班主任暑假寄語

班主任暑假寄語9篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到寄語吧，借助寄語人們可以表達自己心中的真實感受。那么要怎樣才能寫得出好的寄語呢？下面是小編為大家整理的班主任暑假寄語，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

班主任暑假寄語1

　　親愛的同學(xué)們：

　　夏天伴著蛙聲蟬鳴，隨著輕風(fēng)陽光，愉快地來到我們身邊。當(dāng)我們大家用辛勤換來一個個滿意與微笑時，暑假又快樂地開始了。衷心地希望你們在熱情奔放的兩個月暑假里，能夠科學(xué)安排自己的作息時間，做更多有意義的事情，過一個快樂又充實的假期，為此，學(xué)校特向大家提出如下建議：

　　一、認(rèn)真完成老師布置的暑假作業(yè)的同時，再復(fù)習(xí)一下以前學(xué)過的知識，提前預(yù)習(xí)下學(xué)期要學(xué)的內(nèi)容；

　　二、利用假期盡可能的多讀些課外書，豐富自己的課外知識，增長自己的`見識；

　　三、積極參加科學(xué)實踐活動：進行一個小發(fā)明創(chuàng)作，畫一幅科幻畫，寫一篇科學(xué)小論文等。

　　四、在家里多干一些力所能及的家務(wù)活，學(xué)習(xí)一些新的勞動技能；

　　五、多參加一些社會實踐活動，為社區(qū)及鄰里多做好事。不癡迷于電腦游戲、網(wǎng)上聊天等不利身心健康的活動。

　　六、在暑期里同學(xué)們還要注意安全，不要玩火，不到危險的地方玩耍，游泳和出游時要有家長的陪伴，出行時嚴(yán)格遵守交通規(guī)則和公共秩序，做一個講公德、有修養(yǎng)、懂禮貌、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)的小公民。

　　愿同學(xué)們在假期里好好休息，好好學(xué)習(xí)，加強鍛煉，既長身體又長知識，培養(yǎng)自己獨立的生活能力，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，開心多多，收獲多多，

　　愿大家在這個長長的假期里，能：

　　在休閑中尋找快樂

　　在運動中體驗快樂

　　在學(xué)習(xí)中收獲快樂

　　希望開學(xué)再次看到你們時，身體更健壯，笑容更燦爛，思想更成熟！

班主任暑假寄語2

　　【1】 你是個性格內(nèi)向，討人喜歡的男孩。學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)能一絲不茍地完成，與同學(xué)能和睦相處，關(guān)心集體。新年來臨之際，老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚長處，課堂上大膽發(fā)言，更上一個新的臺階!

　　【2】 你天真活潑、聰明伶俐，是一位講文明，講禮貌的學(xué)生，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是稱職的好班長，能夠積極參加學(xué)校所開展的各項體育活動，在學(xué)校好好鍛煉吧，愿你成為優(yōu)秀的接班人。

　　【3】 在老師眼里，你是個不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學(xué)，關(guān)心集體，樂意為大家服務(wù)，學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真。希望你以后上課要積極舉手，大膽發(fā)言，抓住機會，努力培養(yǎng)自己的口頭表達能力，為寫好作文打基礎(chǔ)。

　　【4】 你是個表面文靜、內(nèi)心活潑的男孩。你能尊敬師長，友愛同學(xué)，能按時完成老師布置的作業(yè)，但很少見你主動舉手發(fā)言，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。

　　【5】 你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學(xué)搞好團結(jié)，但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，玩字當(dāng)頭，把作業(yè)丟在腦后，學(xué)習(xí)成績不理想，其實你并不笨，希望你明確學(xué)習(xí)目的，向班上的好同學(xué)看齊，做一個誠實的好孩子。

　　【6】 你在班級中默默無聞，從不與同學(xué)爭執(zhí)，為人忠誠。希望你上課要積極開動腦筋，舉手發(fā)言，課后多花工夫，把學(xué)到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級好的同學(xué)，不掉隊。

　　【7】 你是一個很有禮貌，較懂事的女孩。你像一只快樂的百靈鳥，你熱愛集體，是個助人為樂、大公無私的好女孩。學(xué)習(xí)上進步較大，但不能放松，字要寫規(guī)范，希望你能膽大心細(xì)，刻苦努力、做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

　　【8】 你為人正直，性格內(nèi)向，生活儉樸，你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，但作業(yè)質(zhì)量不高，希加倍努力，做一個勤奮好學(xué)，不斷進取的好少年。

　　【9】 你能尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，勞動積極肯干。但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，上課有時走神，作業(yè)馬虎少做。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊，早晨來校后認(rèn)真讀書，要利用自己聰明頭腦，做個愛學(xué)習(xí)的好孩子。

　　【10】 你能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，見到老師總是很有禮貌，對待同學(xué)你很熱情，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)時老師希望你要認(rèn)真細(xì)心，多檢查，避免不必要的錯誤，爭取更好的成績。

　　【11】 你是個非常可愛的'女孩。積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學(xué)，有奉獻精神。上課能認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)令老師滿意。希望你考試時細(xì)心，多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。

　　【12】 在老師眼里，你是一個比較聰明的女孩，活潑可愛。你尊敬師長，友愛同學(xué)，關(guān)心集體，樂于為大家服務(wù)，學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真，還能寫出一手好字，要是你膽子放大些，心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的學(xué)生。

