- 相關(guān)推薦
《陽光皮膚》教學(xué)反思范文
《陽光皮膚》這篇課文以課堂對話為主線，通過“我”的一番話寫出了南非黑人求平等、求生存的心聲。
我在進(jìn)行這一課教學(xué)時，課前落實(shí)了語文知識，課上鍛煉了學(xué)生的表達(dá)能力。采用質(zhì)疑互助式學(xué)習(xí)活動，讓學(xué)生加深對課文內(nèi)容的理解。留給學(xué)生充分的時間閱讀文本和思考問題，課堂上關(guān)注所有學(xué)生，與學(xué)生平等地對話，并參與到教學(xué)活動中去。質(zhì)疑時，能根據(jù)學(xué)生思維深淺度設(shè)計(jì)問題，問題設(shè)計(jì)有思維含量。
教學(xué)過程的推進(jìn)適應(yīng)學(xué)生發(fā)展水平和求知需要，課堂呈發(fā)展趨向，學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中能力得到了培養(yǎng)，知識得到了積累，情感得到了凈化。
【《陽光皮膚》教學(xué)反思】相關(guān)文章：
《手上的皮膚》教學(xué)反思04-07
《陽光》教學(xué)反思04-07
陽光教學(xué)反思04-02
《陽光》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思04-25
《陽光》教學(xué)反思（精選11篇）11-04
《陽光》教學(xué)反思三篇04-27
《棉鞋里的陽光》教學(xué)反思04-29
《陽光》教學(xué)設(shè)計(jì)和反思05-01
《七彩陽光》教學(xué)反思04-02