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文章的評(píng)語（精選430句）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過評(píng)語吧，篇幅、重點(diǎn)等均不受拘束，完全由考評(píng)者自由掌握，不存在標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。相信很多朋友都對(duì)寫評(píng)語感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的文章的評(píng)語（精選430句），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
1、字體書寫美觀工整內(nèi)容豐富充實(shí)
2、寫景寫文細(xì)膩文思細(xì)膩敏捷
3、開頭新穎生動(dòng)結(jié)尾前后呼應(yīng)
4、文句順暢首尾呼應(yīng)完整
5、內(nèi)容表達(dá)清楚可圈可點(diǎn)
6、語句流暢生動(dòng)用字遣詞恰到好處
7、見解十分正確段落分明可取
8、內(nèi)容合乎主題段落井然分明
9、描述豐富生動(dòng)用詞優(yōu)美流暢
10、充滿創(chuàng)意想像寫作認(rèn)真用心
11、段落清楚有層次成語運(yùn)用極佳
12、立意創(chuàng)新高遠(yuǎn)內(nèi)容充實(shí)具生活性
13、能正面思考想法不錯(cuò)喔
14、要多掌握分段要領(lǐng)
15、要學(xué)會(huì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確使用
16、可再多舉例充實(shí)內(nèi)容
17、適切運(yùn)用成語或修辭
18、錯(cuò)別字要訂正不再犯
19、開頭要能引人多往正面思考
20、思慮不夠細(xì)膩詞句避免俗套
21、充分掌握主旨段落分明可取
22、舉例說明應(yīng)再加強(qiáng)可以大膽發(fā)揮創(chuàng)意
23、多應(yīng)用修辭法技巧并適當(dāng)引用成語
24、語句過于平淡要多應(yīng)用修辭法技巧
25、宜多閱讀課外書籍正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
26、字跡力求端正工整錯(cuò)字要避免并訂正
27、題意沒有充分掌握敘述欠缺條理
28、錯(cuò)字較多文詞表達(dá)不夠完整
29、內(nèi)容取材平淡宜多構(gòu)思發(fā)揮創(chuàng)意
30、用心觀察減少涂改詞句不要重復(fù)
31、文章首尾呼應(yīng)，語句簡潔，刀刀見血，點(diǎn)明主題。文章通過四序景致的形貌，闡明白之美，照應(yīng)開頭。若能細(xì)致段落層次明白就更好了。
32、四序景致真美，你的習(xí)作層次清楚，內(nèi)容富厚，用詞尤為生動(dòng)準(zhǔn)確。
33、小作者寫作思緒清新，形貌生動(dòng)，文筆優(yōu)美，牢牢圍繞一個(gè)“綠”字，按“總分總”的布局，形貌了優(yōu)美景致。
34、文中適本地運(yùn)用比喻擬人等修辭伎倆，使差別季候的綠色生機(jī)盼望盎然，芳香四溢。
35、小作者捉住了春天特有的景致，能準(zhǔn)確貼切地利用了比喻的修辭伎倆寫出美，同時(shí)拐彎抹角稱贊了辛勞的園丁——老師們，使文章的主題得到升華。
36、小作者視察細(xì)致，形貌生動(dòng)細(xì)致，加上生動(dòng)形象的比喻擬人，使人讀了有身臨其境的感覺，也使作者喜好頭腦情感暴露得更為天然充分。
37、作者能按方位次序向讀者先容其可愛的，從校門——講授區(qū)（講授樓巨型花壇）——運(yùn)動(dòng)區(qū)（大操場），層次清楚，有選擇有重點(diǎn)地繪景，天然地反應(yīng)出學(xué)校生機(jī)發(fā)達(dá)的氛圍。
38、作者把寫景與抒懷聯(lián)合起來，寓情于景，景象融會(huì)，全筆墨里行間都突出了對(duì)無比喜好之情。作者著力刻畫了優(yōu)美無比的噴池塘，綠草如茵的操場，寬敞豁亮的課堂，使一個(gè)優(yōu)美的顯如今人們眼前目今。
39、小作者運(yùn)用了動(dòng)點(diǎn)視察的要領(lǐng)對(duì)晨色舉行了生動(dòng)的形貌，字里行間飽含著小作者對(duì)對(duì)大天然的熱愛之情。
40、文章借助富厚的想象，運(yùn)用擬人比喻等修辭伎倆加以刻畫，使語言流暢優(yōu)美，文章生動(dòng)傳神。
41、縱觀全篇，文章筆調(diào)清新生動(dòng)，形貌繪聲繪色，消息聯(lián)合，從近處的晨霧寫到遠(yuǎn)處的日出，從空中的樹葉，寫到地上的小草，從一棵棵楊樹寫到自由飛翔的小鳥，層次清楚，層次清楚，讀后使人如臨其境。
42、小作者寫了本身熟習(xí)的地方——學(xué)校，把寫景與寫人奇妙聯(lián)合起來，景中有人，以景襯人。
43、小作者對(duì)風(fēng)景的形貌生動(dòng)細(xì)致，捉住色彩形狀香味等方面的特點(diǎn)，而且用了比喻擬人排比等多種伎倆，令人到處感覺到秋日的美。
44、這篇文章語句質(zhì)樸生動(dòng)，內(nèi)容真實(shí)風(fēng)趣。文章中有許多地方都反應(yīng)了小作者平常仔細(xì)的視察，這在形貌種種風(fēng)趣的生存場景尤為顯著，令人到處感觸高興，使人讀了有身臨其境之感。
45、全篇色彩美麗，生機(jī)盼望盎然。字里行間，通過春夏秋冬的形貌，抒發(fā)作者對(duì)童年生存的熱愛。
46、在你的筆下，冬天景致形貌得細(xì)致入微，語言通徹流暢。文中的比喻擬人修辭伎倆的運(yùn)用，增加了作文的生動(dòng)性意見意義性，如能在如許的景致中放入人物運(yùn)動(dòng)的形貌，那作文會(huì)增色不少！
47、在你的筆下，景致是那么的優(yōu)美動(dòng)人，運(yùn)動(dòng)是那么的富厚多彩，我也愛你優(yōu)美的。
48、作者通過形貌本身的景致，可以說是借景抒懷，抒發(fā)了本身對(duì)學(xué)校的愛，語句暢通，中央明白。
49、本文文筆優(yōu)美，抒懷濃厚，是一曲對(duì)童年生存的優(yōu)美頌歌。作者以抒懷的筆調(diào)，濃墨重彩地刻畫了一角的春夏秋冬四序景致，蜜意地回想了在那邊度過的優(yōu)美童年生存。
50、本文以“總分總”的架構(gòu)，通過抽取中的“大樹花卉同硯”等要害要素，“化大為小”地形貌了四序美景，層次明白，層次清楚，是一篇很好的寫景習(xí)作。
51、文章在字里行間都流暴露對(duì)喜好之情，奇妙的運(yùn)用了動(dòng)態(tài)立體感知，讓融于一年四序之間，有了時(shí)間的拉長，表現(xiàn)出了動(dòng)態(tài)感和活力感，別的小作者不停懷著一顆不停探求未知的心，對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)故國的熱愛，讓每位讀者欣慰。
52、你就像一個(gè)小畫家一樣，把你的優(yōu)美景致逐一給各人繪畫出來了，四序差別，景致各別，簡短的筆墨流暴露你對(duì)熱愛之情，做到了景象融會(huì)，很棒！
53、你的作文融情于景，把對(duì)熱愛融注在字里行間。末了直抒胸臆，表達(dá)主旨：“愛，寫得很棒！語言優(yōu)美，大量利用擬人等修辭，形象生動(dòng)地把四序景致形貌了出來。
54、作者寫出了清晨的繁忙和充分，也寫出了清晨景致的優(yōu)美，末端處“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，在這優(yōu)美的清晨，我們踏上了人生的旅程”，表達(dá)了作者愛惜大好韶光，走好人生之路的優(yōu)美愿望。
55、生動(dòng)詳細(xì)，讓人愛莫能助釋手卷。文章蘊(yùn)藉的末端，既點(diǎn)題，又耐人尋味。
56、文章開頭引人入勝，吸引讀者。點(diǎn)面聯(lián)合，使文章生動(dòng)，詳細(xì)，詳略恰當(dāng)。
57、對(duì)付景致的形貌，語言簡潔而準(zhǔn)確，遐想則為觸景生情，景象天然融合。全文清新秀逸，密切婉轉(zhuǎn)，質(zhì)樸而不落俗淘，值得鑒戒。
