小數(shù)除法練習(xí)課教學(xué)反思
小數(shù)除法練習(xí)課教學(xué)反思
本節(jié)課的練習(xí)，是使學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)加深理解和鞏固，提高計(jì)算和解題能力，我在練習(xí)的過(guò)程中，邊整理邊練習(xí)鞏固，促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的整體把握。在交流計(jì)算正誤的時(shí)候，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，把課堂交給學(xué)生。在解決問(wèn)題的過(guò)程中，通過(guò)讓學(xué)生舉例說(shuō)明什么時(shí)候該用“進(jìn)一法”或“去尾法”，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)感受到生活現(xiàn)象中隱含著的各種規(guī)律，體現(xiàn)數(shù)學(xué)與生活有著十分密切的聯(lián)系，讓學(xué)生在今后的`學(xué)習(xí)和生活中能用數(shù)學(xué)的眼光去觀察，分析問(wèn)題。
當(dāng)然，在練習(xí)的過(guò)程中，還有學(xué)生存在問(wèn)題：除到哪位商那位，不夠時(shí)忘記在商的位置上寫(xiě)0.
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