小學(xué)老師評語

時間：2022-12-09 16:38:56 評語我要投稿

【熱門】小學(xué)老師評語

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫評語吧，篇幅、重點(diǎn)等均不受拘束。那么你所知道的評語都是什么樣子的？下面是小編為大家整理的小學(xué)老師評語，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【熱門】小學(xué)老師評語

小學(xué)老師評語1

　　同學(xué)：你思維靈活，求知欲強(qiáng)，富于質(zhì)疑精神，對事物常有不落俗套的看法，這很好�？粗愕某煽儾粩噙M(jìn)步，老師為你高興。記住了：彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永恒的改變。愿你堅(jiān)持不懈，再創(chuàng)輝煌!

　　同學(xué)：人緣好，很好勝的陽光男孩。學(xué)習(xí)上認(rèn)真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象;勞動中埋頭苦干的你令老師很欣賞。如果你能一如既往的走下去，將會是老師、家人、同學(xué)的驕傲!要知道，命運(yùn)的纖繩將永遠(yuǎn)掌握在自己手中!

　　同學(xué)：即使你有時對有些事表現(xiàn)得有些蠻不在乎，但總難以掩飾你那顆火熱的求知之心。聰明是上天賦予你的寶貴財(cái)富，但沒有后天的努力，要想成就一番事業(yè)恐怕也只能是鏡中之花、水中之月。

　　同學(xué)：你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。但對待生活，對待學(xué)習(xí)，對自己都不夠嚴(yán)格要求，因此造成了你的學(xué)習(xí)成績總是居于中下水平記住，做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度，不論學(xué)什么，都要腳踏實(shí)地去掌握。

　　同學(xué)：你待人隨和、誠懇，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體，能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。同時你也很孝順，是個很不錯的男孩，希望你能在學(xué)習(xí)上更進(jìn)一步。同時老師祝福你今后能一生平安、永遠(yuǎn)幸福!!

　　同學(xué)：你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多。不過，有時對自己要求不夠嚴(yán)格，自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，相信經(jīng)過努力，一定會取得更大的進(jìn)步。

　　同學(xué)：你是一個相對內(nèi)向的男孩，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你是一個很自覺的學(xué)生，就是學(xué)習(xí)有點(diǎn)跟不上，望認(rèn)真掌握好基礎(chǔ)知識，多練、多問，繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。

　　同學(xué)：尊敬老師，熱愛班集體，是你的優(yōu)點(diǎn)，你有寬闊的胸懷，卻少了堅(jiān)韌不拔的鋼鐵意志，你有一付好脾氣，不過好脾氣的背后卻是很慢的`性子，你應(yīng)該靈活一些，學(xué)習(xí)要更投入一些。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，爭取更上新臺階。

　　同學(xué)：對班級的熱心讓我感動，對同學(xué)的真誠也讓大家稱道。要勤奮好學(xué)、鍥而不舍的道理也許無須對你多講，你要記住的是我們耳熟能詳?shù)�，“不�?jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”這句歌詞，朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧，成功就在不遠(yuǎn)的地方等著你。

　　同學(xué)：我想你應(yīng)該是個很懂事，也想進(jìn)步的同學(xué)。你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎? 只要你嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己，總有一天會夢想成真的!

　　同學(xué)：你喜歡簡單，但思想比較復(fù)雜，有主見，思維也很活躍，但忽冷忽熱、不想鉆研、使你的成績總是起色不大，你并非不是學(xué)習(xí)的好料，望你克服困難，勇往直前!

小學(xué)老師評語2

　　1.xxx同學(xué)，落落大方、不善言語的你，是老師最欣賞的學(xué)生之一。你沉靜之中帶著堅(jiān)強(qiáng)，淳樸之中透著踏實(shí)。每次打開作業(yè)本，都能欣賞到你工整的字跡;每次看到你專注的眼神，就能感受到你學(xué)習(xí)的執(zhí)著。付出總有回報(bào)，你穩(wěn)步上升的成績就是最好的證明。“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”，愿你張開理想的翅膀，在學(xué)習(xí)的天空中飛得更高、更遠(yuǎn)!

　　2.xxx同學(xué)，小小的個兒是我們班的小精靈，你并不缺乏聰明的頭腦。體育課上你的身影是那樣的靈巧;音樂課上，你的歌聲是那樣響亮。讓老師感到遺憾的是，你總愛和“粗心”交朋友，上課時容易分神，以致你的成績經(jīng)常與高分失之交臂，偶爾的高分不是成功的終點(diǎn)站。愿你能和“粗心”絕交，和細(xì)心常伴，在學(xué)海中暢游。記�。喝说拇竽X就如同一片荒地，只要勤于開墾，荒地就會成為沃土。希望你能運(yùn)用你靈活的大腦，去開墾屬于你的那片沃土，創(chuàng)造明天的輝煌!

　　3.xxx同學(xué)，對待長輩，你孝順懂事;對待老師，你彬彬有禮;對待同學(xué)，你真誠友愛。老師很欣賞你知錯就改的勇氣，也正因?yàn)槿绱耍偌由夏愕牟恍概Γ緦W(xué)期你取得了明顯的進(jìn)步。然而，與班級中你學(xué)習(xí)的榜樣相比還有一些差距，主要原因是因?yàn)槟闳狈Τ种院愕木�，�?dǎo)致你的成績波動較大，希望你能正視自己的不足，爭取更大的進(jìn)步。老師祝你成功!

　　4.xxx同學(xué)，你是個默默無聞、樸實(shí)無華的孩子，學(xué)習(xí)上你能知難而上、勤奮刻苦;學(xué)校組織的數(shù)學(xué)手抄報(bào)比賽你喜獲二等獎。你喜歡看書，教室圖書角天天有你的身影。讀書吧!一本好書會為你展示一方廣闊的天地，一片浩瀚的海洋。老師常說：能力比分?jǐn)?shù)更重要，情商比智商更管用。今后要加強(qiáng)能力的培養(yǎng)。在復(fù)習(xí)期間尤其讓老師感到欣慰。你能于同桌交流了，課上更專心了，作業(yè)書寫更認(rèn)真了，好樣的!一份耕耘，一份收獲，成功永遠(yuǎn)屬于不斷攀登的人。

　　5.xxx同學(xué)，你是個誠實(shí)、憨厚的男孩，遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)也挺認(rèn)真的，可是到了期末，你的成績卻下降了，因?yàn)槟銢]有認(rèn)真審題。你知道嗎?要想成才，必須和“勤奮”交上朋友，不是有句話“勤奮出天才”嗎?相信聰明的你一定知道怎么做吧!老師期待著你給老師和同學(xué)帶來驚喜。

　　6.xxx同學(xué)，如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，又寫得一手好字，如果能在奮斗目標(biāo)的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追求成功，你的生命之樹才會開花結(jié)果。這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高，老師一直對你有信心，相信你能靠實(shí)力做一個出類拔萃的人!

　　7.xxx同學(xué)，曾經(jīng)以為，坐在教室一角的你是那么不起眼。可是，你的一次次表現(xiàn)，讓老師看清楚了，原來你是個篤實(shí)、好學(xué)上進(jìn)的孩子，和你接觸的時間越長，老師和同學(xué)們對你的評價就越高。你是那么刻苦，老師布置的任務(wù)總能認(rèn)真完成;你無私善良，從不與同學(xué)發(fā)生糾紛。老師建議你不要把自己藏在教室的.那個角落，勇敢地站出來，展示自我。老師相信：只要你沿著自強(qiáng)的路堅(jiān)定不移的走下去，一定能創(chuàng)造無數(shù)奇跡。

　　8.xxx同學(xué)，“駝峰聞滔聲，清泉繞山行;棧橋連幽處，孤影畫中形�！崩蠋熜蕾p你的悠然自得，但反感你的漫不經(jīng)心;老師感佩你的聰明伶俐，但反對你的丟三落四。如果你是一塊璞玉的話，老師愿做那堅(jiān)硬的鑿子，因?yàn)椴昏徣ツ愕亩栊�，就琢不出你的志氣�?老師知道你是個懂事明理、聰明伶俐活潑男孩，對于父母、老師的苦心教誨是能體會的，那么，就遵守諾言，拿出實(shí)際行動，讓老師看到一個頂天立地的男子漢。愿你“詩詞書法甲天下，文韜武略冠古今!”這才是你的本色。

　　8.xxx同學(xué)，虎頭虎腦的你總是一臉的稚氣。盡管你作業(yè)時有小差錯，回答問題也常不完整，可老師仍然欣賞你的機(jī)敏和大方，欣賞你對生活敏銳的觀察和感受能力，欣賞你對待錯誤的及時思考、改正的態(tài)度。有時候老師覺得你特像一位紳士，對人禮貌而友善。如果書寫也能令人第一眼就留下好印象，你一定會更受人歡迎，試試吧，你能做到的!

　　9.xxx同學(xué)，你擁有聰明、靈活的大腦和英俊的外表;你擁有尊敬師長、樂于助人的美好品質(zhì);你擁有勤奮、踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和勤讀多練的學(xué)習(xí)習(xí)慣;你那純真無邪的童心惹人疼愛;你在課堂上清脆的發(fā)言聲、獨(dú)到的見解令大家折服;你那文筆流暢的作文使人贊嘆不已。這些多么令同學(xué)們羨慕啊!你千萬不能陶醉其中，停止不前。一個人只有取長補(bǔ)短，他才會不斷的進(jìn)步。處處嚴(yán)格要求自己，多看課外書，拓寬知識面，利用假期，努力練好鋼筆字，那樣未來的花更艷，果更甜，相信你能獲得更大成功的，老師靜候你的佳音。

　　10.xxx同學(xué)，你的畫兒是那么的美!那大膽的構(gòu)思，那優(yōu)美的線條，那灑脫的勁兒，可見你的心中有一片美麗的天地!想必你的心中也有一幅宏偉的藍(lán)圖吧!是的，你為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，一直默默地努力著。語數(shù)課上，總能見到你高高舉起的手，那獨(dú)特的見解令人嘖嘖贊嘆;音樂課上，總能聽到你悅耳的歌聲，那如天籟般的聲音讓人如癡如醉。但你為什么總是喜歡與粗心打交道，從而讓自己與滿分擦肩而過呢?記�。簱碛屑�(xì)心、專心、恒心，你心中的藍(lán)圖才會實(shí)現(xiàn)。

小學(xué)老師評語3

　　x月x日，我按照學(xué)校的要求，抵達(dá)xx中學(xué)進(jìn)行為期xx天的教育實(shí)習(xí)活動，小學(xué)老師實(shí)習(xí)鑒定。一階段來，在xx中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫助指導(dǎo)下，我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。下面，就實(shí)習(xí)期間自己在各個方面的工作做一個自我鑒定：

　　實(shí)習(xí)是大學(xué)生學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，是每一個大學(xué)畢業(yè)生的必修課。通過實(shí)習(xí)不僅可以學(xué)到許多課堂上沒有的知識，還能開闊視野，增長見識，為我們以后更好地把所學(xué)的`知識運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基矗通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)使我更深入地接觸專業(yè)知識，進(jìn)一步了解環(huán)境保護(hù)工作的實(shí)際情況，解決環(huán)境治理過程中存在的問題。通過撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告使我學(xué)會綜合應(yīng)用所學(xué)知識，提高分析和解決專業(yè)問題的能力。

　　實(shí)習(xí)目的和任務(wù):(1)接受一次系統(tǒng)而深刻的專業(yè)思想教育，增強(qiáng)從事與本專業(yè)相關(guān)工作的責(zé)任心和光榮感，提高綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識和基本技能的水平，培養(yǎng)從事環(huán)境科學(xué)相關(guān)工作的能力，實(shí)習(xí)鑒定《小學(xué)老師實(shí)習(xí)鑒定》。(2)理論聯(lián)系實(shí)際，掌握一定的工作能力，積累社會工作經(jīng)驗(yàn)，了解社會，增長見識，提高與別人和諧相處和協(xié)同合作的能力，提高自身的綜合素質(zhì)。

