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最新優(yōu)秀干部事跡材料范文（通用5篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，要用到事跡材料的情況還是蠻多的，事跡材料不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡�(gè)人評(píng)功擺好，而是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚(yáng)一種特定時(shí)代所需要的精神。那么什么樣的事跡材料才是規(guī)范的呢？以下是小編為大家整理的最新優(yōu)秀干部事跡材料范文（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最新優(yōu)秀干部事跡材料 篇1
某某同志近一年來(lái)思想穩(wěn)定，成績(jī)突出，在新訓(xùn)期間踏實(shí)工作，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，以情帶兵，以理服人，認(rèn)真落實(shí)文明帶兵八不準(zhǔn)及各項(xiàng)規(guī)定，不斷總結(jié)帶兵經(jīng)驗(yàn)，提高自身素質(zhì)，時(shí)時(shí)處處起到傳授知識(shí)，幫助新兵，帶頭工作的作用。
一、 政治思想強(qiáng)
該同志在新兵訓(xùn)練期間，態(tài)度端正，積極進(jìn)取，并能按照部隊(duì)的各項(xiàng)規(guī)定嚴(yán)格要求自己，積極參加教育學(xué)習(xí)和各項(xiàng)組織活動(dòng)；工作認(rèn)真主動(dòng)、踏實(shí)負(fù)責(zé)，能按照大隊(duì)新兵訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)和要求嚴(yán)格訓(xùn)練管理，堅(jiān)持依法帶兵、科學(xué)帶兵、文明帶兵和以情帶兵原則，訓(xùn)練中克服困難，講究方法，規(guī)范有序，嚴(yán)慈適當(dāng)；日常管理中，責(zé)任心強(qiáng)，工作標(biāo)準(zhǔn)高，能以慈母愛(ài)、兄長(zhǎng)情關(guān)心幫助教導(dǎo)新同志，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，以身作則，做好新兵的表率。
班內(nèi)的新兵戰(zhàn)士社會(huì)背景復(fù)雜，年齡差異較大，有的在家一直上學(xué)，有的打過(guò)工，還有的經(jīng)過(guò)商，由于剛來(lái)部隊(duì)思想不夠穩(wěn)定，在他們當(dāng)中大多數(shù)是獨(dú)生子，在家嬌生慣養(yǎng)，還有的是家人幫忙報(bào)的名，自己不情愿當(dāng)兵，在這種復(fù)雜多變的情況下，作為班長(zhǎng)積極主動(dòng)的找他們聊天談心，分解他們的擔(dān)憂(yōu)、想家等不良的心理，對(duì)個(gè)別戰(zhàn)士加強(qiáng)心理疏導(dǎo)(在家父母離異多年)，使他們穩(wěn)定思想，端正入伍態(tài)度，走好軍營(yíng)的第一步，對(duì)部隊(duì)有一個(gè)全新的、全面的了解和認(rèn)識(shí)，一段時(shí)間的了解掌握及教育，本班戰(zhàn)士很快的適應(yīng)了部隊(duì)生活，并決心在部隊(duì)干出一番事業(yè)，在此新訓(xùn)期間班內(nèi)沒(méi)有一人因思想問(wèn)題受到過(guò)批評(píng)。
二、 責(zé)任心強(qiáng)，工作成績(jī)突出
在訓(xùn)練當(dāng)中對(duì)他們嚴(yán)格要求，對(duì)自己也是嚴(yán)以律己，以身作則，認(rèn)真耐心的對(duì)每個(gè)人講解示范動(dòng)作，一點(diǎn)一滴，手把手地糾正存在的問(wèn)題，訓(xùn)練場(chǎng)就如同戰(zhàn)場(chǎng)，訓(xùn)練過(guò)程中沒(méi)有一個(gè)戰(zhàn)士退縮，再冷、再苦、再累都堅(jiān)持了下來(lái)，對(duì)個(gè)別領(lǐng)悟動(dòng)作慢的同志細(xì)心示教，使班內(nèi)隊(duì)列動(dòng)作協(xié)調(diào)統(tǒng)一，在連里的隊(duì)列觀摩當(dāng)中發(fā)揮出了優(yōu)異的成績(jī)，并代表連參加了新兵營(yíng)的.