個人的表現(xiàn)事跡材料（通用6篇）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會用到過事跡吧，事跡具有概括標(biāo)明先進(jìn)事跡的主要內(nèi)容或材料的用途。我們該怎么擬定事跡呢？下面是小編為大家收集的個人的表現(xiàn)事跡材料（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
個人的表現(xiàn)事跡材料1
xxx同學(xué)，是國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院的一名學(xué)生，在過去的一年里，該生始終堅持著積極向上的心態(tài)，時刻以較高的標(biāo)準(zhǔn)要求自我的同時，妥善處理好學(xué)習(xí)、工作和生活之間的關(guān)系，勤奮學(xué)習(xí)、努力積極，在德、智、體、美勞等方面努力做到全面發(fā)展。現(xiàn)把該生的個人事跡陳述如下：
一、家庭基本情景：
該生家里共有六口人，家庭原本是靠父母以個體經(jīng)營維持生計，不幸的是，其母親突遭大病，患上潰瘍性結(jié)腸炎，尋醫(yī)、問藥、住院花了很多積蓄，并舉借外債，為照顧母親，姐姐業(yè)已輟學(xué)，可憐母親病情久治不愈，最終離院回家安養(yǎng)。如今身體依舊尚未完全康復(fù)，不能從事重的體力勞動，常年需要吃藥維持。該生父親本是做小本生意為生的，在廣東拉貨遭遇壞人行騙，以假身份騙取父親信任，將他一車貨全部拉走，造成了巨大的損失，報案后，公安局查詢未果，至今尚未抓到該逃犯，此案一向擱置至今。遭遇損失后，該生父親已無力經(jīng)營其生意，就開始外出務(wù)工，務(wù)工的過程中，誰知突然患上高血壓，眾所周知，高血壓不能斷藥，如今其個人收入完全用在了藥物上，家里生計靠姐姐上班維持�，F(xiàn)年學(xué)費就是姐姐幫該生交付的，現(xiàn)今該生家庭月總收入約2400元，人均月收入約400元，家庭條件確有困難。
二、學(xué)習(xí)方面：
在過去的一學(xué)年中，該生積極積極，刻苦努力，始終堅持昂揚向上的心態(tài)，平時上課認(rèn)真聽講，積極配合教師，踴躍回答教師提問問題，無遲到、早退、翹課等不良現(xiàn)象，課后認(rèn)真完成教師布置的任務(wù)，按時上交作業(yè)。課余時間會去圖書館閱覽課外書籍，并了解本專業(yè)相關(guān)知識，以增加知識，增長見識，同時為畢業(yè)就業(yè)做準(zhǔn)備。遺憾的是此次英語六級考試該生沒有順利經(jīng)過，但他保證會分析不足，認(rèn)真?zhèn)淇迹瑺幦≡谙麓慰荚囍许樌?jīng)過。該生大二學(xué)年憑著他的刻苦認(rèn)真，拼搏上進(jìn)，遇到問題及時向教師或者同學(xué)求助，在期末考試中取得了優(yōu)異的成績。大二一學(xué)年平均成績?yōu)?5.385分，單科成績無低于75分，學(xué)年平均成績位列班級第1名。在日后的學(xué)習(xí)生活中，該生保證仍會一如既往的努力，不斷的提高自我，不辜負(fù)學(xué)校給予的支持和鼓勵。
三、思想方面：
從小教師就教導(dǎo)，要想成為一個優(yōu)秀的人，不僅僅要擁有豐富的知識，并且要具備良好的社會職責(zé)感、使命感和個人道德修養(yǎng)。這種觀念深深扎根在該生心中，他勵志成為一名全面發(fā)展的.學(xué)生。該生思想積極上進(jìn)，作風(fēng)正派，嚴(yán)于律已。在大一開學(xué)時已遞交了入黨申請書，經(jīng)過一學(xué)年的努力，積極向黨組織靠攏，于大二學(xué)年成為了一名入黨積極分子，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師的教導(dǎo)下，該生樹立了良好的人生觀和道德觀，現(xiàn)今時刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，積極響應(yīng)黨組織的號召，熱情參加有關(guān)黨組織的活動。按一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)不斷自省，力求提高，爭取早日成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。
四、工作方面：
