期末高一評語

時間:2024-06-26 13:12:13 志彬 評語 我要投稿

期末高一評語(精選160句)

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到評語吧,評語有助于提高被評價對象工作的積極性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底什么樣的評語才是好的評語呢?以下是小編為大家整理的期末高一評語(精選160句),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

期末高一評語(精選160句)

  1、曾經(jīng),你為這個集體增添了許多活力與生機,也因為自己年輕而承擔了應有的后果,但坦率的你越來越為自己的言行負責,這就是成熟。班級的集體活動都積極參加,并為班級榮譽努力爭取。你的成績還不夠理想,自制力相對較弱,課外時間利用率不高。人最大的敵人就是自己,望你能戰(zhàn)勝自己的缺點,爭取在新學期有突破性的進步,做好自己才是真正為集體爭得榮譽。

  2、你是個文靜懂事的女孩,踏實、穩(wěn)重、有禮貌。只是你的學習成績還不夠理想,離你的目標還較遠,希望你重新樹立自信心,研究學習方法,提高學習效率,狠下扎實功夫扭轉成績的滑坡,老師相信你一定會迎頭趕上,再創(chuàng)佳績!

  3、你聰慧、文靜、學習認真勤奮,并能遵守各項規(guī)章制度,尊敬師長,關心集體,幫助同學。但在學習上也更要注意學習方法,狠下扎實功夫,彌補薄弱學科,提高學習效率,這樣才會有更大的進步!

  4、你遵守班級紀律,工作認真負責,是老師的好幫手,是同學們學習的榜樣,在學習上勤奮努力,善于思考,成績有進步,老師以你為驕傲。希望你今后再接再厲,再創(chuàng)佳績,為實現(xiàn)自己的遠大理想而努力奮斗。

  5、你在校遵守紀律,關心集體,是個好學生。在學習上頭腦靈活思維敏捷,作業(yè)及時認真完成,成績也較好,但是還要加把勁,繼續(xù)保持下去,要知道學習猶如逆水行舟,不進則退。

  6、你在校表現(xiàn)較好,遵守紀律,作業(yè)及時完成,成績有進步,老師希望你能更刻苦,更努力,同時一定要注意提高學習的效率,彌補薄弱學科,爭取成績有質的飛躍

  7、你言語不多,待人謙和、善良。學習和做人一樣,腳踏實地,默默用功,勤奮好學,成績有進步。但是你也要知道學習不是死記硬背,還要講究方法、技巧,不懂的問題,不要羞于開口,要多問,多思考,多練習。老師相信:只要你努力不懈,終有一天會到達成功的彼岸!

  8、“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”多少個努力奮斗的日夜,你終于以進步換來周圍的同學們的認可。你善良、有愛心,有良好的心理素質,你的思維理解能力并不在他人之下,只是要多加注意學習的細節(jié),盡量少犯冷熱毛病,才能把成功緊緊握在手中,才會不令父母、老師失望,相信自己。

  9、你是一個有上進心的孩子,能虛心接受他人意見,知錯就改,熱愛集體,關心愛護集體榮譽,熱心助人,與同學相處和諧。堅強勇敢,愛勞動,講衛(wèi)生,積極參加體育活動。一手好字令同學和老師對你刮目相看。學習較以前努力,能夠認真聽講,積極發(fā)言,不懂就問,因此成績有進步。

  10、你待人真誠熱情,樂于助人,臉上總掛著和善的微笑,給人以春天般的溫暖。賽場上你矯健的身姿、拼搏的斗志激勵著每一位同學。學習上你也毫不松懈,總是爭著發(fā)言,成績有了很大的進步,老師為有你這樣的一個學生而倍感自豪。但你有時放松對自己的要求。粗心常會與你為伴,希你各方面嚴于律己,在班中樹立威信,那么你的用武之地會更寬廣!

  11、同學們總喜歡接近你,與你在一起總是談笑風生,任何時候你總是笑呵呵的,好象從未經(jīng)歷過憂愁,你分析問題總有獨到之處,老師欣賞你的機敏。你的成績不錯,這是大家公認的,老師知道這和你的努力是分不開的。繼續(xù)加油吧。

  12、你時時都在思考問題,渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀,所以成績十分優(yōu)秀,你能完成好老師交給的一切任務,受到大家的一致好評,這就是你,一個勤學、善思的好孩子。老師特別欣賞你具有男孩子的個性:直爽。眼睛里閃爍著智慧的光芒,證明你是一個思維敏捷的女孩。愿你在知識的海洋里遨游,在工作和生活中不斷錘煉自己,爭取百尺竿頭,更進一步。

  13、一學期來你為班級做了很多工作,辛苦了。你為人大方,熱情,樂于助人;學習認真刻苦,努力進取……你的優(yōu)點大家有目共睹。你有很強的上進心,嚴格遵守學校紀律,尊敬老師,友愛同學,待人有禮貌。積極參加體育運動。關心班集體。當團支部書記,能帶頭工作,獲得同學好評。學習自覺勤奮。對待學習中的困難,希望能從戰(zhàn)略上藐視之,從戰(zhàn)術上重視之,一個一個地解決學習中的問題,一步一步地走向勝利。

  14、你文靜、乖巧而又帶點害羞。你總是默默無語地認真學習,即使遇到了挫折也毫不氣餒,沉靜之中帶著幾分倔犟,淳樸之中透著踏實,頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個人。外表溫柔謙遜的你,內心深藏著堅不可摧的毅力。以你刻苦的學習,執(zhí)著的追求,在學習及各方面取得了長足的進步。其實看著你忙碌的身影,我常常有些心疼,但我知道你正在一步步向你的目標靠近。望你繼續(xù)努力,將來成為社會的優(yōu)秀人才,實現(xiàn)自己的美好理想。

  15、一學期來,你一如既往地認真學習,積極參加勞動,默默無聞地做著自己該做的事。在你的身上逐步體現(xiàn)出一個農家孩子樸素、勤奮的品質,我欣喜地看到你一學期來的進步,即使在其他同學的誘惑面前也能堅定自己的信念。在今后的學習中,希望你繼續(xù)保持刻苦耐勞的優(yōu)秀品質,同時要注意多與同學交流,拓寬視野,并且加強體育鍛煉,爭取各方面齊頭并進。

  16、很喜歡看你陽光般燦爛的笑容,真心希望在未來的每一天你都能如此輕松美好。但競爭日益激烈的當今世界需要我們嚴肅對待每一堂課每一次作業(yè)每一場考試,在過去的一學期中,你有成功,也有失敗;有豐碩的果實,也有苦澀的淚水……但不管怎樣,堅強的你總是昂頭面對。你認真、刻苦、虛心、誠實,因此贏得了老師同學的一致好評。但有時你缺少必勝的信心,對自己過于苛求。其實,我知道你很優(yōu)秀。相信經(jīng)過你不懈的努力結合科學的方法,你一定會取得應有的成績。

  17、你活潑勇敢,聰明大方,反應靈敏,做事積極主動……看,我一連串說出你的這么多優(yōu)點,可見你是一個相當不錯的學生。你非常自信但常;㈩^蛇尾,這樣只會讓你裹足不前,所以你要學會約束自己,嚴格要求自己,無論是在紀律上還是在學習上都要培養(yǎng)精益求精、力求完美的作風。其實你有很大的潛力,相信你會揚長避短,學會分析思考且與好書為伴的,愿你的發(fā)展空間更開闊!

  18、你是一個心地善良、樂于助人的好學生。如果你能在課堂上注意力集中,認真聽講,那你贏得的不僅僅是助人的標兵,更是守紀律的榜樣。望這個桂冠早日屬于你!