隊(duì)列會(huì)操表演，再次取得第二的好成績(jī)，為連隊(duì)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，同時(shí)內(nèi)務(wù)方面也多次獲得流動(dòng)紅旗，這也鼓舞了戰(zhàn)士們的上進(jìn)心，為下一步的訓(xùn)練工作打下了基礎(chǔ)，自己為新訓(xùn)班長(zhǎng)并不滿(mǎn)足，在日常生活中時(shí)時(shí)以一名老大哥的身份和他們一起搞好戰(zhàn)友團(tuán)結(jié)，談?wù)撊松硐�，也通過(guò)這種方式及時(shí)掌握每個(gè)新兵的思想動(dòng)向，保證了班里的和諧與團(tuán)結(jié)。
三、 骨干作用強(qiáng)
在日常小節(jié)上自我要求嚴(yán)格，作風(fēng)正派，為人厚道，廉潔自率，在新訓(xùn)期間沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)打罵體罰、收受新兵賄賂現(xiàn)象，同時(shí)自己樹(shù)立了正確的共產(chǎn)主義信念，保持了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，充分發(fā)揮了自己的骨干帶頭作用，前一階段還被評(píng)為新兵營(yíng)的文明帶兵班長(zhǎng)，兩個(gè)多月的訓(xùn)練，作為新訓(xùn)班長(zhǎng)能夠積極帶領(lǐng)全班同志很好地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。多次受到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評(píng)。
通過(guò)兩個(gè)多月的訓(xùn)練，有了新的收獲，學(xué)到了不少知識(shí)，同時(shí)順利完成了新兵訓(xùn)練任務(wù)，使全班各項(xiàng)成績(jī)達(dá)到良好以上，使新戰(zhàn)友們完成了從一個(gè)地方青年到一名合格軍人的轉(zhuǎn)變。
最新優(yōu)秀干部事跡材料 篇2
在長(zhǎng)期的教育教學(xué)實(shí)踐中，逐步確立了自己獨(dú)特的教育觀和學(xué)生觀：講究教學(xué)方法，提高課堂效率，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)學(xué)生能力。她注重學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展相結(jié)合，采用“講講、練練、評(píng)評(píng)、議議”的課堂教學(xué)形式，因人施教，發(fā)展個(gè)性，把握不同層次學(xué)生的潛能“讓優(yōu)等生吃飽，讓中等生吃好，讓后進(jìn)生愛(ài)吃。”讓每個(gè)學(xué)生找到最近發(fā)展點(diǎn)，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面提高，教學(xué)工作得到學(xué)校、家長(zhǎng)及上級(jí)主管部門(mén)的一致好評(píng)。
驕人的教學(xué)業(yè)績(jī)使她在同行中脫穎而出，她先后被評(píng)為全國(guó)德育科研先進(jìn)工作者、濟(jì)寧市教育科研先進(jìn)個(gè)人、濟(jì)寧市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)能手、濟(jì)寧市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，并被省人民政府授予特級(jí)教師……更高的定位使她在一個(gè)更為廣闊的教學(xué)舞臺(tái)上繼續(xù)創(chuàng)造新的輝煌�？矗惶锰们嗄杲處煹膬�(yōu)質(zhì)課上，有她字斟句酌的諄諄教誨；全市骨干教師培訓(xùn)班上，更少不了她精彩的講座和生動(dòng)的授課……大家都說(shuō)：“可是我們身邊的教學(xué)專(zhuān)家啊！”，可卻笑著說(shuō)：“我只是一直努力成為一名好教師而已�！�
“學(xué)科帶頭人、教育改革先鋒、老師的良師益友……”在外人看來(lái)，這些都是簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)，只有知道背后自己的辛勤和付出。
