十佳中學生的事跡簡介

時間:2023-11-14 12:10:03 藹媚 事跡材料 我要投稿

十佳中學生的事跡簡介(精選19篇)

  在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過事跡吧,根據(jù)事跡的性質(zhì),可分為正面典型材料和反面典型材料。那么事跡怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家整理的十佳中學生的事跡簡介,希望對大家有所幫助。

十佳中學生的事跡簡介(精選19篇)

  十佳中學生的事跡簡介 1

  姓名:xxx

  班級:高一(2)班

  職務:體育委員

  格言:沒有最好,只有更好。

  初中畢業(yè)于永昌中學,擔任的職務有副班長、班長。一進入初中就入團,在初中三年,參加過兩次區(qū)運動會,雖然成績不是很好,但他仍然喜歡體育這門課。運動不僅能鍛煉身體,增強體質(zhì),還能在學習很累的時候緩解疲勞,清醒自己的大腦,使自己重新獲得能量而再次投入于學習中。

  高中生活即將開始了,他獨自一人來到學校報到。軍訓期間,他通過自己的努力榮獲了“標兵”稱號。轉(zhuǎn)眼間,在學校的這學期即將結(jié)束了。他平時認真學習,提高自身修養(yǎng)。他思想健康、活躍,在班上常常能提出一些好的意見和建議。作為班上的.體育委員,他認真組織校運動會的賽事,調(diào)動大家的積極性,引導班上的同學積極參加學校組織的活動。

  作為一名高中生,光有想法是不夠的,必須還要懂得如何學習,怎樣思考問題,做到學與思、學與問、學與行的結(jié)合。要懂得勞逸結(jié)合,學以致用。在工作中,他積極調(diào)動同學們的積極性,多參加公益活動,培養(yǎng)自己綜合能力,使自己從徳、智、體、美、勞全面發(fā)展。在開展活動時,他虛心接受同學們的意見和評價。這樣不僅能培養(yǎng)同學們的團結(jié)意識,還能增強同學們的集體榮譽感,增進同學之間的友誼。

  十佳中學生的事跡簡介 2

  姓名:xxx

  班級:高三(1)班

  職務:班長

  格言:知識改變命運,努力改變結(jié)果。

  他是高三(1)班的張淵。他堅信“知識改變命運,努力改變結(jié)果!

  作為班級的一員,他對班級工作總是能認真負責。作為班長,在班級管理中,他努力做好每一件事。他的一貫作風是:盡自己所能幫助他人。他經(jīng)常幫助其他同學學習,也積極做好同學和老師之間的溝通工作。

  作為沙高的一份子,他熱愛學校,學校的一草一木都在他的記憶里熠熠生輝;身為班級的一份子,他熱愛班級,班級里的每一件事,每一個人,都徘徊在他的腦海中。

  面對生活,他樂觀開朗。對于每一個明天,他都會積極面對,迎接每一個挑戰(zhàn)。面對學習,他努力刻苦,堅持不懈。他堅信,每一次的付出,總會有所收獲,每一次的刻苦,總會有所回報。他曾多次獲得校獎學金,成績也較為穩(wěn)定地排在班里前幾名。因為他知道,要有所得到,必要有所付出。

  相互幫助,相互理解,相互包容。每一人都有一顆善良的心,一個班級更是需要一種和睦,積極的氛圍。作為一個班干部,他盡自己所能,為同學排憂解難,幫老師做些他可以為其分擔的.事。一個人的力量是有限的,但一個有限力量的人的影響是無限的。他相信可以做好,他相信班級里的同學更可以做的更好。一起構(gòu)建一個和諧,溫暖的班級,一起去學習、去奮斗。

  曾經(jīng)的一切都已經(jīng)過去,但是未來卻還在等著我去創(chuàng)造。他相信,他可以。

  十佳中學生的事跡簡介 3

  他叫xx,生于19xx年07月,是城沙高中學校高三(2)班的一名學生。他在學習上認真刻苦,各科成績都還過得去;在實踐中能夠勤于動手,敢于大膽實踐,勇于開拓創(chuàng)新;在班級工作中,能出色地完成老師交給的任務,并多次受到表彰。

