[轉(zhuǎn)]開題報告樣本及相關(guān)說明

時間:2023-04-27 09:26:28 開題報告 我要投稿
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唐山職業(yè)技術(shù)學院畢業(yè)設(shè)計(論文)開題報告2007年10月20日選題膀胱沖洗與非沖洗患者尿路感染的臨床調(diào)查系護理系專業(yè)年級2005級護理×班學生姓名×學生學號051061537本選題的意義及目前研究狀況:1.研究目的和意義:對昏迷、意識障礙、截癱的病人,長期留置尿管是解決排尿異常及觀察尿量最基本的方法,而泌尿系感染是留置尿管病人常見的并發(fā)癥。為了盡可能地減少泌尿系感染,在臨床護理工作中除了導尿技術(shù)嚴格無菌、加強對留置尿管的護理,保持尿道通暢外,進行膀胱沖洗是必要的護理方法。對需長期留置尿管患者采用膀胱沖洗和非膀胱沖洗兩種護理方法,對尿路感染發(fā)病率和主要致病菌進行分析,以便掌握尿路感染發(fā)生趨勢,指導預防和控制尿路感染。2.目前該選題研究現(xiàn)狀(文獻綜述)膀胱沖洗是一項無菌操作技術(shù),也是預防泌尿系感染的方法之一。但近年來高沛[1]認為,沖洗液的流動,少量的細菌能被沖走,使細菌不易生長,并且抗菌藥物或消毒劑對細菌有抑制作用,這樣就可以達到預防泌尿系感染的目的。但常會民等[2]通過探討關(guān)于膀胱沖洗的效果以及沖洗的間隔時間,發(fā)現(xiàn)膀胱沖洗是個耗時及浪費的措施,沖洗液對膀胱壁會產(chǎn)生機械性損傷,操作時易增加接尿口的污染機會,并使導尿管管腔中尿液逆流入膀胱,集尿系統(tǒng)的反復開放,增加了經(jīng)沖洗液、沖洗管和護士的手等途徑外源性感染機會,增加泌尿系感染的機會,而每周膀胱沖洗1次或2次,可降低泌尿系感染。研究內(nèi)容(內(nèi)容、結(jié)構(gòu)框架以及要突破的難點):內(nèi)容:(一)膀胱沖洗的方法(二)留置導尿感染的常發(fā)原因(三)膀胱沖洗對預防尿路感染的意義研究方法、手段:1.對照研究法2.查閱文獻法研究計劃:1.2007年10月~2008年3月確定需要長期留置導尿的患者為研究對象,搜集相關(guān)資料。2.2008年3月-4月對資料進行統(tǒng)計學研究,整理分析,做出小結(jié),形成論文3.2008年4月-5月論文定稿參考文獻:[1]高沛.塑料尿袋細菌生長的檢測分析.實用醫(yī)學雜志,1992,8(10):8-9.[2]常會民,李健珍,陳育紅,等.膀胱沖洗與非沖洗患者尿路感染的臨床研究.中華醫(yī)院感染學雜志,2000,10(6):435-436.[3]周蓉,王征,程金蓮,姚文芳.膀胱沖洗預防泌尿系感染的護理進展.護理研究雜志,2006,20(3)下旬版:760-761.[4]王粵湘.膀胱沖洗的護理進展.現(xiàn)代護理雜志,2006,12(25):2387-2388.指導教師意見:簽名:年月書寫畢業(yè)論文開題報告的有關(guān)說明1.研究目的和意義:即為什么要研究、研究它有什么價值。一般可以從現(xiàn)實需要方面去論述,指出現(xiàn)實當中存在這個問題,需要去研究、去解決,本選題的研究有什么實際作用,然后,再寫選題的理論和學術(shù)價值。2.目前該選題研究狀況(文獻綜述):"文獻綜述"是對學術(shù)觀點和理論方法的整理,應(yīng)掌握其研究的廣度、深度、已取得的成果;其次,文獻綜述是評論性的,要帶有作者本人批判的眼光來歸納和評論文獻,即別的學者是如何看待和解決你提出的問題的,他們的方法和理論有什么缺陷?從而確定有待進一步研究的問題,確定本選題研究的平臺(起點)、研究的特色或突破點。因而,文獻綜述可包括以下內(nèi)容:(1)理論的淵源及演進過程;(2)國內(nèi)、外有關(guān)研究的綜述;(3)本人對以上綜述的評價。總之,是他人在你這個研究課題上做過哪些研究,得出什么觀點,總結(jié)出什么方法,請你進行介紹。3.研究內(nèi)容(內(nèi)容、結(jié)構(gòu)框架以及要突破的難點):研究內(nèi)容要具體、明確。要學會把選題進行分解,一點一點去做。研究內(nèi)容的確定一是根據(jù)研究目標(即選題最后要達到的具體目的,要解決哪些具體問題。)來確定;二是從現(xiàn)狀研究、歸因研究、應(yīng)用(方法)研究或?qū)Σ哐芯繋追矫鎭泶_定,F(xiàn)狀研究是基礎(chǔ);歸因研究是為了尋找解決問題的突破口;應(yīng)用(方法)研究或?qū)Σ哐芯渴茄芯康闹攸c。4.研究方法、手段:有觀察法、調(diào)查法、實驗法、經(jīng)驗總結(jié)法、個案法、比較研究法、文獻資料法等幾種。確定研究方法時要敘述清楚"做些什么"和"怎樣做"。如要用調(diào)查法,則要講清調(diào)查的目的、任務(wù)、對象、范圍、調(diào)查方法、問卷的設(shè)計或來源等。5.研究計劃:也就是選題研究在時間和順序上的安排。一般包括:(1)整個研究擬分為哪幾個階段;(2)各階段的起止時間;(3)各階段要完成的研究目標、任務(wù);(4)各階段的主要研究步驟等。

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