58、全文端倪清楚，生動(dòng)緊湊，意見意義性強(qiáng)。文章邊敘事邊抒懷。末端處會(huì)合表達(dá)情緒，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，趁熱打鐵。
59、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)詳細(xì)，不失為一篇佳作。 文章內(nèi)容新鮮，布局公道，流暢連貫，天然通達(dá)。細(xì)節(jié)形貌頗具匠心。極富功底。
60、文章語言簡練、規(guī)范，開篇吸引人。
61、開篇簡明扼要，精煉有序，頗有新意，給人留下深刻印象。
62、開頭點(diǎn)題，用詞很吸引人。
63、能較好的運(yùn)用語言、動(dòng)作、心理描寫，使事例具體、生動(dòng)。
64、文段承上啟下自然，細(xì)節(jié)描寫突出了人物品質(zhì)，令人感動(dòng)。
65、過渡自然，每一段交待得很清楚。
66、心理描寫細(xì)膩，比喻貼切，用詞生動(dòng)、
67、文章以輕松愉快的語氣，向讀者娓娓道來，令人回味無窮。
68、結(jié)尾含蓄，點(diǎn)明主題、
69、結(jié)尾簡煉，感人。
70、結(jié)尾呼應(yīng)開頭，結(jié)構(gòu)完整。
71、結(jié)尾呼應(yīng)文題，點(diǎn)明中心、
72、文章詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。
73、以感受開頭，以感受結(jié)尾，文章前后照應(yīng)，首尾連貫，感染力極強(qiáng)。
74、開頭簡明扼要，重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。
75、文章對(duì)氣氛的渲染充分而且恰到好處，對(duì)重點(diǎn)對(duì)象作了細(xì)膩而傳神的刻畫，立意高遠(yuǎn)，令人贊嘆。
76、文章切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。
77、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會(huì)到作者的感情，全文層次清晰，語句流暢。
78、事例敘述生動(dòng)、具體，趣味性強(qiáng)。
79、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
80、文章語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切。
81、善于觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。
82、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體。
83、文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。
84、文章開頭引人入勝，吸引讀者。
85、文章生動(dòng)，具體，詳略得當(dāng)。
86、記敘語言簡練而準(zhǔn)確，全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗套，值得借鑒。
87、這篇作文的題目立得好，內(nèi)容也真實(shí)、具體，尤其是對(duì)人物的描寫成功。
88、細(xì)致的內(nèi)心活動(dòng)描寫，巧妙的前后照應(yīng)，證明你已經(jīng)掌握了一定的寫作技巧。從你的這篇文章，我仿佛看到了21世紀(jì)的巴金！”
89、你秋游時(shí)觀察得真仔細(xì)！你眼中的景美像一幅畫！如果把你當(dāng)時(shí)的愉快心情寫上，那該多好。
90、主題凝煉，集中，議論深刻，有力，震撼人心。
91、本文以…為線索，使用權(quán)文章連貫，流暢，銜接自然，同時(shí)，通過前后具體事例的對(duì)比。抨擊了……，文章語言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)。
92、以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。
93、想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實(shí)，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動(dòng)有趣。
94、本文寫出了真情實(shí)感。很充分、很具體，另外，采用邊敘述邊抒情的寫法，很能引起讀者的感情共鳴，有催人淚下的效果。
95、在寫作的過程中能表達(dá)自己的思想感情，先不管感情的深淺，真摯……
96、作文如做人，從你的生活感觸感染中能夠看出你是個(gè)用心上進(jìn)的好小伙子，你看事物有自己的獨(dú)到見解，認(rèn)識(shí)深刻，真是難能可貴。
97、少年人生，總寫著許多夢幻般的故事；少年心中，總裝著許多神奇的向往。這一篇短小的文章，像是一葉載滿夢幻的小舟，盛裝著作者的童真夢幻向往和剛剛起步成熟，向著遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)。
98、你閱讀廣泛，積累了很多的詞句因而在描述人物的動(dòng)作，神情時(shí)，能用貼切的詞形象地表達(dá)出來教師為有你這樣的學(xué)生高興只要繼續(xù)努力你的作家夢定會(huì)圓
99、能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng)，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象
100、全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮。
101、文章用孩子的語言敘事，顯得自然，樸素，猶如一股清泉結(jié)尾點(diǎn)題，起到了畫龍點(diǎn)睛的作用
102、通篇文章語調(diào)簡便幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手
103、作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尳處煾械襟@訝。期望你再接再厲，在今后的寫作中構(gòu)成一道屬于自我的風(fēng)景線！
104、本文很好體現(xiàn)了…的特點(diǎn)，深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰
105、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實(shí)流暢，感情真摯感人
106、經(jīng)過豐富人物的語言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理，敘述自然生動(dòng)，結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出
107、作者對(duì)…觀察仔細(xì)，描述細(xì)膩，語言生動(dòng)活潑，表現(xiàn)手法富有新意
108、精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。
109、文章以…為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮
110、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
111、可見你平時(shí)很善于觀察努力吧！爭取寫出更好的作文
112、你寫的學(xué)校一角真美那花，那草，那樹，那長廊無不包含著無比喜愛之情你是個(gè)會(huì)觀察，會(huì)生活的人，教師，同學(xué)都欣賞你！