　　實(shí)習(xí)心得與體會。在一個月的生產(chǎn)實(shí)習(xí)中，我的工作效率并不高，也許是因?yàn)槲易约阂唤M，其他同學(xué)兩個人一組，但我覺得最重要的是踏踏實(shí)實(shí)地工作，一步一個腳印，不要過分追求工作效率，工作質(zhì)量應(yīng)該放在第一位。指導(dǎo)老師說我一個人最辛苦，我倒覺得自己比較勤奮，當(dāng)天的任務(wù)要當(dāng)天完成，我不會拖到下一天，晚一點(diǎn)回學(xué)校沒關(guān)系，小學(xué)老師教我明天永遠(yuǎn)不會有休止，明日復(fù)明日，萬事成蹉跎。(1)我學(xué)會了細(xì)心、專心和耐心，在xx學(xué)校工作不可避免要面對大量繁瑣的教學(xué)工作，長時間做同一樣事情，我們必須要保持平常心的狀態(tài)，細(xì)心才不容易出錯，專心工作才會有高效率，耐心才能學(xué)到真本領(lǐng)。(2)讀萬卷書不如行萬里路，書到用時方恨少，平時在學(xué)校自以為學(xué)得不錯，但到了真正要用的時候才發(fā)現(xiàn)自己有太多不足。不是學(xué)得多就有用，更重要的是學(xué)得精，通過本次實(shí)習(xí)，我對自己有了一個全新的認(rèn)識，學(xué)到了一些在課堂上沒有的知識。(3)在工作的過程中，我得到了許多鍛煉，我深深體會到什么是團(tuán)隊(duì)合作精神，我也學(xué)到了隊(duì)友身上很多優(yōu)點(diǎn)，感覺團(tuán)隊(duì)合作是一件很愉快的事。我的見識也開闊了許多，為以后工作積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)習(xí)過程中，我的人際交往能力也得到了提高，社會閱歷得到加深。

　　在這些天的實(shí)習(xí)中，我受益匪淺，讓我有機(jī)會將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來。站在教育的最前線，面對一雙雙求知的眼睛，心中倍感任重而道遠(yuǎn)。我一定要不斷努力學(xué)習(xí)，做一位勤勞的園丁，把祖國的花朵澆灌得更加艷麗。

小學(xué)老師評語4

　　1.你是一個思想純樸、心地善良的男孩。上課專心聽講，回答問題總少不了你的參與。能積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。因此，深受同學(xué)和老師的喜愛。如果你把細(xì)心當(dāng)朋友，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤，你一定會非常出色。

　　2.在老師心目中，你一直是一個勤奮好學(xué)的孩子。上課認(rèn)真聽講，積極參與課堂討論，按時認(rèn)真地完成各科作業(yè)。你樂于幫助同學(xué)，熱愛勞動。不過，你的寫作水平總達(dá)不上老師對你的要求。記住：學(xué)無止境，只要不斷拼搏，一定能獲得更大豐收。

　　3.在老師心目中，你是個可愛的男孩。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加公益勞動。上課專心聽講，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。不過，老師覺得這學(xué)期你在學(xué)習(xí)上沒有明顯進(jìn)步。在這里老師希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，腳踏實(shí)地地向前進(jìn)，相信在收獲的季節(jié)里，你會品嘗到辛勤奮斗的甜果。

　　4.想到你，浮現(xiàn)在我眼前的是你對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的情景。能出色完成老師交給你的各項(xiàng)任務(wù)，當(dāng)好老師的小助手。上課專心聽講，常常能聽到你精彩的發(fā)言。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。在這里，老師送你一句話：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目”。

　　5.在老師眼里，你是一個文靜、內(nèi)向的女孩。你積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動，對待同學(xué)，你也能很熱情、真誠。令老師遺憾的是你的作業(yè)本為什么總要讓我單獨(dú)批改。說真的，老師對你充滿信心，在這里，老師希望你在新的學(xué)年里，在學(xué)習(xí)上狠下苦功，不懂就問，爭取進(jìn)步。

　　6.你是一個性格內(nèi)向而又懂事的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學(xué)，你也很熱情真誠。你上課認(rèn)真聽講，作業(yè)一絲不茍。如果在課堂上常能聽到你精彩的發(fā)言，并且在學(xué)習(xí)上加倍努力，相信你會比現(xiàn)在更加出色。

　　7.你是一個文靜懂事而又勤奮的女孩。你思想純樸，心地善良，因此，大家都樂意與你交往。你上課認(rèn)真聽講，作業(yè)一絲不茍。令人欣慰的是，上課偶爾也能聽到你精彩的發(fā)言。在這里，老師真誠地希望你記�。簩W(xué)無止境，只要不斷拼搏，你一定會比現(xiàn)在更加出色。

　　8.在老師心目中，你是一個聰明活潑的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好，積極參加公益勞動，樂于助人。上課時，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。令人遺憾的是，你學(xué)習(xí)的自覺性還不夠。但老師相信，只要你好好努力，在新的學(xué)年里會看到一個各方面都很出色的你。

　　9.在班里，你能與同學(xué)和睦相處，同學(xué)們都喜歡和你交朋友。你不僅能認(rèn)真完成各科作業(yè)，而且字跡端正、清楚。下課后，也能看到你活潑的身影。在這里，老師送你一句話：一份耕耘，一份收獲，只要勤奮踏實(shí)，你會更加出色。

　　10.你是一個討人喜歡的男孩。上課認(rèn)真聽講，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。你積極參加各項(xiàng)活動，樂于幫助有困難的同學(xué)。不過，你學(xué)習(xí)的目的不夠明確，總讓老師為你擔(dān)心。在這里，老師真誠地送你一句話：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，要想達(dá)到自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。

　　11.你是一個聰明、活潑的男孩。上課認(rèn)真聽講，回答問題總少不了你的參與。能積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動，熱愛勞動，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)。如果你把細(xì)心當(dāng)朋友，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤，平時以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，你一定會非常出色。

　　12.你是一個聰明、活潑的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好，對待同學(xué)，你也很真誠。你的作業(yè)一絲不茍，字跡端正，批閱你的作業(yè)也是一種美的享受。你愛清潔，講衛(wèi)生，小組長工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。在這里，老師送你一句話：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛”。

　　13.你是一個性格內(nèi)向而又懂事的男孩。你上課認(rèn)真聽講，作業(yè)一絲不茍，看到你那工整，清秀的字跡，老師總感到一種欣慰。學(xué)校開展的各項(xiàng)活動你積極參加，能與同學(xué)和睦相處。不過，老師覺得你學(xué)習(xí)上還欠缺“鉆勁”，平時還應(yīng)與好書交朋友，多讀多看，應(yīng)記住：“書籍是知識的源泉”。

　　14.在老師心目中，你是一個非�？蓯鄣哪泻ⅰＲ姷嚼蠋�，你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學(xué)，你也很熱情、真誠。你上課總能認(rèn)真聽講，敢于發(fā)表自己的見解。在這里，老師希望你把細(xì)心當(dāng)朋友，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤，各方面嚴(yán)格要求自己，你一定會更加出色的。

　　15.你是一個文靜而又懂事的女孩。你熱愛勞動，與同學(xué)和睦相處。上課遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講，總能認(rèn)真完成各科作業(yè)。不過，你上課的時候總是那么安靜。老師覺得，你應(yīng)該以好學(xué)生為榜樣，學(xué)習(xí)他們勤奮刻苦的精神，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，揚(yáng)長避短，你一定會取得成功。

　　16.你是一個活潑可愛的男孩，見到同學(xué)、老師，你總是笑臉相迎。積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動和公益勞動。不過，你在學(xué)習(xí)上總要老師牽腸掛肚。作為一個學(xué)生，你的重要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。在這里，老師送你一句話：“偉大的成就和辛勤的勞動是成正比的，有一份勞動才有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來”。

　　17.你生性好動，這不是缺點(diǎn)，你上課基本能夠控制自己，能積極開動腦筋，作業(yè)也比以前認(rèn)真多了，但有時粗心現(xiàn)象較明顯，自覺性還不夠強(qiáng)，成績也不夠穩(wěn)定，這些可是缺點(diǎn)�。∵€有要和同學(xué)好好相處，不要總招惹別人。只要你能改掉這些缺點(diǎn)，你會是個出色的`學(xué)生的。

　　18.老師一直為你有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)積極性而高興；當(dāng)然也為你所取得的成績感到高興；但你也要知道學(xué)習(xí)如急流劃舟，不進(jìn)則退，在某些方面只要你一放松，就會呈現(xiàn)出不良的一面，就比如你寫字吧，稍不注意，你的字就會“龍飛鳳舞”，老師希望你充分認(rèn)識自己的不足之處，利用暑假期間，認(rèn)真對待，爭取下學(xué)期取得好成績！

　　19.你是一個乖巧聽話的孩子，尊敬老師，與同學(xué)們和睦相處，上課也能積極發(fā)言，動腦思考！希望你以后在練習(xí)中把字寫端正，做題時再細(xì)心點(diǎn)，你一定會取得好成績的。老師建議你利用暑假期間，多練練鋼筆字，爭取下個學(xué)期一開始，就能留給老師一個好映象！送你一句話：有志者，事竟成！

　　20.你做事認(rèn)真，字寫得很好，這是你好的一面；在班上你能起帶頭作用，也是你表現(xiàn)好的另一面；但你有時顯得太脆弱，不夠堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)遇到挫折是難免的，可不能悲觀失望，要相信：只要自己努力一定能克服困難，把事情做好。

　　21.你是那樣的活潑，可愛，經(jīng)過兩個學(xué)年的學(xué)習(xí)，活潑的你更添了一份老練與才氣，一口流利的普通話，上課精彩的發(fā)言都讓大家忍不住喜歡你。只是為什么不把字堅(jiān)持寫好呢？上課有的時候你在干什么呢？真希望你能嚴(yán)格要求自己，做一個更出色的你。

　　22.你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，上課總是認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成，老師真替你高興。假如你多關(guān)心班級，課堂上大膽踴躍一些，和其他小朋友多接觸，多了解，老師相信你絕對是個好孩子。在新的學(xué)期里。老師期待著你的進(jìn)步！

　　23.你是老師最喜歡的學(xué)生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應(yīng)該是優(yōu)秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢？找到原因了嗎？老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的！每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你說幾句話。但是，你總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開，這就是你的不足之處。你的學(xué)習(xí)成績老師不用擔(dān)憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見。不過，最近你又好像進(jìn)步了好多。知道嗎？你的每一點(diǎn)進(jìn)步老師都會為你高興。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧！老師永遠(yuǎn)支持著你！

　　24.本來，你是個很認(rèn)真的學(xué)生，每一次的作業(yè)都做得很清楚而且仔細(xì)。上課，每回老師都能看到你端正的坐姿，老師非常高興。但最近，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩和懶惰。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現(xiàn)，老師期待你更好的成績！

　　25.老師真不敢相信，你是一位說話如此流利，思維如此敏捷的小姑娘，老師印象中，你一直是一位在課堂上說一句話就會臉紅，聲小如蚊的害羞的小女生。但在跟你近距離接觸后，但在跟你近距離接觸后，老師才發(fā)現(xiàn)你的這些難得優(yōu)點(diǎn)。你怎么可以埋沒了你的這些才氣呢？大膽表現(xiàn)吧，你將是優(yōu)秀的。