　　【13】 在老師眼里，你是一個活潑，聰明而又能干的學(xué)生，在同學(xué)眼里，你是一個樂于助人的好干部，老師交給你的任務(wù)，你能認(rèn)真地完成，對待同學(xué)熱情、真誠，學(xué)習(xí)勤奮成績優(yōu)秀。希望你能嚴(yán)格要求自己，以身作則，爭做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

　　【14】 你是一個活潑、開朗的女孩。你尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，上課能專心聽講，積極思考，按時完成作業(yè)，你寫的字也越來越漂亮，只是做作業(yè)時還須細(xì)心，盡量減少不應(yīng)該的失誤，希以后積極舉手，大膽發(fā)言，爭取得到令人滿意的成績。

　　【15】 你是一個捉摸不透的女孩。在老師面前，你是一個文靜、內(nèi)向懂事的孩子，在同學(xué)面前你開朗、活潑，比較外向，你學(xué)習(xí)態(tài)度端正，按時完成作業(yè)，字跡也漂亮，希望以后積極舉手，大膽發(fā)言，相信成績會有更明顯的進步。

　　【16】 你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞，從不與同學(xué)爭執(zhí)，為人忠誠，性格儉樸，能禮貌待人。學(xué)習(xí)上有自覺性。希上課要積極動腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學(xué)到的知識鞏固牢，揚長避短，相信你會更出色。

　　【17】 你是一個活潑、開朗的女孩。你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)能按時完成，但上課有時會走神，希望你以后不要太貪玩，要自始至終做好每一件事，一心一意搞好自己的學(xué)習(xí)成績。

　　【18】 你是一個好動的男孩。你尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，對于學(xué)校開展的各項活動，你能積極參加。上課能積極動腦，舉手發(fā)言，但學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，作業(yè)不能按時完成，希望今后揚長避短，更上一層樓。

　　【19】 你是一個愛表現(xiàn)自己的男孩。你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學(xué)搞好團結(jié)，但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，玩字當(dāng)頭，把作業(yè)丟在腦后。其實你并不笨，力氣又大，希望你明確學(xué)習(xí)目的，向班上好同學(xué)看齊，不要把珍貴的時間浪費掉。

　　【20】 你是一個表面文靜、內(nèi)心活躍的男孩，積極參加體育訓(xùn)練，干得滿頭大汗，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)能按時完成。上課時也能舉手發(fā)言，但不夠刻苦，希望你平時一定要下苦工夫，不懂就問，爭做一個懂事可愛的好孩子。

　　【21】 你是一個好動、可愛的男孩，你能積極參加學(xué)校所開展的各項公益活動，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)也能按時完成，但是作業(yè)做得較馬虎，字跡也不端正，希望學(xué)習(xí)上多用一份心，做一個活潑可愛富有朝氣的好少年。

　　【22】 你在班級中默默無聞，從不與人爭執(zhí)，為人忠誠。課內(nèi)外作業(yè)能按時完成，希上課要積極動腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學(xué)到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級同學(xué)不掉隊。

　　【23】 看到你的臉就能知道你是一個能力較強的學(xué)生。你尊敬老師，熱心為大家做事，上課也能積極舉手，但有時不夠自覺、愛管閑事，老師希望你不要惹事生非，講話要有分寸，一心把自己的學(xué)習(xí)成績搞上。

　　【24】 你是一個文靜、善良的女孩。你積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學(xué)，有奉獻精神，上課能認(rèn)真聽講，作業(yè)令老師滿意，希你考試時細(xì)心、多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。

　　【25】 在老師眼里，你是一個聰明、機靈的女孩。你尊敬老師帶頭參加各項活動，作業(yè)字跡清楚，上課時能認(rèn)真聽講，積極動腦，舉手發(fā)言各方面都很出色，希望你要從小樹立遠(yuǎn)大的理想，朝著自己的目標(biāo)奮斗，相信自己!

　　【26】 你是一個文靜、乖巧的女孩。你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)按時完成，但作業(yè)太馬虎、粗心，字跡也不端正。平時要積極參加課外活動，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

　　【27】 你是一個活潑、聰明而有能干的學(xué)生，你團結(jié)同學(xué)，手腳勤快，才思敏捷，想象豐富，學(xué)習(xí)勤奮，成績優(yōu)秀，希望今后嚴(yán)格要求自己，以身作則，做一個同學(xué)們信得過的好干部。

　　【28】 你是一個內(nèi)向、不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學(xué)，關(guān)心集體，樂意為大家服務(wù)。學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真，上課也能開動腦筋，舉手發(fā)言，但作業(yè)不能夠及時完成，希對自己要求再嚴(yán)一點，爭做一個名副其實的好學(xué)生。

　　【29】 你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，積極參加公益勞動，干得滿頭大汗，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)也能按時完成，要是你能把字寫端正，考試時多檢查，肯定你的成績會更出色。

　　【30】 在老師面前，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業(yè)丟在腦后，忘記了自己是個學(xué)生，而且字跡較差，上課老走神，希望你明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以學(xué)業(yè)為重，上課多動腦筋，積極舉手發(fā)言。只要努力，相信你能行。