113、能過合理的想象，反映出意味深長的哲理，…行文流暢，簡潔，充分發(fā)揮了自我的想象力，是一篇不錯(cuò)的…文章清逸婉麗，流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣，再加上一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣
114、明白曉暢，文采飛揚(yáng)，這種老到的語言功夫是眾多考生無法望其項(xiàng)背的。
115、你的字跡工整，書寫很優(yōu)美教師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些，肯定會(huì)與書寫交相輝映。你認(rèn)為呢
116、本文資料生動(dòng)豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
117、全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊(yùn)藏著歡樂與期盼，真摯感人開頭出手不凡
118、本文語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來津津有味很多采用生活中的口語，使文章更顯自然親氏結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡，含蓄雋永，意味深長
119、這是一篇敘事類習(xí)作。文章經(jīng)過對(duì)日常生活的敘述，明白“我在自我獨(dú)立地生活，因?yàn)槲沂菑?qiáng)者”，既寫出了小作者的高興之情，也寫出了得到的啟示：我也是一個(gè)能干的人。語言生動(dòng)優(yōu)美，十分傳神。
120、本文資料生動(dòng)豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理
121、文章能過清新趣味的語言，描述了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。
122、通篇文章語調(diào)簡便幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
123、看了你的游覽作文，仿佛身臨其境那兩層樓高的長頸鹿你寫得栩栩如生，那憨憨的大熊貓，機(jī)靈的小猴，狡猾的狐貍躍然紙上，讀你的文章是我的一大享受繼續(xù)努力，你的文章是我們的最愛
124、雖然你能身心愉悅地生活在自我的天地里，但社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)全球化，所以你應(yīng)當(dāng)以嶄新的姿態(tài)投入到團(tuán)體生活之中，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。
125、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
126、文章標(biāo)題獨(dú)特，主題明確，語言質(zhì)樸通暢，感情真摯，段落層次也清楚，只是資料還太單薄了，在具體充實(shí)方面需要加強(qiáng)（比如正面或反面的例子都能夠展開來表現(xiàn)的）。
127、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
128、文章前后連貫，構(gòu)成完整的形象。
129、本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)
130、真是“下筆如有神”啊�？磥砟惚仨氶喿x了很多的文學(xué)作品。資料如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按必須的邏輯順序調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩。
131、作品的構(gòu)思是巧妙的，文筆也是簡潔流暢想象大膽，富有創(chuàng)造力，文章讀起來新穎奇特極具吸引力
132、如果沒有異想天開，童年也就不會(huì)色彩斑斕了。換一個(gè)角度體會(huì)一下指揮別人的威風(fēng)，換一種活法體驗(yàn)一下辛苦和艱苦的滋味，不僅僅是一種樂事，還是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的語言和動(dòng)作既是‘兵’的，又是‘孩子氣’的，兩個(gè)孩子那副煞有介事儼然真為司令真為兵的神氣勁兒，令人忍俊不禁，由不得贊嘆作者描述的活潑”。
133、本文是一篇較為成熟的敘事明理之作，文章以準(zhǔn)確流暢的語言，展示了實(shí)驗(yàn)的全過程，跌宕起伏，妙趣橫生小作者觀察仔細(xì)，敘述時(shí)井然有序
134、對(duì)人物的語言，神態(tài)，動(dòng)作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了
135、語言樸素，中心明確，構(gòu)思合理，行文層次清楚
136、本文以…為線索，使用權(quán)文章連貫，流暢，銜接自然，同時(shí)，經(jīng)過前后具體事例的比較抨擊了……，文章語言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)
137、作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開，行文跌宕起伏，耐人尋味語言活潑明快，富有情趣故事雖平凡，感情卻真摯，充沛，感人文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺
138、文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用結(jié)尾處寥寥數(shù)語，顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大夢想和堅(jiān)定信心，催人奮進(jìn)
139、語言詼諧趣味，情節(jié)安排曲折生動(dòng)，開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙本文篇幅雖短，但資料生動(dòng)具體，段落明確，語言樸實(shí)，通俗易懂
140、事例敘述得生動(dòng)具體，人物的言行貼合各自身份特點(diǎn)可見你是個(gè)生活的有心人文章源于生活，所以語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)趣味，寫得入情入理
141、你是一個(gè)想象力多么豐富的孩子啊！把美麗的春光寫得異常有詩意，語句也十分優(yōu)美平常你必須積累了豐富的詞匯，觀察了許多景物愿你做個(gè)有心人，寫出更多更美的文章
142、文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自我的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)當(dāng)以進(jìn)取的心態(tài)細(xì)膩的筆觸記錄下自我的心路歷程。
143、太棒了！你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌！
144、語言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通，彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分，靈動(dòng)俊雅。
145、文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處，對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。
146、你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個(gè)個(gè)有意義的瞬間；你是個(gè)很有潛力的學(xué)生。
147、文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。
148、對(duì)不起，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎？謝謝你。
