先進個人事跡材料

時間:2023-01-28 07:47:04 事跡材料 我要投稿

先進個人事跡材料1000字(通用6篇)

  在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是事跡了吧,借助事跡可以很好地體現(xiàn)先進對象的先進思想、精神,以及特定的時代特征。事跡到底怎么擬定才正確呢?下面是小編為大家整理的先進個人事跡材料1000字(通用6篇),希望能夠幫助到大家。

先進個人事跡材料1000字(通用6篇)

  先進個人事跡材料1

  學是一個人開始正規(guī)學校教育的起點,人生中的許多第一次都發(fā)生在學階段,是難忘的人生經(jīng)歷。在美麗的長春街學,有深厚的校園文化,優(yōu)秀的教師隊伍,提供給學生豐富多樣的教育課程,學生們的能力得到廣泛、悉心的培養(yǎng)。優(yōu)越的環(huán)境里涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的學生,四年級四班的徐云昭同學就是其中一員。

  她熱愛祖國,尊敬老師,團結同學,謹記“尚德博雅”的校訓要求,思想端正,學習認真,上課時專注投入,課后作業(yè)整潔,字跡工整,學習成績始終保持在班級前列,得到老師們的一致認可。她是班級中隊委,在管理好自己的同時,積極完成老師交給的任務。為班級服務,是她最快樂的事。她愛沉浸在書的海洋,學習之余一個人捧著一本書度過一段安靜的時光。書中的世界帶給她無限想象,也激發(fā)了她愛表達,愛寫作的習慣,曾多次在學校作文比賽和閱讀比賽中獲獎。

  她性格開朗,愛好廣泛,表演、繪畫、運動都是她的興趣所在。曾參加武漢市電視臺少兒節(jié)目錄制,本色出演一名學生,是一份難得的體驗。她有很強的集體榮譽感,積極參加學;顒樱_\動會、語文節(jié)、數(shù)學節(jié)、英語節(jié)上都有她活躍的身影。將自己的興趣愛好與班級建設融合在一起,曾代表班級參加學校朗誦比賽獲得一等獎,在數(shù)學節(jié)活動中獲得金牌小講師稱號,在英語節(jié)活動中獲得最佳表現(xiàn)獎等。她還是學校美術社團的一員,藝術的熏陶讓她的心靈更加溫暖純凈。在長春街學“以大學精神辦學教育”的新型理念下,學校的大格局、大情懷給學生們提供了展示自我的平臺,學生們也在不斷地鍛煉、豐富、提高自己!

  她講文明懂禮貌,尊重長輩,關心家人,是全家人的貼心小棉襖。在校能與同學們和諧相處,大家有學習上的問題和困難,都愿意找她幫忙。同學們之間互幫互助,結下了純真的友情。今年,新型冠狀病毒在全世界范圍內肆虐,她經(jīng)常關注新聞報道,學習防護知識,在那段宅在家里的日子里和爸爸媽媽一起照顧好家人。她心系需要幫助的`人,主動拿出自己的零花錢為武漢的醫(yī)院捐款。為有力控制病毒的傳播,學校暫時還不能開學。在家里學習,她也沒有放松對自己的要求。她制定了切實有效的作息時間表,有條不紊地安排好一天的學習和生活,讓自己在這段特殊的時期,仍然能夠學得充實,動得健康,保持良好的身體和心理狀態(tài),迎接重返校園的那一天!

  “少年負壯氣,奮烈自有時”,就以她最喜歡的詩仙李白在《少年行》里的這句詩為愿,祝她在長春街學這精彩的舞臺上,乘風破浪,瀟灑前行,未來更加美好!

