問好，深受左鄰右舍、親戚的喜愛。很小的時候，她就懂得自己能做的事情要自己做。幼兒園時學會了掃地，一年級學會了洗碗筷、洗衣服、疊被子。她的爸爸在外打工，母親在幫別人賣衣服，看到長輩這么累，她總是悄悄地把臟衣服揉洗干凈，把屋子打掃地干干凈凈。
去年冬天，她母親生病，躺在床上動彈不得。小小的她用手一摸，媽媽的額頭滾燙滾燙的。她學著電視里的模樣，費力地打來一盆水，打濕毛巾，敷在媽媽的頭上，一遍又一遍�；锇榻兴ネ嫠牪灰�，爺爺奶奶叫她休息她不讓，她寸步不離地守在媽媽的床前，喂媽媽喝水，為媽媽端稀飯，幫媽媽洗腳。媽媽的病終于好起來，她才松了一口氣。媽媽笑了，她也笑了。
“媽媽，您累了，快坐下，我給你捶捶背!”“爺爺奶奶，您們年紀大了，盛飯的事就交給我吧!”“爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，您們辛苦了!您們先吃!”每當看見那嬌小而熟悉的身影，聽見那甜美而暖人的話語，父母感動，爺爺奶奶欣慰。鄰居都夸她是孝敬父母的好孩子。
感恩是一種責任
在學校，她尊敬老師，關(guān)心集體。她的一言一行，一舉一動潛移默化地影響著其他同學。上學期，身為班級勞動委員的她，不怕苦不怕累，天天早出晚歸。擦拭窗臺，清理垃圾，同學們不會干的活她帶著干，同學們會干的活她搶著干。這學期，身為副班長的她，中午兩個半小時的午休時間，忙完家務，完成作業(yè)后，她還積極地來班上管紀律。在她的帶領(lǐng)下，同學們懂事了，教室里一塵不染，早讀時書聲朗朗，午休時寂然無聲，一次次被評上“流動紅旗”。這時，笑得最甜的便是她。
感恩是一種文明
團結(jié)同學，樂于助人的她人緣很好，同學們都愿意接近她。同學們只要有困難，就會去找她。只要力所能及，她都會伸出熱情之手竭盡全力地幫忙，從不推辭拒絕。看見同學不會讀書，她一句一句地教;同學感冒了，她幫著取藥、倒開水。同桌周鵬，頭腦靈活，但父母外出打工，隨舅舅生活，缺少管束的他上課不專心，作業(yè)好快。于是，運蘭同學便成了周鵬的小家長，上課提醒他認真，多發(fā)言，做完作業(yè)幫他檢查。功夫不負有心人，周鵬聽話了，去年參加一年級語文學科知識競賽，榮獲二等獎。這次分班，周鵬還成了一(5)班的.班長呢。去年“5·12”大地震發(fā)生后，看見瓦礫下的伙伴，她哭了!她愣是把零花錢都捐了出去!
感恩使心靈飄香
她品學兼優(yōu)，一臉的書生氣，一眼望去并沒什么特別，然而就是這樣一位普通學生，成績優(yōu)異，全面發(fā)展。她自上學以來，一直勤奮好學，因此獲得了驕人的成績。她多次在各項考試中拿滿分，上學期參加語文知識競賽榮獲年級第四名，為班級贏得了榮譽。本學期，她毅然決心拿下語文、數(shù)學雙課一百，以此報答父母和老師的厚愛。
在學校召開家長會，運蘭同學的才智和為人受到老師們的表揚和所有家長的贊賞，她的媽媽非常欣慰的說：“有這樣的好女兒沒白活，再苦再累也值。”
感恩是崇高的，感恩是快樂的。謝運蘭同學，用行動奉獻愛，在自強中感恩，在感恩中成長，譜寫著一曲曲感恩的旋律。這旋律，一次又一次撥動我們的心靈，一次又一次充盈我們的良心。愿三小的每一位學子，都能以謝運蘭為榜樣，在好習慣的陪伴下健康快樂地成長!
