明信片寄語活動(dòng)策劃書

時(shí)間:2023-05-01 23:35:37 寄語 我要投稿

明信片寄語活動(dòng)策劃書

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到寄語吧,寄語是人們用文字表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了,到底什么樣的寄語才經(jīng)典呢?下面是小編為大家收集的明信片寄語活動(dòng)策劃書,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

明信片寄語活動(dòng)策劃書

明信片寄語活動(dòng)策劃書1

  一、活動(dòng)介紹

  這是一個(gè)給福州希望小學(xué)的孩子們送去問候與關(guān)愛的活動(dòng)。廈門大學(xué)經(jīng)院實(shí)踐隊(duì)"燭夢"提供600份左右印著廈大美麗風(fēng)景的明信片,以及福州永泰縣三所希望小學(xué)具體的學(xué)生名單。邀請廈大學(xué)子一對一為希望小學(xué)的孩子們寫明信片。然后在9月7日到9日(希望小學(xué)開學(xué)初),把明信片帶到每一個(gè)孩子的手中。

  二、活動(dòng)的目的和意義

  傳遞廈大學(xué)子對希望小學(xué)關(guān)愛及勉勵(lì)。并且吸引廈大學(xué)子對希望小學(xué)更多的關(guān)注。

  給孩子送明信片,縮小了我們與孩子們的距離,有利于我們與孩子間的溝通,有助于課題的調(diào)研

  宣傳廈門大學(xué)及"燭夢"實(shí)踐隊(duì)

  三、活動(dòng)時(shí)間:小學(xué)期(具體時(shí)間待定)

  四、活動(dòng)地點(diǎn):北區(qū)食堂門口

  五、活動(dòng)參與人員:"燭夢"實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員

  六、所需物資:

  活動(dòng)場地、座椅各2~3張、明信片、展板、海報(bào)、宣傳單、黑筆和彩筆各5支、長線一根、夾子若干、橫幅

  七、具體活動(dòng)流程

  前期準(zhǔn)備:

  挑選20張左右有代表性的廈大風(fēng)景圖,并完成明信片的制作。

  完成海報(bào)及宣傳單的制作。

  申請超市二樓側(cè)墻的位置,完成在墻壁張貼系列醒目的海報(bào),各樓道口貼宣傳單等一系列宣傳活動(dòng)。

  確定預(yù)定活動(dòng)場地、借桌椅及展板事項(xiàng)。

  活動(dòng)進(jìn)行時(shí):

  整個(gè)活動(dòng)持續(xù)2~3天,考慮小學(xué)期天氣炎熱,主要選擇較為涼爽的,人流量最多的下午5:00~7:00這個(gè)時(shí)段進(jìn)行,中午11:00~12:30也考慮,視情況而定。

  活動(dòng)桌子旁的燈柱間拉上橫線,用夾子夾上一排的明信片,并在旁邊擺放展板張貼活動(dòng)海在報(bào),吸引同學(xué)們的注意。

  隊(duì)員向路過的同學(xué)介紹活動(dòng),并邀請他們參與,在明信片上現(xiàn)場寫下祝福,或鼓勵(lì)語,或畫上漫畫,或任何自己相對希望小學(xué)孩子們說的話,最后屬上自己的姓名,于是孩子們可以收到上面寫著與別人不同的'話語,印著不同的風(fēng)景的明信片了。

  后期展示和總結(jié):

  將此次活動(dòng)的照片、工作感想、部分明信片的祝福話語作為成果放在我們的電子雜志以及視頻里面

  八、具體的宣傳流程:

  海報(bào)——活動(dòng)前2~5天在超市旁側(cè)墻一排醒目的海報(bào)進(jìn)行宣傳(4張),資金允許的情況下,在部分園區(qū)門口也張貼宣傳海報(bào),宣傳此次活動(dòng)的同時(shí),介紹希望小學(xué)環(huán)境狀況,讓大家對希望小學(xué)有更多的了解。

  橫幅——活動(dòng)前三天在排球場處懸掛橫幅。

  網(wǎng)絡(luò)——活動(dòng)前一星期每個(gè)成員在各自的qq群上通知并發(fā)送到群郵里面,同時(shí)也可利用校內(nèi)、博客、空間等進(jìn)行宣傳。

  傳單——在各樓道口張貼傳單,廣而告之,供有興趣的同學(xué)詳細(xì)了解。

  廣播——利用校廣播進(jìn)行宣傳。

  九、可能遇到的問題及解決方案

  下雨——?jiǎng)t將活動(dòng)時(shí)間延遲一到兩天。

  展位批不下下——意味著沒有辦法展示一系列宣傳海報(bào),則準(zhǔn)備多份宣傳此次活動(dòng)的海報(bào),盡可能在每個(gè)園區(qū)門口和食堂門口張貼。

