給初三學(xué)生的開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)

時(shí)間:2023-04-29 20:11:27 寄語(yǔ) 我要投稿
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給初三學(xué)生的開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)

  給初三學(xué)生的開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)

  

給初三學(xué)生的開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  

  上午好!

  

  度過(guò)了愉快的寒假,踏著春天的腳步,沐浴著和煦的春風(fēng),合著新年的快樂(lè),我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期。

  

  開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周的時(shí)間,我這個(gè)懶老師在一周后的今天才走進(jìn)教室,開(kāi)始我們正式的第一堂課。在進(jìn)教室之前,我想著你們還沒(méi)玩夠,我想著你們不會(huì)思念我和我的語(yǔ)文課,我也想著我該如何和你們度過(guò)三年來(lái)最后的時(shí)光。于是遲遲不敢踏上這個(gè)講臺(tái)。但是,人生有很多東西不是你想逃避就能躲開(kāi)的,那么,既然必須前行,還不如直面現(xiàn)實(shí),終究會(huì)走出一條明朗的路來(lái)。

  

  柳絲輕拂是對(duì)春天的承諾;烈日當(dāng)空是對(duì)夏日的承諾;落葉飄飛是對(duì)金秋的承諾;銀裝素裹是對(duì)嚴(yán)冬的承諾。在這即將結(jié)束的開(kāi)始的日子里,我想我們的人生也都應(yīng)該有一些應(yīng)然之諾。

  

  “萬(wàn)物速朽,但夢(mèng)想永在!我傾聽(tīng)你的夢(mèng)想,我期待你敢于做夢(mèng):不是杰出者才做夢(mèng),而是善做夢(mèng)者才杰出。我們別無(wú)所依,惟有對(duì)期許的追求;我們別無(wú)所長(zhǎng),惟有對(duì)承諾的執(zhí)著。”這是一位好朋友從《南方周末》摘錄下來(lái)送我的新年寄語(yǔ),我很喜歡,今天,也把它送給九一班的所有同學(xué),希望你們一直記得佘老師對(duì)你們的希望與祝福。

  

  其實(shí),我知道,懂事的你們,面對(duì)未來(lái)的承諾和期許:努力一點(diǎn),明年的今天坐在重點(diǎn)高中的教室里;長(zhǎng)壯一點(diǎn),趁初中畢業(yè)匯入打工的大潮;僥幸一點(diǎn),不用太吃苦,輕松走進(jìn)高一級(jí)學(xué)校的課堂;執(zhí)著一點(diǎn),六年后給爸爸媽媽的希望一個(gè)體面的交代;自信一點(diǎn),在心底告訴目光流瀉著祈盼的佘老師:我的未來(lái)我做主。

  

  因此,我不想強(qiáng)調(diào)我們已經(jīng)是初三了,已經(jīng)一詞好像告訴我們從前浪費(fèi)了很多光陰,但是我知道你們一年一年收獲著,我也希望你們能真切的感受著你們?cè)?jīng)努力并且真有收獲,那些收獲絕不僅僅只限于那些固定的卻沒(méi)有溫度的分?jǐn)?shù),你第一次回答問(wèn)題,你第一次寫(xiě)了篇隨筆,你第一次走上講臺(tái)分享你的快樂(lè),你第一次在操場(chǎng)上大方的對(duì)老師問(wèn)好,你第一次彎腰撿起樓道間的垃圾,你第一次走進(jìn)老師辦公室說(shuō)說(shuō)話,你第一次對(duì)爸爸媽媽說(shuō)聲對(duì)不起……當(dāng)我在這里細(xì)數(shù)時(shí),你還會(huì)覺(jué)得自己一無(wú)所獲嗎?不,絕不會(huì),你的心里一定在想,這也算收獲嗎?佘老師鄭重的告訴你,生活的幸福與美滿不是轟轟烈烈的干著偉大的事業(yè),而是在真誠(chéng)善良勤勞樸實(shí)的每一天的細(xì)節(jié)里。我想你們學(xué)著去經(jīng)歷,去感受,去體會(huì)。那么我們正走過(guò)的初三生活,也一定會(huì)讓你們有滿滿的收獲!

