小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)批改評(píng)語(yǔ)

時(shí)間:2024-06-18 14:10:44 偲穎 評(píng)語(yǔ) 我要投稿

小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)批改評(píng)語(yǔ)440句

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫評(píng)語(yǔ)的經(jīng)歷,對(duì)評(píng)語(yǔ)很是熟悉吧,不斷地改進(jìn)提高。那么問(wèn)題來(lái)了,到底什么樣的評(píng)語(yǔ)才是好的評(píng)語(yǔ)呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)批改評(píng)語(yǔ)440句,歡迎大家分享。

小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)批改評(píng)語(yǔ)440句

  1、你的作業(yè)是可以做得更認(rèn)真的!

  2、請(qǐng)讀懂圖意!

  3、作業(yè)切不可有應(yīng)付的表現(xiàn)!

  4、回答問(wèn)題時(shí),聲音要洪亮!

  5、有序思考,可以使你的思路更清晰!

  6、回答數(shù)學(xué)問(wèn)題既要條理,也要嚴(yán)密!

  7、實(shí)際上,計(jì)算題就是用來(lái)檢查你的認(rèn)真程度和靈活性的!

  8、注意:一個(gè)人的數(shù)學(xué)水平,往往是從細(xì)節(jié)中折射出來(lái)的!

  9、做與思是密不可分的!

  10、請(qǐng)注意數(shù)學(xué)的某些規(guī)定格式!

  11、再努力,莫放松!

  12、莫忘父母的期望!

  13、思路和書面都應(yīng)講求清楚!

  14、希望你能養(yǎng)成自查作業(yè)的習(xí)慣!

  15、線段圖可以幫你分析數(shù)量關(guān)系!

  16、能干的你會(huì)把字寫得工工整整!

  17、你很聰明,如果字寫得再好一點(diǎn),那就更好了!

  18、教師欣慰,有你這樣的好學(xué)生!

  19、你的作業(yè)令老師賞心悅目!

  20、批改你的作業(yè),老師感到很幸福、快樂(lè)!

  21、批改你的作業(yè),是一種享受!

  22、你的點(diǎn)滴進(jìn)步,老師都看在眼里,喜在心里!

  23、這道題你再做一遍,一定可以做對(duì)!

  24、老師期待著你的進(jìn)步!

  25、一步錯(cuò),步步錯(cuò),多可惜!

  26、都會(huì),為什么不好好寫呢?別讓字再舞蹈,站穩(wěn)!

  27、看到你的變化,老師真高興!

  28、全對(duì)了,祝賀!好工整的作業(yè)!

  29、方法太好了,可要細(xì)心呀!

  30、你的字寫得可真漂亮,要是能提高正確率,那肯定是最棒的!

  31、再細(xì)心一些,你準(zhǔn)行!

  32、計(jì)算全部正確,恭喜你!

  33、一分耕耘一分收獲!

  34、細(xì)節(jié)決定成敗,從細(xì)節(jié)做起,減少計(jì)算錯(cuò)誤,好嗎?

  35、就這樣做下去,孩子!

  36、喜歡你的認(rèn)真勁兒!

  37、老師相信你,本學(xué)期你一定能行!

  38、解決問(wèn)題的方法與步驟,一定要想明白,弄清楚!

  39、計(jì)算時(shí),一定要注意精確!

  40、注意:錯(cuò)誤的結(jié)論,是由錯(cuò)誤的計(jì)算造成的!

  41、方法要靈活,計(jì)算也要精確!

  42、記。阂嬲斫鈹(shù)學(xué)知識(shí)和方法,就必須進(jìn)行積極有序的思考!

  43、讀題與抄寫,有關(guān)數(shù)據(jù)信息要力爭(zhēng)準(zhǔn)確無(wú)誤!

  44、明確題意,才能明確解決問(wèn)題的方法!

  45、弄清數(shù)量關(guān)系,方法才會(huì)正確!

  46、用心練習(xí),才能形成數(shù)學(xué)技能!

  47、本學(xué)期你一定會(huì)做得很漂亮!

  48、注意:對(duì)計(jì)算結(jié)果的處理要靈活!

  49、記。簳(huì)做的就要做正確,是作業(yè)的起碼要求!

  50、希望你把數(shù)和字寫得再大方些!

  51、解決問(wèn)題的步驟要合乎題目的要求!

  52、計(jì)算步驟不能過(guò)簡(jiǎn),要相對(duì)完整!

  53、你何時(shí)克服粗心大意的毛病,你何時(shí)就能獲得全勝!