　　26.老師總訝異于你做作業(yè)時那種神速的動作，可是，你發(fā)現(xiàn)沒有，在你做作業(yè)時表現(xiàn)出的字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯。你是個熱愛學(xué)習(xí)、積極向上、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生，但你若不改掉這些小毛病，以后變成大毛病該會怎么樣呢？“小病不治，變成大病那就危險(xiǎn)啦！”你明白嗎？

　　27.你是位既聰明又可愛的小男孩，你學(xué)習(xí)認(rèn)真，總是認(rèn)真按時完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過，老師想悄悄地告訴你，如果你上課不走神，你的成績一定會更優(yōu)秀。

　　28.你本來是個挺文靜的男孩，在校遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)也挺認(rèn)真的，讓老師高興得是，今年你的膽量大了不少，和同學(xué)相處融洽，可是有一點(diǎn)又讓老師感到奇怪，課堂上你為什么老是心不在焉呢。知道嗎？如果再這樣，好成績是不會跟你做朋友的？聰明的你一定明白該怎么做吧！

　　29.你有禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生，發(fā)言積極。瞧，老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn)，看來這學(xué)期你進(jìn)步不少，老師看在眼里，喜在心里�？墒悄阌袝r仍貪玩，作業(yè)馬虎，紀(jì)律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進(jìn)步！

　　30.你是位既聰明又可愛的小女孩，你學(xué)習(xí)認(rèn)真，總是認(rèn)真按時完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過，老師想悄悄地告訴你，如果你課堂上發(fā)言再踴躍些，敢于大膽提問，那你的成績一定會更優(yōu)秀。

　　31.老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，以前的“小花貓”不見了，現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了。你瞧，即使很多同學(xué)對你有意見，但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，說明你是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點(diǎn)好嗎？那就是：認(rèn)真。認(rèn)真完成作業(yè)、認(rèn)真聽講、認(rèn)真思考，按照老師的方法去做吧！你一定會成功，老師相信、支持你。

　　32.你是個性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小？缺乏自信，你已失掉了不少成功的機(jī)會。老師希望你以后大膽些，主動些，你會進(jìn)步的，能做到嗎？

　　33.你聽說過這樣一句話嗎？“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí)，你的成績一定會進(jìn)步的，你有信心做到嗎？老師期待著你的進(jìn)步。

　　34.你能夠嚴(yán)格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認(rèn)真完成作業(yè)，雖然你的成績還不太理想，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進(jìn)步，不懂的問題要勇敢地提問，繼續(xù)努力，你會成功的！

　　35.你尊敬師長，積極參加勞動，有較強(qiáng)的表現(xiàn)能力，上課認(rèn)真聽課，作業(yè)能及時認(rèn)真地完成，在學(xué)習(xí)上頭腦靈活，思維敏捷，學(xué)業(yè)成績較好，但是還須加把勁，繼續(xù)保持下去，爭取更大進(jìn)步。

　　36.你的成績很好，這是大家公認(rèn)的。老師知道這和你的努力是分不開的。不過在其他方面你做的還不夠，如參加集體活動的熱情，參加勞動的積極性，幫助同學(xué)方面。我們在學(xué)校學(xué)習(xí)，班里學(xué)習(xí)，學(xué)校班級就成為一個大集體，我們不但要個人努力，也要為集努力，大家好才是真得好！

　　37.你是一個文靜、可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發(fā)言，作業(yè)每次都完成得很好，學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真，可惜成績不夠穩(wěn)定。你要多與同學(xué)溝通，相互交流，相互學(xué)習(xí)，望你繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。

　　38.你活潑好動，爭強(qiáng)好勝給我留下深刻印象，課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲，作業(yè)認(rèn)真完成，書寫端正，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，你尊師愛師，平時樂意為老師辦事，但你意志不夠堅(jiān)強(qiáng)。希望能正視自己的不足，勤奮學(xué)習(xí)。

　　39.優(yōu)秀的成績，雋秀的書法，逼真的繪畫，娓娓動聽的聲音，博得師生的好評，是我們班的驕傲，并且有著極強(qiáng)的上進(jìn)心。要是你發(fā)言講話，聲音再大一些，就更好了。下學(xué)期，愿你更加出色！

　　40.你聰明、文靜，興趣愛好廣泛，同學(xué)們可羨慕你啦，能做到學(xué)習(xí)與特長發(fā)展兩不誤真了不起。每天每科的作業(yè)書寫工整，認(rèn)真完成，每次作文都寫得生動優(yōu)美，雖然平日你不張揚(yáng)，卻看得出你樣樣要強(qiáng)，你用實(shí)際的行動證明，你無愧于“三好學(xué)生”的稱號。

　　41.學(xué)習(xí)上既踏實(shí)又有上進(jìn)心，看一看你本期得的那么多紅星，代表了你在各方面的優(yōu)秀表現(xiàn)。你喜歡作文，寫得文采飛揚(yáng)，一定是未來的“小作家”。老師盼望能在課堂聽到你精彩的發(fā)言，想一相，能把自己的想法與同學(xué)們一道分享是一件多快樂的事��！

　　42.你是一個聰明，快樂的孩子。本期，你在學(xué)習(xí)上取得了全面的進(jìn)步。在課堂上主動思考，積極回答，作業(yè)越做越優(yōu)秀，看一看，你得了多少的紅星�。】墒羌彝プ鳂I(yè)，為什么就不認(rèn)真呢？要同樣重視，你知道嗎？

　　43.從你明亮的眼睛可以看出你渴求知識的心靈，你在課堂上聚精會神的聽講，保證了你課后作業(yè)一天天的進(jìn)步。要是你能大膽發(fā)言，與同學(xué)和老師交流你的所思想，那就更好了。自信的笑容總是掛在你的臉上，你對學(xué)習(xí)的熱情與執(zhí)著感染著同學(xué)們。你娟秀的字跡，悅耳的朗誦，讓大家佩服不已；你的熱心大方，讓大家都愿意成為你的朋友。要是大膽的表現(xiàn)一下自己，那不是更好嗎？

　　44.你是一個懂事、乖巧的女孩。學(xué)習(xí)上有上進(jìn)心，經(jīng)過自己的不懈，學(xué)習(xí)成績有了明顯的提高。課堂上，要是思維能活躍些，作文中思維能創(chuàng)新些。想信你的學(xué)習(xí)成績會更上一層樓的。

　　45.你是個誠實(shí)的孩子，你熱愛集體，熱愛勞動，同學(xué)之間友好相處，但學(xué)習(xí)自覺性差，作業(yè)總要在老師督促下完成，成績雖有進(jìn)步，但不算大，希今后改正缺點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步。在老師眼里，你是一個斯斯文文的男孩。老師交給你的任務(wù)，你都完成的較出色。你上課能認(rèn)真聽講，積極思維，但老師總覺得你的學(xué)習(xí)沒有明顯進(jìn)步。在這里老師送你一句話：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，要達(dá)到自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。你是一個天真可愛的女孩。你尊敬師長，積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動。上課認(rèn)真聽講，積極思維，作業(yè)一絲不茍。批閱你的作業(yè)也是一種美的享受。在這里，老師送你一句話：一份耕耘，一份收獲。只要勤奮踏實(shí)，你會非常出色。

　　46.在老師眼里，你是一個文靜的男孩。其實(shí)，你活潑、好動。值得欣慰的是，這學(xué)期你各方面取得了很大的進(jìn)步。你的作業(yè)總是一絲不茍，字跡端正、清楚。在這里，老師希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，腳踏實(shí)地地向前進(jìn)，相信在收獲的季節(jié)里，你一定會品嘗到辛勤奮斗的甜果。

　　47.翻開你的筆記本，一行行娟秀的字跡呈現(xiàn)在人們眼前，閱讀你的作文，自然優(yōu)美的語言讓人覺得這是一種享受。平時，你關(guān)心同學(xué)，熱愛集體。只是，作為一名班干部，應(yīng)處處以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用。在這里，老師送你一句話：學(xué)無止境，只要不斷拼搏，才能獲得更大豐收。

　　48.你是一個天真可愛的女孩。你尊敬師長，積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動。上課認(rèn)真聽講，積極思維，作業(yè)一絲不茍。批閱你的作業(yè)也是一種美的享受。在這里，老師送你一句話：一份耕耘，一份收獲。只要勤奮踏實(shí)，你會非常出色。

　　49.你誠實(shí)，勤奮的男孩作業(yè)認(rèn)真完成，字跡工整。同學(xué)之間友好相處，上課不太愛發(fā)言，學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，希今后揚(yáng)長避短，爭取更大的進(jìn)步。

　　50.你是個驕小玲瓏的小女孩，你熱愛集體，同學(xué)之間友好相處，作業(yè)按時完成，字比以前寫得好，學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，希今后繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭取做人好學(xué)生。

　　51.活潑，開朗是你的天性，你熱愛集體，講究衛(wèi)生。對人有禮貌，但你生性貪玩，作業(yè)不能按時完成，希今后改掉這些壞毛病，爭取做個好學(xué)生。

　　52.在老師心目中，你是一個聰明、活潑的男孩。對待同學(xué)你也很真誠。你能積極參與課堂討論，敢于發(fā)表自己的見解。作業(yè)總是一絲不茍，字跡端正。不過，你作業(yè)的速度總讓老師擔(dān)心。在新的學(xué)年里，老師希望你能邁好前進(jìn)路上的每一步，成為一個更出色的男孩。

　　53.想到你，浮現(xiàn)在我眼前的是搶著為同學(xué)發(fā)本子的情景。平時上課你總是坐得端端正正，聽得認(rèn)認(rèn)真真，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。你熱愛勞動、團(tuán)結(jié)同學(xué)，深受同學(xué)、老師的喜愛。如果你能把細(xì)心當(dāng)朋友，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤，平時以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，你會非常出色。

　　54.你是個誠實(shí)，憨厚的男孩，你學(xué)習(xí)認(rèn)真，字跡端正。熱愛集體，關(guān)心同學(xué)。加上你的努力，成績有所進(jìn)步。希今后繼續(xù)努力，爭取做個好學(xué)生。

　　55. 你是一個文靜而懂事的女孩。你熱愛勞動，與同學(xué)和睦相處。上課認(rèn)真聽講，總能認(rèn)真完成各科作業(yè)。不過，你上課的時候總是那么安靜。在這里，老師真誠地希望你能抓住每次鍛煉自己的機(jī)會，與人交往大膽些，使自己變得更加出色。

　　56.你活潑、聰明，待人真誠熱情。能積極參與課堂討論，敢于發(fā)表自己的見解。你的作文，語言自然優(yōu)美，常被作為范文讀給同學(xué)們聽。平時，你關(guān)心集體，為班里作了不少貢獻(xiàn)。只是，作為一名干部，應(yīng)處處以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用。在這里，老師真誠地希望你在新的一年里，戒驕戒躁，爭取獲得更大的豐收。

　　57.活潑、開朗是你的天性，你熱愛集體，各項(xiàng)活動積極參加，對人有禮貌，由于你的努力，成績有了明顯的提高，希你今后繼續(xù)努力，走到隊(duì)伍的前列去。

　　58.你是個勤奮、好學(xué)的男孩，從不放松自己，熱愛勞動，同學(xué)之間友好相處，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中有進(jìn)，希你今后繼續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步。

　　59.你是個爭強(qiáng)好勝的男孩。同學(xué)之間不持強(qiáng)凌弱，熱愛集體，作業(yè)完成較快，但字跡有欠工整，計(jì)算方面有點(diǎn)粗心，希今后改掉這些壞毛病，你的成績會更出色。

　　60. 你是個活潑，好動的孩子。你的嘴上雖然總說不在乎，但老師知道你的心理其實(shí)是個很要強(qiáng)的孩子，你作業(yè)認(rèn)真，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，你會是個很了不起的好學(xué)生。