1999年，成績(jī)突出的被組織任命為縣黨支部副書(shū)記兼副校長(zhǎng)。從一名普通教師走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，深深知道自己肩上擔(dān)子的沉重。在自己的教學(xué)實(shí)踐中，她更加勤奮好學(xué)，追求上進(jìn)，以?xún)?yōu)秀的教學(xué)理念作為思想先導(dǎo)，不斷提升了自己的管理水平，用專(zhuān)業(yè)的教學(xué)管理知識(shí)，充實(shí)育人實(shí)力。在工作、生活中，她團(tuán)結(jié)同志，用自己的人格魅力為教師創(chuàng)建了和諧向上的工作氛圍，并身體力行起模范帶頭作用，關(guān)心他人、鼓舞他人、支持他人、理解他人2017學(xué)校優(yōu)秀黨務(wù)工作者先進(jìn)事跡材料2017學(xué)校優(yōu)秀黨務(wù)工作者先進(jìn)事跡材料。特別對(duì)青年教師，更是言傳身教，把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法毫無(wú)保留地傳授給他們，使他們迅速成長(zhǎng)為學(xué)校教學(xué)中的中堅(jiān)力量。
是時(shí)，正值教育改革浪潮風(fēng)起云涌、素質(zhì)教育初見(jiàn)端倪之時(shí)。作為縣“窗口學(xué)校”的第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，教育改革的路子怎樣走，素質(zhì)教育的文章怎樣做，成了全社會(huì)普通關(guān)注的熱點(diǎn)。在前所未有的壓力和挑戰(zhàn)面前，審時(shí)度勢(shì)，以她特有的求真務(wù)實(shí)的態(tài)度和具有前瞻性的眼光找到了一條適合學(xué)校自身發(fā)展的`特色之路，那就是“以德塑校，科研興校，藝術(shù)揚(yáng)校�！�
“素質(zhì)教育，首先要培養(yǎng)學(xué)生的道德情感�！苯�(jīng)常這樣說(shuō)。在她的倡議下，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了科學(xué)有序的德育工作體系，從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感做起，從確立遠(yuǎn)大志向做起，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，從教育學(xué)生感恩做起，在學(xué)生中廣泛開(kāi)展了各項(xiàng)活動(dòng)。在她的積極建議下，在每年的母親節(jié)之際都認(rèn)真開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，即：向母親說(shuō)一句祝福的話語(yǔ)、寫(xiě)一封感恩的信、為媽媽梳一次頭、洗一次腳、包攬一天的家務(wù)等；汶川震災(zāi)發(fā)生后，在第一時(shí)間向全校師生發(fā)出“地震無(wú)情人有情，我為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心”倡議，廣大師生紛紛捐款，為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)上了一片愛(ài)心，“靠近春天，冰雪就會(huì)融化；靠近音樂(lè)，生命就會(huì)舞蹈；靠近清泉，心靈就會(huì)濕潤(rùn)”，潛移默化中讓孩子們的心靈得到了凈化與升華。
“素質(zhì)教育，就要加強(qiáng)教育教學(xué)的科研力度�！睂�(duì)此，有自己的看法，她一直強(qiáng)調(diào)適度超前意識(shí)，大力發(fā)展現(xiàn)代教育技術(shù)，舉全校之力，確立了以科研為先導(dǎo)，向科研要質(zhì)量的工作思路，建立了學(xué)校xx教科室xx課題組xx實(shí)驗(yàn)教師四級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)分工包課題制、課題組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、實(shí)驗(yàn)教師競(jìng)聘制，并通過(guò)課題研究，教師自身的業(yè)務(wù)水平明顯提高，培養(yǎng)了一支科研型、專(zhuān)家型、學(xué)者型的教師隊(duì)伍。在她的帶領(lǐng)下，目前，學(xué)校已完成國(guó)家級(jí)和省市級(jí)“十五”規(guī)劃課題12項(xiàng)。