中學(xué)教師優(yōu)秀事跡材料：青春無悔 書寫美麗人生
20——36，人生最華彩的篇章。這十六年平凡的教師生涯，我把青春錘煉成一道絢麗的詩行。美術(shù)教師、學(xué)生干事、團(tuán)委書記、女工委員、攝影愛好者······這些身份意味著我的工作和人有關(guān)，和美有關(guān)。
走進(jìn)孩子們中間，我是一名團(tuán)委書記。從教十六年，一直沒有離開行政行管的工作崗位，做過宿官員、學(xué)生干事、教導(dǎo)主任、辦公室主任，團(tuán)委書記當(dāng)了十年，直到今天。說是“書記”，其實(shí)也就是一“孩子頭”。我這個”孩子頭”時刻銘記著在黨的引領(lǐng)下工作，堅(jiān)持正確的政治方向，源源不斷地為團(tuán)組織輸送新鮮血液，帶領(lǐng)充滿活力的共青團(tuán)員們?yōu)閳F(tuán)徽增光，給團(tuán)旗添彩。我組建青年志愿者協(xié)會，進(jìn)工廠下農(nóng)村，感受世間百態(tài)；我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生們給社會底層的孤寡老人送糧油，為特教學(xué)校的聾啞孩子送冬衣；走上街頭做交通文明的志愿者，走進(jìn)廣場當(dāng)文明禮儀的宣傳員。無論是校園里有了患病學(xué)生還是面對汶川地震的大災(zāi)大難，作為團(tuán)委書記我總是第一時間挺身而出，以身作則，認(rèn)真組織，號召全校師生捐款捐物多達(dá)十多萬元。在每一次公眾活動中發(fā)揮最大效能。在XX年秋天起航的德雅校園，我秉承“全面植入雅禮文化，傾力打造德雅品牌”的辦學(xué)宗旨，在學(xué)生中開展主題活動，大力倡導(dǎo)“傳雅禮精神，樹德雅新風(fēng)”，我?guī)ьI(lǐng)七十名同學(xué)組成的演講團(tuán)隊(duì)，歷時一個多月過五關(guān)斬六將，在“津市是我家，文明靠大家”津市市中小學(xué)生演講比賽中攬括決賽十二名選手中一半獎項(xiàng)，學(xué)校成功承辦決賽，獲得組織獎。在雅禮中學(xué)團(tuán)委社團(tuán)活動模式的啟發(fā)下組建德雅中學(xué)第一批學(xué)生社團(tuán)，豐富多彩的活動初顯社團(tuán)生機(jī)。
走上講臺，我是一名美術(shù)教師。“培養(yǎng)孩子們發(fā)現(xiàn)美的眼睛”是我的教學(xué)宗旨。作為基礎(chǔ)美育的傳播者，我不能讓每個孩子都成為畫家，但是必須在新課程改革的大背景下更好地實(shí)踐自己的教學(xué)理想：豐富審美體驗(yàn)，增強(qiáng)動手能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，帶領(lǐng)一部分優(yōu)秀的'美術(shù)特長生創(chuàng)作更多美術(shù)作品，力求把小專業(yè)做出大名堂。在學(xué)生輔導(dǎo)、課堂執(zhí)教、論文撰寫上獲得多項(xiàng)成績。在省、市舉辦的青少年科技創(chuàng)新大賽中輔導(dǎo)的學(xué)生作品《未來黃金周》獲得省三等獎，十多幅科學(xué)幻想畫作品獲得常德市級一二等獎；執(zhí)教的美術(shù)課《通俗的浪潮》獲得省二等獎，《春天的暢想》獲常德市一等獎，《星空》獲得津市市一等獎；經(jīng)常撰寫教學(xué)論文和教學(xué)反思文章，多次獲得各級獎勵。其中《校園因“動漫”而精彩》一文獲湖南省三等獎，《培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美的眼睛——淺談中學(xué)美術(shù)鑒賞教學(xué)》獲常德市一等獎；《用多媒體技術(shù)優(yōu)化中學(xué)美術(shù)教學(xué)》獲得省優(yōu)秀獎和常德市一等獎，并入選《常德市學(xué)校藝術(shù)教育優(yōu)秀論文選編》；《在美術(shù)新課程實(shí)施中的教學(xué)體會》、《勞動讓課堂更美——在勞動技術(shù)課中實(shí)施審美教育》獲常德市二等獎；《對初中信息技術(shù)課的幾點(diǎn)思考》、《一堂美術(shù)公開課成與敗的啟發(fā)》獲常德市三等獎，在津市教育局組織的論文評審中，有3篇課例和文章分獲一、二等獎。其實(shí)，最欣慰的莫過于孩子們的認(rèn)可：“老師，黑板上的畫不要畫得太好哦，會讓我們敬佩的！”“老師，最喜歡上你的美術(shù)課了！”
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