研究性學(xué)習(xí)結(jié)題報(bào)告

時(shí)間:2023-05-06 16:26:31 開題報(bào)告 我要投稿

研究性學(xué)習(xí)結(jié)題報(bào)告

  結(jié)題報(bào)告是課題研究的“收官”階段,旨在反映課題研究過(guò)程和結(jié)果的書面材料。通過(guò)結(jié)題報(bào)告在同學(xué)之間進(jìn)行交流培養(yǎng)自己歸納、總結(jié)、概括、推理和論述能力,學(xué)會(huì)展示自己的工作和成果;總結(jié)和反思自己的研究工作,不斷提高自己的科研水平。

研究性學(xué)習(xí)結(jié)題報(bào)告

  結(jié)題報(bào)告的要素:結(jié)題報(bào)告主要是介紹自己的研究過(guò)程和結(jié)果。報(bào)告將以下幾個(gè)問(wèn)題介紹清楚:

  做了什么事情(研究的題目)。

  是誰(shuí)做的(課題組成員--課題負(fù)責(zé)人、組員是誰(shuí)?)。

  為什么要做(課題的目的、意義、來(lái)源及背景)。

  怎樣做的(課題研究的過(guò)程)。

  做得怎樣(課題研究的結(jié)果)。

  討論或體會(huì)(有哪些尚待解決的問(wèn)題需要和同行探討;有哪些感受向同行交流)。

  參考文獻(xiàn)(要注明參考文章的作者、名稱;如果是網(wǎng)上查尋的,還應(yīng)注明網(wǎng)址)。

  結(jié)題報(bào)告的一般格式: 一般由標(biāo)題、摘要、研究背景、正文、參考文獻(xiàn)等部分組成。

  (一)標(biāo)題

  標(biāo)題是課題研究?jī)?nèi)容的高度概括,在整篇論文中起“畫龍點(diǎn)睛”作用。標(biāo)題名稱要注意以下幾點(diǎn):

  ⑴引人注目。題目要新穎,醒目得體,能準(zhǔn)確表達(dá)研究?jī)?nèi)容,恰如其分地反映課題研究的廣度和深度。切忌“體會(huì)” 、“淺談” 、“管見”之類用語(yǔ),否則顯得膚淺、俗氣。

 、坪(jiǎn)練明了。標(biāo)題字?jǐn)?shù)要少,直奔主題,使人一目了然。若標(biāo)題偏長(zhǎng),可增設(shè)副標(biāo)題。

  ⑶便于分類。標(biāo)題要表明研究的主要變量,能看出研究?jī)?nèi)容的學(xué)科范圍和課題類型。

  (二)摘要

  摘要是課題研究的內(nèi)容提要和研究成果的簡(jiǎn)短總結(jié),能直接說(shuō)明研究的問(wèn)題、方法、過(guò)程和主要結(jié)論。使讀者看了摘要后能了解結(jié)題報(bào)告的概況,以決定是否值得閱讀全文。摘要撰寫要短小精悍、準(zhǔn)確完整、嚴(yán)謹(jǐn)流暢,一般不要越過(guò)300字。

  (三)研究背景

  研究背景又稱提出問(wèn)題、前言、引言,這是研究報(bào)告的開頭部分 ,其重點(diǎn)是提出研究問(wèn)題和研究假說(shuō)。引言的邏輯結(jié)構(gòu)為:闡述問(wèn)題的前后聯(lián)系→提出研究問(wèn)題→形成研究假說(shuō)。其主要內(nèi)容:

 、沤榻B研究背景和目的,闡述前人在這方面的研究成果、尚未解決的問(wèn)題及研究進(jìn)展。⑵簡(jiǎn)介本課題的研究方法。⑶概述本課題研究成果的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。

  (四)正文

  正文是研究者表達(dá)研究成果和研究過(guò)程的主體部分,在研究報(bào)告中占絕大部分篇幅。要求詳細(xì)闡述本課題所采用的研究方法、過(guò)程,說(shuō)明產(chǎn)生結(jié)果的條件及相關(guān)因素,對(duì)一些不容易了解的地方要給予明確的解釋。正文主要包括方法、結(jié)果和討論三部分。

  (1)方法

  研究方法是研究報(bào)告的主體部分之一,其主要內(nèi)容包括:

  ①對(duì)課題出現(xiàn)的主要概念的定義與闡述。②研究對(duì)象的條件、數(shù)量、取樣方式及研究的時(shí)間安排。③各變量間的關(guān)系分析。④研究的操作設(shè)計(jì)與研究成效的比較方式。這部分內(nèi)容與前面我們的一個(gè)專題如何選擇研究方法相關(guān)的。

 。2)結(jié)果

  結(jié)果是總結(jié)課題研究的數(shù)據(jù)和有關(guān)的統(tǒng)計(jì)分析或調(diào)查結(jié)論,這是研究報(bào)告的另一個(gè)主體部分。其主要內(nèi)容包括:

 、倭信e以原始資料為整理所得的統(tǒng)計(jì)圖表等數(shù)量資料和經(jīng)過(guò)歸納的定性資料。②用邏輯學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)等技術(shù)手段得出結(jié)果或結(jié)論。③簡(jiǎn)要說(shuō)明結(jié)果或結(jié)論與研究假說(shuō)的聯(lián)系。在撰寫這部分內(nèi)容時(shí)要注意三點(diǎn):一是選取數(shù)據(jù)和現(xiàn)象描述要實(shí)事求是。數(shù)據(jù)或取樣要準(zhǔn)確、具有代表性,事實(shí)材料要有典型性,決不能按主觀意愿任意舍取數(shù)據(jù)或更改素材。二是圖表要少而精,簡(jiǎn)捷明了。借助圖表可以明確、簡(jiǎn)捷、形象地表示出主要結(jié)果,故圖表要精心設(shè)計(jì)、使人一目了然,但不宜過(guò)多,一般不要超過(guò)3--4個(gè)。三是結(jié)果或結(jié)論要科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。分析問(wèn)題要遵循認(rèn)識(shí)論規(guī)律,所得結(jié)論要經(jīng)得起推敲和驗(yàn)證。寫結(jié)論時(shí)措辭要嚴(yán)謹(jǐn),邏輯要嚴(yán)密,內(nèi)容要具體,不能使用“也許” 、“可能” 、“大概” 、“前茅” 等模棱兩可的用語(yǔ),更不能夸大其作用,如“達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平” 、“國(guó)內(nèi)領(lǐng)先” 等。