該生曾任班級的文娛委員，在換屆選舉中主動退出，因為當(dāng)初被選上這個職位實非該生本意，個人本身在這方面也沒什么經(jīng)驗，但本著身在其職謀其政的原則他也一向盡心盡力，虛心向同學(xué)求助，向同學(xué)學(xué)習(xí)，做到了平時較好地開展文娛工作，組織和帶領(lǐng)班級參加文娛活動。換屆選舉時研究到確實有人比自我更適合這個職位，已讓賢，盡管不再任班委，但該生依舊積極參與班級活動，配合班委工作，在班級事情上提出自我的見解，和班委共同討論，求同存異，致力于共同經(jīng)營建設(shè)班級。
五、生活方面：
該生時刻堅持勤儉節(jié)儉的好習(xí)慣，做到有計劃的支出，不鋪張，不浪費，不盲目攀比。平時節(jié)假日會做兼職，假期打工以賺取額外收入來減少家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，并逐步鍛煉自我的獨立自主本事。
個人的表現(xiàn)事跡材料2
我叫xx，我是來自xx學(xué)院xx級化學(xué)類專業(yè)xx班的學(xué)生，擔(dān)任班級體育委員，并擔(dān)任化學(xué)學(xué)院學(xué)生會體育部部長這一職位，我愛好體育，在過去的十幾年中，體育一直陪伴著我，我也在日常生活中幫助著別人，幫助別人懂得體育知識，強(qiáng)身健體，奔向體育的高峰，我，在路上。同時我也有3年的美術(shù)經(jīng)歷，在體育鍛煉的同時，用藝術(shù)和音樂陶冶情操。
一、父母熏陶，起步占優(yōu)
在我小的時候，父母就注重培養(yǎng)藝術(shù)，體育方面的能力。例如，在很小的時候，父親就帶我在電視機(jī)前關(guān)注著奧運會，亞運會等體育盛事，讓我從小就能關(guān)注著體育，并讓我漸漸的懂得體育的真諦和內(nèi)涵，然后參與到其中去;而母親呢，在我小的時候，就送我去學(xué)了畫畫，培養(yǎng)我的藝術(shù)細(xì)胞，讓我在生活中能注重觀察，注重細(xì)節(jié)，做到心靈手巧。因為母親是教師，所以很注重我的全面發(fā)展，所以我在前進(jìn)的路上才能少走彎路，我覺得我的一點點進(jìn)步都是父母的功勞。
二、成長之路，體育陪伴
在小學(xué)時，就開始喜歡上了足球，那時對于足球的`熱愛超過了一切，記得那時小學(xué)踢球的人較多，那時的體育場雖然很簡陋，但是我們還是經(jīng)常去玩，去練習(xí)，還時常有些小型的比賽，那時由于踢球踢得較好，還被許多人所認(rèn)識，所以對足球的熱愛就更深了，到了初中，有了足球比賽，那時的我就開始擔(dān)任著隊長，組織著隊員進(jìn)行著“戰(zhàn)斗”，在大家遇到困難的時候，共同前進(jìn)，我的足球之路在一次偶然的機(jī)會下“發(fā)光”，一次省里舉行中小學(xué)5vs5足球聯(lián)賽，我有幸前去參加，并在那次比賽中得到了很好的鍛煉，并見到了大場面，那是一次難得的機(jī)會，在那里我收獲了信心，使我堅定了對于體育的熱愛。由于我在小學(xué)時有一個好朋友，我們住在一個樓，母親都是教師，一直在一個班級，我們還有相同的愛好，所以平時我們一起足球，同時由于他的緣故我們還一起練習(xí)了乒乓球，羽毛球，加上踢足球時練成的耐力，長跑也當(dāng)然不錯嘍。到了高中，由于學(xué)業(yè)的關(guān)系，自己的重點由足球變成了籃球，我想是由于之前對體育的練習(xí)，所以自己對各種體育活動一學(xué)就會，而且還做得很好，所以，籃球開始由于投的異常準(zhǔn)，也被大家所熟知，那時剛開始打球，所以開始只練習(xí)了投籃，其他的都是后來一點點進(jìn)步的。到了大學(xué)，當(dāng)上了班級體育委員，并擔(dān)任了體育部長，自己的擔(dān)子看似重了，其實我是樂在其中，由于我在體育上的天賦，在處理一些事情時也是游刃有余，前一段我們還舉辦了學(xué)院籃球賽，我還獲得了mvp，同時我也擔(dān)任學(xué)院籃球隊的隊長，由于自己在足球方面的能力，相信也會成為足球隊的隊長。在班級方面，由于我們班愛學(xué)習(xí)的多，所以體育方面一直很差，所以我在日常生活中會幫助大家進(jìn)行適當(dāng)?shù)木毩?xí)，強(qiáng)身健體，漸漸培養(yǎng)對體育活動的興趣，在我的努力下，我相信我們班一定會變強(qiáng)的。在體育的道路上，我，在前進(jìn)!在大二的一年作為體育部部長組織了很多體育活動，學(xué)院籃球賽，運動會，此外還參加了深秋歌會。