　　【31】 你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學(xué)習(xí)，工作時的你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績穩(wěn)定了，大家也更喜歡你了。繼續(xù)加油吧!你將成為一個更出色的班干部。

　　【32】 在老師面前，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業(yè)丟在腦后，忘記了自己是個學(xué)生，而且字跡較差，上課老走神，希望你明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以學(xué)業(yè)為重，上課多動腦筋，積極舉手發(fā)言。只要努力，相信你能行。

　　【33】 你是一個愛學(xué)習(xí)，懂禮貌的女孩子，每天等主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，平時穿戴整潔，關(guān)心集體，與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)良，你的一顆心“像”閃光的金子，各項活動能積極參加，希你再接再厲，乘勝前進。

　　【34】 吳錫：你是一個性格內(nèi)向、聰明伶俐的女孩。平時不能按時完成老師布置的作業(yè)，經(jīng)常偷懶不寫作業(yè)。望今后上課大膽發(fā)言，多看課外書，努力提高寫作水平。不要再和“貪玩”交朋友。

　　【35】 譚浩冬：你能尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)也在穩(wěn)步上升，這都是持之以恒的結(jié)果。老師覺得你還不夠膽大，課上回答問題聲音不夠響亮，把自己的想法說出來，就對了。

　　【36】 李芳龍：你是個有禮貌乖巧聽話又細(xì)心的孩子，能尊敬師長。課上能積極動腦，舉手發(fā)言，語言表達能力強。希望在數(shù)學(xué)方面能繼續(xù)努力，多研究，考出更好的成績來。

　　【37】 你唱出的歌，婉轉(zhuǎn)動聽;你跳出的舞，姿態(tài)優(yōu)美;你畫出的畫，形象逼真;你寫出的字，工整娟秀。你是我們班全面發(fā)展的學(xué)生之一。你發(fā)言積極，見解獨到，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，工作能力強，不愧為同學(xué)眼中的“三好生”。若是你能戒驕戒躁，持之以恒，你會更加優(yōu)秀，更加可愛!

　　【38】 你是個盡責(zé)的文娛委員，課前五分鐘，你儼然是個小指揮家，帶領(lǐng)同學(xué)唱著歡樂的歌，課堂上你聚精會神地聽講，認(rèn)真的思考，積極的發(fā)言，真是同學(xué)們的好榜樣。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標(biāo)更高些，更遠(yuǎn)些!

　　【39】 撒下一路笑聲，好像從未體驗過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜歡接近你。你當(dāng)生活委員工作得很辛苦，也卓有成效老師和同學(xué)們感謝你。老師還喜歡你課堂上，聚精會神的神態(tài)，喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你運動上頑強拼搏的英姿。要是你多看書，勤練筆，你的寫作能力會提高得更快，愿意試試嗎?

　　【40】 在老師眼里，你是一個聰明、機靈的女孩。你尊敬老師帶頭參加各項活動，作業(yè)字跡清楚，上課時能認(rèn)真聽講，積極動腦，舉手發(fā)言各方面都很出色，希望你要從小樹立遠(yuǎn)大的理想，朝著自己的目標(biāo)奮斗,相信自己!

班主任暑假寄語3

　　我最可愛的孩子們：

　　不知不覺和孩子們相知已經(jīng)有兩年的光陰，兩年的時間在孩子意氣奮發(fā)、求知若渴之時，在老師喜得千金，步入中年之際，我們相遇相識，我們相依相存，日子過得其樂融融。雖少不了一些磕磕絆絆，但我們彼此心靈相通，不計較孩子的過錯，不記恨老師的點批，因為我們知道彼此都是相互愛護，相互信任著的。

　　放假了，突然有了一種“兒行千里母擔(dān)憂”的感觸，于是絮絮叨叨一番。

　　孩子們，假期中除了合理有效完成老師布置的作業(yè)外，一定要多讀書呀!

　　希望同學(xué)們在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)或者是書店中自行購買，《六年級上冊同步閱讀》每天讀一篇，有能力的同學(xué)還可以把下冊一起購買，堅持每天讀一篇，開闊視野，積累語文知識。

　　另外在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上還有很多經(jīng)典閱讀之選，如：《俗世奇人》、《儒林外史》、《史記》、《中國上下五千年》、《走進文言文》等，都是很好的閱讀書目。

　　《教育心理學(xué)》指出：“在兒童的記憶倉庫中，豐富的語言材料的儲備，是理解和運用語言能力的必要條件，也是提高思維能力和智能活動水平的基礎(chǔ)。這個‘儲備’的手段，就是背誦。不背誦是不會將規(guī)范的書面語言‘植入’記憶的倉庫，內(nèi)化為自己的語言的�！�

　　同學(xué)們要想有一篇好的習(xí)作為大家范讀，要想把閱讀題做得滴水不漏，理解透徹，我們必須加強平時的閱讀與大量的背誦，豐富自己的語言儲備，在我們才思泉涌之際，才不會為自己的語言缺乏而感到后悔不已。

　　孩子們，新學(xué)期是場硬戰(zhàn)，假期中不要放松自己對練字、背詩、學(xué)古文、閱讀積累的'要求，做好沖刺準(zhǔn)備，希望你們都能給自己、給家長、給老師帶來驚喜!