  十、預(yù)算

  總計(jì):415

明信片寄語活動(dòng)策劃書2

  一、活動(dòng)介紹

  希望小學(xué)作為“希望工程“建設(shè)的一部分,這些年漸漸淡出人們的視線,希望小學(xué)的的孩子們比常人更渴望知識,本次活動(dòng)將把社會(huì)大眾的視線再次轉(zhuǎn)移到這群可愛的孩子身上,為他們排解困惑,帶去希望。

  二、活動(dòng)的目的和意義

  提高市民對希望小學(xué)建設(shè)的關(guān)注度,樹立廈門大學(xué)良好的社會(huì)形象。

  為xx縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)的希望小學(xué)學(xué)子征集祝福寄語和小禮物,表達(dá)社會(huì)對其的關(guān)愛。

  宣傳“燭夢”暑期實(shí)踐隊(duì)

  三、活動(dòng)時(shí)間:xx年九月七號

  四、活動(dòng)地點(diǎn):xx縣葛嶺鎮(zhèn)兩所希望小學(xué)

  五、活動(dòng)參與人員:“燭夢”實(shí)踐隊(duì)全體隊(duì)員

  六、活動(dòng)所需物資: 活動(dòng)場地、長桌2—3張、椅子5—6張、明信片200張、橫幅2條、宣傳單400張、黑筆和彩筆各5支、長線一根、夾子若干。

  七、活動(dòng)詳細(xì)流程:

  前期準(zhǔn)備:

  挑選20張左右有代表性的廈大風(fēng)景圖,并完成明信片的制作(沿用“燭夢·希望行part 1的明星片)。

  定制橫幅、傳單。

  聯(lián)系葛嶺鎮(zhèn)政府部門以及希望小學(xué)的有關(guān)負(fù)責(zé)人,確定活動(dòng)場地,租借音響、座椅等。

  聯(lián)系葛嶺鎮(zhèn)福海光輝希望小學(xué),吳氏楊過希望小學(xué),安排交流座談活動(dòng)。

  聯(lián)系福州地區(qū)以及xx縣新聞媒體,邀請其對活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道,提高活動(dòng)影響力。

  活動(dòng)進(jìn)行時(shí):

  早上9:30前搭建好活動(dòng)場地。

  實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員分為兩組(6/8),8人組留守活動(dòng)場地,詳細(xì)介紹我們活動(dòng)的主題和目的,以表演、演講等形式邀請路人為希望小學(xué)的學(xué)生填寫明信片送上祝福并征集愛心簽名(橫幅1),同時(shí)發(fā)放向路人發(fā)放宣傳單并解釋,呼吁更多的人關(guān)注或投身希望小學(xué)建設(shè)。

  6人組前往福海光輝希望小學(xué),在校內(nèi)宣傳本次公益活動(dòng),邀請?jiān)谛I宰栽笧樵瓌t與希望小學(xué)的學(xué)生結(jié)成對子并保持長久聯(lián)系,同時(shí)為希望小學(xué)學(xué)生征集小禮物(文具、舊書等)。

  早上11點(diǎn)上午行程結(jié)束,回到住所后整理上午實(shí)踐所得。

  下午2點(diǎn)前往吳氏楊過希望小學(xué),在校領(lǐng)導(dǎo)的.支持下開辦歷時(shí)2個(gè)小時(shí)的交流座談活動(dòng),邀請?jiān)谛PW(xué)生參加。會(huì)上有實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員指導(dǎo)各科學(xué)習(xí)方法,交流學(xué)習(xí)心得,鼓勵(lì)同學(xué)們艱苦奮斗止于至善,最后現(xiàn)場為同學(xué)們解決困惑。會(huì)后發(fā)放明星片寄語和小禮物(文具等),將征集的圖書捐給校圖書館,擴(kuò)充同學(xué)們的課外閱讀面。

  下午4:30活動(dòng)正式結(jié)束。

  后期展示和總結(jié):

  整理當(dāng)天活動(dòng)資料撰寫心得體會(huì),發(fā)布到“燭夢“博客和相關(guān)網(wǎng)站,呼吁社會(huì)各界給與關(guān)注。

  要求媒體予以報(bào)道

  八、可能遇到的問題及解決方案

  租借不到活動(dòng)場地,則取消簽名和明信片寄語環(huán)節(jié),在步行街發(fā)放傳單,呼吁更多的人關(guān)注或投身希望小學(xué)建設(shè)。

  聯(lián)絡(luò)不到媒體則自行在博客、貼吧論壇擴(kuò)大宣傳力度

  九、預(yù)算

  項(xiàng)目

  單價(jià)數(shù)量合計(jì)(元)明星片0.5200100橫幅20240傳單0.0840032音響設(shè)備租金音響以及設(shè)備由當(dāng)?shù)靥峁,不需要租金交通費(fèi)1014140馬克筆和夾子有part1 部分活動(dòng)時(shí)購買總計(jì) 312

