《These ducks are very naughty》教學(xué)反思

時(shí)間：2023-04-28 16:01:00 教學(xué)反思我要投稿

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《These ducks are very naughty》教學(xué)反思范文

　　本堂課的詞匯是：dragon boat.row.lake.feed.naughty.重點(diǎn)句型是：What are these/those？

《These ducks are very naughty》教學(xué)反思范文

　　在上完本堂課后.回想了整個(gè)環(huán)節(jié).覺得有些東西可保留.有些內(nèi)容可改進(jìn).如下

　　1. Greeting & chant環(huán)節(jié)太長.不夠精煉。為了能多與孩子用英語進(jìn)行交流.這部分我準(zhǔn)備了較多問題.并點(diǎn)了多個(gè)學(xué)生.所以耽誤了些時(shí)間。但這個(gè)環(huán)節(jié)又并非重點(diǎn)。以后要注意。

　　2. 板書不夠整潔.給學(xué)生的直觀學(xué)習(xí)帶來障礙。以后一定要再板書里突出重難點(diǎn).單詞一定要寫得規(guī)范.并寫在四線三格里；

　　3. 教授單詞應(yīng)該掌握一些既定的流程.像拼讀和書空等對學(xué)生發(fā)音和書寫有幫助的環(huán)節(jié)必須保留；

　　4. 每個(gè)單詞的下放形式要更多樣化一點(diǎn).并能讓學(xué)生輕易地理解單詞含義；

　　5. 過渡語要更自然些.并且要精煉；

　　6. 單詞糾音時(shí).一定要注意強(qiáng)調(diào)元音；

　　7. 單詞的操練游戲可以更多樣化.否則學(xué)生會比較容易疲倦；

　　8. 帶讀單詞一定要有升降調(diào)的帶讀；

　　9. 課堂的操練一定要落實(shí)到位.學(xué)生是否能讀出.能讀對老師要很明了；

　　10. 單詞和句型不一定非得放在一起教授。今天把單詞和句型進(jìn)行了捆綁教授.顯得很凌亂。

　　11. 教學(xué)要更有邏輯。由難到易進(jìn)行層層遞進(jìn).由詞到句再到篇章。

　　12. 老師可以多做一些句型的示范.讓學(xué)生模仿著進(jìn)行聯(lián)系。

　　13. 課程節(jié)奏有些快.沒有顧及到學(xué)生的接受能力。老師要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生.是否有學(xué)到位。