  在學習中,他有著一股鉆勁兒,不向任何一道難題低頭。虛心好問是他從小養(yǎng)成的好習慣,正是這種好習慣促使他不斷發(fā)展,各科的成績好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。每當遇到在學習上有困難的同學,他總會耐心地盡其所能,認真講解。雖然他的學習成績并不是每次都是第一名,但他的這種學習態(tài)度是無人能及的。在成績面前,他從不驕傲,他認為,這算不了什么,山外有山,天外有天,他必須不斷努力,追求更高的目標。

  他一直認為,具有強烈的集體榮譽感是一個學生的優(yōu)良品質(zhì),祖國的美好未來需要大批的建設者,僅靠個別人的本領是不行的,如果能使全體同學都取得進步,那就是他最快樂的事。平時,他不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經(jīng)驗,爭取更大進步;還經(jīng)常主動關心班里學習較差的同學,他總是不厭其煩的幫助后進生解答疑難、耐心講解。

  他的每一個點滴進步,都和各位老師的辛勤培育是分不開的.。班主任老師給了他極大的鼓勵,每年班主任給他的評語都是:思想進步,成績優(yōu)秀,關心集體,熱愛勞動,要做同學們學習的好榜樣等等。在今后的學習生活中,他一定不會辜負老師的期望,爭取更大的進步。

  十佳中學生的事跡簡介 4

  姓名:xxx

  班級:高二(1)班

  職務:學習委員

  格言:學者,學其所不能學也!

  他,高二(1)班普通的一員。從高一到高二,文理分科,到了理科班,覺得學習壓力大了不少,理科的難度超乎自己的想象,沒有辦法只有硬著頭皮上。有時也想過放棄,但想想將來,還是理理思緒繼續(xù)咬牙堅持。因為知道讀書是改變未來最便捷的道路。

  從一(2)班的團支書到二(1)的學習委員,雖然都是班干部,可責任卻大不相同了。記得以前老是說:“學習委員,是班級學習方向的大旗!边@話更是讓他感到壓力山大。從前學學玩玩,而現(xiàn)在卻要起榜樣的作用。因而學習需要加倍刻苦,不想要榜樣加上引號。以前英語很差,現(xiàn)在又要重新拿起單詞表背,為了榜樣更是為了將來。

  這個學期參加了物理競賽,結(jié)果和高一的.化學、數(shù)學競賽一樣,石沉大海,毫無音訊。最有意義的還是去參加敬老院的公益活動,了解老人們的生活,幫助他們做力所能及的事情,從中感受到了公益活動的快樂。這樣的雖然活動不多,但卻非常有意義,在將來的生活中,他還會去奉獻自己的一點力量投身于與社會中。

  他就是這樣,沒有什么十分突出的事跡,平平凡凡、普普通通的高二(1)班的一員,一個普通的高中生。

  十佳中學生的事跡簡介 5

  她是高三(6)班的x,為人開朗、活潑,具有極強的集體榮譽感,樂于助人,對待任何人都虛心對待。在班級,她積極地為老師及同學們服務,盡心盡力地關心同學的生活,并與其他干部積極配合。在同學中樹立了很高的威信。作為一名學生,她始終牢記以學習為主,所以從來沒有在課堂上影響老師上課的事情,認真聽話,與各科老師積極配合,各科成績一直保持班內(nèi)前幾名。

  在學校,她認真完成老師交給的各項工作,做好老師的助手,平時注意團結(jié)好同學,積極策劃組織學生活動。在學習方面,一直以“腳踏實地,自強自信”作為自己的座右銘,時時刻刻以此來鞭策自己,學習態(tài)度嚴肅認真。