149、你的字跡工整，書寫很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些，肯定會(huì)與書寫交相輝映。你認(rèn)為呢？
150、你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細(xì)膩，具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善！
151、行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會(huì)問題的分析上還有些絕對(duì)化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動(dòng)不已。再下功夫加強(qiáng)對(duì)史書和社會(huì)評(píng)論進(jìn)行研讀、思考，相信你的文章會(huì)日趨成熟，更加耐讀！
152、涉世不深的少年走近復(fù)雜的社會(huì)，這本身就是一種睿智。文章語言平實(shí)而柔和，描寫很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點(diǎn)睛的作用，會(huì)使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆，你會(huì)更出色！
153、本文文筆優(yōu)美清新，富有一定的哲理性。文中寫“我”在大海邊散步，大海不僅給予“我”美的享受，還引起“我”的沉思和聯(lián)想，可以說是大海給了我暢游的空間，“我”為大海注如入了生命，使大海成為一個(gè)具有高尚人格力量的“人”。本文讀后給人以美感，引人深思。
154、除了上課就是下課，學(xué)校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡，而且表現(xiàn)得津津有味：緊張的早晨，戰(zhàn)斗的中午，疲勞的晚上，每個(gè)時(shí)段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點(diǎn)染。清新活潑的語言，生動(dòng)地展示了當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。
155、本文無論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙，運(yùn)用對(duì)比手法，深化了主題；情節(jié)也頗具匠心，整個(gè)故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實(shí)無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會(huì)，去深思。
156、文中對(duì)父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活；對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望！
157、你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰說“白開水”不是最佳的飲料？
158、全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。
159、你是個(gè)很有主見又不乏真知的學(xué)生，對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。19、這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握，讓你的思想更深刻些，你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。
160、如許娟秀的字跡，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺，這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們在今后的語文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎？
161、文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。
162、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
163、文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
164、可以說你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。
165、真是“下筆如有神”啊�？磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩。
166、看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
167、作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨(dú)到見解，認(rèn)識(shí)深刻，真是難能可貴。
168、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于海”，你是個(gè)生活的有心人，你用真情打動(dòng)了別人，這是你作文的最大成功。
169、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫作努力的方向
170、雖然寫作對(duì)你來說并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，堅(jiān)持寫作，從不輟筆。你的精神著實(shí)令人欽佩，以你的個(gè)性定會(huì)闖出自己的一片天地。
171、雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)全球化，所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。
172、少年人生，總寫著許多夢幻般的故事；少年心中，總裝著許多神奇的向往。這一篇短小的文章，像是一葉載滿夢幻的小舟，盛裝著作者的童真、夢幻、向往和剛剛起步成熟，向著遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)。
173、關(guān)心生活，關(guān)注社會(huì)，并不是成年人的特權(quán)。通過這一篇《意外》看得出來，在你的心中，不僅裝盛著童真和書本、學(xué)校，而更多的是不盡的關(guān)注社會(huì)的心事。這一篇文字，一波三折，尤其心理描寫很突出，結(jié)尾的議論升華了文章的主題。
174、語言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通，彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分，靈動(dòng)、俊雅。
175、關(guān)于生命脆弱的話題，我們在平時(shí)似乎已聽了許多，它能在一剎那消失。如果你在田野，漫步于森林，腳踏落葉，仰望藍(lán)天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美麗，生命需要互相關(guān)愛，這正是你的《斷章》所要表明的主題吧
176、開頭簡明扼要。
177、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生……的印象。
178、文章開頭引人入勝，吸引讀者�！c(diǎn)面結(jié)合，使文章生動(dòng)，具體，詳略得當(dāng)。
179、文章語言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)。
