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學(xué)校衛(wèi)生標兵主要事跡（精選16篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對事跡都再熟悉不過了吧，借助事跡可以很好地體現(xiàn)先進對象的先進思想、精神，以及特定的時代特征。事跡到底怎么擬定才正確呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)校衛(wèi)生標兵主要事跡，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校衛(wèi)生標兵主要事跡 篇1
我是漳縣武陽西街小學(xué)五（3）班學(xué)生朱x，是我們班的班長，也是一名優(yōu)秀的少先隊員，去年被評為定西市美德少年的榮譽稱號。
我從一年級到現(xiàn)在都是在這個學(xué)校就讀的，從進學(xué)校的第一天老師就教我們學(xué)習《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《交通法律法規(guī)》，有時學(xué)校請了交警隊的叔叔來給我們上交通安全知識課，讓我們當“小交警”；有時到多媒體教室看警示教育片；有是當“紅領(lǐng)巾廣播站”的交通安全知識的小播音員；有時組織我們?nèi)W(xué)生做安全逃生演練等等。到現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)習了五年了，在學(xué)�？鞓返膶W(xué)習和生活，讓我學(xué)到了不少知識，成為了一個遵紀守法，文明有禮的小學(xué)生。
我們學(xué)校在我在校的這五年來，從未發(fā)生過一例重大安全事故，每天放學(xué)時，老師都要親自帶著我們從人行橫道過馬路，看到我們走完以后，才回家，我感受到了學(xué)校對我們的真切關(guān)心。每天，耳邊總是響起優(yōu)美的鈴聲，一個甜美的聲音時時提醒我，在不同時間，不同場合要注意自身和他人的安全。溫馨地提醒每一位學(xué)生不要在操場上追逐打鬧，上下樓梯靠右走，不推拉、不擁擠,上、下學(xué)途中遵守交通規(guī)則……
我覺得學(xué)校的安全教育細致入微，時時處處可見，真正的關(guān)心到了我們每一名小學(xué)生，是學(xué)校給了我們一個安全文明的環(huán)境，讓我們安安心心的'學(xué)習，放放心心上學(xué)和回家并養(yǎng)成了良好的文明習慣。
作為班干部、一名少先隊員，我嚴格要求自己的同時，還幫助其他同學(xué)主動學(xué)習和遵守交通法律法規(guī)及注意事項，幫助新入校的小同學(xué)講解遵守交通規(guī)則的相關(guān)規(guī)定，讓他們知道，這樣做都是為了我們自己的安全和快樂的成長。老師、爸爸、媽媽都夸我長大了，懂事了，我很高興。我心里一直在想：我一定要好好學(xué)習，用我學(xué)到的知識和文化武裝自己，長大以后，做一個有用的人，來回報社會和國家，建設(shè)我們美好、文明、和諧的家園。
學(xué)校衛(wèi)生標兵主要事跡 篇2
我是五年級三班的劉xx，是一名少先隊員，作為一名學(xué)生，我一直以《少先隊章程》嚴格要求自己，認真遵守《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守校紀校規(guī)，在同學(xué)中起模范帶頭作用。
學(xué)習是學(xué)生的天職，作為一名小學(xué)生的我，“樂于探索，渴求新知”已成為我的學(xué)習習慣。在每次課前，我都會按照書本的提示或老師的要求進行預(yù)習，對自己不懂的地方先記下來，作到在課堂上以飽滿的精神去聽課、大膽發(fā)言，流利、清晰、標準的說出自己的想法。在學(xué)習中，我對自己的要求很嚴格，尤其是對一些題目力求尋找出更多的解答方法，總結(jié)出簡便易懂的解答方法，使自己的學(xué)習更加有方法。在每節(jié)課后，我都會認真按時按質(zhì)完成老師布置的作業(yè)。并且做到廣泛閱讀課外書，例如：《中華成語故事全集》使我知道了很多中國古代流傳下來的成語故事，并且身身的知道他們的含義，了解公明儀“對牛彈琴”，知道了論語中的“廢寢忘食”等等，使我增長了不少見識;《魯濱遜漂流記》使我了解了魯濱遜一個人在沒有人的荒島上自食其力的向上的.精神;另外《一千零一頁》《水滸傳》《三字經(jīng)百家姓》《伊索寓言》《綠野仙蹤》等等書籍，使我既增長了知識，又開闊了視野，很多書籍給了我深刻的教育。
在生活方面，我也能夠做到盡我自己的能力去幫助別人。當同學(xué)在生活上有困難時，我把平時節(jié)省下來的錢幫助她買學(xué)習用品;在學(xué)習上，積極幫助有困難的同學(xué)，幫助同學(xué)解決學(xué)習上的困難;對于那些在學(xué)習上很吃力的同學(xué)，我就找更多的同學(xué)組織起來幫助他，直到這些同學(xué)和大家都一樣好為止。大家這樣做，不但我自己很愉快，和我一起做的那些同學(xué)也非常的愉快，這里面可真是有說也說不完的事情啊。