  19、你很熱心,關心同學是你忘不了的習慣。每當班中有誰遇到困哪,你都會毫不猶豫地伸出援手,幫同學們走出困境,自己卻不計回報。你用自己的努力和付出,取得了自己成績上的進步,在一次次考試中漸漸走進了班級的前列。紀律上的進步使你更加受歡迎,老師看到你的這些進步感到很高興。相信吧,每一分耕耘都會有回報,每一分付出上天都能看得見。希望你能更加努力,積極進取,爭取更上一層樓,用不朽的青春和汗水去創(chuàng)造屬于自己的鳳凰涅槃!

  20、你是一個上進心強,自尊心也很強,聰明而且心地善良的女孩。但有時在你遇到挫折時候,缺乏克服困難的信心。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘,望勇往直前!新的一年里,希望你再接再厲,取得更好的成績。

  21、善良的孩子最讓人欣賞,恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛,恰好你也是;重感情的孩子最值得稱贊,恰好還是你。課堂上,你總是專心致志,從你專注的眼神中,老師看到了你的自信,也看到你成績的進步。

  22、我想你應該是個很懂事,也想進步的同學。但是光想是沒有用的貪玩和得過且過只是懦弱的表現(xiàn)。你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎? 只要你嚴格要求自己,總有一天會夢想成真的!

  23、你性情敦厚,誠實可信,尊敬師長,團結同學,行為舉止文明,本學期你的進步非常大,這是人所共知的,老師和同學們都為你感到高興。浩瀚的海洋來自涓涓細流,廣博的學識全憑日積月累,踏實努力的學習讓你的成績有進步,老師希望你多注意學習方法,并把自己融入到集體中去,爭取更大進步。

  24、你穩(wěn)重大方,學習刻苦,做事認真,熱心幫助他人,深得老師同學喜愛。你思維敏捷聰穎過人,課后認真完成的作業(yè),都在展示你是一個積極向上的好學生。你的努力換來了優(yōu)異的成績,但離第一名卻還有一步之遙。其實你很有實力的!希望你在今后的學習中,成績上爭取超過你的對手。讓事實證明:你是最棒的!

  25、在你的學習生活中,有成功的歡笑,也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉,失敗時你沒有氣餒,你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們,我欣賞的并不止是你那優(yōu)異的成績,更是你執(zhí)著的學習精神。希望在今后的學習中,能多與同學交流,多向老師請教,在自主學習的基礎提高學習效率,爭取更大進步。

  26、文靜的你平易近人,善良,這樣的天性博得了同學的喜愛,給老師留下了深刻的印象。如果在未來的學習中你能發(fā)揮自己的優(yōu)勢,揚長補短,一定會取得長足的進步。鷹愛高飛,鴉棲一枝,與其當一輩子烏鴉,莫如當一次鷹。

  27、該生學習成績優(yōu)異,日常表現(xiàn)突出,在學習生活中認真勤奮,刻苦努力,在校園生活中,團結同學,勤勞務實,為班級發(fā)展和安定發(fā)揮了不可忽視的作用。思想上要求先進,遵守校規(guī)校紀,品行端正,在每次的團體活動中,都積極參與,努力為班級爭光。在學生中,該生有很高的威信,在同學有困難的情況下,熱心為同學服務解決,是同學的知心人,老師的好助手。

  28、在老師的心目中你學習自覺、活潑好動,在同學的心目中你成績優(yōu)良、素質過硬,是一個德才兼?zhèn)涞暮脤W生。生活中的你能夠較好的認識到學習的重要性,但有時卻不能嚴格要求自己,有時活潑好動的特性占據(jù)上風,影響了你的進一步發(fā)展,實在是令人感到遺憾。

  29、在老師的印象里,你秀外慧中。平時似乎默默無聞,我卻分明看到你奮力拼搏的身影;你仿佛與世無爭,我卻深知你內藏一顆不甘人后、勇為人先的進取之心。你總是默默無聞地勤奮學習,認真踏實地做好本職工作。即使遇到困難和挫折也毫不氣餒,沉靜之中帶著倔強,淳樸中透著自信。

  30、如果生命是樹,那么,理想是根,勤奮是葉,毅力是干,成功是果。如果能在奮斗目標的指引下,勤奮、執(zhí)著地去追索成功,你的生命之樹才會開花結果。你有獨立處事的能力,不隨聲附和,遇事有主見。有較強的應變力,思路開闊,想象豐富,興趣廣泛,在老師的印象里,你外慧中。

  31、你的優(yōu)點一如太陽的光輝,是任何烏云都無法遮蔽的,你活潑、開朗、自強、向上,多才多藝,顯示了你良好的素質和深厚的潛力。你開朗活潑的個性給我們這個集體平添了幾許快樂。精力充沛,學習有熱情,這是你進步的有力保障。望你在新的一年里能堅定自己的信念,不隨波逐流,傾盡全力,爭取更大進步!給自己的青春留下難忘的記憶!

  32、“行為形成習慣,習慣形成性格,性格決定命運”不要小看你的每一個小小的行為,它往往就已經(jīng)決定了你一生的命運。純真樸實的你,總是默默地做著自己的事情,課間很少聽到你歡快的笑聲,課堂很少見到你活潑的身影,你踏踏實實,一絲不茍,學習成績上常會有一鳴驚人之舉,引得眾人刮目相看,對此你總能不驕不躁,平靜對待。愿你永保小草的性格,平凡樸實,生機勃勃,在平凡中孕育著偉大。

  33、身為班長的你,為班級做了大量細而實的工作,既鍛煉了自己的能力,又規(guī)范了自己的言行,使自己在學習上有了很大的進步,能力上有了顯著提高。你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答,課后有你關心集體的身影。作為一個班長,你真是非常盡責。老師一直都很喜歡你,你有良好的學習習慣,但要注意學法,多思善問,樹立信心。相信你一定會做得更加出色。

  34、沉穩(wěn)踏實、思維嚴密、領悟力強、勤奮刻苦、品行端正、表里如一、溫文爾雅,這些都是你的優(yōu)點,你嚴于律己,以大局為重,意志力強令我感動。學習上避免淺嘗輒止,深入鉆研,形成了良好的學習方法和習慣。愿你加強鍛煉,增強體質,為你今后的事業(yè)打下堅實的基礎,你的英語基礎不夠牢固,成績有一定的波動,希望能在平時多做練習,多開口。

  35、你象一顆小草,只要有陽光雨露,就可以茁壯生長,有頑強拼搏的品質,自強不息,樸實無華,又給大地帶來勃勃生機;你經(jīng)常給我耳目一新的感覺,賞心悅目,讓我驚喜不已,我喜歡你豁達的性格,隨和而又有主見,寬厚仁道,不激進,不與人爭鋒,同學樂意親近。愿你永遠孜孜以求,知難而進,經(jīng)得起風雨,方能見彩虹。

  36、你是一個活潑開朗的女孩,用微笑面對人生,用熱情對待朋友,老師總能感受到你帶給大家的溫暖,希望你能在學習上更加嚴格的要求自己,調整自己的學習方法,讓智慧發(fā)光,畢竟時光飛逝,時不待我,以最旺盛的精力投入到學習中,相信到時候你會笑得很燦爛。

  37、默默的思索,靜靜的聆聽,勤懇的你每步都走得很踏實,老師早已悄悄的喜歡上這份可貴的含蓄,但老師更希望能看到你的鋒芒,大膽的展示風采,你會發(fā)現(xiàn)原來自己也可以笑得如此燦爛。

  38、你的確是個文靜的女孩。在老師的心目中,也是一個知道用功的女孩。在過去的一個學期里,你能做到尊敬師長,團結同學,認真做好老師交給的每一項任務。在學習方面,學習態(tài)度端正,認真學習各門功課,遵守課堂紀律,及時完成各科作業(yè),老師很欣賞你。

  39、最喜歡看你無憂的燦爛的笑臉。運動場上轉載你矯健的英姿,朗誦舞臺上你大方的表現(xiàn),無不讓老師為你喝彩。老師真誠地希望你能把生命的活力灌注到學習上,為自己爭取一片陽光燦爛的前景。

  40、你是個懂事的孩子,你懂得學習的重要性,懂得努力的必要性。老師希望你能提高上課的注意力,加強基礎知識的鞏固。相信,只要你肯努力,你的學習成績一定會提高的,期待著下學期你的進步!

