- 相關(guān)推薦
基數(shù)與序數(shù)教學(xué)反思
新《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確提出，要讓學(xué)生體會“數(shù)學(xué)與自然及人類社會的密切聯(lián)系”，要讓學(xué)生在實(shí)踐活動中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)并“去解決日常生活中和其他學(xué)科學(xué)習(xí)中的問題，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識”。對于每一位數(shù)學(xué)教師來說，理解這一些并不難，但真正要在平時的課堂教學(xué)中實(shí)踐這些理念卻不是一件易事。 “基數(shù)”與“序數(shù)”是兩個相對比較抽象的概念，如何讓一年級的學(xué)生充分感知、理解這兩個概念，既是這節(jié)課的重點(diǎn)，也是這節(jié)課的難點(diǎn)。老師化抽象為形象，通過讓學(xué)生觀察投影，動手?jǐn)[一擺、畫一畫、排排隊(duì)，等豐富的實(shí)踐活動，讓學(xué)生感性地認(rèn)識“基數(shù)”與“序數(shù)”，整個認(rèn)識的過程調(diào)動了學(xué)生的手、腦和眼、耳、口等多種感官協(xié)同運(yùn)動�！ ∵@樣做既符合低年級學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，又充分地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，從而變難學(xué)為易學(xué)、樂學(xué)。而課后的延伸--“擺花盆、發(fā)電影票”，不僅給學(xué)生創(chuàng)造了在生活實(shí)踐中進(jìn)一步學(xué)習(xí)、鞏固數(shù)學(xué)知識的機(jī)會，又在不經(jīng)意間強(qiáng)化了應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。【基數(shù)與序數(shù)教學(xué)反思】相關(guān)文章：
中班數(shù)學(xué)活動教案《區(qū)別基數(shù)和序數(shù)》09-29
中班數(shù)學(xué)教案：區(qū)分基數(shù)和序數(shù)03-06
1到100的英語單詞基數(shù)詞和序數(shù)詞羅列01-28
數(shù)學(xué)活動《學(xué)習(xí)5以內(nèi)的序數(shù)》教學(xué)反思（通用10篇）12-07
大班數(shù)學(xué)教案：認(rèn)識1~10的序數(shù)教案及教學(xué)反思03-06
淺談參與式教學(xué)在序數(shù)詞教學(xué)中的運(yùn)用04-30
幼兒認(rèn)識序數(shù)教案02-26
6以內(nèi)的序數(shù)教案02-20