也正是因為我這樣的去對待同學(xué)，很多同學(xué)也都愿意和我在一起學(xué)習，一起游戲，感覺我在這個班級是個非常有凝聚力的。在今后的學(xué)習生活中，我會更加嚴格要求自己，在同學(xué)們中真正發(fā)揮一名文明學(xué)生的模范作用。
學(xué)校衛(wèi)生標兵主要事跡 篇3
周xx，今年11歲，是劉集中心小學(xué)六年級一班的學(xué)生。她品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。
在學(xué)習上，她刻苦努力，一絲不茍，作業(yè)字跡工整，成績優(yōu)異。她尤其喜歡閱讀，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，她都讀得津津有味。廣泛的'閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。她還有一顆真誠的愛心，對于有困難同學(xué)，她總是伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，從不計較個人得失。小小心靈裝滿了追求真善美的理念。另外，她還注意培養(yǎng)自己的組織和管理能力，當好老師的小助手，管理好班級，幫助老師做一些力所能及的事情。
在家里，對待親人，以禮相讓，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，洗衣服、洗碗、整理房間、掃地等，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。
“做個好學(xué)生，做個好孩子”，一直以來這都是她努力的方向和目標,她正一步步地朝這個目標在前進、在努力，在奮斗。
作為一名班干部，她能夠堅持以身作則遵守學(xué)校的校紀校規(guī)，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻，并能每天堅持主動安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務(wù)。團結(jié)同學(xué)，熱心幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)，在這方面，全校的老師和同學(xué)都很認可，大家都夸她有同情心、有愛心。
學(xué)校衛(wèi)生標兵主要事跡 篇4
xx，女，1998年1月出生，11歲，擔任建設(shè)辦事處青年路小學(xué)四年一班班長，校少先隊大隊長。她品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝，活潑熱情，學(xué)習成績一直名列前茅，體育、電腦方面特長等綜合表現(xiàn)尤為突出。她從小受到嚴格的教育和良好的熏陶，是老師的得力小助手。四年內(nèi)連續(xù)被評為鎮(zhèn)鄉(xiāng)級“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干部”，區(qū)級“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”稱號。
（一）班級管理以身作則，盡職盡責。
作為班長，她處處以身作則，起少先隊員模范帶頭作用，盡職盡責，老師交給的任務(wù)她都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好干部。每當老師提到她都個個都稱贊她的管理才能。她每天7：30準時到校督促大家早自習溫習功課，中午午休時間對違反紀律的同學(xué)敢于大膽指出，讓班級的學(xué)風蔚然成風，成為學(xué)校最稱贊的一個班級。每一期的黑板報都得到老師和同學(xué)們稱贊，老師把任務(wù)交給她，馬上組織同學(xué)，找出板報的資料，然后合理排版，并安排好幾位同學(xué)的任務(wù)，把最艱巨的任務(wù)留給自己去完成，黑板報是她展現(xiàn)才華的'園地。作為班干部及少先隊干部，具有兩重身份，在班級和學(xué)生會之間難免會引起一些矛盾沖突，她能夠妥善處理好班級工作與學(xué)生之間的關(guān)系，做到學(xué)生會、班級工作兩不誤。
她和同學(xué)相處的十分融洽，同學(xué)們都很喜歡她，信任她。平時她也注意工作方法，比如早自習，有時候大家講話，她便讓講話的人管紀律，讓他們也嘗嘗當班委的滋味。平時，文靜同學(xué)不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見。面對同學(xué)的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學(xué)的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的完善自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費。但是，只要哪個同學(xué)在生活上遇到了困難，她都能力盡所能的幫助解決。特別是在“5·12”四川汶川大地震發(fā)生后，她不僅關(guān)心著災(zāi)區(qū)受難的人民，為他們傷心流淚，而且拿出了自己的零用錢，捐獻給災(zāi)區(qū)，表達了自己的一份愛心。平時努力做好班級會議記錄和考勤工作，布置任務(wù)從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。