  41、讓老師高興的是,你的學習態(tài)度較以前有了明顯的好轉,變得懂事、踏實多了。老師知道你渴望學習成績的進步,但又缺乏頑強拼搏、持之以恒的精神,不要灰心,通過不斷努力,讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,你終能獲得成功的喜悅!相信“功夫不負有心人”!

  42、你是一個可愛但不懂事的學生,你熱愛集體、關心他人,但學習目的性不明確,成績不夠理想,要給自己定個目標,痛下決心,付諸行動,要想到?jīng)]有汗水,就不會有收獲,你最大的缺點是:做事沒有條理。希望你在今后能下決心克服這個缺點,養(yǎng)成好習慣,打好基礎,做個積極上進的好學生。

  43、你應該感到慶幸,你的父母非常關心你的學習和進步,有你父母的配合,老師始終對你有信心,這一學期,你真的長大了,進步很大。當然,取得好成績并不是一件容易的事,你必須有信心、決心、恒心,老師相信新的一年你一定能展現(xiàn)新的風采

  44、你樂觀開朗,端莊大方;尊敬師長,友愛同窗;愛好廣泛,身體健康。熱愛集體,積極參加集體活動。熱愛學習,勤于思考,在學習中表現(xiàn)一定的求知欲和上進心,還有很大的潛力可供挖掘。

  45、你是一個有著較大潛能的學生,反映快,思路清晰,也是一位心地善良,紀律觀念較強的學生。遵規(guī)守紀,講文明,懂禮貌,團結友愛;學習上,能及時完成作業(yè),有一定的獨立思考的好習慣。你有著優(yōu)良的讀書潛質,可一直以來,你并未能很好地挖掘自己的潛力,注重學習方法,講究學習時效,一定會學有所成的。

  46、你的性格有點內向,與教師的溝通太少,你的有些想法老師是不知道的;你的各項表現(xiàn)還是不錯的,是值得肯定的,特別是你的學習成績,但還不夠穩(wěn)定。希望你能認識自己的不足,在下學期努力加以改正,爭取做一個全面的人。

  47、你恬靜、柔和,富有才氣;你刻苦、勤奮、富有進取心。不論在哪個方面,你都具有巨大的潛能,F(xiàn)在你已經(jīng)在許多方面嶄露頭角:文學才華令大伙刮目相看,藝術才華令人耳目一新……才華需要展現(xiàn),只有在展現(xiàn)中,才能得到進一步鍛煉,在鍛煉中才能更成熟。

  48、老師對你最滿意的是,你能虛心接受老師的教導,盡管你的學習成績不是很理想,但我相信,憑著你的聰明,憑著你“想學”的信念,終有一天你會到達成功的彼岸。

  49、你是班上第一個遞交入黨申請書的同學,有著為祖國富強而讀書的遠大志向。你思想表現(xiàn)優(yōu)秀,樂觀開朗,穩(wěn)重大方;尊敬師長,富有愛心;愛好廣泛,身體健康。你熱愛集體,積極參加集體活動,并在活動中表現(xiàn)出較強的能力,每次的校運會你都能為班級積分的上漲添磚加瓦。你熱愛學習,勤于思考,在學習中表現(xiàn)較強的求知欲和上進心,創(chuàng)造了班級第一不倒的神話,是名符其實的學習標兵,多次被評為“三好學生”。奮斗吧,你的理想一定會實現(xiàn)。

  50、你對班集體很關心,很愿意為班級做點貢獻,這你也做到了,老師很感激你;你的學習態(tài)度很好,成績有了很大的提高,望你能繼續(xù)保持;常規(guī)考核不錯,但你有時不能控制自己,喜歡與他人講話,老師沒說錯吧。

  51、你是一個有著較大潛能的學生,反映快,思路清晰,也是一位心地善良,紀律觀念較強的學生。遵規(guī)守紀,講文明,懂禮貌,團結友愛。學習上,能及時完成作業(yè),有一定的獨立思考的好習慣。你有著良好的表演天賦,具有一定的讀書潛質,以后的社會注重的是終生學習,望你能注重學習方法,講究學習時效,揚長避短,不懈進。

  52、你思想表現(xiàn)良好,能嚴格遵守班級和宿舍紀律,熱愛集體,關愛同學。課堂上,總是聚精會神;對待學習生活中的每一件事你都是一絲不茍,能認真完成作業(yè),及時改錯,嚴格要求自己。踏實肯干,每次勞動都盡職盡責,愛好廣泛,各方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀。

  53、你是一個敏感細膩的孩子,平時嚴守紀律,與人為善。和你接觸的時間越長,越覺得你是比較聰慧的,但是你深藏不露,又缺乏了一點自信,所以使自己的潛力沒有好好發(fā)揮出來。還想回味你的佳作在網(wǎng)上發(fā)表的喜悅嗎?希望你積極參與課堂討論,練好鋼筆字。張老師相信只要你開朗大膽再踏實細心些,一定會比現(xiàn)在更出色!

  54、知道嗎,最近,你的進步可真大!你的每一點進步,老師都為你感到高興。每次老師表揚時,總有你的名字。你高高舉起的小手,你響亮正確的回答,你努力認真地完成作業(yè),都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,你將會變得更加出色的!

  55、你是位遵守校規(guī)校紀的好學生,課堂上你專心聽講,作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,但老師更喜歡積極開動腦筋,勇敢地回答老師問題的學生,你一定會的,是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績。

  56、你有許多優(yōu)點:誠實純樸,樂于助人,熱愛集體,遵守紀律,是一個可愛的學生。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生,老師真為你高興。好孩子,請記住自己跟老師說的話,只要你肯努力,老師和同學都會幫助你的,你的進步是老師最大的欣慰。

  57、活潑開朗的你,挺樂意幫助別人,卻總管不好自己。你喜歡玩耍,這并不是你的缺點。可是,如果只貪玩不學習,知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話:要學就學個踏實,要玩就玩?zhèn)痛快。

  58、一雙水汪汪的眼睛,笑起來總是甜甜的,這就是你——一個漂亮可愛的小姑娘。你團結同學,熱愛勞動,關心集體,作業(yè)本上的字寫得很端正,這很好,但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學的人,老師好希望你變得勤奮些,認真及時完成作業(yè),這樣你才能取得好成績,你能做到嗎?

  59、古人云:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟,學習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯,又有求知欲,有上進心,父母也對你寄予厚望,為什么不努力進取,勤奮學習,為自己開創(chuàng)出美好的未來呢?

  60、在美國社會中流轉著一句名言:如果連你自己都不相信你自已,誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你,希望能對你有所啟示,其實你是個很不錯的孩子,要對自己有信心,大膽展示自己,不斷地鍛煉自己

  61、你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學,你一定認為他們很聰明,學得很輕松,其實不然,真正聰明的人,學習的時候比一般人更要使勁,因為他們深知,積累知識在于勤,學問淵博在于恒,希望你能像啄木鳥醫(yī)生“那樣,捉掉身上白”“小懶蟲!

  62、你聰明伶俐,思維敏捷,優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你。但不知為什么,你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的“小報告”。并且,老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西——上進心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度,老師相信,你將是最棒的!努力吧!

  63、你在老師的心目中,是個很乖很乖的小男孩?偸菄栏褚笞约骸I险n時,兩只小手總是放得平平的。專心聽講,認真完成作業(yè)且熱愛公物。在老師的鼓勵下,你的發(fā)言也積極了。但最近,你染上了個壞習慣,那就是粗心。老師希望你把它扔掉,你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學生,努力吧!