三、追逐夢想，我在路上
我的人生格言是年輕沒有失敗，自信創(chuàng)造精彩，趁年輕，我們需要敢做，不怕困難，就像體育精神說的：體育精神對體育實踐活動起著導(dǎo)向作用，并規(guī)定著體育文化模式的選擇。體育精神作為一種具有能動作用的意識，是體育行為的動力源泉，是一種心理資源。作為一種規(guī)范力量，它又具體表現(xiàn)為體育面貌、體育風(fēng)范、體育心態(tài)、體育期望等。體育精神就是“健康向上”的精神，體育運動往往能反映出一個人不懈奮斗的精神。改變個人的命運!體育有著永不言敗的精神。它以人的全面發(fā)展為研究對象，通過身體鍛煉增強(qiáng)人的體質(zhì)，通過體育的社會實踐促進(jìn)社會發(fā)展和文明進(jìn)步，同樣也使我們擁有強(qiáng)健的體魄，使我們有更多的精力做其他事。
個人的表現(xiàn)事跡材料3
我叫顏浩，是鐘屏中學(xué)105班的學(xué)生，在過去近兩年年的初中生活里，我刻苦學(xué)習(xí)，踏實做事，樂于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，受到老師和同學(xué)的一致好評。我始終保持著積極向上的心態(tài)，時刻嚴(yán)格要求自己，努力做到全面發(fā)展。
在我看來，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職。因此我一直堅持積極刻苦學(xué)習(xí)，但我并不是一味的死學(xué)，在學(xué)習(xí)上，我有著自己獨特的學(xué)習(xí)方法，我很高興自己在很短的時間內(nèi)適應(yīng)了中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方法。在上每節(jié)課之前，預(yù)習(xí)是很重要的，因為通過預(yù)習(xí)我們才能知道哪個知識點看不懂，并用筆作出記號，這樣帶著問題去聽講，目的很明確且有側(cè)重點。這樣不但可以使聽課精力集中，而且能輕松的聽懂并理解。課堂上要記筆記，但不是老師所寫的都要記，要善于捕捉老師所說的書上沒有的知識點，并記在書上相關(guān)內(nèi)容的旁邊，這樣在復(fù)習(xí)時才可以隨時看到，加深記憶。課后及時復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，知識只有經(jīng)常去看去記，才能變成自己的東西。所以在沒有課的時候，我總是在自習(xí)室自習(xí)，及時對所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。每天都是早出晚歸沒有間斷，并將繼續(xù)下去。自入學(xué)以來，我就嚴(yán)格要求自己，一直以一種端正、認(rèn)真的態(tài)度去對待學(xué)習(xí)，刻苦努力、勤奮上進(jìn)。此外，我也注重將所學(xué)的知識用于實踐，堅持理論聯(lián)系實際。實踐能夠促進(jìn)對社會的了解，提高自身對經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識，并做到勤學(xué)善思力行創(chuàng)新，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難，帶動同學(xué)共同進(jìn)步。功夫不負(fù)有心人，我們班的成績一直都是我們專業(yè)里最好的，受到了老師和同學(xué)的一致好評。
正是由于自己有比較適合自己的學(xué)習(xí)方法和自己的刻苦努力，并在老師悉心的教導(dǎo)和同學(xué)熱心的幫助下，我取得了很好的成績：
近兩年的'時間里，因為刻苦而成績優(yōu)秀，因為忙碌而生活充實，因為務(wù)實而受人贊賞。我堅信，不管過去取得了怎樣的成績，對于明天的我來說，那都將成為過去，留給我的是一生用之不盡的精神財富，我將帶著這沉甸甸的財富去創(chuàng)造我的未來!
歲月如梭，初中的美好時光即將逝去，在一年中，我會更加惜時如金，努力充實豐滿自己�！叭松缏猛�，我亦是行人”，凡是經(jīng)歷過的，必將留下足跡，雖不擲地有聲，但它卻是永恒的記憶，心存感激之心，知足常樂。努力、執(zhí)著、自信、真誠的去敬畏在學(xué)校的每一天，將自己有限的精力投入到無限的追求中去!