�。ǘ⿲W(xué)習樂于探究，勤奮刻苦。
學(xué)習上，她十分認真，一絲不茍，各項作業(yè)都是全優(yōu)。上課時，她是發(fā)言最積極的一個，同學(xué)們常常忍不住為她鼓掌。遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動幫同學(xué)講解疑難問題。她有大膽創(chuàng)新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很強，所以成績穩(wěn)定，總居全年級第一。在英語口語學(xué)習上，她深知農(nóng)村孩子英語基礎(chǔ)差，課外自學(xué)從沒間斷過，她謙虛向教師請教，成績一直在班級前列。同時她又是英語教師的好助手，并多次參加學(xué)校的英語競賽活動，從中不斷提高自己的英語水平。
�。ㄈ⿶酆脧V泛，積極向上。
自入學(xué)以來，文靜同學(xué)是一個各方面都全面發(fā)展的學(xué)生。除了掌握豐富的文化知識以外，她在畫畫等方面也稱得上是佼佼者，她畫出的各種小動物栩栩如生。她能積極帶頭能加學(xué)校的各項活動，朗誦比賽、口頭作文比賽等，而面對成績，她并沒有驕傲，而是努力地向自己的人生目標——成為一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進。同時在校少大隊團隊活動中親自動手準備材料，多次當過主持人，獲得師生好評。
在學(xué)生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學(xué)習榜樣，她確實是一名當之無愧的校園之星。在老師眼里，她更是一名出色的學(xué)習的尖子和優(yōu)秀的班級管理員。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在老師們的辛勤培育下，我們期待文靜同學(xué)會做得更好。
學(xué)校衛(wèi)生標兵主要事跡 篇5
趙XX今年九歲，是XX小學(xué)二年級的學(xué)生，擔任班級的勞動委員。他是一個“活潑”的小男孩，課堂愛搞小動作，家中愛搞怪、做鬼臉。他還是一個開朗的小男孩，無論在什么地方，遇到同齡的小朋友，他總能很快就和大家玩在一起。
在老師的眼中，他是一個稱職的勞動委員、一名學(xué)習努力刻苦、工作負責的優(yōu)秀小干部，每天帶領(lǐng)同學(xué)們認真地清掃班級，掃地、拖地、擦黑板、擦桌子……盡職盡責。在同學(xué)們的眼中，他是一個樂于助人、敢于擔當?shù)暮门笥�。在媽媽的眼中，他卻是一個“小氣鬼、垃圾王”。咦，這是怎么回事？聽了下面的故事你就明白了。
說他是“小氣鬼”，要從3歲那年開始，小孩子會把手里的玩具隨處扔掉，然后沒過幾分鐘再找新的玩具來玩，家里經(jīng)常是玩具遍布。為此，媽媽在一次非常氣憤的情況下，要把亂丟的玩具全部扔掉，他聽到后連聲說不可以、不能浪費，飛快的收拾起來。后來，媽媽用這個方法教育他，屢試不爽，久而久之，就養(yǎng)成了他自己整理物品、不浪費食物的好習慣。
“垃圾王”的稱號是趙XX5歲得的.，那年，他隨著爺爺奶奶到海南過冬，由于剛剛搬入新家，許多的生活用品不是很齊全。爺爺有時會從路邊裝修廢料中撿回一些木板，用來拼裝小桌子、小椅子，每到這時，他都會在一旁認真的看。一次，奶奶帶著小XX在小區(qū)里玩，恰巧旁邊有一堆剛剛傾倒的裝修垃圾，于是他就跑上去，認真地找起木板來，逗得一旁的大人哈哈大笑。從那以后，家中的許多廢棄物他都會確認一下，認為有用的東西就會留下來，再和爺爺、奶奶一起變廢為寶。一塊木板加上四個輪子就成為一個移動的花架；簡易的餐盒套上塑料袋就是一個小垃圾桶；厚紙殼貼上彩紙制作出可愛的筆筒……
世界不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。勤儉節(jié)約、變廢為寶，不僅讓趙XX熱愛勞動，也使他更加熱愛生活了。這不，最近媽媽為他申請注冊了小小志愿者，希望他能夠盡自己的能力為更多有需要的人提供幫助，用小手創(chuàng)造生活，用心靈美化世界。
學(xué)校衛(wèi)生標兵主要事跡 篇6
我叫唐xx，是一個樂觀的女孩，平時積極參加學(xué)校組織的各項活動，在活動中能夠起表率作用。作為班干部，我處處嚴格要求自己，勤奮學(xué)習，不恥下問，各科的學(xué)習成績穩(wěn)固在95分以上。
我熱愛班集體，處處為班集體著想，為老師分擔工作。我們班的許多活動的策劃及組織經(jīng)常由我參與完成。這些，雖然占用了我的一點時間，可我卻從來沒有抱怨過，而恰恰認為能為大家服務(wù)是一種榮耀。我的努力得到了老師的認可，同學(xué)們的稱贊，但我卻從來沒有炫耀過自己，而是把愛心傳遞給每一個同學(xué)。此外，我還特別關(guān)注班里的弱勢群體，比如幫他們解難，指導(dǎo)學(xué)習方法等，鼓勵他們增強自信，不斷進取，用實際行動讓他們充分感受到了我們的.班充滿了溫馨與幸福。