  54、你還是有些馬虎,請(qǐng)注意!

  55、書寫一定要認(rèn)真!

  56、注意:作業(yè)認(rèn)真與否,取決于習(xí)慣與態(tài)度!

  57、努力才有好成績(jī)!

  58、聰明的孩子才可愛(ài)!

  59、記住:成功的喜悅總是光顧那些勇于拼搏的人!

  60、記。簩W(xué)習(xí)就應(yīng)該力爭(zhēng)上游!

  61、相信你,本學(xué)期的目標(biāo)你已經(jīng)確定了!

  62、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對(duì)人的學(xué)業(yè)水平至關(guān)重要!

  63、學(xué)貴有恒!

  64、興趣是最好的老師,數(shù)學(xué)同樣如此!

  65、數(shù)學(xué)可以使你的頭腦更靈活!

  66、每天都應(yīng)對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行回顧與反思!

  67、“想學(xué)”比什么都重要!

  68、努力是成功之父!

  69、自主探索,是重要的數(shù)學(xué)能力之一!

  70、專心致志,方能有效!

  71、知識(shí)和智慧是最寶貴的財(cái)富!

  72、抬頭聽(tīng)講,老師會(huì)感到你臉上表現(xiàn)出很多信息!

  73、數(shù)學(xué)規(guī)律要用心去發(fā)現(xiàn)!

  74、數(shù)學(xué)的魅力,就在于探索與發(fā)現(xiàn)!

  75、注意:學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)來(lái)不得半點(diǎn)兒馬虎!

  76、數(shù)學(xué)處處皆學(xué)問(wèn),你說(shuō)呢?

  77、數(shù)學(xué)方法只有真正理解它的來(lái)歷,才能靈活運(yùn)用!

  78、對(duì)待數(shù)學(xué)要處處留心!

  79、掉隊(duì)是危險(xiǎn)的!

  80、積極向上的心態(tài),是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必不可少的!

  81、專心聽(tīng)講加上用心思考,是學(xué)好數(shù)學(xué)的必要條件!

  82、學(xué)習(xí)是一種責(zé)任!

  83、從某種意義上,對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握,可以說(shuō)是“理解萬(wàn)歲”!

  84、數(shù)學(xué)需要融會(huì)貫通和觸類旁通!

  85、有認(rèn)真對(duì)待作業(yè)的態(tài)度,可以養(yǎng)成一絲不茍的習(xí)慣!

  86、不應(yīng)有的失誤,往往叫人遺憾!

  87、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的關(guān)鍵在于理解!

  88、學(xué)不可已矣!

  89、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)應(yīng)具備一定的自學(xué)能力!

  90、學(xué)會(huì)思考,才會(huì)找到打開(kāi)智慧大門的鑰匙!

  91、優(yōu)異的成績(jī)緣自勤學(xué)、善思與多問(wèn)!

  92、約分的方法要靈活!

  93、提高正確率,是你在計(jì)算過(guò)程中必須注意做到的!

  94、相信本學(xué)期你會(huì)變得更加聰明可愛(ài)!

  95、減少失誤最有效的方法就是想好了再做!

  96、每天都應(yīng)給自己加油!

  97、線段圖可以幫你分析數(shù)量關(guān)系!

  98、對(duì)待學(xué)習(xí),首先要自己滿意!

  99、找出錯(cuò)因并加以糾正,就不會(huì)重復(fù)以往的錯(cuò)誤!

  100、邊做邊想,才會(huì)更有效!

  101、多一份思考,你就會(huì)多一分成功!

  102、老師相信,你每天都會(huì)有一個(gè)新的超越!

  103、請(qǐng)別辜負(fù)父母的一片心意!

  104、和你的同桌比一比,你就應(yīng)該更努力!

  105、成績(jī)是自己做出來(lái)的!

  106、在計(jì)算方面,“準(zhǔn)確無(wú)誤”應(yīng)該是你的主攻方向!

  107、只有自己嚴(yán)格要求自己,學(xué)習(xí)才會(huì)變的主動(dòng)!

  108、主動(dòng)學(xué)習(xí)遠(yuǎn)比被動(dòng)接受有效得多!

  109、上學(xué)期你取得非常優(yōu)異的成績(jī),希望你本學(xué)期再創(chuàng)輝煌!

  110、讀題要細(xì),方法要明!

  111、有些數(shù)學(xué)問(wèn)題的結(jié)果是可以靈活處理的,如第題!