  64、老師驚喜地發(fā)現(xiàn),以前的“小花貓”不見了,現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了。你瞧,即使很多同學對你有意見,但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,說明你也是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是:認真。認真完成作業(yè)認真聽講認真思考,按照老師的方法去做吧!你一定會成功,老師相信支持你。

  65、你樸實文靜,又不乏大方熱心。在校尊師守紀團結同學樂于助人關心集體學習刻苦努力,但主動性不足,讓老師覺得“默默無聞”,今后一定要更加積極主動地學習,爭取更大進步。

  66、你,學習成績拔尖,但從不驕傲自滿;處處遵守紀律,但依舊天真活潑;平時說話細聲細氣,但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你!你是個盡責的紀律委員,課前五分鐘,你儼然是個小老師,帶領同學們作好課前準備工作;課堂上你聚精會神地聽講,認真的思考,積極的發(fā)言,真是同學們的好榜樣。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁,繼續(xù)努力,讓自己真正在班中保持永遠的領先地位!

  67、你是一只活潑可愛的小燕子,在音樂室里舞蹈,在體育場上拼搏,在畫室里揮筆速寫,在講演臺上慷慨陳詞。語文課上你敢于發(fā)表自己的見解,自然課上你的闡述令同學們大開眼界,社會課上你大談天南海北地方風情……擁有多種特長的你,身上那種進取不服輸?shù)膭艃,令同學和老師佩服!老師希望你保持勤勤懇懇腳踏實地的作風,把你的才華全部都展現(xiàn)出來!

  68、還記得那次班會嗎?你大大方方地站在臺前,給大家唱了一首歌。真是悅耳動聽,你通過自己的努力贏得了大家的掌聲!孩子,這一學期,你有了很大的進步,書越讀越有感情了,字也很清秀,課堂發(fā)言越來越積極,而且你說得真好,讓大家對你刮目相看,你在大家的眼中不再是一個嬌氣任性的女孩了老師真為你自豪。爭取下個學期你有更出色的表現(xiàn),老師送你一句話:有志者,事竟成!

  69、你是一個敏感細膩的孩子,平時嚴守紀律,與人為善。和你接觸的時間越長,越覺得你是比較聰慧的,但是你深藏不露,又缺乏了一點自信,所以使自己的潛力沒有好好發(fā)揮出來。還想回味你的佳作在網(wǎng)上發(fā)表的喜悅嗎?希望你積極參與課堂討論,練好鋼筆字。張老師相信只要你開朗大膽再踏實細心些,一定會比現(xiàn)在更出色!

  70、你是一個聽話的好孩子。這個學期老師與你有了比較多的接觸,所以老師知道,在你心里,你一直都想做個成績優(yōu)異的學生,是不是?你現(xiàn)在也能做到按時完成作業(yè),上課認真聽講,這些都是你的進步。但因你在學習上不喜歡動腦,做作業(yè)的效率也比較低,所以你的成績并不非常理想。希望你能勤奮學習,牢記“一分耕耘一分收獲”的道理,爭取優(yōu)異的成績。

  71、你聰明伶俐,思維敏捷,優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你。但不知為什么,你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的“小報告”。并且,老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西——上進心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度,老師相信,你將是最棒的!努力吧!

  72、你在老師的心目中,是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。上課時,兩只小手總是放得平平的。專心聽講,認真完成作業(yè)且熱愛公物。在老師的鼓勵下,你的發(fā)言也積極了。但最近,你染上了個壞習慣,那就是粗心。老師希望你把它扔掉,你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學生,努力吧!

  73、你心地善良,脾氣溫柔,活潑可愛,為人坦誠,接物待人春風撲面?吹秸n堂上,你那專注的神情,認真的學習態(tài)度,老師也感到欣慰。每當我看到你工工整整的作業(yè),就忍不住停下來欣賞,刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡。你的基礎知識掌握得不夠牢固,雖然付出了很大努力,但由于沒有從根本上解決問題。如果平時你能多思、多問、多說,那你的進步會很大的!

  74、你頭腦聰明,但你沒有充分利用,你的精力較分散,花在學習上的精力不多;旧夏軌蜃袷貙W校的規(guī)章制度,紀律有所改善。不過,有時對自己要求不夠嚴格,自習課上的紀律性有待提高。學習方法有待改進,掌握知識不夠牢固,思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學習成績不容樂觀,需努力提高學習成績。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習,取長補短,相信經(jīng)過努力,一定會取得更大的進步。

  75、學習中你能嚴格要求自己,這是你永不落敗的秘訣。老師希望你能借助良好的學習方法,抓緊一切時間,笑在最后的一定是你。

  76、你是一只美麗的小百靈,朗讀課文的聲音甜美動聽,你是一只可愛的孔雀,表演《小白船》時迷人的舞姿讓所有的人陶醉了。這學期,你的進步真不小,養(yǎng)成了許多好習慣,繼續(xù)努力,燦爛的明天在等著你!

  77、你的書畫作品在百年校慶藝術展中獲得了金獎,這與你平時的努力是分不開的。這學期你的進步很大,寫字本上,經(jīng)常的三顆星;課堂上,你的小手常常舉起;最值得稱贊的,是改掉了上學遲到的壞習慣。希望你在下學期多方面繼續(xù)努力,更上一層樓!

  78、你雖然個子不高,但你有較高的境界,每當同學遇到困難時,你總是二話不說伸出援助之手,樂于助人,具有強烈的集體榮譽感,與人相處友善,關系融洽。作為課代表,你是老師得力的助手,能夠做到盡職盡責。老師希望你在學習上能夠更加細致嚴謹,避免粗心大意,一定能在新學期取得更大的進步!

  79、你是一個懂禮貌明事理的好孩子,你待人熱情,能和同學友好相處,對待學習態(tài)度端正,上課認真聽講,下課認真完成作業(yè),但有時你粗心大意,還未全身心的投入學習中,相信經(jīng)過努力,你一定會取得滿意的成績!

  80、你堅強勇敢、樂觀大方的性格讓老師非常欣賞。學習上始終保持著上進好學的決心和韌性,生活中始終能做到豁達開朗,還有著良好的審美和繪畫的專長,令人欽佩!以入世的態(tài)度做事,以出世的態(tài)度做人,這是我送你的一句話,希望你保持好心態(tài),迎接新的學習生活。

  81、最有希望得成功者,并不是才干出眾的人,而是那些最善于利用時機去努力開創(chuàng)的人。你是很有才華的孩子,老師希望你能把握好機會,求得上進。你聰明,但也有著許多人共同的毛病——粗心大意和缺乏毅力,若能集中精力持之以恒,堅定目標致力于學習,定能大限度地發(fā)揮你的聰明才智!

  82、該生遵紀守法,積極參加社會實踐和文體活動,集體觀念強,勞動積極肯干。是一位誠實守信,思想上進,尊敬老師,團結同學,熱心助人,積極參加班集體活動,有體育特長,學習認真,具有較好綜合素質的優(yōu)秀學生。

  83、你聰穎活潑,渾身洋溢青春氣息。你愛好廣泛,善鉆精思,具備一定能力,潛質無限。但是在有些時候,在面臨一些問題的時候,你總表現(xiàn)得太過緊張,其實,征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法,就是大膽地去做你認為害怕的事,直到你獲得成功的經(jīng)驗。繼續(xù)努力!

  84、你是個能獨立、有主見的女孩,有自己的想法,有一定的決斷力。但是獨立不代表乖張,有想法不代表恣意妄為。令人高興的是,你在這點上做的還是不錯的。晟君,老師希望你能一如既往地關注于學習而不懈怠,能堅持懷揣著平和感恩的心態(tài)簡單快樂地生活。

  85、你給我的第一印象是有些沉默,其實和朋友在一起時還是很有自己想法的對吧?你看,你布置的新年教室多么出彩!請繼續(xù)秀出真實而精彩的你!這半個學期的學習有點力不從心,請保持謹慎和細心,保持好的學習習慣,及時彌補所缺漏的環(huán)節(jié),大步向前進!

