非線編實踐報告

非線編實踐報告

～～上課第一天上午，走進(jìn)非編室，打開非編機(jī)，我感到既陌生又熟悉。去年兩周的學(xué)習(xí)時間讓我們對基本知識有所了解，并能進(jìn)行一定的操作�？僧吘怪�后再也沒有實踐機(jī)會，這次重新接觸到這些東西，難免將學(xué)過的內(nèi)容差不多全忘記了。但這些已存在于潛意識之中，經(jīng)過同學(xué)的稍加指點，重拾學(xué)過的知識和操作技能。這次采編任務(wù)是每班交十個拍攝作業(yè)，讓同學(xué)們自己進(jìn)行選題、撰寫文稿、分鏡頭、拍攝、采集、編輯、音樂、音效、解說、特技、合成等一系列綜合的實踐訓(xùn)練�！�～由于非編機(jī)一直處于無效工作狀態(tài)，攝像機(jī)也只有兩臺，第一周我們這個小組的作業(yè)沒有絲毫進(jìn)展，但時間不能浪費，有關(guān)拍攝內(nèi)容、拍攝角度、景別運(yùn)用及后期加入音樂等東西我們都一一敲定，只等一鼓作氣進(jìn)行拍、編�！�～第二周我們拿到攝像機(jī)就立刻投入到工作當(dāng)中。在拍攝時，組中同學(xué)在一起認(rèn)真分析、積極討論、合理分析后，各司其職，這時同學(xué)們的自主性得到了充分的體現(xiàn)。例如，在拍攝劇中兩個演員在圖書館看書的鏡頭時，先要有同學(xué)和管理員協(xié)調(diào)，在保證不大聲喧嘩的條件下，我們被允許進(jìn)入拍攝。這里的鏡頭是對演員拿書的側(cè)面拍攝中景并給書皮加以特寫，效果是能夠?qū)λ�拿書籍的�?nèi)容進(jìn)行直觀上的對比。在整個拍攝過程中需要全組人努力協(xié)作，但由于女生身高及力量的缺陷，拍出來的鏡頭幾乎是殘次品，在非編機(jī)上看到的劇中演員不是半個身體就是鏡頭亂晃，很少有鏡頭可以用來后期制作。在這種情況下，我們選擇了堅持，重新拍攝。雖不能完全盡如人意，但還算可以�？笖z像機(jī)讓我們體會到這真不是女生干的活，扛不到一會兒肩膀就疼�！�～后期制作過程中我付出了相當(dāng)大的努力，幾乎一整天都泡在非編室里，在最后合成后我感到精疲力竭，頭暈眼花，全身無力。素材輸入非編機(jī)后，我們就開始編輯，先大致流覽一遍，將可用素材進(jìn)行切割、刪除，并根據(jù)劇本對加以排序。然后開始一幀幀進(jìn)行編輯，這時要對每個鏡頭重復(fù)多遍，確保每幀都達(dá)到所希望的效果。這個過程及其麻煩，需要極大的耐性與細(xì)心，因為或許僅就這一幀不是自己所要的，對眼睛傷害極大。期間我們又照了相片加進(jìn)去美化。素材編輯好之后，就輪到特技處理階段。這就把去年學(xué)的二維特技、三維特技等融入進(jìn)去。雖然操作不復(fù)雜，但由于不小心，我將一些編好的鏡頭搞丟了。此時，我感到郁悶、無奈與喪氣，但還是咬咬牙，平靜下心情，我又一點點恢復(fù)，一步步編輯。特技加好之后，我深深呼出了一口氣，距離成功邁出了一大步。然后加了些簡單字幕及音樂，由同學(xué)經(jīng)行檢查與改動。在整個編輯過程中，我們各抒己見，相互探討，接納每個人的意見不斷進(jìn)行修改。功夫不負(fù)有心人，在經(jīng)過不懈努力后，最后輸出與合成節(jié)目了。我們彼此相視，感嘆太不易了，但從每個人的眼中都看到了喜悅與成就。雖然沒有其他組的效果好，但從準(zhǔn)備題材到完成編輯幾乎都是我們幾個人一手策劃，我們對自己的成果還比較滿意�！�～這次實踐，對以前所學(xué)知識進(jìn)一步加深，我感到知識學(xué)無止境，體會到制作一部電視劇需要極大的任務(wù)量。在做任何事時都要細(xì)心，有恒心，不能輕言放棄。在團(tuán)隊工作中，要注意相互協(xié)調(diào)。實踐課結(jié)束了，我對非線編產(chǎn)生了更為濃厚的興趣，希望以后還能有機(jī)會接觸。～～班級：Z081306～～學(xué)號：Z08130605～～姓名：常笑衛(wèi)

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