  112、獨(dú)立思考,才能形成自己的數(shù)學(xué)技能!

  113、“精益求精”是數(shù)學(xué)的一貫追求!

  114、唯有靈活,數(shù)學(xué)才有生命力!

  115、書面如人面!

  116、要想在數(shù)學(xué)方面有所成就,首先要善思!

  117、學(xué)會(huì)反思與回顧,才能形成自己的數(shù)學(xué)知識(shí)體系!

  118、靈活的方法緣自靈活的思維方式!

  119、數(shù)學(xué)日記是進(jìn)行回顧與反思的有效方式!

  120、記。褐钦邿o(wú)畏,智者無(wú)敵!

  121、要知道,“苦學(xué)”不如“會(huì)學(xué)”!

  122、計(jì)算時(shí),一定要力求準(zhǔn)確無(wú)誤!

  123、計(jì)算再精確一些就更好啦!

  124、學(xué)會(huì)讀圖,也是數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容!

  125、再接再厲!

  126、希望你成績(jī)步步高!

  127、課堂上請(qǐng)不要做小動(dòng)作!

  128、注意:思考的角度要合理!

  129、請(qǐng)注意書面衛(wèi)生!

  130、從你涂改的地方來(lái)看,你的思路好像不對(duì)頭!

  131、這些問(wèn)題不是你不會(huì)做,而是太粗心啦!

  132、心莫急,心要靜!

  133、注意:“字如人面”!

  134、有進(jìn)步,但仍需努力!

  135、心要細(xì)!

  136、數(shù)據(jù)信息要準(zhǔn)確運(yùn)用!

  137、老師相信你會(huì)天天進(jìn)步!

  138、你的明天會(huì)更精彩!

  139、單位名稱的書寫要符合規(guī)范!

  140、數(shù)學(xué)離不開(kāi)“善思”與“多問(wèn)”!

  141、對(duì)于計(jì)算題,也要注意留心觀察與思考!

  142、你的字寫得可真漂亮,要是能提高正確率,那肯定是最棒的!

  143、再細(xì)心一些,你準(zhǔn)行!

  144、老師希望你今后注意用心對(duì)待每一次作業(yè)!

  145、“字如人面”,請(qǐng)努力把字寫好!

  146、注意:解決問(wèn)題的步驟要完整!

  147、每一個(gè)數(shù)字都是不能馬虎的!

  148、請(qǐng)注意解決數(shù)學(xué)問(wèn)題方法的靈活性!

  149、多角度思考,可以發(fā)現(xiàn)新的數(shù)學(xué)方法!

  150、希望你能持之以恒!

  151、你的本次作業(yè)不如上幾次認(rèn)真,是怎么回事?

  152、精確計(jì)算是減少不必要失誤的前提之一!

  153、太大意了吧!

  154、只要你專心對(duì)待每次作業(yè),你肯定能提高自己的數(shù)學(xué)水平!

  155、對(duì)待作業(yè),不能錯(cuò)過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)!

  156、老師期待你的進(jìn)步!

  157、專心聽(tīng)講,可以幫助你更好的理解!評(píng)語(yǔ)

  158、請(qǐng)你好好搞清出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因,你就

  159、會(huì)知道以后該怎么做了!

  160、請(qǐng)多一些反思,以加深理解與記憶!

  161、既要用心想,還要用心算!

  162、千里之行,始于足下!

  163、有勇氣,才會(huì)有奇跡!

  164、數(shù)學(xué)既是一門科學(xué),也是一門藝術(shù)!

  165、數(shù)學(xué)才能最能反映一個(gè)人的智力水平!

  166、數(shù)學(xué)的美感,只有像你這樣的學(xué)生才能感受的到!

  167、你很棒,要是再細(xì)心點(diǎn),相信你會(huì)創(chuàng)造更輝煌的成績(jī)!

  168、老師很高興你能掌握“湊十法”和“破十法”的技巧啦!

  169、字如其人,看著你的作業(yè)本,老師仿佛看到了你那張漂亮的臉龐。

  170、你把作業(yè)本弄臟了,它“哭”了、

  171、磨刀不誤砍柴工,好好削削鉛筆再寫作業(yè),效果會(huì)更佳哦!

  172、最近有些偷懶的跡象哦,可不好,要改正!!!

  173、老師一直很看好你,你的進(jìn)步是有目共睹的。

  174、作業(yè)真是工整,老師希望看到你在課堂上活躍的表現(xiàn)。

  175、好的開(kāi)始意味著成功了一半,希望你能將這份美好延續(xù)下去!