  86、該生認真遵守學校的規(guī)章制度,積極參加社會實踐和文體活動,集體觀念強,勞動積極肯干。尊敬師長,團結同學。學習態(tài)度認真,能吃苦,肯下功夫,成績穩(wěn)定上升。是有理想有抱負,基礎扎實,心理素質過硬、全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

  87、你是一個真誠待人、溫柔可愛的女生。也許是因為你有些不緊不慢的性格,所以在學習上有時候行動力不夠堅決,造成了學習成績的不穩(wěn)定。請多利用假期時間好好補缺補漏,向上的姿態(tài)才是最重要的!

  88、老師同學們都在說你是個很有責任心和上進心的孩子,在班級需要的時候,你承擔了勞動委員的重任,經(jīng)常最后一個離開,就為了班級能有個整潔的環(huán)境。老師很感謝你!而更可貴的是,你懂得安排自己的時間,在工作的空隙抓緊時間做作業(yè)。希望下學期你的學習成績也能隨你的毅力和執(zhí)著步步攀升,加油,羽騰!

  89、其實你擁有你自己都不確知的才華,從你的文字中可以讀出這樣的信息:你時常沉醉在自己的小世界中,做自己喜歡做的事情。老師希望你能敞開心扉,多與旁人交流你快樂的體驗和想法,不要吝嗇展示自己!還有,成功需要成本,時間也是一種成本,對時間的珍惜就是對成本的節(jié)約。請務必抓緊每寸光陰,努力學習!

  90、你知道嗎?在世界上那些最容易的事情中,拖延時間是最不費力的。而學習卻是艱辛的勞動過程。表面安靜的你其實心里有著自己的想法和煩憂。于是在不經(jīng)意間,精力被不自覺地轉移到一些瑣事上,卻總無法完全集中心智于學業(yè)。也許你也已經(jīng)意識到,也有了些許進步,那么請千萬記住要持之以恒,要付出比別人更多倍的努力!

  91、你是班級的數(shù)學科代表,老師很高興選擇你擔任這個職務,不僅能促進自己的進步,而且也展現(xiàn)了你負責工作的一面。但是學習是要和工作一樣,需要一絲不茍的態(tài)度,包括上課的聽講是否及時而有效,包括功課的完成是否嚴謹而認真。下學期,愿看到一個更加全神貫注更加專心致志的你!

  92、我一直難忘在運動會上你擔任前導牌的樣子,為班級添光增彩了不少!你有著繪畫的特長,是個善良、真誠的女孩,有著細膩豐富的內心,也許只需一點鼓勵,你便會勇敢走下去,希望能在平時多聽見你爽朗的笑聲!

  93、可愛、熱情、謹小慎微,這都是你的代名詞。你略為靦腆的微笑讓人印象深刻。老師一直認為你是能夠認真仔細地作好每一件事情、成就每一個細節(jié)的,因此,希望你能珍惜時間,提高效率,在學習上狠狠加油!

  94、其實,任何事都是有重量的,那么,就看你把它變成壓力還是重力了。在這個方面,我很高興地看到你做的很好,你學習自覺,成績便是努力的證明。老師安排你做物理科代表就是希望能多培養(yǎng)你的責任意識、大局意識和管理能力,希望以后在這方面能看到你更加出色的表現(xiàn)!

  95、你很有能力,也很潛力,但欠缺的卻是耐力和毅力。君子厚積而薄發(fā),希望你能振作精神,跟上進度,迎頭趕上,期待你獲得更大的進步!

  96、你曾經(jīng)和我說過你的理想,但你對理想的憧憬和你所付出的努力程度卻總是難成正比。若現(xiàn)在你覺得有障礙擋在前行之路上,那就說明你還沒有把目標看的足夠清楚。寧在事前心力交瘁的努力,事后悠然自得;也不要在事前悠然自得,而在臨事時無法適從。你現(xiàn)在欠缺的就是對自己發(fā)狠奮進的恒心,柏宇,“要想人前顯貴,必定人后受罪”,成功要靠實踐去爭取,而不是光靠幾句好聽的決心話!

  97、你乖巧大方,組織能力一流,但在學習上總顯得有些力不從心。快馬加鞭迎頭趕上固然是必需,但也別太心急,要知道,欲速則不達,只要踏實努力,不懂就問,采用適合自己的學習方法,就會看到進步。也許剛開始的時候進步很小,小到你看不見,但是不要灰心,萬事開頭難!將事前的憂慮,換為事前的思考和計劃,徹底放松,加強鍛煉,養(yǎng)足精神再迎戰(zhàn)!你能做到的,蔡煒,加油!

  98、該生能遵守校紀班規(guī),尊敬師長,能與同學和睦相處,勤學好問,有較強的獨立鉆研能力,分析問題比較深入、全面,在某些問題上有獨特的見解,學習成績在班上一直能保持前茅,樂于助人,能幫助學習有困難的同學。

  99、你是一個懂禮貌識大體的男孩。你尊敬師長遵守紀律,關心集體愛護公物。你性格開朗,幽默風趣。平時能努力學習文化知識,積極參加班級活動。但有時由于沒有調整好學習和休息的關系,課堂上聽課效率不高,導致作業(yè)不能準確按時完成,并影響了成績的進步。人生無難事,只怕有心人。只要你勇于挑戰(zhàn),勝利的春天必將到來。

  100、你文靜、乖巧而又帶點害羞。你總是默默無語地認真學習,即使遇到了挫折也毫不氣餒,沉靜之中帶著幾分倔犟,淳樸之中透著踏實,頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個人。外表溫柔謙遜的你,內心深藏著堅不可摧的毅力。以你刻苦的學習,執(zhí)著的追求,在學習及各方面取得了長足的進步。其實看著你忙碌的身影,我常常有些心疼,但我知道你正在一步步向你的目標靠近。望你繼續(xù)努力,將來成為社會的優(yōu)秀人才,實現(xiàn)自己的美好理想。

  101、你表面上頑劣倔強,玩世不恭,內心卻有著向善的愿望,你遞交了入團申請書就是明證;你貪玩厭學,聽課效率差,經(jīng)常不能完成作業(yè),對老師的批評教育不能誠懇地接受;你廣交朋友卻不分良莠。但我知道你其實對自己還抱有希望,因為你有時能誠懇地剖析自己,并表達自己的想法。人生旅程才剛起步,希望你樹立人生目標,腳踏實地,一步一步走出自我的小天地,投入到廣闊的大世界中來!

  102、一學期來,你一如既往地認真學習,積極參加勞動,默默無聞地做著自己該做的事。在你的身上逐步體現(xiàn)出一個農家孩子樸素、勤奮的品質,我欣喜地看到你一學期來的進步,即使在其他同學的誘惑面前也能堅定自己的信念。在今后的學習中,希望你繼續(xù)保持刻苦耐勞的優(yōu)秀品質,同時要注意多與同學交流,拓寬視野,并且加強體育鍛煉,爭取各方面齊頭并進。

  103、你有著聰明的頭腦,卻因不夠努力而成績平平;你處在積極向上的集體環(huán)境中,卻因你的志向平庸而鮮有進步。課堂上你會做些小動作,作業(yè)中會有許多錯誤,這都因你學習態(tài)度的不端正而引起。也許你會走向更高的學府,希望你勇于攀登,戰(zhàn)勝自我!

