最新高中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
高中工作崗位
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
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目 錄
一、社會(huì)實(shí)踐目的 ..................................................................... 2
二、社會(huì)實(shí)踐時(shí)間 ..................................................................... 2
三、社會(huì)實(shí)踐地點(diǎn) ..................................................................... 2
四、社會(huì)實(shí)踐單位介紹 ............................................................. 3
五、社會(huì)實(shí)踐主要內(nèi)容 ............................................................. 3
六、社會(huì)實(shí)踐總結(jié) ..................................................................... 5
（1）社會(huì)實(shí)踐體會(huì) .............................................................. 5
（2）社會(huì)實(shí)踐心得 .............................................................. 6
（3）社會(huì)實(shí)踐反思 .............................................................. 7
七、致謝 ...................................................................................... 9
一、社會(huì)實(shí)踐目的
社會(huì)實(shí)踐目的是，通過(guò)高中相關(guān)工作崗位的社會(huì)實(shí)踐使我深入地了解國(guó)情、了解社會(huì)、體驗(yàn)社情、體驗(yàn)高中相關(guān)崗位工作的艱辛，積累對(duì)社會(huì)認(rèn)識(shí)的閱歷，增進(jìn)對(duì)社會(huì)工作的理解。在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)和體驗(yàn)高中相關(guān)工作內(nèi)容，積累工作經(jīng)驗(yàn)、鍛煉自身能力、開(kāi)拓社會(huì)視野。在高中相關(guān)崗位實(shí)踐中，能很好地培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力。此外，通過(guò)高中相關(guān)工作崗位工作過(guò)程中的人與人之間相互交流，提高自己的溝通能力，并在實(shí)踐過(guò)程中增長(zhǎng)才干，為以后的工作打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。
同時(shí)通過(guò)高中相關(guān)工作崗位的社會(huì)實(shí)踐，熟悉實(shí)際工作過(guò)程的運(yùn)作體系、管理流程、企業(yè)文化，把自己課外所學(xué)的高中相關(guān)工作崗位理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，鍛煉自己在高中相關(guān)工作崗位業(yè)務(wù)能力和社會(huì)交際實(shí)踐能力，并在工作中學(xué)習(xí)高中相關(guān)工作崗位的新知識(shí)，培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。
二、社會(huì)實(shí)踐時(shí)間
201×年07月01日～201×年08月15日
(修改成自己的高中相關(guān)工作崗位社會(huì)實(shí)踐時(shí)間)
三、社會(huì)實(shí)踐地點(diǎn)
上海浦東區(qū)康橋秀浦路886號(hào)
(修改成自己高中相關(guān)工作崗位社會(huì)實(shí)踐地點(diǎn))
四、社會(huì)實(shí)踐單位介紹
上海市蘇杭世紀(jì)集團(tuán)(修改成自己高中相關(guān)工作崗位社會(huì)實(shí)踐單位)
此處可以繼續(xù)添加具體你高中相關(guān)工作崗位社會(huì)實(shí)踐單位的詳細(xì)介紹，通過(guò)復(fù)制單位介紹即可。
五、社會(huì)實(shí)踐主要內(nèi)容
我很榮幸進(jìn)入上海市蘇杭世紀(jì)集團(tuán)直屬公司(修改成自己高中相關(guān)工作崗位社會(huì)實(shí)踐單位)開(kāi)展高中相關(guān)工作崗位社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。為了更好地適應(yīng)從沒(méi)有高中相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)到一個(gè)具備完善業(yè)務(wù)水平的工作人員，社會(huì)實(shí)踐單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)高中相關(guān)工作崗位從業(yè)知識(shí)材料進(jìn)行一些基礎(chǔ)知識(shí)的自主學(xué)習(xí)，并安排專門(mén)的老前輩對(duì)高中相關(guān)工作崗位所涉及的業(yè)務(wù)知識(shí)進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)。培訓(xùn)為期三天時(shí)間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)高中相關(guān)從業(yè)知識(shí)，并做好筆記。
作為一名在校大學(xué)生，接收新知識(shí)能力強(qiáng)，但好記性不如爛筆頭。因此，記錄高中相關(guān)從業(yè)知識(shí)筆記伴隨著學(xué)習(xí)的整個(gè)過(guò)程，它可以幫助我們理清高中從業(yè)知識(shí)、抓住業(yè)務(wù)重點(diǎn)，并且為日后高中實(shí)際工作打下基礎(chǔ)，更重要的是通過(guò)高中相關(guān)從業(yè)知識(shí)筆記能使我在學(xué)習(xí)時(shí)高度集中注意力，深入理解所講的內(nèi)容，從而提高學(xué)習(xí)高中相關(guān)知識(shí)的效率。
在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程，上海市蘇杭世紀(jì)集團(tuán)直屬公司(修改成自己高中相關(guān)工作崗位社會(huì)實(shí)踐單位)安排的了有豐富經(jīng)驗(yàn)的杜老師作為社
會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)，杜老師是位非常和藹親切的人，他從事高中相關(guān)工作崗位領(lǐng)域工作已經(jīng)有二十年。他先帶領(lǐng)我們熟悉社會(huì)實(shí)踐工作環(huán)境和高中相關(guān)工作崗位的工作職責(zé)和業(yè)務(wù)內(nèi)容，之后他親切的和我們交談關(guān)于社會(huì)實(shí)踐工作具體性質(zhì)以及高中相關(guān)工作崗位容易遇到的問(wèn)題以及相應(yīng)的解決方法。杜老師帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)社會(huì)實(shí)踐單位的其他工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在高中相關(guān)工作崗位上的前輩學(xué)習(xí)，在遇到不懂得問(wèn)題后要積極請(qǐng)教前輩。
畢竟是人生第一次在高中相關(guān)工作崗位上，所以真正掌握這一份工作是需要一個(gè)過(guò)程的。一開(kāi)始我對(duì)實(shí)際高中相關(guān)工作崗位的工作內(nèi)容比較陌生，都不太清楚自己的工作范圍和職責(zé)，對(duì)社會(huì)實(shí)踐單位的情況也不太了解，不過(guò)杜老師會(huì)告訴我該怎樣處理自己在高中相關(guān)工作崗位上遇到的問(wèn)題。慢慢的我也就熟悉了自己的高中相關(guān)工作崗位工作內(nèi)容，在高中相關(guān)工作崗位上的一些棘手問(wèn)題也能自己獨(dú)立解決，每天把工作做得井井有條。
在高中相關(guān)工作崗位實(shí)踐期間，每天我按時(shí)完成規(guī)定的任務(wù)，在工作空閑時(shí)間學(xué)習(xí)高中從業(yè)知識(shí)，并通過(guò)學(xué)習(xí)到的新知識(shí)積極協(xié)助處理高中其他同事的工作，因此受到了領(lǐng)導(dǎo)的公開(kāi)表?yè)P(yáng)和贊許。我負(fù)責(zé)我從事的高中工作崗位相關(guān)的工作之外，還負(fù)責(zé)協(xié)助其他部門(mén)的日常工作，包括整理檔案、分發(fā)高中工作手冊(cè)、制定工作計(jì)劃表，利用新學(xué)習(xí)的高中相關(guān)工作崗位業(yè)務(wù)知識(shí)處理相關(guān)文書(shū)。
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