個人的表現(xiàn)事跡材料4
幸福的微笑你掛在嘴角的微笑就是我的幸福。懂得微笑的人就會收獲幸福�！}記
人總是慨嘆自己得不到幸福。其實，只要你懂得微笑，幸福就會一直陪伴在你左右。
在我的眼里，太陽是光明的使者，月亮是嫵媚的佳人，星星是調(diào)皮的孩子;在我眼里，風(fēng)兒是溫馨的叮嚀，雨點是晶瑩的淚珠，雪花是輕盈的舞者……這一切都是如此美好，因為，我微笑著看這個世界。
你蜷縮在書堆里，學(xué)著冷漠，從不領(lǐng)會世界的美好�；ǎx了……雨，下著……茶，涼了……眉頭緊鎖，你始終擺著一張苦瓜臉，而周圍的人也因你而不快樂。你不懂得微笑，所以幸福與你擦肩而過。呵呵，妹妹握著一支棒棒糖跳跳蹦蹦進(jìn)了你的房間。她拿下了你手中的筆，把你拉到鏡子前�！敖憬�，將嘴角輕輕上揚，微笑著看你自己!你很漂亮呢!你嘗試著輕輕地?fù)P起嘴角，看著鏡中的自己突然驚奇地發(fā)現(xiàn)一切是那么的.美好!剎那間，花，開了……雨，停了……茶熱了……心中蕩漾出一種幸福感。你領(lǐng)悟到原來呀，微笑收獲了幸福。
朋友們一次打擊便變得脆弱不堪哭得一塌糊涂。
她們對自己很失望。此時，作為好伙伴你不知應(yīng)怎么做，心情也低到了谷底。突然你的腦海中閃過一幅畫面：你用微笑收獲幸福的畫面。你明白了給了她們一張畫了個燦爛無瑕笑臉的紙。就在他們的目光接觸到笑臉的瞬間，她們都笑了……你們挽著手兒堅強(qiáng)地站起來，你們對著天空喊：“只要笑一笑，沒有什么事情過不了!”
不久，你和老師就要代表學(xué)校參加市區(qū)的師生協(xié)作畫展比賽了。雖然畫功都比較深厚，但是你對自己和老師的默契程度并不是信心滿滿，這時老師出現(xiàn)在你面前，為你加油。你從老師微笑的臉上讀出了對彼此的信任，于是你，開始自信一路過關(guān)斬將，你奪得了冠軍為學(xué)校爭了光。歡呼的人群里，你看見老師的微笑……
其實，生活如此美好，親情真誠的友誼，師恩縈繞著你。你用微笑去面對。
來吧，將你的嘴角輕輕上揚，去收獲……
一份驚喜，一份感動，一份信任，一份人生的美麗!
個人的表現(xiàn)事跡材料5
本人自20xx年10月到店工作，20xx年12月由于產(chǎn)期離開酒店，20xx年3月重新回到酒店前臺的崗位上，20xx年8月由于酒店需要調(diào)動到商務(wù)中心工作至今。
在酒店工作這么久，其實我并沒有為公司做出過了不起的大貢獻(xiàn)，也沒取得特別值得炫耀可喜的業(yè)績我只是盡量做好屬于自己崗位上的工作，盡自己最大的努力盡力盡快的去完成自身職責(zé)。在前臺工作期間，我要求自己做到：
第一，按照酒店要求嚴(yán)格上下班作息時間，幫助新員工盡快熟悉酒店狀況，盡快進(jìn)入工作狀態(tài);
第二，盡力配合各部門的工作，保證自己崗位的上一環(huán)節(jié)與下一環(huán)節(jié)自己都做到完善的溝通;
第三，配合前臺團(tuán)隊做好客人的接待工作。
我們的酒店是一家四星級涉外酒店，在前臺的`我們見證了本酒店作為保定窗口企業(yè)的作為。記得有一次一位香港客人早晨匆忙的在前臺辦理完退房手續(xù)后就離店了，在我們清理前臺的糖紙、煙缸時發(fā)現(xiàn)有一本護(hù)照被落在前臺臺子下面，我發(fā)現(xiàn)就是剛才離店的客人，我預(yù)感到這對客人將產(chǎn)生很大的麻煩，然后就根據(jù)客人留下的手機(jī)號碼聯(lián)系客人，可是留下的是外地電話，并且已經(jīng)關(guān)機(jī)了，緊接著我只有聯(lián)系客人的到訪單位“中航惠騰”，由于缺少相關(guān)資料只能找到辦公室人員，在詢問中該單位人員提到客人可能去了創(chuàng)業(yè)中心的某家單位，我通過114查詢到該公司電話打過去，如愿找到了離店的林先生，他竟然沒有發(fā)現(xiàn)遺失的護(hù)照。后來，由酒店禮賓員將護(hù)照送到客人的手中，客人非常感謝并要求贈送錢物，都被我們婉言謝絕了，客人表示下次他一定還會入住本酒店，并向他的朋友推薦本酒店。有句話說，因為有粗心的客人，才需要細(xì)心的我們。我覺得無微不至的服務(wù)與良好的團(tuán)隊配合也許就是我們服務(wù)行業(yè)管理的最終目標(biāo)吧。