　　61.在老師心目中，你是一個心地善良，為人厚道的男孩。見到老師，你總是笑臉相迎，與團(tuán)結(jié)和睦相處，因此，深受同學(xué)和老師的喜愛。不過，老師覺得你學(xué)習(xí)目的不明確，總讓老師為你擔(dān)心。說真的，老師對你充滿信心。希望你在新的學(xué)年里摒開不良習(xí)慣，奮勇前進(jìn)，你一定會很出色的。

　　63.在老師眼里，你是一個非�？蓯鄣呐ⅰＲ姷嚼蠋熌憧偰芎苡卸Y貌地向老師問好。對待同學(xué)，你也很真誠。不過，老師覺得你學(xué)習(xí)的目的不明確。在這里，老師送你一句話：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，要想達(dá)到自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。

　　64.你是個聰明，好學(xué)的男孩，你熱愛集體，各項(xiàng)活動積極參加，同學(xué)之間互幫互助。在不斷努力下，成績會有所進(jìn)步。希你再接再厲，勇攀高峰。

　　65.你是個勤奮、好學(xué)的男孩，從不放松自己，熱愛勞動，同學(xué)之間友好相處，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中有進(jìn)，希你今后繼續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步。

小學(xué)老師評語5

　　1.xxx同學(xué)：提到你的名字，所有的老師都會翹起大拇指。你確實(shí)很棒。漂亮的外表，活潑的個性，不服輸?shù)挠職�，�?yōu)異的成績，出眾的能力造就了一個幾乎完美的你，令老師同學(xué)家長都為你感到自豪。不過所有的成績都已屬于過去，更為燦爛的明天還需要你克服驕傲自滿的情緒，腳踏實(shí)地的去創(chuàng)造。你有這個實(shí)力，更有這個能力，老師期待著你的成功。

　　2.xxx同學(xué)，聰明伶俐的你，創(chuàng)作的文章生動流暢，書寫得作業(yè)工整漂亮，朗讀聲情并茂，歌唱悅耳動聽，繪畫充滿靈氣令老師欣賞，同學(xué)佩服。你是位聰明而友善的孩子，常常一個人靜靜地看書，靜靜地發(fā)呆，綻放你自信的笑臉，多與老師和同學(xué)交流，好嗎?讓陽光照耀你的心房，讓生活多一些生動的音符。

　　3.xxx同學(xué)，你是老師的好助手，同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，你性格活潑，待人熱情大方。課堂上，你專心聽講，能言善辯，豐富的課外知識使你變得智慧超人。在各項(xiàng)活動中你表現(xiàn)出色，通過努力，你各項(xiàng)成績都很優(yōu)秀，但在平時的學(xué)習(xí)中，常有一只馬虎蟲跟著你，使你的成績起伏不定。希望你能揚(yáng)長避短，再創(chuàng)佳績，可不要讓老師和家長失望哦!

　　4.xxx同學(xué)，文靜，純樸的你是一個刻苦，勤奮的女孩，你心中有著偉大的理想，為了實(shí)現(xiàn)心中的夢，你腳踏實(shí)地。語文課上你妙語連珠的發(fā)言，數(shù)學(xué)課上你創(chuàng)新的見解，英語課上你流利的朗讀，都讓老師嘖嘖贊嘆;參加校大隊(duì)干的競選，更是在同學(xué)們面前展示了一個全面的你;數(shù)學(xué)小論文、數(shù)學(xué)手抄報(bào)、誦讀明星，都體現(xiàn)了你的智慧。聰明的你一定知道，山外有山，人外有人，老師和家長對你寄托著無限的夢想。老師堅(jiān)信，你那份執(zhí)著與不懈追求的精神，一定會結(jié)出豐碩果實(shí)，成就自己美好的理想。

　　5.xxx同學(xué)，在老師的記憶里，你年齡小、個頭小，但你的學(xué)習(xí)還是不錯的。在你身上驗(yàn)證了濃縮就是精品的說法。你的字蒼勁有力，很大氣，得到同學(xué)們的贊揚(yáng)。你興趣廣泛，象棋是你的特長，滑板是你的最愛。你總是沿著一條健康的道路向上攀登的。冬季運(yùn)動會50米賽場上，你摔倒了，但迅速爬起來沖向終點(diǎn)，雖然沒有獲得名次，但你的勇敢堅(jiān)強(qiáng)是最閃亮的金牌，好樣的!希望今后數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中能與"粗心"徹底告別，勝利的光環(huán)會永遠(yuǎn)在你的頭上閃現(xiàn)。

　　6.xxx同學(xué)，你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上你聚精會神地聽講，認(rèn)真的思考，積極的發(fā)言。你工作積極，樂意當(dāng)老師的小助手;成績總是保持優(yōu)良;平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛相處。如果能多看些課外書，積極參加各項(xiàng)活動，爭取做一個全面發(fā)展的好少年，相信你將贏得更多的掌聲。

　　7.xxx同學(xué)，老師欣賞你的`大膽、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)。你是一個品行兼優(yōu)的好孩子，有一定的組織能力和責(zé)任心，能協(xié)助老師管理好班級，是老師的得力助手。同學(xué)們都很羨慕你數(shù)學(xué)試卷上的高分，每次作文中獲得的“優(yōu)”。學(xué)習(xí)上能認(rèn)真主動，積極思考，踴躍發(fā)言，課堂練習(xí)獨(dú)立完成，老師都很喜歡你。但同時你也有不足之處，如上課回答問題聲音太小，課后常和男同學(xué)大動“干戈”。希望你不斷努力并改正缺點(diǎn)，做一個出眾的女孩!

　　8.xxx同學(xué)，你氣質(zhì)高雅，文采縱橫，秀美如花，是個表里如一、不可多得的好孩子，老師真為有你這樣的學(xué)生而驕傲。你學(xué)習(xí)刻苦，做事井然有序。作為班委成員，你為班級所做的一切大家都看在眼里，記在心上。但內(nèi)向的性格影響了你參加實(shí)踐鍛煉的機(jī)會，不是嗎?那么，就從現(xiàn)在開始，努力錘煉，不斷拼搏。相信明天的你，一定會更出色!

　　9.xxx同學(xué)，“氣質(zhì)美如蘭，才華阜比仙。”用這句詩詞形容你真是再合適不過。你純潔典雅，滿腹經(jīng)綸，出口成章，妙語連珠，是班中公認(rèn)的“小才女”。只要有你的地方，總能聽到贊許的聲音。作為班長，你從來沒有號令群雄的架勢，卻博得了大家的全力擁護(hù)，真是“其身正，不令則行�！睂Υ龑W(xué)習(xí)，你一直腳踏實(shí)地，出類拔萃;對待集體，你熱心盡力，不求回報(bào)。你是老師的得意門生，更是老師的得力助手。讓我們共同珍惜一起走過的朝朝暮暮，留一份期待，滋潤我們重逢的欣喜吧。

　　10.xxx同學(xué)，知道嗎?老師最開心的是課上聽到你與眾不同的見解;老師最欣賞的是你字跡工整、文筆流暢的作文;老師最愛聽的是你那聲情并茂的朗讀;老師最高興的是你小小年紀(jì)，就如此的明理懂事;老師最欣慰的是看到身為班干的你，工作起來總是那么游刃有余。衷心希望你繼續(xù)努力，在班集體這方天地里好好磨練自己，練好本領(lǐng)，飛向更廣闊的天空。

小學(xué)老師評語6

　　1．雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地凸現(xiàn)了文章主題`

　　2．對細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處

　　3．文章選材新穎，…這件事，鄉(xiāng)村生活氣息濃郁，富有兒童情趣讀后令人身心愉悅，舒暢

　　4．本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)

　　5．全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮

　　6．對…生動而詳細(xì)的敘述，是本文的一天特色，也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致這是文章成功的一大要素

　　7．本文內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理

　　8．本文是一篇較為成熟的敘事明理之作，文章以準(zhǔn)確流暢的語言，展示了實(shí)驗(yàn)的全過程，跌宕起伏，妙趣橫生小作者觀察仔細(xì)，敘述時井然有序

　　9．對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描寫，能切中要害，詳盡而全面文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識性，讀來饒有興味

　　10．文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的'作用結(jié)尾處寥寥數(shù)語，顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信心，催人奮進(jìn)

　　11．簡單交待時間，地點(diǎn)和結(jié)果…

　　12．語言簡練，規(guī)范，開篇吸引人

　　13．…以…開頭，較有新意前因后果娓娓道來

　　14．開篇簡明扼要，精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象

　　15．以景喻情，開頭頗有新意;倒敘開頭，渲染意境

　　16．開頭直奔主題，也是一種寫法

　　17．開頭很活潑擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑，

　　18．反問句開頭，吸引讀者

　　19．開頭直奔主題，讓人一目了然

　　20．開頭點(diǎn)題，用詞很吸引人

　　21．文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作

　　22．情節(jié)生動有趣，敘述清楚完整，也表現(xiàn)出作者的聰明，機(jī)智，充滿了家庭生活情趣，文筆流利活潑

　　23．你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪，展示了…，文筆間滲透了情感

　　24．文章很有說服力，也發(fā)人深思從寫作上來說，情節(jié)生動，文章有波瀾，讀起來深受教益

　　25．主題凝煉，集中，議論深刻，有力，震撼人心

　　26．本文用詞準(zhǔn)確，嚴(yán)密，語言平實(shí)自然，而比喻，擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花

　　27．這篇作文的主要特色是敘述具體，細(xì)節(jié)真實(shí)，描寫生動，有真情實(shí)感，并運(yùn)用了比喻，擬人等修辭手法，把…寫得非常傳神，同時表達(dá)了…對…的喜愛

　　28．文章語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切

　　29．文章開頭新穎，具有先聲奪人之效使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象文章前后連貫，形成完整的形象

　　30．文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是本文的兩大特色，……內(nèi)容更豐富，更生動

　　31．充分運(yùn)用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻，擬人等手法，通過生動，形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深

　　32．注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動具體，讓人愛莫能助釋手卷

　　33．文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味文章開頭引人入勝，吸引讀者…點(diǎn)面結(jié)合，使文章生動，具體，詳略得當(dāng)

　　34．對于景色的描寫，語言簡練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借鑒

　　35．全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強(qiáng)

　　36．文章邊敘事邊抒情結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文首尾連貫，一氣呵成

　　37．文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作

　　38．文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)細(xì)節(jié)描寫頗具匠心極富功底

　　39．全文語言生動準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)

　　40．文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀，愛讀，不忍釋手

　　41．詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是的兩大特色，……內(nèi)容更豐富更生動。

　　42．情節(jié)波折性較強(qiáng)于平常之中生意外能引起讀者的注意。

　　43．情節(jié)變化不落于俗套偶有懸念驟生波瀾迭起出人意外事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。

　　44．情節(jié)發(fā)展較平緩缺乏一定的起落性。

　　45．情節(jié)變化平淡無奇缺乏新意。

　　46．情節(jié)平直毫無懸念平鋪直敘似記流水賬。

　　47．過程詳細(xì)結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理給人以虎頭蛇尾之感。

　　48．構(gòu)思不合常理內(nèi)容漏洞百出不能反映生活的真實(shí)。

　　49．情節(jié)大起大落轉(zhuǎn)換太快不夠連貫自然。

　　50．適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對比比較等手法通過事物相互間的懸殊與差異有力地佐證文章的中心。不失時機(jī)地運(yùn)用排比的手法從多方面說明事物的特征既增強(qiáng)語勢又給讀者留下了非常深刻的印象。

　　51．細(xì)致的內(nèi)心活動描寫，巧妙的前后照應(yīng)，證明你已經(jīng)掌握了一定的寫作技巧。

小學(xué)老師評語7

　　1.情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。

　　2. 本文采用了第一人稱的寫法,使得…具有很大的優(yōu)勢,對于塑造人物,表現(xiàn)中心起到了良好的作用,讀起來親切自然可信思路清晰,節(jié)奏明快

　　3.文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運(yùn)用得準(zhǔn)確,襯托手法運(yùn)用得好.