  

  說(shuō)到初三,不得不說(shuō)中考。中考是一次激動(dòng)人心的挑戰(zhàn),是你們?nèi)松牡谝淮翁魬?zhàn),它將翻開(kāi)你生命嶄新的一頁(yè),它會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如畫(huà),讓你的前程燦爛如星,讓你的生命完美如歌,而這一切的可能,都需要你們從今天做起,充分利用好這屈指可數(shù)、一日千金的關(guān)鍵時(shí)刻,這樣才能構(gòu)成一曲完美的樂(lè)章。如果說(shuō)前一段時(shí)間,你們還在玩耍嬉戲,悠哉游哉,那么現(xiàn)在該是全力一搏、分秒必爭(zhēng)的激戰(zhàn)時(shí)刻;如果說(shuō)前一段時(shí)間,你們還有些三心二意,忙里偷閑,那么現(xiàn)在該是證明自己實(shí)力的關(guān)鍵時(shí)刻了。初三的辛苦將讓你的生活更充實(shí);沖刺的勞累將增添你生活的勇氣;未來(lái)的成敗將使你從稚嫩走向成熟。

  

  作為你們的老師,我們將朝夕相伴,有幸能陪同走過(guò)你們生命中最亮麗的青春季節(jié)。我愿意記住每一張燦爛如花的笑臉和每一個(gè)陽(yáng)光遍地、書(shū)聲朗朗的早晨。在這有限的時(shí)間里,我無(wú)法給予你們更多的東西,只能給你們一顆夢(mèng)想的種子,讓種子開(kāi)始發(fā)芽;只能每日祝福,愿你們夢(mèng)想成真。站在這里,我仿佛看到張述英帶著迷人的微笑站在舞臺(tái)上主持節(jié)目的自信;我仿佛看到何志林徜徉在北大未名湖畔的愜意,我仿佛看到張小燕牽著日漸年邁的爸媽穿行馬路的幸福,我仿佛看到向輝帶著滿滿的行李與鼓鼓的錢(qián)包踏上回鄉(xiāng)的路時(shí)的滿足……一幅幅畫(huà)面就這樣在佘老師眼前鋪展開(kāi)來(lái),如同故鄉(xiāng)里那海邊月夜下的瓜地一樣的神奇。佘老師羨慕你們啊,羨慕正青春正放飛夢(mèng)想的你們。〔贿^(guò),能做你們最忠誠(chéng)的朋友,為你鼓勁加油,看你們一路向前,也足以讓我繼續(xù)著溫暖,繼續(xù)著幸福,直到永遠(yuǎn)。

  

  也許初三的路有些崎嶇,有些坎坷;也許初三的路上少不了猶豫和彷徨,少不了懈怠和憂傷……不必過(guò)多的考慮最后的結(jié)果,風(fēng)景總在路上,路上的全力以赴會(huì)讓你們對(duì)一切無(wú)怨無(wú)悔。與其說(shuō)你們?cè)跒槌煽?jī)?yōu)榉謹(jǐn)?shù)而戰(zhàn),倒不如說(shuō),初三是在考驗(yàn)一個(gè)人的忍耐和堅(jiān)強(qiáng),在挑戰(zhàn)一個(gè)人的潛能。世上沒(méi)有人一生下來(lái)就什么都會(huì),古往今來(lái),有哪一位偉人不是經(jīng)過(guò)自己的辛勤的付出和努力才成就一番事業(yè)的呢?只有勤奮才是通向智慧圣殿的唯一道路。那么,在初三的這條道路上,讓我們用我們的奮斗來(lái)做支點(diǎn),迎接命運(yùn)的撞擊。

  

  最后我祝愿我親愛(ài)的同學(xué)們懷揣著你內(nèi)心的理想,給自己一個(gè)諾言,讓執(zhí)著與智慧在六月閃光! 《給初三學(xué)生的開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)》

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