　　假期中老師還要叮囑咱們班的男子漢們：男孩子一定要都擔(dān)當(dāng)和責(zé)任意識。男子漢，做我們男子漢應(yīng)該做的事情吧!不要再為那點雞毛蒜皮而爭論不休吧!不要認(rèn)為自己長大了就對父母指手畫腳，不理不睬!不要因為自己的身高超過父母我們就可以輕視父母對自己的愛!懂得孝道這是做人之根本，而“胸有悶雷而面如平湖者曰大將軍也”的內(nèi)斂、心胸的寬廣、寬容與開闊，是我們班男孩子能成事成人所要具備的基本準(zhǔn)則!我可愛的男子漢們，為了自己的夢想，為了父母的期盼，我們一定要頂天立地，彰顯我男兒本色!

　　老師還要叮囑咱們班女孩子們：女兒大了心事也多了，要記住爸爸媽媽是你忠實的聽眾。不要因為自己大了就無視父母對自己的教誨，不要因為大了就羞澀與對父母吐露自己的心聲，爸爸和媽媽都是從你們這么大走過來的，所以你們的煩心事、糾結(jié)之事，難言之隱也許在父母看來就是小菜一碟，也許會有很好的解決辦法，所以無論你們長多大，無論你身處何地，都要知道父母是你永遠(yuǎn)的避風(fēng)港。女兒長大了，知道注意自己的外表，這是好事，愛美之心人皆有之，但是自古以來凡是能耐人尋味、給你印象深刻的好女子都是心地善良、堅強樂觀，腹有詩書氣自華的穩(wěn)重端莊的女孩。所以孩子們知書達理、聰慧善良、懂得尊重別人，樂于和別人交往的外表樸實，內(nèi)心才華橫溢者，方是我們向往之追求呀!

　　“兒行千里母擔(dān)憂”的確如此。好孩子，我相信五年的磨礪你們已經(jīng)是羽翼豐滿將要翱翔于藍(lán)天的大鵬鳥，愿你們乘著父母老師助于你們的東風(fēng)，展翅高飛，遨游于云朵之巔!

　　加油!我可愛的孩子們!

　　永遠(yuǎn)愛你們的老師

班主任暑假寄語4

　　一年的時光轉(zhuǎn)瞬間即逝，在期末考試結(jié)束后，你收獲了許多，也一定有許多的遺憾甚至是失落，在暑假中，希望你認(rèn)真總結(jié)一年來的點滴收獲，也認(rèn)真思考未來的發(fā)展。再過一年，你就將是天之驕子，可等待我們的既是機遇，也是挑戰(zhàn)，能否進入名校讀書，要看你每一天的點滴積累。

　　現(xiàn)在，放暑假了，你有了更多能自由支配的.時間，可是沒有老師的檢查督導(dǎo)，沒有學(xué)校環(huán)境的影響，能不能充分利用這段時間好好復(fù)習(xí)知識，就要看你能否嚴(yán)格要求自己。假期是一場相互看不到、開學(xué)后卻能明確感受到的比賽，看不見的競爭將更加激烈。你覺得努力了，也許對方更努力;你覺得認(rèn)真完成作業(yè)了，也許別人在完成作業(yè)后復(fù)習(xí)了更多的內(nèi)容。開學(xué)后學(xué)校可能將組織一次考試，對同學(xué)們的假期學(xué)習(xí)做一個評價。為了自己的一生，同學(xué)們假期中要自覺學(xué)習(xí)，并請家長對自己時時督促。

　　就假期生活，我提出如下建議：

　　1、合理安排假期時間，根據(jù)假期作業(yè)的情況，制定每天的學(xué)習(xí)計劃。

　　2、認(rèn)真分析自己的成績報告單，分析薄弱學(xué)科、薄弱環(huán)節(jié)，進行有效的補救。

　　3、不能沉溺于電視、網(wǎng)絡(luò);不進網(wǎng)吧和游戲室，家庭有電腦的使用電腦要有度。

　　4、要求孩子必須進行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，主動承擔(dān)家務(wù)，尊老愛幼，體諒孝敬父母。

　　5、注意安全。主要是交通安全，防溺水。

　　6、注意著裝、打扮，個人形象應(yīng)符合中學(xué)生身份。學(xué)校規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)戴首飾、染發(fā)，男生不準(zhǔn)留長發(fā)、剃光頭。

　　7、盡量不外出，盡量不接觸社會閑散人員。在家認(rèn)真完成作業(yè)。

　　8、開學(xué)后，將進行作業(yè)檢查，對不符合要求的，將與家長溝通。

　　9、正確對待家教問題，最能提高學(xué)習(xí)成績的方法是積極主動和自己的總結(jié)歸納。

班主任暑假寄語5

　　1.成績好

　　學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。

　　學(xué)習(xí)成績一直保持優(yōu)秀。

　　學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，成績優(yōu)秀。

　　在學(xué)習(xí)方面非常出息，每次測驗都是優(yōu)秀。

　　學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，這又賴于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　你有一個聰明的頭腦，數(shù)學(xué)成績極為優(yōu)秀。