  先進個人事跡材料2

  趙愛心,女,1977年出生,本科學歷,任職于河北省行唐縣第一中學,中學一級語文教師。市級高中語文骨干教師、省級優(yōu)秀班主任、省級優(yōu)秀家長學校教師。曾獲全市青年教師高中語文評優(yōu)課一等獎,連續(xù)多年獲縣政府嘉獎。2015年、2015年連續(xù)兩屆獲“縣長教育特別獎”。2015年被縣教育局特聘為“高中語文兼職教研員”。2015年國家級刊物《中學語文》對其進行封面推薦。2009年,被評為“行唐一中首屆教學標兵”。

  當班主任近10年來,她兢兢業(yè)業(yè),一心撲在教學和班級管理上,在父親彌留之際也因為疏導學生高考后心理問題而沒來得及見父親最后一面。在無微不至關心學生學習和生活的同時,她更關注學生心靈的成長,總是用細膩敏銳的心靈隨時捕捉學生的思想動態(tài)、心理隱患,幫助學生解決種種的心理問題,以自信快樂的心態(tài)健康成長。多年來,在抓好班集體常規(guī)管理的同時,她利用自己語文教師的優(yōu)勢形成了如下鮮明獨特的管理育人理念。

  她“既求學業(yè)精深,更重人格完善”,從不把教育看成是單純的文化傳遞,更把它看作是對學生人格心靈的喚醒。她不僅對學生的高考成績負責,更為他們以后的人生發(fā)展負責,做到教學生一年,為學生的一生打底。

  1、精心設計主題班會。多年來,針對每一屆學生出現(xiàn)的不同問題,她精心設計了不同主題的近三百堂主題班會!皩W習并快樂著”,讓剛進入高三的學生以一種積極卻又輕松、刻苦但不痛苦的心態(tài)去迎接高三生活的每一天!霸诳荚囍羞M步”,讓學生懂得考試的`最大意義在于發(fā)現(xiàn)自己知識上的缺陷、能力上的不足,歷練良好的心態(tài);而分數(shù)的意義在于認識自己、發(fā)現(xiàn)自己,得到進步,而絕非打倒自己,一蹶不振!拔已劾锏母呖肌弊屵^分看重考試結果患得患失的同學理性地認識到,贏得了一次高考,不等于贏得了整個人生,高考的失利,也不代表未來不會精彩。如此種種,不勝枚舉。學生評價她的主題班會,是最好的心理課,是人生成長的最好舞臺。

  2、堅持寫《給學生的心靈告白》。她相信,靈魂的塑造是需要用心靈去喚醒的,發(fā)現(xiàn)育人過程中存在的問題,她喜歡用文字記錄下來,寫下自己的思考體會和對學生的深深期望。她寫的《給學生的心靈告白——關于愛情》,深深觸動學生靈魂,使他們走出感情困惑,收獲理智人生;她寫的《給學生的心靈告白——送給畢業(yè)生的二十條忠告》,被學生稱作是走進大學時背囊里帶的最好的禮物,是可以陪伴一生的精神財富。

  這種心靈的溝通使她的學生無比親近她,私下里都稱她作姐姐,學生畢業(yè)后都一直和她聯(lián)系,把她繼續(xù)當作人生路上無所不談的好朋友。任教11年來,很多學生受她影響,都選擇了報考師范院校。

  先進個人事跡材料3

  2006年6月6日,我鎮(zhèn)全境連降罕見特大暴雨,全鎮(zhèn)遭受巨大損失,出現(xiàn)斷電、斷路、斷水、斷通訊,面對這突然其來的天災,鎮(zhèn)黨委政府把全鎮(zhèn)的中心工作放在搶險救災恢復生產(chǎn)工作上,作為負責本鎮(zhèn)“文湖三村”的包村片區(qū)長的我?guī)ьI駐村工作隊深入掛鉤村了解災情,及時為村民排憂解難,并妥善處置搶險救災事宜,盡力將災害損失降到最低限度,確保無發(fā)生人員傷亡。

  一、樹立防汛意識,思想認識到位。

  在掛村區(qū)領導去洪口(災情更嚴重的地方)沒能到我們這的情況下,我本著對人民高度負責的態(tài)度,確保人民群眾的生命財產(chǎn)安全,對本次暴雨襲擊,果斷采取以下措施:一是啟動片區(qū)防洪預案,及時轉移群眾。根據(jù)防洪預案,我果斷下令從6月5起我片區(qū)進入重要防御狀態(tài),6月6日早晨進入緊急防御狀態(tài);要求各村根據(jù)本村的防洪預案,及時做好住在低洼地帶的群眾和可能發(fā)生山體滑坡、泥石流地帶群眾的安全轉移工作,并妥善安置群眾,共轉移群眾3100多人次,確保無發(fā)生一例人員傷亡。