感恩事跡材料 篇12
一、感恩學校，尊敬老師，愛護同學
學校是成長過程中最重要的園地，在學校里，他深知老師的不容易，明白老師對自己和同學們的辛勤付出�！耙蝗諡閹�，終身為父”深深地記在心里。但是偏偏有些同學不讓老師省心，所以，他常常會幫助老師管理班級，幫同學們管住自己，盡自己所能去讓
老師對班級更放心。在老師分配給自己的崗位上，他盡心盡力的去完成老師布置的任務。從收發(fā)作業(yè)到班級衛(wèi)生打掃，從輔導同學學習到糾正同學的細小錯誤，盡管這些事讓同學們不理解，但他依然如舊。因為在他心里，這是自己的職責，是對老師對自己和同學付出如此之多的回報。在一年年地成長、進步中，他知道了感恩是敬重的，教師節(jié)那天，他用自己寫的`賀詞祝老師節(jié)日快樂，用自己的學習成果回報老師。自三年級以后，他每年過年都用父母的手機為老師發(fā)賀年短信，感謝老師的教導。
二、感恩親人，孝敬父母，禮待友人
姜夢菲從小就用禮貌用語，向長輩問好，他也深受左鄰右舍、親戚的喜愛。很小的時候，他就懂得自己能做的事情要自己做。幼兒園時學會了掃地，一年級學會了洗碗筷、洗衣服、疊被子。爸爸在外打工，母親也在工廠里打工，看到長輩這么累，他總是悄悄地把臟衣服洗干凈，把屋子打掃地干干凈凈。
他一直希望自己能成為一個孝順的兒子，平時的生活中，他總是用心地用愛去回報父母。在父母疲憊時，默默遞上一杯暖暖的熱茶;在父母煩惱時，扮一個調(diào)皮的鬼臉，逗父母開心;在父母生氣時，主動同他們溝通，讓父母開心起來。
記得有一次，姜夢菲的媽媽想給處于成長時期的他補補身體，買了大骨頭給他熬湯喝，當他正要狼吞虎咽的吃肉時，發(fā)現(xiàn)媽媽并沒吃，他讓媽媽快吃，媽媽卻說：“我不吃，你快吃不要涼了�！苯獕舴坪苌鷼獾膶寢屨f：“你不吃我也不吃了!”這時媽媽摸著他的頭笑了，笑得那樣開心!媽媽心中那最柔軟的一角被輕輕觸動，兒子是媽媽的永恒，媽媽也是兒子的全部啊!
盡管他有時也會同父母撒嬌，發(fā)脾氣;可他總是盡自己最大的努力去理解父母;其實有時，父母的愿望并不奢侈，他們只求兒女平安快樂，姜夢菲說他的愿望也很樸素，祈愿父母幸福、安康!
三、感恩社會，奉獻愛心，幫助他人
姜夢菲同學一直懷著一顆感恩的心，去看待社會。XX年5月12日，發(fā)生了舉世震驚的汶川地震。在那段日子里，他跟著父母每天在電視機前收看救援場景，時不時地流淚、感慨。為此我要盡自己的一份力去幫助災區(qū)的小朋友。于是，他參加了學校組織的捐款，又參加了社區(qū)組織的捐款活動。在周末的時候，他和同學還會組織去敬老院以及社區(qū)去看望爺爺奶奶們，幫他們做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜，聊聊天等�？吹綘敔斈棠虃冮_心的笑了，他一點也不覺得疲憊。
感恩是崇高的，感恩是快樂的。小學就要畢業(yè)了，回顧五年來的小學生活，他非常感激學校老師為她付出的心血，為他提供的一個個學習比賽、展現(xiàn)自己才華的舞臺。他在自己的一篇日志中曾寫到：等我長大后一定會經(jīng)常回憶起小學時代的美好經(jīng)歷，感謝所有教過我的老師，我一定會用更加出色的成績報答老師們對我的辛勤培育。
感恩事跡材料 篇13
許多人都不懂感恩是什么，有人說感恩是一種美德，那是一種生活看法，有人還說感恩是一束陽光，可消退人與人之間的猜疑埋怨，有人還說感恩是一座橋梁，可將人與人之間的心靈溝通，我卻認為感恩是一種人本能的表現(xiàn)。
好友，你見過一個孩子呱呱墜地的那一天，父母臉上的表情嗎？父母親臉上的表情是喜悅的。從那一天起，父母對我們的愛那是無微不至的。但是有些父母過于溺愛孩子，這就等于害了孩子，孩子就會以為父母做的是應當?shù)模�，無論父母多有錢只要孩子長大了，父母就不會隨便給孩子買東西，做兒女的假如想買某樣自己心儀的東西，就必需自己打工掙錢去買。
感恩從古時分就開頭流傳了，就比方說黃香溫席這個故事是感恩父親的，咱們?nèi)缃窬蛠碚f說這黃香小時分，母親就不在了，始終跟著父親生活由于黃香原來就是一個孝敬父母的孩子在黃香母親還在的時分，他就始終在母親的病床四周陪伴著母親，母親去世后他對父親更加關(guān)懷，照料盡量讓父親少操勞。冬夜里天氣特別冷，那時農(nóng)戶里沒有任何群暖裝備讓人難以入睡，一天黃香晚上讀書時感覺到特別冷捧著手里的書，手一下就冰了他想這么冷的天氣，父親肯定睡不著覺黃香為了讓父親能睡一個平穩(wěn)，他就讀完書進到父親的房間里，把衣服脫光鉆進父親的被窩里，用自己的體溫，把父親的被窩捂熱。暖和了父親的被窩，黃香才讓父親睡下黃香用自己的感恩暖了父親的'心，就這樣黃香溫席的故事被人們傳開了這就是黃香溫席的故事。
你看古時分的孩子都懂得孝敬父母何必是我們?nèi)缃竦暮⒆觽円矐敹酶卸鞲改傅牟赣髦袊�有一句古話叫百善孝為先感恩父母的明星，還有很多，比方有德萊塞，孟子，等人。關(guān)于感恩父母的名言，還有許多就比方說父母之水不能溺，火不能滅。生活需要一顆感恩的心來制造一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。好友們，讓我們孝敬父母爭取做一個像孟子一樣的人。
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