　　學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

　　數(shù)學(xué)是你喜愛的科目，且成績優(yōu)秀。

　　學(xué)習(xí)上半絲不茍的精神贏得同學(xué)們的好評。

　　學(xué)習(xí)上一絲不茍，各科成績名列班級前茅。

　　學(xué)習(xí)上你積極進取，善于想象，敢于創(chuàng)新。

　　學(xué)習(xí)上，你的眼晴總是瞪得大大的，從不馬虎。

　　你的學(xué)習(xí)非常棒，繼續(xù)努力！

　　今學(xué)期學(xué)習(xí)更主動自覺了，工作熱情更高了。

　　你勤于思考，所學(xué)知識能夠舉一反三，不愧是學(xué)習(xí)委員。

　　自覺的學(xué)習(xí)態(tài)度給同學(xué)作出了榜樣。

　　你的作文構(gòu)思新穎，文筆流暢，就是錯字太多。

　　你的學(xué)習(xí)成績時好時差，是你沒有恒心的.緣故。

　　你的計算題正確率多高�。±蠋熛嘈拍愕膽�(yīng)用題解題思路也會很快提高。

　　自然課的實驗?zāi)阕龅哪敲凑J(rèn)真，其它學(xué)科也這么認(rèn)真就好了。

　　你的學(xué)習(xí)目的很明確，態(tài)度也很認(rèn)真。

　　學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，善于思考,勇于進取。

　　2.成績一般

　　課后能做好預(yù)復(fù)習(xí)，成績穩(wěn)中有進。

　　學(xué)習(xí)有了進步，這是值得高興的事。

　　你的學(xué)習(xí)方法不太對頭，因此進步較慢。

　　如果你不怕困難，勤奮學(xué)習(xí)，你也能把學(xué)習(xí)搞好。

　　你能嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)、表現(xiàn)堪為同學(xué)表率。

　　學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真、可惜成績不夠穩(wěn)定。

　　學(xué)習(xí)方法不夠靈活，缺乏一種刻苦精神。

　　即使在學(xué)習(xí)上碰到不懂的問題也不敢發(fā)問。

　　自覺性不強，成績不夠穩(wěn)定。

　　學(xué)習(xí)成績良好，但不夠撥尖，要繼續(xù)努力。

　　學(xué)習(xí)上不要怕辛苦，多開動腦筋。

　　學(xué)習(xí)上怕吃苦，懶動腦，進步不大。

　　要記住，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退。

　　學(xué)習(xí)上欠努力，成績提高不快。

　　成績不佳的原因，并非你欠缺信心和聰慧，而是基礎(chǔ)知識還不夠扎實。

　　專心聽講、勤于動腦，是提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵。

　　從你的學(xué)習(xí)成績來看，你又缺乏一定的責(zé)任感和正確的學(xué)習(xí)方法。

　　在學(xué)習(xí)方法上，多動腦筋，你會是一個多么令人佩服的女孩啊。

　　學(xué)習(xí)成績上不去的主要原因是沒有掌握好正確的學(xué)習(xí)方法。

　　3.班務(wù)

　　認(rèn)真做好值日工作，勞動認(rèn)真負(fù)責(zé)。

　　工作積極，樂意為老師當(dāng)小助手。

　　能出色完成老師布置的各項任務(wù)。

　　工作很能干，是班上的小能手。

　　能協(xié)助老師把班工作做好。

　　樂于接受老師交給的任務(wù)。

　　對各項工作都能盡職盡責(zé)做好。

　　關(guān)心班集體和熱愛公物。

　　作為班干部你能積極主動搞好本職工作，得到同學(xué)的信任和支持。

　　每次的值日工作都能出色完成。

　　做事善始善終，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

　　能遵守學(xué)校各項的規(guī)章制度。

　　愛護公物，遵守《禮儀》《常規(guī)》。

　　能大膽指出同學(xué)的錯誤。

　　熱心班集體工作協(xié)助老師完成班務(wù)工作。

　　對班集體工作很關(guān)心。

　　你是個關(guān)心集體，熱愛勞動的孩子，

　　堅持不懈地做好班長工作，在班級中能起到表率作用。

　　做事認(rèn)真，責(zé)任心強，關(guān)心集體，任勞任怨，是老師的得力助手。

　　勞動中是不聲不響、埋頭苦干的你令老師很欣賞。

　　熱心于班級板報工作，運動會期間積極為運動員服務(wù)。

　　只要為班爭光的事你從不落后。

　　勞動課表現(xiàn)得很積極。

　　勞動時你總是默默無聞地出色完成任務(wù)。

　　積極為班級做好事。

　　你在勞動中總是最能干。

　　遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)評比，我班總是第一，你這個紀(jì)律委員很稱職。

　　咱班的后進生在你這個學(xué)習(xí)委員的幫助下有了很大進步。

　　衛(wèi)生紅旗常常掛在我們班里，這里浸透著你的汗水。

　　但你比較怕勞動，不要計較工作量的大小。

　　在家也能幫助奶奶干活，有一定的自理能力。

　　4.班干部

　　我們的少先隊板報圖文并茂，這里有你這個宣傳委員的功勞。

　　你們的假日雛鷹小隊活動豐富多彩，說明你是一個足智多謀的小隊長。

　　工作中，你的干勁鼓得足足的，從不泄氣

　　同學(xué)有困難，你總是主動幫忙。

　　你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，老師的得力助手。

　　你能在榮譽面前謙讓，顧全大局。

　　你善良、熱情，心中裝著集體、同學(xué)。

　　老師祝賀你當(dāng)選了中隊委員。

班主任暑假寄語6

　　親愛的同學(xué)們：

　　一年級的學(xué)習(xí)任務(wù)已經(jīng)圓滿結(jié)束，愉快的暑假正式開始了�；仡櫷瑢W(xué)們這一年在學(xué)校里度過的每一天，老師覺得大家都很努力的去學(xué)習(xí)和生活，收獲也特別大，你們都長大了，進步了，也懂事了！假期，在家里，老師希望大家也要努力表現(xiàn)自己，除了認(rèn)真完成學(xué)校布置的作業(yè)，還要幫父母做力所能及的家務(wù)事！