  176、這幾天很疲勞嗎?怎么看你老是提不起精神呢?要趕快調(diào)整好啊!!!

  177、未來(lái)靠自己去創(chuàng)造!

  178、優(yōu)秀的成績(jī)是報(bào)答父母最好的禮物!

  179、勤于思考,才能更有成效!

  180、注意:離開(kāi)了靈活性,數(shù)學(xué)就失去了生命力!

  181、注意:優(yōu)秀的成績(jī)?nèi)Q于良好的態(tài)度!

  182、粗心大意,往往與成功失之交臂!

  183、成敗往往取決于態(tài)度!

  184、作業(yè)的認(rèn)真程度往往反映一個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度!

  185、記。郝斆鞯暮⒆硬庞懭讼矚g!

  186、成功與勤奮是孿生兄弟!

  187、知識(shí)就是力量!

  188、美好的明天要靠自己去創(chuàng)造!

  189、注意:馬虎不得“分”!

  190、謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!

  191、智慧之樹(shù)要用汗水來(lái)澆灌!

  192、有志者,事競(jìng)成!

  193、數(shù)學(xué)可以通天下!

  194、每次作業(yè),其實(shí)都是你的一幅作品!

  195、失敗并不可怕,可怕的是搞不清失敗的原因!

  196、知識(shí)可以改變命運(yùn)!

  197、數(shù)學(xué)需要融會(huì)貫通和觸類旁通!

  198、有認(rèn)真對(duì)待作業(yè)的態(tài)度,可以養(yǎng)成一絲不茍的習(xí)慣!

  199、不應(yīng)有的失誤,往往叫人遺憾!

  200、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的關(guān)鍵在于理解!

  201、學(xué)不可已矣!

  202、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)應(yīng)具備一定的自學(xué)能力!

  203、學(xué)會(huì)思考,才會(huì)找到打開(kāi)智慧大門的鑰匙!

  204、優(yōu)異的成績(jī)緣自勤學(xué)、善思與多問(wèn)!

  205、功夫不負(fù)有心人

  206、先做“學(xué)者”,然后才能做“專家”!

  207、態(tài)度決定成敗!

  208、用心探索,就會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的神奇!

  209、學(xué)習(xí)要講效率!

  210、學(xué)貴于思!

  211、數(shù)學(xué)會(huì)使你更聰明!

  212、探索與發(fā)現(xiàn),是理解與掌握數(shù)學(xué)方法的重要途徑!

  213、知識(shí)在于積累!

  214、靈活是數(shù)學(xué)的靈魂!

  215、聰明與智慧可以戰(zhàn)勝一切!

  216、數(shù)學(xué)會(huì)伴你快樂(lè)成長(zhǎng)!

  217、記。簮(ài)拼才會(huì)贏!

  218、數(shù)學(xué)也需要聯(lián)想!

  219、用心探索,才能獲得成功的體驗(yàn)!

  220、拓展你的思路,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)更廣闊的天地!

  221、過(guò)程比結(jié)果更能反映一個(gè)人的數(shù)學(xué)才能!

  222、知其然,更要知其所以然!

  223、改變觀察與思維的角度,你的眼前將會(huì)出現(xiàn)一片新的天空!

  224、數(shù)學(xué)一樣需要靈感!

  225、理解是解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的基礎(chǔ)!

  226、興趣與熱情是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的發(fā)動(dòng)機(jī)!

  227、失之毫厘,往往謬以千里!

  228、方法與策略要具備或符合一定的方向性!

  229、思路的走向要合乎數(shù)學(xué)信息的脈絡(luò)!

  230、學(xué)習(xí)是一種不懈的追求!

  231、對(duì)待作業(yè)再專心一些,你的收獲會(huì)更多。

  232、作業(yè)有進(jìn)步,老師為你感到興奮!你的正確率很高,假如字寫得認(rèn)真些會(huì)更漂亮!

  233、你的作文寫得真好,爸媽都被感動(dòng)了,假如你能把用錯(cuò)的字寶寶改過(guò)來(lái),你的作文就更棒了!

  234、多漂亮的書法呀!要是作業(yè)再仔細(xì)一點(diǎn)就好了!

  235、做得很好!再設(shè)法改善一下你的書法怎么樣?

  236、你的作業(yè)進(jìn)步這么大,我真興奮!

  237、很興奮看見(jiàn)你現(xiàn)在取得這么大的進(jìn)步。謝謝你!

  238、再努一把力!相信你下次會(huì)做得更好!

