《記承天詩(shī)夜游》教學(xué)反思-龐光初中-崔俊良
《記承天詩(shī)夜游》教學(xué)反思 崔俊良 文言文課堂教學(xué)主要從以下三個(gè)方面進(jìn)行：文言文要重視文言知識(shí)的積累；文言文要以誦讀為基礎(chǔ)；文言文要注重審美鑒賞。在這一節(jié)課里，我覺(jué)得這三方面我都做到了。 通過(guò)課后聽(tīng)課老師和學(xué)生的反饋以及自我反思，我認(rèn)為這節(jié)課還存在以下不足之處： 1、在本課的教學(xué)過(guò)程中我在上課時(shí)讓學(xué)生翻譯課文花的時(shí)間有點(diǎn)多了，導(dǎo)致結(jié)束時(shí)有點(diǎn)倉(cāng)促。今后課堂教學(xué)要掌握好課堂時(shí)間，每個(gè)環(huán)節(jié)要分配好時(shí)間。 2、課堂容量太大，有不少的'知識(shí)點(diǎn)由于時(shí)間不夠，沒(méi)有讓學(xué)生好好吃透。特別是寫景的欣賞，學(xué)生一下子還沒(méi)想到正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合，我呢，就給學(xué)生分析了，搶奪學(xué)生的思考。還有，品味“閑人”給的時(shí)間不夠，學(xué)生還不能充分的透徹的理解，我就幫忙分析了，沒(méi)有把“閑人”這個(gè)詞向?qū)W生解釋透徹，如果能解釋得更到位，相信學(xué)生對(duì)于本文的理解和把握將更深。 3、朗讀指導(dǎo)不到位。我很想多一點(diǎn)時(shí)間給學(xué)生反復(fù)朗讀體味，但看到時(shí)間緊，就沒(méi)有做到。以后不管怎樣，也不能輕視朗讀。今后文言文課堂教學(xué)我應(yīng)該多給學(xué)生范讀課文，多讓學(xué)生課堂誦讀課文，在反復(fù)誦讀中，提高學(xué)生的欣賞品味和審美情趣。【《記承天詩(shī)夜游》教學(xué)反思-龐光初中-崔俊良】相關(guān)文章：
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