　　希望大家在假期里做好以下幾件事情：

　　2、請家長檢閱《小學(xué)生手冊》，并簽名。

　　3、請家長在x月x日前把學(xué)費足額存到扣費的'賬戶上，學(xué)校x日進行扣費。

　　4、不能過度上網(wǎng)玩游戲，或看動畫片，要注意保護自己的視力。

　　5、不能私自或結(jié)伴去游泳，要游泳必須要跟家長一起去。

　　6、如果出外旅游，請注意講文明，守秩序，還要把難忘的時刻拍下來上存班級博客，與同學(xué)們分享。

　　7、生命只有一條，請同學(xué)們?nèi)f事以安全為重！切記！

　　最后，祝同學(xué)們過上一個安全、充實、而有意義的假期！

　　班主任：xx

　　20xx年x月x日

班主任暑假寄語7

親愛的同學(xué)們：

　　你們好!愉快的暑假已經(jīng)開始了，終于可以與繁忙的學(xué)校生活暫時告別了。在這里，張老師首先祝大家能過一個輕松而又多姿多彩的假期!

　　我想：你們可能已經(jīng)計劃好了要和父母一起去旅行，可能會去爬山，也許會選擇一個涼爽的地方避暑，或者去“火熱”的上�？春笫啦�，或者就在家里休息……但無論你打算做什么，老師都想叮囑你，安全第一!希望你們能高高興興出發(fā)，平平安安歸來。

　　在這個假期，你們會通過各種活動體驗到生活是多么廣闊。你們會學(xué)到很多課本上從來沒有接觸過的知識，你們會有更多新的收獲，當(dāng)我看到你們的時候，你們的個子會長得更高，更結(jié)實，你們的稚氣也會褪去的更多。同學(xué)們，你們說是嗎?

　　在同學(xué)們盡情娛樂的時候，老師還想告訴你們，別忘了充實自己、提高自己，因為我們還是學(xué)生(老師也是學(xué)生，也要在假期充實自己、提高自己)，因為我們還有明天美好的理想要去實現(xiàn)。

　　在這里，我把假期需要做的一些功課再次告知大家，望你們認(rèn)真完成。

　　一、語文：

　　1、作文七篇：

　�、偈罴偃な�; ②一個我不能忘記的人; ③雨; ④游 ; ⑤我學(xué)會了 ;

　　⑥難忘的夏日; ⑦如何預(yù)防溺水的文章。

　　2、讀《湯姆索亞歷險記》、《格列夫游記》并做讀書筆記，不少于1000字。

　　3、每天收看《新聞聯(lián)播》，了解最近發(fā)生的大事要事，為初中的.生活和學(xué)習(xí)做好鋪墊。

　　4、借閱七年級的課本，并做適當(dāng)?shù)木毩?xí)。

　　二、數(shù)學(xué)：

　　1、六年級上下兩冊每一單元的整理與練習(xí)和總復(fù)習(xí)。

　　2、下學(xué)期可是作業(yè)本做完。

　　3、借閱七年級的課本，并做適當(dāng)?shù)木毩?xí)。

　　三、英語

　　1、六年級上下兩冊單詞各10遍，漢語意思1遍。

　　2、將六年級上下兩冊課本的let's talk和let's read各抄寫2遍，含漢語意思。

　　3、借閱七年級的課本，并做適當(dāng)?shù)木毩?xí)。

　　(備注：不會做的題目請大家及時和相應(yīng)的老師聯(lián)系。)

　　四、做一些適當(dāng)?shù)募覄?wù)，幫家長減輕一些生活的負(fù)擔(dān)。

　　五、暑假較長，從7月1日開始放假，8月22日報名注冊，9月1日正式上課，近二個月時間里，你們要注意安全，不玩火、不玩電、不乘坐無證的車輛、不下河洗澡、不玩危險游戲、不參與打架斗毆等，珍愛生命，遵紀(jì)守法。注意作息時間，早睡早起。

班主任暑假寄語8

　　假如用一句話概括初中：那就是初一是希望，是習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期；初二是分化期，是孩子們差距出現(xiàn)的時候；初三時拼搏，是孩子們實現(xiàn)人生理想的第一次真正的奮斗。

　　面對初二的最大問題就是孩子們的分化：簡單概括為好的更好，差的更差。因此，我們必須認(rèn)真對待初二學(xué)生的分化問題，我們需要的做的事情就是：進一步優(yōu)化習(xí)慣，防止分化，實現(xiàn)孩子自我的突破。