  239、你的作業(yè)總是令爸媽很滿意!

  240、工整正確的作業(yè)是同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣!

  241、字比以前漂亮多了!

  242、字體端正,作業(yè)整潔漂亮!

  243、爸媽希望你認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)!

  244、希望你在業(yè)余愛(ài)好的同時(shí),再與書本交上朋友,那么一定會(huì)成為優(yōu)秀的學(xué)生

  245、你的進(jìn)步真不小,可要珍惜取得的成績(jī)啊!

  246、學(xué)習(xí)上你進(jìn)步很大,爸媽堅(jiān)信:成功屬于你!

  247、學(xué)習(xí)是一種不懈的追求!

  248、希望你以后能認(rèn)真聽(tīng)課,使成績(jī)更進(jìn)一步!

  249、要增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心,成績(jī)才會(huì)有所進(jìn)步!

  250、發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)精神,保持優(yōu)秀成績(jī)!

  251、望你繼續(xù)努力,爸媽期待著你的進(jìn)步!

  252、爸媽相信這也同樣不是你想看到的成績(jī),相信自己,你可以做的到的,加油!

  253、加油,成功會(huì)屬于你的!

  254、要努力哦,爭(zhēng)取做到更好!

  255、踴躍發(fā)言,展示真正的自己!

  256、相信你的口語(yǔ)會(huì)如唱歌般的動(dòng)聽(tīng)!

  257、課上的小動(dòng)作要影響你成為未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)者的形象的!

  258、繼續(xù)努力,你很有潛力!

  259、好的學(xué)習(xí)態(tài)度決定好的成績(jī),你盡力了嗎?

  260、認(rèn)真是你走向成功的敲門磚!

  261、爸媽知道你的字可以寫得更漂亮一些的,對(duì)嗎?

  262、加油!未來(lái)的數(shù)學(xué)本家!

  263、有進(jìn)步,繼續(xù)努力,成功就在你眼前!

  264、把你的字寫得正規(guī)一點(diǎn),清楚一點(diǎn),老師就更喜歡了。

  265、你寫得字真棒,繼續(xù)努力,我向你學(xué)習(xí)。

  266、繼續(xù)努力,寫好每一個(gè)字,相信你會(huì)寫得更好,老師期待你的進(jìn)步。

  267、你的作業(yè)完成得很好,相信你明天會(huì)做得更好。

  268、你這次寫的作業(yè)進(jìn)步真大呀!給了老師一個(gè)驚喜,多么希望你天天給老師一個(gè)驚喜呀!

  269、你寫的字真精神,一行行的漢字,像一隊(duì)隊(duì)土兵,整齊劃一,孩子,請(qǐng)你繼續(xù)努力!

  270、你寫的字筆畫到位,由重到輕, 撇捺飄逸,規(guī)矩整齊,具有書法家的風(fēng)范。

  271、按照從上到下,從左到右的順序排列,你寫的非常到位,我還真不如你寫得好,可不要驕傲啊!

  272、寫字要有恒心和耐心,要勤學(xué)苦練,寫字的功夫并非一日之功,你要繼續(xù)堅(jiān)持下去喲

  273、書寫認(rèn)真,字跡工整是你一貫的風(fēng)格,近幾次作業(yè),你給同學(xué)的做出了好的榜樣,可要繼續(xù)努力喲!

  274、你的作業(yè)字跡清秀,格式正確,答案有創(chuàng)新,繼續(xù)努力吧!優(yōu)秀行列里一定會(huì)有你的大名

  275、你積累的詞語(yǔ)真多呀!應(yīng)用又是那么準(zhǔn)確,堅(jiān)持下去,你將會(huì)成為“作家”的,老師期盼著你的成功。

  276、你本次作業(yè)真讓人驚喜,老師真的為你高興,相信你下次會(huì)更好。

  277、你的作業(yè)完成的真好,老師要讓全班同學(xué)向你學(xué)習(xí)。

  278、你的作業(yè)真是太棒了,書寫超出了老師的想象。但不要驕傲,爭(zhēng)做最棒的!

  279、你的字寫得真棒,繼續(xù)努力爭(zhēng)當(dāng)全班的“一枝筆”。

  280、你真聰明!看,你的作業(yè)沒(méi)有出現(xiàn)一處錯(cuò)誤,而且字寫得既規(guī)范又干凈。

  281、棒!真是太棒了!你的作業(yè)書寫很好,但要戒驕戒躁,做最好的!