  仰望星空,群星璀璨,她或許不是那最耀眼的一顆,但她抱著對生活的熱情和對理想的.追尋,一定會開辟出更美麗的風景。以刻苦詮釋拼搏,用奉獻鑄就卓越,以勤奮詮釋追求,用努力描繪夢想,以行動踐行誓言,用愛心回報社會。

  十佳中學生的事跡簡介 6

  xx,來自高三(4)班,現(xiàn)任班級勞動委員。

  在機緣巧合下,她來到了城沙高級中學,作為沙高的一份子而自豪。她熱愛班集體,因為這里有許多同學和睦相處,就像一個大家庭一樣。她熱愛學校,因為這里的每一位老師都盡職盡責,無私奉獻著。

  她曾多次獲得學校頒發(fā)的獎學金,成績也較為穩(wěn)定地排在班里前五名。她愛好廣泛,曾參加學校的合唱團,并努力地做到最好。她也曾是廣播站的一份子,認真的對待每一次播音。

  作為一名高中生,特別是一名本科班學生,更要對自己嚴格要求。在平日里,她時常提醒自己要認真遵守《中學生日常行為規(guī)范》,自覺執(zhí)行《中學生守則》和班級學校的各項規(guī)章制度,在學習、紀律、生活等方面嚴格要求自己,以身作則,為大家樹立榜樣。

  對于班級工作,認真負責是她的'態(tài)度。在班級管理中,她的一貫作風是:盡她所能。作為一個班干部,她想盡自己所能為同學排憂解難,成為老師的得力助手,讓班級成為一個優(yōu)秀的班級。

  俗話說,“金無足赤,人無完人”。曾經(jīng)的榮耀和成功只是過去的,她清醒的認識到自己還有缺點。她勇于自我推薦,是想要和同學們分享她的成長經(jīng)歷和成功的喜悅,很高興得到同學們的信任和支持。路漫漫其修遠兮,未來的路還很長,她會做好每一件小事,將平凡做到極致,腳踏實地向理想邁進。

  十佳中學生的事跡簡介 7

  姓名:xx

  班級:高二(4)班

  職務:學習委員

  格言:不渴望能夠一躍千里,只希望每天能夠前進一步。

  xx,是一個紀律嚴謹、有責任心、組織能力強的學生。他對待工作認真負責,對待學習努力刻苦。雖說成績不是特別拔尖,但也算優(yōu)秀。他擔任班里的學習委員,平時刻苦努力,對待學習有困難的.同學,總能認真、耐心地幫助他們解決。

  在行為道德上,他總說個人形象代表班級形象,處處為班級著想。因此,他嚴格要求自己的一言一行,遵守各項規(guī)章制度,品行優(yōu)良,盡力做好同學們的榜樣。在學校,他是一個講文明的好學生,遵守校規(guī),上課遵守紀律;尊敬老師,見到老師主動問好。在同學中,他有較高的威信和廣泛的影響力,能和同學和睦相處,友好合作。在家里,他是一個講文明的好孩子,不嬌不慣,活潑開朗,樂觀向上。他能為父母分憂解愁,面對父母長輩的批評,能認真聽取,不發(fā)脾氣,不頂撞,做到時時處處為別人著想,做到“與人為善,心中有他人”。

  他興趣廣泛,適應力強,積極參加社會實踐活動。他堅信“細微之處見精神”,時刻按照《學生日常行為規(guī)范》的要求去做,做一個講文明的高中生。

  十佳中學生的事跡簡介 8

  她是來自高三(3)班的小琳,她內(nèi)外兼修,熱愛生活。在班里,她擔任團支書一職;在團委擔任宣傳委員,并以此不斷要求自己,提升自己。

  在思想上,她健康積極向上,自我要求嚴格。

  在學習上,她認真學習。她一旦遇到了不懂的問題,都會先認真獨自思考,想不出才會請教同學和老師。

  在工作中,她嚴于律己,寬厚待人。特別是在開展一些學生活動和團內(nèi)外的活動中,她處處以身作則,除了自己積極參加外,還會鼓勵并動員同學們?nèi)⒓。她平日里嚴格遵守團的.各項規(guī)章制度,努力做好團委安排的各項工作,積極配合團內(nèi)外活動的開展。