  104、老師欣賞的并不止是你那優(yōu)異的成績,更是你執(zhí)著的學習精神。你時時都在思考問題,渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀,所以成績優(yōu)秀,你能完成好學校交給的任務,受到大家的一致好評。還記得嗎?3000米跑道上你艱難奮力沖刺的一刻,有多少人為你吶喊、為你加油、為你喝彩,而當時的老師我,好激動、好興奮!自此,那一幕便深深地烙在我的腦海里。浩瀚的海洋來自涓涓細流,廣博的學識全憑日積月累。愿你不斷錘煉自己,爭取更大進步。

  105、同學們總喜歡接近你,與你在一起總是談笑風生,任何時候你總是笑呵呵的,好象從未經(jīng)歷過憂愁,你分析問題總有獨到之處,老師欣賞你的機敏。你的成績不錯,這是大家公認的,老師知道這和你的努力是分不開的。繼續(xù)加油吧。

  106、從一雙明眸中我讀到你充滿睿智的靈秀,從隨筆中讀到你不甘人后的倔強。你不激進,不與人爭鋒,同學樂意親近;你有強烈的進取心,有端正的學習態(tài)度。若全方位施展自己的聰明才智,我想對你今后的人生將大有裨益。

  107、你信守承諾,有責任感,辦事認真,沉穩(wěn),秀氣而文雅,品行優(yōu)良,待人誠懇,表里一致,有強烈的進取心,有端正的學習態(tài)度,學習上認真負責,一絲不茍,精益求精。希望你能勇敢面對困難,樹立信心,沒有翻不過的高山,沒有越不過的大海,要胸懷寬廣,相信長風破浪會有時。

  108、本學期我班的語文成績一次比一次考得好,這里有你的貢獻,最為語文課代表你不僅出色完成了課代表的職責,你能每天組織大家讀書,提高了學生們學習激情,老師、同學們都很感謝你;你自身的學習成績也很優(yōu)秀,但還需提高;性格開朗,很陽光。

  109、你很文靜,似一首典雅的小詩,不管是外貌還是性格都給人以清新、雋永之感。細細品味,清麗之中更蘊藏著你堅強的品格。說你慧質蘭心一點都不為過,在時間的打磨之中,你終會放射出璀璨的光芒,歷史的昨天與你揮手告別,嶄新的未來在向你招手。醉斬長鯨倚天劍,笑凌駭浪濟川舟。

  110、作為班級的管理員,你每天很早開門,晚上很遲鎖門,這一點大家是能夠看到的,老師也是很感激你的,希望下學期你能繼續(xù)堅持下去;學習上你也很努力,成績不錯,但還不是很優(yōu)秀;你的性格開朗,能與人友好相處。

  111、你是男生佩服的對手,女生羨慕的對象,學習成績上的優(yōu)異贏得別人的敬佩,為人和善的你得到同學的友情,待人坦誠的你得到大家的信賴,而這些正是老師對你放心的理由。有一天回眸你擷取的累累碩果,你定會欣喜地發(fā)現(xiàn),沒有比腳更高的山,沒有比腿更長的路。相信只要付出,定有回報,愛拼才會贏!

  112、作為生物課代表的你,工作認真負責得到老師的表揚;作為學生你能遵守班級各項規(guī)章制度,與同學相處不錯;學習成績很優(yōu)秀,值得大家學習。但你也有不足缺少與老師的溝通,平時話少,你的很多想法老師并不能了解。

  113、你對班集體很關心,很愿意為班級做點貢獻,這你也做到了,老師很感激你;你的學習態(tài)度很好,成績有了很大的提高,望你能繼續(xù)保持;常規(guī)考核不錯,但你有時不能控制自己,喜歡與他人講話,老師沒說錯吧。

  114、你為人和善,充滿自信,開口必笑,性格開朗,有主見,知識豐富,所以得到大家的歡迎;如果再用功一些,同時注意學習方法,提高效率,相信你一定能取得優(yōu)異的成績!

  115、你能我的印象很聰明,很懂禮貌,守紀,尊重老師,宿長的責任很負責,平時表現(xiàn)都還不錯。但這里老師要提出你的沉湎于網(wǎng)絡,學習態(tài)度不端正,學習成績沒有提高,上課的效率太低,有時注意力很不集中。忘新年你能有新現(xiàn)象,不要辜負了你的父親對你的期望,好嗎?你能做到嗎?

  116、在你的學習和工作中反映出的勤懇、耐勞的品格是每一個同學應當學習的。課代表的工作,令老師很欣賞,不論同學們嘴上怎么說,但心里都是佩服你的。學習的結果固然重要,但是追求結果的過程亦很幸福。放下包袱,理性看待考試和成績。只有好的心態(tài),才能創(chuàng)造完美的結果。

  117、你的體育成績,特別是籃球使得很多學生都很欣賞你,你的學習成績在開學時有了很大下降趨勢,但可喜的是近段時間你的成績已有所緩解。你的行為習慣并不值得大家學習,希望下學期要提高學習成績,更要養(yǎng)成良好的行為習慣。

  118、你聰明伶俐,活潑可愛,頭腦中充滿了各種各樣奇怪的想法;學習上非常主動,用功,取得了不錯的成績,要注意理科的學習,樹立信心,沒有越不過的坎,相信自己!

  119、該生能在思想上和行動上嚴格要求自己,自學性強,性格堅毅,踏實,熱情,勤學上進,是一個可愛樸實的女孩,尊敬老師,能協(xié)助老師管理班級,工作認真負責,與同學們相處融洽,樂于助人,環(huán)保意識強,愛勞動,能吃苦耐勞。

  120、該生性格開朗、熱情大方。做事負責、干練,為人正直、真誠,尊敬師長,團結同學,行為舉止文明,學習認真,有充分的自信心,有敏捷的思維,能始終圍繞自己的目標而努力,善于把握自己。聰穎好學,積極思考、善于發(fā)問。主動參與班級活動并能做好組織工作,深得老師的信任。

  121、該生學習認真、踏實,性格沉穩(wěn),為人誠懇,待人友善;刻苦,愛好藝術。忍耐力好,毅力較強,因而在學習成績上能保持穩(wěn)定并處于前列,平時遵規(guī)守紀,是老師比較贊賞的好學生。該生尊敬老師,與同學們和睦相處,熱心助人,誠實勇敢,集體榮譽感強能吃苦,愛勞動,懂得謙讓,遵守紀律,有很強的自尊心和上進心,集體榮譽感強,喜歡幫助老師做事,不計較個人得失,懂得謙讓,愛勞動,能吃苦耐勞,誠實勇敢,積極參加體育鍛煉,是一個品學兼優(yōu)的學生。

  122、該生忠厚誠實,性格開朗,心胸開闊,樂于助人。有禮貌,愛勞動,發(fā)言積極。能勇敢面對困難和挫折,人生態(tài)度積極樂觀,對待學業(yè)認真,能主動與老師和同學交流,與同學相處和睦,互相幫助。

  123、該生富有朝氣與信心,常能帶給班級一股青春與清新的氣息,能與同學朝夕相處、融洽和睦,愛好體育,敢講真話、能做實事,善于思考學習認真,上進心強、思想純樸,待人隨和、誠懇,處事穩(wěn)重,同學關系好,熱愛集體,樂于助人,是一個品學兼優(yōu)的學生。

  124、該生聰穎好學,積極思考、善于發(fā)問,尊敬老師,團結同學,性格開朗、熱情大方。做事負責、干練。主動參與班級活動并能做好組織工作,深得老師的信任,是一個品學兼優(yōu)的學生。

  125、該生學習認真,有充分的自信心,有敏捷的思維,學習自主能力有較大的提高。為人正直、真誠,集體榮譽感強,尊敬師長,團結同學,行為舉止文明,謙虛、誠實,樂于做好自己的本職工作,從小事做起,默默為班集體爭榮譽。該生有很強的責任心和集體榮譽感,做事的條理性讓人欣賞。有非常優(yōu)秀的領悟力和理解力,思維的嚴謹性堪稱一流。成績穩(wěn)定,處于年級的頂尖水平,但仍有很大的提高空間,是一個品學兼優(yōu)的學生。

  126、王萍同學遵守紀律,尊敬師長,團結同學,孝敬父母,禮貌待人;性格活潑,開朗大方,敢于堅持,積極進取,有強烈的責任感;學習刻苦。勤學苦練,好問上進,樂于探究,敢于創(chuàng)新,思維活躍。集體意識強烈,身體素質好,心理健康,素質十分好。德智體美全面發(fā)展。積極幫助別人,擔當公益活動的義務,曾參加校運會,并取得好的成績;語言表達能力較強,善于言談,參加過辯論賽;是一名優(yōu)異的學生。

  127、你穩(wěn)重大方,學習刻苦,做事認真,熱心幫助他人,深得老師同學喜愛。你思維敏捷聰穎過人,課后認真完成的作業(yè),都在展示你是一個積極向上的好學生。你的努力換來了優(yōu)異的成績,但離第一名卻還有一步之遙。其實你很有實力的!希望你在今后的學習中,成績上爭取超過你的對手。讓事實證明:你是最棒的!