  二、準確察看險情,指揮到位。

  災情發(fā)生后,我及時組織村干部分片巡查,并對發(fā)現(xiàn)的險情及時處置。新田村干部在巡查時,發(fā)現(xiàn)村對面低洼地帶的紙廠有十幾位工人還未轉移,我得知情況后立即向鎮(zhèn)主要領導匯報,并趕赴現(xiàn)場察看實際情況,果斷決策,立即組織干部臨時制做竹排把十幾名工人轉移到安全地帶,一直忙到下半夜避免險情發(fā)生。

  三、緊急搶險,科學調度到位。

  為獲得第一手雨情、水情,我及時與鎮(zhèn)里聯(lián)系獲得寧德市水利信息網(wǎng)和省市氣象局網(wǎng)站的'相關信息,密切關注雨情和霍童溪面的水位情況,綜合分析后,及時下達轉移命令;提前通知下游群眾做好泄洪準備,轉移人員和財產(chǎn),手搖報警人員在崗在位,及時報警。

  四、明確分工,責任落實到位。

  災情發(fā)生后,我啟動了片區(qū)防洪預案:一是周密部署,落實責任。按鎮(zhèn)里通知和上級領導的重要指示精神,我根據(jù)汛情實際,適時召開4次防汛抗洪工作會議,研究部署防汛抗洪工作,全面落實防汛安全責任,實行包片包村包干責任制。二是駐村包干,加強指導。在防汛過程中,我要求各駐村干部立即組織干部群眾防汛抗洪,加強對危險地帶的安全巡查,同時指導群眾做好災后重建生產(chǎn)自救工作。三是強化值班,在崗在位。村全體值班人員24小時堅守崗位,保證上傳下達的渠道暢通,保證整個防汛救災網(wǎng)絡正常運行。

  此次災情雖然非常嚴重,但我片區(qū)干部群眾在區(qū)委、區(qū)府的指導下,在鎮(zhèn)黨委政府的堅強領導下,在我的實時指揮下,全片區(qū)上下眾志成城,抗洪救災,沒有發(fā)生一例人員傷亡,最大限度減少群眾的財產(chǎn)損失,并使群眾及時恢復了生產(chǎn),取得了抗洪工作的階段性勝利。

  先進個人事跡材料4

  張同志現(xiàn)年36歲,在日隆公司擔任部長,多年來,該同志始終以飽滿的工作激情和認真負責的工作態(tài)度,立足質量安全監(jiān)督檢查工作,始終牢記責任和義務,嚴格執(zhí)行規(guī)章制度,推進服務規(guī)范運作,維護公司良好形象,為各項服務工作安全平穩(wěn)運行作出了很大貢獻。

  一、勤學習,履行自身職責的本領強實

  該同志以“關愛生命、關注安全”為己任,面對安全工作的新形勢、新要求,以強烈的事業(yè)心和工作責任感,將學習安全生產(chǎn)法律法規(guī)作為自覺行為,不斷豐富積累新時期安全生產(chǎn)法律法規(guī)及知識,做到學有所獲、學有所思、學有所用,理論聯(lián)系實際,完善安全制度,積極撰寫安全生產(chǎn)工作心得與論文,向專業(yè)人員虛心請教,參加各類安全檢查活動,在豐富自身業(yè)務知識水平的同時提高駕馭工作的能力和綜合素質,使自己從一名安全生產(chǎn)工作的'“熱心人”轉變成為用專業(yè)知識武裝起來的“明白人”。

  二、重實干,履行工作崗位的成績出色

  該同志立足日常監(jiān)督檢查工作,本著抓“安全工作無小事”和“百密而無一疏”的原則,以嚴謹細致的作風抓好協(xié)調與落實。2016年,全面完成公司各項物業(yè)服務質量監(jiān)督檢查工作,開展各項檢查70余次。