180、開頭出手不凡，吸引讀者。
181、開頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。
182、文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。
183、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望。
184、比喻貼切，用詞生動(dòng)。
185、以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
186、敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
187、對(duì)于景色的描寫，語言簡練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
188、通過豐富人物的語言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。
189、文章邊敘事邊抒情。
190、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻擬人等手法。
191、小作者觀察仔細(xì)，敘述時(shí)井然有序。
192、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
193、文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣。
194、文章想象合情合理。
195、能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強(qiáng)。
196、選材新穎獨(dú)特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
197、雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。
198、事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
199、從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個(gè)性特征，人物形象豐滿。
200、語言簡樸，感情平淡，情意不夠深切。
201、感情過于濃烈，不似有感而發(fā)，反倒是搔首弄姿，自作多情。
202、情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。
203、心理刻畫不夠生動(dòng)具體，未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度，好惡觀。事理：反復(fù)從不同角度，不同方面來強(qiáng)調(diào)作者的觀點(diǎn)，說理充分透徹，立意鮮明。
204、引用名人名言經(jīng)典事例，具有較強(qiáng)的說服力，更能有力地表達(dá)作者的觀點(diǎn)。
205、論據(jù)充分有力，分析透徹合理，哲理性較強(qiáng)。
206、例證豐富，選材得當(dāng)，描述詳略得當(dāng)，較具說服力。
207、感情濃烈，如火山噴發(fā)，汩汩而出，能深深打動(dòng)讀者。
208、感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。
209、情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現(xiàn)真實(shí)情。
210、心里過程真實(shí)細(xì)膩，人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無遺。
211、感情真實(shí)細(xì)膩，言語感人至深，確是發(fā)自作者內(nèi)心的肺腑之言。
212、從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。
213、語句通順，句意流暢，言辭優(yōu)美，敘寫形象生動(dòng)鮮明，語言表達(dá)能力較強(qiáng)。
214、語言簡明扼要言簡意賅言至意達(dá)精煉有力筆力盡現(xiàn)，寥寥數(shù)語便能傳遞人物的神采。
215、本文很好體現(xiàn)了…的特點(diǎn)深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰
216、巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊這種構(gòu)思非常巧妙可以借鑒
217、這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙語言樸實(shí)自然
218、作品的構(gòu)思是巧妙的文筆也是簡潔流暢想象大膽富有創(chuàng)造力文章讀起來新穎奇特極具吸引力
219、想象力較豐富極具新意開頭自我介紹引入下文另外文章語言簡明扼要風(fēng)格幽默誤詼諧
220、文章不長但過程敘述得很清楚人物的活動(dòng)描述得也具體真實(shí)可信生動(dòng)有趣全文結(jié)構(gòu)緊湊完整文筆也較流暢
221、情節(jié)生動(dòng)有趣敘述清楚完整也表現(xiàn)出作者的聰明機(jī)智充滿了家庭生活情趣文筆流利活潑
222、你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感
223、文章很有說服力也發(fā)人深思從寫作上來說情節(jié)生動(dòng)文章有波瀾讀起來深受教益
224、主題凝煉集中議論深刻有力震撼人心
225、本文用詞準(zhǔn)確嚴(yán)密語言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花
226、這篇作文的主要特色是敘述具體細(xì)節(jié)真實(shí)描寫生動(dòng)有真情實(shí)感并運(yùn)用了比喻擬人等修辭手法把…寫得非常傳神同時(shí)表達(dá)了…對(duì)…的喜愛
227、全文語言生動(dòng)準(zhǔn)確情節(jié)精彩曲折仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園令人眉開眼笑全文通俗易懂趣味性強(qiáng)
228、文章線索明朗主題突出緊緊圍繞…進(jìn)行文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩化語言充滿想象與韻律之美令人愿讀愛讀不忍釋手
229、雖為一件小事但作者卻描述得有聲有色結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆較好地凸現(xiàn)了文章主題`
230、對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界這是本文的成功之處
231、文章選材新穎…這件事鄉(xiāng)村生活氣息濃郁富有兒童情趣讀后令人身心愉悅舒暢
232、本文取材真實(shí)生活選材恰當(dāng)很有新意段落分明過渡自然情趣盎然可讀性強(qiáng)
233、全文節(jié)奏明快語言清新始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣讀來其樂無窮
234、對(duì)…生動(dòng)而詳細(xì)的敘述是本文的一天特色也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致這是文章成功的一大要素
235、這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切溫馨雋永
236、簡單介紹情況自然過渡到下一段；
237、情境描寫調(diào)動(dòng)起懸念；
238、充分運(yùn)用語言動(dòng)作心理描寫使事情具體生動(dòng)
239、簡要敘述前因進(jìn)行鋪墊
240、這一部分可以加入對(duì)話或者一些心理描寫
241、將…改成…更合適些
242、對(duì)…的比喻用得妙