  在生活中,她積極開朗,以積極的心態(tài)面對生活中的各種困境。尊敬師長,是她的一大優(yōu)點。無論是在學校還是在家里,都會為了幫助他人獻出自己的一份力量。她熱愛生活,平時喜歡鍛煉。課余時間里,她喜歡做各種課外活動,喜歡與其余舞蹈愛好者在舞房跳舞或是在琴房與同學們一起練琴,以豐富自己的課余生活。當然作為寢室長的她,也不閑著,她積極配合生活老師的管理工作,維護寢室良好的生活環(huán)境,使寢室多次獲得“文明寢室”的稱號。

  對未來有美好憧憬的她,正在努力扎實地走好每一步。

  十佳中學生的事跡簡介 9

  姓名:x

  班級:高三(4)班

  職務:團支書

  格言:金麟豈是池中物,一遇風雨便化龍。

  他來自高三(4)班,是一名再普通不過的中學生。但在他的身上會發(fā)現(xiàn)些許的亮光與他人不同,或許他沒有很引人注目的特長,可他卻可以做到言行一致,誠信待人。這份美好的品德,是一個優(yōu)秀的人所不可或缺的。

  在家里,他是一個孩子,孝順父母是最基本的義務。但處于叛逆期的他,有時總會使父母勞心。所幸他有一對好的父母,從小就教導他要懂得感恩,要記得對他人坦誠相待。生活中,他知道要多多體諒父母。平常一些力所能及的家務,他都會主動地去承擔一些。

  作為一名高中生,他明白最重要事情莫過于是學習。一個好的成績可以回報我們的父母、學校和自己。寒窗十年,唯有苦讀!可若是一味地讀書卻不懂得和同學們交往也是不夠的。學校的學生會便是錘煉他的一把錘子。他犧牲了許許多多的個人時間和自由,不求回報,無怨無悔地奉獻著。因此,他在學校中廣受老師和同學們的喜愛。高二階段,他抓住了一次機會,通過一番努力成為了學生會的.副主席。在這之后,經(jīng)過了指導老師的悉心教導,終于有了一些小小的成就。高一到高三,便是他從稚嫩蛻變?yōu)槌墒斓倪^程。

  現(xiàn)如今,他又有了一個機會。都說機遇與挑戰(zhàn)并存。而這一次,必將是成功路上的一個墊腳石與一次不凡的人生經(jīng)歷!

  十佳中學生的事跡簡介 10

  姓名:xxx

  班級:高二(1)班

  職務:學習委員

  格言:成功的時候不要忘記過去,失敗的時候不要忘記未來。

  他是高二(2)班的xxx同學,他在班中的職位是學習委員,他是一位普通的學生。

  他的愛好特長是打羽毛球,他常常在周末的時候,約朋友去打羽毛球,他認為打羽毛球是一項非常好的運動項目,他總會在疲勞的時候,靠在桌子上休息,他非常喜歡聽音樂,喜歡聽英語歌曲和看電影。他認為多聽英語歌曲,可以提高他的英語成績,他喜歡一個待在人少的地方看書。他會努力向?qū)W習目標前進。

  對于身邊的每一件事,他都會盡力做好,無論結(jié)果怎么樣,只要努力,他就知足了?荚嚨臅r候,即使遇到自己不會的題,也不會讓它空著。

  曾經(jīng),他崇拜過明星、金錢還有權(quán)利,但是這些似乎永恒的東西對于現(xiàn)在的他來說一個個都成了過眼云煙,相反更重要的是時間。于是他學會了珍惜時間,珍惜上課時間認真聽講,珍惜下課時間做課外題,珍惜周末時間讀讀報紙,看看新聞,了解近期國家大事。總之,他珍惜他身邊的每一分每一秒。