  128、在你的學習生活中,有成功的歡笑,也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉,失敗時你沒有氣餒,你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們,我欣賞的并不止是你那優(yōu)異的成績,更是你執(zhí)著的學習精神。希望在今后的學習中,能多與同學交流,多向老師請教,在自主學習的基礎提高學習效率,爭取更大進步。

  129、文靜的你平易近人,善良,這樣的天性博得了同學的喜愛,給老師留下了深刻的印象。如果在未來的學習中你能發(fā)揮自己的優(yōu)勢,揚長補短,一定會取得長足的進步。鷹愛高飛,鴉棲一枝,與其當一輩子烏鴉,莫如當一次鷹。

  130、該生學習成績優(yōu)異,日常表現(xiàn)突出,在學習生活中認真勤奮,刻苦努力,在校園生活中,團結同學,勤勞務實,為班級發(fā)展和安定發(fā)揮了不可忽視的作用。思想上要求先進,遵守校規(guī)校紀,品行端正,在每次的團體活動中,都積極參與,努力為班級爭光。在學生中,該生有很高的威信,在同學有困難的情況下,熱心為同學服務解決,是同學的知心人,老師的好助手。

  131、在老師的心目中你學習自覺、活潑好動,在同學的心目中你成績優(yōu)良、素質過硬,是一個德才兼?zhèn)涞暮脤W生。生活中的你能夠較好的認識到學習的重要性,但有時卻不能嚴格要求自己,有時活潑好動的特性占據(jù)上風,影響了你的進一步發(fā)展,實在是令人感到遺憾。

  132、在老師的印象里,你秀外慧中。平時似乎默默無聞,我卻分明看到你奮力拼搏的身影;你仿佛與世無爭,我卻深知你內藏一顆不甘人后、勇為人先的進取之心。你總是默默無聞地勤奮學習,認真踏實地做好本職工作。即使遇到困難和挫折也毫不氣餒,沉靜之中帶著倔強,淳樸中透著自信。

  133、如果生命是樹,那么,理想是根,勤奮是葉,毅力是干,成功是果。如果能在奮斗目標的指引下,勤奮、執(zhí)著地去追索成功,你的生命之樹才會開花結果。你有獨立處事的能力,不隨聲附和,遇事有主見。有較強的應變力,思路開闊,想象豐富,興趣廣泛,在老師的印象里,你外慧中。

  134、你的優(yōu)點一如太陽的光輝,是任何烏云都無法遮蔽的,你活潑、開朗、自強、向上,多才多藝,顯示了你良好的素質和深厚的潛力。你開朗活潑的個性給我們這個集體平添了幾許快樂。精力充沛,學習有熱情,這是你進步的有力保障。望你在新的一年里能堅定自己的信念,不隨波逐流,傾盡全力,爭取更大進步!給自己的青春留下難忘的記憶!

  135、“行為形成習慣,習慣形成性格,性格決定命運”不要小看你的每一個小小的行為,它往往就已經(jīng)決定了你一生的命運。純真樸實的你,總是默默地做著自己的事情,課間很少聽到你歡快的笑聲,課堂很少見到你活潑的身影,你踏踏實實,一絲不茍,學習成績上常會有一鳴驚人之舉,引得眾人刮目相看,對此你總能不驕不躁,平靜對待。愿你永保小草的性格,平凡樸實,生機勃勃,在平凡中孕育著偉大。

  136、身為班長的你,為班級做了大量細而實的工作,既鍛煉了自己的能力,又規(guī)范了自己的言行,使自己在學習上有了很大的進步,能力上有了顯著提高。你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答,課后有你關心集體的身影。作為一個班長,你真是非常盡責。老師一直都很喜歡你,你有良好的學習習慣,但要注意學法,多思善問,樹立信心。相信你一定會做得更加出色。

  137、你是一個守紀、肯學、求上進的學生,心性坦蕩。你很活潑,也很熱心,所以你的身邊總有很多的朋友。學習成績優(yōu)秀,這有賴于你良好的學習習慣。不用往想能攀多高,即使路途遠遠,只要一步一個腳印,目標始終如一,你的理想一定能實現(xiàn)。

  138、你是個懂事有禮貌的孩子,在學校里,你尊敬老師團結同學,積極為班級做好事。希望你在今后的學習中專心聽講,自覺遵守紀律,認真學習爭取更好的成績。

  139、你有著春光一樣燦爛的微笑,感染著周圍的所有人,你的一顰一笑都透著無邪,我真的羨慕你的父母能有你這樣一個女兒,他們的生活因為有了你,該有多么的快樂和完美呀!在我們一年的相處中,老師看的出來你是極上進的,你在努力的彌補身上的不足,這在老師看來就足以使人欣慰了,人貴在自知。且:欲起步的人貴在立志,已起步的人貴在堅持。

  140、你是個文靜聽話的女孩子,你尊敬老師,團結同學。課堂上你專心聽講,認真完成作業(yè)。課后,你也能自覺學習。希望你在學習上更加努力,爭取更好的成績。

  141、想告訴你一句話:人生是一片耕耘地,不同的生活犁尖,耕出不同的人生深度。真誠的希望,你能利用生活犁尖,開創(chuàng)一片無悔的田園。

  142、你是個機靈,活潑的男孩子。課堂上,你積極舉手發(fā)言,樂意參加各種有益的活動,積極為班級做好事。不過老師希望你在紀律上約束好自己,自覺地學習,那樣你會更棒的!你能克服缺點嗎?

  143、都說字如其人,從娟秀整潔的筆記、作業(yè)中映射出你應該是條理清晰、辦事一絲不茍、為人謹慎、心性坦蕩的人。這學期你的進步很大,我很高興,說明你有很強的學習潛質,即使現(xiàn)在也沒有完全發(fā)揮出來,還有很大的提升空間,繼續(xù)發(fā)揮你的優(yōu)勢:頭腦清醒,接受能力快,悟性強,只要做就要做好的辦事作風,注意克服浮躁情緒,堅定、踏實,提高效率,以期更大收獲。

  144、你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮、多思善問,所以你的成績名列前茅;你為人和善,開口必笑但又堅持原則,所以得到大家的信賴;我觀察過很久,在全班男生中,你屬于做事認真、精益求精的那種;你很自信,這是一種很好的心態(tài),但要記住“山外有山”的道理,勝不驕,敗不餒,永遠不放棄追求。

  145、公曉霞同學熱愛祖國,在校尊敬師長,關心集體,團結同學,誠實守信,樂于助人,熱愛勞動,積極參與公益活動,是一位好學生。該生德智體美兼有德一位有理想,有目標,有動力熱愛生活的人。性格活潑開朗,充滿自信和活力。該生重視集體活合作,有較強的交際能力和組織能力,積極參加集體活動和各種友誼活動,是一名優(yōu)秀的共青團員。該生熱愛科學勤奮好學,有良好的心理素質和身體素質,做事腳踏實地,毅力堅韌,不畏困難,百折不撓,堅持不懈。