愛迪生曾經(jīng)說過：“天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感�！边@句話是在告訴我們：成功是以勤奮為基礎(chǔ)的，所以，幾年來我一直用汗水與淚水實現(xiàn)著我的夢想。節(jié)假日里，同學(xué)們或者在領(lǐng)略祖國的湖光山色，或者與奧特曼徹夜不眠，而我卻在抓緊分分秒秒充實自己、提高自己。六年來，我?guī)缀跏秋L雨兼程地到校上課，舍不得耽誤一點學(xué)習時間。
在學(xué)校，我是一名自強不息的學(xué)生，在家里，并不是父母的掌上明珠，因為我不喜歡嬌生慣養(yǎng)。利用學(xué)習之余幫父母干一些力所能及的家務(wù)，是我樂此不疲的事。洗碗、炒菜、包餃子……讓我感受到了勞動的樂趣；給奶奶捶捶背，給媽媽揉揉肩讓我懂得了感恩。
在社會上，我力爭做一名優(yōu)秀的小公民。坐車時，能主動為老人讓座；在公共場所，注意社會公德；有時還能參加一些公益活動，比如清理白色污染，幫孤寡老人干活等。我覺得，增強公民意識，提高道德修養(yǎng)，是我們小學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)。
今后我會更加努力，用實際行動來展示我們新時代少年的風采。
學(xué)校衛(wèi)生標兵主要事跡 篇7
我是來自九（3）班的趙晨龍。這次有幸被同學(xué)們推選參加"校園勞動之星"的.競選活動。
我熱愛集體，誠實正直，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，愛護公物，保護環(huán)境，有良好的勞動習慣，勤儉節(jié)約，積極參加學(xué)校組織的各項勞動活動。
我是學(xué)校的"兩無"監(jiān)督員，我每天認真記錄班級的衛(wèi)生打掃情況，監(jiān)督同學(xué)們按時按量完成衛(wèi)生打掃任務(wù)，認真如實記錄。我從不吃零食，大膽管理班級"兩無",起到模范帶頭作用。
我能夠積極協(xié)助勞動委員開展工作，及時向班主任匯報班級衛(wèi)生工作，在開學(xué)階段，因衛(wèi)生區(qū)環(huán)境復(fù)雜，很難打掃，班級衛(wèi)生在檢查中常常倒數(shù)，我和同學(xué)們不斷尋找原因，認真徹底的多次打掃，在12月的衛(wèi)生評比中，我班獲得"衛(wèi)生流動循環(huán)"稱號。
在學(xué)習上，因為基礎(chǔ)較差，進步不大，但我也嚴格要求自己，獨立完成作業(yè)，爭取更大進步！
學(xué)校衛(wèi)生標兵主要事跡 篇8
我叫李x，在學(xué)校，我是學(xué)校的好學(xué)生，平時在課堂上我總是認真聽講、仔細思考，認真回答老師提出的問題。課后，抓緊時間寫作業(yè)，回到家里的第一件事也是認真完成作業(yè)，如果作業(yè)沒有完成就不玩，對學(xué)過的功課認真復(fù)習，爭取學(xué)一課，鞏固一課、掌握一課，為自己將來的進一步學(xué)習打下堅實的.基礎(chǔ)。多次獲得課堂之星、作業(yè)之星，在歷次考試中我的成績一直名列前茅。
我熱愛勞動，在學(xué)校值日時總是早早起床早早到校，從不遲到，打掃衛(wèi)生時特別認真負責，并能提醒和幫助其他小朋友共同完成打掃任務(wù)。為此我獲得了“勞動之星”。在家里，我努力做一個懂事的好孩子。爸爸媽媽工作很忙，我就經(jīng)常承擔一些力所能及的家務(wù)。爸爸媽媽不在家時每到中午，我就會幫奶奶忙前忙后，幫她擇菜，擦桌子，而且家里門口的衛(wèi)生也由我負責，我要將大家的鞋子擺好擺整齊。爸爸媽媽和奶奶都夸我是家里的好幫手。
不管在上學(xué)、放學(xué)的路上，還是在學(xué)校，每次看到散落的垃圾，我都會自覺的撿起來丟進垃圾箱。每次坐公共汽車時，我都會把自己的座位讓給年老體弱得老爺爺、老奶奶或者更小的小朋友，他們經(jīng)常笑咪咪地夸我：“真是個懂事的好孩子！”。因此，受到老師和同學(xué)的稱贊，并獲得品德之星。
在學(xué)校，他有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué)，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習用具，他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學(xué)不會的問題，他總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。對于博大復(fù)雜的世界，他有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。
學(xué)校衛(wèi)生標兵主要事跡 篇9
青年路小學(xué)周x同學(xué)是建設(shè)辦事處青年路小學(xué)四年級1班的一名班干部，他勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、做事執(zhí)著、有毅力、是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。作為一名班干部，他能夠堅持以身作則遵守學(xué)校的校紀校規(guī)，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻，并能每天堅持主動安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務(wù)。團結(jié)同學(xué)，熱心幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)，在這方面，老師和同學(xué)都很認可，大家都夸他有同情心、有愛心。
