大學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（通用5篇）
社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了，我們既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也鍛煉自身，就讓我們對(duì)對(duì)這次實(shí)踐活動(dòng)做一次總結(jié)吧。那么你真的會(huì)寫實(shí)踐報(bào)告嗎？以下是小編為大家收集的大學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（通用5篇），希望對(duì)大家有所幫助。
大學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1
是否記得童年陽(yáng)光里，那一朵蝴蝶花，它在你頭上美麗地盛開(kāi)，洋溢著天真無(wú)暇，那是青春夢(mèng)的開(kāi)始……
童年對(duì)我來(lái)說(shuō)是回憶，青春的夢(mèng)有的已經(jīng)是實(shí)現(xiàn)，有的還在追尋。而希望小學(xué)的孩子們正沐浴著童年的幸福，他們青春的夢(mèng)才剛剛開(kāi)始編織。
在大店鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)支教的日子里，我回味著自己童年的夢(mèng)，也品嘗著那些天真的精靈們的夢(mèng)帶來(lái)的快樂(lè)。課堂上同學(xué)們叫我做老師，可私底下同學(xué)們叫我做姐姐，也有直呼我名字的。這讓我覺(jué)得親切，沒(méi)有陌生感。和同學(xué)們除了書本知識(shí)的交流，還有學(xué)習(xí)生活的經(jīng)驗(yàn)之談。課堂時(shí)間不夠就課后。他們的熱情出人意料。火熱的七月見(jiàn)證他們火樣的熱情。我喜歡聽(tīng)他們講述自己的故事，無(wú)論是喜還是憂，我愿意成為他們忠實(shí)的聽(tīng)眾。我也喜歡和他們講述自己的故事，告訴他們我生活的理念。
也許我們支教的大學(xué)生恰巧滿足了他們對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)外面繽紛世界的好奇心；也許是社會(huì)對(duì)貧困地區(qū)的他們關(guān)心還不夠，他們需要更多的安全感；也許是激烈競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)中的我們和那些天真、可愛(ài)的他們有太多的共同語(yǔ)言……總之，希望小學(xué)的孩子們需要我們更多的關(guān)注，更多的關(guān)心，需要我們幫助他們共同來(lái)完成他們才剛剛開(kāi)始編織的夢(mèng)。
夢(mèng)的開(kāi)始，希望的升起！
大學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2
經(jīng)過(guò)為期十天的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我感覺(jué)自己成長(zhǎng)了很多，通過(guò)和單位的一些協(xié)商、交流，我認(rèn)識(shí)到了自己的一些不足，同時(shí)也提高的自己的交際能力和觀察思考能力，而且，了解到了一些社會(huì)現(xiàn)象和發(fā)展形勢(shì)。
雖然做圈椅的人沒(méi)有接受教育，但是我從他的身上學(xué)到了很多。
一、不管做什么事情，都要踏實(shí)苦干，沒(méi)有不勞而獲這樣天上掉餡餅的事情，認(rèn)認(rèn)真真、腳踏實(shí)地的干，雖然你不一定能干出很大的事業(yè)來(lái)，但是卻能讓自己充實(shí)、安心的過(guò)一輩子。
二、“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，其實(shí)不只是學(xué)習(xí)，在工作等其他地方也是適用的，如果不根據(jù)自己的工作經(jīng)驗(yàn)來(lái)改進(jìn)和創(chuàng)新，你就永遠(yuǎn)比別人慢一步，甚至是被別人踩在腳底下。
三、一個(gè)人的智慧是讓人無(wú)法想象的，雖然接受教育的程度不同，但是每個(gè)人都有自己的大智慧。我們正在上學(xué)的人，智慧是從課本上學(xué)到的，參加工作的人，他們的智慧是從自己的工作經(jīng)驗(yàn)和思考中積累出來(lái)的，就像做圈椅的人，他從圈椅工具的改良，一塊木板式的凳子中就可以看出他的智慧是無(wú)限大的。
從圈椅的'日益沒(méi)落中可以看出來(lái)，宣傳時(shí)很有必要的。只有讓別人知道，才能有機(jī)會(huì)讓別人發(fā)現(xiàn)你，需不需要要看他們的需求，但是如果你不宣傳，你就一點(diǎn)機(jī)會(huì)都沒(méi)有了，就算別人的需求量很大，也與你無(wú)關(guān)了。我們找工作也是一樣的，低調(diào)有時(shí)候是可取的，但是適時(shí)的高調(diào)同樣也會(huì)使你多一份機(jī)會(huì)。