243、運(yùn)用多種感官描寫十分仔細(xì)
244、簡單交待時(shí)間地點(diǎn)和結(jié)果…
245、語言簡練規(guī)范開篇吸引人
246、以…開頭較有新意前因后果娓娓道來
247、開篇簡明扼要精煉有序；重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象
248、以景喻情開頭頗有新意；倒敘開頭渲染意境
249、開頭直奔主題也是一種寫法
250、開頭很活潑擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑
251、反問句開頭吸引讀者
252、開頭直奔主題讓人一目了然
253、開頭點(diǎn)題用詞很吸引人
254、場面和氣氛描寫為文章增色不少；
255、對(duì)精彩地方進(jìn)行簡單描述；點(diǎn)面結(jié)合
256、未能通過小事情反映大道理，“以小見大”的表現(xiàn)手法運(yùn)用還不夠嫻熟。
257、對(duì)人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。
258、情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意。
259、文章自始自終充滿著對(duì)的尊敬與感激情深感人肺腑這正是本文的震撼力之所在
260、文章線索明朗主題突出緊緊圍繞進(jìn)行。
261、對(duì)人物的語言神態(tài)動(dòng)作等進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪這是本文的一大特色。
262、語言準(zhǔn)確鮮明生動(dòng)內(nèi)容極其豐富具體
263、通過生動(dòng)形象的語言的描繪使讀者仿佛置身于夢境一般。
264、文章以為結(jié)尾言簡意賅其味無窮。
265、全文酣暢淋漓一氣呵成蘊(yùn)藏著歡樂與期盼真摯感人開頭出手不凡
266、結(jié)尾以點(diǎn)明中盡含蓄雋永意味深長。
267、這篇作文取材新穎構(gòu)思奇妙語言生動(dòng)活潑字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣
268、你的作文能對(duì)秋天的田野進(jìn)行細(xì)致的描寫，說明你是一個(gè)善于觀察的孩子�？墒乔锾焓嵌嗝疵赖募竟�(jié)啊，秋天是收獲的季節(jié)，秋天是多彩的季節(jié)，老師真希望在你的文章中能感受到那一個(gè)美麗而充滿詩情的秋天！
269、全文語言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作
270、語言活潑明快富有情趣。
271、文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩化語言充滿想象與韻律之美令人愿讀愛讀不忍釋手。
272、文章結(jié)尾不落俗套給人以欲還休的感覺。
273、能過合理的想象反映出意味深長的哲理行文流暢簡潔充分發(fā)揮了自己的想象力是一篇不錯(cuò)的文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語言幽默風(fēng)趣再加上一些精妙詞語的使用無形中為文章增添了不少情趣
274、對(duì)人物的語言神態(tài)動(dòng)作等進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪這是本文的一大特色結(jié)尾令人飽含期待與熱情言已盡意猶未了
275、事例敘述得生動(dòng)具體人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。
276、結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心語言樸實(shí)而含義深刻耐人尋味。
277、全文敘事集中不枝不蔓語言樸實(shí)流暢感情真摯感人
278、剪裁得體。筆墨集中，詳略有致。語言簡潔，概括性強(qiáng)。主題積極開頭簡潔結(jié)尾有力之外，善用懸念，使情節(jié)曲折引人。材料典型。
279、作者運(yùn)用心理描寫和動(dòng)作描寫手法，把自己當(dāng)時(shí)緊張害怕的心理真切而又細(xì)致地表現(xiàn)了出來。
280、故事雖平凡感情卻真摯充沛感人。
281、本文語言雖然并不華麗但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)情感豐富而真實(shí)讀來津津有味大量采用生活中的口語使文章更顯自然親氏結(jié)尾以點(diǎn)明中盡含蓄雋永意味深長
282、音樂是美的而本文的語言同樣優(yōu)美詩一般的語言夢一般的想象多美��！
283、在你的筆下，秋天是多么美啊！老師從你的作文中看到了那高遠(yuǎn)而深藍(lán)的天空，看到了金黃的稻田南飛的北雁和那飄零的黃葉，這一切，無不讓我感受到秋天的美麗與神奇。我多么想對(duì)秋天說：秋天啊！化腐朽為神奇的秋天，你使學(xué)生的作文多么優(yōu)美啊！
284、細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
285、文章最后揭示中心之句實(shí)屬點(diǎn)晴之筆概括之語短促而有力。
286、文章真實(shí)感強(qiáng)立體感強(qiáng)可讀性強(qiáng)趣味性強(qiáng)以敏銳的社會(huì)洞察力以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面并以生動(dòng)的語言描繪出一幅幅貪婪眾生相稱得上入木三分
287、當(dāng)老師打開你的作文本時(shí)，總能聽到一陣哭泣，原來是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，因?yàn)槟闾恢匾曀麄兞�。你想想，�?dāng)老師也像你輕視標(biāo)點(diǎn)符號(hào)那樣而輕視你的作文時(shí)，你不是也會(huì)哭嗎？
288、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣
289、文章的讀與感聯(lián)系緊密事例敘述行動(dòng)開頭打動(dòng)人心具有真情實(shí)感
290、文章將寫得細(xì)致入微字里行間透露出陽光般的溫暖使文章的主題自然而然升華到了較高的境界
291、文章按事情發(fā)展的順序記敘了的事語言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂融融
292、描寫細(xì)膩生活氣息濃厚遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
293、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹全文語言鏗鏘有力擲地有聲讀來令人熱血沸騰心潮澎湃
294、結(jié)尾處對(duì)人物的贊美情真意切感人至深。
295、結(jié)尾令人飽含期待與熱情言已盡意猶未了。
296、雖為一件小事但作者卻描述得有聲有色結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆較好地凸現(xiàn)了文章主題。
297、結(jié)尾處集中表達(dá)情感既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫一氣呵成。
298、本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處但仍不失為一篇成功之作其一較好地刻畫了角色的形象其二語言生動(dòng)豐富生活氣息濃起到了良好的表情達(dá)意之效果
299、文章含蓄的結(jié)尾既點(diǎn)題又耐人尋味。
300、本文以為線索使用權(quán)文章連貫流暢銜接自然同時(shí)通過前后具體事例的對(duì)比抨擊了文章語言生動(dòng)豐富可讀性強(qiáng)
