教師的年度工作總結(jié)

時間:2021-02-07 10:18:38 年度工作總結(jié) 我要投稿

【精華】教師的年度工作總結(jié)錦集七篇

  總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢?以下是小編整理的教師的年度工作總結(jié)7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】教師的年度工作總結(jié)錦集七篇

教師的年度工作總結(jié) 篇1

  本年度第一學期就將結(jié)束了,本學期按照教學計劃,以及新的教學大綱,已經(jīng)如期地完成了教學任務。本學期完成了財務學原理、跨國公司財務管理和財務管理三門課程的教學內(nèi)容,期末考試工作也順利進行。做到有組織、有計劃、有步驟地引導學生進行學習,并做好補缺補漏工作。無論是教師的編寫提綱,還是課堂上的精講多煉,處處都體現(xiàn)了師生的默契配合。

  一、重視基本概念的教學

  財務學原理是基礎專業(yè)課,基本概念的教學對于學生學好本課程是很重要的,在教學中,我既注意了概念的科學性,又注意概念形成的階段性。由于概念是逐步發(fā)展的,因此,要特別注意循循善誘,由淺入深的原則。對于某些概念不能一次就透徹揭示其涵義,也不應把一些初步的概念絕對化了。并在教學中盡可能通俗易懂。

  二、加強習題和案例教學

  財務管理專業(yè)是一個與實際聯(lián)系非常緊密的專業(yè)。習題課程能夠幫學生穩(wěn)固課堂知識,理解消化財務思想和處理方法;案例教學可以激發(fā)學生學習的興趣,幫助學生形成概念,獲得知識和技能,因此,加強案例教學是提高財務專業(yè)教學質(zhì)量的重要一環(huán)。在教學中盡量上好每一節(jié)習題案例課。本人教學中,課前準備十分周密,課堂講述清晰,效果良好,使全班學生都能全身心融入案例的場景。體會到:教師應從科學態(tài)度、規(guī)范操作,給學生示范,并啟發(fā)引導學生從生動的感性知識上升到抽象的思維。

  三、專業(yè)英語課鼓勵學生勇于開口

  財務管理專業(yè)英語是培養(yǎng)學生用英語闡述專業(yè)知識及表達自己財務觀點的課程。本學期教學當中,我極力鼓勵學生在課堂上用英語表達,自己也首先做到用英語講學。一學期的教學完成教學任務的同時,更使自己的英語口語提高很多。

  班導師工作也是努力做到盡職盡責。關愛學生,給他們的生活、學習上積極的引導。

  在一年的時間里,本人能夠遵紀守法、認真學習、努力鉆研、扎實工作,以勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度對待本職工作,在教學崗位上發(fā)揮了應有的作用,做出了貢獻。

教師的年度工作總結(jié) 篇2

  一個學期走來,許多經(jīng)歷,許多記憶,讓人刻骨銘心、難以忘懷。在陜壓學校的正確領導下,在學校領導的殷切關懷下,我嚴格服從學校領導的工作安排,克服了種種不適應,嚴格要求自己,踏踏實實、保質(zhì)保量的完成了各項工作,F(xiàn)將過去一個學期的教育教學工作總結(jié)如下。

  一、師德為先,關愛學生。

  在我的教師生涯里,一直奉行著德高為師和學生是教師的生命這兩條準則。我深信,作為一名教師,只有為人師表、品德高尚,學生才會發(fā)自內(nèi)心的親近你、喜歡你。多年的經(jīng)驗告訴我,教師品德高尚的程度與學生喜歡你的程度成不可分的正比關系,而學生喜歡你又是勝任教學任務的必要條件。

  在師德方面,我嚴格遵守國家的各種法律法規(guī),做一個熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、遵紀守法的合格公民。我嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度。我嚴格服從學校領導的各種工作安排、顧全大局。我嚴格按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己,為人師表,愛崗敬業(yè)。我注重師德的理論學習,我注重形象、衣著得體、言語恰當,給學生以良好的示范和引領。

  在關愛學生方面,我更多的給予他們表揚與激勵,讓他們在玩中學,學中玩,輕松愉悅的學識知識。家長會和家訪工作是教育學生關愛學生的重要途徑,我珍惜每一次與家長的接觸機會,讓學生的管理更加得心應手。

  二、重視課堂,提高能力。

  為了上好課, 我注重組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性。同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,每節(jié)課努力創(chuàng)設一個情境,同學生在課堂上同游戲,同進步。熱愛學生 ,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關系促進了學生的學習。比如,握握他的手,摸摸他的頭等。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和學困生交談時,對他們的處境、想法表示深刻的理解和尊重。積極參與講課,聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。本學期積極上好推門課、匯報課,積極配合學校的各項工作的開展,12月份,在迎接富平縣教育局組織的常規(guī)檢查中,,我講授的《7、6加幾的進位加法》達到了我預設的教學效果,受到聽課老師的一致好評,我自己也很滿意,但我不會停步,我會更加努力。