其中，國(guó)家“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《新課程標(biāo)準(zhǔn)下的網(wǎng)絡(luò)資源應(yīng)用與開(kāi)發(fā)研究》已順利結(jié)題，并被評(píng)為山東省科研成果一等獎(jiǎng)。承擔(dān)了“十一五”規(guī)劃國(guó)家、省市課題8項(xiàng)，其中省級(jí)課題《立足校本教研，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的研究》獲得省科研經(jīng)費(fèi)一萬(wàn)元獎(jiǎng)勵(lì)。大量的實(shí)驗(yàn)報(bào)告和教科研論文在全國(guó)、省、市教育刊物上發(fā)表及教科研部門(mén)評(píng)選中獲獎(jiǎng)。
二實(shí)小先后榮獲了山東省首批教學(xué)示范學(xué)校、山東省首批校本培訓(xùn)示范學(xué)校、山東省電教示范學(xué)校、山東省創(chuàng)新教育示范基地等諸多榮譽(yù)。
“素質(zhì)教育還要讓學(xué)生擁有一技之長(zhǎng)�！痹谶@點(diǎn)上，獨(dú)具慧眼，依據(jù)學(xué)校優(yōu)勢(shì)和學(xué)生實(shí)際，“以藝育德、以藝啟智、以藝健體、以藝冶美”，將“藝術(shù)教育”作為學(xué)校的辦學(xué)特色來(lái)抓。倡導(dǎo)成立的“小百花”藝術(shù)團(tuán)至今已經(jīng)走過(guò)了10個(gè)年頭，來(lái)，小百花在老師們的精心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)著，送走了一批又一批特長(zhǎng)生，每年都有百余名學(xué)生參加藝術(shù)考級(jí)活動(dòng)，學(xué)生的藝術(shù)才能得到最大程度的發(fā)展。學(xué)生劉麗榮獲全國(guó)“十佳”歌手獎(jiǎng)，謝寧榮獲第八屆宋慶齡獎(jiǎng)學(xué)金，李雨朦榮獲全國(guó)“中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)”網(wǎng)頁(yè)制作三等獎(jiǎng)，張暉等4名同學(xué)榮獲山東省“英拓杯”英語(yǔ)大賽團(tuán)體冠軍……目前，全校已有800多人獲國(guó)家、省、市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)校也被中央教科所評(píng)為中國(guó)特色教育理念與實(shí)踐項(xiàng)目學(xué)校。
最新優(yōu)秀干部事跡材料 篇3
王志強(qiáng)，男，38歲，現(xiàn)任山海關(guān)區(qū)南關(guān)街道社區(qū)服務(wù)中心主任，田園社區(qū)黨支部書(shū)記。曾多次被授予市、區(qū)“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“優(yōu)秀調(diào)解員”，2009年4月獲得“秦皇島市第二屆青年創(chuàng)業(yè)大賽”冠軍。所在社區(qū)被授予“河北省模范社區(qū)”、“河北省老人之家先進(jìn)社區(qū)”、秦皇島市“先進(jìn)基層黨組織”、“精品社區(qū)”、“優(yōu)秀調(diào)委會(huì)”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
王志強(qiáng)同志自但任社區(qū)黨支部書(shū)記以來(lái)，他始終把群眾的呼聲作為第一信號(hào)，把群眾的需求作為第一選擇，把群眾的滿(mǎn)意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。他在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，他胸懷超前意識(shí)，積極帶領(lǐng)廣大黨員和群眾為居民辦好事，辦實(shí)事，以一名共產(chǎn)黨員的崇高品格踐行著全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
一、作為一名社區(qū)工作者，他時(shí)刻想著群眾，為群眾排憂(yōu)解難。