　　一、初二學(xué)生的總特點是“分化”。

　　第一是學(xué)習(xí)上的分化。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，原先小升初成績相差無幾的學(xué)生成績出現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象。以以往經(jīng)驗為例，好的同學(xué)語、數(shù)、英三科總分可達到280分以上，而學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)則只有150分上下，甚至更低，其中過去一貫學(xué)習(xí)很好、到初二掉隊的屢見不鮮。

　　第二是思想表現(xiàn)上的分化。好的同學(xué)思想更加成熟，他們積極靠攏共青團組織，爭取進步，在班上成了老師的得力助手，而有少數(shù)同學(xué)則往往由于學(xué)業(yè)跟不上而喪失進步的信心，甚至自暴自棄。如果此時沒有及時得到有力的幫助，或被社會上的壞人引誘，就可能越變越壞，甚至滑下犯罪的泥坑。

　　二、分化的原因是多方面的：

　　首先，從生理的心理方面看：初二學(xué)生年齡多在13歲上下，普遍進入生長發(fā)育的第二個高峰期。

　　身體急劇生長，第二性征出現(xiàn)。由于生理的變化，給這個年齡的少年人的心理帶來了過渡性、閉鎖性、動蕩性三個特點。我們常看到男生逞強好勝，容易沖動，他們崇拜英雄，崇尚江湖義氣，愛在女生面前表現(xiàn)自己；

　　女生則愛漂亮，講究打扮，多愁善感。

　　在這個階段，他們還缺乏對真善美和假丑惡的分辨能力，又容易受到外界的不良影響，因此，早戀、出走、輕微犯罪等不良行為常發(fā)生在這個年段。

　　其次，從心理變化的角度來講，進入初二以后，初一時的新鮮感和神秘感消失了，又沒有初三臨近中考的緊迫感，也容易造成他們的松懈。同時他們不再是頭頂著兩個年級的小弟弟、小妹妹了，他們變成了“二哥”、“二姐”了，這時他們的自尊心增強。希望得到老師的表揚，希望在老師同學(xué)面前有面子，即便是成績落后的同學(xué)也總想在其他方面炫耀和展示自己，他們更多的是希望得到認(rèn)可和尊重。但是與此不相符的是他們的自制力和意志力并沒有隨著自尊心的迅速攀升而攀升。從心理研究的角度來講，初二又是孩子智力發(fā)展的新的高峰。孩子們在初二的記憶、推理、觀察、想象能力迅速提高，這一點無論是成績好成績壞的學(xué)生都會有明顯的表現(xiàn)。

　　這里的問題是孩子能不能調(diào)整心態(tài)，能不能求實、求穩(wěn)，將主要的`心思放在學(xué)習(xí)和提升綜合素質(zhì)上而不是隨著智力提升和自尊心的增強，成為“口頭巨人”和“行動的矮子”。

　　再者，很扎實或者有些關(guān)鍵課時沒有認(rèn)真聽課的同學(xué)，就可能因此而被拉下來，而一旦落伍，則往往感到灰心喪氣，厭倦學(xué)習(xí)，并且互相影響。

　　還有，家長的麻痹思想也是造成孩子分化的原因。初一位于習(xí)慣養(yǎng)成期，家長比較重視，希望孩子順利過度，初三升學(xué)，家長比較在意孩子未來走向。相對來講，初二對于很多家長來講認(rèn)為孩子們已經(jīng)適應(yīng)了，特別對于出現(xiàn)了青春期問題但是成績相對不錯的孩子來講，家長認(rèn)為孩子不會出什么問題，成績還是不錯的，這部分孩子最容易出問題。因為青春期的錯誤認(rèn)識和價值觀早晚會影響孩子的思想和行動，因此這部分家長尤其需要關(guān)注孩子的思想認(rèn)識，及時加以疏導(dǎo)和幫助。另一類容易出問題的孩子是成績較弱的家長，這部分家長認(rèn)為，孩子就那么回事了，結(jié)果錯失幫助的孩子的心理進步關(guān)鍵期。我認(rèn)為一個還成長的關(guān)鍵在于期待和等待。

　　總之，初二學(xué)生碰到的困難增多，而我們給他們的幫助和教育卻往往削弱了。因此，初二往往是“多事之秋”。希望家長要在這個階段盡可能地配合和支持學(xué)校，千萬不可掉以輕心。

　　三、我們需要做的工作

　　1.提前和孩子一起規(guī)劃初二，讓孩子有目標(biāo)，而且目標(biāo)越清晰越好。假期的目標(biāo)應(yīng)該是全面溫習(xí)梳理初一基本知識點，重點復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)、英語、語文和生物地理，開始提前學(xué)習(xí)物理。

　　可以先開始學(xué)習(xí)的科目是數(shù)學(xué)和物理。物理是基于實驗和數(shù)學(xué)的科目，孩子剛開始不適應(yīng)，喜歡用數(shù)學(xué)的方法學(xué)習(xí)物理，造成會說，不會做（不會做題，不會做實驗）。我想孩子引導(dǎo)學(xué)生在假期做一些物理上的實驗，引導(dǎo)孩子去關(guān)注物理和生活的關(guān)系，會更快的適應(yīng)物理。物理的第二個問題就是概念要清，對于馬虎大意，似是而非的孩子們來說說清楚概念有時候還就得死記硬背，不可僅僅了解。