  三、認真批改,及時講評。

  作業(yè)是學生學習必要的補充與強化。我堅持每天給學生以不同形式的.作業(yè),做到每一本作業(yè)都身體力行的經(jīng)過自己的手,認真批改,作不同符號的批注或鼓勵。對每一次作業(yè)都及時認真的講評,讓學生及時改正錯題,加深對知識的掌握。

  四、關愛習慣,輔導學生。

  關愛學生已成我的習慣,抽取一切可以抽取的時間輔導學生是全面顧及學生的自我要求。每一次看見學生犯錯的情形,我都教育他們首先要有良好的品德和態(tài)度;每一次看見學生的機會,我都接近他們關心他們的近況;每一個提前來到學校的早上,我都找時間給學生檢查作業(yè);每一次有時間的中午,我都找來學困生給他們做數(shù)學基礎的輔導。

  五、繼續(xù)教育,提升素質(zhì)。

  本學期我積極參加了“國培”,在學習中我受益匪淺,成績喜人。在學校的安排下,我參與了“送教下鄉(xiāng)”活動,所撰寫的《相信學生 創(chuàng)造奇跡-----“送教下鄉(xiāng)”心得體會》已被富平縣教研室采納。我經(jīng)常在辦公室向李老師請教,在教學的重難點方面,在學生心理特點的剖析方面,在題目的解答思維方式方面,我都獲益匪淺。

  教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生。我無愧于我心,我無悔于我選擇的事業(yè),相信在陜壓的這片熱土上,我會更優(yōu)秀。

教師的年度工作總結(jié) 篇3

  本學期我能認真貫徹黨的教育方針,熱愛教育事業(yè),把教書育人作為自己的天職。

  自覺遵守《教師法》,結(jié)合當前的社會發(fā)展,教育改革的形勢以及學生的實際,努力提高自己的教研、教育、教學的能力。我任教的班級教學質(zhì)量也能達到學校制定的成績指標,F(xiàn)在將我的工作情況總結(jié)匯報如下:

  一、愛崗敬業(yè),盡職盡責。在教學工作崗位上,我認真執(zhí)行教師的職業(yè)道德。愛崗敬業(yè),熱愛學生,服從學校領導的工作安排,一切從集體利益出發(fā),為搞好教育教學工作盡職盡責,堅守崗位。做到堅持早到學校,不遲到,不早退,不缺課,不無故請假,認真執(zhí)行學校的作息制度和各項規(guī)學章習制網(wǎng)度。

  二、與學生和睦相處,做學生的知心朋友。首先是深入實際,從每個學生入手,一有空我就常到班上去,除了盡快地認識學生的名字,避免弄錯學生的現(xiàn)象之外,更重要的是通過與學生的交流中了解每一位學生的實際情況。如他們的興趣、性格、學習情況、家庭情況等,同時知道了哪些學生的性格是內(nèi)向的,哪些學生的個性是好動、頑皮的。從中找到制訂幫助學生上進的方法,做到有法可依。

  三、自訂學習的奮斗目標,增強學習信心。學生的學習成績相差懸殊,統(tǒng)一標準,統(tǒng)一要求是不可能的,老師靠硬手段去壓更是不行。為此,我一改以往的教育方式,采取發(fā)揮學生的主體作用,讓學生自我管理,自我約束,由家長協(xié)助監(jiān)督。在實施學習目標時,我還采用了"一幫一"的方法,以優(yōu)帶差,營造一種互相學習,互幫互助,你追我趕的優(yōu)良學風。四、拜師學藝,改革課堂教學。為了提高課堂教學的藝術,探索教學的新路子,在一年的學習時間里,我不辭勞苦,主動去聽課學習,研討教學方法,還常常在晚上,通過博客和有經(jīng)驗的同行交流,探索取經(jīng),逐步去掉自己陳舊的教學方法,認識到要激發(fā)學生的學習興趣,要培養(yǎng)學生的學習能力,就必須講究課堂教學的藝術,必須教會學生掌握學習的方法,使學生能在輕松愉快中學習。

  總之,在這一學年中,我不僅在業(yè)務能力上,還是在教育教學上都有了一定的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多,如理論知識不夠,論文精品意識不強;電腦知識長進不快。在今后的工作中,我將揚長補短,不斷努力。