　　4.自然承上啟下,細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì),令人感動.

　　5.你越來越棒了!你的作文真使我大開了眼界你媽媽人美心更美,她對病人滿腔熱情,對工作一絲不茍,極端負(fù)責(zé),這種精神是多么值得我們學(xué)習(xí)啊!我也為你有這樣的好媽媽而感到驕傲!

　　6.內(nèi)容如同秋天的枯樹葉，干巴巴的，這樣人家怎么會愿意讀呢?多看課外書，保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的.。

　　7.小作者對風(fēng)景的形貌生動細(xì)致，捉住色彩形狀香味等方面的特點(diǎn)，而且用了比喻擬人排比等多種伎倆，令人到處感覺到秋日的美。

　　8.比喻形象,貼切,精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆.

　　9.丟字現(xiàn)象嚴(yán)重，我猜想你是不是雨天常打破傘?

　　10.選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無奇。

　　11. 本文主要優(yōu)點(diǎn)有三:本文能緊扣題目要求,完整地寫了…的過程.,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),重點(diǎn)突出.,語言樸實(shí),簡潔,流暢,開頭和結(jié)尾都很自然,準(zhǔn)確.

　　12.本子清秀整潔，猶如海濱小城的街道一樣，找不到一點(diǎn)臟端端正正的字跡，讓人看了真舒服你的字像印的一樣漂亮很慚愧，我字沒有你寫的好看

　　13.脈絡(luò)分明，層次感強(qiáng)，敘氣說井然有序，纖毫不亂。

　　14.想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實(shí)，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力。

　　15.有一定的順序。小作者先從整體觀察小白兔，寫小白兔的全身毛色，再觀察身體的各部分，從頭部，到身體四肢，再到尾巴依次寫下來。

　　16.借景抒情,托物詠志,很特色.

　　17.情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。

　　18.敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，。

　　19.敘述簡略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個性特征。

　　20.你這篇作文寫得真棒,不僅把小雞的模樣寫得具體,還把小雞的吃食動作,叫聲,爭鬧都寫，可見你平時很善于觀察努力吧!爭取寫出更好的作文

小學(xué)老師評語8

　　1.你是個聰明、可愛、性格開朗的孩子，關(guān)心集體，興趣廣泛，善于與同學(xué)交往，人緣好。上課能專心聽講，思維活躍，積極回答問題，積極思考，認(rèn)真做好筆記，記憶力好，自學(xué)能力較強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績比較穩(wěn)定。課堂上你回答問題時那種反應(yīng)的速度和獨(dú)到的見解實(shí)在令老師佩服。但你對自己取得的成績?nèi)菀桩a(chǎn)生驕傲情緒。希望戒驕戒躁，積極進(jìn)取，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，學(xué)習(xí)上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

　　2.你是一個思維很活躍的男孩，上課能積極開動腦筋，可是你在學(xué)習(xí)上的熱情不夠，有時會給人一種懶洋洋的感覺，作業(yè)書寫也不夠認(rèn)真，老師期待著你的進(jìn)步!

　　3.你是個純真可愛的女孩。見到老師總是熱情地打招呼。課上能積極舉手回答問題，課間與同學(xué)友好相處。可就是做作業(yè)喜歡拖拉，老師希望你做每一件事情的時候能夠?qū)Ｐ闹轮�，你能做到�?

　　4.你是個文靜秀氣漂亮的小女生，你能腳踏實(shí)地學(xué)習(xí)，但是你也要知道學(xué)習(xí)還要講究方法、技巧。學(xué)習(xí)上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習(xí)。老師相信：只要你努力不懈，終有一天會到達(dá)成功的彼岸!

　　5.你的平凡、樸實(shí)、聰明、大方，你的神情已深深印在老師的記憶中。你能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。你喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的.進(jìn)步，老師都看在眼里，喜在心頭。但學(xué)習(xí)成績還夠突出，時間觀念不夠強(qiáng)，如果你能杜絕遲到，更加嚴(yán)格要求自己，把更多的精力放在學(xué)習(xí)上，以你這樣聰明的頭腦，將來一定會有所作為。繼續(xù)努力吧!相信你一定會美夢成真的。

　　6.轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期又要結(jié)束了。在這一學(xué)期里，老師對你有了更深更多的了解。在思想品德和學(xué)習(xí)方面，能做到遵守校規(guī)校紀(jì)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上課認(rèn)真聽講(大膽發(fā)表自己的見解方面尚需努力。生活中的你熱情、樂于助人、任勞任怨，能夠及時完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)。如果能在學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真一點(diǎn)，就更是錦上添花了。

　　7.你是一個很可愛的女孩，有時會聽到你爽朗的笑聲，有時亦會看到你深沉的表情。生活中的你總是那么開心，能夠與朋友和睦相處;工作上，能夠認(rèn)真完成老師交給的每一項(xiàng)任務(wù)，班級的文藝活動因?yàn)橛辛四憷蠋熆梢允〔簧傩�，在你的帶領(lǐng)下我們班的文藝活動出取得了可喜的成績。對于工作你做得無可挑剔，但作為一名中學(xué)生最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上你做得很不夠，雖然時常也會看到你勤奮學(xué)習(xí)的身影，但總是不能做到持之以恒，另外要注意提高學(xué)習(xí)效率。

　　8.對于你，我是有時喜歡，有時生氣。當(dāng)你禮貌的問老師好，認(rèn)真聽講，積極的回答問題，按時完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)時，老師喜歡你;當(dāng)你上課低頭，不認(rèn)真聽講，自習(xí)課偷懶時，老師又很生氣。但不管怎樣，作為老師，期待著你的每一點(diǎn)進(jìn)步。

　　9.你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極，樂意當(dāng)老師的小助手;成績總是保持優(yōu)良;平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛相處。老師希望你平時膽子再大一些，勇敢地展示自己。

　　10.你總是認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)，瞧，你的努力沒有白費(fèi)，好成績與你交上了朋友，老師好想翹起大拇指夸獎一番。希望你以后大膽一點(diǎn)，多多展示自己的風(fēng)采。

　　11.你喜歡簡單，但思想比較復(fù)雜;心地善良，卻不忍心去消滅困難。有主見，思維也很活躍，你并非不是學(xué)習(xí)的好料，關(guān)鍵是你還不太明白“板凳要坐十年冷”的道理。靜下心來吧，騰飛的日子也許將指日可待。

　　12.劉洪君：你是一個乖巧可愛的孩子，學(xué)習(xí)努力積極，這是優(yōu)點(diǎn)，可不善于表現(xiàn)自己卻會使你失去很多機(jī)會，勇敢點(diǎn)兒，把自己的想法大膽地說給大家聽，希望下學(xué)期的課堂上能經(jīng)常聽到你響亮精彩的發(fā)言。加油哦，寶貝!

　　13.張雯衫：老師很喜愛你!你思維敏捷，在課堂上你能認(rèn)真聽講，勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風(fēng)浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習(xí)，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。加油哦，寶貝!

　　14.王鎏雅：你是個誠實(shí)、善良、文靜的好女孩，上課的時候你能專心聽講，作業(yè)能認(rèn)真完成，但老師發(fā)現(xiàn)你很拘謹(jǐn)，不能很好地發(fā)表你自己的意見，如果你能在課堂上大膽發(fā)言的話，老師相信你的成績更好。加油哦，寶貝!

　　15.鄧玉熙：你是個思維敏捷、喜歡動腦筋的孩子。老師特別喜歡你，你守紀(jì)律，有禮貌，做作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)，成績很優(yōu)秀。你文靜、懂事，從來不跟同學(xué)發(fā)生爭吵。即使受了委屈，你也不跟別人斤斤計(jì)較，這是老師最欣賞你的地方。老師交待給你的事情，你總能很好地完成。希望你繼續(xù)努力，爭取更大進(jìn)步。加油哦，寶貝!

小學(xué)老師評語9

　　1、這學(xué)期你為了在體育方面做出點(diǎn)成績，確實(shí)吃了不少苦，流了不少汗，你能從挫折中振作起來，迎難而上，這種精神十分難得，你樂觀，個性豁達(dá)，這將有助于你的成功。但記住：千萬別荒廢了學(xué)業(yè)。

　　2、古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，學(xué)習(xí)上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就？你天資不錯，又有求知欲，有上進(jìn)心，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進(jìn)取，勤奮學(xué)習(xí)，為自己開創(chuàng)出美好的未來呢？

　　3、你一定聽過這樣一個故事吧：牛頓做實(shí)驗(yàn)太專注，把手表當(dāng)雞蛋扔進(jìn)鍋里煮了。一個人學(xué)習(xí)、工作時如此專注，還有什么做不好的呢？你是個聰明的孩子，又寫得一手好文章，如果能以牛頓為榜樣，認(rèn)真，投入地對待每件事，一定會學(xué)有所獲。

　　4、你是個性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽��？缺乏自信，你已失掉了不少成功的機(jī)會。老師希望你以后大膽些，主動些，你會進(jìn)步的，能做到嗎？

　　5、當(dāng)你第一次走進(jìn)我們班教室時，我就喜歡上了虎頭虎腦的你，但漸漸的老師發(fā)現(xiàn)了你身上有著懶惰、馬虎的壞毛病，他們已經(jīng)嚴(yán)重阻礙了你的進(jìn)步，甚至后退。希望你早些趕走他們，使自己變得聰明起來。

　　6、你是一個積極要求上進(jìn)的男孩，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望，但你總是還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動，只有腳踏實(shí)地的人，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)！

　　7、你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個“偉人”�？伞皞ト恕辈皇敲總€人都能做到的。你要實(shí)現(xiàn)理想，必須從小事做起，無論做什么事情都必須勤奮努力�？墒�，你好好想想，你都做到了嗎？試試吧！老師期待著你的進(jìn)步！

　　8、你是一個可愛的小女孩，有時候活潑好動，像只小兔，有時候又懶洋洋的，你尊敬老師，也能在課間和小朋友一起做有意義的'活動，待人熱情有禮，喜歡幫助同學(xué)，拾金不昧，上課比較認(rèn)真，書寫認(rèn)真時特別漂亮，老師希望你以后在學(xué)習(xí)上多下一點(diǎn)功夫，做事情要認(rèn)真，要有始有終，生活上能夠自己照顧自己，不挑食，健康快樂地成長！

　　9、你富有朝氣，性格直率，愛好廣泛，努力為班級爭榮譽(yù)，運(yùn)動場上的英姿是你最大的驕傲，但你又是一個總讓我“提心吊膽”的男孩，何時能讓我自豪？我仍在苦苦等待。愿你我攜手相伴，托起你明天的輝煌！

　　10、你是一個很討人喜歡的孩子，尊敬老師，能夠協(xié)助老師管理班級，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師信得過的得力助手，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，能吃苦耐勞，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，拾金不昧，環(huán)保意識強(qiáng)，能愛護(hù)花草樹木，保持環(huán)境衛(wèi)生，獨(dú)立能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)主動自覺，上課情況良好，積極思考，大膽發(fā)言，獨(dú)立完成課堂練習(xí)，聰明機(jī)智，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，老師希望你繼續(xù)努力，在書寫方面再下功夫，爭取更好的成績。