301、以感受開關(guān)以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)首尾連貫同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓感染力極強(qiáng)。
302、篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
303、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。
304、通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
305、作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。
306、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣、
307、通過豐富人物的語言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理，敘述自然生動(dòng)，結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
308、語言詼諧有趣，情節(jié)安排曲折生動(dòng)，開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短，但內(nèi)容生動(dòng)具體，段落明確，語言樸實(shí)，通俗易懂。
309、文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確，襯托手法運(yùn)用得好。
310、本文事情過程寫得具體，明晰，條理清楚。作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼�，充分表達(dá)了
311、敘述事情條理清晰，能正確地使用動(dòng)詞，運(yùn)用比喻貼切，生動(dòng)。獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育。
312、樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。
313、這篇文章以具體的事例，生動(dòng)優(yōu)美的語言，新穎別致的寫法，表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊嘆。
314、開頭簡潔自然，結(jié)構(gòu)清晰，心理描寫真實(shí)，體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。
315、文中描繪的清新活潑，歡快明朗。字里行間跳動(dòng)著的童心，使文章也有了生命力。
316、文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語言，將呈現(xiàn)讀者面前。
317、文章簡潔明了，語言平淡樸實(shí)。
318、觀察細(xì)致，想象力豐富，運(yùn)用擬人，比喻等手法，使生動(dòng)活潑，引起了讀者的興趣。
319、借景抒情，托物詠志，很有特色。
320、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣
321、事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻一脈相承。最終，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對(duì)的情感，令人感動(dòng)。
322、全文語言生動(dòng)準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑。
323、這篇文章充滿了活力，從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。
324、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體
325、注意觀察具體事物，并展開適宜的想象，這是本文的成功之處。
326、文章前后連貫，形成完整的形象。
327、內(nèi)容生動(dòng)豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
328、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體，不失為一篇佳作。
329、文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。
330、詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是的兩大特色，……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。
331、資料緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時(shí)代脈搏，盡現(xiàn)時(shí)代氣息。
332、脈絡(luò)分明，層次感強(qiáng)，敘氣說井然有序，纖毫不亂。
333、詳略安排不當(dāng)，主次不夠分明。
334、以環(huán)境烘托人物的情緒，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。
335、景物描述傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈此刻讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫生畫。
336、前后資料關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分資料過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。
337、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實(shí)，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力。
338、敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描述生動(dòng)逼真，人物個(gè)性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
339、外貌描述生動(dòng)形象，人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
340、環(huán)境描述客觀真實(shí)，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格構(gòu)成過程中的來龍去脈。
341、詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。
342、神態(tài)描述生動(dòng)傳神，寥寥數(shù)語，將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性。
343、想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實(shí)，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動(dòng)搞笑。
344、事件過程描述詳細(xì)具體，資料雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的潛力。
345、敘述簡略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。
346、資料多為線條式勾勒，缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。
347、重點(diǎn)不太突出，猶如打水仗一般，水花四濺，就是找不著攻擊的對(duì)象。
