《晚上的太陽(yáng)》教學(xué)反思
《晚上的“太陽(yáng)”》是一篇人物故事，課文講述了著名科學(xué)家愛迪生在媽媽生病時(shí)，利用自己的智慧創(chuàng)造了光明，讓醫(yī)生順利地做完了手術(shù)，救了母親。告訴人們遇事要積極動(dòng)腦動(dòng)手。
為了讓學(xué)生體會(huì)文中情況的緊急和愛迪生的急中生智，我先讓學(xué)生默讀后思考：當(dāng)時(shí)的情況怎么樣？然后引導(dǎo)學(xué)生抓住關(guān)鍵詞句“油燈的光線很暗”、“猶豫”、“媽媽痛苦地呻吟著”、“爸爸無(wú)可奈何地搓著手”等來(lái)明白當(dāng)時(shí)情況很緊急。然后聯(lián)系第一自然段的內(nèi)容說(shuō)說(shuō)有沒有其他的解決辦法，學(xué)生們通過(guò)討論，明白了在當(dāng)時(shí)的情況下真是沒有其他的解決辦法。接著引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)文中的語(yǔ)句“時(shí)間一分一秒過(guò)去了”、“手心攥出了汗水”來(lái)想象、討論：愛迪生當(dāng)時(shí)會(huì)想些什么？心情怎樣？在這種情況下，該怎么辦？在想象說(shuō)話中引出愛迪生想出的辦法，從而感受愛迪生的急中生智。最后，在感悟的基礎(chǔ)上進(jìn)行朗讀指導(dǎo)，學(xué)生們都讀得入情入境。
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