  282、你是一個(gè)細(xì)心的孩子,你思維敏捷,頭腦靈活,這從你的作業(yè)中就能看出,如果把字寫得更好些,那你就更出色了。

  283、你是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子,學(xué)習(xí)認(rèn)真主動(dòng),積極思考,大膽發(fā)言,課堂練習(xí)獨(dú)立完成,思維開(kāi)闊,老師很喜歡你。如果你不斷努力,并改正有時(shí)寫錯(cuò)別字的不足,相信你一定是最棒的!

  284、你是一個(gè)很有個(gè)性的小女孩,在學(xué)習(xí)上,你毫不馬虎,書寫方面也比以前好,并積極幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)中遇到的難題。

  285、你的作業(yè)每次都能按時(shí)完成,老師很滿意,如果你以后能把字寫得更好一些,我會(huì)更高興!

  286、你每次作業(yè)都完成的那么出色!我相信你一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生!

  287、每次作業(yè)都能看到你秀麗的字跡,真是一種美的享受!

  288、真高興,每次都能看到你干凈整潔,字跡漂亮的作業(yè)本。

  289、你的作業(yè)是那么認(rèn)真,字又寫得那么好,真讓人羨慕啊!

  290、你的作業(yè)每次都能及時(shí)完成,如果能把字寫得更工整一些,會(huì)更好!

  291、你真棒!你的字寫得太漂亮了!

  292、你的進(jìn)步老師看在眼里,喜在心里,同學(xué)向你投向贊許的目光,希望你在今后的學(xué)習(xí)中“更上一層樓”

  293、書寫認(rèn)真,字跡清晰,格式正確,給同學(xué)們留下了深刻的印象,讓人覺(jué)得是一種美好的享受。

  294、你的書寫有了很大進(jìn)步,但從做作業(yè)的內(nèi)容上看,應(yīng)當(dāng)善于思考,在今后的學(xué)習(xí)中,要多動(dòng)腦,多動(dòng)手,這樣才能做一名好學(xué)生

  295、凡事都要認(rèn)真,不能馬馬虎虎,學(xué)習(xí)如此,做作業(yè)更是如此,你說(shuō)呢?

  296、大部分同學(xué)的作業(yè)都進(jìn)步了,你還在等什么呀?

  297、你的作業(yè)進(jìn)步很快,這是你努力的結(jié)果。老師相信你能行!

  298、批閱完你的作業(yè),老師很是高興,干凈整潔,如果字體再規(guī)范些,將會(huì)是一流的!

  299、你的字體正規(guī),書面整潔,你要加倍努力。

  300、你的成績(jī)很好,來(lái)源于你的作業(yè)認(rèn)真。

  301、在你作業(yè)遇到困難的時(shí)候,老師相信你不會(huì)退縮!

  302、你是班內(nèi)很有希望的學(xué)生,你會(huì)努力的。

  303、你的字體雖然不是很正規(guī),但我相信你會(huì)練好的。

  304、你的作業(yè)答案都很好,但今后要注意字體規(guī)范。

  305、你做作業(yè)認(rèn)真的習(xí)慣是值得大家學(xué)習(xí)的。

  306、如果都象你一樣作業(yè)做的這樣好,老師多高興啊!

  307、如果你能聽(tīng)課認(rèn)真,精力集中,善于思考,這些作業(yè)中的困難一定會(huì)克服的。

  308、做作業(yè)是提高成績(jī)的基礎(chǔ),只要你認(rèn)真做作業(yè),成績(jī)一定會(huì)很快提高的。

  309、你完成的真好,批閱你的作業(yè)給老師美的感受

  310、孩子,老師相信你能行,再加把勁!

  311、你的作業(yè)做的正確,書寫干凈、工整,希望你繼續(xù)努力。

  312、我想,你作業(yè)的時(shí)間分配可能需要調(diào)整,我們可以商量一下。

  313、注意書面衛(wèi)生,你就更優(yōu)秀啦!

  314、我喜歡你對(duì)學(xué)習(xí)的專注,它能影響我!

  315、方法要靈活,如第3題。

  316、單位換算方法的掌握,有賴于對(duì)單位間進(jìn)率的理解!

  317、分析數(shù)量關(guān)系,要做到有序!

  318、學(xué)習(xí)退步,我會(huì)注意你!

  319、為什么總有錯(cuò)字?我等待你的回答!

  320、這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀態(tài)很好!

  321、你努力,你收獲,你勤奮,你成功!

  322、書寫再認(rèn)真一些,會(huì)更好!