348、字跡龍飛鳳舞，大概你想當(dāng)草書書法家吧？
349、錯(cuò)別字太多啦，像燒餅上的芝麻一樣，能不能爭取把芝麻從燒餅上拍下來呢？
350、字寫得很擠，你不怕把它們熱出毛病來？
351、丟字現(xiàn)象嚴(yán)重，我猜想你是不是雨天常打破傘？
352、內(nèi)容如同秋天的枯樹葉，干巴巴的，這樣人家怎么會(huì)愿意讀呢？多看課外書，保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的。
353、動(dòng)作寫得很少，像秋天的枝頭，一片葉子也沒有。
354、題目很不錯(cuò)，文章語句構(gòu)篇很好。
355、詞句悠美婉轉(zhuǎn)，流利，不足的就是頭緒太亂。
356、段落清晰，條理分明，文筆優(yōu)美。
357、整體的結(jié)構(gòu)，描寫都還不錯(cuò)。
358、這篇文章總體來說寫的還可以，語句通順，用詞恰當(dāng)，字體工整，寫出了自己的感受，望以后繼續(xù)努力。
359、神態(tài)描寫生動(dòng)傳神，寥寥數(shù)語，將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性。
360、這篇文章的結(jié)構(gòu)清晰，邏輯嚴(yán)密。
361、作者以簡明的語言闡述觀點(diǎn)，讓人容易理解。
362、文章內(nèi)容充實(shí)，觀點(diǎn)獨(dú)到，引人深思。
363、作者運(yùn)用生動(dòng)的描寫和形象的語言，增強(qiáng)了文章的可讀性。
364、這篇文章的觀點(diǎn)新穎獨(dú)特，給人以啟發(fā)。
365、作者對(duì)問題進(jìn)行了全面的分析，展現(xiàn)了較高的學(xué)術(shù)水平。
366、文章中所提出的論據(jù)有力，能夠令人信服。
367、作者運(yùn)用了恰當(dāng)?shù)谋扔骱屠C，使得文章更具說服力。
368、這篇文章的論證過程嚴(yán)密，推理合理。
369、作者的觀點(diǎn)深入淺出，讓人耳目一新。
370、文章的論證過程清晰明了，條理清晰。
371、作者的語言優(yōu)美，表達(dá)流暢，給人以美的享受。
372、這篇文章的觀點(diǎn)獨(dú)到，能夠引起讀者的共鳴。
373、文章內(nèi)容豐富多樣，涉及廣泛的領(lǐng)域。
374、作者對(duì)細(xì)節(jié)的把握準(zhǔn)確，注重事實(shí)的真實(shí)性。
375、這篇文章的論證層次分明，邏輯性很強(qiáng)。
376、作者在文章中引用了大量權(quán)威的資料，增加了文章的可信度。
377、這篇文章的論證方法新穎獨(dú)特，堪稱獨(dú)步一時(shí)。
378、作者的思維敏捷，觀點(diǎn)獨(dú)到，有獨(dú)立的思考能力。
379、文章的結(jié)構(gòu)緊湊，層次感強(qiáng)，給人以深刻的印象。
380、作者對(duì)問題進(jìn)行了深入的剖析，洞察問題的本質(zhì)。
381、這篇文章的論證思路清晰，條理嚴(yán)密。
382、作者的文字簡潔明了，富有魅力，給人留下深刻印象。
383、文章內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致，對(duì)問題進(jìn)行了全面的研究。
384、作者的觀點(diǎn)新穎獨(dú)特，做到了引人入勝。
385、這篇文章的論述深入淺出，能夠?yàn)樽x者提供新的視角。
386、作者的論證過程嚴(yán)密而豐富，引用了大量的事實(shí)和數(shù)據(jù)。
387、文章的結(jié)構(gòu)合理，段落過渡自然，讀起來很順暢。
388、作者的思路清晰，論證有力，具備扎實(shí)的學(xué)術(shù)功底。
389、這篇文章的觀點(diǎn)明確，立意高遠(yuǎn)，富有啟發(fā)性。
390、作者對(duì)問題進(jìn)行了深刻的思考，給出了獨(dú)特的見解。
391、文章的論證方法多樣化，充滿了創(chuàng)造性和想象力。
392、作者運(yùn)用了恰當(dāng)?shù)谋扔骱鸵茫沟梦恼赂哂姓f服力。
393、這篇文章的論述生動(dòng)活潑，富有感染力。
394、作者的論證過程嚴(yán)密，推理有力，給人以信服感。
395、文章內(nèi)容權(quán)威可靠，有深入的調(diào)研和實(shí)證基礎(chǔ)。
396、作者運(yùn)用了恰當(dāng)?shù)男揶o手法，使得文章更加生動(dòng)有趣。
397、這篇文章的論點(diǎn)明確，邏輯清晰，讓人很容易接受。
398、作者對(duì)問題進(jìn)行了全面的分析，觀點(diǎn)準(zhǔn)確，有很強(qiáng)的說服力。
399、文章的語言準(zhǔn)確規(guī)范，沒有冗余的詞語，言簡意賅。
400、作者的觀點(diǎn)鮮明，有獨(dú)特的見解，引人深思。
401、文章條理清晰，邏輯嚴(yán)密，讀來令人舒暢。
402、內(nèi)容豐富，觀點(diǎn)獨(dú)特，展現(xiàn)了作者深厚的學(xué)識(shí)和見解。
403、語言表達(dá)流暢，文字優(yōu)美，具有很強(qiáng)的可讀性。
404、文章結(jié)構(gòu)緊湊，每個(gè)段落都緊扣主題，沒有冗余之處。
405、文中引用的事例恰當(dāng)，增強(qiáng)了文章的說服力。
406、作者在論證過程中展現(xiàn)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S和扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。
407、情感真摯，感染力強(qiáng)，使讀者產(chǎn)生共鳴。
408、細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)，讓文章更加鮮活、有趣。
409、文章觀點(diǎn)鮮明，立場堅(jiān)定，展現(xiàn)了作者的獨(dú)立思考能力。
410、文章風(fēng)格獨(dú)特，有自己的個(gè)性和特色，易于辨識(shí)。
411、文章富有創(chuàng)意，讓人眼前一亮，閱讀體驗(yàn)極佳。
412、文章內(nèi)容豐富，涉及面廣，具有很高的知識(shí)性和實(shí)用性。
413、觀點(diǎn)新穎，對(duì)傳統(tǒng)觀念提出了挑戰(zhàn)，引人深思。
414、論證過程嚴(yán)謹(jǐn)，論據(jù)充分，無可辯駁。
415、文章語言樸實(shí)無華，但蘊(yùn)含深意，值得細(xì)細(xì)品讀。
416、文章結(jié)構(gòu)層次分明，易于理解，閱讀體驗(yàn)流暢。
417、文章引經(jīng)據(jù)典，顯示了作者深厚的文化底蘊(yùn)。
418、情感表達(dá)細(xì)膩，深入人心，具有很強(qiáng)的感染力。
419、文章主題明確，內(nèi)容充實(shí)，是一篇佳作。
420、文章見解獨(dú)到，對(duì)問題有深刻的認(rèn)識(shí)和獨(dú)到的見解。
421、文章篇幅適中，內(nèi)容精煉，沒有拖沓之感。
422、文章具有很強(qiáng)的實(shí)用性和操作性，讀后受益匪淺。
423、文章語言風(fēng)趣幽默，讓人在輕松愉快的氛圍中獲取知識(shí)。
424、文章充滿哲理，引人深思，具有很高的思想性。
425、文章論證有力，觀點(diǎn)明確，是一篇具有說服力的文章。
426、文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性強(qiáng)，是一篇高水平的文章。
427、文章情感真摯，情節(jié)感人，是一篇?jiǎng)尤诵南业奈恼隆?/p>
428、文章選題新穎，內(nèi)容獨(dú)特，具有很強(qiáng)的吸引力。
429、文章語言簡練明快，節(jié)奏感強(qiáng)，讀起來朗朗上口。
430、文章結(jié)構(gòu)緊湊、內(nèi)容充實(shí)、語言優(yōu)美，是一篇不可多得的佳作。
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