幫助下崗失業(yè)人員走出困境，實(shí)現(xiàn)再就業(yè)。王志強(qiáng)帶領(lǐng)社區(qū)工作人員組織70多名下崗失業(yè)人員，特別是“4050”人員開(kāi)始了艱苦的創(chuàng)業(yè)歷程。創(chuàng)業(yè)初期，既無(wú)資金、無(wú)場(chǎng)地，也無(wú)專(zhuān)業(yè)技術(shù)，他就帶領(lǐng)社區(qū)工作人員苦口婆心到有關(guān)單位說(shuō)服爭(zhēng)取貸款資金；無(wú)場(chǎng)地，就用自己的誠(chéng)意感動(dòng)房屋出租戶(hù)說(shuō)明用意暫欠房租經(jīng)營(yíng)；無(wú)技術(shù)人才就組織下崗失業(yè)人員培訓(xùn)，就近外出學(xué)習(xí)技術(shù)。經(jīng)過(guò)三個(gè)多月的努力，2006年8月，秦皇帶市第一家社區(qū)服務(wù)實(shí)體--幸福百合餐飲公司在山海關(guān)正式成立了，同時(shí)啟動(dòng)并承辦了“山海關(guān)區(qū)便民營(yíng)養(yǎng)早餐工程”，為老百姓提供了安全衛(wèi)生、便捷實(shí)惠的營(yíng)養(yǎng)早餐快餐。由于超負(fù)荷的腦力體力勞動(dòng)，加上日夜操勞得不到休息，公司開(kāi)業(yè)時(shí)體重減輕了20多斤。三年來(lái)，幸福百合先后投入資金60多萬(wàn)元，建立了一家近200平方米的樣板店，承接了500多平方米的行政中心食堂，建立了自己的加工基地和早餐快餐配送中心，為了方便群眾又把10臺(tái)固定餐廳和10臺(tái)流動(dòng)餐車(chē)投放到生活小區(qū)、學(xué)校門(mén)前和工廠附近，受到了全區(qū)廣大群眾的歡迎和好評(píng)。現(xiàn)公司已經(jīng)走上良性發(fā)展軌道，2009年又承辦了秦皇島市政府三十件惠民實(shí)事之一的“放心早餐工程”，幸福百合品牌在全市得到了初步的確立。
幸福百合的創(chuàng)辦不僅樹(shù)立了社區(qū)服務(wù)的品牌，開(kāi)拓了社區(qū)服務(wù)市場(chǎng)化、產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展道路，推動(dòng)了社區(qū)就業(yè)、社區(qū)保障、社區(qū)救助等服務(wù)的完善；幸福百合的創(chuàng)辦先后解決了100多名下崗職工、殘疾人、低保家庭成員、大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)，緩解了政府救濟(jì)和就業(yè)的壓力；幸福百合的創(chuàng)辦探索出了家庭勞動(dòng)向社會(huì)化生產(chǎn)轉(zhuǎn)變的新路子，改變了早餐環(huán)境，完善了山海關(guān)的城市服務(wù)功能，提升了城市品位。
為老人營(yíng)造老有所養(yǎng)、老有所樂(lè)的生活環(huán)境。王志強(qiáng)看到轄區(qū)有一部分老人子女不在身邊，有的是孤身一人，生活自理難，他就幫助富有愛(ài)心的下崗工人成立了田園社區(qū)托老所，現(xiàn)有10多名老人幸福地生活在這個(gè)大集體中，安度晚年。社區(qū)的老人沒(méi)有地方活動(dòng)、整天呆在家里、整天嘮嘮叨叨，容易與人產(chǎn)生摩擦，有的長(zhǎng)期是不出戶(hù)，容易悶出病來(lái)。王志強(qiáng)看在眼里，急在心頭，他多方爭(zhēng)取社會(huì)熱心人士的支持，籌集資金，在社區(qū)內(nèi)組建了130多人的“老年人藝術(shù)團(tuán)”，使老人有了一個(gè)活動(dòng)地方，藝術(shù)團(tuán)多次在市區(qū)演出中獲獎(jiǎng)。老年人每每提起這些，都說(shuō)：王書(shū)記為老人做了一件大事。
牽掛著青少年的教育和“特困家庭”的生活。為了讓家長(zhǎng)安心工作，為了讓社區(qū)孩子過(guò)有意義假期，他率先在社區(qū)成立了社區(qū)小飯桌，每天中午把孩子從學(xué)校接到社區(qū)用餐，下午放學(xué)回到社區(qū)，組織下崗的大學(xué)生指導(dǎo)完成作業(yè)；堅(jiān)持在寒暑假期成立假期學(xué)校，開(kāi)展有益的、豐富多彩的活動(dòng)。社區(qū)居民王璐夫妻雙雙下崗，生活一下陷入了極度貧困。王志強(qiáng)一方面幫助解決了低保救助，醫(yī)療救助，一方面為她找工作，還經(jīng)常到家中噓寒溫暖，隨時(shí)幫助解決生活困難。由于王書(shū)記的`無(wú)微不至的關(guān)心，她家的孩子2008年夏天以?xún)?yōu)異的成績(jī)考取了燕山大學(xué)國(guó)防生，這個(gè)與病魔、與困難進(jìn)行著頑強(qiáng)抗?fàn)幍募彝ビ辛藲g聲笑語(yǔ)。