  (3)討論

  討論是研究者對(duì)研究結(jié)果的主觀認(rèn)識(shí)與分析,其作用在于從理論上加深對(duì)研究結(jié)果的認(rèn)識(shí),并對(duì)研究結(jié)果不完善之處作補(bǔ)充說(shuō)明,對(duì)研究本身的局限性進(jìn)行探討,并指出需要進(jìn)一步研究的問(wèn)題。

  (五)參考文獻(xiàn)

  參考文獻(xiàn)列于研究報(bào)告的末尾,應(yīng)注明報(bào)告中直接引用或提到的文獻(xiàn)資料來(lái)源。這不僅反映了作者科學(xué)求實(shí)的態(tài)度,而且是對(duì)他人勞動(dòng)的尊重,同時(shí)也是一種文獻(xiàn)資料的積累方式,今后要使用同樣資料時(shí),參考文獻(xiàn)目錄無(wú)疑是查找的索引。參考文獻(xiàn)一般引用正規(guī)期刊雜志和正式出版物,未經(jīng)出版的資料、網(wǎng)上資料和報(bào)紙不宜引用。資料引用應(yīng)列出文獻(xiàn)的名稱、作者、刊物(或出版社)名稱及頁(yè)碼、發(fā)表(或出版)時(shí)間等。參考文獻(xiàn)目錄排序有3種方式:

  ⑴按研究報(bào)告所提到或引用的順序。⑵按文獻(xiàn)發(fā)表(或出版)的時(shí)間順序。⑶按姓氏筆劃排序。

  撰寫結(jié)題報(bào)告的注意事項(xiàng): 撰寫結(jié)題報(bào)告(即科學(xué)論文)是一項(xiàng)嚴(yán)肅、慎重的工作,必須要認(rèn)真對(duì)待。除了上述的要求外,還應(yīng)注意下列問(wèn)題。

  1.論文撰寫要注意科學(xué)性、真實(shí)性和新穎性

  科學(xué)性是指題目與結(jié)論的合理程度,要做到書寫規(guī)范、文理通順、敘述明確、層次分明、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。真實(shí)性是指原始材料是否完整,論文是否符合學(xué)生的年齡特征和認(rèn)知水平。原始材料完整是指有原始記錄(應(yīng)由學(xué)生本人填寫),并附有必要的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、圖表、照片、標(biāo)本等。不能憑自己的主觀意愿,任意修改數(shù)據(jù)或素材,為自己的觀點(diǎn)報(bào)務(wù)。研究性學(xué)習(xí)論文切忌“成人化”,老師給予必要的指導(dǎo)是可以的,但不能越疽代皰。新穎性即獨(dú)創(chuàng)性,論文中結(jié)果與有關(guān)數(shù)據(jù)是通過(guò)實(shí)驗(yàn)或調(diào)查獲得,是他人所沒有的。以往的學(xué)生論文存在“假大空”現(xiàn)象,關(guān)鍵是沒有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及其它原始材料,或從報(bào)刊雜志上抄襲。因此,我們必須從源頭抓起,在研究過(guò)程中必須重視原始材料的積累。研究的成功經(jīng)驗(yàn)要在實(shí)踐中通過(guò)檢驗(yàn)并加以推廣,若發(fā)現(xiàn)問(wèn)題可以進(jìn)行下一輪的探究活動(dòng),進(jìn)行滾動(dòng)式研究。

 。玻朴谶\(yùn)用和圖表來(lái)說(shuō)明問(wèn)題

  研究結(jié)果完全用文字表述,不但比較繁瑣,有時(shí)還不容易表達(dá)清楚。若在文中恰當(dāng)運(yùn)用圖表,可以簡(jiǎn)捷明了地表述研究的主要結(jié)果。圖表可以對(duì)研究過(guò)程中一些零亂的原始數(shù)據(jù)進(jìn)行初步加工整理,從而直觀地反映數(shù)據(jù)的某些規(guī)律和特征,顯示事物發(fā)展規(guī)律、變化趨勢(shì)及分布狀況。常用表格有分類表、頻數(shù)頻率分布表、累積頻率分布表等。使用表格一般都要進(jìn)行顯著性檢驗(yàn),如卡方檢驗(yàn)。有時(shí)為了更直觀地表達(dá)研究結(jié)果,可以用統(tǒng)計(jì)圖像,如條形圖、圓形圖、線狀圖等。在論文中若運(yùn)用量表和常模,必須標(biāo)出名稱,并簡(jiǎn)述使用方法[1]。

  3.論文的篇幅要適宜

  要做到行文流暢,不說(shuō)空話、大話,對(duì)于一些謙虛和自夸之詞、一般公式及推導(dǎo)、一般常規(guī)的實(shí)驗(yàn)方法等等都可省略。凡能用表格說(shuō)明的問(wèn)題,就不必用文字描述;能用圖像表達(dá)的,就不必列表格。總之,要做到刪繁就簡(jiǎn),字無(wú)廢言。

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