勤奮努力的周x，不僅班級管理工作完成得出色，而且各學(xué)科成績也很優(yōu)秀，他很自信，他深信這樣一句話：天才是1%的靈感加上99%的汗水。因此在學(xué)習上苦下功夫，上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，不懂就問，刻苦鉆研。努力學(xué)習每一門功課，不斷提高個人素質(zhì)。學(xué)習上遇到難題的.時候，他就和同學(xué)們共同探討，取長補短。在他的帶動下，經(jīng)過全體同學(xué)們的共同努力，他所在的四年級1班各科成績一直在年級組名列前茅，因此，他也獲得了很多的榮譽，如：�！叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“抗震救災(zāi)捐款先進個人”、“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”等光榮稱號。
他追求全面發(fā)展，興趣廣泛，除認真學(xué)習課本知識外，他還特別喜歡看書、繪畫、唱歌……閑暇時,他總是擠出時間來看書，他喜歡看的書有《十萬個為什么》、《中國青少年百科全書》、《紙上天文館》、《格林童話》、《小學(xué)生科學(xué)知識故事》開卷有益”、“讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由于他養(yǎng)成了良好的看書習慣，促進了他寫作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級交流。
他有一腔勇于負責的精神。在學(xué)校里他是老師的得力小助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。他從小學(xué)一年級開始當選為班長，自當上班長那一天起，他就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。在各項活動中他總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽。因為他是班長，勞動時他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學(xué)們休息他卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀律了，他會及時給同學(xué)們指出來。有同學(xué)遇到不懂的問題了他會耐心輔導(dǎo)，連放學(xué)后還有同學(xué)甚至是家長找他問這問那。對于這些，他從沒有半句怨言。
他愛學(xué)習、愛思考、勤于實踐，堅持努力學(xué)好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動，了解社會，有一定的實踐能力。他善于觀察，勤學(xué)好問，根據(jù)自己的想象，經(jīng)常在家制作一些小東西，種植一些小植物，實踐讓他吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿了羽翼。
周x真是一個既有愛心、責任心和恒心，又勤學(xué)善思的優(yōu)秀少年。
學(xué)校衛(wèi)生標兵主要事跡 篇10
我叫張xx，是五年級2班的一名學(xué)生。我在學(xué)習上認真刻苦，各科成績都很好；在實踐中能夠勤于動手，善于動腦，敢于大膽創(chuàng)新；我時時刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學(xué)們的好榜樣。
一、刻苦學(xué)習，勇攀高峰
在學(xué)習中，我不怕困難，不向任何一道難題低頭。虛心好問是我從小養(yǎng)成的好習慣，正是這種好習慣促使我不斷發(fā)展，語文、數(shù)學(xué)、英語等各科的成績好比芝麻開花節(jié)節(jié)高，我還被同學(xué)們推選為班里的英語課代表。在成績面前，我從不驕傲，我認為，山外有山，天外有天，我必須不斷努力，追求更高的目標。
二、團結(jié)友愛，樂于助人
平時，我不僅和學(xué)習成績好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習經(jīng)驗，爭取更大進步；還經(jīng)常主動關(guān)心班里學(xué)習較差的同學(xué)，我總是幫助后進生解答疑難、耐心講解。
見到有同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定，我會毫不猶豫地上前指正。有時遇上個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動上前勸阻，并跟他們講些“同學(xué)之間要團結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學(xué)靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正。