二、作為一名共產(chǎn)黨員，他無(wú)私奉獻(xiàn)，中心工作成效顯著。
王志強(qiáng)同志到社區(qū)任書(shū)記以后，先后經(jīng)歷了防“非典”，創(chuàng)國(guó)家衛(wèi)生城市，迎奧運(yùn)等一系列艱難的中心工作，在這些工作中，他為人民服務(wù)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神得到了充分體現(xiàn)，為圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)任務(wù)做出了突出貢獻(xiàn)。
2008年，秦皇島作為北京“奧運(yùn)會(huì)”的協(xié)辦城市，為了在世人面前展現(xiàn)山海關(guān)的良好形象，王志強(qiáng)同志帶領(lǐng)下去廣大黨員群眾開(kāi)展了美化社區(qū)活動(dòng)，他放棄周六、日休息時(shí)間，分期分批組織黨員、低保戶(hù)、志愿者把轄區(qū)13個(gè)花壇、草坪收拾得干干凈凈，并種上花草，義務(wù)護(hù)花護(hù)綠。
三、作為社區(qū)黨支部書(shū)記，他創(chuàng)新思路，積極探索黨建新路子。
首先，抓班子，帶隊(duì)伍。王志強(qiáng)同志帶領(lǐng)下班子成員們積極為田園社區(qū)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，確定了“三點(diǎn)一線”(完善社區(qū)服務(wù)，科學(xué)服務(wù)居民；發(fā)展社區(qū)經(jīng)濟(jì)，優(yōu)化社區(qū)環(huán)境；創(chuàng)文化型示范社區(qū)，提高居民素質(zhì)。全面構(gòu)建和諧新社區(qū))支部工作思路。作為一名黨支部書(shū)記，他以身作則、知人善任，能很好地處理與其他同志的工作關(guān)系，把支委會(huì)建成了黨支部的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。
其次，創(chuàng)新社區(qū)黨組織設(shè)置方式，充分發(fā)揮社區(qū)黨員的先鋒模范作用。將支部所有黨員分成7個(gè)黨小組，向黨員提出了“沒(méi)有職務(wù)有任務(wù)，沒(méi)有報(bào)酬有責(zé)任”的號(hào)召。以群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)作為突破口，全面開(kāi)展“一個(gè)黨員一面旗”黨員設(shè)崗定責(zé)工作。先后設(shè)置了綠化美化崗、義務(wù)巡邏崗、家庭維修保潔崗等10余個(gè)崗位。最大限度服務(wù)了居民，改善了社區(qū)環(huán)境，增強(qiáng)了社區(qū)的安定和諧。
“火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶”，在他的帶領(lǐng)下，南關(guān)街道社區(qū)服務(wù)工作已走在了全市先進(jìn)行列；田園社區(qū)已成為一個(gè)充滿(mǎn)活力和凝聚力的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。在他身上，我們看到了一個(gè)能想事、能干事、能干成事的優(yōu)秀社區(qū)黨員干部形象。
最新優(yōu)秀干部事跡材料 篇4
該生蒙蒙，是野貓溪小學(xué)五年級(jí)的一名小學(xué)生。在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，各科成績(jī)都很好；在實(shí)踐中能夠勤于動(dòng)手，敢于大膽實(shí)踐，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新；在擔(dān)當(dāng)班干部的工作中，能出色地完成老師交給的任務(wù)，并多次受到表彰。該生時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學(xué)們的好榜樣。
一、刻苦學(xué)習(xí)，勇攀高峰
在學(xué)習(xí)中，有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。虛心好問(wèn)是該生從小養(yǎng)成的好習(xí)慣，正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等各科的成績(jī)好比芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，她總會(huì)耐心地盡其所能，認(rèn)真講解。雖然她的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是班中的第一名，但她的這種學(xué)習(xí)態(tài)度是非常端正的。在成績(jī)面前，她從不驕傲，并不斷努力，追求更高的目標(biāo)。