總結(jié)自己的經(jīng)驗，從經(jīng)驗中學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí)，盡量將自己的工作爭取一次比一次做得更快更好，盡可能的提高工作效率，與同事相處和睦，合作愉快。我想公司這次評優(yōu)活動也是向每一位員工傳達(dá)與說明了只要有付出，只要做好了屬于你的那份工作，就會有回報的平凡道理。我堅信，今后的工作一定會做得更好。國際俱樂部的發(fā)展讓我們成長，我們的共同努力讓酒店更加輝煌。
個人的表現(xiàn)事跡材料6
xxx現(xiàn)任六年一班中隊長職務(wù)。她勤奮好學(xué)，對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正認(rèn)真，有著非常濃厚的興趣。在班級中名列前茅。
當(dāng)然，她學(xué)習(xí)成績優(yōu)異并不是因為她比別人腦子更好，更聰明。是因為她長期以來養(yǎng)成的好的學(xué)習(xí)習(xí)慣導(dǎo)致的。有些同學(xué)總是愛在學(xué)習(xí)時“磨洋工”，看起來是在用功，實際上不但沒有效果，還在浪費時間。她卻不這樣。她速度、質(zhì)量并重，在規(guī)定時間內(nèi)，按要求完成一定數(shù)量的任務(wù)。只有注意力高度集中，才能調(diào)整到學(xué)習(xí)的最佳狀態(tài)。在學(xué)校里，她也總是抓緊每一分、每一秒學(xué)習(xí)。老師布置的練習(xí)題，她總是第一個完成，正確率極高。經(jīng)常有同學(xué)來問她：“你是怎么寫的這樣快的?”她回答：“我在找老師批上一頁題時，就趁排隊等候的時間里看看下一道題的題目，先想一想應(yīng)該用什么思路。這樣再等寫題時，思路清晰了，解題自然也快�！�
她在學(xué)習(xí)上的不達(dá)目的不止的鉆研的精神也是同學(xué)中少有的。學(xué)習(xí)正反比例時，數(shù)學(xué)老師發(fā)了一張有關(guān)反比例解應(yīng)用題的練習(xí)卷。正面的題簡單，是所有同學(xué)都必做的。反面的題目對于同學(xué)來講就比較困難了。但xxx同學(xué)卻并沒有畏懼困難，雖然老師說可以選作，但她依然堅持寫完了反面的每一道題。她算啊，算啊，到了晚上十點，仍有兩道難題沒有解開。直到算出了正確的結(jié)果，她才高興地收起卷子。第二天上課才得知，全班只有三個人比較完整的完成了這張卷子的難題部分。
xxx同學(xué)高效的完成了作業(yè)后，會干什么呢?一般的.同學(xué)在完成作業(yè)后，可能都是上上網(wǎng)，打打游戲，或是出去運動運動。而她呢，卻捧起了一本又一本的課外書，入迷的讀著。從小，她就有愛讀書的好習(xí)慣�！兜匦挠斡洝贰犊膳碌目茖W(xué)》《哈利·波特》《賊王》……都曾陪伴她度過了一段又一段美好的時光。她在讀書上沒有“偏食”，而是愿意去閱讀不同類別的書籍、文章，只要是那些有價值的好文章，她都能投入地從頭讀到尾。課間，你總能看到她手中捧起一本書在讀。在她的帶動下，周圍同學(xué)也開始閱讀課外書了。他們紛紛找她借閱，而她也毫不吝嗇。大家一起在書的海洋里漫游，不但放松了身心，還能有意外的發(fā)現(xiàn)與驚喜。
有付出就有收獲。六年來，xxx同學(xué)在奧英、奧數(shù)比賽中，多次榮獲二等獎，戰(zhàn)果累累。相信在以后，她一定會再接再厲，勝不驕，敗不餒，腳踏實地的向著目標(biāo)前進(jìn)!
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