明信片寄語活動(dòng)策劃書3

  一、活動(dòng)時(shí)間:

  二、活動(dòng)地點(diǎn):

  三、活動(dòng)參與人員:

  四、活動(dòng)所需物資:棒棒糖、書簽、本子等小禮物

  五、活動(dòng)詳細(xì)流程:

  上午8:30抵達(dá)學(xué)校,選擇兩個(gè)班級聽一節(jié)課的課,并適量拍一些照片和錄像,作為研究資料,了解農(nóng)村希望小學(xué)課程設(shè)置情況及教學(xué)質(zhì)量,學(xué)生上課狀況等等。

  經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)同意,與兩個(gè)班的學(xué)生進(jìn)行互動(dòng):

  你比我來猜:分為男生隊(duì)和女生隊(duì),兩隊(duì)各派兩名代表一個(gè)比劃一個(gè)猜,在一定的時(shí)間內(nèi),猜得比較多的那隊(duì)就贏了,給贏的代表相應(yīng)的獎(jiǎng)品。

  交學(xué)生們一些比較簡單的英語對話,然后再進(jìn)行有獎(jiǎng)問答。

  傳話游戲:以組為單位,告訴每組第一個(gè)一句話依次往后傳,最后一個(gè)人說出答案。

  拋雞蛋游戲:把學(xué)生分為四個(gè)小組,每組分發(fā)一個(gè)雞蛋,透明膠,吸管若干,讓他們在20分鐘左右時(shí)間設(shè)計(jì),怎么利用吸管和透明膠不讓雞蛋摔破。時(shí)間到后,我們派出一人平舉他們"武裝"好的雞蛋,然后讓雞蛋自由落下。哪組的雞蛋沒有破即可獲得獎(jiǎng)品。

  如條件允許可進(jìn)行戶外活動(dòng)

  活動(dòng)最后到各個(gè)班級分發(fā)愛心明信片,并與學(xué)生聊天

  下午2:00對已聯(lián)系好的學(xué)生家訪,了解學(xué)生教育的.現(xiàn)狀及家長的態(tài)度認(rèn)識及對學(xué)生教育現(xiàn)狀及存在的問題等方面的看法。

  六、活動(dòng)預(yù)算:

  合計(jì):350

明信片寄語活動(dòng)策劃書4

  一、活動(dòng)時(shí)間:xx-9-7

  二、活動(dòng)地點(diǎn):xx縣華信希望小學(xué)

  三、活動(dòng)參與人員:“燭夢”實(shí)踐隊(duì)全體成員

  四、活動(dòng)所需物資:棒棒糖、書簽、本子等小禮物

  五、活動(dòng)詳細(xì)流程:

  上午8:30抵達(dá)學(xué)校,選擇兩個(gè)班級聽一節(jié)課的課,并適量拍一些照片和錄像,作為研究資料,了解農(nóng)村希望小學(xué)課程設(shè)置情況及教學(xué)質(zhì)量,學(xué)生上課狀況等等。

  經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)同意,與兩個(gè)班的學(xué)生進(jìn)行互動(dòng):

  你比我來猜:分為男生隊(duì)和女生隊(duì),兩隊(duì)各派兩名代表一個(gè)比劃一個(gè)猜,在一定的時(shí)間內(nèi),猜得比較多的那隊(duì)就贏了,給贏的代表相應(yīng)的獎(jiǎng)品。

  交學(xué)生們一些比較簡單的英語對話,然后再進(jìn)行有獎(jiǎng)問答。

  傳話游戲: 以組為單位,告訴每組第一個(gè)一句話依次往后傳,最后一個(gè)人說出答案。

  拋雞蛋游戲:把學(xué)生分為四個(gè)小組,每組分發(fā)一個(gè)雞蛋,透明膠,吸管若干,讓他們在20分鐘左右時(shí)間設(shè)計(jì),怎么利用吸管和透明膠不讓雞蛋摔破。時(shí)間到后,我們派出一人平舉他們“武裝”好的'雞蛋,然后讓雞蛋自由落下。哪組的雞蛋沒有破即可獲得獎(jiǎng)品。

  如條件允許可進(jìn)行戶外活動(dòng)

  活動(dòng)最后到各個(gè)班級分發(fā)愛心明信片,并與學(xué)生聊天

  下午2:00對已聯(lián)系好的學(xué)生家訪,了解學(xué)生教育的現(xiàn)狀及家長的態(tài)度認(rèn)識及對學(xué)生教育現(xiàn)狀及存在的問題等方面的看法。

  六、活動(dòng)預(yù)算:

  項(xiàng)目

  金額小禮物300書簽50合計(jì)350

  策劃書:廈門大學(xué)“燭夢”暑期實(shí)踐隊(duì)

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