通過(guò)這一次的社會(huì)實(shí)踐，我對(duì)自己有了一個(gè)初步的定位，自己的思想也成熟了很多，其實(shí)長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)并不一定要有良好的條件，從一些日常我們沒(méi)有注意到的小事情上也會(huì)使我們學(xué)到很多。因此，進(jìn)入社會(huì)會(huì)使我們成長(zhǎng)的更快。
大學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3
在半年的學(xué)習(xí)生活以來(lái)。我學(xué)會(huì)了很多，也懂得了很多從生活中沒(méi)發(fā)獲得到的知識(shí)和道理�；仡櫚肽暌詠�(lái)，從那天真的我直接到經(jīng)歷了生活中的挫折和失敗，到現(xiàn)在穩(wěn)重和冷靜的我，使我明白了一個(gè)道理：人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)挫折和失敗，才能通往自己的羅馬大道。
在這半年里，我有失落過(guò)，煩惱過(guò)，悲傷過(guò)。有時(shí)覺(jué)得自己放手讓時(shí)間在自己的手里流走，可能是或者我的缺陷和不足。但我知道這是上天對(duì)我的一個(gè)考驗(yàn)，但在每次失落的時(shí)候我都會(huì)反省過(guò)來(lái)，告訴自己清楚自己應(yīng)該做的是什么，在挫折面前我們應(yīng)該善用于揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。
在學(xué)習(xí)方面雖然自己普通平凡，但是我會(huì)努力提高，做到最好，不管遇到什么困擾我都不會(huì)跌倒，我會(huì)不懈努力。從以前學(xué)習(xí)情況中，我覺(jué)得自己更應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)。我知道，在這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換，這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂(lè)觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益一年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。在這里我知道我的將來(lái)會(huì)有光輝燦爛的一天。
在半年的鍛煉里，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以在學(xué)習(xí)生活除外，在假日我會(huì)積極參加社會(huì)各種實(shí)踐活動(dòng)，獲取更多學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐能力，我的未來(lái)不是夢(mèng)，只要自己努力過(guò)，成功是不會(huì)拒絕你的。
大學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告4
飲水思源，感恩圖報(bào)，莘莘學(xué)子，回饋母校。20xx年2月1日，來(lái)自大連理工大學(xué)的15名學(xué)生回到母校--河北省唐山市第一中學(xué)開(kāi)展了以“感恩·追夢(mèng)”為主題的“大工學(xué)子母校行”活動(dòng)，將自己的求學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳遞給學(xué)弟妹們，此次活動(dòng)得到了浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)等高校學(xué)子的積極響應(yīng)，并得到了唐山一中校領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持。
通過(guò)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、訪談、調(diào)查問(wèn)卷等多種形式的活動(dòng)，大工學(xué)子對(duì)奮戰(zhàn)高考的學(xué)弟學(xué)妹們進(jìn)行了關(guān)于學(xué)習(xí)方法和心態(tài)調(diào)整的考前輔導(dǎo)和答疑解惑。在解決高中同學(xué)有關(guān)學(xué)習(xí)、考試、生活的切身問(wèn)題上，他們舉辦大型宣講會(huì)，讓眾多高中學(xué)生近距離感受大學(xué)氛圍，堅(jiān)定目標(biāo)，激揚(yáng)斗志，在高考前的有限時(shí)間內(nèi)再接再厲，距離自己心目中的象牙塔更近一步。宣講會(huì)上大工學(xué)子們精心準(zhǔn)備的視頻和幻燈片介紹了大連理工大學(xué)的歷史、辦學(xué)特色和校園文化等，使奮戰(zhàn)于高考前線的學(xué)生們近距離感受名校風(fēng)采。雖是寒冬時(shí)節(jié)，但這擋不住新老學(xué)子的熱情，宣講會(huì)上始終洋溢著活躍熱烈的氣氛。會(huì)后，高中學(xué)弟學(xué)妹們?cè)趯W(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?yōu)樗麄儨?zhǔn)備的條幅上書寫下自己的誓言與豪言，極大地鼓舞了他們的奮發(fā)士氣，也使此次活動(dòng)的感恩與奉獻(xiàn)精神得到進(jìn)一步升華。
