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十大杰出青年先進事跡申報材料
十大杰出青年先進事跡申報材料
現(xiàn)將###同志事跡介紹如下：
一
科學(xué)研究
碩果累累
不斷開拓創(chuàng)新
近年來，###同志一直從事人工智能的研究及其在復(fù)雜設(shè)備系統(tǒng)故障診斷的應(yīng)用技術(shù)與實際系統(tǒng)的開發(fā)，共獲部級科技進步二等獎３項、三等獎１項，發(fā)表論文22篇（其中含ｅｉ檢索１篇）。
1995年參加大慶石油管理局“八五”技改課題“抽油機振動監(jiān)測與故障智能診斷系統(tǒng)”，進行了大量艱苦的現(xiàn)場試驗與測試、聯(lián)調(diào)，取得了寶貴的故障數(shù)據(jù)與知識，豐富了智能診斷系統(tǒng)的內(nèi)容，提高了診斷效果，并獲航天工業(yè)總公司科技進步二等獎（編號：96ｂ2124）。
1996年到1999年三年間，參加了“921”工程項目“ｓｚ－1神舟推進系統(tǒng)監(jiān)測報警與故障診斷系統(tǒng)”，負責(zé)數(shù)據(jù)處理的研究，軟件的聯(lián)調(diào)和測試，該項目在1998年通過了用戶的驗收和技術(shù)鑒定；國防“九五”預(yù)研重大項目“衛(wèi)星故障模式與演示系統(tǒng)（49．1．2）”，負責(zé)其中測控系統(tǒng)的故障仿真和監(jiān)測報警技術(shù)的研究和實際系統(tǒng)的開發(fā)，于1998年通過了驗收，并得到著名航天學(xué)家任新民的好評。
目前承擔(dān)的項目包括湖北省教育廳青年計劃項目“基于信息融合的故障智能診斷技術(shù)研究”、武漢市科技局晨光計劃項目“數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)技術(shù)在化工過程故障診斷中的應(yīng)用技術(shù)研究”。
二
智能競技
異軍突起
彰顯綜合實力
以人工智能理論方面的研究和大量故障智能診斷方面應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)經(jīng)驗為基礎(chǔ)，創(chuàng)建了湖北省第一支機器人足球隊，自2000年底組隊開始，經(jīng)過大量艱苦細致的研究與開發(fā)工作，形成了獨具特色的比賽系統(tǒng)，并不斷深入、不斷改進，參加多次比賽，連續(xù)取得驕人的戰(zhàn)績，其中包括2002、2003年連續(xù)獲世界杯機器人足球賽冠軍２項、2003年季軍１項，全國性比賽冠軍２項、亞軍５項。
以承擔(dān)的湖北省教育廳重大科研項目“基于信息融合的機器人足球比賽系統(tǒng)開發(fā)”項目研究為核心，逐步拓寬研究內(nèi)容，開展的比賽項目也逐步增加。2003年，更是碩果累累，８月初，共派出４個項目參加第四屆全國機器人足球錦標賽，獲冠軍１項、亞軍３項，充分顯示了突出的綜合實力，并全部獲得世界杯的參賽資格。８月２０日，克服諸多困難，派隊參加了中國自動化學(xué)會舉辦的2003年全國機器人大賽中的兩項比賽，并獲得冠軍１項、亞軍１項，受到清華大學(xué)、北京大學(xué)等著名高校的肯定與贊賞。
2003年10月初，正逢國慶佳節(jié)，世界杯機器人足球大賽在奧地利的維也納隆重舉行，各個國家的技術(shù)水平迅速進步、比賽競爭白熱化，經(jīng)過近一周時間的激烈比賽，蟬聯(lián)了冠軍１項，同時獲季軍１項。這次比賽的勝利，作為向國慶的獻禮，再一次向世界展示了我國、我省在機器人足球技術(shù)方面已經(jīng)躋身世界先進行列。
為了推廣機器人足球競賽這一以全新的高技術(shù)密集型的“小平臺上的技術(shù)戰(zhàn)爭”的研究，帶動湖北省機器人足球技術(shù)的發(fā)展和進步，應(yīng)湖北省多家高校的要求，###同志在百忙之中抽出時間組織湖北省首屆機器人足球技術(shù)培訓(xùn)，共有１１所高校踴躍參加，有力的推動了湖北省機器人足球技術(shù)研究的開展。
鑒于對機器人足球在全國的開展起到了突出的作用，被國際機器人足球聯(lián)盟任命為中國華中地區(qū)召集人。經(jīng)過努力爭取，第五屆全國機器人足球錦標賽暨世界杯中國賽區(qū)的選拔賽將在武漢化工學(xué)院舉行。
三
教學(xué)相長
兢兢業(yè)業(yè)
堪稱育人楷模
作為教師，立足教學(xué)崗位，把教學(xué)工作放在首位。為本科生、碩士生開設(shè)的《人工智能原理》的課程，全部課堂教學(xué)都以多媒體課件形式完成，教學(xué)中注意將不斷發(fā)展的新技術(shù)和本人在研究工作中的體會與教學(xué)實踐結(jié)合起來，注重啟發(fā)學(xué)生的開放性思維、培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的能力和分析、解決新問題的綜合素質(zhì)，成為青年教師中教學(xué)的典范，參加青年教師講課比賽，成績名列前茅，并獲得武漢化工學(xué)院教學(xué)成果二等獎。
在教學(xué)過程中，不斷研究如何從教學(xué)體制、教學(xué)方法、教學(xué)手段等方面培養(yǎng)適應(yīng)新時期信息社會需要的本科畢業(yè)生的問題，深入把握國內(nèi)外相關(guān)專業(yè)教學(xué)的發(fā)展趨勢，題為“計算機專業(yè)人工智能課程研究性學(xué)習(xí)的探索與實踐”的項目被列為湖北省教育廳教學(xué)研究項目。
既教書，又育人。不僅使學(xué)生自然地領(lǐng)悟到堅持真理、實事求是的科學(xué)精神，同時也培養(yǎng)了他們謙虛謹慎、和而不同、相互尊重的人文精神。以自己對科學(xué)和真理的不懈追求、對工作的忘我、敬業(yè)和奉獻精神影響、感染、熏陶學(xué)生們，成為學(xué)生的良師益友，為學(xué)生樹立做人、為學(xué)的楷模，為此被評為武漢化工學(xué)院的師德先進個人。
在學(xué)生課外科技活動中，熱心指導(dǎo)、嚴格要求，有３項獲得了武漢化工學(xué)院學(xué)生課外科技活動競賽“求實杯”一等獎，其中１項獲得了湖北省大學(xué)生課外科技活動競賽“匯凱杯”三等獎。
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