教師的年度工作總結(jié) 篇4

  我是一名剛剛進入吉的堡大家庭的新托班老師,我非常慶幸自己能夠來到這。每天和孩子們生活在一起,有喜、有憂,幼兒園地生活總是那樣令人回味無窮。我是今年2月末來到我們可愛的校園的,在這4個多月的時間里,我每天都是在手忙腳亂中度過的。這邊剛安慰好哭哭啼啼的孩子,那邊已經(jīng)尿褲子了;喂飯的勺子剛拿到手中,后面已經(jīng)在你背后吐了起來;剛拉開一對打架的,那頭又多了兩排牙齒印……那些日子恨不得一個人掰幾瓣來用,兩只手根本不夠使喚,頓覺自己是那么的笨手笨腳。和我搭班的兩位老教師把一切都看在眼里,于是在日常工作中不斷給我鼓勵與支持,在她們的幫助下我慢慢的領悟到很多竅門,并且在園長的教導與帶領下我們順利完成了各項工作。下面從幾個方面匯報總結(jié)。

  一、統(tǒng)一思想。

  為了搞好班級工作,樹立主人翁意識,我們首先在一起認真學習了幼兒園勞動紀律,教職工行為規(guī)范等各項制度要求。通過學習,大家統(tǒng)一了思想認識,提高了思想覺悟,并在自己工作中做到:自覺遵守幼兒園各項規(guī)章制度、勞動紀律。工作中心往一處想,勁往一處使,團結(jié)協(xié)作,密切配合,只要工作需要,大家都主動加班加點,無怨言,體現(xiàn)主人翁意識,奉獻精神。特別是我園被評為xx先進集體,更激勵了大家積極向上的工作熱情,加快了邁向“雙一”的步伐。

  二、教師成員。

  在老班長xx的帶領下,積極發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用。xx老師、xx老師引導青年教師正確認識托班保教工作的重要性,使的青年教師從中找到樂趣,在生活中當青年教師生病了,xx老師馬上送藥并親自給煮粥送菜,在工作中*老師、*老師處處起模范帶頭作用主動加班加點為青年教師樹立了榜樣。

  在老教師指導下,青年教師發(fā)揮各自自己的特長,進步突出,xx老師在全園保育員觀摩活動中得到大家一致好評,在全園玩教具材料觀摩評比中我班獲第一名。

  體育活動評比獲第三名。xx老師適應能力強,在短時期內(nèi)進入工作狀態(tài),很快贏得了孩子的喜愛,融入了幼兒園這個大集體。

  由于班上人員調(diào)動,xx老師從新回到班長崗位。在責任模糊分工明確機制下,xx老師能夠發(fā)揮班長老師作用,給予三位青年教師業(yè)務上具體指導調(diào)動各位老師工作積極性一心撲在工作上使班級工作較好完成,并得到區(qū)領導的肯定。

  三、家長工作認真全面。

  由于托班幼兒年齡的特殊性,我們接觸的家長不僅僅是孩子的父母,因此我們根據(jù)不同的對象,向他們介紹幼兒在園的情況,特別是開學初的時候,我們盡可能詳細的向他們描述幼兒在園的情況。每次有通知都是一個個口頭落實,考慮到有些家長工作很忙,我們就通過書信或者電話聯(lián)系的方式進行溝通,及時了解家長的需求、反映幼兒在園的情況,使家長更放心。本學期還成功的舉辦了一次“***運動會”。

  四、不足方面努力改正。

  可能是老師沒有掌握好“收”和“放”的原則,因此本班幼兒在常規(guī)方面顯得有些亂,雖說在區(qū)域方面我們也進行了初步的摸索,但是區(qū)域活動內(nèi)容還不夠豐富,下學期準備兩個方面有所突破。

  一學期的時間過得真快,總的來說,每一個孩子跟開學初相比都有了非常明顯的進步,相信在以后我們的共同努力下,我們xx班的小朋友會有更好更大的進步。

教師的年度工作總結(jié) 篇5

  時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一學年的教學工作已經(jīng)結(jié)束,為了把今后的教育教學工作做得更出色,本人就這學年的工作總結(jié)如下:

  一、思想工作方面

  俗話說:“活到老,學到老”,我一直在各方面都嚴格要求自己,不斷地提升自己,以便使自己更快地適應社會發(fā)展的需要。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素養(yǎng),處處以為人師表律己。

  二、教育教學方面

  這學年,本人仍然擔任小學語文教學工作,班上有46名學生。在教學中,認真鉆研新大綱、吃透教材的每個環(huán)節(jié),積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。平時,工作上任勞任怨、待人真誠、熱愛學生,因為低段教學識字是重點,所以我一直采用多種渠道讓學生輕松識字,并積極參與聽課、評課,虛心向同行學習,交流教學方法,博采眾長,提高教學水平。我尊重學生的人格,平等地對待班里的每一個學生,讓他們都感受到老師的關愛,感受到讀書的樂趣,因為良好的師生關系才能促進了學生的學習。

