老師對小朋友的寄語范文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫寄語吧，寄語是人們用文字表情達意的言語活動。寫寄語時要注意的事項有很多，你都知道嗎？下面是小編收集整理的老師對小朋友的寄語范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同學們：
轉(zhuǎn)眼，最關(guān)鍵的一年到，這是決戰(zhàn)的一年，辛苦的一年。風雨過后是彩虹，十年寒窗，終于即將迎來一個收獲的時節(jié)。為最后的輝煌，不給自己的人生留下遺憾，希望同學們能化壓力為動力，立下遠大的志向，以飽滿的熱情，頑強的毅力，科學的方法，投入到高三火熱的學習生活中去！平泉一中的一草一木，將見證同學們簡單而充實的生活；一桌一椅，將銘記同學們辛苦而歡樂的青春！
你的學習從現(xiàn)在開始，無論承受多大的困難和挫折，你都要每天進步一點點。高考的競爭是壓力和挑戰(zhàn)，也是機遇和希望，成功屬于戰(zhàn)勝自我的人。有平常心，信心、細心、耐心——高考成功的保證。沉下一顆心，以不變應(yīng)萬變。用拼搏的汗水灌注無悔的高三路，考前不怕，考后不悔。
親愛的同學們，在你們?nèi)松猛镜淖顮N的近1100個日子里，我們從相識到相知，在你們學習生涯的最緊張的半個月里，我們從留戀到祝福。倚在希望的窗前聆聽，外邊喧囂異常，站在歲月的橋頭張望，彼岸繁花似錦，張開夢想的翅膀翱翔，征途海闊天空！
曾記否，稚嫩的聲音向老師發(fā)出的第一聲詢問，曾記否，渴望的眼神對同學表示的第一次友誼，曾記否，藝術(shù)舞臺上留下的一串串燦爛的笑臉，曾記否，校內(nèi)校外伴隨我們成長的歡樂悲傷，曾記否，迎著曙光和太陽賽跑的身影，曾記否，考場上那一個個堅定的眼神，曾記否，老師和同學們的一次次肯定的掌聲……我們用成長和成功描繪著人生最美麗的圖景！
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。如今，戰(zhàn)斗的沖鋒號角即將吹響，抖擻精神，堅定信念，滿懷希望，全力以赴，用日復一日的汗水澆灌知識的土壤，用百折不撓的勇氣推開理想的大門，希望的田野里我們將采擷爭艷的百花，宏偉的殿堂里我們將收獲累累的碩果。
憶往昔，苦樂甘甜多少事，看今朝，意氣風發(fā)揚風帆，瞻未來，四海五湖競風流！
同學們，中學時代是人生的黃金時代。許多有成就的科學家、文學家都是在中學時代打下的基礎(chǔ)。立志成才，為國家民族做貢獻，就是他們共同的理想。法國的微生物學家巴斯德十八歲時寫下一句名言：“立志是事業(yè)的大門”。蘇聯(lián)偉大的文學家高爾基說：“一個人追求的目標越高，他的才能就發(fā)展得越快，對社會就越有益�！币虼耍乙笄械南Ｍ�，進入高三的莘莘學子，在你們埋頭于書山題海勤學苦讀之際，切莫要忘先樹起搏奮斗的目標。要樹立好奮斗目標，我有四點建議：
首先目標要有挑戰(zhàn)性、激勵性。有人本來有考上重點大學的可能，可是他給自己確定的目標是“二本”，最后他如愿以償；但是看一看與他同一水平的同學，由于目標更高，要求更嚴，最后拿到重點大學錄取通知書。這時才后悔，已經(jīng)為時太晚。歷屆高考發(fā)揮出色的學生，無不是敢于挑戰(zhàn)自己的人。在是�？凭�水平，要敢于把“三本”線作為自己的奮斗目標，現(xiàn)在達重點線的同學，不妨把全國一流大學乃至清華、北大作為自己的奮斗目標。有挑戰(zhàn)，才會有動力。
其次確立目標不能好高騖遠，不切實際。既然你說目標要有挑戰(zhàn)性，那么我就立下志愿：非北大清華不走，但我現(xiàn)在最多二專線水平。這就叫志大才疏，好高騖遠。正確的目標應(yīng)該是像摘桃子一樣，只要跳一跳就能摘到；如果跳都摘不到，就容易使人產(chǎn)生灰心沮喪，喪失斗志，有不如無。
再次確立目標要克服從眾心理，彰顯個性。人的才能是多方面的。有人擅長體育，有人擅長音樂，有人擅長數(shù)學，有人擅長語文，正如大自然中有多種色彩的花兒一樣，學生有各種各樣的個性。而社會對人才的需求也是多種多樣的，文臣武將，各有特長。確立自己目標的時候，一定要對自己進行一番分析，適合藝體的同學，就樹立藝體目標，適合文化的就樹立文考目標，切不可跟著別人跑，忽略自己的個性和特長。
最后目標要有恒定性和漸進性。俗話說有志之人立長志，無志之人常立志。目標既定就不能朝令夕改，否則你將一事無成。《韓非子·喻志》上說：“天下之難事必作于易，天下之大事必作于細�！币馑际沁h大的目標必須從小處做起才能實現(xiàn)。我體會這句話有兩層含義：一是我們必須把遠大的目標為若干個小目標（如學科目標、階段目標），每一個小目標實現(xiàn)，就向大目標靠近一步，譬如我們高考大目標的實現(xiàn)，應(yīng)該建立在零診、一診、二診、三診考試目標的實現(xiàn)上，沒有每一階段考試的目標實現(xiàn)，就不可能有最后高考目標的實現(xiàn)；二要實現(xiàn)我們確立的目標，不能停留在口頭上，不能做說話的巨人行動的矮子，要從大處著眼小處著手，聯(lián)系我們的學習，就應(yīng)該從上好每一堂課開始，從做好每一道題開始，從考好每一次試開始。
同學們，高三學習中有很多事要做，但是樹立遠大的奮斗目標是首先要考慮的工作。有目標就像航船有方向，不會迷失在高考的海上。愿每位同學都有自己明確的目標。
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