樂于助人是我的一大特點。在班里幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生，借給同學(xué)們學(xué)習用具等類似的例子舉不勝舉，每一件小事都飽含了我對班集體的熱愛和對同學(xué)們的友情，我一直堅信：“我為人人，人人為我，美好社會一天比一天好�！�
三、快樂閱讀，才藝相長
我熱愛讀書。年年被評為“班級讀書標兵”，還獲得過“書香家庭”榮譽稱號。從低年級開始，我就給自己定了一個長遠的讀書計劃，要求自己每天都要抽出時間進行課外閱讀，并堅持寫日記。廣泛的閱讀豐富了我的知識，開闊了我的視野，也培養(yǎng)了我良好的道德情操。
四、積極鍛煉，衛(wèi)生健康
學(xué)校的體育活動都能夠積極參與。我深知，擁有一個健康的身體是非常重要的。每學(xué)期一次的`運動會，我也會積極報名，愿以自己的力量為班級爭榮譽。
在學(xué)校，我把學(xué)校當作自己的家，除了做好自己的值日工作以外，我還經(jīng)常幫助其他同學(xué)做值日，使班級衛(wèi)生面貌總是保持很好。平時我還養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物，見到地上有廢棄物我經(jīng)常主動拾起。在家我也是個乖孩子，我經(jīng)常幫助媽媽洗碗、洗衣、掃地等力所能及的事情，為父母減輕了一定的家務(wù)負擔。
文明是尊重別人，更是尊重自己；文明是一種生活方式，也是一種思維習慣，文明更是一種無與倫比的美。古人說，于細微之處觀察人。當我步入校園，看到我們的同學(xué)向老師問候的時候，我看到了文明我們每個人沒有辦法選擇外表的美或丑，但我們每個人都有義務(wù)選擇文明。當我們同學(xué)跑步進入教學(xué)樓而若無其事的時候，當我們同學(xué)把球印腳印隨便上墻的時候，當我們同學(xué)因一點小小的摩擦碰撞而惡語相向的時候，同學(xué)，你可曾想到：這是放棄了文明，選擇了野蠻。今后，我將一如既往的堅持下去，做一名優(yōu)秀的文明學(xué)生！
學(xué)校衛(wèi)生標兵主要事跡 篇11
朱xx同學(xué)是個熱愛勞動、勤儉樸素的孩子。
他平時在家積極參加勞動，幫助父母干活。晚上吃飯時，他幫父母擺好碗筷，給父母盛飯。飯后幫助父母擦桌子，倒垃圾。到周六日，他幫助家長擦地、掃地、擦窗臺，外出購物時還主動幫助父母拎東西。到了假期，每天堅持幫助父母干家務(wù)活。
每次到姥姥家，他都主動幫助大人干活。飯后，幫助姥姥、姥爺清理桌子和地面。吃飯時，讓太爺先吃，做到尊重老人。
一次過年，父母外出拜年，家里經(jīng)過聚會變得亂糟糟的，他主動收拾了起來。他清潔了地面，收拾了垃圾，將家里的桌椅、沙發(fā)等歸到原位�？粗粋�亂糟糟的屋子變成一個干干凈凈的屋子，剛才的臟和累都拋到九霄云外去了。他一直都是這樣，努力幫助父母做家務(wù)，盡量使家里的環(huán)境干凈整潔。
在外出時，他幫助父母拿東西，盡自己所能，盡可能拿較重的東西，盡量為父母減輕負擔，讓父母不過度勞累。買東西時，他總是為父母著想，盡量不亂花錢，盡力幫父母減輕一些經(jīng)濟負擔。他勤儉節(jié)約，不攀比，不擺闊，不與他人進行物質(zhì)方面的競爭。
在學(xué)校，他積極參加勞動，幫助老師打掃教室。新的校舍、新的教室，需要大家共同愛護。做值日時，他總是搶最重最累的'活兒干。做大掃除時，他趴在地上擦地磚，一點一點的、一塊一塊的用力擦，將地磚擦得锃亮。擦地磚是一件很費體力的勞動，擦一會兒就累得不行。同學(xué)們紛紛回家了，他還留下來幫助老師做最后的收尾工作，用墩布墩地，用掃帚掃地，把桌椅搬回原位。看著他臉上浸出的汗水，老師問他累不累，他憨厚地笑笑說，不累！現(xiàn)在同學(xué)們能在寬敞整潔的教室中安心讀書，與他的功勞密不可分。
在學(xué)習上，他自主、獨立，不用家長和老師操心，有良好的學(xué)習習慣，數(shù)學(xué)成績尤為突出。
在生活中，他尊敬長輩，見人問好，講文明，有禮貌。周六日時，他經(jīng)常去探望長輩。與長輩交流時，恭恭敬敬，認真交流，不與長輩犟嘴，做到文明禮貌，與長輩和諧相處。
他積極參加社會實踐活動，給社區(qū)老人做花燈，不僅懂得了一些手工技巧，也學(xué)會了關(guān)愛老人，理解老人。
學(xué)校衛(wèi)生標兵主要事跡 篇12
xx，男，62歲。是退休老工人、老黨員、老退伍軍人。該家庭共有五口人，家屬60歲在家理家務(wù)，兒子，自謀職業(yè)，兒媳，現(xiàn)在社區(qū)居委會工作，孫女3歲，現(xiàn)在幼兒園讀書。xx家庭多年來相互關(guān)心，和睦共處，努力營造溫馨的家庭環(huán)境，呵護著濃濃的親情。在各自的工作崗位上默默耕耘，為社會盡上自己應(yīng)盡的義務(wù)。全家人團結(jié)和睦，遵紀守法，相信科學(xué)，積極進行，樂于助人，深受單位、鄰里和社會的好評。
一、遵紀守法，民主理家。