　　11、你是個平凡而又樸實(shí)的女孩，你思想健康，蓬勃上進(jìn)，你性格開朗，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談，你渴望學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，但成績又不盡人意，你常常矛盾、信心不足，要知道前進(jìn)的道路不會一馬平川。愿你策馬前行，快馬加鞭！

　　12、知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大啊！你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到高興。每次老師表揚(yáng)時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你努力認(rèn)真地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會到你在越變越好！繼續(xù)加油，你將會變得更加出色的！

　　13、你富有朝氣，性格直率，愛好廣泛，努力為班級爭榮譽(yù)，運(yùn)動場上的英姿是你最大的驕傲，但你又是一個總讓我"提心吊膽"的男孩，何時能讓我自豪？我仍在苦苦等待。愿你我攜手相伴，托起你明天的輝煌！

　　14、你是個聰明、機(jī)靈的人，但又是個令人捉摸不透的、頑皮的男孩，常�！白屛覛g喜讓我憂”，所幸的是，你最近有所醒悟，意識到學(xué)習(xí)的真正重要。我所要對你說的是從現(xiàn)在開始還來得及，千萬不要白白浪費(fèi)自己的才智。

　　15、經(jīng)過老師和父母的幫助教育，你的學(xué)習(xí)目的明確多了，學(xué)習(xí)態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變，你總是盡力把作業(yè)做好，努力彌補(bǔ)自己的不足，即使遇到挫折，也毫不氣餒，希望你能樹立信心，不懈努力，別讓大家失望。

小學(xué)老師評語10

　　1.聰明伶俐的你，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞，同學(xué)佩服。應(yīng)該說，你是個出色的優(yōu)等生，不過，我對你有一個特別的期盼：要伸出你友誼之手，多幫助同學(xué)，與眾同樂，好嗎?我相信，你不會使我失望。

　　2.陳才：你是一個聽話守紀(jì)的小男孩。學(xué)習(xí)上你刻苦進(jìn)取，不懂就問，這種虛心好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度老師無比的欣慰。但書寫不夠工整，對待同學(xué)不夠?qū)捜荩@是你的缺點(diǎn)。在今后的學(xué)習(xí)生活中，老師相信你一定能改正的，你說是嗎?

　　3.闞洋：到你的臉就能知道你是一個能力較強(qiáng)的學(xué)生。你尊敬老師，熱心為大家做事，上課也能積極舉手，但有時不夠自覺、愛管閑事，老師希望你不要惹事生非，講話要有分寸，一心把自己的學(xué)習(xí)成績搞上。

　　4.你是一個熱愛勞動的孩子，平時，團(tuán)結(jié)同學(xué)，但上課不夠?qū)Ｐ�，老師布置的作業(yè)不能及時地完成。思維反應(yīng)較慢，記憶力特別差，各門功課成績也差，希望今后加倍努力提高各科成績。

　　5.你給老師的第一個驚喜是你那優(yōu)美的造句，簡直漂亮極了!你給老師的第一個驚喜是你那精彩的`回答，思維的敏捷。無疑，你是個好學(xué)生，但最近，你卻常犯一個很不好的毛病，那就是粗心。粗心會使你失掉很多分?jǐn)?shù)，你說呢?聰明的男孩，老師希望再次看到你勤奮、細(xì)心的身影!

　　6.你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加公益勞動，干得滿頭大汗，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)也能按時完成，要是你能把字寫端正，考試時多檢查，肯定你的成績會更出色。

　　7.你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你的作業(yè)一次比一次整潔，并能寫一手好作文，成績總是保持優(yōu)良;你工作積極，樂意當(dāng)老師的小助手。平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛相處。希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步!

　　8.你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞，從不與同學(xué)爭執(zhí)，為人忠誠，性格儉樸，能禮貌待人。學(xué)習(xí)上有自覺性。希上課要積極動腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學(xué)到的知識鞏固牢，揚(yáng)長避短，相信你會更出色。

　　9.斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。你是個優(yōu)生，但是，老師覺得你還有一點(diǎn)做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠(yuǎn)了點(diǎn)。還記得我們剛學(xué)過的那句話嗎?“一個人的力量小，集體的力量大無比!

　　10.康鵬飛：你能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，見到老師總是很有禮貌，對待同學(xué)你很熱情，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)時老師希望你要認(rèn)真細(xì)心，多檢查，避免不必要的錯誤，爭取更好的成績。

　　11.你的知識面很廣，無論是森林、海洋，還是地球、宇宙，你都侃侃而談，這是你日積月累的結(jié)果。同學(xué)們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風(fēng)生，特別是在課堂上，你那精彩有回答常常令人驚嘆!聰明的小男孩，繼續(xù)努力吧，你一定會更加出色的!

　　12.你好學(xué)上進(jìn)，學(xué)習(xí)上有股擠勁和鉆勁;你穩(wěn)重大方，課堂上有你響亮的回答;你樂于助人，總能主動地向同學(xué)們伸出援助之手老師真高興有了你這個懂事能干的好學(xué)生!老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒!

　　13.你是位聰明又懂禮貌的小女孩，無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師心里好高興，可是當(dāng)老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡，看到你上課又走神兒時，看到你試卷上一個接一個的圈兒時，不禁皺眉了，下學(xué)期你一定不會讓老師失望的，對嗎?

　　14.你溫文而雅。人緣不錯。積極思考，老師樂于和內(nèi)外提出問題。每次作業(yè)也完成得很好，令老師感到非常滿意。如果你能一如既往的走下去，將會是老師、家人、同學(xué)的驕傲!要知道，命運(yùn)的纖繩將永遠(yuǎn)掌握在自己手中。

　　15.陶軍，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業(yè)丟在腦后，忘記了自己是個學(xué)生，而且字跡較差，上課老走神，希望你明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以學(xué)業(yè)為重，上課多動腦筋，積極舉手發(fā)言。只要努力，相信你能行。

小學(xué)老師評語11

　　1.無論于何時何地，遇到老師時，你總是親呢地叫一聲“老師好”，你是一個有禮貌的孩子。無論于何種勞動場合，你的身影總是最為忙碌，可以說你是班里最熱愛勞動的孩子。老師多么希望你對待學(xué)習(xí)能像勞動那樣積極、主動、認(rèn)真。如果這樣你定將成為一個品學(xué)兼優(yōu)的孩子。你的父母也會為你而自豪。

　　2.你平日里的調(diào)皮，學(xué)習(xí)時的專注，勞動中的認(rèn)真是多么讓人欣賞，而你學(xué)習(xí)的飛進(jìn)更是令人注目，為你鼓掌，加油吧，祝你：百尺竿頭，更進(jìn)一步。

　　3.你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子。你有自己的一套學(xué)習(xí)方法，接受能力強(qiáng)，反應(yīng)快，而且總有創(chuàng)造性，老師為有你這樣的學(xué)生而驕傲，可是又在心里有一些擔(dān)心，擔(dān)心你有時的馬虎，松懈，你說老師的擔(dān)心有必要嗎?

　　4.全班五十位小朋友猶如六十八朵怒放的鮮花，你卻像某個墻角悄悄綻放的含羞草，不惹人注意，也不刻意追求，這是多么寶貴的美啊!有一天你也能大膽地舉手流利地回答老師的提問;更期待有一天你猶如一朵絢麗多姿的玫瑰花，在集體的花園里昂首怒放。

　　5.課堂上，班每當(dāng)老師講到精彩處你的嘴角總會露出一絲微笑，你始終是老師忠實(shí)的聽眾。你熱愛勞動，不管有沒有輪到你值日，你總是主動留下來，經(jīng)常是干得氣喘吁吁，滿頭大汗。但是，你的學(xué)習(xí)有待提高，作業(yè)方面也存在問題。但只要肯努力，你也將會是老師眼中的一顆閃光的“星星”!

　　6.小朋友們親切地稱呼你“班長”，可見你在大家心中的地位有多么高，你不愧為班中的“領(lǐng)頭雁”!成績優(yōu)異，工作出色，常令人贊嘆不已，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)是你一貫的工作作風(fēng)，老師欣賞你的才華和工作能力，愿你的才華進(jìn)一步升華。

　　7.你是老師和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜歡你。你身為小老師，檢查作業(yè)總是那么及時，那么認(rèn)真。每次老師交給你一項(xiàng)任務(wù)時，你總能認(rèn)真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。

　　8.你是位聰明的學(xué)生，懂禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生。課后，你總是默默不語，埋頭讀書，做作業(yè)，同學(xué)們都十分欣賞你�？墒�，在課堂上，你也沉默不語，這種“沉默”，使你失去許多表達(dá)和思維訓(xùn)練的機(jī)會。我想，在課堂上，你不能再“沉默”下去了，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”，是自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子。

　　9.你總是輕輕地回答，輕輕地問候，悄悄地學(xué)習(xí)，悄悄地思索，默默地觀察!哪一天你也輕輕地舉起你的右手，流利地回答老師的提問;哪一天你也跑在班級的最前面!到時候，同學(xué)們和老師會為見到一個不一樣的.你而高興。

　　10.老師欣賞你勤奮、謙虛，欣賞你善于思考的獨(dú)立性格。每個人都佩服你小小年紀(jì)寫一手好字，你就是小朋友們的榜樣。唯一做的不夠的就是不主動與其它小朋友講話。假如你改掉了這個缺點(diǎn)，你就是好樣的!新學(xué)期回來,老師希望你能扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，取得更優(yōu)異的成績。

　　11.你是個聰明機(jī)靈而又活潑的孩子，班里的活動常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛。如果你能悄地拿起筆，輕輕地翻開課本，認(rèn)真地寫出一個個答案;如果你能鼓起勇氣，堅(jiān)定信念，你將會跑在大家的前頭。

　　12.你的進(jìn)步是老師最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰。記得開學(xué)初你還是一個愛哭的不懂事的娃娃。沒想到不到一個學(xué)期，你不但變得非常懂事，而且成績也有了一個很大的飛躍，如果你能自己獨(dú)立完成作業(yè)，我想：憑你的聰明，你肯定能行，努力吧!老師天天為你加油。

　　13.你遇事反應(yīng)快，說話能力強(qiáng)，聰明好學(xué)，同學(xué)和睦，為人大方，同學(xué)們喜歡和你做朋友，老師也以你為驕傲�？墒悄闵险n注意力不集中，愛做小動作，不想超越人家。今后老師希望你鼓足勁，拼一拼，做一個品學(xué)兼優(yōu)的孩子。

　　14.在你身邊有兩個形影不離的小伙伴：“聰明”和“調(diào)皮”�！奥斆鳌币颉罢{(diào)皮”的搗亂而少了很多。是啊，上課坐不住，聽不見課，還怎么聰明呢?希望下學(xué)期你能主動趕走這個“小調(diào)皮”，變得更聰明!

　　15.你聰明活潑，上課專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè);尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，是同學(xué)的好伙伴，老師的好學(xué)生!但是，要成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生，要在德、智、體、美、勞各方面做到同步發(fā)展特別是勞動方面，要爭取進(jìn)步。三年級班所有同學(xué)中，最聰明的是你，最調(diào)皮的也是你，最懶惰的還是你;老師最欣賞的是你，最反感的還是你最讓老師得意的是你，最讓老師傷心的又是你------下學(xué)期，老師希望你能;力爭上游，成為人人喜歡的好孩子。

　　16.你很懂事，可能有時做錯事，但你都及時改正了，知錯就改還是個好孩子。你很重視學(xué)習(xí)，還寫了一手漂亮的字，真了不起，但你在上課時很少舉手發(fā)言，其實(shí)你回答得肯定比別人好，相信自己。新的學(xué)期里，老師希望你能變得勇敢一些，做一個大膽的男孩子。

　　17.你是一個聰明、漂亮的女孩子。自從你當(dāng)上了衛(wèi)生委員以后，總是默默地幫同學(xué)掃地，干這干那，可積極了，老師看了真的很喜歡你。如果你能把這種勞動熱情用在學(xué)習(xí)上，平時按時完成作業(yè)，每天把教過的課文讀一讀，你學(xué)習(xí)也一定會進(jìn)步很快的。因?yàn)槟闶莻€聰明的孩子。到那時，老師就會更喜歡你了!

