小學(xué)支教老師第二周學(xué)習(xí)心得的演說(shuō)

小學(xué)支教老師第二周學(xué)習(xí)心得的演說(shuō)

　　薛超然

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好：

　　來(lái)東南舁小學(xué)支教實(shí)習(xí)已經(jīng)是第二周了。來(lái)到東小之后我既是一名實(shí)習(xí)教師，同時(shí)也是一名學(xué)生。首先要感謝各位老師在這兩周以來(lái)對(duì)我的教導(dǎo)幫助，正是由于有你們這樣的大愛(ài)，才使我能盡快適應(yīng)小學(xué)教學(xué)工作。

　　常言道：“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”。教育是關(guān)系一個(gè)國(guó)家、民族前途命運(yùn)的千秋大業(yè)。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師�！稁熣f(shuō)》有云：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。確實(shí)是啊，教師正是這樣一個(gè)引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)，為學(xué)生打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的引路人。所以一個(gè)教師具有什么樣的德行直接決定了學(xué)生們的素質(zhì)，學(xué)生們的發(fā)展，甚至決定了教育的成敗。

　　所以我認(rèn)為高尚的師德應(yīng)當(dāng)有以下幾個(gè)方面，首先，作為一名師德高尚的教師應(yīng)當(dāng)熱愛(ài)學(xué)生，誨人不倦。學(xué)生，是教師教學(xué)的對(duì)象，如果對(duì)學(xué)生漠不關(guān)心，那就沒(méi)有盡到教師的職責(zé)，也不可能搞好教學(xué)工作。所以必須時(shí)時(shí)處處關(guān)心學(xué)生，不僅關(guān)心學(xué)習(xí)，(本文來(lái)自于范-文-先-生-網(wǎng))更要關(guān)心學(xué)生的心理、生活等方方面面。

　　其次，必須要有獻(xiàn)身教育，甘為人梯的崇高境界，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。作為一名人民教師，要真正熱愛(ài)教育事業(yè)，以教育為樂(lè)，以教學(xué)為樂(lè)。這樣才能守住自己的三尺講臺(tái)，默默奉獻(xiàn)，當(dāng)學(xué)生的引路人和墊腳石，把自己的全部精力奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。

　　再次，要敢于對(duì)自己嚴(yán)要求，下狠手，為人師表。俗話說(shuō)，大梁不正小梁歪。如果作為一名教師，自己的行為不合格，素質(zhì)不過(guò)硬，又怎么去要求自己的學(xué)生呢？所以作為一名合格的教師必須時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己的一言一行，處處起模范帶頭作用。讓學(xué)生的思想、道德、行為等方面受到潛移默化的教育。從而成為學(xué)生心目中忠厚的市長(zhǎng)，同行心目中真誠(chéng)的朋友，家長(zhǎng)心目中可信賴的老師。

　　總而言之，只有師德不斷提高，教師的整體素質(zhì)才能不斷提高，學(xué)生才能更好的發(fā)展，教育事業(yè)才能更上一個(gè)新臺(tái)階�！皩W(xué)高為師，身正是范”，作為師范類(lèi)實(shí)習(xí)生的我們，一定以身作則，嚴(yán)于律己，寬以待生，從細(xì)微之處做起，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活。不斷提高自己的綜合素質(zhì)，積極投身教學(xué)工作，為東南舁小學(xué)教學(xué)質(zhì)量不斷提高而努力奮斗！

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