英語課教學反思
小學英語課堂教學反思
英語是一門國際的通用語言,小學英語教學也就成了熱門的話題。英語教學在很多時候都要經歷考試,因此很多學生都被考試壓的喘不過氣來,而小學教學則擁有了這個優(yōu)勢,從小培養(yǎng)了學生學習英語的興趣。但身為教師,不得不反思自己的教學。所以在英語教學中,我就有了以下的反思。
一、反思學習的環(huán)境
在英語的`教學過程中,學習的環(huán)境是非常重要的。除了教室要整潔、優(yōu)美之外,教師要營造一個輕松而又愉快的學習環(huán)境,教師以平等、誠摯、友善的態(tài)度對待每一位學生,有助于培養(yǎng)學生的自尊心。教師全面關心學生,不僅關心他們的智力發(fā)展,而且還關心他們的思想道德和生活習慣,將有助于學生的全面的發(fā)展,良好的師生關系能使教師了解學生,發(fā)現(xiàn)他們的特點,促進學生身心健康的發(fā)展。對學生來說,他們就會主動接近教師,擁有自我表現(xiàn)的沖動和欲望。也縮短了教師與學生之間的距離,使整個課堂的學習氣氛濃烈。在學習my family 這課時,我在導入部分則用了歌曲“boy and girl”.讓學生一開始就對學習產生興趣,沒有壓卷感,自然而然學起來就輕松很多了。
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