從xx本人來講，有著35年的黨齡，對黨組織、對國家有著深厚的無產(chǎn)階級感情，這種感情積極地影響著每一個家人，全家人擁護黨和國家的路線、方針、政策，支持改革開放，是一個政治上信得過的`家庭。該家庭有著相同的生活信念，那就是愛國守法。并對社會公益事業(yè)保持著一份熱情。相敬如賓、相互尊重是他們家庭幸福的源泉,相互理解、細微體貼是家庭矛盾的融化劑。每當發(fā)生生活中的摩擦時,他們能設(shè)身處地地換位思考，從而達到和風細雨般到解決。當家庭成員心情或身體不好時，他們能細心照顧，體貼入微，經(jīng)常相互提醒，要遵紀守法，工作中，既要盡責盡力，又要堅持原則，同時能靈活運用，做到愛崗敬業(yè)，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，多次受到單位的表彰和認同。
該家庭注重民主作風，家庭事情商量著辦。充分尊重孩子的獨立人格，允許并鼓勵他對有關(guān)事物發(fā)表自己的意見，以培養(yǎng)孩子對事物的分析和明辨是非能力；注重家庭衛(wèi)生，每天下班基本上都要打掃，從小培養(yǎng)孩子的良好的衛(wèi)生習慣。
二、熱心公益，同情弱者。
該家庭能積極參與社區(qū)的各項活動，配合社區(qū)開展相關(guān)工作，熱心公益事業(yè)，對社區(qū)的貧困家庭能給予力所能及的幫助。對大街上舉辦的各種募捐活動經(jīng)常參加，對乞討的老人或孩子，該家庭會讓兒子拿些零錢給他們，教育孩子對社會弱勢人群要具有愛心。
該家庭能保持良好融洽的鄰里關(guān)系，尊重鄰居，能帶頭做好社區(qū)要求的有關(guān)事項。在平時生活中，注意團結(jié)居民，相互幫助。
三、尊老愛幼，重視學(xué)習。
在眾多的親戚朋友關(guān)系中，他們做到以誠相待，對雙方父母，都孝敬有加,不管工作多忙，孩子學(xué)習緊張，總會抽出時間去看望他們。對兄妹的子女，他們均視如己出。在外面，也能做到尊老愛幼。車上，經(jīng)常給老人或病人讓座；街上或公園內(nèi)幫助需要幫助的孩子，并經(jīng)常教育兒子，要尊重老人，禮讓別人。
該家庭的思想較為開明，對一些不文明的陋習非常反感，遇到婚嫁喪事基本能做到移風易俗，不鋪張浪費。同時，該家庭有著勤儉持家的傳統(tǒng)，不會因為追求時尚而亂花錢。該家庭的開支重點是孩子的教育投入。
由于一家五口有三個xxx員，思想要求進步，該家庭學(xué)習氛圍較濃。經(jīng)常學(xué)習業(yè)務(wù)知識和經(jīng)濟方面的知識，以提升自身水準。xx退休在家，堅持每天收看電視新聞，不斷地進行知識更新，開拓自己的視野。在他的影響下，兒子、媳婦重視培養(yǎng)孩子關(guān)心國家大事的興趣，把重大新聞講給孩子聽。鼓勵孩子觀看有助于學(xué)習的課外書籍和電視節(jié)目，能不定期地帶他去博物館、公園、機場等，使孩子從小了解一定的社會自然、科技知識。周末該家庭安排參加各種興趣班，培養(yǎng)學(xué)習趣味。注重對孩子的道德情操教育，培養(yǎng)她吃苦耐勞的精神，同時該家庭父母做到言傳身教,加強自身思想道德的修養(yǎng)。
相信xx家庭通過長久不懈的努力,積極進取,和睦相處,不斷完善，工作和家庭生活定能再上臺階，共獲美滿。
學(xué)校衛(wèi)生標兵主要事跡 篇13
xxx今年六歲，是長城路小學(xué)一年級一班的一名學(xué)生，在老師的辛勤教育下，她牢記學(xué)校的.文明禮儀常規(guī)，成長為一名講文明、懂禮貌的好孩子，她的座右銘是“在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生”。
在家里，她孝敬長輩，主動幫助父母做家務(wù)，已經(jīng)學(xué)會了擺放碗筷、掃地、燒水等簡單的家務(wù)勞動。認真、獨立完成家庭作業(yè)，堅持自己的事情自己做，做一名講文明懂事理的好孩子。
在學(xué)校，她始終堅持各項文明禮儀原則，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，熱心幫助同學(xué)，獲得了老師同學(xué)的一致好評。
在平日里她是一個樂于助人、待人有禮的女孩，善于交朋友，能和每一位同學(xué)和諧相處，大家都夸他是個講文明懂禮貌的`好孩子。
學(xué)校衛(wèi)生標兵主要事跡 篇14
鞏XX同學(xué)是五年級的衛(wèi)生委員。五年的時光歲月里是她成長最快的一段時間，在這里，她學(xué)到了從未接觸過的東西。她時時處處嚴格要求自己，認真學(xué)習，刻苦訓(xùn)練，積極幫助同學(xué)解決各種問題，協(xié)調(diào)班主任開展好班級工作，各方面表現(xiàn)出了一個優(yōu)秀學(xué)生干部的風范。多次受到校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的一致好評。
一、嚴格要求自己，身先士卒
她穿著樸素，不穿奇裝異服，衣物常洗、換；
從不留長指甲、勤理發(fā)；
每天能夠做好個人衛(wèi)生清洗，不做邋遢的學(xué)生；
不隨手亂丟果皮紙屑等垃圾，不隨地亂吐痰。無論在學(xué)校，還是在校外，她都能夠自覺維護公共衛(wèi)生，不損壞花草樹木，不在公物上亂涂亂畫，愛護學(xué)校一切公物。她積極參與各項勞動，每次值日都能夠按時到崗，從未遲到，值日時特別認真負責，無打鬧玩耍現(xiàn)象，值日當天能做好衛(wèi)生區(qū)的保潔工作。因為她知道，只有自己搞好個人衛(wèi)生，勞動時起示范作用，才能帶領(lǐng)同學(xué)們把個人及班級衛(wèi)生等搞好。
二、做好本職工作，當好幫手