  323、從你身上,我學(xué)到了默默無(wú)聞地奮斗!

  324、這一次做得不錯(cuò),再努力些就會(huì)更棒!

  325、后面沒(méi)有前面認(rèn)真,“持之以恒”!

  326、最聰明的課堂表現(xiàn)之一,就是從別人錯(cuò)誤的答案中獲得正確的結(jié)論!

  327、規(guī)范的書寫與潔凈的書面,可以使你養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣!

  328、字要寫正,不出格。

  329、字跡美觀,頁(yè)面整潔!老師為你驕傲!

  330、祝賀你每次都考一百分!

  331、列出算式后,你弄清算式所表示的意義了嗎?

  332、這不是你的水平!

  333、你做作業(yè)的精神,值得所有人向你學(xué)習(xí)!

  334、在解題的創(chuàng)新方面,還可以做得更突出些!

  335、你真棒!最近學(xué)得真棒!

  336、單位間的進(jìn)率是有來(lái)路的!

  337、版面設(shè)計(jì)也是一項(xiàng)數(shù)學(xué)基本功!

  338、專心聽(tīng)講,才能更好地提高學(xué)習(xí)效率!

  339、經(jīng);仡櫯c反思,可以加深對(duì)數(shù)學(xué)方法的理解!

  340、大題的解答過(guò)程詳略不得當(dāng)!

  341、學(xué)習(xí)方便很棒,語(yǔ)言可以更活潑些!

  342、獨(dú)立思考,才更有效!

  343、對(duì)待每一次作業(yè)練習(xí),做到“思”、“練”結(jié)合,才會(huì)有效!

  344、你應(yīng)該概括得更全面些!加油!

  345、孩子,我喜歡你的進(jìn)步,為你高興!

  346、你沒(méi)有認(rèn)真完成!

  347、弄清新舊知識(shí)的聯(lián)系,你就會(huì)豁然開(kāi)朗!

  348、審題的要義在于把握題目中的數(shù)量關(guān)系!

  349、你能說(shuō)出第3題做法的道理嗎?

  350、你的文章給我很大啟發(fā),謝謝你!

  351、弄清小括號(hào)的作用,你就不會(huì)漏掉了!

  352、作業(yè)挺多,你還能寫這么好,這就叫堅(jiān)持!

  353、你是怎樣得出這一結(jié)論的,能告訴老師嗎?

  354、為什么不能連等,你現(xiàn)在知道了嗎?

  355、這本書,我也看了很多遍,我們可以交流一下。

  356、不可以對(duì)自己降低要求!因?yàn)槟隳茏龅礁茫?/p>

  357、沉住氣,看清楚,寫準(zhǔn)確!你能做到!

  358、我發(fā)現(xiàn)你的成績(jī)又提高了!

  359、體積和面積單位的區(qū)別,在于對(duì)三維和兩維的認(rèn)識(shí)和理解!

  360、做作業(yè)并非做完了事,要用心分析知識(shí)間的聯(lián)系!

  361、用心思考,你就會(huì)進(jìn)步!

  362、這么端正的作業(yè),一定下了很大功夫!

  363、你能說(shuō)出得到這一結(jié)論的理由嗎?

  364、我忍不住要多看兩遍,真好!

  365、這段時(shí)間有在認(rèn)真努力哦,有進(jìn)步啦!

  366、你的字體還是不夠漂亮,可以向你的同桌學(xué)習(xí)!

  367、就這樣做下去,孩子!

  368、眼到,心到,手到。你能做到!

  369、放松要求了吧……

  370、孩子,你在努力!我能感覺(jué)到!

  371、認(rèn)真寫了嗎?我喜歡你上次的作業(yè)!

  372、你對(duì)這道題是怎樣理解的?老師想聽(tīng)你說(shuō)一說(shuō)。

  373、從第2題中,你發(fā)現(xiàn)了什么?

  374、我們一起努力,共同進(jìn)步!

  375、喜歡你深刻的見(jiàn)解,喜歡你愛(ài)思考!

  376、喜歡你的認(rèn)真勁兒!

  377、人生中最可悲的事就是有實(shí)力而不努力,值得我欣慰的是你不是這種孩子。

  378、老師知道你的字可以寫得更漂亮一些的,對(duì)嗎?

  379、小句號(hào)可不要忘了哦,否則它會(huì)哭的!

  380、功夫不負(fù)有心人,有進(jìn)步,繼續(xù)努力!

  381、家長(zhǎng)簽字不能忘,成績(jī)提高有保障!