二、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，樂(lè)于助人
作為一名班干部，要具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，這是一個(gè)小學(xué)生應(yīng)具有的.優(yōu)良品質(zhì)，祖國(guó)的美好未來(lái)需要大批的建設(shè)者，僅靠個(gè)別人的本領(lǐng)是不行的，如果能使全體同學(xué)都取得進(jìn)步，那就是她最快樂(lè)的事。平時(shí)，她不僅和學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步；還經(jīng)常主動(dòng)關(guān)心班里學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，她總是不厭其煩的幫助后進(jìn)生解答疑難、耐心講解。平時(shí)她很樂(lè)于助人。還有在班里幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生，借給同學(xué)們學(xué)習(xí)用具等類(lèi)似的例子舉不勝舉，每一件小事都飽含了她對(duì)班集體的熱愛(ài)和對(duì)同學(xué)們的友情。
三、老師助手，同學(xué)榜樣
無(wú)論在家在校，她都能夠受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿(mǎn)生命力的小苗兒，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯地成長(zhǎng)。在同學(xué)中，她是一名懂事的“小大人”，老師和同學(xué)都很信任她。在擔(dān)當(dāng)班干部期間，她勤勤懇懇地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，對(duì)老師交給的任務(wù)，她總是做得有條不紊。受到老師和同學(xué)的好評(píng)。
最新優(yōu)秀干部事跡材料 篇5
學(xué)校團(tuán)支部書(shū)記趙曉淼作為共青團(tuán)工作者和人民教師，在平凡的崗位上嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，扎實(shí)開(kāi)展團(tuán)務(wù)教學(xué)，取得了良好的效果。
一、熱心團(tuán)務(wù)，堅(jiān)定思想
思想是行動(dòng)的指南。經(jīng)常堅(jiān)持學(xué)習(xí)貫徹黨的路線方針政策，學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想等政治理論知識(shí)，各級(jí)黨和政府關(guān)于團(tuán)員青年教育的方針政策和會(huì)議精神。通過(guò)學(xué)習(xí)，我了解了當(dāng)前共青團(tuán)工作的精神和要求，堅(jiān)定了熱愛(ài)共青團(tuán)工作的思想信念，在工作和生活中時(shí)刻告誡自己是共產(chǎn)黨員，嚴(yán)格用黨章，團(tuán)章要求自己，講黨性，講原則，遵章守紀(jì)，腳踏實(shí)地。
二、勤勞敬業(yè)為青年服務(wù)
在工作中，他能夠全面貫徹黨的路線方針政策，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感密切聯(lián)系青年，全心全意為青年服務(wù)，努力把團(tuán)的工作與學(xué)校教育教學(xué)中心的工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，并在建立"和諧社會(huì)"方面開(kāi)展創(chuàng)造性工作，和諧學(xué)校——平安學(xué)校在將學(xué)校團(tuán)委組織建設(shè)成為學(xué)校青年的核心、學(xué)校德育的中堅(jiān)力量、學(xué)校黨和政府的得力助手方面發(fā)揮了重要作用。
（一），抓好團(tuán)員政治思想教育：使團(tuán)員青年樹(shù)立