  一是,除工作期間正常開展日常檢查外,還組織參與中午、晚上、雙休日及節(jié)假日期間等特殊時段保安值班情況的檢查工作,加強夜巡,防火、防盜、防“跑冒滴漏”,及時上報隱患。

  二是,要求車場保安隨時流動查看、積極指揮,確保車輛通行安全秩序。

  三是,對食堂及宿舍等重點區(qū)域側重檢查,發(fā)現(xiàn)水、電、氣等方面隱患問題,當場糾正解決或督導整改,限制期限,并復查。

  四是、跟蹤工程設備運行維護監(jiān)督檢查,將存在的隱患問題列入應急預案,做應急記錄。杜絕疲勞工作,把高空作業(yè)和電力作業(yè)的安全風險降到最低。

  五是,每逢節(jié)前組織聯(lián)合安全大排查。節(jié)日期間強化紀律,發(fā)放值班要求及安全注意事項,對突發(fā)事件有應急措施。

  六是,春秋風大,清除樓頂及平臺雜物,防止高空墜掉。

  七是,宣傳安全常識,提醒安全使用小電器。夏季高溫,提示防中署,冬季天冷路滑,做好勞動保護同時注意出行安全。

  九是,參與外墻清洗、玻璃清刮等安全監(jiān)督工作,分清安全責任,明確安全施工。

  十是,開展電梯使用安全常識培訓,明確電梯清潔安全操作程序。

  三、嚴要求,遵章守紀樹形象

  該同志嚴于律己,作風扎實細致,嚴謹認真。堅持原則、秉公辦事,處處以大局利益為先,注重細節(jié)管理,愛崗敬業(yè)、勤奮工作、樂于奉獻、積極創(chuàng)新、務實爭先,與人為善,真心實意對待同事,尊重領導。2017年,將勇敢迎接挑戰(zhàn),為促進服務質量提升和企業(yè)安全平穩(wěn)發(fā)展,盡最大努力,貢獻才干與力量。

  先進個人事跡材料5

  黃琳是一名初三的學生,她在校級三好學生中參與并當選了市級三好學生。

  她一直朝著這個方向而堅持不懈地努力,機會總是留給有準備的人,最終她當選了市級三好學生。

  老師和同學都認為她在日常生活中個方面都很優(yōu)秀。在班里也總能起到帶頭模范作用,她得到了老師和同學的一致好評,這與她平常的好習慣是分不開的。

  在思想方面她表現(xiàn)很優(yōu)秀,健康向上,積極進取,思想端正,吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標。注重個人道德修養(yǎng)。養(yǎng)成良好的生活作風。助人為樂,遵守學校的個項規(guī)章制度,具有良好的思想道德品質,有著強烈的集體榮譽感和工作責任心。堅持實事求是的原則,她認為對于品德的完善不僅僅是自身的完善,也有相當一部分在于他人的態(tài)度和價值。她做到了嚴于律己,寬以待人。這就是她在思想品德方面的'優(yōu)點。

  在學習方面,從初一到初三,每個學年度她都被學校評為“三好學生”。她的平時成績在班上甚至是級里一直是名列前茅。每次她都能做好預習工作,并寫下她在預習中所遇到的問題,做到帶著問題聽老師講課,有目的的聽課。他平時上課也十分認真,認真的聽每一節(jié)課,留心每一個細節(jié),認真做好上課筆記,從而將知識條理化,并且可以作為復習的依據(jù)。而她在課上也總是善于思考,跟著老師的思路走,向老師提出自己的觀點和問題,從不留下漏洞。在課后,她肯定會完成基本的作業(yè)和學習任務,并且在完成作業(yè)后做好復習工作,將自己的知識鞏固,為更大的提高自己做好基礎工作。當然她也不是一心只讀死書,在完成學業(yè)后,也做到了德智體美勞的全面發(fā)展,積極參加體育運動,增強自己的體質,使自己擁有健康的身體,快樂的學習和成長。