　　還有就是數(shù)學(xué)難度在加大，但是數(shù)學(xué)的基本能力，運算能力、推理能力等并沒有較大的難度，只是學(xué)習(xí)的內(nèi)容多了，要求靈活運用，舉一反三的內(nèi)容多了很多，這對于剛度過初一的學(xué)生來講就是挑戰(zhàn)。所以，我建議初一內(nèi)容要認(rèn)真過過一遍，做到概念清、思路活。另外對于理解能力偏弱的孩子提前把概念和例題弄懂應(yīng)該是今后學(xué)好的不錯的準(zhǔn)備。請讓孩子在假期注意概念、定理的來源、推理的過程，例題需要自己脫離書本自己演練出來，這對于今后舉一反三、靈活運用將起到很好的作用。

　　2.請家長務(wù)必在假期做足功課充分認(rèn)識或者學(xué)習(xí)初二孩子的特點，以便有的放矢。家長需要和孩子一起成長。建議家長讀一讀如下書：

　　《培養(yǎng)男孩的100個細(xì)節(jié)》，建議男孩子家長認(rèn)真讀一讀，對了解您的孩子應(yīng)該幫助很大。

　　《好孩子好習(xí)慣》青少年教育專家孫云曉老師的大作，幫助我們?nèi)�面認(rèn)識現(xiàn)階段的孩子。

　　《做有出息的孩子》適合和孩子一起閱讀，幫助孩子早立志，早成才。

　　3.請家長在假期和孩子一起為初三提前準(zhǔn)備，初二時分化期，也是轉(zhuǎn)變期。家長和孩子需要做的是抓住機遇。因為初二還是正常的學(xué)習(xí)，并沒有大規(guī)模的復(fù)習(xí)和考試，對于孩子們來講在調(diào)整學(xué)習(xí)方法和提高學(xué)習(xí)效率的前提下，還是可以擠出大量的時間進行“自我修煉”的，初三緊張了很多，孩子“自我修煉”的時間和機會都很少。因此本假期和初二一年都是機會多多，關(guān)鍵在于抓住。

　　4.順應(yīng)規(guī)律，不走極端。假期需要放松，可以規(guī)劃好外出游玩，其余的時間需要充分利用，因為只有早準(zhǔn)備才能早有優(yōu)勢。但不可放縱，讓孩子天天自己在家或單獨找同學(xué)，這樣孩子最容易“脫離軌道”（上網(wǎng)和男女生問題）。

　　5.做個理智的、沉住氣的家長。作為家長記住一個原則：我永遠(yuǎn)不會放縱你！永遠(yuǎn)認(rèn)為孩子可以！我想這種心態(tài)會幫助我們增強管理孩子的信心。避免簡單粗暴、更多的走向科學(xué)管理。

　　6.家長做到“三知道”。三知道就是：知道孩子學(xué)習(xí)狀況（及時觀察和詢問）、知道孩子的心理變化（談心、溝通才能做到）、知道孩子的困惑（一定告訴孩子我永遠(yuǎn)是你的堅強后盾）。

　　總之，初二是一個困難的階段，一個分化的階段，一個“危險”的階段。作為老師，我們積極準(zhǔn)備，認(rèn)真面對孩子的生理心理變化，希望看到孩子順利過渡。我想作為家長，我們也需要謹(jǐn)慎的面對，這樣才能幫助孩子順利度過“危險期”，為初三拼搏圓夢的生活打下堅實的基礎(chǔ)！

班主任暑假寄語9

　　考試結(jié)束了，同學(xué)們企盼的暑假又來了，怎一個“高興”了得！

　　在假期里，你可以美美地睡個懶覺；你可以無拘無束地與好朋友游戲；你可以去吃美食；你可以去旅游……但是，你更不要忘了鍛煉身體，不要忘了好好學(xué)習(xí)。你是否制定了自己的暑期計劃和暑期作息時間表？如果還沒有班主任寄語，那就趕快補上吧！我們可不能過一個糊里糊涂的暑假。

　　1、圍繞世博主題——“城市，讓生活更美好”，開展以“低碳環(huán)�！睘閮�(nèi)容的節(jié)能活動。制作一份“低碳環(huán)�！钡�'節(jié)能宣傳報（可以與附近同學(xué)合作）。

　　2、 聯(lián)系同社區(qū)的同學(xué)一起組成志愿者，開展“我為美麗社區(qū)出份力”活動，并在活動中留下大家勞動的照片。

　　3、參加“臺州市中小學(xué)安全主題教育漫畫大賽”。1、主題：以安全為主題班主任寄語，表現(xiàn)學(xué)生對安全知識的理解和掌握，內(nèi)容包括日常生活中吃、注行、學(xué)、玩中的安全知識。2、參賽要求：必須以作品原作參賽；畫幅大小限制a4紙尺寸，紙質(zhì)任選；單格、兩格、三格、四格或多格等形式不限，彩色、黑白均可，水彩、剪紙版畫、電腦繪畫或其它創(chuàng)新漫畫形式皆可參賽。

　　以上三項活動，開學(xué)初總隊部均組織評比。希望各位同學(xué)至少選擇兩項，參加評比，鍛煉自我，提高自我，為班級爭光！如有不明白之處，可打電話問老師。老師期待早日看到你們的精彩博文！

　　祝你們過一個快樂、充實的假期！

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