  382、相信自己,一定沒(méi)問(wèn)題!

  383、加油,成功會(huì)屬于你的!

  384、希望你的成績(jī)能更上一層樓!

  385、認(rèn)真是你走向成功的敲門磚!

  386、加把勁,老師很看好你!

  387、作業(yè)完成較認(rèn)真,如果課堂表現(xiàn)再積極點(diǎn)就更完美了!

  388、好的學(xué)習(xí)態(tài)度決定好的成績(jī),你盡力了嗎?

  389、繼續(xù)努力,你很有潛力!

  390、有困難來(lái)找老師,老師是你的好朋友。

  391、在老師心中你是最優(yōu)秀的學(xué)生!

  392、相信自己,一定沒(méi)問(wèn)題!

  393、不要浪費(fèi)你的時(shí)間,那是你的財(cái)產(chǎn)。

  394、聰明肯學(xué),人見(jiàn)人愛(ài)!加油!加油!

  395、加油,成功會(huì)屬于你的!

  396、要努力哦,爭(zhēng)取做到更好!

  397、踴躍發(fā)言,展示真正的自己!

  398、相信你的口語(yǔ)會(huì)如唱歌般的動(dòng)聽(tīng)!

  399、課上的小動(dòng)作要影響你成為未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)者的形象的!

  400、要增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心,成績(jī)才會(huì)有所進(jìn)步。

  401、望你繼續(xù)努力,我等著你的好消息。

  402、望你繼續(xù)努力,老師關(guān)注著你的進(jìn)步。

  403、可惜在學(xué)習(xí)上欠缺刻苦精神,望以后能改正。

  404、只要努力,老師相信你能成為一名最優(yōu)秀的學(xué)生。

  405、多么希望你在遵守紀(jì)律方面有出色的表現(xiàn)。

  406、老師相信這也同樣不是你想看到的成績(jī),相信自己,你可以做的到的,加油!

  407、今天怎么了?心情不好嗎?把作業(yè)弄的像個(gè)小鬼臉,亂亂的。

  408、你的成績(jī),你的作業(yè)讓我感受到做老師的成就感,幸福感!

  409、聰明是你最大的優(yōu)點(diǎn),懶惰是你最強(qiáng)的敵人。

  410、這次作業(yè)做得很棒,有自己的解題思路!

  411、只要你付出,就會(huì)有收獲!

  412、你是個(gè)好學(xué)的學(xué)生,作業(yè)做得很棒!

  413、你的作業(yè)進(jìn)步很大,繼續(xù)加油!你會(huì)更出色!

  414、再努力一些你會(huì)變得更好,你會(huì)是我的驕傲!

  415、最近你的進(jìn)步很大,我很為你驕傲!

  416、我對(duì)你充滿了信心,加油!

  417、聰明肯學(xué),人見(jiàn)人愛(ài)!加油!加油!

  418、你可是咱班的常勝小公主/小王子哦,一定要再接再厲!

  419、課上的小動(dòng)作要影響你成為未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)者的形象的!

  420、相信你的口語(yǔ)會(huì)如唱歌般的動(dòng)聽(tīng)!

  421、審題一定要明確有關(guān)信息的意義及相互關(guān)系!

  422、括號(hào)可以改變算式的意義!

  423、上課時(shí)請(qǐng)?zhí)ь^聽(tīng)講!

  424、思考問(wèn)題要有順序!

  425、思考問(wèn)題要有深度!

  426、請(qǐng)多考慮一些"為什么"?

  427、不會(huì)做的時(shí)候你就"畫"!

  428、題意是可以畫出來(lái)的!

  429、畫一畫,你就可以更好的理解題意!

  430、數(shù)學(xué)方法是可以畫出來(lái)的!

  431、畫一畫,可以幫助你找到解決問(wèn)題的方法!

  432、舉一反三是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的有效手段!

  433、喜歡你深刻的見(jiàn)解,喜歡你愛(ài)思考!

  434、寫得多好呀,一顆"花生心",一顆謙恭的心!

  435、不要辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)你的希望啊!

  436、希望你勤奮學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)搞上去。

  437、希望你以后多加努力,爭(zhēng)取成為一名好學(xué)生。

  438、老師希望你能把精力多花在學(xué)習(xí)上。

  439、希望你以后能認(rèn)真聽(tīng)課,使成績(jī)更進(jìn)一步。

  440、你的進(jìn)步很大,因?yàn)槟愀冻鰟趧?dòng)。

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