《有趣的漢字》美術(shù)教學反思

時間:2021-09-16 09:29:17 教學反思 我要投稿

《有趣的漢字》美術(shù)教學反思

  《有趣的漢字》的這一課,讓我感覺到想要上好一節(jié)課,絕不是一句話的事情,真可謂是“臺上三分鐘,臺下十年功”!

《有趣的漢字》美術(shù)教學反思

  起初,我認為這節(jié)課很容易上,不就是幾個簡單的漢字,這有什么困難的!可是,路越往下走,越難走,我慢慢開始恐慌,很想放棄,尤其是我和石老師去請教師專一位教漢語言的老師時,她的話使我更加畏懼。這時,組里的各位老師群策群力,毫無保留的幫助我、鼓勵我,這才讓我重拾了信心。

  準備這節(jié)課,我可謂是困難重重。光是教案就寫了十幾份;《說文解字》這本書伴我每日入睡;夢里不停的出現(xiàn)教學環(huán)節(jié),甚至有時徹夜難眠。而讓學生準備資料,是在上課的前兩天才通知他們的'。準備的過程中,也是狀況不斷,雖說我已給了他們一張資料表格,告訴了查找方向,但是,他們畢竟是學生,查找適當、有用的資料還是很困難的,因此,兩天來的準備工作,學生和我均是頭昏腦漲。

  終于挨到了上課這一天,我的內(nèi)心忐忑不安。課程中,孩子們的表現(xiàn)相當精彩,出乎我的意料,底下的聽課老師聽得也是津津有味,此刻的他們真成了“小老師”。于是,我笑了,但是我卻不敢有絲毫的松懈,因為課程還需要我來調(diào)控。下課了,老師們紛紛走出了教室,可我的眉頭卻皺了下來。

  總結(jié)這堂課,我認為有這些不足:

  1、沒有設(shè)計好板書。

  如果把卡片靈活的換成手寫,那么就不會出現(xiàn)卡片擺不下的問題了。而在學生講解的過程中,使用到了多媒體課件,這時也不會造成影響了

  2、教師的語言不夠準確,評價語言沒有及時跟進。

  有幾個孩子的回答相當?shù)某霾剩墒俏覅s沒有及時給予肯定和表揚,甚至還阻止了一個孩子的發(fā)言。

  3、課堂的駕馭能力較差。

  在互動的環(huán)節(jié)里,我出現(xiàn)了教學上的明顯敗筆。一味的“放”,而沒有及時地“收”,導致課堂延時了十五分鐘。

  (1)、在讓學生用一句話概括本組的部首知識之前,課程節(jié)奏還是比較緊湊的,可是后來就一發(fā)不可收拾了,老師說得太多,沒有精煉自己的語言。

 。2)、在時間已經(jīng)所剩無幾的時候,沒有及時的刪掉一些設(shè)計環(huán)節(jié),按部就班的上完了原定內(nèi)容。

  4、個別錯誤的知識點,沒有及時糾正。

  不過,雖說這節(jié)課有著種種的不足之處,但是,唯一讓我欣慰的是,孩子對漢字已經(jīng)產(chǎn)生了濃厚的興趣,而且他們自主查資料的能力得到了明顯的提高,我想:這對于他們今后的學習都將是受益匪淺的。

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