　　18.最近一段時間，你的進(jìn)步真大，再也看不到你上課做小動作，不但會聽講，而且會思考了。有時還能舉手發(fā)言了。老師多喜歡現(xiàn)在的你呀!老師希望出操的時候你也一樣認(rèn)真，為班級爭光。你愿意繼續(xù)努力，取得更大的進(jìn)步嗎?

　　19.最近一段時間，你終于比以前有了很大的進(jìn)步，這讓老師感到十分欣慰。你不知道，當(dāng)你不專心學(xué)習(xí)時，老師和你的親人多么的焦急呀!無論何時，你都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，現(xiàn)在的你，老師多么喜歡呀!你愿意繼續(xù)努力，取得更大的進(jìn)步嗎?

　　20.你腦子靈活能出色地回答別人不能回答的問題，可是，不知什么時候，你結(jié)交了一個“壞朋友”，它常常使你的考試考不好。哎，多可恨呀!想知道這個“壞朋友”是誰嗎?它就是“粗心”不過老師知道你很快與它絕交的，交上“認(rèn)真細(xì)心”這個朋友，你說是嗎?

　　21.老師很欣賞你的優(yōu)異成績，更欣賞你那頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)韌不拔的毅力和性格。很多問題你都有著獨(dú)特的見解和新鮮的感覺，你講出來讓老師和小朋友一起分享好嗎?我們期待著你!

　　22.你是一只快活的喜鵲，走到哪兒，哪兒就響起你清脆的聲音。課堂上你發(fā)言積極，課間你的小報(bào)告最多。盡管有時候你回答的準(zhǔn)確率不高，你的小報(bào)告不切實(shí)際，但老師還是喜歡你!如果你能把更多的時間用在思考上，你將會更可愛。你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子。你有自己的一套學(xué)習(xí)方法，接受能力強(qiáng)，反應(yīng)快，而且總有創(chuàng)造性，老師為有你這樣的學(xué)生而驕傲，可是又在心里有一些擔(dān)心，擔(dān)心你有時的馬虎，松懈，你說老師的擔(dān)心有必要嗎?

　　23.課堂上疲倦的時候，你從不打擾老師，悄悄地低下頭思索著什么，老師看在眼里，你理解每一份辛勤的勞苦，理解與同學(xué)難得的一份友誼。有著質(zhì)樸的心的你在成長中少了一股沖勁，很多時候，愛拼才會贏，伸出你的雙手，捧著干露回家，你將不再無助，你的一切會如晨曦，沖破黑暗的天空，老師盼著你的會心的笑。

　　24.老師喜歡上課是的你，那時你思維活躍，發(fā)言大膽;老師喜歡勞動中的你，那時的你勤勞，不怕臟和累;老師喜歡集體活動中的你，那時的你生動活潑，積極努力。但老師不喜歡你的作業(yè)，不相信它是你這樣的孩子的作業(yè)。你能用心的行動改變老師對你的看法嗎?

　　25.文文靜靜是你美好的氣質(zhì);樸樸實(shí)實(shí)，是你優(yōu)秀的品格;勤勤懇懇，是你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你不多言，但你有辨別是非的能力;你不多語，但你懂得關(guān)心體貼別人。如果你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了。

　　26.老師很欣賞你的優(yōu)異成績，更欣賞你那頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)韌不拔的毅力和性格。很多問題你都有著獨(dú)特的見解和新鮮的感覺，你講出來讓老師和小朋友一起分享好嗎?我們期待著你!

　　27.你是一只快活的喜鵲，走到哪兒，哪兒就響起你清脆的聲音。課堂上你發(fā)言積極，課間你的小報(bào)告最多。盡管有時候你回答的準(zhǔn)確率不高，你的小報(bào)告不切實(shí)際，但老師還是喜歡你!如果你能把更多的時間用在思考上，你將會更可愛。你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子。你有自己的一套學(xué)習(xí)方法，接受能力強(qiáng)，反應(yīng)快，而且總有創(chuàng)造性，老師為有你這樣的學(xué)生而驕傲，可是又在心里有一些擔(dān)心，擔(dān)心你有時的馬虎，松懈，你說老師的擔(dān)心有必要嗎?

　　28.課堂上疲倦的時候，你從不打擾老師，悄悄地低下頭思索著什么，老師看在眼里，你理解每一份辛勤的勞苦，理解與同學(xué)難得的一份友誼。有著質(zhì)樸的心的你在成長中少了一股沖勁，很多時候，愛拼才會贏，伸出你的雙手，捧著干露回家，你將不再無助，你的一切會如晨曦，沖破黑暗的天空，老師盼著你的會心的笑。

　　29.老師喜歡上課是的你，那時你思維活躍，發(fā)言大膽;老師喜歡勞動中的你，那時的你勤勞，不怕臟和累;老師喜歡集體活動中的你，那時的你生動活潑，積極努力。但老師不喜歡你的作業(yè)，不相信它是你這樣的孩子的作業(yè)。你能用心的行動改變老師對你的看法嗎?

　　30.文文靜靜是你美好的氣質(zhì);樸樸實(shí)實(shí)，是你優(yōu)秀的品格;勤勤懇懇，是你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你不多言，但你有辨別是非的能力;你不多語，但你懂得關(guān)心體貼別人。如果你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了。

　　31.時間過得真快，轉(zhuǎn)眼就放寒假了。相處這么久，你給老師的感覺是：沉靜、皺眉、不拘言笑。往日那聰明、活潑可愛、嘻笑著的“一休哥”到哪兒去了呢?小男子漢，望你在下學(xué)期能展笑眉、舒眉頭，努力地學(xué)、盡情地笑!

　　32.你是聰明活潑的孩子。不管是朗讀，還是回答問題，聲音最響總是你，你還很熱心地為班級做事，這樣的你，老師和同學(xué)都喜歡�？墒怯行⿻r候，你卻調(diào)皮不遵守紀(jì)律，上課思想開小差，你知道老師和同學(xué)多著急呀!老師相信明年的你一定能讓老師和同學(xué)刮目相看。

　　33.你是位聰明的學(xué)生，懂禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生。課后，你總是默默不語，埋頭讀書，做作業(yè)，同學(xué)們都十分欣賞你�？墒牵谡n堂上，你也沉默不語，這種“沉默”，使你失去許多表達(dá)和思維訓(xùn)練的機(jī)會。我想，在課堂上，你不能再“沉默”下去了，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”，是自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子。

小學(xué)老師評語12

　　1. 這學(xué)期你的進(jìn)步非常大，這是人所共知的，老師和同學(xué)們都為你感到高興，你即將成為一名中學(xué)生，新的學(xué)習(xí)生活將在你面前展開，此時此刻，老師想送你一句話：耐心是一切聰明才智的基礎(chǔ)，勝利者不一定是跑得最快的人，而是最能耐久的人。

　　2. 你，學(xué)習(xí)成績拔尖，但從不驕傲自滿;嚴(yán)格要求同學(xué)，但從不板起面孔;喜歡打抱不平，但從不稱王霸道;處處遵守紀(jì)律，但依舊天真活潑。老師打心眼里喜歡你!若是你能積極參加文體活動，那你將贏得更多的掌聲與榮譽(yù)。

　　3. 你是一個機(jī)靈、頑皮的男孩。你雖個子小但活動量較大，你對人有禮貌，勞動能積極參加。但作為學(xué)生應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位。希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不要惹事生非，做一個人人喜愛的好學(xué)生。

　　4. 還記得嗎?米、米跑道上你奮力沖刺的一刻，有多少人為你吶喊、為你加油、為你喝彩，而當(dāng)時的我，好激動、好興奮!自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里。你學(xué)習(xí)也很努力，工作態(tài)度一絲不茍，并具有設(shè)計(jì)特長，你為班級爭得了許許多多的榮譽(yù)，我感謝你!繼續(xù)努力吧，我深深地為你祝福!

　　5. 在不知不覺中，你已經(jīng)成為一個小小的男子漢了，上課愛發(fā)言，能夠認(rèn)真閱讀課外書，特別喜歡自然和軍事，獲得金鑰匙比賽市一等獎，代表學(xué)校參加市籃球賽獲得團(tuán)體冠軍，說明你不僅注意文化知識的學(xué)習(xí)，更加注重全面發(fā)展，希望你能夠嚴(yán)格要求自己，爭取更大的進(jìn)步。

　　6. 看著你的進(jìn)步，這讓老師很高興。但令老師遺憾的是你與同學(xué)相處偶爾還會發(fā)生不該有的“戰(zhàn)爭”，你是一個聰明的的孩子，希望你學(xué)著多寬容別人，老師相信你會與同學(xué)建立“睦鄰友好”關(guān)系的。

　　7. 也許你覺得老師對你有偏見，那你就錯了，老師對你的要求越嚴(yán)說明老師越重視你，在老師的嚴(yán)加督促下，你能獨(dú)立完成作業(yè)了，上課能夠認(rèn)真聽講，所以期末的成績提高的很快。如果注意嚴(yán)格約束自己，那樣你會進(jìn)步更大。

　　8. 你只要努力就可以做好很多事情：刻苦訓(xùn)練，獲得年級盤踢第一名;數(shù)學(xué)一抓，就考了個優(yōu)秀。但是語文呢?英語呢?這些需要日積月累的科目就沒有那么好了，所以平時要認(rèn)真，相信你，可以做到，也會讓老師和父母看到一個優(yōu)秀的你。

　　9. 你做事比較認(rèn)真，老師分配的任務(wù)能夠認(rèn)真完成。但是在學(xué)習(xí)上需要努力，多讀書多思考，要比別人多花時間，這樣才能提高成績，特別是英語和語文，這些都是靠平時的功夫。希望你好好努力，一定會把成績提高上去。

　　10. 本學(xué)期以來，你總是這樣迷迷糊糊：作業(yè)本忘記帶、語文作業(yè)忘記寫、英語背誦不過關(guān)，有沒有想過是什么原因啊?都是沉迷于網(wǎng)絡(luò)的結(jié)果，希望你迷途知返，取得優(yōu)異的成績，給我們所有的人一個驚喜。

　　11. 你在學(xué)習(xí)上很有潛力，花的時間不多，但是學(xué)習(xí)效率卻很高，能夠積極參加班級組織的各項(xiàng)活動，并有很好的表現(xiàn)。希望你在班級里尋找好崗位，好好的鍛煉自己，爭取更大的.發(fā)展。

　　12. 你是一個自理能力特別強(qiáng)的女孩，學(xué)習(xí)上十分輕松，所以有很多的時間去閱讀，拓寬自己的知識面，有時在學(xué)習(xí)上會放松對自己的要求，希望你能夠嚴(yán)格要求自己，那樣就會有更大進(jìn)步。

　　13. 你是一個聰明機(jī)靈的男孩，只是課堂上自由散漫，喜歡隨意講話，成績不理想，老師知道你并不是不愛學(xué)習(xí)，只是對學(xué)習(xí)缺少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點(diǎn)，可是貪玩卻會影響你的進(jìn)步。希望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎?