她在班里已連續(xù)擔任了五年的衛(wèi)生委員，年年如一日早早地到校，認真履行著自己的職責。為了使工作更加出色，她總是想辦法出點子，對工作一絲不茍，總是嚴格要求自己，并督促其他每一位部員。當她看到地上有垃圾，她先自己彎腰撿起來，再一遍遍地叮囑同學(xué)們不能亂扔垃圾。她對值日生的要求非常嚴格，掃地時，地上不遺漏一點小垃圾，班級的任何角落都逃不過她明亮的眼睛。在她的帶領(lǐng)下，班級面貌煥然一新，衛(wèi)生狀況越來越好；
她還督促住校生搞好宿舍衛(wèi)生，多次受到學(xué)校的表揚，這讓老師感到欣慰，一向表情嚴厲的`她也漸漸有了陽光的笑容。她成為班主任信賴的一名好助手。
懂事的她深知要想當好衛(wèi)生委員，學(xué)習上必須努力，成績優(yōu)秀學(xué)生才能信服她。所以學(xué)習從不敢怠慢，做到課前認真預(yù)習，課后抓緊復(fù)習，上課積極舉手發(fā)言。課余時間，讀了一本又一本好書，并認真做好讀書筆記。她說，書已經(jīng)成為我身體的一部分了。成績一直名列前茅的她用自己的實際行動證明自己是名副其實的衛(wèi)生委員。
學(xué)校衛(wèi)生標兵主要事跡 篇15
鮑xx，xx縣xx小學(xué)向陽校區(qū)x（12）班學(xué)生，一個活潑開朗、積極進取的小男孩。他不但是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，而且有較強的環(huán)保意識，能主動宣揚保護環(huán)境的理念，敢用心務(wù)實環(huán)境保護的行為，是人人稱贊的`環(huán)保小衛(wèi)士。
在校園，他總是用心響應(yīng)校園組織的各類環(huán)保活動：在低碳生活，從我做起的公益活動中，第一個在橫幅上簽下大名；認真制作《環(huán)保手抄報》，經(jīng)常獲得優(yōu)秀獎；主動幫忙值日生打掃教室衛(wèi)生，呼吁同學(xué)們養(yǎng)成隨手撿紙屑、隨手關(guān)燈、節(jié)約用水的好習慣；牽頭成立班級廢品處理站；他還熱衷關(guān)注媒體中的環(huán)保動態(tài)，建立了環(huán)保博客，通過網(wǎng)絡(luò)平臺宣傳環(huán)保。在他的帶動和感召下，該班同學(xué)成立班級環(huán)保小分隊，在校園里向各年級同學(xué)宣傳環(huán)保知識，并利用業(yè)余時間，從小事做起，將環(huán)保行動落到實處。
在家里，他是父母眼中的好孩子，節(jié)約小能手。特別注重良好習慣的養(yǎng)成，他常常用淘米的水澆花，把洗衣水拿來拖地，還用塑料桶回收生活垃圾，把垃圾交給小區(qū)物管人員集中處理。并把現(xiàn)代低碳生活理念深深的帶進了整個家庭，他時常提醒身邊的大人，平時要少開車、多步行，使用電腦時，盡量使用低亮度
在社區(qū)，每逢假期，他用心參加居住小區(qū)公益活動，為活動宣傳出計，為小區(qū)墻報出力；平時幫忙社區(qū)老人運送垃圾，自覺管理社區(qū)自行車車輛，他的出色表現(xiàn)，受到居委干部和社區(qū)居民的一致好評。
從點滴做起，盡自己綿薄之力！是他的環(huán)保態(tài)度，他堅信，只要人人行動起來，我們的家園必須會是綠色的天堂。
學(xué)校衛(wèi)生標兵主要事跡 篇16
xxx，內(nèi)蒙古灤河酒業(yè)有限責任公司董事長兼總經(jīng)理。
xxx自20xx年進廠工作以來，長期從事企業(yè)的技術(shù)和經(jīng)營工作，先后擔任技術(shù)員、生產(chǎn)技術(shù)科長、廠長;企業(yè)改制后，當選為董事長兼總經(jīng)理、黨支部書記。多年來，他勤奮工作，刻苦努力，銳意改革進取，為企業(yè)的發(fā)展壯大做出了杰出貢獻，多次受到區(qū)、盟、縣的表彰與獎勵。
20xx年6月，xxx主持研制開發(fā)生產(chǎn)了“麩曲濃香七星潭老窖”優(yōu)質(zhì)系列白酒，改變了以往產(chǎn)品單一的局面，填補了錫盟地區(qū)沒有濃香型窖酒生產(chǎn)廠家的空白。該酒繼20xx年榮獲自治區(qū)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品后，1991年榮獲自治區(qū)輕工產(chǎn)品質(zhì)量大賽特等獎，20xx年榮獲“93常德星火計劃科技成果展覽會金獎”、“93日本東京第五屆國際酒類、飲品博覽會”銀質(zhì)獎。
近年來，隨著市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，全國白酒行業(yè)迅速向優(yōu)質(zhì)、低度、營養(yǎng)、多品種、低消耗方面發(fā)展，xxx有意識地調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，從狠抓產(chǎn)品質(zhì)量入手，研制開發(fā)了一系列適銷對路的新產(chǎn)品。同時，制定了“以市場為導(dǎo)向，以銷定產(chǎn)”的`營銷策略，本著“暢銷增產(chǎn)、平銷限產(chǎn)、滯銷停產(chǎn)”的原則，優(yōu)化調(diào)整了產(chǎn)品結(jié)構(gòu)
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