  同樣他也是一個好動的人,他喜歡出門旅游,他也喜歡玩電腦,他會給自己一個時間,不會玩電腦的.時間,超過很久,他認為那樣對眼睛不好。上課的時候,他會認真聽講,把老師教的一些知識點做好筆記,他認真的對待每門功課,做到不偏科,他會把不懂的問題跑去問老師,讓老師講解給他聽,上課態(tài)度認真做到不睡覺,不吵鬧,不玩手機,認真聽講,他遵守校規(guī),聽從老師的安排,不違規(guī)違紀。

  這就是他,高二(2)班xxx同學。

  十佳中學生的事跡簡介 11

  姓名:xx

  班級:高三(1)班

  職務:班長

  格言:竟然選擇了前方,便只顧風雨兼程。

  他是來自高三(1)班的xx,他很榮幸可以有機會參與這次競選。

  他一向嚴格要求自己,做事情盡善盡美,處事冷靜堅持原則,他性格沉穩(wěn)、率真,認定的事情一定會把它做好。當他處于落后的狀態(tài)時,他必須迎頭趕上,獨立完成作業(yè),養(yǎng)成良好的學習習慣,幫助他的學習有了極大的'提高。

  他尊敬老師,團結(jié)同學,身為班長的他盡他所能,積極配合老師,以身作則。時刻提醒尊敬要起到表率和模范的作用,也因此贏得了老師和同學的信任和肯定。

  他身為學生會副主席,他仍然盡心盡力地為學校的各項工作做出他力所能及的事,積極參與學校組織的活動,依舊給全校同學起了一個帶頭的作用,得到了全校師生的一致認可和好評。

  在高中階段,他曾獲得220xx年溫州市優(yōu)秀學生干部的稱號,還在英語演講比賽上獲得三等獎的佳績。業(yè)余黨校培訓期間獲得優(yōu)秀學員的稱號,在運動會上也獲得了許多成績,為班級和學校獲得了榮譽。

  讀書是他的一大亮點,閑暇時,書籍陪伴他讀過,豐富了他的精神世界,增強了他的精神世界,提高了他的全面發(fā)展。從課外書籍中的知識可以感悟到人生的真理,拓寬了他的精神視野。

  一花一世界,一葉一菩提,一個凡人也可以寫出一部史詩,經(jīng)時光沉淀,歲月翻閱,年華沉香,它踩過的韻腳,灑下的平仄,編織起如歌的華章,既然選擇了前方,便只顧風雨兼程,總有一天,他可以爆發(fā)出靈魂深處久封的潛能,書就人生的輝煌篇章。

  十佳中學生的事跡簡介 12

  姓名:xxx

  班級:高三(1)班

  職務:英語課代表

  格言:有志者,事竟成。

  她是高三(1)班的xxx,自高中以來,她一直嚴于律己,對自己嚴格要求,做事情認真,有原則。在學習上,她獨立完成功課,制定學習計劃,養(yǎng)成適合她自己的學習規(guī)律,當學習處于低谷時,她并不氣餒,而是迎頭直上,一如既往地以熱情飽滿的態(tài)度對待學習,并時刻提醒自己“勝不驕,敗不餒”。

  在學校,她性格沉穩(wěn)、率直,善于控制自己的情緒,尊敬老師,友愛同學,在與同學相處融洽的同時學會取長補短,彌補自己的不足。在工作上,她擔任班級英語課代表職務,她盡職盡責,積極協(xié)助老師完成教學任務,并以身作則,在每次英語考試中取得優(yōu)異的成績。

  在高中階段,她曾獲得龍灣區(qū)20xx學年優(yōu)秀學生稱號,20xx年,F(xiàn)場作文比賽、校現(xiàn)場英語演講比賽一等獎,校級優(yōu)秀學生,業(yè)余黨校第四期培訓班優(yōu)秀學員,龍灣區(qū)現(xiàn)場作文比賽三等獎等榮譽。為班級,為學校爭光。