　　14. 你是一個老師十分喜歡的小女孩，除了曼妙的舞姿，還有就是能夠任勞任怨的為班級默默做貢獻(xiàn)，雖然很多都不是你的工作，但是你總會出現(xiàn)在那些地方，為班級做貢獻(xiàn)，希望你學(xué)習(xí)一點(diǎn)實(shí)用技能，為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。

　　15. 你學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)秀;工作負(fù)責(zé)，能夠積極參與班級各項(xiàng)活動。愛閱讀，興趣廣泛，希望你在不同的崗位上好好地鍛煉自己，爭取早日成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。

　　16. 你是一個優(yōu)秀的女孩：學(xué)習(xí)認(rèn)真、成績優(yōu)秀;積極鍛煉，體育優(yōu)秀，是班級的體育健將。工作認(rèn)真，每項(xiàng)工作都能按時完成，但是缺乏主動性和積極性，希望你在班級里再活躍些，成為一個名符其實(shí)的陽光少年。

　　17. 文靜的你是一個優(yōu)秀的女生，負(fù)責(zé)班級的早讀，實(shí)小第一個有瑯瑯書聲的班級是六一班，那些都是你的功勞，平時學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)按時完成，書寫工整。希望你發(fā)言再大膽一點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步。

　　18. 你現(xiàn)在是個男子漢了，要學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，在學(xué)習(xí)上要認(rèn)真學(xué)習(xí)，甩開大步往前走，不要畏畏縮縮，學(xué)習(xí)關(guān)鍵是要平時努力，短期效應(yīng)、偷空減料都不是學(xué)習(xí)的捷徑。希望你好好總結(jié)，誠實(shí)學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè)，老師期待你的進(jìn)步。

　　19. 你是六班的核心，能夠帶領(lǐng)全班同學(xué)參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，并取得優(yōu)異的成績。工作是任勞任怨，從不叫苦叫累。學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)，成績優(yōu)秀。希望平時對自己的要求再嚴(yán)格一點(diǎn)，做好同學(xué)們的表率。

　　20. 你，工作出色，學(xué)習(xí)認(rèn)真，與同學(xué)友好相處，活潑開朗，積極參與班級的各項(xiàng)活動，是老師得力的小助手，希望你嚴(yán)格要求自己，爭取更大的進(jìn)步。

小學(xué)老師評語13

　　1、老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，以前的“小花貓”不見了，現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了。你瞧，即使很多同學(xué)對你有意見，但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，說明你是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點(diǎn)好嗎？那就是：認(rèn)真。認(rèn)真完成作業(yè)、認(rèn)真聽講、認(rèn)真思考，按照老師的方法去做吧！你一定會成功，老師相信、支持你。

　　2、你是個性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小？缺乏自信，你已失掉了不少成功的機(jī)會。老師希望你以后大膽些，主動些，你會進(jìn)步的，能做到嗎？

　　3、你聽說過這樣一句話嗎？“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí)，你的成績一定會進(jìn)步的，你有信心做到嗎？老師期待著你的進(jìn)步。

　　4、你能夠嚴(yán)格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認(rèn)真完成作業(yè)，雖然你的成績還不太理想，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進(jìn)步，不懂的.問題要勇敢地提問，繼續(xù)努力，你會成功的！

　　5、你尊敬師長，積極參加勞動，有較強(qiáng)的表現(xiàn)能力，上課認(rèn)真聽課，作業(yè)能及時認(rèn)真地完成，在學(xué)習(xí)上頭腦靈活，思維敏捷，學(xué)業(yè)成績較好，但是還須加把勁，繼續(xù)保持下去，爭取更大進(jìn)步。

　　6、你的成績很好，這是大家公認(rèn)的。老師知道這和你的努力是分不開的。不過在其他方面你做的還不夠，如參加集體活動的熱情，參加勞動的積極性，幫助同學(xué)方面。我們在學(xué)校學(xué)習(xí)，班里學(xué)習(xí)，學(xué)校班級就成為一個大集體，我們不但要個人努力，也要為集努力，大家好才是真得好！

　　7、你是一個文靜、可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發(fā)言，作業(yè)每次都完成得很好，學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真，可惜成績不夠穩(wěn)定。你要多與同學(xué)溝通，相互交流，相互學(xué)習(xí)，望你繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。

　　8、你活潑好動，爭強(qiáng)好勝給我留下深刻印象，課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲，作業(yè)認(rèn)真完成，書寫端正，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，你尊師愛師，平時樂意為老師辦事，但你意志不夠堅(jiān)強(qiáng)。希望能正視自己的不足，勤奮學(xué)習(xí)。

　　9、優(yōu)秀的成績，雋秀的書法，逼真的繪畫，娓娓動聽的聲音，博得師生的好評，是我們班的驕傲，并且有著極強(qiáng)的上進(jìn)心。要是你發(fā)言講話，聲音再大一些，就更好了。下學(xué)期，愿你更加出色！

　　10、你聰明、文靜，興趣愛好廣泛，同學(xué)們可羨慕你啦，能做到學(xué)習(xí)與特長發(fā)展兩不誤真了不起。每天每科的作業(yè)書寫工整，認(rèn)真完成，每次作文都寫得生動優(yōu)美，雖然平日你不張揚(yáng)，卻看得出你樣樣要強(qiáng)，你用實(shí)際的行動證明，你無愧于“三好學(xué)生”的稱號。

小學(xué)老師評語14

　　1、當(dāng)你為一道難題凝神沉思時，當(dāng)你在課堂上舉起小手時，當(dāng)看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時……作為老師的我，是多么的高興！如果你能夠抓緊時間，精力集中，踏實(shí)認(rèn)真，那么，我想目前你的成績不會如此不盡人意的。希望你在下學(xué)年能夠繼續(xù)往前趕，相信你會取得好成績的！

　　2、你是個懂事的孩子，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，熱心幫助人，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，愛勞動，講衛(wèi)生，積極參加體育活動。上課積極舉手發(fā)言，回答問題聲音響亮，能吃苦耐勞，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。希望你繼續(xù)努力！

　　3、該生熱愛集體，積極為集體服務(wù)。自覺遵守學(xué)校紀(jì)律。積極參加社會實(shí)踐和集體活動，三年來一直擔(dān)任學(xué)生干部并能夠很好地完成自己本職工作。學(xué)習(xí)目的明確。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是全面發(fā)展的好學(xué)生。

　　4、該生熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義、有理想、有道德，守紀(jì)律，有為理想而奮斗的精神；在學(xué)習(xí)中有創(chuàng)新精神。積極參加學(xué)校、班級組織的各項(xiàng)活動。嚴(yán)格遵守國家法律，法規(guī)和學(xué)校內(nèi)外一切規(guī)章制度。講文明，有禮貌，尊老愛幼，關(guān)心集體，樂于助人，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛護(hù)公物。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)勤奮、刻苦，成績優(yōu)秀；有鉆研精神。積極參加體育運(yùn)動，認(rèn)真做“兩操”，自覺鍛煉身體，達(dá)到《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》。積極參社會實(shí)踐活動。

　　5、該生認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，學(xué)風(fēng)踏實(shí)，成績優(yōu)秀，學(xué)習(xí)潛力足，有創(chuàng)新意識。集體榮譽(yù)感強(qiáng)，積極參加各種集體活動和社會實(shí)踐活動，勞動積極。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。被評為“省級三好學(xué)生”。是位有理想，有抱負(fù)，發(fā)展全面的好學(xué)生。

　　6、英語成績優(yōu)異，對待同學(xué)友好、和善，努力參與班級活動。希望今后能夠增強(qiáng)自律意識，嚴(yán)格要求自己，爭取更大的進(jìn)步。

　　7、你是一個聰明機(jī)靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學(xué)習(xí)缺少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點(diǎn)，可是貪玩卻會影響你的`進(jìn)步。希望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎？

　　8、上課回答問題，你總是那么精彩，講得滔滔不絕，常會答出其他同學(xué)所不知的疑難問題。你也是個出色的班干部，是老師的好幫手，老師對你有更高的期待，希望你今后加倍努力，力求更大的進(jìn)步。

　　9、知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大��！你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到高興。每次老師表揚(yáng)時，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好！繼續(xù)加油，你將會時最出色的！

　　10、該生嚴(yán)于律己，認(rèn)真遵守校紀(jì)班規(guī)。集體觀念強(qiáng)，勞動積極。積極配合班團(tuán)干部完成各種社會實(shí)踐活動。尊敬師長，樂于助人。善于思考問題，勤奮好問，成績優(yōu)良，各科發(fā)展全面，基礎(chǔ)扎實(shí)，是個綜合素質(zhì)高的優(yōu)秀學(xué)生。

　　11、該生能遵守學(xué)校紀(jì)律，積極參加社會實(shí)踐和體育活動，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)刻苦。為人誠實(shí)。集體觀念強(qiáng)，積極配合班團(tuán)干開展各項(xiàng)活動，勞動積極，三操認(rèn)真。是個全面發(fā)展的學(xué)生。

　　12、為人正直、真誠，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，行為舉止文明。擔(dān)任校學(xué)生會文體部部長和班級體委，在運(yùn)動會上以身作則，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，奮勇爭先的身影，先后獲得獎牌數(shù)枚，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。在班會和校藝術(shù)節(jié)上，精彩的表演，動聽的歌聲，成為班的驕傲。學(xué)習(xí)認(rèn)真，有充分的自信心，成績大幅度提升。

　　13、該生有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念，愛護(hù)同學(xué)，主動幫助有困難的同學(xué)，關(guān)心集體，任小組長，有責(zé)任心，學(xué)習(xí)欲望較強(qiáng)，勤學(xué)好問，有創(chuàng)新精神，敢于提出問題，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，擅長朗誦和歌唱。是一位具有較大發(fā)展?jié)摿Φ暮细窀咧挟厴I(yè)生。

　　14、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進(jìn)的心。再加上你的聰明才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，這一學(xué)期進(jìn)步多快！要是你能在作文方面再加把勁，相信你會更優(yōu)秀的。

　　15、該生在紀(jì)律上能認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。集體觀念強(qiáng)，積極參與各種社會實(shí)踐活動，勞動積極肯干。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，各科成績進(jìn)步較快。為人誠實(shí)，對人有禮貌。是綜合素質(zhì)較高的好學(xué)生。

　　16、瑩：尊重老師，熱愛勞動，愛學(xué)習(xí)是你給老師最深刻的印象。一年來，在學(xué)習(xí)上，經(jīng)過你不懈的努力，成績有了很大的進(jìn)步，還加入了少先隊(duì)。如果你在書寫上再下一番苦功，你的字一定寫得很棒。希望下學(xué)期你上課能開動腦筋，積極舉手以言，那么你的進(jìn)步會更大。

　　17、�。阂粋€人只有正視自己的錯誤，他長有所進(jìn)步。你有時候就能做到這一點(diǎn)，勇于接受師長的批評，改正缺點(diǎn)。希望尊重老師，愛勞動的你，以后認(rèn)真書寫，上課專心聽講，再一次成為老師的得力助手。

　　18、瑤：最忘不了的是你上課積極舉手發(fā)言，口齒伶俐，說得一口流利的普通話，你思維活躍，愛動腦筋，學(xué)習(xí)成績良好。可惜的是你還不能改正寫字馬虎，上課坐姿欠端正的缺點(diǎn)。希望你在下學(xué)期能做到，努力成為一個優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

　　19、你是老師和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜歡你。你身為小老師，檢查作業(yè)總是那么及時，那么認(rèn)真。每次老師交給你一項(xiàng)任務(wù)時，你總能認(rèn)真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。

　　20、亮：知錯能改就是好孩子。文靜穩(wěn)重的你由于對自己放松要求，前期表現(xiàn)不盡人意。經(jīng)過師長的教育和自己的努力，愛學(xué)習(xí)的你上課積極開動腦筋，大膽發(fā)言，成績有了進(jìn)步，老師為此而高興。希望你能把字寫工整，遵守課堂紀(jì)律，爭取更大的進(jìn)步。