  在生活上;能遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和學校的各項規(guī)章制度;積極樂觀;以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn);尊敬師長,見到老師主動問好;孝敬父母,為父母做力所能及的事情,回家及時完成家庭作業(yè),不讓父母為她的學習操心;團結同學;努力用自己積極向上的心態(tài)去影響周圍的同學;她總是懷著熱心、耐心、責任心竭盡全力的幫助同學解決一些在學習和生活方面的問題,面對同學在學習方面所遇到的難題總是能不厭其煩的講解。樂于助人;積極幫助同學們做一些力所能及的事;除此之外,她的興趣十分廣泛。喜歡讀書,書給了她另一種精神。用她自己的話說就是:“看書使我學到了許多東西,不僅開闊了我的視野,而且也增長了我的知識,豐富了我的課余時間,同時還提高了我的寫作水平。”從書中,她懂得了許多做人的道理。

  相信她在未來的生活中,將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰(zhàn),用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫美好的明天!

  先進個人事跡材料6

  7月31日凌晨,一場突如其來的特大暴雨襲擊了整個大蘇河鄉(xiāng),暴雨肆虐達6小時之久,洪水沖毀大量房屋、農(nóng)田、道路,造成全鄉(xiāng)直接經(jīng)濟損失達12014萬元,僅平嶺后村就因暴雨造成6戶房屋不同程度被淹,水毀農(nóng)田150余畝,沖走肉食雞8000多只,公路沖毀長度達3公里,沖斷橋梁3座,村民的生產(chǎn)生活受到嚴重威脅。災情不容怠慢,在千鈞一發(fā)之際,平嶺后村黨支部書記、村委會主任劉忠祥沖鋒在前、勇挑大梁,奮力組織黨員群眾搶險自救,經(jīng)受住了洪災的考驗,最大限度地保住了群眾生命財產(chǎn)安全。

  凌晨4時,暴雨如注、水勢迅猛。面對突如其來的災情,劉忠祥迅速召集村“兩委”成員、村民組長冒雨集合,經(jīng)過簡短的分析、研究和商定,一場抗洪搶險攻堅戰(zhàn)迅速打響。面對困難不退縮,面對壓力不妥協(xié),為了鼓舞干勁,劉忠祥身先士卒,冒著大雨,奔波于四個村組之間,針對各村組實際情況做好安排部署。當他再次返回形勢最嚴峻的梁家屯時,河堤已經(jīng)出現(xiàn)塌方,橋身眼看要被沖垮,危急時刻,他既當指揮員,又當戰(zhàn)斗員,手持鐵锨,趟著過齊腰深的河水,同黨員群眾一起裝沙袋,堵決口,迅速筑起了一道沙袋堤壩,在他的帶領下,大家死看死守,橋和大壩終于保住了。

  隨著雨量增大,河道旁養(yǎng)雞場房及部分村民家中的.積水越來越深,劉忠祥意識到,如果再不轉移群眾和財產(chǎn),后果將不堪設想。經(jīng)過短暫分工,村干部分頭開始組織轉移河邊的農(nóng)戶和雞場,當梁房組孫喜峰家養(yǎng)雞場剛被轉移完,肆虐的洪水就頃刻將整個雞房全部卷走。孫喜峰家人和在場的村民看了這一幕,再看到滿身泥水的劉忠祥,頓時感動得流下熱淚。

  面對災情,劉忠祥組織全體村干部和黨員在對全村各受災戶進行一次全面的調查摸底后,及時妥善安置災民,指派村干部專人負責,重點解決受災群眾的基本生活保障,確保受災村民有飯吃,有衣穿、有地方住。同時加強危險地段巡查,要求村兩委干部自始自終在崗在位,對所有被水浸泡過的房屋進行全面排查,對災民的生活妥善安置。

  在抗洪搶險的兩天里,他基本沒合眼,連續(xù)24小時沒來得及吃上一口飯。他始終保持高度的責任心,全身心投入到抗洪搶險工作中,使受災損失達到最低。據(jù)統(tǒng)計,在這次搶險中,劉忠祥帶領黨員干部共轉移出群眾50多人,無一群眾因災傷亡。當?shù)厝罕娨惶岬剿,無不豎起大拇指,說:“這樣的干部真夠格!

  劉忠祥帶領全村干部、黨員用實際行動印證了“關鍵時刻,黨員豁得出來沖得上去”,充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用,展示了基層黨組織的良好形象。

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