  讀書是她的一大愛好,閑暇時刻書會是她最好的伙伴,書中的粒粒墨香能給她們疲憊的身心充電,她們從中學習更多的'課外知識,感悟人生哲理,開拓視野。

  學習不是一件輕而易舉的事,但她認為通過持之以恒的努力和必勝的信心會使學習變的輕松!耙环指乓环质斋@”只有付出艱辛勞動的人才會收獲勝利的碩果,她堅信,她會是其中的一個,

  中學生活可以說是她人生經(jīng)歷中不可復制的一段記憶,她一邊褪去稚嫩的外衣,一邊向著成熟邁進,她堅信“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!睕]有比腳更長的路,沒有比人還高的山。她會將這次評選當作她成長的一次試飛,為夢想展翅騰飛!

  十佳中學生的事跡簡介 13

  姓名:xxx

  班級:高三(8)班

  職務:班長

  格言:我們的過去不復存在,我們的未來不見蹤影,我們無需為過去和未來而愁苦,我們只需認真的活在現(xiàn)實里。

  “我們的過去不復存在,我們的未來不見蹤影,我們無需為過去和未來而愁苦,我們只需認真的活在現(xiàn)實里!边@就是她的座右銘,正是因為這句話,普通而平凡的她在這紛繁復雜的大千世界里活出了一份屬于自己的精彩:在校園生活中,她積極參與學校各個社團的活動以及班級的管理,班長、文學社社長、國球社社長、詩社社長、學生會學習部部長等一系列的職務更是很好地鍛煉了她的組織能力和領導能力,使她能夠更加全面地發(fā)展自己;在學習上,她不甘示弱,總是走在年級的前列,高中三年來每次期中期末考總能獲得獎學金,學校的`表彰欄上總能出現(xiàn)她的名字;日常生活中,她樂于助人,愛護班集體,善于言談,從而大大增強了她的綜合素質(zhì)。她——高三(8)班xx,曾在五個學期中,在校里、區(qū)里、省里獲得了許多殊榮。

  雖然在寫作上她還只是新手,但是她勇于嘗試,勇于挑戰(zhàn)自我,這也使她獲得了“區(qū)食品安全”征文三等獎,也正是由于這種精神的支撐,她又相繼獲得了“區(qū)優(yōu)秀學生干部”、“溫州市三好學生”等一系列表彰,在學習生涯中,雖然有一系列的榮譽伴隨左右,但她從不驕傲,而是爭取做得更好,身為業(yè)余黨校的一員,她更是不忘自己的使命——為使祖國更加繁榮富強而不遺余力地貢獻自己之所學。

  十佳中學生的事跡簡介 14

  姓名:xxx

  班級:高三(9)班

  職務:團支書

  格言:斬斷自己的退路,才能更好地贏得出路。

  她有著火一般熱烈的性格,天生精力充沛,集愛心、信心、熱心、誠心于內(nèi)心;她有著水一般沉靜的心靈,從來留心生活,兼靈性、知性、感性、理性于生命--她是高三(9)班的xx,一個熱烈于校園、沉靜于書海的女生。

  她擔當起她的責任,事無巨細,出色完成;她散發(fā)出她的溫暖,他人煩惱,真情化解。她相信“我們所恐懼的不過是恐懼本身”,所以她堅持不懈,從不放棄;她深諳“黃金時代在我們面前而不在我們背后”,所以她惜時如金,勤勉如一。

  她愿是一朵追逐大海的`浪花,她甘為一場滋潤大地的春雨,進入了高三,她被同學們推舉為班團支部書記,她一直以不辜負大家的希望作為自己工作的動力。教室里經(jīng)常能夠看到她忙碌的身影,她對工作認真負責,態(tài)度積極,深受各位同學們的信任,成為了老師得力的幫手。