  146、該學生是一個性格活潑的女孩,但也有文靜的一面。無論做什么事該生都嚴格自己盡最大的努力去做好每件事,因為始終相信有付出總會有回報,在學習上,該生很刻苦,會用正確的態(tài)度對待學,平時生活中積極鍛煉,所以身體健康,班里有活動該生很積極參加希望通過參加來鍛煉自己。上課從不說話。喧鬧遵守班級守則,從不違反校規(guī)。該生喜歡交朋有,用真心對待每個人,與同學關系融洽,雖然在平時的學習和生活中該生還有很多不足之處,但該生會盡該生最大的努力去彌補這些不足。使自己真正做到,做人有德,做事有成,學有所長,體有所健。

  147、記得你曾經(jīng)告訴過我,你對以后的生活有期待、有夢想、有追求。老師那一刻覺得,你將會有很大的改變?墒锹野l(fā)現(xiàn)你并沒有明白,仍然沉浸在你的“快樂”里。在美國社會中流轉著一句名言:如果連你自己都不相信自已,誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你,希望能對你有所啟示。把學習變成“我要學”,每天提前完成當天的任務,不會做的事學會做,會做的事要做好,能做好的事爭取做得更好。其實你完全有這個能力,否則你將再一次被優(yōu)秀所逃汰,將成為成為笑柄。這是你的親人和老師最不愿意接受的事實。

  148、與你家長交談之后,我讀出了他們的無奈與期望,作為家長,不愿就此放棄,希望你還能再搏一搏。而你卻任性的踐踏你的機會。你使盡了招數(shù),無非是想放棄,卻不知你為自己蓋上了“不好”的烙印。你身上最大的毛病是什么——“懶”!皯小笔鼓忝允Я藢W習的方向;“懶”使你染上了許多壞習氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣。對于失去一次機會的你沒有資格讓自己再一次失敗,請你切記。希望在整頓一段時間后,你能認清自己的問題,以一個全新的姿態(tài)出現(xiàn)在老師和同學們的面前是。

  149、這學期來,你是老師們認可的好學生,都非常的喜歡你。你工作認真負責,知道上進,生活樸素且有幾分活潑可愛,你熱愛班集體,榮譽感強,熱心幫助同學,積極協(xié)助老師做好班級工作,恰似空谷幽蘭,默默無聞地綻放自己的幽香。希望你珍惜去學生會鍛煉自己的機會,今后繼續(xù)熱心班集體工作,做得更好。夢想在你我心中,佳績有待我們去努力!老師對你寄予厚望,你努力了嗎?

  150、你是個尊敬師長,團結同學的好學生。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,上課能專心聽講,認真做好筆記,課后能按時完成作業(yè)。老師知道在值日組長的工作中,你遇到了很大的困難,很高興你能正視它,克服它,順利的完成了任務。希望你能更主動地學習,多思,多問,多練,大膽向老師和同學請教,刻苦學習,不斷提高各方面的能力,爭取在專業(yè)理論和技能方面有更大的提高!相信在你的努力下你會很快被團組織接納的。

  151、該學生在校遵守紀律,團結同學,樂于助人,幫助同學。主動干值日,上課認真聽講,勇于回答老師提出的問題。熱愛運動,自覺鍛煉身體,對老師和同學有禮貌。積極參加學校里組織的各項活動,認真聽老師安排,對老師交給的事情,認真負責的完成。該生是一個熱愛學習的人,平時學習勤奮刻苦,對學習決不放棄,在學習中獲得知識和樂趣。該生性格開朗,熱愛生活善于發(fā)現(xiàn)快樂。心理素質很好,在家里是個好孩子,主動幫父母干家務。始終相信未來是美好的。

  152、公維蒙同學熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,與同學和睦相處,樂于助人,上課認真聽講,熱愛運動,自覺鍛煉身體,禮貌待人。該生積極參加學校里組織的各項活動,認真聽老師安排,對老師交給的事情,認真負責的完成。該生是一個熱愛學習的人,平時學習勤奮刻苦,該生性格開朗。熱愛生活善于發(fā)現(xiàn)快樂。

  153、該生富有朝氣與信心,常能帶給班級一股青春與清新的氣息,關心集體,自理能力強;能與同學和諧相處、融洽和睦,愛好體育,敢講真話、能做實事,善于思考,具有較強的辦事能力,是一個品學兼優(yōu)的學生。

  154、同學有著明禮誠信,尊敬師長,團結同學,孝敬父母,禮貌待人;性格活潑,開朗大方,敢于堅持,積極進取,學習刻苦。勤學苦練,好問上進,樂于探究,敢于創(chuàng)新,思維活躍。積極參加各種集體活動,心理健康,素質十分好。德智體美全面發(fā)展。積極幫助別人,擔當公益活動的義務,曾參加校運會,并取得好的成績;語言表達能力較強。

  155、該學生是一名活潑好動的學生,有著廣泛的興趣愛好,積極主動去探索和學習一些自己感興趣的新事物,并樂于將全身心放在自己熱衷的事情上。當然,有時也會因此而犯些錯誤,以此為戒,以后處理好興趣愛好與各方面的關系,該生相信該生能做的更好。積極鍛煉自身的素質,不管身體素質還是心理素質,都還不錯,可能是好動的關系,身體很好,心境也不錯,不會發(fā)生走極端的情況。

  156、該生思想上要求進步,率直、聰穎、上進,對自己要求嚴格,有主見,對事情能夠認真分析。尊敬師長,團結同學,人際關系融洽。有著良好的學習習慣,勤于思考,勤學上進,刻苦拼搏,學習成績優(yōu)異。擔任班干部,工作認真負責,能力強,是一個品學兼優(yōu)的學生。該生能在思想上和行動上嚴格要求自己,忠厚誠實,性格開朗,心胸開闊,樂于助人。能夠勇敢面對困難和挫折時。人生態(tài)度積極樂觀,對待學業(yè)認真,主動與老師和同學交流,互相幫助。

  157、該學生在校遵守學校的各項規(guī)章制度。刻苦學習,有著良好的學習心態(tài)和良好的思想品德,各方面表現(xiàn)優(yōu)秀,有強烈的集體榮譽感,團隊合作精神和做事責任心。在校期間樂于助人,勤奮學習,刻苦鉆研,通過刻苦的學習掌握了扎實的基礎知識。由于良好的學習作風,和明確的學習目標。獲得‘三好學生’榮譽稱號,并獲得獎學金。得到了同學和老師的肯定。業(yè)余期間常參加體育鍛煉增強體質,熱愛勞動。積極參加各項文體活動,參加社會實踐,繼承和發(fā)揚艱苦奮斗精神。

  158、該生性格開朗、熱情大方。做事負責、干練。聰穎好學,積極思考、善于發(fā)問。為人正直、真誠,尊敬師長,團結同學,行為舉止文明,學習認真,有充分的自信心,有敏捷的思維,學習上認真刻苦,能始終圍繞自己的目標而努力,善于把握自己,主動參與班級活動并能做好組織工作,深得老師的信任。

  159、該生性格活潑開朗,能言善辯,為人大方關心集體、幫助同學、隨和樂群,寬厚仁道,善解人意,不激進,不與人爭鋒,同學樂意親近,尊敬老師,關心別人,本質純樸,在學習上有頑強的拼搏精神、堅強的學習意志和科學的學習方法,是一個品學兼優(yōu)的學生。

  160、該生品行優(yōu)良,待人誠懇,表里一致,思維靈活,領悟力強,活潑好動,愛好廣泛,性格開朗,學習上能深入鉆研,形成了良好的學習方法,一貫保持旺盛的拼搏進取精神,學習非常的刻苦自覺,成績優(yōu)良;熱心助人,集體觀念較強,心直口快,不隱瞞自己的想法,做事有魄力,是一個品學兼優(yōu)的學生。

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