良好的人生價(jià)值觀和理想道德，充分體現(xiàn)團(tuán)員政治思想的先進(jìn)性，鼓勵(lì)青年團(tuán)組織開(kāi)展團(tuán)隊(duì)合作，發(fā)揮團(tuán)員模范作用。學(xué)校的“青年禮貌貼”是一種很好的表達(dá)方式。
�。ǘ�，重視團(tuán)的組織建設(shè)，完善機(jī)制：組織建設(shè)是團(tuán)的先進(jìn)性、代表性和堡壘在團(tuán)戰(zhàn)斗中作用的重要保證。團(tuán)的組織建設(shè)貫徹民主集中制，走群眾路線，搞好帶隊(duì)帶團(tuán)教育。從團(tuán)總支到團(tuán)支部，再到各班、各小組，組織結(jié)構(gòu)、人員配備、職責(zé)分工明確。堅(jiān)持人事管理制度，嚴(yán)格團(tuán)管，嚴(yán)格團(tuán)的組織紀(jì)律，對(duì)團(tuán)員嚴(yán)格要求，高標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)格控制團(tuán)員入團(tuán)，結(jié)合團(tuán)章要求，制定青年學(xué)生申請(qǐng)入團(tuán)的具體要求和檢查程序標(biāo)準(zhǔn)，并嚴(yán)格執(zhí)行。發(fā)展成員應(yīng)將常規(guī)和非常規(guī)組合結(jié)合起來(lái)，以確保團(tuán)隊(duì)成員的質(zhì)量。檢查的重點(diǎn)是團(tuán)組織與班委的結(jié)合，政治思想與行為的結(jié)合，真正做到有計(jì)劃、有計(jì)劃地成熟和發(fā)展，確保團(tuán)員的純潔性和先進(jìn)性。
（三）抓活動(dòng)，突出團(tuán)的作用：緊密結(jié)合團(tuán)員和青少年的身心特點(diǎn)，緊跟時(shí)代要求，積極開(kāi)展各種形式的學(xué)校文化活動(dòng)，開(kāi)展生活實(shí)踐活動(dòng)和科技創(chuàng)新活動(dòng)，豐富生活，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)綜合技能，提高生活興趣。
三、努力學(xué)習(xí)，全面提高
同志能夠堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，更新和提高自己的`思想、知識(shí)和技能，以跟上時(shí)代的步伐。首先，他加強(qiáng)了對(duì)團(tuán)務(wù)和教學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)和提高，主動(dòng)參加團(tuán)訓(xùn)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和書(shū)刊學(xué)習(xí)團(tuán)的理論知識(shí)和組織管理經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)真處理了工作與學(xué)習(xí)的矛盾。二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)和提高，認(rèn)真、積極參與并堅(jiān)持繼續(xù)教育的規(guī)范化培訓(xùn)，同時(shí)利用業(yè)余時(shí)間堅(jiān)持筆墨、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、多媒體的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)�，F(xiàn)在它可以熟練地使用計(jì)算機(jī)辦公進(jìn)行多媒體應(yīng)用。這樣，我們就可以與先進(jìn)工作者交流，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和成就，豐富和提高自己。
綜上所述，這位同志政治上熱愛(ài)團(tuán)務(wù)，忠于教育，遵紀(jì)守法，品行端正，工作勤懇務(wù)實(shí)，埋頭苦干，顧全大局，勇于擔(dān)當(dāng)重任，為人正直，待人平和，樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)同志。在學(xué)校團(tuán)組織中表現(xiàn)良好，能起到領(lǐng)導(dǎo)作用，贏得了師生的高度贊揚(yáng)。
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