  十佳中學生的事跡簡介 15

  姓名:xxx

  班級:高三(5)班

  職務:班長

  格言:失掉了現(xiàn)在,就沒有了未來。

  xxx,高三(5)班班長,品學兼優(yōu),是老師的得力助手,同學們的楷模。他集體榮譽感強,樂于助人,團結(jié)同學,努力好學,具有健康的心理品質(zhì)。帶領全班同學為班級榮譽而拼搏,在班級工作中盡心盡責;他是同學最真摯的朋友,也是一名深得同學信賴和擁戴的好班長。

  他志存高遠,質(zhì)穎好思,學習扎扎實實,一絲不茍,掌握好學習方法,善于合作,有強烈的競爭合作意識和良好的學習品質(zhì)。力爭使自己德、智、體平衡發(fā)展。在學習生活中,練就了他不服輸?shù)木瘛K眯燎诘腵汗水和不懈的努力在一次次考試中名列前茅。

  他的業(yè)余愛好廣泛、性格開朗,積極參加體育鍛煉和文娛活動,乒乓球,足球,籃球場上經(jīng)?吹剿纳碛;象棋、圍棋培養(yǎng)了他勇往直前的精神。

  “一分耕耘,一分收獲”,三年的高中學習中,他珍惜光陰,刻苦奮發(fā),進步顯著。

  十佳中學生的事跡簡介 16

  姓名:xx

  班級:高三(4)班

  職務:副班長

  格言:寵辱不驚,看天上云卷云舒;去留無意,看庭前花開花落。

  經(jīng)過層層選拔,我很榮幸的獲得了“校十佳中學生”的榮譽稱號。這離不開老師和同學們對我的信任與支持,是你們給予了我展示自己的機會與平臺,能讓我在沙高這片生機勃勃的土地上放飛心中的理想。

  進入沙高后,很快適應了這里的生活,常常與老師、同學打成一片。在班集體,我作為一班之長,積極發(fā)揮模范到頭作用,處理班級事務,從班級切身利益出發(fā),得到了老師和同學的一致好評。為班級做貢獻的同時,也讓我受益匪淺,并且能起到鍛煉自己的能力,提高了各方面的交際能力。

  在學習和生活中,我注重自身的多方面發(fā)展,積極參加學校組織的各項文體活動,鍛煉自身體魄,豐富自己的校園生活。我的學習成績比較穩(wěn)定,雖不能名列前茅,但能堅持刻苦努力地學習。高考臨近,我將致力于提高學習效率,掌握科學的'學習方法,努力考試一所理想的大學。

  獲得這次“校十佳中學生”的殊榮,將把它作為我人生的一次歷練,用它不斷的激勵完善自己,提升自己的人生價值,實現(xiàn)人生理想與目標。放飛心中的理想,點燃心中的激情,譜寫生命的樂章,奏響生命的絕唱。

  十佳中學生的事跡簡介 17

  他的名字叫木xx,現(xiàn)在是高三(3)班的學生。隨著他步入高中,他逐漸地走向成熟。他熱愛生活,熱愛陽光,期待生活像陽光一樣美好。可是陽光總在風雨后,不經(jīng)歷風雨,怎能見到彩虹?他相信,只要他堅持克服學習的困難和挫折,就一定能達到自己理想的目標。

  在平日的生活中,他刻苦學習,成績優(yōu)異,愛好廣泛,喜歡各類活動。他有較強的責任心,認真完成老師布置的每一項作業(yè)。一旦有空閑時間,他會復習上課所講的內(nèi)容和提前預習下節(jié)課的內(nèi)容。他也樂于幫助有困難的同學解答他們的疑惑之處,和同學們的關系也保持得較好。有時,他也會和同學們?nèi)ゴ蚧@球和下棋來放松自己。

  他在學習上有偏科的`現(xiàn)象,英語一直是他最糟糕的科目,但他從未放棄過英語。他認真背誦英語單詞,積極練習口語和聽力,努力提高英語成績。他也會去找老師補課,爭取英語有一個好的突破和發(fā)展。

