成功辦學(xué)先進事跡材料的

時間:2021-10-06 20:49:11 事跡材料 我要投稿

關(guān)于成功辦學(xué)先進事跡材料的范文

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  **大地,黃帝故里,成功辦學(xué)先進事跡材料。物華天寶,人杰地靈。文化昌明,人文鼎盛。**市**辦事處溱水路小學(xué)應(yīng)時代之邀,高舉素質(zhì)教育大旗,誕生于溱洧之濱,屹立于雪花山麓,演繹了一段由“農(nóng)村薄弱學(xué)!蓖懽?yōu)椤笆袇^(qū)一流學(xué)校”的**教育神話。

  近年來,國家越來越強調(diào)素質(zhì)教育的重要性,但由于多年社會主流價值觀對“人才”追求的片面性和“應(yīng)試教育”的誘導(dǎo),至今仍有不少學(xué)校沒有走出“片面追求升學(xué)率”的誤區(qū)!胺,分,學(xué)生的命根;考,考,老師的法寶。”在“應(yīng)試教育”的傳統(tǒng)思想影響下,有些學(xué)校為迎合“應(yīng)試教育”,使樹人育人功能弱化殆盡,而溱水路小學(xué)卻不甘隨波逐流,倡樹革故鼎新的素質(zhì)教育,成為教育戰(zhàn)線上的一朵奇葩。

  溱水路小學(xué)始建于1952年,前身是**市周樓小學(xué),坐落在**市溱水路西段。學(xué)校占地1萬平方米,建筑面積4530平方米,現(xiàn)有19個教學(xué)班,在校生1200多人。該,F(xiàn)有專職教師50人,河南省特級教師1人,鄭州市骨干教師8人,**市骨干教師8人。學(xué)校建有微機室、遠程主控教育室、音樂室、體育室、實驗室和圖書室,圖書室現(xiàn)存圖書1萬多冊,豐富了學(xué)生的課余生活,為孩子們歡快地遨游知識海洋提供了平臺。

  功夫不負(fù)有心人。近年來該校先后被評為“鄭州市標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)”、“鄭州市文明學(xué)校”、“鄭州市中小學(xué)德育工作先進單位”及“**市教育教學(xué)管理示范學(xué)!、“**市教學(xué)工作先進單位”等稱號;2007年,《河南科技報》對該校成功的思想道德教育工作進行了專題報道;2009年,該校被**市教體局授予“校園文化建設(shè)示范學(xué)!薄ⅰ敖虒W(xué)模式推進工作合格學(xué)!钡确Q號。教育教學(xué)成績連年位居**辦事處第一名。近年來,該校教師積極參加教育科研,先后有6個實驗課題在省市獲獎,教師撰寫的論文有180余篇在省市獲獎或發(fā)表,作風(fēng)建設(shè)《成功辦學(xué)先進事跡材料》。同時有4名教師參加鄭州市教師基本功大賽分獲一、二等獎。

  問渠哪得清如許,為有源頭活水來。走進這所學(xué)校,解讀這所學(xué)校,才知道它良好的素質(zhì)教育和響亮的社會口碑并不是空穴來風(fēng)。從校長的辦學(xué)理念,到教師的教學(xué)思維;從校園的人文環(huán)境,到教學(xué)的基本內(nèi)容,無不遵循著“栽花先培根、教書先育人”的準(zhǔn)繩。58年的育人之路,灑下了耕耘者的心血與汗水……

  一個陽光明媚的上午,筆者走進了這所學(xué)校,花香書香撲面而來,滿目檜柏、塔松、女貞、梧桐、冬青、月季、木槿、紫藤……蒼翠欲滴,郁郁蔥蔥。學(xué)校雖然不是高樓林立,但一間間教室整潔明亮,方磚鋪成的地面平坦寬敞。標(biāo)志性漢白玉雕塑、精美的報欄櫥窗、鮮艷的五星紅旗,還有那醒目的`名言、校訓(xùn)、先賢畫像等無不彰顯著人文精神的思想光芒。穿過東邊的月亮門,是一個寬闊的大操場。學(xué)!叭齾^(qū)”分明,布局有章。單看這樣的校容校貌,你便會感知校長的治校有方。

  記得有位教育家說過:一個好校長就是一所好學(xué)校。溱水路小學(xué)校長樊萬州,中共黨員,從教已經(jīng)23個春秋,是“鄭州市優(yōu)秀教師”,1990年任校長,2000年任該校校長。他二十年如一日,對事業(yè)忠心耿耿,與教師情同手足,對學(xué)生至真至誠。他虛懷若谷,民主務(wù)實的作風(fēng)和淡泊功利的品行,使得他人格魅力鮮明。

  “從‘人才’的角度考證素質(zhì)教育,它不在于培養(yǎng)‘才’,而在于完善‘人’。作為基礎(chǔ)教育,更應(yīng)該是育人為先,全面發(fā)展!边@是樊萬州校長對學(xué)校素質(zhì)教育的解讀。多年來,溱水路小學(xué)全面落實黨的教育方針,堅定不移地推行素質(zhì)教育,使學(xué)生在德、智、體、美、勞各方面都得到發(fā)展。

  在素質(zhì)教育檔案室里,筆者瀏覽了《溱水路小學(xué)思想道德教育工作計劃》《道德實踐活動方案》《少先隊工作計劃》《“三理”教育活動方案》《留守兒童工作檔案》以及《“養(yǎng)成教育”活動實施意見》等,筆者了解到,這些年來,該校在實施素質(zhì)教育中,始終圍繞全面發(fā)展這條主線,創(chuàng)新途徑與載體,不但開齊了教學(xué)大綱規(guī)定的全部課程,而且平時思想道德教育也沒有放松。在加強學(xué)生的思想道德教育方面,該校做到了“突出一個重點”,即基礎(chǔ)道德和行為規(guī)范養(yǎng)成教育;“抓好三項建設(shè)”,即良好的育人環(huán)境建設(shè),健康的德育陣地建設(shè)和學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè);“強化五個到位”,即班主任管理到位、班級教育到位、安全教育到位、心理教育到位和體驗教育到位。尤其是該校的管理極富特色,即“精細化管理” ,將管理責(zé)任具體化、明確化,力求在“精”字上提要求,在“細”字上做文章,在“實”字上下功夫;做到人人都管理,處處有管理,事事見管理。

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