  三、遵守紀律方面

  我熱愛自己的事業(yè),嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在平時工作中,不遲到,不早退,就是有時有課要上,無法調(diào)課,不能及時參加校本培訓,也會主動給領導請假,尊敬領導、團結(jié)同事,能正確處理好與領導、同事之間的關系。

  四、業(yè)務進修方面

  隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,本人在教學之余,還擠時間自學現(xiàn)代教育技術,會制作簡單的平面圖;喜歡閱讀各類文學作品。

  五、教學效果方面

  通過一學年的努力,教學效果還不錯,我班孩子的優(yōu)生率為100%,合格率也為100%。教學始終是一門遺憾的藝術,在今后的教育教學工作中,我將更加嚴格要求自己,努力工作,不斷進取,重視自身修養(yǎng),開拓前進,為美好的教育事業(yè)奉獻自己的力量。

教師的年度工作總結(jié) 篇6

  該怎么來形容這一年的時光匆匆呢,該怎么來形容這一年我成為一名小學教師的感受呢,這其中更多感受說不清楚也道不明白。我想更多的應該是充滿自豪和驕傲的。因為從小我就立志要成為一名人民教師,后來我又愛上了語文專業(yè),再到后來通過我的努力和對夢想的不懈追求,我就成為了一名xx小學里的一名教師。

  作為一名小學教師,在過去的一年里,我為了給學生們做一個好的榜樣,我一直都在以身作則的教導孩子們,不僅時刻保持自己認真嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,還告誡時刻謹遵學校對教師的要求和標準,為爭當一名合格而優(yōu)秀的教師而努力著。

  在過去的一年里,xx班級在我的帶領下,不僅拿到了語文成績年級第一的成績,還獲得了20xx年度年xx地區(qū)語文創(chuàng)意最佳優(yōu)秀作文獎,我相信在接下來的一年里,還將會有更多不菲的成績。

  從我成為一名教師的那一刻起,我就始終記得自己是一名人民教師,我的職責是什么,我的責任又是什么。我身上肩負的不僅僅只是培養(yǎng)祖國花朵的責任,還肩負了一個個家庭的希望,這些家庭僅僅只是為了掙取到孩子們的學費,就已經(jīng)活得很辛苦了。

  在過去一年的時間里,我陪同xx班的班主任做了兩次學生們的家訪工作。一來是為了更好的了解同學們,二來也是通過家訪對孩子們的學習起到一個建議和幫助的作用。

  在這兩次的家訪中,我了解到很多家長的不容易,他們有的是農(nóng)民工,經(jīng)常會在烈日炎炎下進行高空作業(yè)的工作;有的是環(huán)保員,經(jīng)常會在凌晨三四點鐘的時候,在大街上進行清潔工作;有的是工廠的工人,他們經(jīng)常會不分晝夜、日夜顛倒的在工廠進行著加班工作。不管他們從事于哪行哪業(yè),不管多么辛苦,他們也都只希望自己的孩子能夠過上更好的生活,能夠從一所名牌大學里畢業(yè),能夠有一個好的未來。所以,在了解到這么多家長真實的想法之后,我就更加的清楚了自己作為一名老師的責任和擔當。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。我愿做一支燃燒自己直至成灰燼的蠟燭,即使只剩下一絲微弱的光芒,也要照亮孩子們前方遙遠且黑暗的路途。我愿貢獻自己的青春,貢獻自己的學識,貢獻自己全部的力量,用自己的畢生所學和無限熱情來指引孩子們走上一條正確且光明的大道。

教師的年度工作總結(jié) 篇7

  教師個人年度工作總結(jié)

  時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作已接近尾聲,為了更好地展開今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓,本人對這學年的工作小結(jié)如下:

  一、思想工作方面

  俗話說:“活到老,學到老”,本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更好地適應教育教學的改革浪潮。通過閱讀部分道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。

  二、教育工作方面

  這學年,本人擔任二年級班主任,班級人數(shù)較多,又一直面臨著新課程改革。雖然我連續(xù)教了三年二年級,但每一年的教材都在變動。因此,我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況,我虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。平時積極參加校級教研活動,認真記錄好聽課筆記。在教學中,認真鉆研新大綱、把握教學的重點難點,積極開拓教學思路,試著把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。另外,本人在搞好教學工作的同時,還很注重閱讀有關教育教學的書籍,并進行部分載錄和寫些心得體會。

  三、遵守紀律方面

  本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結(jié)同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

  四、業(yè)務進修方面

  要想給學生一杯水,首先老師得有一桶水。因此,老師就得不斷地學習、充電。我在教學之余,除了認真參加學校的業(yè)務學習外,還擠出時間去函授學習,力爭達到現(xiàn)在的教育教學要求。 以上小結(jié),如有不妥,敬請領導同事批評指正。

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