  在學校里,他高二的時候曾參加過宿管部管理。他十分珍惜這次機會,認真努力的向?qū)W長們學習。他會和宿管部成員一起管理宿舍衛(wèi)生和紀律,給同學們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境和干凈健康的休息空間。

  他在學校里曾獲得高一下半學期期末測試進步

  十佳中學生的事跡簡介 18

  姓名:xx

  班級:高三(1)班

  職務:班長

  格言:生活喜歡攀登上坡路,腳印只有在高峰才顯得明亮。生活就是奮斗,就是克服危險和障礙。

  我叫xxx,是高三(1)班的學生,我的愛好是閱讀,我也愛運動。初中時,我參加過各種各樣的運動,雖然沒有得到太多的獎項,但“重在參與”,這使得我的性格變得堅強而樂觀。進入高中,我依然堅持樂觀,更加堅定信念,為實現(xiàn)自己的人生目標而努力奮斗。盡管我很平凡,默默無聞,但我不放棄,我相信努力是會有成果的。

  高一時,我參加過校運動會,雖然成績不是很好。但我努力過了。我不后悔。我還參加我自己喜歡的社團,從而增強了自己的.綜合素質(zhì)。

  高二,我擔任了班長,責任也更加艱巨,不僅要學習好,還要管好班集體,這是我的責任,也是我的義務。我們組建了一個團結(jié)協(xié)作富有朝氣的班委會,大家把班級管理的有聲有色,我也獲得20xx年“校十佳學生”,獲“龍灣區(qū)優(yōu)秀學生”稱號。

  雖然以前是默默無聞的,但經(jīng)過努力。我堅信離成功也不會遠,只要不放棄,“鐵樹也會開花”,回憶這些年,自己生活的充實,不管結(jié)果怎樣,我只往前看,把以前的當作人生路上的檢驗。

  我會努力奮斗的,力爭成為一個于家于國有所作為的時代青年。

  十佳中學生的事跡簡介 19

  姓名:xx

  班級:高三(2)班

  職務:學生會主席

  格言:一次失敗并不說明什么,執(zhí)著努力為成功奠基。

  他是一個勤勞勇敢的男孩。從入學便積極參加學校各項活動,并加入了學生會,使他收獲了團結(jié)與友情的力量。在班中他曾擔任過副班長、團支書,協(xié)助老師完成各項任務,幫助同學解決各種困難。

  在高二時期,他成功競選了學生會主席,并不斷努力拼搏。在學生會的工作中,他總是能大膽提出自己的建議與意見,并取得了良好的效果。在學生會干部中,他得到了大家對他的認可,在每次工作中,發(fā)揮出自己的領導和組織能力,帶領全體學生會成員在老師的指導下開展工作,取得了一定的成績。

  作為一名學生會干部,在工作上他一絲不茍,恪敬職守。平時努力做好學生會干部的考核工作,認真組織每次學生會干部會議,完善學生會各項規(guī)章制度。學生會的`工作不僅培養(yǎng)了他的工作能力,又使他與同學更加融洽相處,并贏得了老師的信任和同學的支持。由于多次得到同學的信任與支持,以及自己的努力,他獲得了“優(yōu)秀學生會干部”、“優(yōu)秀志愿者”等榮譽稱號。

  他積極參加學校各項活動,集體榮譽感強,在“樹立社會主義榮辱觀”期間,他帶領學生會干部清理校園衛(wèi)生死角。擔任志愿者期間,多次到老人院。關心老人,幫助老人,發(fā)揮了敬老愛老的中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。

  平時他養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風。不僅虛心大膽接受同學對他的批評與建議,也能誠懇大膽指出同學的不足之處。對同學的誤解他一笑而過,不斤斤計較,不斷的努力提高自己道德品質(zhì)建設。

  在他的身上體現(xiàn)了莘莘學子的良好道德品質(zhì),一種身體力行的工作作風。

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