最后，在帶隊(duì)教師劉博和劉立冬老師的指導(dǎo)下，大連理工大學(xué)赴唐山一中母校行實(shí)踐團(tuán)隊(duì)與唐山一中有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)達(dá)成協(xié)定，將在唐山一中建立大連理工大學(xué)實(shí)踐基地，并簽署了相關(guān)文件，為本次實(shí)踐活動(dòng)畫上完滿句號(hào)。
大學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告5
學(xué)習(xí)了相關(guān)的《預(yù)防醫(yī)學(xué)》知識(shí)后，這次小學(xué)期我來(lái)到xxx社區(qū)參加了短期的預(yù)防醫(yī)學(xué)社會(huì)實(shí)踐，使我對(duì)于預(yù)防醫(yī)學(xué)的重要性有了更進(jìn)一步的感性認(rèn)識(shí)。社區(qū)醫(yī)生作為最基層的醫(yī)生，卻擔(dān)負(fù)著整個(gè)社區(qū)居民的醫(yī)療、保健、……
學(xué)習(xí)了相關(guān)的《預(yù)防醫(yī)學(xué)》知識(shí)后，這次小學(xué)期我來(lái)到xxx社區(qū)參加了短期的預(yù)防醫(yī)學(xué)社會(huì)實(shí)踐，使我對(duì)于預(yù)防醫(yī)學(xué)的重要性有了更進(jìn)一步的感性認(rèn)識(shí)。
社區(qū)醫(yī)生作為最基層的醫(yī)生，卻擔(dān)負(fù)著整個(gè)社區(qū)居民的醫(yī)療、保健、調(diào)查隨訪、普及醫(yī)學(xué)知識(shí)的任務(wù)，這不光需要全面的全科醫(yī)學(xué)知識(shí)，思想?yún)R報(bào)專題更需要社區(qū)醫(yī)生能全面地了解社區(qū)居民對(duì)預(yù)防服務(wù)的需求，針對(duì)不同的居民，不同的病種要進(jìn)行不同的輔導(dǎo)。
社區(qū)見(jiàn)習(xí)不僅使我看到了社區(qū)醫(yī)生是如何為病人個(gè)體和人群提供預(yù)防服務(wù)的內(nèi)容和方法，同時(shí)也增強(qiáng)了我作為一名醫(yī)學(xué)生的職業(yè)責(zé)任感，促進(jìn)了我從醫(yī)學(xué)生到醫(yī)生角色的轉(zhuǎn)變。而且社區(qū)針對(duì)高血壓與糖尿病病人管理的見(jiàn)習(xí)內(nèi)容，也極大地提高了我對(duì)其目前所學(xué)的內(nèi)科學(xué)知識(shí)的興趣和熟練程度，積累了如何與他人溝通、如何解答居民各種咨詢及進(jìn)行健康宣教的經(jīng)驗(yàn)�？梢哉f(shuō)，這種社區(qū)特定環(huán)境中的醫(yī)患關(guān)系模式是我們不能在課本上學(xué)到的。
總之，以后無(wú)論是在�？漆t(yī)院里還是在社區(qū)診所工作，掌握人群的健康問(wèn)題特點(diǎn)十分必要，而不僅僅是治療眼前就診的病人。
【大學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（通用5篇）】相關(guān)文章：
大學(xué)時(shí)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（通用10篇）04-15
大學(xué)兼職社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（通用5篇）03-26
大學(xué)寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（通用6篇）12-25
大學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（通用7篇）09-29
大學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（通用6篇）07-24
大學(xué)的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（通用6篇）07-18
大學(xué)的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（通用5篇）06-17